期中總結(jié)主題班會(huì)
今天的主題班會(huì)：會(huì)學(xué)習(xí) 有理想，主持人：xxx xx，只有我和全班學(xué)生，這一次沒有邀請(qǐng)學(xué)生家長參加。
班會(huì)過程中進(jìn)行了雙邊互動(dòng)，期中成績退步上臺(tái)發(fā)言總結(jié)了自已成績退步的原因；成績進(jìn)步的學(xué)生也介紹了自己的學(xué)習(xí)方法，并且也讓一些同學(xué)上臺(tái)談一談自已的理想。但我總感覺這次班會(huì)的效果沒有上次好，可能是由于這次沒有邀請(qǐng)學(xué)生家長參加的原因。因?yàn)樵诎鄷?huì)進(jìn)行的過程中，總有部分學(xué)生在不停地講話，絲毫沒有把正在進(jìn)行的班會(huì)活動(dòng)放在心上，好想與他們毫無關(guān)系。特別是，剛開始發(fā)言的學(xué)生只是站在自已的坐位上隨便總結(jié)幾句就結(jié)束了。于是我立即補(bǔ)充說今天我?guī)砹藬?shù)碼相機(jī)，要給總結(jié)發(fā)言的同學(xué)拍照留影。這一下子不少學(xué)生立即靜了下來，發(fā)言的學(xué)生也開始主動(dòng)走到講臺(tái)上進(jìn)行發(fā)言。顯然，一些學(xué)生開始認(rèn)真參加會(huì)議了。
班會(huì)正在進(jìn)行到xx談個(gè)人理想時(shí)，xxx突然冒出口說“找個(gè)女朋友結(jié)婚”。這一下班會(huì)的氣氛又亂了，又是笑又是說的。我很冷靜地一言不發(fā)，主持人朝我看，我示意繼續(xù)。這時(shí)學(xué)生看到我的表情，也安靜了許多。后來主持人靈機(jī)一動(dòng)就讓xxx上臺(tái)談自已的人生理想，這時(shí)他倒顯得很尷尬。
最后，我走上講臺(tái)談了兩點(diǎn)感受：
一、在開班會(huì)過程中，我看到的一些同學(xué)的表情、態(tài)度，聯(lián)想到這些同學(xué)平時(shí)常有上課遲到、曠課，不安時(shí)完成作業(yè)，到這次期中考試成績的不理想。這之間應(yīng)該存在某種必然的因果關(guān)系。我還給他們講了“漸漸的可怕”的故事，說的是一只青蛙把它放進(jìn)熱水鍋里，它會(huì)立即跳出來，但你把它放進(jìn)冷水鍋里它不會(huì)立即跳出來。當(dāng)你慢慢加烈水溫漸漸升高時(shí)，它會(huì)失去警惕、漸漸的它也失去了能從熱水鍋里跳出來的能力。而我們班上一些同學(xué)這次期中考試的失敗不正是和青蛙一樣嗎？開始時(shí)，上課遲到、曠課，不安時(shí)完成作業(yè)，這些錯(cuò)誤的行為看似不大，但不及時(shí)糾正，它將會(huì)麻痹你，讓你形成習(xí)慣，最終你想改變都很難。這不正是冷水鍋里青蛙后來的悲劇嗎？今天我用數(shù)碼相機(jī)拍下了剛才班會(huì)過程中的幾個(gè)鏡頭。因?yàn)槲蚁胄拍銈儗頃?huì)有進(jìn)步，也一定能進(jìn)步，所以我想用這種方式留下你們成長的歷程，希望讓他們成為我們將來的永久回憶。
二、剛才有人談理想，有位同學(xué)不知是開玩笑，還是很現(xiàn)實(shí)，說要“找個(gè)女朋友結(jié)婚”�？墒悄阒恢滥悻F(xiàn)在是成人了嗎？你現(xiàn)在可能有找女朋友的想法，但你有責(zé)任感、有結(jié)婚的能力嗎？再說哪有一個(gè)女生愿意和一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人、一個(gè)現(xiàn)在和將來都毫無希望的同學(xué)交朋友、結(jié)婚呢？……，這時(shí)，xxx終于耐不住了，說“我是說將來，不是現(xiàn)在”。好！現(xiàn)在你就好好努力，將來一定能“找個(gè)好的女朋友結(jié)婚”。此時(shí)，其它幾個(gè)原來不安靜的學(xué)生也徹底安靜下來了，似乎在思考著什么或者明白了什么。而這不正是我今天班會(huì)的初衷嗎？我可愛的“問題學(xué)生”。
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