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文明公約的主題班會

時間:2022-07-10 15:27:42 主題班會 我要投稿
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文明公約的主題班會范文大全

  文明公約的主題班會篇一:文明禮儀主題班會教案

  ‘尊重他人,做一個文明有禮的中學(xué)生’

文明公約的主題班會范文大全

  主題班會教案

  活動目的:

  1、通過本次活動課,使學(xué)生認(rèn)識到文明禮儀就在我們的身邊,體會語言行為文明的重要性,在日常生活中注意時刻警醒自己,處處要求自己做一個尊重他人理解他人之人,養(yǎng)成‘人人為我,我為人人’的意識。

  2.同遵守的文明秩序

  3. 培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從一點一滴做起,努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng),做一個講文明守秩序的優(yōu)秀中學(xué)生。

  教學(xué)過程:

  一、教師開場語

  同學(xué)們,中國自古就是講究一個禮儀的國度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對他人的尊重和理解的過程。那作為中學(xué)生,應(yīng)該如何去做呢?

  教師:同學(xué)們,大家可以來談一談,你認(rèn)為中學(xué)生在日常生活學(xué)習(xí)中,應(yīng)該具備哪些文明禮儀的好習(xí)慣?大家可以先對這個問題交流一下自己的想法。

  各小組不起立,小范圍討論。時間3分鐘。然后舉手回答。 參考:1、形象文明。衣冠端正、保持潔凈,不穿奇裝異服,不

  亂戴飾品,發(fā)型整潔等等,同學(xué)們應(yīng)該保持天生的自然美和質(zhì)樸美。

  2、語言文明。同學(xué)們要注意語言文明,不說粗話、臟話,不在公共場所大聲喧嘩。同學(xué)們在和自己的老師、同學(xué)、朋友、家人交往時要有禮貌,“請”“謝謝”“麻煩您”等禮貌用語不要忘。

  3、行為文明。不亂涂亂畫損壞公物,不在危險地方(樓梯等)打鬧,不亂扔垃圾,不將食品帶入教室吃等等。

  4、思想文明。要懂得尊重他人,換位思考;還要待人真誠,做到誠實守信,因為這些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng),體現(xiàn)出你對別人的尊重。積極向上,努力進(jìn)取,關(guān)愛他人。

  同學(xué)們提出的文明禮儀好習(xí)慣都很好!禮儀強(qiáng)調(diào)的是“互敬互重”,想讓他人尊重你,你首先要尊重他人,陋習(xí)圖的是一時之快,丟的是自己的人格和尊嚴(yán),所以我希望每一個同學(xué)都能養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,爭做文明好學(xué)生。同學(xué)們,大家有信心嗎?

  好,既然大家都有信心,那么我們就要付諸于行動來證明!要想成為一個文明有序的優(yōu)秀中學(xué)生,首先就要有正視自己缺點的勇氣,F(xiàn)在,我們首先來做一個小游戲。

  引導(dǎo)語加提問討論回答,預(yù)計時間8分鐘。

  二、學(xué)生互動游戲

  游戲內(nèi)容:

  教師:在現(xiàn)實生活中,或多或少還是存在著一些不文明、不尊重別人的現(xiàn)象。我們大家一起來努力,將你認(rèn)為的不文明的現(xiàn)象找出來,

  引以為戒。

  1、各小組長在講臺盒子里領(lǐng)取一個裝有紙條的信封(共六個信封,每個信封內(nèi)都有一張寫有一個學(xué)生常見的活動場地的紙條。同一處場地裝兩個信封,共三處場地可選)。小組長返回本組,首先宣布瓶子中所設(shè)定的場地,然后小組成員起立討論,說一說在該場地中,自己發(fā)現(xiàn)過有哪些不文明的現(xiàn)象(只是稱述現(xiàn)象,不做評論)。小組長將意見集中,分作一二三點條理清晰的記錄在紙上。

  討論時間5分鐘。

  2、討論結(jié)束后,抽取到相同場地的小組(A組和B組)派出一名發(fā)言人上講臺相對而立,一人一次的輪流將自己小組發(fā)現(xiàn)的`不文明現(xiàn)象說出,不能重復(fù)對方已將講過的內(nèi)容。每當(dāng)A組發(fā)言人說出一個現(xiàn)象,就需要選擇B組一位同學(xué)起立回答問題“你認(rèn)為這種現(xiàn)象不文明在哪里?該如何改正或者避免?”同樣B組也按照流程進(jìn)行。

  這個階段,每個場地的現(xiàn)象列舉加回答問題,限時5分鐘之內(nèi)。

  三、學(xué)生自我反思立志

  教師:剛才通過那個游戲,同學(xué)們不但找出了不文明的現(xiàn)象,更是針對現(xiàn)象提出了自己的看法,說出了如何做,才符合文明禮儀的標(biāo)準(zhǔn)。剛才游戲中的種種現(xiàn)象,似乎是發(fā)生在別人身上,但是我想,我們自己是否曾經(jīng)出現(xiàn)過相似的問題呢?

  人非圣賢,孰能無過?但是只要能夠勇于正視自己的不足,勇于立下志愿,從此要和陋習(xí)說“拜拜”,那么就是一個具備了文明禮儀

  意識的,一個愿意,也樂意不斷完善自己的優(yōu)秀之人,F(xiàn)在,我希望,能夠有同學(xué)站出來,勇敢的對同學(xué)們說一說自己曾經(jīng)出現(xiàn)過什么不文明的行為?今后,又將會在這一點上做出如何的改進(jìn)?

  同學(xué)發(fā)言,正視自己的錯誤,立志改正自己曾經(jīng)的不足。 這個階段,預(yù)計五人左右發(fā)言,耗時5分鐘。

  四、班級文明公約

  教師:很好!我很高興同學(xué)們能夠正視自己曾經(jīng)的不文明,將其變?yōu)楝F(xiàn)在的,未來的文明!每一個敢于正視自己不足的同學(xué),都是真正的勇士!

  現(xiàn)在,大家對于如何才能在生活和學(xué)習(xí)中保持文明禮儀,應(yīng)該有了自己的想法和建議,我想向大家提議,我們共同來制定一篇班級文明公約,寫下大家醞釀的意見,形成我們班級共同的行為準(zhǔn)則,好不好?

  教師分發(fā)給每個小組一張白紙,各小組起立討論,寫下自己小組的文明公約。然后各小組再將意見集中交給班長。

  這個過程耗時6分鐘。

  課后,由班長帶領(lǐng)班委參考提議,形成公約,公布張貼。

  文明公約的主題班會篇二:文明禮儀主題班會

  1、文明禮儀伴我行——告別陋習(xí)

  2、《文明禮儀在校園》主題隊會活動方案

  3、《文明禮儀伴我行》主題班會教案

  4、“文明禮儀模特隊”主題班會

  5、“文明禮儀伴我行”主題班會

  6、“文明禮儀伴我成長”主題班會詳案

  1、 文明禮儀伴我行——告別陋習(xí)

  一、活動目的

  通過本次班會活動,使學(xué)生認(rèn)識到文明禮儀就在我們身邊,體會文明禮儀對一個人、一個集體、一個國家的重要性。在日常生活中要注意文明禮儀,培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從—點一滴做起,從每時每刻做起,努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng),做一個新世紀(jì)講文明的中學(xué)生,并且為學(xué)校的和諧建設(shè)作出自己應(yīng)有的一份貢獻(xiàn)。

  二、活動內(nèi)容:

  班會內(nèi)容分為三大塊———“尋找禮儀、學(xué)習(xí)禮儀、實踐禮儀”

  三、活動形式: 小品、講故事、知識競答、朗誦、討論交流、圖片展示、歌曲、集體簽名等。

  四、活動準(zhǔn)備:

  1、召集班委討論、決定班會程序,構(gòu)思班會主題、內(nèi)容,確定主持人。

  2、根據(jù)班會內(nèi)容確定班會骨干同學(xué)。

  3、同學(xué)們收集家庭,學(xué)校,社會等各方面的文明禮儀知識。

  4、準(zhǔn)備知識問答的題目,集體簽名的條幅。

  5、制作《文明禮儀公約》、《禮儀進(jìn)行時》、《“小手牽大手,文明一起走”倡議書》等。

  6、排練小品《校園不文明現(xiàn)象》,配樂詩朗誦《清潔天使》、大合唱《愛的奉獻(xiàn)》等節(jié)目。

  7、教室環(huán)境的布置:墻上貼一些文明禮儀的宣傳畫,出一期文明禮儀伴我行的黑板報,黑板上書寫班會主題“文明禮儀伴我行”。

  8、設(shè)計主題班會課件。

  五、活動過程:

  主持人A:尊敬的老師,親愛的同學(xué),下午好!歡迎參加“初三(3)班”《文明禮儀伴我行》主題班會。華夏大地,禮儀之邦,幾千年源遠(yuǎn)流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀,這是我們的財富和驕傲。因此,我們要學(xué)習(xí)一些禮儀,它有助于提升個人素質(zhì)。內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外塑形象,如果我們時時、處處都能以禮待人,那么就會使我們顯得很有修養(yǎng)。古人有這樣的話: “修身齊家治國平天下!卑研奚矸旁谑孜。教養(yǎng)體現(xiàn)細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)展示形象。時至今日,我們在衡量一個人的氣質(zhì)、德行的時候,仍以那些細(xì)節(jié)作為考核的重要參數(shù)。今天,距2008年8月8日還有500多天,聽著奧運會日漸臨近的腳步聲,我們自然無法讓自己做個靜止的旁觀者。讓我們共同參與——文明人從點滴做起。

  主持人A、B:《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在開始

 。ㄒ唬⿲ふ叶Y儀

  主持人A:校園是我們每一名學(xué)生生活的時間最久的地方,朝夕相處的老師、同學(xué),朝夕相處的教室、黑板。下面有請沈棟、嚴(yán)子懿、王韌三位同學(xué)表演一個小品:《校園不文明現(xiàn)象》

  學(xué)生表演:踩草坪、為了搶籃球場而打架、亂丟亂扔等不文明現(xiàn)象,通過觀看小品,引發(fā)同學(xué)討論:

 、庞惺裁磯奶、害處?

  ⑵怎樣糾正,如果是你本人有這些行為,你怎么辦?

 、切@內(nèi)還有哪些不文明現(xiàn)象?我們該做到什么?

  主持人B:社會上有一些不文明的現(xiàn)象,在我們初中生身上是本不應(yīng)該發(fā)生的?捎行┩瑢W(xué)仍然有這些不文明的行為,有時還做出了特別不利于自己又損害學(xué)校名譽的事情,看,他們在干些什么??

  沈俊杰、蔣曉光表演:《賭博、吸煙、喝酒》,然后組織同學(xué)討論,同學(xué)們發(fā)表自己的意見。

  主持人A:同學(xué)們,我們是未成年人,是祖國的未來,吸煙、喝酒、賭博特別有害于我們的身體發(fā)育和健康,而且還會影響我們的人生觀、世界觀的正確形成,阻礙我們以后的發(fā)展??

  因此,我希望同學(xué)們通過今天這堂班會課,再一次認(rèn)識吸煙、喝酒、賭博等不良習(xí)氣的危害性,拒絕不良習(xí)慣,養(yǎng)成文明習(xí)慣,為構(gòu)建和諧校園做出自己應(yīng)有的努力。

  主持人B:以上是發(fā)生在校園里的不良行為,現(xiàn)在,讓我們把鏡頭推進(jìn)到教室里,看看我們教室里有哪些不文明現(xiàn)象,這些同學(xué)都在干些什么??

  季曉杰、錢玲妍等表演《教室內(nèi)的不文明現(xiàn)象》

  現(xiàn)象:抄作業(yè)、破壞公物、講綽號、在同學(xué)校服上寫字,與老師發(fā)生沖突等。 通過學(xué)生觀看表演,引發(fā)討論:

  ⑴上課時發(fā)生這樣的現(xiàn)象有什么壞處?

 、圃鯓蛹m正,你怎么做?

 、钦n間你應(yīng)注意自己的哪些行為習(xí)慣?

 。ㄟ呑寣W(xué)生回答,邊點評。)

  主持人A:剛才同學(xué)們的發(fā)言非常好。在教室里,我們上課應(yīng)該專心聽講,認(rèn)真做好筆記,尊敬老師,尊重同學(xué),課后要認(rèn)真完成作業(yè),認(rèn)真復(fù)習(xí),不要瘋打、玩,注意安全?傊覀円靼椎綄W(xué)校來的兩個目的:學(xué)會做人,學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。

  主持人B:好了,雖然我們身邊還存在一些不文明現(xiàn)象,但是校園里仍然處處朝氣蓬勃,同學(xué)們努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,瞧,有一群小詩人來了??

  吳明潔、楊敏慧等詩朗誦《文明之花長久開》

  主持人A:同學(xué)們,國家倡導(dǎo)構(gòu)建和諧社會,那么我們通過這次班會課也倡導(dǎo)全校同學(xué)構(gòu)建和諧校園。希望我們大家攜起手來,養(yǎng)成文明習(xí)慣,建設(shè)和諧校園,讓文明之風(fēng)、和諧之風(fēng)吹遍初三(3)班,吹遍“沙實中”,吹遍全社會!

  (二)學(xué)習(xí)禮儀

  主持人A:下面我們先對禮儀作一個簡單的介紹:禮儀是人類為維系社會,正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范。它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成的.。并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對一個人來說,

  禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)。對一個社會來說,禮儀是一個國家社會文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。

  禮儀從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等;從對象上看,有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。其基本的禮儀原則:一是敬人的原則;二是自律的原則,就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動、自覺自愿、禮貌待人、表里如一,自我對照,自我反省,自我要求,自我檢點,自我約束,不能妄自尊大,口是心非;三是適度的原則,適度得體,掌握分寸;四是真誠的原則,誠心誠意,以誠待人,不逢場作戲,言行不一。

  下面有請嚴(yán)子懿同學(xué)介紹一下關(guān)于文明禮儀的常識??

  主持人B:下面是提問的環(huán)節(jié),我們會設(shè)一些問題給大家,各組抽到哪道題就答哪題。

  第1題:學(xué)校的客人指哪些?(到我校來的領(lǐng)導(dǎo)、老師等,學(xué)生的家長等都算客人, 也不管地位高低.)

  第2題:文明禮貌用語都有哪些?(見面說:“早上好”“您好!”道歉說:“對不起!”“請原諒!”致謝說:“謝謝!”“給您添麻煩了!”??) 第3題:請說出文明三四五的含義?

  第4題:文明行為都有哪些?(愛護(hù)環(huán)境,你丟我撿;遵守秩序,你擠我讓;竺人謙讓,你好我學(xué)??)

  第5題:待人接物要遵守哪幾個原則?答案:尊重他人,聽他人說,替他人想,幫他人做;熱情待人;真誠做人,不說假話,誠懇待人。

  主持人A:接下來是搶答題,看誰答得又快又好,答對一道題,可獲得一件小禮

  文明公約的主題班會篇三:文明禮儀伴我行主題班會教案

   一、活動目的:

  我國被稱為“文明禮儀之邦”,講道德、懂禮儀是學(xué)生健康成長的需要。通過本次班會活動,讓學(xué)生進(jìn)行自我剖析,使他們發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處,認(rèn)識到文明禮儀就在我們身邊,深刻體會文明禮儀對一個人、一個集體、一個國家的重要性,從自我做起,從—點一滴做起,從每時每刻做起,努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng),做一個新世紀(jì)講文明的中學(xué)生,從而逐漸形成良好的班風(fēng)班貌。

  二、活動重點:

  1.培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范。

  2.如何做一名文明禮儀的學(xué)生。

  三、活動準(zhǔn)備:

  1、召集班委討論、構(gòu)思班會內(nèi)容,決定班會程序,確定主持人。

  2、排練小品《校園不文明現(xiàn)象》。

  3、出一期文明禮儀伴我行的黑板報。

  4、設(shè)計主題班會課件。

  四、活動過程:

 。ㄒ唬┲鞒秩酥罗o:在開始主題班會之前,請觀看小品《校園不文明現(xiàn)象》。

  (二)對比自測題目,談?wù)勗谌粘I钪形拿鞫Y儀方面存在的不足。

 。ㄈ╅喿x故事《一口痰“吐掉”的合同》和《酒店老板和無賴》,讓學(xué)生找出兩個故事的共同之處,發(fā)表感想,體會一個人的行為就好像照鏡子,反映他的知識文化修養(yǎng)和思想道德水平,明白學(xué)習(xí)文明禮儀的重要性,了解禮儀的內(nèi)涵與實質(zhì)。

  (四)通過故事,理解為何說“修養(yǎng),是人生的第二張畢業(yè)證”。

 。ㄎ澹┬〗M討論:1)如何管住自己?2)如何改掉不良的習(xí)慣,做個文明人?

 。┩镀边x舉班上十名文明禮儀標(biāo)兵。

 。ㄆ撸┮孕〗M為單位,制作《七(23)班文明公約》。

 。ò耍┲鞒秩藥ьI(lǐng)全班宣誓:我們要做到:自尊自愛,注重儀表;真誠友善,禮貌待人;遵規(guī)守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí);勤奮儉樸,孝敬父母;遵守公德,嚴(yán)于律己。

  五、活動小結(jié):

  從這次形式多樣、內(nèi)容豐富的主題班會中,我們很清楚的知道文明禮儀在這個社會中的'重要性、必要性。 文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。如果連這個最起碼的道德標(biāo)準(zhǔn)也做不到的話,那么怎么能在這個和諧社會中生存呢?所以我希望我們每一位同學(xué)都能夠真正從自我做起,講文明懂禮儀,做一個內(nèi)外兼修的好學(xué)生。

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