與誠(chéng)信同行傳統(tǒng)教育主題班會(huì)

　　一、班會(huì)主題：誠(chéng)信主題教育

　　二、班會(huì)對(duì)象：全體學(xué)生

　　三、班會(huì)時(shí)間：班會(huì)課

　　四、班會(huì)目的：

　　1、在全校全力現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)的背景下，通過本次班會(huì)讓學(xué)生深入熟知并理解 “中華傳統(tǒng)美德”，明確學(xué)校辦學(xué)的理念和宗旨，樹立以校為榮，做學(xué)校小主人,做社會(huì)合格公民的責(zé)任感,

　　2.引導(dǎo)學(xué)生踐行“勵(lì)志、誠(chéng)信、深思、上進(jìn)“的學(xué)風(fēng)，營(yíng)造良好的氛圍。

　　五、班會(huì)流程：

　　1、放映哈佛大學(xué)正門的圖片,引出”真理”對(duì)于民族以及個(gè)人的重要性,激發(fā)學(xué)生的興趣.

　　2、通過特征典故”立木為信”及”烽火戲諸侯”的對(duì)比凸現(xiàn)出”誠(chéng)信是立國(guó)之本”,再通過發(fā)生在身邊的事情”08年大頭娃娃”和”海爾砸冰箱事件”切身感受誠(chéng)信的重要性,誠(chéng)信乃立業(yè)之本.

　　在電子商務(wù)這個(gè)新興的領(lǐng)域，誠(chéng)信對(duì)于企業(yè)發(fā)展更為重要。

　　3、播放校園里發(fā)生的”考試作弊”、“不守信用”、“不按時(shí)完成作業(yè)”等不良習(xí)慣，將學(xué)生分組討論這些不良現(xiàn)象，切身感受原來不誠(chéng)信的現(xiàn)象就在我們身邊，每個(gè)小組推選一名代表談?wù)勛约旱目捶�。通過一個(gè)小故事引發(fā)同學(xué)們的思考 思考: 有一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生道路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他

　　已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠(chéng)信”、“機(jī)敏”、“才學(xué)”、“金錢”、“榮譽(yù)”七個(gè)背囊。渡船開出時(shí)風(fēng)平浪靜，說不清過了多久，風(fēng)起浪涌，小船上下顛簸，險(xiǎn)象環(huán)生艄公說：“船小負(fù)載重，客官需丟棄一個(gè)背囊方可安度難關(guān)�！笨茨贻p人哪個(gè)都舍不得丟，艄公又說：“有棄有取，有失有得�！蹦贻p人思索了一會(huì)兒，把“誠(chéng)信”拋進(jìn)了水里…… 誠(chéng)信不一定是這些，還可能是那些很小很小的事情，雖然不起眼，但是從那上面就可以看出你是否誠(chéng)信。一個(gè)人的人格，不是從一方面看出來的，而是慢慢在別人眼中顯現(xiàn)，你為小利而丟了人格、朋友、誠(chéng)信、以及這個(gè)世界對(duì)你的信任，那么，你并非賺到，而是丟了你最寶貴的東西。

　　小事不誠(chéng)信，“德國(guó)留學(xué)生事件”。

　　5、最后請(qǐng)班長(zhǎng)朗誦關(guān)于誠(chéng)信的詩歌，結(jié)束本次主題班會(huì)。

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