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爭做文明小市民聽障五年級主題班會
活動過程:
一 導(dǎo)入:
最近一段時間,不知同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了沒有,我們的城市發(fā)生了許多的變化,有哪位同學(xué)注意過呢,請起來把你的發(fā)現(xiàn)跟同學(xué)們共享一下!
學(xué)生舉例:馬路更寬闊干凈了,人們更講文明禮貌,街道上亂擺攤的現(xiàn)象少了,我們的城市綠樹多了,鮮花多了,……
教師小結(jié):是呀,我們宣城市為創(chuàng)建省級文明城市正以全新的面貌展示一個全新的,文明的,有文化底蘊的城市!
在此次活動中,每一個宣城市的市民人人以身作則,都努力貢獻著自己的一份力量,為我們城市的更美,更新,更文明而盡自己的一份義務(wù)!
身位小學(xué)生的我們,作為我們城市中的一員,我們是不是也應(yīng)該盡自己的一份力呢?
二 著眼身邊,發(fā)現(xiàn)問題
古人說:“一屋不掃何以掃天下!”,只有著手我們身邊的小事,用我們明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)我們身邊的不文明的行為,然后去改正它,我們就可以說是做到了一名文明小市民的要求了!那么,同學(xué)們,瞪起你的眼睛,看看我們校園里還有哪些不文明的現(xiàn)象呢?
學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題:不講衛(wèi)生,不講禮貌,不帶紅領(lǐng)巾,見到老師長輩不問好,不遵守紀(jì)律,亂扔垃圾,不愛護公物,損壞班級學(xué)校榮譽,學(xué)習(xí)偷懶,不完成作業(yè),……
三 引導(dǎo)啟發(fā),解決問題
看吧,同學(xué)們一下子找出這么多的不文明行為,這說明同學(xué)們都是一個生活中的有心人,對我們的學(xué)校表現(xiàn)出一個小主人的身份,那么,你覺得如何來解決這些問題呢,如何才能使我們的校園變得更加漂亮,更加美好呢?下面分小組討論,老師相信你們會研究出令大家都滿意的辦法來的!
學(xué)生分組討論。找好自己小組要討論的問題,想出合情合理的建設(shè)性意見。一定要作到具體問題具體分析!老師適當(dāng)引導(dǎo)。
四 代表發(fā)言,小組展現(xiàn)
小組派代表發(fā)表自己小組的意見,對問題與解決的辦法一定要闡釋清楚,要注意根據(jù)我們具體的行為,想出行之有效的改進的辦法!
五 集體承諾
全體同學(xué)作出集體承諾,為了班級的榮譽,為了我們校園更美麗,為了我們城市更加文明,我們?nèi)w同學(xué)承諾:我們一定從身邊的小事做起,改正自己的不文明行為,努力使自己成為一名品學(xué)兼優(yōu),努力向上的新時代的文明小學(xué)生!
六 班主任總結(jié)
在同學(xué)們這樣熱情洋溢的承諾的感染下,在同學(xué)們這錚錚誓言的感召下,在同學(xué)們這言辭激烈的討論下,在同學(xué)們?yōu)榘酁樾槌鞘械膶嵺`中,我相信,我們的班級會更加團結(jié)向上,我們的學(xué)校會更加美麗舒心,我們的城市也將更加文明,更加擁有光輝燦爛的形象!
讓我們伸出我們的手,讓我們揀起地上的一片落葉,讓我們用我們的方式為我們文明城市的創(chuàng)建貢獻自己的一份力量,讓我們用實際行動來爭做一名文明的小市民吧!
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