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學(xué)會傾聽主題班會

時間:2022-06-29 05:33:20 主題班會 我要投稿

學(xué)會傾聽主題班會

  活動目的:

  1、通過游戲和故事,使孩子們認(rèn)識到,傾聽在學(xué)習(xí)以及人際交往中的重要作用。樹立”我愿聽”的良好態(tài)度。

  2、通過游戲故事,和討論,使學(xué)生明確幾種不良的傾聽行為表現(xiàn),并能從主觀認(rèn)識上克服它們。

  3、通過傾聽方法的引導(dǎo),訂立班級傾聽公約,逐步讓孩子做到善于傾聽。

  活動過程:

  一、“咬耳朵”游戲:

  1、師:今天,薛老師想和大家玩一個游戲,名字叫做《咬耳朵》?

  先請三位同學(xué)進(jìn)行示范。老師先俯在一個同學(xué)耳旁說了一句話,請這名同學(xué)把所聽到的話再傳達(dá)給下一名同學(xué)聽,以此類推,看哪些同學(xué)聽得最準(zhǔn)確。要注意的是:整個過程中,聽話的同學(xué)不能說話,只能聽,可以作眼神或動作的交流。

  反饋:“請你吃棗”,傳到最后,三班傳成了“請你吃草”,更加離譜的是四班傳成了“請你失蹤”。?

  2、全班進(jìn)行“咬耳朵”游戲體驗

  生談感受。

  生1:我聽得很認(rèn)真可是還是聽錯了。

  生2:聽別人說話得非常非常專心。

  生3:聽到之后還要在心里多記幾遍,這樣才不會傳錯。

  師小結(jié):同學(xué)們談得都很好,傾聽在課堂學(xué)習(xí),及人際交往中有著非常重要的作用,不認(rèn)真聽別人說話就不會明白別人要表達(dá)的準(zhǔn)確含義。傾聽時要專心,要調(diào)動全身的感官去參與傾聽。

  二、小傾聽,大學(xué)問(ppt圖片展示并講解。)

  1、給學(xué)生講古時侯弟子如何傾聽老師講學(xué),獲取知識。傾聽是學(xué)習(xí)知識的重要途徑。

  2、今天的課堂上,學(xué)生認(rèn)真傾聽老師講解,值得表揚(yáng)。

  3、當(dāng)同學(xué)發(fā)言時,一雙雙大眼睛,一只只小耳朵都在仔細(xì)聆聽,不曾打斷。

  4、當(dāng)與朋友相處時,善于傾聽,也會為你,營造良好的朋友圈起到重要作用。

  師:傾聽,人類最美麗的動作,

  學(xué)會傾聽,會助我們在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。同學(xué)們,你們愿意做一個,善于傾聽的好孩子嗎?

  生:愿意。

  三、請同學(xué)們聽故事:《學(xué)會傾聽的小貓咪咪》

  有一天,貓媽媽把小貓叫來,說:“你已經(jīng)長大了,三天之后就不能再喝媽媽的奶,要自己去找東西吃!毙∝報@恐地問媽媽:“媽媽那我該吃什么東西呢?”

  貓媽媽說:“你要吃什么食物,媽媽一時也說不出來,就用我們祖先留下的方法吧,這幾天你躲在屋頂上、梁柱間、箱子里、陶罐邊,仔細(xì)傾聽人們的談?wù),他們自然會教你的!?/p>

  第一天晚上,小貓躲在梁柱間偷聽,一個大人對孩子說:“小寶,把魚和牛奶放在冰箱里,小貓最愛吃魚和牛奶了!

  第二天晚上,小貓躲在陶罐邊,聽見一個女人對男人說:“老公,幫幫我的忙,把香腸、臘肉掛在梁上,小雞關(guān)好,別讓小貓偷吃了。”

  第三天晚上,小貓躲在屋頂上,從窗戶里看到一個婦人叨念自己的孩子:“奶酪、肉松、魚吃剩了,也不收好,小貓的鼻子特別靈,明天你就沒的吃了!

  就這樣,小貓每天都非常開心,他回家告訴貓媽媽:“媽媽,果然像你說的一樣,只要我留心傾聽,人們每天都會告訴我該吃些什么!

  靠著聽別人的談話,學(xué)習(xí)生活的技能,小貓終于成為身手敏捷、肌肉強(qiáng)健的大貓,它后來有了孩子,也是這樣教導(dǎo)孩子的。

  思考:小貓咪咪是靠什么學(xué)會了技能?

  這個故事告訴我們一個什么道理?

  師小結(jié):學(xué)會“傾聽”,就等于擁有了一只飛向知識天空的翅膀,我們一定要學(xué)會“傾聽”。

  請同學(xué)們再聽一個故事“不善傾聽的蘇亞雷斯”。

  蘇亞雷斯將軍非常關(guān)心戰(zhàn)士的生活。一天他跑到廚房,想親自嘗一下戰(zhàn)士吃的飯菜。他走近湯鍋前說:“給我一勺。” 一個士官小心翼翼地說:“但是,將軍……” “閉嘴!”他打斷了那個士官的話,抄起勺子,一連喝了好幾勺。最后他叫道: “這是什么湯,簡直是刷鍋水!”大家都愣在那兒,不知所措。最后那個士

  官,囁嚅著說:“對,將軍,這就是刷鍋水!

  蘇亞雷斯將軍就是因為沒有傾聽,才吃到了苦頭。

  蘇亞雷斯將軍的故事告訴我們什么道理?

  生1:不能打斷別人說話,這是不禮貌的。

  生2:不善傾聽的蘇亞雷斯將軍喝了刷鍋水,我們不能像他那樣。

  四、羅列課堂上不善傾聽同學(xué)的表現(xiàn)(課件出示卡通人物演示)

  思考并討論:這些孩子在課堂上有這樣的行為表現(xiàn),對嗎?你想對他們說點(diǎn)什么。

  生1:這些同學(xué)這樣做是不對的,課堂上要專心聽講。

  生2:我想對他們說,這樣上課不好好聽講,就學(xué)不好。

  師:大家說得很好,希望這些同學(xué)能夠改掉自己的不良習(xí)慣上課專心聽講。同學(xué)們,你們知道怎么樣才能做到善于傾聽呢!

  五、傾聽時要做到

  1、眼神交流

  2、給予尊重

  3、有耐心,不打斷別人的話

  六、班級傾聽公約

  讓我們約定:在課堂上我要做到

  1、認(rèn)真聽老師講課。

  2、認(rèn)真聽同學(xué)發(fā)言。

  3、不打斷別人說話。

  4、不做與課堂學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。

  師小結(jié):

  “傾聽”不僅僅是獲取信息的學(xué)習(xí)方式,也不僅僅是一種重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣,更是一種修養(yǎng),一種尊重。我們在傾聽的時候,不光耳朵有任務(wù),心和腦也要一起行動,做到帶著問題聽,邊聽邊記,努力尋找興趣點(diǎn)、盡可能地讓自己注意力不分散。

  愿我們每位同學(xué)都能擁有一顆愿意傾聽的心。擁有一雙善于傾聽的耳朵。掌握有效的傾聽方法。助你在知識的海洋里遨游。

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