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做一個有責(zé)任心的人的主題班會方案

時間:2022-06-28 05:40:03 主題班會 我要投稿

做一個有責(zé)任心的人的主題班會方案

  一、班會背景:

做一個有責(zé)任心的人的主題班會方案

  今天的少年兒童是跨世紀(jì)的一代,是21世紀(jì)的主人,是人類的未來。但隨著我國社會逐漸以獨(dú)生子女家庭為主要結(jié)構(gòu)的發(fā)展,學(xué)生在家庭、學(xué)校都表現(xiàn)出以自我為中心的許多行為,對自己做過的或做錯的事缺乏自我反省,不能主動承擔(dān)責(zé)任。

  二、班會目的:

  1、讓學(xué)生懂得一個人做事要有責(zé)任心,要有負(fù)責(zé)到底的精神,學(xué)會自己做的事自己負(fù)責(zé)。

  2、教育學(xué)生做事要認(rèn)真,勇于承擔(dān)責(zé)任,不推諉。

  3、通過活動讓學(xué)生做事不負(fù)責(zé)任,會對他人、集體、國家?guī)聿缓玫挠绊憽?/p>

  三、班會準(zhǔn)備:

  1、學(xué)生注意觀察我們班的同學(xué)做事負(fù)責(zé)與不負(fù)責(zé)的事例;

  2、班干部搜集同學(xué)發(fā)現(xiàn)的事例選兩個有代表性的事例排練成小品;

  3、教室布置:

 。1)以“責(zé)任心”為主題在教室后面的黑板出一期墻報(bào);

  (2)學(xué)生圍成U字型;

 。3)教室前的黑板中間畫成心型,寫上主題并適當(dāng)點(diǎn)綴。

  四、班會過程

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  1、學(xué)生導(dǎo)語;

  2、講故事《成長與責(zé)任》;

  3、表演小品:(1)《小明的值日工作》,學(xué)生發(fā)表看法;

 。2)《小組長》,學(xué)生談感受;

  4、學(xué)生列舉班級“責(zé)任心”強(qiáng)的事例;

  5、游戲《勇于承擔(dān)責(zé)任》;

  6、讀名人名言;

  7、寫努力完成的一件事,貼“心”,明確目的;

  8、輔導(dǎo)員講話。

 。ǘ┗顒蛹o(jì)實(shí)

  1、隊(duì)會儀式

  2、宣布活動開始

  主持人(女)責(zé)任心是金。俗話說:“是金子總會發(fā)光的!”一個人有了責(zé)任心,他的生命就會閃光。

  主持人(男)責(zé)任心是美。當(dāng)代人都追求美,追求外表的華麗、漂亮,卻忘掉了心靈美,其實(shí)心靈美才是真正的美。

  主持人(女)一個人有了責(zé)任心,就擁有了至高無上的靈魂。

  主持人(男)一個人有了責(zé)任心,在別人心中就如同一座有高度的山,不可逾越,不可移動。

  主持人(合)一個人有了責(zé)任心世界才更精彩、更迷人!五(7)班“做一個有責(zé)任心的人”主題班會現(xiàn)在開始!

  3、講故事

  主持人(女)同學(xué)們,我們每個人生活在社會上,都在做著各自的事情,有國家和社會交給的事,有的是集體的事,有的是他人委托的事,做好這些事是每個人應(yīng)盡的責(zé)任。主持人(男)是呀!下面請譚志成同學(xué)為我們講《成長與責(zé)任》的故事,請大家鼓掌歡迎!

  故事大意:同學(xué)們,有這樣一個故事:在1922年美國國慶日前夕,一個11歲的美國男孩搞到了一些禁用的煙火爆竹,其中包括一種威力巨大的鞭炮,叫做“魚雷”。一天下午,他走到一座橋邊,朝橋邊的磚墻放了一個“魚雷”大鞭炮。一聲巨響,讓男孩神采飛揚(yáng),可就在這時,警察來了,把男孩帶走,去了警察局。

  警察盡管認(rèn)識這個男孩以及他的父親,但他依然嚴(yán)肅地執(zhí)行對煙火的禁令,判定男孩交14.5美元的罰金,當(dāng)時14.5美元可以買145只母雞,這可算是一大筆錢。這個男孩自然交不起,只好由父親代交。父親說:“錢,我可以先借給你,但一年后還給我!睆拇耍∧泻⒕烷_始了艱苦的打工生活,他做了許多零工活才還清他欠爸爸的那筆罰金。這個男孩就是后來成為美國總統(tǒng)的里根。

  這件事讓里根懂得了什么叫責(zé)任,那就是一個人要對自己的過失負(fù)責(zé),犯了錯就該勇于承擔(dān)后果,不逃避,也不推卸責(zé)任。

  同學(xué)們。要是你希望自己成功,就先做一個有責(zé)任心的人吧!謝謝!

  4、欣賞小品(兩個)

  主持人(女)正因?yàn)槔锔挥胸?zé)任心才使他擁有了至高無上的靈魂和堅(jiān)不可摧的力量。下面請欣賞小品《小明的值日工作》,看看小品中的小明做得怎樣!

  小品(一):小明在教室掃地時,對旁邊的同學(xué)說:“我上廁所!”但當(dāng)其他同學(xué)都掃完地了,小明都還沒有出現(xiàn),這時,一個在學(xué)校搭午餐的同學(xué)走進(jìn)教室對他們說:“剛才我看見小明從后門走了!”

  主持人(男)看了小品,你們覺得小明負(fù)責(zé)任嗎?你會給他提什么建議?(學(xué)生自由發(fā)表意見)

  主持人(男)做事不負(fù)責(zé)任會對他人、集體帶來不好的影響,希望同學(xué)們能從小明的行為中吸取教訓(xùn)。下面我們再來看小品《小組長》。

  小品(二):(在學(xué)校)語文老師因少收3本作業(yè),批評了語文課代表小芳,張東知道后,主動找老師承認(rèn)自己沒把小組長工作做好。

  主持人(女)你覺得張東是一個怎樣的人?(學(xué)生說出自己的看法)

  小結(jié)歸納(女)負(fù)責(zé)任不僅表現(xiàn)在認(rèn)真完成任務(wù),而且表現(xiàn)在自己所擔(dān)負(fù)的工作出了毛病,勇于承擔(dān)責(zé)任,不把過錯推給別人。

  5、聯(lián)系實(shí)際,列舉班級“責(zé)任心”強(qiáng)的典型事例

  主持人(男)生活的美需要我們?nèi)ふ、發(fā)現(xiàn)。在我們的學(xué)習(xí)生活中,你發(fā)現(xiàn)了哪些“責(zé)任心”強(qiáng)的事例呢?(學(xué)生自由發(fā)表)

  6、玩游戲,培養(yǎng)責(zé)任心

  主持人(女)看來,同學(xué)們對責(zé)任心有了較多的認(rèn)識,下面我們一起來玩一個游戲。

  主持人(男)這個游戲叫“勇于承擔(dān)責(zé)任!”游戲規(guī)則是:

  1、每隊(duì)4個人,兩人相向站著,另外兩人相向蹲著,一個站著和蹲著的人是一邊;

  2、著的兩個人進(jìn)行猜拳,猜拳勝者,則由猜拳勝者蹲著的人去拍一下對方輸?shù)亩字说氖终疲?/p>

  3、輸方輪換位置,即站著的人蹲下,蹲著的人站起來,繼續(xù)開始下一局(響音樂,學(xué)生玩游戲)

  主持人(女)當(dāng)同伴失敗的時候,有沒有抱怨?你心里是怎樣想的?

  主持人(男)兩個人有沒有同心協(xié)力對付外面的壓力?

  主持人(女)同學(xué)們,玩了這個游戲后,你有什么感受?

  7、看屏幕,讀名言

  主持人(男)關(guān)于責(zé)任心,自古就有許多人加以傳誦,讓我們一起讀讀以下的名人名言吧。ㄆ聊怀鍪鞠铝忻嗣裕嗤瑢W(xué)齊讀)

  1、實(shí)力永遠(yuǎn)意味著責(zé)任和危險(xiǎn)!绹偨y(tǒng)羅斯福

  2、說話隨便的人,便是沒有責(zé)任心——哈代

  3、有責(zé)任心的人,最有智慧,不負(fù)責(zé)任的人,最沒出息。

  8、定目標(biāo),表決心

  主持人(女)同學(xué)們,你打算怎樣培養(yǎng)自己做事負(fù)責(zé)任的精神呢?把你現(xiàn)在最想努力完成的事寫在心型紙上并貼在黑板上。(響音樂,學(xué)生寫并貼上黑板)

  9、總結(jié),宣布活動結(jié)束

  主持人(男)有愛才會有責(zé)任,

  主持人(女)有愛才會有幸福

  主持人(合)五(7)班“做一個有責(zé)任心的人”主題班會到此結(jié)束。

  10、輔導(dǎo)員總結(jié):

  只要同學(xué)們有心做好每一件事,就一定能培養(yǎng)自己的責(zé)任心。長大以后就能完成別人交給的任務(wù),在事業(yè)上做出更大的成績。

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