保護(hù)我們的家園環(huán)保主題班會
活動目標(biāo)：
1．教育學(xué)生樹立環(huán)境保護(hù)意識，通過知識學(xué)習(xí)使學(xué)生了解我們的環(huán)境，并鼓勵學(xué)生以自身實(shí)際行動去履行我們的職責(zé)。
2．培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、語言表達(dá)能力、組織能力、活動能力和創(chuàng)造能力的鍛煉和提高。
3．增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識，促進(jìn)班集體的凝聚力，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
主持人：沈佳璐 金海峰
活動過程：
1． 準(zhǔn)備階段
�。�1） 由楊忞在網(wǎng)上收集資料，班委運(yùn)用集體智慧做課件，收集題目。
�。�2） 選定主持人：根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)，選定班級中比較活躍的學(xué)生代表作為此次節(jié)目的主持人。主持人先擬定班會的整個工作安排，并在班主任意見基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)，最后提出方案。
�。�3） 布置會場（班會課標(biāo)題|、次序安排等等）
2、開展過程
1、 主持人上講臺講述班會的主題及內(nèi)容，并宣布競賽的規(guī)則和要求
A、全班小組為單位分四組
B、每組先派代表，在主持人說“開始”后進(jìn)行必答題的回答，答對加10分，答錯不加分。
C、出十個搶答題，答對加20分，答錯減10分
D、每組抽簽選一個教難的選答題，答對加30分，答錯不加分
2、 主持人宣布開始，由第一小組先回答，其他依次進(jìn)行。
3.根據(jù)比賽結(jié)果選出最佳優(yōu)勝隊(duì)
4.主持人小結(jié)，宣布比賽結(jié)果，并給優(yōu)勝者以一定獎勵。
5.班主任總結(jié)，對本次班團(tuán)活動課給予一定評價
班會小結(jié)：
通過本次主題班會，增強(qiáng)了學(xué)生環(huán)境保護(hù)。通過這次活動，增強(qiáng)學(xué)生主人翁意識，讓學(xué)生發(fā)揚(yáng)集體智慧，共同參與活動。在活動中，有意識的培養(yǎng)學(xué)生思維能力、語言表達(dá)能力、組織能力、活動能力和創(chuàng)造能力，同時促進(jìn)了班級的團(tuán)結(jié)和凝聚力，對于形成一個良好的班風(fēng)起到一定的積極作用。
不足：班級活躍氣氛不夠濃厚，需要借助班中幾個活躍分子的力量加強(qiáng)引導(dǎo)；競賽內(nèi)容可更廣闊，更豐富，不應(yīng)僅僅局限于幾個知識競賽，還可在活動過穿插幾個文藝節(jié)目，從而使得活動更加生動、有趣。
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