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好習(xí)慣成就好人生的主題班會
一、活動背景:
初三學(xué)生面臨畢業(yè),對自己的人生會有不同程度的設(shè)想,有升學(xué)希望的學(xué)生會專心于學(xué)習(xí),不太在乎做人的修煉,而認(rèn)為自己無升學(xué)希望的學(xué)生呢,就會做一天和尚撞一天鐘,有些還會在懈怠的基礎(chǔ)上破壞班級學(xué)習(xí)環(huán)境。懈怠的情緒,浮躁的心理,簡單的壓制和堵塞是達不到理想效果的,我們只有啟動孩子們心中的幫手,引導(dǎo)他們自我認(rèn)識,自我教育,自我管理,讓他們正視自己成長中的問題,有的放矢,達到有事能做,增強自信心,進取力。
孩子們在課前已做過面向全班的書面調(diào)查:我是誰我是怎樣的人我想做怎樣的人老師已對調(diào)查結(jié)果作了認(rèn)真分析。
二、活動目標(biāo):
1、通過問卷調(diào)查,引導(dǎo)認(rèn)識自己,激發(fā)改變的欲望。
。、認(rèn)識習(xí)慣的重要性,學(xué)會通過行動計劃的手段改變自己。
3、增強自信心,進取力。
三、活動過程:
1、優(yōu)秀小組和期待小組的展示 10分鐘
(設(shè)計意圖:使學(xué)生深切感受到榮譽與期待的力量,認(rèn)識到自己與小組,與班級的血肉關(guān)系,培養(yǎng)團體意識,促進班集體的發(fā)展;)
2、主題活動 30分鐘
。ㄒ唬┏鍪局黝},通過大象的習(xí)慣,引導(dǎo)認(rèn)識習(xí)慣的重要性。 3分鐘。
。ㄔO(shè)計意圖:由象及人,形象生動的引導(dǎo)體驗以達到目的)
。ǘ┛偨Y(jié)分析指導(dǎo)認(rèn)識關(guān)于“認(rèn)識自我”的班級調(diào)查。8分鐘。
。ㄔO(shè)計意圖:學(xué)生有過自己的思考和動筆,再有過面向全班同學(xué)的口頭表達,再經(jīng)老師分析總結(jié)點播引導(dǎo),能更清楚地認(rèn)識自己,能增強責(zé)任意識,明確自己優(yōu)缺點,找到自己努力學(xué)習(xí)的進取點。)
(三)看視頻,談感受,聽分析指導(dǎo),認(rèn)識選擇的必要性和可能性。10分鐘。
。ㄔO(shè)計意圖:視頻感受,分析引導(dǎo),增強學(xué)生自信力和進取力)
。ㄋ模⿺M行動計劃書10分鐘
。ㄔO(shè)計意圖:示范引路,通過行動計劃,引導(dǎo)改變自己,達到教育目的。)
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