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感恩勵志的主題班會
設(shè)想：通過這一堂課，讓學生能真切感受到親情的溫暖，并在過程中受到感動，理解親情的內(nèi)涵，進而在感動中能自覺校正自己的某些不良行為，養(yǎng)成良好品德，為自覺成才打下基礎(chǔ)。
過程：
師：同學們好！平時在生活中有感動過我們的時候嗎？或者說有什么讓我們能夠感動嗎？
生：（齊聲）有！
生"：看電視看到特別感人的地方。
生!：一次下大雨，媽媽給我送傘。
生#：奶奶臨死的時候，把她藏著的#$塊錢給了我，要我好好學習。
師：好。其實，生活中能夠令我們感動的事情、場面很多，只要我們用心去體會，就會真切感受到的。下面我們先來看一個電視廣告吧：
電腦投影畫面：
《洗腳》：一位婦女在房間里安頓好孩子以后，端著一盆熱水為她洗腳……房間里的孩子看媽媽還沒來，就出去看看。當小小家伙看到媽媽是在給奶奶洗腳的時候，他也到廚房端來了一盆熱水，潑潑灑灑地走來，對著媽媽，說：“媽媽，洗腳�！�
生"：這個在電視上看過好多次了。
生!：我在一本雜志上看到他們那里的學校還把為母親洗一次腳當寒假的作業(yè)呢。
師：不管我們先前有沒有在電視上看過這則公益廣告，就我們今天看到這個畫面時，我們有何感動呢？我們是否可以感受到畫面中那濃濃的親情氛圍呢？
生"：我感到愛是要有實際行動的，哪怕是給母親洗一次腳，也是愛的具體體現(xiàn)。如果光在嘴上說我們應(yīng)該愛自己的親人，而不付諸行動，就毫無意義了。
生!：我特別感動。為什么呢？現(xiàn)在像我們吧，好像平時家里人關(guān)心我們的很多，在生活上給予我們的關(guān)心可以說是無微不至，而我們似乎考慮他們則很少，就認為他們給我們的是應(yīng)該的，而我們就應(yīng)該得到他們的愛。生#：說得對。我們也要好好反思一下我們自己了，家人為我們付出了很多，我們也應(yīng)該給他們以回報。
師：同學們剛才談到了關(guān)愛和回報的話題，我覺得很好。這里面有一個問題，我們現(xiàn)在有不少的學生認為自己和大人之間有所隔閡，就是人們常說的“代溝”。感到有些事情和他們不好交流，缺少共同語言。我就了解到有不少學生，他們寧愿把心思和要好的同學講，也不愿和家長講，是這樣嗎？
生"：是的。我也是，就是現(xiàn)在大人老是覺著我們還是孩子，什么也不懂，所以他們覺得我們這也不對，那也不對，時間長了就沒有什么好講的了。
生!：家長也是，一問就是成績怎么樣了？學習能不能跟得上呀？打算考個什么樣的學校和專業(yè)呀？我們本來學習壓力就夠大的了，他們不了解我們的心思，所以很難真正談得來。
師：其實，我覺得你們好像還是以自我為中心了一點。誰不為自己的孩子著想，盡管方式方法有問題，但他們的出發(fā)點是好的呀。首先是我們理解家長的行為嗎？現(xiàn)在有不少的企業(yè)處境困難，在座的就有不少的家長外出打工
謀生去了，他們身處異地生活肯定不容易，有沒有想過，他們?yōu)槭裁催�要這樣呢？
下面，我來讀一封家長寫給%同學的家信，這已經(jīng)得到%同學的同意。這樣吧，我們還是請%同學自己來讀一下，好嗎？%同學讀她母親給她的一封信的片斷：娟呀，你打電話來安慰你爸，你爸高興死了。他扎鋼筋時壓傷了都舍不得休息一天，就是為了能多掙點錢回家。（ ）我知道你是個懂事的孩子，所以我放心你跟奶奶在家，她老人家身體也不好，你要多做點家務(wù)活。我和你爸在這邊條件是很艱苦的，幾十人擠在一間工棚里，吃的就更差了。不過這些我們都能忍受。平時我和你爸商量，你上高中了，花銷也大了，特別是現(xiàn)在上大學要花很大一筆錢，想著你
將來能上大學，我們就特別高興。
現(xiàn)在趁我們還年輕，為你大學掙點錢，一想到這，我就什么累都摞在一邊了，總是在心里暗暗地歡喜。希望你在學校能聽老師的話，好好學習，料理好自己的生活，這點媽相信你。
……
生：鼓掌。
師：好，謝謝。同學們想過沒有，她母親在信中說自己很累，但卻很高興，為什么？
生!：掙錢讓她上大學呀。
生"：因為打工比在家種地能多掙到錢。
師：好像你們只注意到錢了。（笑）其實，同學們都學過政治常識，一個人長大到!#歲時就是一個成年人了，他的一切行為都要自己負責任了。上大學做家長的完全沒有義務(wù)要承擔費用呀。我想告訴你們，這正是一個做母親的偉大的地方，她總是替自己的兒子著想，即便自己再吃苦都無怨無悔，這樣的親情難道不能讓我們感動嗎？
生!：想想也是，我們也應(yīng)該為家人做點什么，來回報他們對我們的愛。
生"：好好學習，以好成績報答家長，是他們最喜歡的。
生$：自己平時生活節(jié)儉一點，不能亂花錢，因為家長每一分錢掙得都不容易。
師：同學們說得對，但還不全面。我們能為家人做的還不止這些。只要你有一份對家人的愛心就足夠了，在行動中體現(xiàn)愛，來回報家人的親情和關(guān)懷。
我們中國的孩子總是認為自己就應(yīng)該受到大人的呵護，很少想到要為他們做點什么，這點應(yīng)該是我們思想品德的缺失。下面我給同學們講一個%&多年前發(fā)
生在加拿大的真實故事：!’(%年某日，!"歲的魯本·厄爾從紐芬蘭島羅伯茨灣一家商店經(jīng)過時，櫥窗里的一件商品使他怦然心動�？蓪@個孩子來說，這件標價%加元的東西實在是太貴了，因為這筆錢相當于他們?nèi)胰艘恢艿拈_支。向爸爸馬克·厄爾要吧，不行，他捕魚掙的錢全都交給母親多拉了。多拉辛辛苦苦操持家務(wù)，事事精打細算，處處省吃儉用，才勉強養(yǎng)活%個孩子。雖說眼下一文不名，可魯本仍推開這家商店業(yè)已風化殘破的門，走了進去。這個身穿粗麻布襯衫褪色兒褲子的小不點兒對店主說，他想買櫥窗內(nèi)的那件商品，可是他沒有那么多錢，于是就請求店主把禮物給他留著，店主也答應(yīng)了。
魯本很有禮貌地告別店主，走出商店。這孩子的表情讓人覺得，他一準兒能把這件心愛之物買到手。走著走著，突然從旁邊一條巷子傳來一陣敲釘子的聲音。他循聲走到一個施工現(xiàn)場。當?shù)鼐用竦淖》咳际亲约荷w的。他
們把釘子用完后，往往漫不經(jīng)心順手就把裝釘子的小麻袋給扔了。魯本早就聽說生產(chǎn)釘子的那家工廠回收這種袋子，每條%分。于是，他把在工地上撿到的兩條拿去賣了。在回家的路上，他的小拳頭一直緊緊攥著那兩枚%分硬
幣，生怕掉了。他家旁邊有座舊糧倉。魯本把那兩枚硬幣裝在一個空鐵盒兒里，藏在糧倉內(nèi)的干草垛底下。吃晚飯時，魯本才走進廚房。馬克正在補綴魚網(wǎng)，母親多拉已經(jīng)把飯菜擺好。魯本望著媽媽，她那一頭金發(fā)在透過窗子照射進來的陽光下閃閃發(fā)亮。魯本知道，身材苗條容貌秀麗的母親是家里的頂梁柱。她一天到晚忙忙碌碌，沒完沒了地干活兒：洗衣做飯，耕種菜地，還得給羊擠奶。雖說一年到頭含辛茹苦，可她總是喜滋滋樂呵
呵的，因為她把全家人的美滿幸�？吹弥赜谝磺�。
每天下午放學，做好家庭作業(yè)，干完母親交給的家務(wù)活后，魯本便到大街小巷去找裝釘子的小麻袋。這年的夏、秋兩季就這么在他一日不輟地尋摸麻袋中過去了。冬天一到，冷風不斷從海灣那
邊刮來。盡管不時受到饑寒困乏的折磨，可魯本依舊日復一日地走街串巷撿拾麻袋，因為購買櫥窗內(nèi)那件商品的強烈愿望始終激勵著他，賦予他勇氣、信心和力量。
每逢母親問他為什么天天這么晚才回家時，魯本總以和小朋友一起嬉戲為由搪塞過去。多拉明知兒子在糊弄自己，但面對一年來舉止反常的兒子，她除了無奈地搖搖頭，一點兒轍也沒有。斗轉(zhuǎn)星移辭舊迎新，不知不覺間，第二年的%月已經(jīng)來臨。楊柳吐翠、嫩草飄香的%月令人心曠神怡，更令即將實現(xiàn)最大心愿的魯本激奮不已。這個月的第二個星期天，他無比激動地把藏在糧倉草垛底下的小鐵盒兒取出來，用發(fā)抖的雙手將里面的硬幣
一枚不落地倒出來，仔細數(shù)了一遍，仍不放心，又認真數(shù)了一遍。哇，只差"&分就湊夠%加元了！于是，他祈禱上帝保佑自己傍晚前能撿到對他來說至關(guān)重要的(條麻袋。隨后，他把裝錢的錢盒兒藏好，急匆匆去尋找麻袋。當夕陽漸沉時，他一溜煙兒趕到那家工廠，負責回收舊麻袋的那個人正在關(guān)閉廠門。魯本心急火燎地喊著叫
人別關(guān)門。那人轉(zhuǎn)過身來，沖臟兮兮汗淋淋的小魯本說不行。孩子用顫抖的聲音哀求他。目睹孩子淚汪汪的雙眼，這個人不禁動了惻隱之心。
大人好奇地問他為什么這么急著要錢，他沒有說出來，只說是一個秘密。拿到!枚"分硬幣后，高興得心都快要蹦出來的魯本只含糊不清地向回收麻袋的人道了一聲謝，便飛也似地跑回糧倉，取出鐵盒兒，繼而又拼盡全力跑到那家商店，把#$$枚"分硬幣倒在柜臺上。魯本汗流浹背地跑回家，撞開房門，沖了進去。他扯著嗓子向正在拾掇廚房的母親喊。母親剛走到跟前兒，魯本便迫不及待地將自己用一年多的心血換來的珍寶放在媽媽手里。多拉輕輕打開包裝紙，里面包著一個藍天鵝絨首飾盒，盒內(nèi)放著一枚杏仁形胸針，其上鑲著一個燦爛炫目的鍍金大字“媽媽”。看到母親節(jié)———"月的第二個星期天———兒子送給自己如此貴重的禮物，除結(jié)婚戒指外沒有任何飾物的多拉欣喜若狂，熱淚奪眶而出。她深情地望著魯本，一把將他緊緊摟
入懷中……
生：鼓掌。
師：同學們，這就是小魯本對母親親情的回報。禮物本身并不值多少，但卻承載著兒子對母親
的一片真愛。在母親的眼中，這樣的禮物可是千金難求呀！
生#：老師，同學們，我覺得我有反省的地方，以前我喜歡上網(wǎng)，母親說我我也不聽她的。有一次母親說要向我下跪只求我不要再去網(wǎng)吧了，但我還是改不了。今天，通過這次班會，我感到我也要用行動來報答母親，那就是再也不去網(wǎng)吧了。我在這里表態(tài)，也希望老師和同學們能監(jiān)督我。生%：我在家是什么家務(wù)都不做，連手帕都是母親洗，早上總是母親把早飯燒好才把我喊醒。就是這樣我還覺得母親很討厭，整天口羅口羅嗦嗦的，我錯了。
生&：我覺得只有把學習成績提高，才能報答家人對我們的關(guān)心。
師：同學們已經(jīng)談得很多了。我覺得回報家人的親情之愛，對你們而言，不一定就非得要以優(yōu)異的學習成績。作為家長，只要你們努力了，他們就感到滿足了。而在其他方面，我們應(yīng)該幫家長想一想，他們辛辛苦苦是為了什么。只要我們能做一個懂事的孩子，在各方面嚴格要求自己，力所能及地幫大人做點什么，就是對他們最好的報答。
生：鼓掌。
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