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友善待人,和諧相處的主題班會
齊：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好。
劉漪雯：同學(xué)們，待人友善是中華民族的傳統(tǒng)美德，和諧是人類社會永恒的主題�！坝焉啤笔侨穗H交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人為善“的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，那我們的生活就會充滿陽光。
伍聰：在公共汽車上，有人不小心踩了你的腳；在班集體中，有同學(xué)無意中弄壞了你的書本；在雨中行走，別人不小心濺了你一身泥水；在食堂吃飯時，有同學(xué)不小心將菜湯碰翻到你的衣服上；課間同學(xué)們言談中無意間的一句話傷害了你的感情……這些都需要你用友善的態(tài)度來對待別人的“對不起”，寬容、諒解別人，而不能心胸狹隘，更不可以怨相報。那么在我們生活、學(xué)習(xí)的這個校園大家庭中，應(yīng)該怎樣爭當“友善”的使者呢？
張運籌：首先，同學(xué)之間要相互信任，和睦相處。要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，能聽取別人的合理建議，發(fā)現(xiàn)自己的意見與別人不同時，不要固執(zhí)己見，強詞奪理，要做到以理服人。不能給同學(xué)取外號，更不能譏笑和戲弄那些有生理缺陷的同學(xué)，不做那些只圖自己快樂，而給別人帶來痛苦的事情。不傳播一些不利于團結(jié)的話，更不能在背后說別人的壞話。
劉寒馳：其次，同學(xué)之間遇到矛盾要坦誠相待，主動化解。生活中難免會出現(xiàn)一些不愉快的事情，遇到矛盾，要首先從自己身上找原因，不能一味強調(diào)自己的理由，指責(zé)別人，更不能拔拳相向，動手打人。
劉思穎：我們每個人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨……這就需要我們每一個同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處，共同營造一個心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環(huán)境。同學(xué)們，讓
我們學(xué)會友善待人，使我們的集體變得更加美好。
曾文武：另外，同學(xué)們還要學(xué)會樂于助人，關(guān)心他人，要設(shè)身處地地為他人著想，學(xué)會“換位思考”；而關(guān)心他人，也要選擇適當?shù)姆绞�，一句溫柔的話語，一個細小的動作，或是一封充滿真情的書信，也許就能給人帶來寬慰，在他人困難的時候給予真誠的幫助。有一句格言是這樣說的 “你一天的愛心，可能帶來別人一生的感謝”，就讓我們用這句話來指導(dǎo)自己的言行吧！
齊：下面我們將為大家?guī)硇∑�，敬請觀賞！
友善待人，和諧相處之小品人物表
人物表：
人物一：白話員→ 劉思穎
人物二：小男孩→ 劉寒馳
人物三：小女孩→ 劉漪雯
人物四：老 師→ 張運籌
人物五：老爺爺→ 曾文武
人物六：伍 聰→ 伍聰
友善待人，和諧相處之小品內(nèi)容
內(nèi)容：
白話員：待人友善是中華民族的傳統(tǒng)美德，和諧是人類社會永恒的主題�！坝焉啤笔侨穗H交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人為善”的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，那我們的生活就會充滿陽光。學(xué)會寬容；學(xué)會相處；學(xué)
會團結(jié)；學(xué)會友善；這是一個人最基本的，也是必須做到的事情。
白話員：小男孩和小女孩走在草地上，一不小心，小男孩撞到了小女孩。
小男孩：哎喲！你瞎了眼呀，走路不看前方。
小女孩：你撞到我好不��？不講道理的家伙！
小男孩：你還敢說我��？
白話員：就這樣，小男孩和小女孩吵了起來。
白話員：這時，老爺爺走了過來。
老爺爺：怎么了？
小男孩：他撞到我了，還說我！
小女孩：明明是他錯了！
白話員：說著，小女孩哭了起來。
老爺爺：待人友善是中華民族的傳統(tǒng)美德，和諧是人類社會永恒的主題。我們應(yīng)該友善待人，和諧相處。
白話員：聽了，小男孩和小女孩十分愧疚。
白話員：再看看幾個例子。
白話員：小女孩和小男孩一起在公交車上。
白話員：小女孩一不小心踩到了男孩的腳。
小男孩：哎喲！這是名牌運動鞋，982元，你踩臟了，你賠！ 小女孩：我又不是故意的，對不起。
小男孩：一句對不起就了事了？你賠！
白話員：就這樣，他們兩個一直吵到了學(xué)校。
白話員：老師發(fā)現(xiàn)了吵吵嚷嚷的兩個同學(xué)。
老 師：怎么了？
小男孩：她踩到我的腳了。這是名牌運動鞋，982元，她踩臟了，要她賠！
老 師：我們應(yīng)該有一顆寬容的心，這些事需要你用友善的態(tài)度來對待別人的“對不起”，寬容、諒解別人，而不能心胸狹隘，更不可以怨相報。
白話員：聽了，小男孩和小女孩十分愧疚。那么我們應(yīng)該怎么
樣呢？
白話員：他們在學(xué)校里。
白話員：小男孩一不小心弄壞了伍聰?shù)臅?/p>
伍 聰：你把我的書弄壞了！
小男孩：我又不是故意的，對不起。
伍 聰：算了吧，沒關(guān)系，下次小心點。
白話員：老師看見了這一幕，開心地笑了。
白話員：我們應(yīng)該向伍聰學(xué)習(xí)，在班集體中，有同學(xué)無意中弄壞了你的書本，這些事需要你用友善的態(tài)度來對待別人的“對不起”，寬容、諒解別人，而不能心胸狹隘，更不可以怨相報。 白話員：在公共汽車上，有人不小心踩了你的腳；在班集體中，有同學(xué)無意中弄壞了你的書本；在雨中行走，別人不小心濺了你一身泥水；在食堂吃飯時，有同學(xué)不小心將菜湯碰翻到你的衣服上；課間同學(xué)們言談中無意間的一句話傷害了你的感情……這些都需要你用友善的態(tài)度來對待別人的“對不起”，寬容、諒解別人，而不能心胸狹隘，更不可以怨相報。那么在我們生活、學(xué)習(xí)的這個校園大家庭中，應(yīng)該怎樣爭當“友善”的使者呢？同學(xué)之間要相互信任，和睦相處。
齊：我們的表演到此完畢，謝謝大家！
友善待人，和諧相處之小品臺詞
臺詞：
白話員臺詞：
白話員：待人友善是中華民族的傳統(tǒng)美德，和諧是人類社會永恒的主題�！坝焉啤笔侨穗H交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人為善”的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，那我們的生活就會充滿陽光。學(xué)會寬容；學(xué)會相處；學(xué)
會團結(jié)；學(xué)會友善；這是一個人最基本的，也是必須做到的事情。
白話員：小男孩和小女孩走在草地上，一不小心，小男孩撞到了小女孩。
白話員：就這樣，小男孩和小女孩吵了起來。
白話員：這時，老爺爺走了過來。
白話員：說著，小女孩哭了起來。
白話員：聽了，小男孩和小女孩十分愧疚。
白話員：再看看幾個例子。
白話員：小女孩和小男孩一起在公交車上。
白話員：小女孩一不小心踩到了男孩的腳。
白話員：就這樣，他們兩個一直吵到了學(xué)校。
白話員：老師發(fā)現(xiàn)了吵吵嚷嚷的兩個同學(xué)。
白話員：聽了，小男孩和小女孩十分愧疚。那么我們應(yīng)該怎么樣呢？
白話員：他們在學(xué)校里。
白話員：小男孩一不小心弄壞了伍聰?shù)臅?/p>
白話員：老師看見了這一幕，開心地笑了。
白話員：我們應(yīng)該向伍聰學(xué)習(xí)，在班集體中，有同學(xué)無意中弄壞了你的書本，這些事需要你用友善的態(tài)度來對待別人的“對不起”，寬容、諒解別人，而不能心胸狹隘，更不可以怨相報。 白話員：在公共汽車上，有人不小心踩了你的腳；在班集體中，有同學(xué)無意中弄壞了你的書本；在雨中行走，別人不小心濺了你一身泥水；在食堂吃飯時，有同學(xué)不小心將菜湯碰翻到你的衣服上；課間同學(xué)們言談中無意間的一句話傷害了你的感情……這些都需要你用友善的態(tài)度來對待別人的“對不起”，寬容、諒解別人，而不能心胸狹隘，更不可以怨相報。
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