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讓后進(jìn)生揚(yáng)起自信的風(fēng)帆的主題班會(huì)稿
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自信是走向成功之路的第一步；缺乏自信是失敗的主要原因�！弊孕判木褪菍�(duì)自己現(xiàn)實(shí)個(gè)人理想和目標(biāo)的堅(jiān)信程度，它是取得事業(yè)成功的重要精神支柱。俗話說(shuō)：“有志者，事竟成�！币仓挥袌�(jiān)信自己能成功的人才能取得成功。現(xiàn)代科學(xué)以及大量的事實(shí)證明，自信心是一個(gè)人的潛能源源不斷地得以釋放的精神源泉，是人們克服困難取得成功的重要保證。學(xué)生時(shí)期是培養(yǎng)自信心的重要時(shí)期，良好的自信心培養(yǎng)將促進(jìn)他們智力開(kāi)發(fā)，并對(duì)其今后的一生都將起決定性的作用�？梢�(jiàn)，心理健康教育不僅是時(shí)代發(fā)展對(duì)教育的必然要求，也是實(shí)施素質(zhì)教育的核心。在眾多心理素質(zhì)中，自信心的培養(yǎng)顯得尤其重要。
尤其是班上的弱勢(shì)群體后進(jìn)生，由于他們自我管理能力差，對(duì)自己缺乏自信，總認(rèn)為自己腦子笨、條件差。怕苦怕累的現(xiàn)象極為普遍，總想玩，不愿在學(xué)習(xí)上多下功夫。即使完成的作業(yè)，也是抄襲別人的。如果得不到老師的重視，他們往往會(huì)表現(xiàn)出自暴自棄，甚至與老師對(duì)著干，后果不堪設(shè)想。因此樹(shù)立起后進(jìn)生的自信心尤為重要。下面就來(lái)談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)后進(jìn)生的自信心。
一、分析學(xué)生心理狀況，了解缺乏自信心原因。
兩年前，當(dāng)我躊躇滿志地接到這個(gè)班時(shí)，才發(fā)現(xiàn)擺在我面前的卻是個(gè)存在很多問(wèn)題的差班：紀(jì)律散漫，學(xué)習(xí)態(tài)度差。有個(gè)別學(xué)生不但學(xué)習(xí)成績(jī)差，而且行為習(xí)慣差，偷東西、搞惡作劇、打群架，樣樣都少不了他們。課堂就像一潭死水，無(wú)論上什么課只有三四個(gè)人發(fā)言，欠交作業(yè)的現(xiàn)象也很?chē)?yán)重。
通過(guò)調(diào)查了解，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)班的家長(zhǎng)大部分是個(gè)體經(jīng)營(yíng)者或自由職業(yè)者，由于整天忙于生計(jì)，很少關(guān)心孩子。孩子在家里得不到父母的關(guān)愛(ài)，就會(huì)很容易受到社會(huì)上不良風(fēng)氣的影響，再加上在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，又得不到父母的指導(dǎo)，漸漸地，他們對(duì)學(xué)習(xí)就喪失了信心，把精力用在了上網(wǎng)、搞惡作劇、貪玩上。如我班的譚立威同學(xué)就是一個(gè)典型的例子，他是一個(gè)非常機(jī)靈的小男孩，二年級(jí)時(shí)，他還被學(xué)校評(píng)為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”,后來(lái)由于父母忙于經(jīng)商，對(duì)孩子疏于管教，使孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，家長(zhǎng)沒(méi)有及時(shí)的發(fā)現(xiàn)，對(duì)其聽(tīng)之任之，讓其自由蔓延下去。學(xué)生年紀(jì)小，得到了一次的甜頭，就會(huì)一直做下去，以此成為了一種壞的習(xí)慣。等到家長(zhǎng)和老師發(fā)現(xiàn)時(shí)，一方或雙方采取了不正確的教育方式，讓他在其他方面也漸漸的受到了影響而導(dǎo)致了問(wèn)題越來(lái)越多，而這時(shí)家長(zhǎng)和老師才回首反思，為時(shí)已晚。學(xué)習(xí)一落千丈，再加上父母喋喋不休的責(zé)備，使他產(chǎn)生逆反心理，失去了學(xué)習(xí)的興趣。常欠交作業(yè)，還帶著一些同學(xué)常在班上搞惡作劇，成了班上出了名的搗蛋王，給班上帶來(lái)了很壞的影響。
有些家長(zhǎng)雖然很忙，無(wú)暇顧及孩子，但對(duì)孩子的要求很高，小小年紀(jì)除了要完成學(xué)校學(xué)習(xí)任務(wù)外，還要被迫參加各種補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班。學(xué)生在課外參加補(bǔ)習(xí)班項(xiàng)目越多，應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)的壓力就越大，出現(xiàn)的心理問(wèn)題的情況就越多。厭學(xué)、鬧情緒、上課無(wú)心聽(tīng)課、欠交作業(yè)的現(xiàn)象非常嚴(yán)重。
有些單親的孩子由于父母的離異，給他們幼小的心靈留下了陰影，作為父母又沒(méi)有及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)，使孩子產(chǎn)生很強(qiáng)的自卑感。如何其帥同學(xué)，父母早在他八歲的時(shí)候就離異了，孩子由父親撫養(yǎng)，由于父親經(jīng)常不在家，孩子長(zhǎng)期沒(méi)有人照料，衣服臟兮兮的，吃了上頓沒(méi)下頓。他不但性格怪癖，而且學(xué)習(xí)成績(jī)也不好，同學(xué)們都同學(xué)們都嫌棄他，欺侮他，不愿意與他交朋友，使他產(chǎn)生了很強(qiáng)的自卑感。
有些孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，膽子小，又不敢請(qǐng)教老師或同學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生畏懼的情緒……。 如果這些孩子長(zhǎng)期得不到老師和家長(zhǎng)的重視，他們必定會(huì)喪失自信心，對(duì)他們的身心健康造成很大的影響。因此，樹(shù)立他們的自信心，克服缺點(diǎn)，迎頭趕上尤為重要。
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