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《今天,我們說垃圾》小學(xué)主題班會(huì)
教學(xué)目的:
1、認(rèn)識(shí)到合理處理垃圾,保護(hù)環(huán)境的重要性,努力完成社會(huì)賦予的光榮使命。
2、讓“回去收利用廢舊物品,節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境”的意識(shí)深深地扎根于每個(gè)人心中,并成為自覺行動(dòng)。
教學(xué)過程:
師:今天,我們六(3)班舉行一次環(huán)保的主題班會(huì),希望同學(xué)們?cè)谛袆?dòng)中能積極參與。也祝愿我們這次主題班會(huì)活動(dòng)取得完滿的成功,F(xiàn)在,請(qǐng)兩位小主持。大家歡迎。
齊:(鞠躬)老師們,同學(xué)們,大家好。
林:我是林明發(fā)。
吳:我是吳藝聰。
吳:藍(lán)天白云,鳥語花香,我們的生活曾經(jīng)是那么美好。
林:因?yàn)槲覀兩钤谝粋(gè)美麗的星球上。
吳:那就是地球。
。ㄍnD)
吳:不知從什么時(shí)候開始,塑料袋,廢紙滿天飛,垃圾一座座堆成山。
林:各種垃圾壓得地球媽媽喘不過氣。
吳:垃圾污染已經(jīng)嚴(yán)重威脅到我們?nèi)祟愖陨淼纳。再這樣下去,我們快要生活在垃圾堆里了。
林:今天 ,我們?cè)谶@里召開“今天,我們說垃圾”的主題班會(huì),就是希望大家能認(rèn)識(shí)到合理處理垃圾,保護(hù)環(huán)境的重要性,努力完成社會(huì)賦予我們的光榮使命。
(同學(xué)齊答:好。
吳:不說別的,其實(shí)從一個(gè)有的生活廢棄物里也會(huì)發(fā)現(xiàn)不少問題呢。
林:是啊,這是我昨天做的一個(gè)家庭垃圾調(diào)查統(tǒng)計(jì)表。(出示)我們的同學(xué)每個(gè)都有一個(gè),現(xiàn)在請(qǐng)小組的同學(xué)互相看看,看有沒有把數(shù)計(jì)算錯(cuò)了。
。ㄍ瑢W(xué)討論,計(jì)算情況)
吳:林明法同學(xué),我想看看你的統(tǒng)計(jì)表,行嗎?
林:沒問題,我早就把它打印在電腦了,請(qǐng)看。
。@示統(tǒng)計(jì)表)
林:讓我來讀一下吧。
吳:好呀!請(qǐng)。
。肿x統(tǒng)計(jì)表)
吳:嘩,真令人大吃一驚,垃圾還真能反映一些問題。
林:吃驚了吧,但是這和全國、全世界的垃圾相比,只能算九牛一毛。
吳:你太夸張了吧?
林:一點(diǎn)也不夸張,不信,你看,這是我們班盧信兒同學(xué)在課外書上摘錄下來的。
。ǔ鍪臼澜缧岳{(diào)查)
。ūR信兒讀世界性垃圾調(diào)查)
吳:真是太可怕了!這樣下去,我們豈不是生活在垃圾城中了!你快說,我們?cè)撛趺崔k呀?
林:別緊張,辦法還是有的,請(qǐng)看小品《春游》
(小品《春游》)
吳:我們真該謝謝這些見義勇為的同學(xué)。
林:對(duì)呀,假如我看見一些亂排廢水、廢氣污染環(huán)境的不良行為,我也會(huì)勇敢地站出來,向環(huán)抱部門檢舉他。
吳:周閏荃同學(xué),你有什么想說的嗎?
。ㄖ荛c荃說關(guān)于污染環(huán)境的體會(huì))
林:周閏荃說得不錯(cuò),這件事我也曾聽說過,對(duì)污染環(huán)境的廢水、廢氣這些垃圾,我們應(yīng)該堅(jiān)決杜絕,不能再讓它們危害我們了。
吳:是不能讓這些垃圾危害我們了,可你能不能說具體一些,我們小孩子應(yīng)該怎么做。
林:那咱們一起聽聽陳瑛國、陳治文表演的相聲《倒垃圾》吧。
。ū硌菹嗦暋兜估罚
吳:廢電池也有這么大的危害呀,大家可要注意,不能隨便丟棄廢電池。林:你可別小看這節(jié)電池,它的學(xué)問可大呢,請(qǐng)看影片《一節(jié)電池的作用》
。ㄓ捌兑还(jié)電池的作用》)
吳:其實(shí),不止是廢電池的問題,所有的廢舊物如果都能分類回收,最大的受益者還是我們?nèi)祟悺?/p>
林:在我們中山市,人們?cè)缇瓦@樣做了,請(qǐng)杜麗儀、吳燁炫、吳楚萍三個(gè)同學(xué)為我們表演《垃圾回收要分類》。
。ū硌荨独厥找诸悺罚
吳:這樣的方法真好,我回去也要給我的爸爸媽媽介紹介紹。讓我們家的垃圾也分類回收。
林:這個(gè)主意不錯(cuò),咱們班也要實(shí)行垃圾分類回收。
。ù蠹翼憫(yīng)“好”!)
吳:你們別答應(yīng)的那么爽快,有小老師來考你們了。
(杜麗儀有關(guān)“廢舊物品回收利用”的知識(shí)問答)。
林:看來同學(xué)們對(duì)廢舊物品回收利用的掌握得不錯(cuò)。
吳:我們不僅要掌握這方面的知識(shí),關(guān)鍵還是用知識(shí)來指導(dǎo)自己的行動(dòng)。
吳:為了讓“回去收利用廢舊物品,節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境”的意識(shí)深深地扎根于我們每個(gè)人心中,并成為自覺行動(dòng),我們班的部分男同學(xué)向大家獻(xiàn)上一曲《廢品回收歌》。
。新暫铣稄U品回收歌》)
林:我們班的同學(xué)真地多才多藝呀!
林:對(duì),不如我們也來表演一下吧。
吳:請(qǐng)欣賞林明法同學(xué)。
林:吳藝聰同學(xué)的快板《從小事做起》。
。ǹ彀濉稄男∈伦銎稹罚
林:是啊,保護(hù)環(huán)境,應(yīng)該從我做起,從小事做起。
吳:從哪些小事做起呢,請(qǐng)同學(xué)們說說。
。ㄍ瑢W(xué)說說從哪些小事做起)
吳:看來,我們班的同學(xué)環(huán)保意識(shí)是很強(qiáng)的。
林:吳燁炫同學(xué),你有什么想說的嗎?
吳燁炫:我也來給咱們的活動(dòng)做個(gè)宣傳。
吳:好啊,吳燁炫同學(xué)曾代表我們學(xué)校參加市的書法比賽,還獲獎(jiǎng)呢。
林:那我們就請(qǐng)吳燁炫同學(xué)表演書法。
(現(xiàn)場(chǎng)書法表演:保護(hù)環(huán)境,從我做起)
林:同時(shí)我們舉行一個(gè)簽名活動(dòng),希望同學(xué)們做一個(gè)環(huán)保小公民,把我們的國家建成一個(gè)綠色祖國。
。ㄟ吅灻,邊拍手,唱歌)
林:謝謝吳燁炫同學(xué),字好,意境更好。
合:同學(xué)們,為了保護(hù)我們共同家園——地球,讓我們行動(dòng)起來吧,從我做起,從身邊的小事做起,做一個(gè)環(huán)保小公民,把地球母親裝扮得更加美麗。
吳:請(qǐng)我們的班主任,翟老師講話。
教師總結(jié):
今天,同學(xué)們用了最短的時(shí)間,用了活潑的形式,向我們展示了一堂生動(dòng)的環(huán)保課,使我們懂得了減少垃圾,保護(hù)生態(tài)環(huán)境是每一個(gè)公民的一種職責(zé),同學(xué)們,只有好好保護(hù)地球,我們才能有良好的生存環(huán)境,讓我們一同行動(dòng)起來,為美化我們的地球媽媽出一份力吧,謝謝大家。
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