感恩的心主題班會方案

時間：2022-08-10 19:05:50 主題班會我要投稿

感恩的心主題班會方案3篇

　　方案一：感恩的心主題班會方案

感恩的心主題班會方案3篇

　　活動目的：

　　讓同學(xué)們學(xué)會感恩，學(xué)會感激他人。

　　活動時間：

　　××××年××月××日

　　活動準(zhǔn)備：

　　在活動之前，班委會印制了幾十份家長邀請函，希望家長們能前來參加我們的班會活動。同時我們也印制了若干份任課老師邀請函，邀請任課老師們也來參加我們的活動。班長準(zhǔn)備好DV記錄下我們的班會全過程�！痢痢恋韧瑢W(xué)精心準(zhǔn)備主持人稿。同學(xué)們也都十分積極配合地合唱“感恩的心”。

　　活動步驟：

　　1.主持人開場白引出第一篇章：感恩老師

　　2.詩朗誦“園丁頌”

　　3.小提琴獨奏

　　4.中文小品

　　5.第二篇章：感恩父母

　　6.親自對話

　　7.英文小品“灰姑娘”

　　8.第三篇章：感恩社會

　　9.詩朗誦

　　10.女生獨舞

　　11.辯論賽：感恩父母與感恩老師哪個重要？

　　活動紀(jì)實：

　　家長和任課老師在活動開始前5分鐘陸續(xù)前來。主題班會準(zhǔn)時開始。

　　在主持人的開場白之后第一篇章：感恩老師拉開帷幕�！痢痢僚c×××的詩朗誦“園丁頌”首先切入主題讓同學(xué)們走進(jìn)感恩的世界�！痢痢恋男√崆侏氉嘤靡魳返姆绞窖堇[出了她心中的感恩之情。由×××導(dǎo)演，×××等表演的中文小品以平易近人的視角揭示了我們心中的感恩之情。

　　接著第二篇章：感恩父母開始了。在×××對×××及他的**的采訪中，時時都流露出一個母親對孩子的愛。英文小品“灰姑娘”隆重登場，這個小品由×××等表演，幽默而不搞怪的表演迎來了場下陣陣好評。

　　第三篇章：感恩社會�！痢痢僚c×××詩朗誦表達(dá)了近一年來對洋涇的感謝�！痢痢恋呐毼枋勾蠹掖箝_眼界。然后，由×××主裁，×××等為正方，×××等為反方的辯論賽開賽了。

　　最后，由班8名合唱隊員帶領(lǐng)，全班大合唱“感恩的心”為本次主題班會畫上了一個圓滿的句點。

　　活動后記：

　　同學(xué)們覺得這次活動非常有意義，參與的同學(xué)也非常多，涉及面十分廣。大家紛紛覺得這次班會在愉快的氣氛中開始并結(jié)束。這次班會也十分難得的請來個別同學(xué)家長與我們一起度過這個難忘的主題班會，同時×××也通過這次班會更加了解了他母親對他平日里無微不至的關(guān)心與愛。而×××也很幸運的有了這次向母親表達(dá)謝意的機(jī)會。

　　總體而言，這次班會達(dá)到了我們預(yù)期的期望與要求，提供了給我們表達(dá)心中對老師、對家長、對×××的謝意的舞臺。

　　方案二：感恩的心”主題班會方案

　　一、設(shè)計背景

　　對于初一年級的學(xué)生來說，成長過程中給予他們最多的是父母和老師。在日常生活中會發(fā)現(xiàn)，在家中處于“小皇帝”、“小公主”身份的學(xué)生們，不經(jīng)意間就會忘卻父母對他們的養(yǎng)育之恩，老師對他們的教育之恩。通過本次中隊主題教育活動，使學(xué)生能真正地懂得學(xué)會感恩，關(guān)愛他人。

　　二、教育目的（班會的目的）

　　1、認(rèn)知目標(biāo)：讓學(xué)生認(rèn)知父母的養(yǎng)育之恩，了解“感恩”并不是要做出多么轟轟烈烈的壯舉。學(xué)會感恩，我們更應(yīng)該從感恩身邊的人開始，從身邊的小事情做起，感恩我們的父母、親人、師長、朋友，同學(xué)。

　　2、情感目標(biāo)：由四川汶川地震引導(dǎo)學(xué)生能從日常生活中去體會感恩的內(nèi)涵。

　　3、行為目標(biāo)：通過情景短劇來揭示學(xué)生們應(yīng)擁有的感恩行動，不只是對父母簡單的物質(zhì)與精神上的回報，重要的是以自己成人、成才來回報父母，從而增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感、培養(yǎng)學(xué)生的健康心態(tài)、進(jìn)而塑造學(xué)生的健全人格。

　　時間：周一下午班會課

　　地點：初一（1）班

　　實施方式：主持人鏈接班會的程序，配以多媒體音畫。

　　主要程序：

　　一）全班同學(xué)齊誦（幻燈片播放背景音樂）

　　落葉在空中盤旋，

　　譜寫著一曲感恩的樂章，

　　那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；

　　白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，

　　繪畫著一幅幅感人的畫面，

　　那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。

　　主持：人的一生中，想要感恩的人不計其數(shù)，如曾幫助過你的陌生人，關(guān)心我們的爺爺奶奶，充實我們內(nèi)心世界的老師等，但最想感恩的人是誰呢？最想感恩的人還是父母，是他們把我們帶到這個五彩繽紛的世界，讓我們感到親情的溫暖，友情的的真摯。父母的恩情很偉大，我們班的四位同學(xué)也有同感，請聽他們的《感恩父母組歌》。

　　二）詩朗誦：《感恩父母組歌》（幻燈片播放，背景音樂）

　　分兩組4人交替朗誦

　　三）看視頻：《地震中最偉大的母親》

　　主持：父母愛，深如海，現(xiàn)在我們班的----同學(xué)想跟大家分享她與父母的經(jīng)歷。

　　四）《報三春暉》（背景音樂）

　　演講者

　　主持2：謝謝--同學(xué).成長中那些不同的經(jīng)歷，折射出相同的關(guān)愛。“慈母手中線，游子身上衣�！碧煜赂改钢異郏鋵嵍荚谝会樢痪€、一封家書、一件小事之中。母愛是溫暖的外衣，時時關(guān)愛著你的身體，下面請聽歌曲《母親》。

　　五）請聆聽歌曲----《母親》

　　主持：父母的愛像杯濃茶，需要我們細(xì)細(xì)品味

　　如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟；

　　那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。

　　如果母親的真情，點燃了我們心中的希望；

　　那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

　　六）請看視頻————-《父親》

　　主持：父愛母愛是一樣的偉大。母愛像春天的暖風(fēng)，吹拂著你的心；母愛像綿綿細(xì)雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤你的心田；母愛像冬天的火爐，給你在嚴(yán)冬中營造暖人心意的陽光。母愛是愛里面最偉大的一種。兒女是母親用自己的愛澆灌而成的花草，兒女的成長離不開母親的每一滴愛。母親，一生為兒女護(hù)航，默默在兒女背后為兒女導(dǎo)引方向。

　　七）下面請欣賞小品《對不起，媽媽》，表演者-----等。

　　八）現(xiàn)場調(diào)查

　　（多媒體）題目：你是否了解你的父母？

　�。�1）你父母的生日是_________。

　�。�2）你父母的體重是_________。

　�。�3）你父母的身高是________。

　　（4）你父母穿_______碼鞋。

　�。�5）你父母喜歡顏色是________。

　　（6）你父母喜歡水果是________。

　�。�7）你父母喜歡的日常消遣活動是____________

　�。�8）在你的印象中，父母做的最讓你感動的事是____________

　　主持：民間有句諺語：“兒生日，娘苦日”，當(dāng)你為你自己的生日慶祝時，你是否想到生你育你的母親呢？同學(xué)們，父母對我們的愛不是理所當(dāng)然的。當(dāng)代作家畢淑敏說：“當(dāng)我們年輕時時候不懂事，當(dāng)我們懂事的時候不年輕，世上有些東西可以彌補(bǔ)，但有些東西卻永遠(yuǎn)無法補(bǔ)償�！彼袁F(xiàn)在的我們，就要對父母多一些關(guān)心，多一份孝心。接下來我們安排了一個環(huán)節(jié)，讓大家表白一下此時此刻對父母的心情。

　　九）心靈表白（部分學(xué)生自由發(fā)言）（背景音樂）

　　主持：最后，讓我們一起唱響我們心中的那首歌：《感恩的心》。

　　十）尾聲

　　歌曲：《感恩的心》

　　師總結(jié)：剛才這首歌唱出了我們心中的最想說的話。讓我們懂得感恩，懂得說聲謝謝。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。其實父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點滴做起；有時候關(guān)心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個祝福、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱，甚至只是一個微笑。雖然父母愛我們并不想過要什么回報，但是只有父母付出的愛，沒有我們回報的愛，這愛是不公平的。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的老師、同學(xué)和朋友，甚至我們的祖國都是關(guān)心我們的。所以只有互相付出愛，一個家庭才能美滿，人們在學(xué)校里、在社會里才能和諧相處；大家都能獻(xiàn)出愛國家才能興旺；只要人人都獻(xiàn)出一點愛世界將變成美好的人間！

　　方案三：感恩的心主題班會方案

　　一、活動主題：

　　《感恩的心》

　　二、活動目的：

　　1、讓學(xué)生了解父母的苦心和愛心，懂得體諒父母，多與父母交流溝通

　　2、讓學(xué)生懂得感恩，并從感恩父母中升華到感恩身邊對自己有幫助的朋友同學(xué)、老師，做一個有責(zé)任心的人

　　3、讓學(xué)生從感恩主題中，觸及心靈，并立志好好學(xué)習(xí)，以實際行動報答父母、報效祖國

　　三、活動對象：

　　八（一）班全體同學(xué)和全體家長

　　四、時間、地點：

　　3月26日學(xué)校階梯教室

　　五、活動形式：

　　詩歌朗誦、小品、學(xué)生與家長互動等

　　六、活動準(zhǔn)備：

　　1、收集有關(guān)感恩題材的詩歌、歌曲，同時也布置學(xué)生自己收集或自己創(chuàng)作感恩的詩歌

　　2、提前組織若干學(xué)生排演小品和詩歌朗誦

　　3、提前讓學(xué)生制作表達(dá)自己對父母感恩的書信

　　七、指導(dǎo)教師：

　　班主任

　　八、主持人：

　　徐新程美林薛永樂鮑建秋

　　九、活動流程：

　　播放主題音樂----《讓世界充滿愛》（主持人登場）

　　程美林：受班主任的委托，首先讓我代表老師們向在座的父母說聲“謝謝”，謝謝你們的到來，謝謝你們對學(xué)校和班級工作的支持。

　　薛永樂：父母給了我們生命，給了我們無私的愛。讓我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)對我們的父母說聲：

　　合： “爸，媽你們辛苦了.”（全體學(xué)生起立，向父母鞠躬）

　　徐新：魚兒向大海獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈，因為是大海給了他生命。

　　鮑建秋：鳥兒為大樹送來清麗的歌聲，因為大樹給了它溫暖的家。

　　程美林：感謝父母，給了我生命，給了我溫暖的愛

　　薛永樂：感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。

　　徐新：感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。

　　鮑建秋：感謝所有進(jìn)入我生命中的人。

　　主持人一起：讓我們共同走進(jìn)今天的主題班會《感恩的心》

　�。∕usic）《父親》

　　鮑建秋：上面的朗誦和小品只是我們的代表向我們的父母表達(dá)了一點點心聲，其實我們有很多的同學(xué)有很多的話想對父母說，下面我們請XXX同學(xué)當(dāng)著大家的面對他的父母表達(dá)自己的心聲。（學(xué)生說過之后，請父母也說幾句，可以請3到4位同學(xué)上臺說）

　�。▽W(xué)生表達(dá)過后，讓全班同學(xué)將自己寫的話親手交給父母）

　　徐新：真的，我們應(yīng)該感激生我們養(yǎng)我們的父母，沒有他們，我們不可能來到人世更不可能長大成人；

　　鮑建秋：希望大家在今后的生活中多多地去感恩我們的父母，不要再讓她們?yōu)槲覀兌嗖傩牧?/p>

　　第二篇章：感恩教師、同學(xué)

　　程美林：世上最無私的情是親情，世上最圣潔的愛是師恩！在黑板擦和粉筆的共同飛舞中，在老師聲聲叮嚀，無微呵護(hù)中，多少位老師深深地印在莘莘學(xué)子心中��！

　　薛永樂：我們應(yīng)該感謝所有教過、正在和即將教我們的老師，是他們一路上教我們?nèi)绾巫鋈�，傳授給我們科學(xué)文化知識，對于我們成長道路上的點滴成功，老師都會覺得欣慰；對于我們的錯誤缺點，老師會比誰都急地給予嚴(yán)肅批評；當(dāng)我們碰到困惑時，老師都會向我們伸出溫暖的手，牽著我們共度難關(guān)；對于這些你又感受到了嗎？是否心懷感激呢？

　　程美林：三寸粉筆，三尺講臺系國家；

　　薛永樂：一顆丹心，一生秉燭鑄民魂

　　合：讓我們?nèi)w起立向后轉(zhuǎn)，齊聲向在座的老師們道一聲：“老師，謝謝您！”

　　程美林：老師是那辛勤的園丁，為我們操碎了心。程悅、陳慶代表我們?nèi)w學(xué)生用詩歌朗誦來表達(dá)對老師的謝意。

　　《教師頌》

　　徐新：其實她們只是讀出了學(xué)生對老師的一點點感恩，在生活中老師對我們的關(guān)愛并不能用語言來表達(dá)的。希望我們在今后的學(xué)習(xí)中的哦用行動來對老師感恩吧。

　　鮑建秋：老師也有很多的話要對我們說，下面有請我們的英語老師來對我們說幾句。（老師上臺）

　　徐新：謝謝老師對我們的期望，對我們的贊揚(yáng)。其實我我們還應(yīng) 感謝生活中的點滴，感謝緣分使我們45位同學(xué)能夠相識，相知。讓我們一起來感懷友誼，珍藏在心

　　鮑建秋：感謝陪伴我們一路走來的同學(xué)、朋友。正是有了你的陪伴，才使我們的生活無比的快樂。

　　程美林：感謝有你，讓我們團(tuán)結(jié)，友愛，互助，執(zhí)著努力地追求心中的夢想。奮斗的途中我們相伴同行！

　　薛永樂：親愛的老師、爸爸媽媽和同學(xué)們，班會已接近尾聲，讓我們?nèi)w起立共同演唱一首《感恩的心》，（全體同學(xué)起立演唱并做手語。老師朗讀寄語）

　　班主任寄語