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“永遠(yuǎn)不要說你無能為力”感恩勵(lì)志主題班會(huì)
班會(huì)準(zhǔn)備:
1、選擇感恩父母的歌曲、圖片、故事、小品、朗誦等,并準(zhǔn)備些有關(guān)課件。
2、提前做好課室布置:黑板上大寫“永遠(yuǎn)不要說你無能為力”。
3、提前布置幾位同學(xué)準(zhǔn)備洪戰(zhàn)輝、謝坤山等迎難而上、逆境奮起的感人故事。
班會(huì)程序:
一、主持人宣布開始,并進(jìn)行簡(jiǎn)短的開場(chǎng)啟發(fā)談話。
開場(chǎng)導(dǎo)語(例):
同學(xué)們,我們今天的主題班會(huì)……(2-3分鐘)
人們常說,把快樂拿出來分享就會(huì)增加一份快樂,把憂傷拿出來分享就會(huì)減少一半憂傷。每個(gè)人都有幾個(gè)知心朋友,定期聚在一起,把心里的喜怒哀樂說出來,開心處哈哈一笑,不開心處拍一拍彼此的肩膀,積蓄的情緒釋放出來,心中才有空間去容納以后的學(xué)習(xí)和生活。人的承受力通常是有限的,傾訴和抒發(fā)是生活的需要,有人能一起分擔(dān)就是一種很好的解決方式了。
二、主持人請(qǐng)幾位同學(xué)講述洪戰(zhàn)輝等感人故事,并引發(fā)討論。
問題1:誰平時(shí)能夠這么做?(5分鐘讓同學(xué)們各抒己見)
導(dǎo)語:經(jīng)?吹揭恍┬『ⅲ(dāng)然也包括我們的同學(xué)哦,一邊哭一邊把自己心里的委屈一股腦兒地說給父母聽,或者在高興的時(shí)候撲進(jìn)父母懷里咯咯地笑,別人都會(huì)羨慕我們的天真,羨慕我們有一個(gè)隨時(shí)都可以來投奔的懷抱。
問題2:你平時(shí)都把心里話和父母說嗎?為什么?(5分鐘)
父母就是這樣,不僅為我們撐起頭上的一方藍(lán)天,還為孩子驅(qū)散了心中的陰霾。如果人生是一條路,我們走過的只是一小段,但就在這一小段里,我們也感受到了學(xué)習(xí)生活的壓力和無奈,總有些事情讓我們煩惱,總有些東西無法擺脫。
那么父母呢?如果人生是一條路,他們已經(jīng)走過了很長(zhǎng)的一段,他們的肩頭擔(dān)起的重量要比我們多,他們不僅要自己撐起頭上那片天,要?jiǎng)?chuàng)造生活的一切來源,還要?jiǎng)?chuàng)造我們的人生,在這煩瑣又不可預(yù)期的生活里,他們所承受的幾乎多到我們無法想象。他們也需要有人分擔(dān),但他們盡量避免在我們面前訴苦,于是我們看到最多的是父母的笑容,是他們堅(jiān)強(qiáng)的樣子,這種假象讓我們誤以為他們能從容地面對(duì)生活,就像輕易解決掉我們提出的一個(gè)又一個(gè)難題那樣,解決掉自己的難題。
問題3:哪位同學(xué)平時(shí)會(huì)主動(dòng)去分擔(dān)父母的事情?哪位同學(xué)知道父母身上有哪些壓力?哪位同學(xué)聽到過父母喊苦叫累過?(10分鐘)
導(dǎo)語:所有的父母,都在努力為孩子創(chuàng)造一個(gè)輕松的成長(zhǎng)氛圍,他們也因此承受了更多的壓力。只要我們留心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們有時(shí)候也會(huì)鄒起眉頭,會(huì)嘆氣,會(huì)默不作聲,這時(shí)我們應(yīng)該學(xué)會(huì)為父母分擔(dān)。雖然能力有限,但至少可以舒緩一下他們的煩惱和緊張情緒,也許片刻的輕松過后,他們會(huì)突然眼前一亮,尋找到一條“柳暗花明”的路徑也說不定。
問題4:我們應(yīng)該怎么做呢?我們應(yīng)該做那些事呢?(15分鐘)
導(dǎo)語:學(xué)會(huì)分擔(dān)父母的壓力和憂傷,首先要管理好自己的生活和學(xué)習(xí)。這樣父母就會(huì)少一些操勞;可以盡量多做些家務(wù),哪怕小到拿一次報(bào)紙、倒一次垃圾,這些小事不僅節(jié)省了父母的時(shí)間,還會(huì)讓他們欣慰地一笑;在父母情緒不佳時(shí),給他們講講學(xué)校里的趣事,創(chuàng)造開心的氣氛;或者拉著父母的手出去散步,讓傍晚的微涼的風(fēng)吹散心中的愁云,花草的清香伴著濃濃的親情彌漫,找個(gè)路邊的長(zhǎng)椅坐下,說說心里話,分享父母的心事。在這樣溫馨的時(shí)刻,我們不必做什么,只要靜靜地傾聽,就可以讓父母的心情變得舒暢。
分擔(dān)父母壓力和憂傷的方式很多,只要用心去做就會(huì)收到神奇的效果。我們是父母的開心果,是他們力量的源泉。我們的安慰能在瞬間舒展他們緊皺的眉頭,讓裝滿憂愁的心變得釋然而輕松。
用我們的心,時(shí)刻關(guān)注父母的內(nèi)心世界,在他們需要時(shí)送上我們的關(guān)愛,讓我們勇敢和父母一起去面對(duì)生活,讓“分擔(dān)”成為一種習(xí)慣,只有這樣,當(dāng)父母不能再給你們庇佑的時(shí)候,我們才能從容地掌控自己的生活,挺起堅(jiān)實(shí)的肩膀支撐起父母的暮年人生,給他們最貼心的關(guān)懷和最真實(shí)的幸福。
三、班主任老師總結(jié),并提出希望
結(jié)束語:每一位老師和你們的父母一樣……我們能努力學(xué)習(xí),在學(xué)校里……就是對(duì)老師最好的回報(bào)。這是每一位同學(xué)都能做到的事,記。河肋h(yuǎn)不要說你無能為力!你一定能行!老師相信大家。2分鐘)
最后在樂曲《媽媽》(彝人制造)中結(jié)束。
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