大學生心理健康主題班會的策劃書

　　一． 活動背景及活動意義

　　根據調查，我國存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學生比例高達25%~30%，而長期以來，心理健康教育主要從咨詢、講座、宣傳展等方式來幫助大學生。這些方式已不能滿足廣大學生的要求。因此為增強大學生對心理健康知識的了解，引導大學生探索生命的積極意義，思考人生，以積極進取的態(tài)度面對學習與生活。我們班級積極響應學校從及院系的號召開展這次《關注心理》主題班會。

　　二． 活動主題：

　　關注心理健康，創(chuàng)建和諧班級

　　三． 活動目的：

　　提高大學生對心理健康問題重要性的認識，同時提高學生們的心理保健意識，以及如何保持一個良好的心理狀況，使我們同學都能有一個良好的心理狀況，使我們同學都能有一顆積極健康的心態(tài)去過好大學四年的每一天。

　　四． 活動時間：

　　9月28號（星期三），

　　五． 活動地點： 文通樓305

　　六． 參與人員：

　　制藥111班全體同學及班主任和學長、學姐

　　七． 活動過程：

　　主持人致開場白并介紹大學生心理健康節(jié)的由來（伴奏輕音樂）

　　由心理委員根據調查統(tǒng)計，提出同學目前存在的心理問題（以小見大）

　　做個小游戲“悄悄聽我跟你說”，消除陌生氣氛，拉近同學距離（背景音樂：班得瑞輕音樂）

　　在輕松、愉悅的狀態(tài)下，由同學討論，派出代表，發(fā)表一下自己對解決此類問題的看法。

　　主持人給予分析。

　　到場的老師或學長學姐發(fā)言總結。

　　最后留五分鐘讓同學寫一下此次班會的感悟，或想對自己說的話。（由班長、團支書、心理委員負責收紙條，其他班委員負責監(jiān)督維持秩序。期間伴奏輕音樂）

　　八． 人員安排：

　　主持人：包娟，甘子騰

　　宣傳：張揚，陳青青

　　策劃書：李蒙

　　會場布置及攝影：李洋，呂正峰，劉笑 ，等

　　九． 經費運用

　　礦泉水，信紙，多媒體等

　　十． 應急措施：

　　由班委組成小隊，負責監(jiān)督、維持秩序及處理突發(fā)事件。

　　十一.附件：

　　十二.活動總結

　　心理問題采集由心理委員、班長和團支書在班會前采用各種方式收集同學的心理問題并統(tǒng)計，做好相應的準備。

　　召開班委會議，制定詳細計劃、協(xié)調、配合完成本次活動，充分地調動同學的積極性，以更多的同學可以在本次活動中受益。

　　提前聯(lián)系準備邀請的老師、學長，定好班級，開會前半小時所有班委必須到場，檢查會場的多媒體等設施。

　　班委提前準備好本次活動所需的測評、游戲及班會所需的一些東西。

　　會議中做到處理好一切突發(fā)事件，做好應急措施。

　　會議結束后，班委要與同學保持聯(lián)系，積極主動地了解同學們的心理問題，真正做到“關注心理健康，創(chuàng)建和諧班級”！

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