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主題班會才藝展示的主持串詞
甲:敬愛的王老師
乙:親愛的同學(xué)們
合:大家下午好
甲:五月的石梅,各種花草樹木,郁郁蔥蔥,爭奇斗艷。
乙:同樣地,在我們的班級中,人才濟(jì)濟(jì),大家都各懷才藝,在班級,學(xué)校組織的各項(xiàng)活動中展現(xiàn)自我,為班級活動的豐富多彩,為班隊(duì)集體的榮譽(yù)貢獻(xiàn)出了自己的一份力量。
丙:所以,在今天的班隊(duì)活動上我們決定舉辦一次我們班級的才藝大展示。
丁:下面我宣布,四(5)班主題班會才藝大展示現(xiàn)在開始!
甲:夏天的腳步已一步步來到了我們的身邊,我不喜歡夏天,夏天有令人討厭的蒼蠅,蚊子。
乙: 夏天雖然有令人討厭的蒼蠅,蚊子,但是夏天有一種蟲兒大家一定都很喜歡。
丙:對!那就是螢火蟲!下面有請武佳妮,嵇陳羽,馬佳儀三位同學(xué)帶來歌曲《螢火蟲》。
表 演 中
。号,多么漂亮的螢火蟲!謝謝三位同學(xué)動聽的歌聲。在歌聲里我仿佛看到了夏天晚上螢火蟲在草間一閃一閃地飛舞!
甲:遺憾的是螢火蟲我們越來越少見了,我記得我小時(shí)候夏天的晚上在鄉(xiāng)下的田埂上我拿了個(gè)小瓶子捉了好多螢火蟲放在枕頭邊,晚上一亮一亮的,非常美麗。
乙:小時(shí)候這樣的趣事太多了,可是我們慢慢地長大了,我們正在由童年步入青少年時(shí)期,童年的好多趣事慢慢地成為了我們的記憶。下面就讓我們在《四季童趣》的歌聲里慢慢回味那童年的快樂吧!
丙: 有請陳心怡,陳心瑤,邵軼昔帶來歌曲《四季童趣》
表 演 中
。褐x謝三位同學(xué)的傾情演唱,童年雖然離我們將越來越遠(yuǎn),但它在我們每個(gè)人的記憶里都是一首歡樂的歌。
甲:欣賞了兩首動聽的歌曲,下面我們將欣賞大家另一種喜愛的表演形式舞蹈。
乙:有請丁旭和馬佳儀進(jìn)行舞蹈表演,大家掌聲歡迎!
表 演 中
丙: 謝謝兩位同學(xué)的精彩表演。古人云:巾幗不讓須眉。我班就有兩位不讓須眉的巾幗,她們從一年級開始練習(xí)跆拳道,現(xiàn)在已經(jīng)是紅黑帶了。
。何襾斫o大家普及一下跆拳道的基礎(chǔ)知識,跆拳道根據(jù)腰帶的顏色分為9個(gè)級別,最低的是九級白帶,最高的是一級黑帶,她們現(xiàn)在已經(jīng)是第二級了。
甲: 她們就是陳心怡和楊潔。讓我們來欣賞她們的颯爽英姿吧!
表 演 中
丙:真是拳如風(fēng),腿如弓,氣勢如虹啊,今天算是大開眼界了,我們班級真的是藏龍臥虎啊。
丁:你們不知道吧,在我們班級中身懷絕技的人比比皆是,好多人都是深藏不露而已。在我們同學(xué)中還有一位女魔術(shù)師呢,她就是宋悅晴。
甲:下面有請宋悅晴表演魔術(shù)。
表 演 中-->
乙:我對于魔術(shù)一直很好奇,電視上的那些魔術(shù)表演總是令我深深入迷,想不到我們身邊就有一位女魔術(shù)師,那以后一定要好好請教一下了。
丙:幾個(gè)精彩的節(jié)目后,我們來放松一下,做個(gè)小游戲,游戲的名字叫拷貝不走樣。
丁:我來說一下游戲規(guī)則:我們準(zhǔn)備2個(gè)隊(duì),每隊(duì)5人,主持人會寫一個(gè)最近學(xué)到的成語給第一個(gè)同學(xué)看,第一個(gè)同學(xué)用動作把這個(gè)成語的意思表達(dá)給第二個(gè)同學(xué),表達(dá)的時(shí)候不準(zhǔn)說話,同樣地,第二個(gè)同學(xué)把理解到的意思用
動作表達(dá)給第三個(gè)同學(xué),以此類推,到第五個(gè)同學(xué)看到第四個(gè)同學(xué)做的動作后,要說出這個(gè)動作的意思是哪個(gè)成語。準(zhǔn)確說出的隊(duì)我們會給予獎勵。請大家舉手參與,有請第一組隊(duì)員:
表 演 中
甲:大家來掌聲鼓勵,有請第二組隊(duì)員:
表 演 中
乙:這個(gè)游戲很好玩吧,大家在歡笑的同時(shí)又溫習(xí)了最近學(xué)到的成語,可謂一舉兩得。
丙:前面的個(gè)人表演都是女生們在表演,我們的男生也不甘落后呀,下面有請錢鴻頡演唱歌曲《千方百計(jì)》,掌聲歡迎!
表 演 中
。哼@是魏晨原唱的一首歌,我也很喜歡的。對于今天唯一的男生才藝表演,我們要再次掌聲鼓勵。希望我們男生都要踴躍上臺,展現(xiàn)自我。下面又是女生出場了,有請楊歆迪和溫心怡來給我們講動聽的故事。
表 演 中
甲:時(shí)間在歡笑中飛快地流逝,不知不覺中我們的班會就臨近尾聲了,最后讓我們齊唱一首《蟲兒飛》來結(jié)束今天的班會。
表 演 中
乙:在蟲兒飛的歌聲中我們的主題班會圓滿結(jié)束了,祝愿大家在老師們的教導(dǎo)下在我們這個(gè)班集體中自由地飛翔,快樂地成長。只要大家愿意,我們的老師,我們的班集體一定能讓大家盡展所長,讓我們唱起來,跳起來吧,
盡情地展現(xiàn)自己,帶給我們的班集體更多的歡樂,帶給我們班集體更多的榮譽(yù)!
合: 謝謝大家的積極配合,踴躍參與,謝謝!
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