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消防安全主題班會(huì)課件
消防安全主題班會(huì)課件
一、 活動(dòng)班級(jí):
二、 班會(huì)主題:
消防安全
三、 活動(dòng)背景
11月9日是“全國(guó)消防日”,消防安全是一件重要的事情,樹(shù)立起牢固的消防安全意識(shí),學(xué)會(huì)常用的消防安全常識(shí),在危機(jī)關(guān)頭對(duì)于保護(hù)我們自己的生命是十分有用的。
四、 活動(dòng)目的
對(duì)火災(zāi)有一個(gè)客觀的認(rèn)識(shí),提高用火安全意識(shí)。 學(xué)會(huì)常用的防火自救的知識(shí)。 學(xué)會(huì)如何正確地?fù)艽蚧鹁娫挕?認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的與火災(zāi)有關(guān)的圖標(biāo)以及滅火器。
五、 活動(dòng)準(zhǔn)備
(1) 了解班會(huì)課的相關(guān)流程。
(2) 準(zhǔn)備消防有關(guān)視頻、制作PPT。
(3) 提前到班,熟悉班級(jí)同學(xué)情況。
六、 班會(huì)過(guò)程
(1) 老師宣布班會(huì)開(kāi)始。
(2) 與同學(xué)們探討并引入“火”的概念,讓同學(xué)們了解到火既能幫助
人類,但用的不當(dāng)會(huì)造成重大傷害
(3) 老師:1自從遠(yuǎn)古時(shí)代,人民便懂得如何使用火;鸾o人類帶來(lái)
了文明、進(jìn)步與溫暖。地球上如果沒(méi)有火,那將一片黑暗,十分寒冷;鹗侨祟惖呐笥选
提問(wèn)學(xué)生:“火能干什么?”
我們的朋友也是一個(gè)嬌氣的孩子,它偶爾也會(huì)發(fā)發(fā)脾氣,鬧鬧性子;鹨坏┦タ刂,火就會(huì)給人類帶來(lái)巨大的災(zāi)難。
提問(wèn)學(xué)生:“如果家里著火,你會(huì)怎么做”
(4) 展示“火災(zāi)”的照片,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的破壞程度,并提出遠(yuǎn)離火災(zāi),安全用火很重要
(5) 考一考學(xué)生日常生活中已經(jīng)知道了多少預(yù)防火災(zāi)的消防知識(shí).
1:一旦發(fā)生火災(zāi),我們要迅速撥打什么電話?
2:撲救時(shí),先救人還是先救物?
3:能不能在房間里燃放煙花爆竹
4:家電起火,滅火前要不要先關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)?
5:能不能將打火機(jī)當(dāng)玩具?能不能隨意玩火?
(6) 以一首小詩(shī)引入,該如何讓學(xué)生明白“著火時(shí),該怎么辦”
老師:下面老師將以一首小詩(shī)來(lái)解決之前提出來(lái)的問(wèn)題“著火時(shí),該怎么辦”
發(fā)現(xiàn)火情,沉著冷靜。 聽(tīng)從指揮,防止混亂。
不如險(xiǎn)地,不貪。 簡(jiǎn)易防護(hù),捂鼻匍匐。
善用通道,莫入電梯.
(7) 提問(wèn)學(xué)生:“火災(zāi)發(fā)生了我們?cè)摬辉搱?bào)警呢?”并教學(xué)生如何正確報(bào)警
老師:同學(xué)們都知道發(fā)生火災(zāi)我們?cè)搱?bào)警,但大家知道如何正確地報(bào)警嗎?報(bào)警時(shí),我們要告訴警察叔叔什么呢?
等同學(xué)們回答之后展示出以下文字內(nèi)容:
牢記火警電話119 講清火災(zāi)地點(diǎn) 說(shuō)明火勢(shì)大小 講清報(bào)警人姓名、電話、地址報(bào)警后在路口等待消防車,并為消防車引路,不要圍觀火場(chǎng) 老師提問(wèn)學(xué)生沒(méi)有著火時(shí)能否隨意撥打119呢?為什么?
(8) 播放一段與消防有關(guān)的短片,提問(wèn)學(xué)生從短片中學(xué)到了什么
(9) 與學(xué)生探討“預(yù)防火災(zāi)的方法有哪些”不在蚊帳內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書,不在公共場(chǎng)所焚燒雜物不隨意存放易燃易爆物品煙花爆竹,文明燃放不要躺在沙發(fā)上玩火 不隨意亂拉電線.
(10) 展示消防常用圖標(biāo)與滅火器圖片
圖片分別為:滅火器、禁止吸煙、安全出口、當(dāng)心火災(zāi)、禁止存放易燃物
。10)讓學(xué)生朗讀2遍“消防安全兒歌”加深影響。
小朋友,不玩火,不讓父母吃苦果。
不亂動(dòng)用火和電,自我保護(hù)是關(guān)鍵。
火警電話‘119’,發(fā)生火災(zāi)不亂走。
心不慌、意不亂,按照順序慢疏散。
濕毛巾,捂口鼻,身體前屈頭鄰地。
防火逃生要記清,老師家長(zhǎng)都放心。
。11)以判斷題的方式考察學(xué)生是否掌握了消防安全知識(shí)。并請(qǐng)同學(xué)們回顧今天學(xué)到了什么
。12)結(jié)束語(yǔ)
老師:
火災(zāi)奪取了無(wú)數(shù)的家庭;馂(zāi)奪取了無(wú)數(shù)的生命。安全用火,從身邊的小事做起。請(qǐng)從今天開(kāi)始樹(shù)立牢固的消防安全意識(shí),掌握消防安全知識(shí)。
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