主題班會“孝道”主持串詞

　　中國幾千年以來的孝道就在我們身邊，體會孝順父母對一個人、一個集體、一個國家的重要性。在日常生活中要注意自己的行為是否符合孝順父母，培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，從每時每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個孝順父母的中學生！

　　主題班會“孝道”主持串詞 例1

　　合：親愛的同學們：

　　大家好!

　　杜：我是杜園丹

　　陳：我是陳嘉晟，本次的主題班會由我們主持。

　　杜：今天，我們召開“孝敬、友善、節(jié)儉、誠信”主題班會活動，主要是讓我們懂得感恩父母，學會孝順，培養(yǎng)節(jié)儉、誠信的品質(zhì)，學會和周圍同學如何友善相處。

　　陳：“滴水之恩，當涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”，這些我們學過的詩詞，都是對孝敬父母最好的詮釋。我們要做一個懂得感恩，懂得孝順的人，回報父母，回報老師，回報社會。我宣布：“孝敬、友善、節(jié)儉、誠信”主題班會現(xiàn)在正式開始!

　　杜：上周吳老師說我們要召開一次以此為主題的班會，叫我們大家做好準備，你們都準備好了嗎?

　　陳：現(xiàn)在就請同學們上來展示吧!首先有請第一位同學上場

　　陳：謝謝***同學!接下來看看第二位同學給我們帶來什么呢?有請***同學。

　　杜：你們說得太好了，你也跟他們有一樣感受的同學請舉手!——真好!你們都是好樣的'!

　　請舉手!!

　　結(jié)束語：

　　陳：同學們，?樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。所以，我想說，同學們，請對你的父母多一份關(guān)心，盡一份孝心;請對老師多一份尊敬，好好學習，不斷進步;請對你身邊的人多一份友善和關(guān)心，并養(yǎng) 成節(jié)儉、誠信的好習慣，因為你的存在而讓世界更加美好!”

　　杜：謝謝你們!通過這次體驗活動，我們都知道該理解并體諒父母的

　　辛苦，希望同學們牢記父母的恩情，聽父母的話，讓父母為養(yǎng)育 了我們而一輩子都感到幸福和自豪!

　　陳：同學們，我們一定要孝敬父母，尊敬師長，

　　杜：善待他人，學會感恩。

　　合：今天的主題班會到此結(jié)束!謝謝大家!

　　主題班會“孝道”主持串詞 例2

　　一、開場白：

　　尊敬的老師，親愛的同學們，大家下午好！

　　男：首先歡迎各位團委干部的蒞臨指導（掌聲），我們此次班會的主題是“常擁孝心，與責任同在”（齊聲朗讀）

　　女：我們知道“孝”自古而今就是傳統(tǒng)美德，文人雅士都對此歌頌有嘉，請問同學們你們知道哪些有關(guān)孝的詩句嗎？

　　男：看來這樣的傳統(tǒng)美德通過經(jīng)典的詩文，讓我們都爛熟于心，但是這種世界上最應(yīng)該讓我們銘記的情感，卻在時光的荏苒中，變的微不足道，成為了讓我們最容易忽略的感情。

　　二、《小品》

　　女:在這個物欲橫流、情感淡漠的年代，人與人之間只剩下對金錢欲望的無止境的追索，卻越來越忽視身邊那為我們無怨無悔付出甚至整個生命的父母，社會上不斷出現(xiàn)這樣一些現(xiàn)象：“啃老族”“掄起榔頭毆打父母的小伙子”“為贍養(yǎng)父母而兄弟反目”，現(xiàn)在讓我們一起看看下面這個小品，看看當今年代的“孝子”。首先請范佳程，謝琪，鐘標同學帶來的小品《如此孝子》

　　男：我相信這樣的“孝子”在社會當中屬于極少數(shù)，在我們之中更是絕跡。但是，我們不能因為是少數(shù)而不去反思我們自身的問題。為人父母天下至善，為人子女天下大孝。“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無法重現(xiàn)的幸福。

　　三、問題調(diào)查

　　女：爸爸媽媽對于每個人來說，都是再親切不過了，可是我們究竟對父母做了些什么？是否理解父母？我們是否尊重父母？現(xiàn)在讓我們進行一個現(xiàn)場調(diào)查，你在與父母的交往過程中有沒有以下情況出現(xiàn)？如果感覺到?jīng)]有就拍一下手。（重復一次）

　　女：1、我經(jīng)常與父母頂嘴。

　　男：2、我從來不向父母傾訴心中苦惱。

　　女：3、我有時一個星期甚至更多天不理睬父母。

　　男：4、當我伸手向父母要錢時，我不考慮父母的經(jīng)濟支付能力。

　　女：5、我不知道父母的生日。

　　男：6、父母苦口婆心地教育我，但我認為他們太嘮叨。

　　女：7、我很少或從不幫父母做家務(wù)事。 男：調(diào)查結(jié)束了，看來調(diào)查的結(jié)果并不十分樂觀，有的人從不幫父母做家務(wù)，有的人甚至連父母的生日都不知道。我們只是一味的抱怨他們羅嗦，抱怨他們要求過于嚴格，束縛了我們的自由，抱怨他們不能理解自己。

　　四、詩歌朗誦

　　女:可是親愛的同學，你可曾想過？從我們呱呱落地到今天，十幾年來，是誰最牽掛我們的冷暖，是誰最擔心我們的健康？是誰為我們的點滴進步欣喜驕傲？又是誰為我們的缺點和毛病揪心著急？

　　男:是媽媽，是爸爸，是人們的骨肉至親。

　　從嗷嗷待哺的嬰兒到蹣跚學步的孩童，從無憂無慮的小學生到邁向青春期的青少年，這期間，滲透著爸爸多少語重心長的教誨，飽含著媽媽多少溫柔體貼的關(guān)愛。

　　同學們，這是一份永恒的愛。它跨越時空，它不求回報。接下來請欣賞由劉錦星等同學帶來的詩朗誦《奇跡的名字叫——愛》

　　女：是�。∑孥E的另一個名字叫愛，是父母用他們點滴情誼浸潤著我們的成長，是父母用無私的愛為我們織就了溫馨的家園，而父母，需要的只是一個健康快樂的我們。

　　四、話劇《若再見面》

　　女：時間就是一把無情的刻刀，改變了父母的模樣。（唱歌）看著那為我們整日辛苦操勞的父母，并肩擔負著生活的重壓，兩鬢早已染上綹綹白發(fā)，兩頰早已刻上了深深皺紋。親愛的同學們，回個頭想想，我們是否也曾看到過父母那鬢角的白發(fā)，那等候你歸家的身影，親愛的同學們，不要等到失去了才懂得珍惜，不要到最后留下“子欲養(yǎng)而親不待”的悲涼�，F(xiàn)在請欣賞由鐘新格等同學帶來的'話劇《若再見面》

　　女：孝就一個字，孝也只有一次，笑笑在母親失去之后才懂得擁有時的可貴�，F(xiàn)在的我們雖然沒有劇中的遺憾，但我們也在不斷的淡漠著父母的情誼。親愛的同學們，請在以后的歲月中，多給父母一點關(guān)心，多給父母一點溫情，他們是我們在這個世界上值得一輩子去愛的人。

　　五、情景舞《父親》

　　男：“總是向你索取 卻不曾說謝謝你，直到長大以后 才懂得你不容易；”父愛是一片海，給了我們一個幸福的港灣。父親的厚愛，是鼓起我們遠航的風帆。拿什么來感謝您，我的父親！請欣賞陳思思，黃信等同學帶來的情景舞《父親》

　　男：“時光時光慢些吧 不要再讓你變老了”我們是否領(lǐng)受了你們過多的愛，反而淡薄了愛的體會。我們是否承載你們過多的愛，反而漠視了愛的回報。

　　六、爸爸媽媽,我想對您說

　　女:現(xiàn)在的你們，應(yīng)該有許多話想對你們的父母說吧。給你們幾分鐘時間，說出你們心底對父母最真摯的祝福。（歐婷舉手）現(xiàn)在請歐婷同學上臺發(fā)言。

　　男:親愛的同學們,不要讓我們把感恩只留在此時此刻,不管是以前還是現(xiàn)在, 回過頭重新看看父母那鬢角的白發(fā),重新去聆聽父母那一聲聲愛的嘮叨,重新感受父母那句句苛責,重新去理解那深藏心底的對你們最最本真的愛!

　　女:親愛的同學們:落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章。白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面。讓我們一起感恩吧

　　合：感恩天底下最無私的父母

　　男：請欣賞手語表演《感恩的心》

　　誓詞:

　　男：本次班會舉辦的非常成功，感謝大家的積極參與�，F(xiàn)在有請團委代表上臺發(fā)言。 女：感謝團委代表的發(fā)言，同學們通過這次班會，你們知道放假之后該如何做了嗎？親愛的同學們,父愛如山，寬闊的肩膀托起我們的身軀，母愛如水，用柔弱的身軀，引領(lǐng)著我們成長，父母用雙臂共同為我們鑄造了一厚實而溫暖的家。

　　男:讓我們用一顆年輕的心和蓬勃的朝氣去書寫我們青春壯美的詩篇吧��！心存感恩，知足惜福。為了父母的微笑，我們揮鞭從此起程，合:相信我們的明天會更好！

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