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學(xué)會(huì)寬容主題班會(huì)方案

時(shí)間:2022-07-12 19:43:48 主題班會(huì) 我要投稿

學(xué)會(huì)寬容主題班會(huì)方案

  寬容是一種修養(yǎng),是一種品質(zhì),更是一種美德。學(xué)會(huì)寬容,才能快樂的生活...下面是小編整理收集的學(xué)會(huì)寬容主題班會(huì)方案,歡迎閱讀參考!

學(xué)會(huì)寬容主題班會(huì)方案

  篇一:主題班會(huì)寬容教案

  一、引出寬容話題

 。◣煟┙裉欤覀儼鄷(huì)的內(nèi)容是“學(xué)會(huì)寬容,快樂生活!”。我給大家做了兩個(gè)方面的要求,一是理解“寬容”的深層次內(nèi)涵;二是學(xué)會(huì)寬容待人,創(chuàng)造良好的人際關(guān)系,快樂地學(xué)習(xí)和生活。請(qǐng)大家先看一幅漫畫(展示幻燈片2),請(qǐng)你談一談,你認(rèn)為接下來會(huì)出現(xiàn)什么樣的情況。

 。ㄉ⿲W(xué)生發(fā)表個(gè)人意見,師給出一定的評(píng)價(jià)。

  (師)請(qǐng)大家再看前面我們做過的問卷調(diào)查(展示幻燈片3),表示與周圍的人發(fā)生過矛盾或沖突的占到了92%,表示有反感的同學(xué)的占到了77%。

  請(qǐng)大家考慮一下(展示幻燈片4),在人際關(guān)系中為什么會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符乃至矛盾沖突,甚至于出現(xiàn)更加嚴(yán)重的人身傷害事件?

 。ㄉ⿲W(xué)生回答。

 。◣煟┲詴(huì)出現(xiàn)以上幾種情況,原因是多方面的。但是我覺得,人和人之間缺少寬容之心是一個(gè)很重要的方面。大家請(qǐng)想一想,如果我們都能多原諒他人,多一些寬容,生活又會(huì)是什么樣子呢?請(qǐng)大家閱讀下列幾則關(guān)于“寬容”的事例(展示幻燈片5)。

 。◣煟┱(qǐng)同學(xué)給大家讀一下事例1,并猜一下這位將軍后來是怎樣做的。(展示幻燈片6)

 。ㄉ⿲W(xué)生讀事例1,之后談?wù)勆鲜鰡栴}。

 。◣煟┪覀儊砜匆幌潞髞戆l(fā)生了什么。(展示幻燈片7)楚莊王心胸寬廣,原諒了這位酒后失德的將軍,這位將軍也是知恩圖報(bào),以死效命疆場(chǎng)。

 。◣煟┱(qǐng)看第二個(gè)事例。(展示幻燈片8、9)

  (生)學(xué)生齊讀幻燈片8、9。請(qǐng)大家記住最后這一句話:“學(xué)會(huì)寬容和忍讓,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),幸福其實(shí)就在你的身邊!

 。ㄉ┪覀儊砜匆晃荒赣H。

 。◣煟ㄕ故净脽羝12)師讀事例4。請(qǐng)你談一談,你要是馬剛的父母你會(huì)怎樣做?你覺得馬剛的母親會(huì)怎樣做?

  (生)學(xué)生討論后談自己的看法。

 。◣煟┪覀円黄饋砜纯瘩R剛的母親,這位心胸寬廣、善良寬厚的母親在法庭上說的兩段話。(展示幻燈片13)

  (展示幻燈片14)這是我從網(wǎng)上截取下來的兩幅圖片,請(qǐng)大家看一下。 第一幅圖片是馬剛的母親在法庭上原諒了宋曉明,宋曉明的母親下跪謝罪。第二幅圖片,提起馬剛母親的寬容,宋曉明忍不住淚流滿面。

 。◣煟┮陨蠋讉(gè)故事,所展現(xiàn)的都是人們的寬容之心。他們以自己博大的'胸懷、高尚的境界,寬容了對(duì)方的錯(cuò)誤,換來的當(dāng)然是化干戈為玉帛。

  二、對(duì)“寬容”的新認(rèn)識(shí)

 。◣煟┙Y(jié)合以上事例,談?wù)勀銓?duì)“寬容”是否有了新的理解?(展示幻燈片15)小組討論一下,寬容是什么?(要求必須用“寬容是……”格式)

 。ㄉ⿲W(xué)生談?wù)動(dòng)懻摻Y(jié)果。

 。◣煟ㄕ故净脽羝16)我認(rèn)為,寬容是包容,寬容是溝通,寬容是理解,寬容是尊重,寬容是信任,寬容是愛。

  對(duì)于馬剛的母親,我覺得不是用“溝通”“理解”這樣的詞語所能夠概括得了的,對(duì)馬剛母親來說,寬容是一種博大的胸襟,寬容是一種高尚的境界,寬容是“海納百川”,寬容是“相逢一笑泯恩仇”。

  我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始,爭(zhēng)取做一個(gè)有寬容之心的人,這樣我們的生活和交際才會(huì)少一些摩擦和矛盾,多一些理解和快樂。下面我們來反思一下自己。

  三、自我反思不夠?qū)捜葜?/strong>

 。◣煟ㄕ故净脽羝17)請(qǐng)大家問一下自己,“我是一個(gè)寬容的人嗎?我身上有不寬容的影子嗎?”請(qǐng)你選取自己生活與交往中不夠?qū)捜莸男∈屡c大家分享一下。

  (生)各抒己見。

 。◣煟┦前。@樣的不夠?qū)捜莸男∈略谏钪锌梢哉f是隨處可見,俯拾即是。大家想一下,人家殺子之仇都能寬容,這樣的小事我們?yōu)槭裁床荒苄男貙拸V一點(diǎn),寬容他們呢?

  四、體驗(yàn)寬容

 。◣煟┧,在這里我想給大家說,以前你們有矛盾的同學(xué),請(qǐng)你們拿出自己的實(shí)際行動(dòng)來,寬容他人,也請(qǐng)求別人寬容你;今后大家在同學(xué)交往中,要想一想今天我們說過的幾個(gè)例子,切莫輕易出口傷人、出手傷人。如果你覺得做不到,我可以給大家提供幾個(gè)方面的具體做法來幫助大家。(展示幻燈片19、20,師讀。)怎么樣,如果大家這樣去做,我想你們之間就一定不會(huì)出現(xiàn)什么矛盾和沖突了。

  在這節(jié)主題班會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候,請(qǐng)大家全體起立,和我一起大聲地、用心地朗誦大屏幕上的“寬容宣言”。

 。ㄕ故净脽羝21)師生齊讀。

  最后送給大家一副對(duì)聯(lián)(展示幻燈片22),“大肚能容,容天容地,容天下難容之事;開口大笑,笑古笑今,笑天下刻薄之人。”希望大家在生活和學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)寬容,快樂地生活!

  下課。

  篇二:寬容主題班會(huì)

  一 教育背景

  現(xiàn)在的孩子多是獨(dú)生子女,他們自然而然的成為所在家庭的中心,在這種環(huán)境的影響下,獨(dú)生子女普遍存在著以自我為中心和利己主義的傾向,判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)也是對(duì)自己是不是有利,缺乏寬容之心、同情之心、尊重之心,往往造成行為過于偏激,不利于形成良好的同學(xué)關(guān)系,人際交往也會(huì)受到限制,在很大程度上會(huì)影響他們健全人格的形成和發(fā)展。

  其實(shí),孩子們有著對(duì)于真誠(chéng)友誼的向往,有著對(duì)良好人際的的向往,有著對(duì)于互相理解的追求,有著對(duì)于美好人格和道德的追求。因此,培養(yǎng)學(xué)生健康的心態(tài)和健全的人格,對(duì)于學(xué)校、教師便是責(zé)無旁貸的事情。

  二 教育目的

  1 使學(xué)生明白寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是當(dāng)代人必備的道德品質(zhì);同時(shí)意識(shí)到生活中需要相互寬容,我們需要學(xué)會(huì)“寬以待人”。

  2 鍛煉學(xué)生語言表達(dá)能力,提高人際交往能力,提高辨別是非能力、分析和解決問題的能力。

  3 教育學(xué)生以寬容的心待人,能夠與同學(xué)和睦相處,彼此學(xué)習(xí)共同進(jìn)步,進(jìn)而培養(yǎng)健全的人格。

  三 班會(huì)準(zhǔn)備

  1 搜集以寬容為主題的哲理性和啟發(fā)性故事

  2 準(zhǔn)備自排的小品

  四 班會(huì)設(shè)計(jì)

  1 導(dǎo)入

  2 討論什么是“寬容”

  3 寬容度心理測(cè)試

  4 聽故事,悟?qū)捜?/p>

  5 自排小品

  6 班主任總結(jié)發(fā)言

  五 授課過程

  甲:雨果說過:“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷”。

  乙:是的,寬容是快樂之本,多一些寬容我們的生命就會(huì)多一份空間,多一份愛心;多一些寬容,我們的生活就會(huì)多一份溫暖,多一份陽(yáng)光。

  合:六年級(jí)七班主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

  甲:寬容是非凡的氣度,寬廣的胸懷,是對(duì)人對(duì)事的包容和接納;

  乙:寬容是高貴的品質(zhì),崇高的境界,是精神的成熟,心靈的豐盈;

  甲:寬容是仁愛的光芒,無上的福分,是對(duì)別人的釋懷,更是對(duì)自己的善待; 乙:寬容是生存的智慧,生活的藝術(shù),是通悟了社會(huì)、人生之后所獲得的那份從容、自信和超然。

  甲:我們的生活中寬容是什么呢?也請(qǐng)大家來說一說。

 、 是友誼。朋友間沒有了寬容就沒有了友誼,有了友誼就會(huì)有更多的朋友。 ⑵ 是發(fā)展。曹操?gòu)膸讉(gè)兵士發(fā)展到剿滅北方群雄,占據(jù)中原,擁有百萬大軍,與他的“山不厭高,水不厭深”的胸懷分不開。

 、 是力量,是自信的標(biāo)志。

  乙:同學(xué)們,我們是否能夠?qū)捜荽四兀肯旅嫖覀儊碜鲆粋(gè)心理測(cè)試:(見后頁(yè)) 甲:同學(xué)們,你是寬容的人嗎?大家心里一定有了答案,或許有些同學(xué)覺得不以為然,哼!我就不是一個(gè)寬容的.人,那又怎么樣?

  乙:那么接下來,讓我們來聽一些經(jīng)典的故事,他們都是咱們同學(xué)精心搜集的。

  A 《仇恨袋》

  古希臘神話中有一位力大無比的英雄叫海格力斯,有一天他在山路上行走時(shí),發(fā)現(xiàn)路中間有個(gè)袋子似的東西很礙腳,便朝它踢了一腳,誰知那東西不但沒有被踢開,反而膨脹起來,海格力斯有點(diǎn)生氣,便狠狠踩下去想把它踩破,哪知那東西又膨脹了許多。海格力斯惱羞成怒,操起一條碗口粗的木棒很砸下來,

  那東西竟然加倍的膨脹,最后大得把路都堵死了。一位圣人路過,連忙對(duì)海格力斯說:“朋友,快別動(dòng)它,忽略它、離開它遠(yuǎn)去吧!它叫仇恨袋,你不犯它,它便小如當(dāng)初,你的心里老記著它,侵犯它,它就會(huì)膨脹起來,擋住你前進(jìn)的路,與你敵對(duì)到底!

  感受:我覺得仇恨正如海格力斯所遇到的那個(gè)袋子,開始很小,如果我們忽略它,它就會(huì)自行消亡;如果我們老想著它,心中就會(huì)充滿仇恨,便再也裝不下別的東西了。當(dāng)我們仇恨到失去理智的時(shí)候,后果便不堪設(shè)想了。

  B 《誤會(huì)》

  早年在美國(guó)的阿拉斯加有一對(duì)年輕的夫婦,妻子因難產(chǎn)而死,留下了一個(gè)孩子。年輕的父親因忙生活照顧不了孩子,就訓(xùn)練了一只狗,這只狗聰明伶俐能照顧孩子,它可以咬著奶瓶喂奶給孩子喝,撫養(yǎng)孩子。有一天,主人出門了,叫它照顧孩子。他到了別的鄉(xiāng)村,因欲大雪當(dāng)日不能返回。第二天趕回家時(shí),狗立即聞聲出來迎主人,主人一看屋子里到處是血,床上也是血,孩子不見了,只有滿嘴是血的狗在身邊,他以為狗性大發(fā)吃掉了孩子,大怒,拿起菜刀把狗劈死了。之后,忽然聽到孩子的聲音從床下傳出來,于是抱起孩子,身上雖然有血但沒有受傷。他很奇怪又去看狗,發(fā)現(xiàn)狗腿上的肉沒有了,在屋子的角落里還有一只死去的狼,嘴里竟然還咬著狗肉。他恍然大悟,但一切都太遲了。

  感受:當(dāng)我們只想著別人的錯(cuò)誤時(shí),誤會(huì)就開始了,而且越陷越深。生活中我們要慎重,不要做這樣的傻事。

  C 《我們需要寬廣的胸懷》

  這是一個(gè)從越南歸來的美國(guó)士兵的故事。他從舊金山打電話回家,告訴他們:“爸、媽我回來了,另外我還想帶一個(gè)朋友一起回家”。父母很高興,兒子又繼續(xù)說到:“不過,我的朋友在越戰(zhàn)中受了重傷少了一只胳膊、一條腿,他現(xiàn)在沒有別的去處,我想讓他和我們一起生活”!皟鹤,我很遺憾,不過或許我們可以幫他找個(gè)安身之處”,父親又接著說:“兒子,像他這樣的人會(huì)給我們的生活帶來很多的麻煩,我們還有自己的生活,我建議你先回家,然后忘掉他,他也能有自己的生活”。兒子無聲的掛上了電話,幾天后,父母接到舊金山警局的電話,

  告訴他們的兒子已自殺,于是傷心欲絕的父母飛往舊金山,在警方的帶領(lǐng)下辨認(rèn)兒子的遺體,那的確是他們的兒子,但令他們驚訝的是兒子居然只有一只胳膊和一條腿。

  感受:當(dāng)別人有困難的時(shí)候,我們都應(yīng)盡自己的全力去幫助他們。

  D 《釘子的故事》

  一個(gè)男孩脾氣很壞,于是他的父親給了他一袋釘子,并告訴他:每當(dāng)他發(fā)脾氣時(shí)就釘一根釘子在后院的圍籬上。第一天男孩釘了37根釘子,慢慢地每天釘下的釘子少了,終于有一天,這個(gè)男孩再也不會(huì)因失去耐性而亂發(fā)脾氣了。他高興地去告訴父親,他的父親說:“你真了不起,孩子!那么從現(xiàn)在開始每當(dāng)你能控制自己的脾氣時(shí),就拔出一根釘子。時(shí)間一天天過去了,有一天男孩告訴父親他把所有的釘子都拔出來了,父親握著孩子的手來到后院,指著那些圍籬上的洞說:“我的孩子,你看看這些籬墻上的洞,它們將永遠(yuǎn)無法恢復(fù)原樣,我們生氣時(shí)說的話就像這個(gè)釘子留下的疤痕,對(duì)人的傷害永遠(yuǎn)無法抹去。

  感受:如果我們都能換位思考,從自己做起,先檢討自己并寬容的對(duì)待他人,肯定有意想不到的結(jié)果.

  甲: 大家聽這些故事感觸一定很深吧,那么接下來看看我們身邊的故事吧。

  [自排小品——同學(xué)們自己的日常行為]

  甲: 同學(xué)們,我想真誠(chéng)的說一句:剛才寬容度測(cè)評(píng)不太理想的同學(xué),平時(shí)沒有意識(shí)到寬容的力量的同學(xué),大家一定要注重言行,讓我們的同學(xué)關(guān)系不再緊張,讓我們有更多真正可以信賴的知心朋友!

  乙: 多好的提議啊,的確世界上沒有相同的兩片葉子,所以不要苛求別人完全認(rèn)同自己的觀點(diǎn),“金無足赤,人無完人”,和而不同,求同存異是寬容合作的基礎(chǔ);互相諒解和尊重是得到真正友誼的前提。

  六 班主任發(fā)言:

  同學(xué)們,老師很高興看到大家認(rèn)真的準(zhǔn)備這次班會(huì),讓我更高興的是從大家的神情中老師看到每個(gè)人都已有收獲。是啊,昨天,我們認(rèn)識(shí)著寬容;今天,我們感受著寬容;明天我們將用寬容的心態(tài)去生活和學(xué)習(xí)。有道是:“海納百川,有容乃大”。大家想真正擁有寬容的美德嗎?從現(xiàn)在開始努力,記。簩捜菔且环N修養(yǎng),是一種品質(zhì),更是一種美德。希望通過這次班會(huì)讓大家開始懂得去珍惜友誼,學(xué)會(huì)寬容,快樂生活。

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