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我的開學(xué)第一課教案

時(shí)間:2020-10-17 13:07:36 主題班會(huì) 我要投稿

我的開學(xué)第一課教案

  開學(xué)第一天,新的學(xué)期,新的開始,不管是老師還是學(xué)生,每個(gè)人經(jīng)過一個(gè)假期的休整,都會(huì)經(jīng)過一個(gè)反思期和未來規(guī)劃期。下面是YJBYS小編整理的我的開學(xué)第一課教案,歡迎大家閱讀參考,希望能幫助到大家。

我的開學(xué)第一課教案

  我的開學(xué)第一課教案【一】

  開學(xué)第一課,要帶給學(xué)生一點(diǎn)夢(mèng)想!

  很多老師在開學(xué)第一課選擇的是給學(xué)生交流一下,消除一下陌生感,帶學(xué)生熟悉一下校園,。講一講這學(xué)期自己這門課的學(xué)習(xí)要點(diǎn)等等。這是一個(gè)很不錯(cuò)的想法,但是,我想,更重要的是在開學(xué)第一課就要在學(xué)生的心中植入夢(mèng)想。給學(xué)生描繪出本學(xué)年的美好藍(lán)圖。千萬不要直接說目標(biāo)。想象一下就好。

  開學(xué)第一天,新的學(xué)期,新的開始,不管是老師還是學(xué)生,每個(gè)人經(jīng)過一個(gè)假期的休整,都會(huì)經(jīng)過一個(gè)反思期和未來規(guī)劃期。特別是學(xué)生,剛升入新學(xué)校的,對(duì)新學(xué)校新老師充滿了憧憬,老生當(dāng)然也面臨著重新分班,重新面臨著新的老師。因此,什么都不確定,這時(shí)學(xué)生的.首要印象非常重要,你給他什么標(biāo)準(zhǔn),就是他今后學(xué)習(xí)的標(biāo)桿。馬虎不得。

  開學(xué)第一課講點(diǎn)什么,我想最好不講學(xué)習(xí)的事情,不要講作業(yè)什么的。最好的就是談?wù)劺硐,或者寫寫?mèng)想,描繪一下自己在本學(xué)期結(jié)束后會(huì)變成一個(gè)什么樣的人。作為老師,我想我會(huì)講三個(gè)故事。

  第一個(gè)故事:我會(huì)講《山體滑坡的故事》

  一個(gè)灰心喪氣的青年人,因科舉沒考上,便頹廢不堪,一蹶不振,整天關(guān)在屋子里,抱頭痛哭。有一天,一位老者跨進(jìn)門,語重心長地說:“假如山上滑坡,你該怎么辦?”年青人喃喃:“往下跑!崩险哐鲱^大笑:“那你就葬身山中了。你應(yīng)該往山上跑,你只有勇敢地面對(duì)它,才有生還的希望,天下事皆然。”說完便飄然而去。

  需要告訴學(xué)生的是:只有勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)和困難,才能戰(zhàn)勝它。往上走,不要往下走,學(xué)習(xí)亦如此。

  第二個(gè)故事:我會(huì)講《老鷹的故事》

  一個(gè)人在高山之巔的鷹巢里,抓到了一只幼鷹,他把幼鷹帶回家,養(yǎng)在雞籠里,《這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息,它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長大,羽翼豐滿了,主人想把它訓(xùn)練成獵鷹,可是由于終日和雞混在一起,它已經(jīng)變得和雞完全一樣,根本沒有飛的愿望了。主人試了各種辦法,都毫無效果,最后把它帶到山頂上,一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的,直掉下去,慌亂之中它拼命地?fù)浯虺岚,就這樣,它終于飛了起來!

  需要告訴學(xué)生的是:相信自己是一只雄鷹,勇敢面對(duì)一切挑戰(zhàn)和失敗。

  第三故事:我會(huì)講《蘇格拉底的故事》

  開學(xué)第一天,大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生們說:“今天,我們只做一件最簡單也是最容易做的事兒:每個(gè)人把胳膊盡量都往前甩,然后再盡量往后甩!闭f著,蘇格拉底示范了一遍,“從今天開始,每天做300下,大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了,這么簡單的事情,有什么做不到的?過了一個(gè)月,蘇格拉底問學(xué)生們:“每天甩手300下,哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個(gè)月,蘇格拉底再問,這回,堅(jiān)持下來的同學(xué)只剩下了八成。一年過后,蘇格拉底再一次問大家:“請(qǐng)大家告訴我,最簡單的甩手運(yùn)動(dòng),還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí)候,整個(gè)教室里,只有一個(gè)人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。

  需要告訴學(xué)生的是:成功在于堅(jiān)持,這是一個(gè)并不神秘的秘訣。

  三個(gè)故事講完之后,我還會(huì)問問,成功除了學(xué)會(huì)面對(duì)困難,相信自己,學(xué)會(huì)堅(jiān)持之外,還需要那些成功因素?當(dāng)然還需要養(yǎng)成好習(xí)慣和掌握好方法。

  最后我還會(huì)講兩個(gè)小故事。來結(jié)束我的第一課。

  四年級(jí)數(shù)學(xué)開學(xué)第一課教案【二】

  新學(xué)期,我將教高一文科重點(diǎn)班。我校是一所省示范高中,未來學(xué)生分科選擇學(xué)文科的不多,而且家長、班主任時(shí)時(shí)干預(yù)學(xué)生的選擇,F(xiàn)實(shí)確實(shí)是理科高校多些,招的學(xué)生多些,理科就業(yè)路寬些,所以我校文科生不超過三個(gè)班。這一屆高一新生,學(xué)校先讓學(xué)生填志愿,將有志于學(xué)文科的學(xué)生組建一個(gè)文科班,目前78人,學(xué)校安排一班年富力強(qiáng)的老師任教,旨在打造校史上最強(qiáng)文科班。

  我的開學(xué)第一課的設(shè)計(jì)宗旨是:找文科亮點(diǎn)、說歷史學(xué)法、抒人文情懷。教學(xué)內(nèi)容分三部分:一、回望宿中文科。投影我校剛畢業(yè)的文科生成績數(shù)據(jù),分享學(xué)哥學(xué)姐高考成果,對(duì)自己學(xué)文科充滿信心。二、漫話歷史學(xué)科。此目下講六個(gè)問題:1)什么是歷史?2)什么是史料?3)身邊的歷史。4)為什么要學(xué)歷史?5)史書編寫體例。6)怎樣學(xué)好歷史?此目是教學(xué)的重點(diǎn),目的是讓學(xué)生既有關(guān)于歷史的抽象認(rèn)識(shí),又有具體的感知;在了解初、高中歷史不同的基礎(chǔ)上初步掌握學(xué)習(xí)高中歷史的方法,打破初中死記硬背模式,早日實(shí)現(xiàn)初中到高中的思維轉(zhuǎn)換。三、展望我的大學(xué)。投影一些文科重點(diǎn)院校圖片,讓學(xué)生憧憬大學(xué),懷揣美麗大學(xué)夢(mèng),進(jìn)而轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

  最后一張PPT也就是課后作業(yè)的設(shè)計(jì):經(jīng)典誦讀:《三字經(jīng)》里的中國歷史,意在激發(fā)學(xué)生學(xué)史興趣,同時(shí)引發(fā)學(xué)生思考:古時(shí)蒙學(xué)教育階段,歷史課本是這樣的。哪種課本更受學(xué)生歡迎?

  總之,我的開學(xué)第一課,在分享交流、在娓娓道史、在勵(lì)志激趣。但愿能收到如期效果。


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