上好開學第一課教案
新學期要有一個學期教學計劃，首先如何上好開學第一課呢?下面是YJBYS小編整理的上好開學第一課教案，歡迎大家閱讀參考，希望能幫助到大家。
上好開學第一課教案【一】
教學目標:
1.回顧上學期的各科成績，明確取得成功(或造成失敗)的原因。
2.了解本冊數(shù)學，語文書的內容。
3. 說說自己在暑假中的收獲。
4、激發(fā)學生的學習興趣。
5. 提出要求，讓學生養(yǎng)成良好的學習行為習慣。
教學重點、難點:
1.明確自己本學期應有的學習態(tài)度，認真扎實地上好每一節(jié)課。
2.進行強化訓練，使學生養(yǎng)成一個良好的行為習慣。
教學過程:
一、說說自己在寒假中的收獲。
大家在寒假里肯定過得非常愉快，非常充實。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說說自己游玩的事情，可以說自己學會的本領，也可以說說自己在自學中取得的收獲。
二、明確取得好成績或考試失利的原因。
1.回顧上學期的成績。
2.由成績優(yōu)異的學生談一談自己取得優(yōu)異成績的原因。
3. 以不點名的形式向平時懶于學習的同學提個醒:不能將過多的心思花在學習以外的地方。
三、了解本冊數(shù)學，語文書的內容，認識本學期的學習任務，明確本學期的打算。
學生看書，師和學生一起說。
四、對學生的常規(guī)課堂進行要求:
1.課前準備:
(1)課前預習;(2)準備好上課所需物品。
2.上課的要求:
(1)認真聽講，積極思考;(2)大膽發(fā)言、質疑。
3.課后的要求:
(1)課后復習;(2)獨立完成作業(yè);
五、安全教育:
小學生應注意安全的地方:
(1) 學生討論。
(2) 集體交流后歸納:
A、人身安全:在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電的危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。
B、交通安全:在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。
C、財產(chǎn)安全:保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。
D、飲食安全:不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。
(3)、學生自查:
哪些方面未做好，今后要加強注意。
六、教師小結
師小結;我們必須抓住時間中的分分秒秒，莫讓光陰空自流。小朋友，新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實，在這里，老師給大家提幾點希望和要求:(1)端正自己的學習態(tài)度，以飽滿的熱情投入到學習中去:上課認真聽講、課后認真寫作業(yè)、考前認真復習、考后認真總結，一定能讓自己的學習成績又一個新的突破，也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。
(2)愿你們每一個人都能成為受老師、同學們歡迎的文明好學生。班級是我們的家，文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要大家的共同維護，徹底告別不文明行為和習慣，時刻牢記安全第一，讓我們在這樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂地成長。
(3)愿大家在臨海小學這片廣闊的沃土上茁壯成長，盡情展示你們的聰明才智。
新的學期，新的征程。愿我們在這個溫暖幸福的大家庭里，快樂每一天，進步每一天，收獲每一天!
七、布置作業(yè):
預習語文數(shù)學課文第一單元
上好開學第一課教案【二】
課題 | 第1課 開學第一課 | 時間 | 45分鐘 | ||||||
教學對象 分析 | 新的學期，新的開始，學生往往對于信息課的認識停留在上學期那樣的感覺：匆匆敷衍完成任務，然后留下更多的時間自己玩自己的。甚至于，學生對于信息課的理解都存在一定的偏差，學習電腦技能，自己會玩就好，但事實上自己到底會多少，他們也沒有一個非常清晰的了解。有的學生還認為信息技術課就是來玩的，來放松的。 | ||||||||
教學內容 分析 | 作為新學期第一課，機房的制度、要注意的'事項還是需要強化重申的。當然，呈現(xiàn)上學期的期末評價，來刺激學生管理好自己的課堂行為也是本課的目的之一。通過上學期的接觸，學生對計算機的外觀硬件有了一些了解，在學期之初最后，給予學生一定的發(fā)言權，讓學生來給信息課提供建議和意見，來達到課堂能達到師生相互主動配合的效果。 | ||||||||
教學目標 | 知識與技能 | 能夠區(qū)分計算機硬件、軟件。 | |||||||
過程與方法 | 通過反思比較，能夠判斷課堂行為正確與否并有意識約束自己。 | ||||||||
情感態(tài)度與價值觀 | 養(yǎng)成良好的機房上課習慣，明確本學期的學習目標。 | ||||||||
教學重點 | 了解計算機系統(tǒng)的基本知識、掌握信息技術得學習方法、明確微機室制度要求 | ||||||||
教學難點 | 深化課堂常規(guī)意識 | ||||||||
教學過程 | |||||||||
教學環(huán)節(jié) 與時間 | 教 | 學 | 設 | 備 | |||||
導入（2分） | 師：新學期信息課又開始了，不知道大家是否感到時間過得很快呢…… | 參與發(fā)言 | 聚集學生的注意力。 | ||||||
新授 （15分） | 師：經(jīng)過上學期的接觸你們印象中的電腦由什么組成？ PPT展示計算機系統(tǒng)的基本組成； 圖片展示主機箱內部側面圖，介紹各個部件； 輸入設備、輸出設備介紹 | 回答 | 新知識點 | ||||||
回顧上學期 （3分） | 拿出上學期的評價表，評價上學期情況 信息技術課的學習方法：手腦并用、積極思考、主動參與，要做到八個字：自學、動手、應用、上網(wǎng)。 | 希望起到一定警示作用 | 上學期的期末評價幾乎每個班都有一兩位不合格的學生 | ||||||
盤點上學期表現(xiàn) （6分） | 問題： 1、衛(wèi)生習慣： 2、進入機房喧嘩、走動 3、關機：顯示器沒關 4、課堂上玩游戲 重申上學期之初的機房制度和要求： 2、 機房內嚴禁喧嘩，保持安靜，舉手提問 3、 要注意安全，不隨便接觸電源，電線 4、 操作計算機過程中嚴禁隨便亂按主機和顯示屏按鈕，造成不良后果必須承擔經(jīng)濟責任。 5、 嚴禁在機房內吃零食 6、 要愛護機房設備，講究文生，不亂涂亂畫 7、 下課時，要關閉計算機，并將鍵盤和凳子擺放整齊，安靜有序離開 | 說說我（們）哪些沒做好 | 雖然課堂常規(guī)學生都清楚，但學期初還是有必要重聲，以引起重視 | ||||||
展望這學期 （5分） | 測評方式：課堂表現(xiàn)+平時成績+期末測試成績 本學期學習內容概覽 | 清楚要學什么 | |||||||
建言獻策 （10分） | 提示：建議要合理、具可行性，這樣才可能被采納 | 拿出一張紙 每人寫三條以上對信息課的建議或要求 | 關注學生的學習需求 | ||||||
課堂小結 | 信息技術得學習方法，機房制度及要求 | ||||||||
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