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愛(ài)國(guó)主義教育主題班會(huì)活動(dòng)方案
:通過(guò)主題班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)國(guó)旗、 國(guó)徽的崇敬之情,下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編收集整理好的愛(ài)國(guó)主義教育主題班會(huì)活動(dòng)方案 ,歡迎閱讀本文!
活動(dòng)課題：
我們是中國(guó)人
活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)祖國(guó)的版圖，知道家鄉(xiāng)所處的位置，了解祖國(guó)的大好河山、豐富的物產(chǎn)。
2、培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、中國(guó)簡(jiǎn)圖一張。
2、排演小品《打電話》。
活動(dòng)過(guò)程：
師：爸爸叫她媽媽，媽媽叫她媽媽，
海外回來(lái)的爺爺奶奶，也都叫她媽媽。
請(qǐng)你猜一猜，這位媽媽是誰(shuí)?
生齊：是祖國(guó)媽媽。
師：對(duì)，她就是我們的祖國(guó)媽媽——中華人民共和國(guó)，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是中國(guó)。
今天，我們舉行班會(huì)——(指黑板)
生齊：我們是中國(guó)人。
(出示中國(guó)簡(jiǎn)圖)
師：這就是我們的祖國(guó)媽媽�？�，她多像一只昂首高歌的大公雞!那么，你了解祖國(guó)媽媽嗎?
(指標(biāo)處)你知道這是什么地方?
生齊：這是北京。北京是我國(guó)的首都。
(指浙江)這是什么地方?
生齊：這是浙江。浙江是我們的家鄉(xiāng)。
師：大家還知道祖國(guó)的其他情況嗎?
主持人：老師，我們?nèi)嘈∨笥逊殖伤膫�(gè)小組，分別調(diào)查了解了祖國(guó)的國(guó)土、祖國(guó)的山河、祖國(guó)的名勝、祖國(guó)的物產(chǎn)四個(gè)方面的內(nèi)容。下面就讓我們向您進(jìn)行匯報(bào)。
師：好極了!
主持人：匯報(bào)開(kāi)始!
一組生甲：我們組通過(guò)看書(shū)、問(wèn)爸爸媽媽，知道了我們的祖國(guó)很大很大，有960萬(wàn)平方公里，相當(dāng)于26個(gè)日本、17個(gè)法國(guó)、40個(gè)英國(guó)那么大!
生乙：我還知道了如果我每天走從奉化到寧波這么多的路，要走五年多才能沿祖國(guó)走一圈。
主持人：是呀!祖國(guó)媽媽真像一個(gè)巨人呀!讓我們來(lái)看表演《打電話》。
(教室右面站著一個(gè)小朋友，代表生活在祖國(guó)最東端的黑龍江的小朋友;教室左面站著一個(gè)小朋友，代表生活在祖國(guó)最西端的帕米爾高原的小朋友。)
生丙：我叫方方，我的家在祖國(guó)的最東邊——黑龍江。
生丁：我叫圓圓，我住在祖國(guó)的最西邊——帕米爾高原。
(方方做早操，嘴里“一二一二”喊著口令，做完操，給圓圓打電話。圓圓作睡覺(jué)狀，被電話鈴聲吵醒，一邊接電話，一邊嘮叨：天還沒(méi)亮呢，誰(shuí)那么早打電話來(lái)?)
主持人：為什么會(huì)這樣?原來(lái)祖國(guó)的最東邊和最西邊有5200千米。方方家在黑龍江，當(dāng)那兒太陽(yáng)升起的時(shí)候，圓圓家中帕米爾高原還是半夜呢。
生齊：祖國(guó)的國(guó)土多么遼闊!
二組生甲：我們第二組小朋友通過(guò)調(diào)查，知道了祖國(guó)山河壯麗，有一望無(wú)際的大海、大大小小的島嶼、插入云天的高山、寬廣的草原。
主持人：看，萬(wàn)水千山向我們走來(lái)了。
(音樂(lè)響起。戴各種表示“島嶼”、“江河”、“高原”頭飾的同學(xué)走過(guò)來(lái)。)
“三島”齊：我們是海島。小朋友，你們認(rèn)識(shí)我們嗎?
“臺(tái)灣島”：我是臺(tái)灣島，是祖國(guó)第一大島，相當(dāng)于30個(gè)奉化那么大。我身上有大片大片的森林，我是祖國(guó)媽媽的驕傲!
(“海南島”和“崇明島”作搶著說(shuō)的樣子。)
“海南島”：我是海南島，是祖國(guó)第二大島，只比大哥他(指“臺(tái)灣島”)小一點(diǎn)兒。
“崇明島”：我是崇明島，別看我是老三，其實(shí)，我也有一個(gè)奉化那么大!
“長(zhǎng)江”“黃河”齊：我們都是江河。
“長(zhǎng)江”：我是長(zhǎng)江，是祖國(guó)所有江河中最長(zhǎng)的一條。(指頭飾)看，長(zhǎng)江多美!
(數(shù)快板)長(zhǎng)江大河寬又長(zhǎng)，船只來(lái)往運(yùn)輸忙，
河水灌溉兩岸田，莊稼長(zhǎng)得粗又壯。
“黃河”：我的名字叫黃河，是祖國(guó)的第二大河。
(數(shù)快板)黃河水，黃又黃，洪水泛濫人遭殃。
解放后，來(lái)治理，黃河兩岸換新裝。
(《龍的傳人》音樂(lè)聲由弱漸強(qiáng)地響起——先是“長(zhǎng)江”“黃河”唱——接著全班同學(xué)都跟著唱。)
“長(zhǎng)江”：小弟弟，小妹妹們，快站起來(lái)向大家介紹自己呀!
生：我是黑龍江。
生：我是珠江。
生：我是烏江。
生：我是淮河。
生：我是京杭大運(yùn)河。
“高原”：我是高原爺爺，小朋友們，你們知道世界上哪兒最高嗎?
生齊：有座峰，
云霧中，
山頂都是雪和冰，
登上它，
摘星星。
“高原”：它在哪?
叫啥峰?
生齊：在中國(guó)，
萬(wàn)山中，
它叫珠穆朗瑪峰。
“高原”：對(duì)，是珠穆朗瑪峰，高8848米，在祖國(guó)的青藏高原上。
生：高原爺爺，我這兒有一張照片(展示圖片)
看——珠穆朗瑪插云天，
雪深冰滑難登攀，難于上青天!
(注：以上內(nèi)容即第二冊(cè)語(yǔ)文課本中的30課)
“高原”：可是，你們知道嗎?我國(guó)的運(yùn)動(dòng)健兒在三十多年前就克服重重困難，等上了這個(gè)世界最高峰，把五星紅旗插在山峰上。
生齊：哇，真了不起!
“高原”：今天，我們要學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)員叔叔阿姨的勇敢精神，也去攀一座高峰，那是什么峰呀?
生：科學(xué)知識(shí)高峰!
“高原”：好!好!好!哈哈——(退)
三組生甲：我們組織了小小參觀團(tuán)，游覽了許多名勝之地。現(xiàn)在，讓我們大家匯報(bào)我們游桂林的情況。
生乙：那天，我們坐飛機(jī)到了桂林——
生丙：小朋友，現(xiàn)在我們就站在漓江旁了，大家快上船啊!
(音樂(lè)《讓我們蕩起雙槳》響起，小朋友們跳起優(yōu)美的舞蹈。)
生甲：哎呀，漓江的水真清啊!連江底的石頭都看得見(jiàn)。看，那兒還有小魚(yú)在游來(lái)游去呢!
生乙：漓江的水真綠啊!望過(guò)去像我們學(xué)校的綠草坪似的。
生丙：漓江的水真靜啊!簡(jiǎn)直就是一面大鏡子。
生丁：看，那一座座山多美!像大象、像老人、像獅子。哇，真好玩。
生戊：怪不得外國(guó)人紛紛跑到桂林來(lái)，都豎起大拇指說(shuō)——
生齊：桂林山水甲天下!
主持人：我們還收集到一些風(fēng)景名勝的照片，請(qǐng)小朋友們向大家介紹——
(小朋友紛紛跑上來(lái)向大家介紹各名勝的風(fēng)景。)
主持人：我們的祖國(guó)真美啊!
四組生甲：通過(guò)調(diào)查，我們知道了在祖國(guó)大地上有許許多多的寶藏，全世界目前發(fā)現(xiàn)的130種礦物，我國(guó)幾乎樣樣都有啊。
看，石油工人叔叔來(lái)了，請(qǐng)他給大家講講吧。
“石油工人”：我國(guó)的石油資源十分豐富，北方、南方，陸上、海底都有石油。
(數(shù)快板)舊中國(guó)，真落后，用石油，靠進(jìn)口。
解放后，自己干，干出著名大油田，
石油產(chǎn)量翻幾番，翻幾番!
(生齊鼓掌)
生乙：我們還知道祖國(guó)有世界稀有的珍貴的動(dòng)物、植物。(四生手拿圖片向大家介紹)
生丙：這是銀杏樹(shù)，又叫白果樹(shù)，是我國(guó)一種古老的樹(shù)種。
生�。哼@種水杉，只有我國(guó)才有。這是一種一億年前的珍貴樹(shù)種。
生戊：大熊貓，是國(guó)寶，世界人民爭(zhēng)著瞧。
生巳：揚(yáng)子鄂，中國(guó)特有，世界馳名。
主持人：祖國(guó)還蘊(yùn)藏著豐富的資源，多么盼望同學(xué)們學(xué)好本領(lǐng)，早日把他們開(kāi)發(fā)出來(lái)，早日為我們所利用，為建設(shè)祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
師：聽(tīng)了四小組的匯報(bào)，老師感到非常滿意。是的，我們的祖國(guó)地域廣大、河山壯麗、風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富。小朋友們，讓我們自豪地挺起胸，告訴全世界——
生齊：我驕傲，我們是中國(guó)人!
師：讓我們用自己的方式來(lái)贊美祖國(guó)，歌唱祖國(guó)吧。
生：我要用歌聲贊美祖國(guó)。
生：我要跳個(gè)舞。
生：我要用自己的畫(huà)筆來(lái)感謝祖國(guó)。
(畫(huà)畫(huà)的學(xué)生與歌舞《娃哈哈》、《中國(guó)娃》同時(shí)進(jìn)行。舞蹈結(jié)束后，把畫(huà)展示給大家看。)
師：祖國(guó)媽媽看到這一切，一定會(huì)非常開(kāi)心的。不過(guò)我想，祖國(guó)更希望我們加倍努力學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大把祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)大!讓我們一起努力吧!從現(xiàn)在開(kāi)始!
主持人：班會(huì)到此結(jié)束。
設(shè)計(jì)意圖說(shuō)明：
這節(jié)班課內(nèi)容是浙江省出版的《愛(ài)國(guó)主義教育讀本》一年級(jí)用書(shū)第三課《我們是中國(guó)人》�，F(xiàn)將設(shè)計(jì)意圖說(shuō)明如下：
本方案根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，通過(guò)匯報(bào)、表演、朗誦等形式多樣的活動(dòng)，使學(xué)生在歡樂(lè)的活動(dòng)中認(rèn)識(shí)祖國(guó)的版圖，知道家鄉(xiāng)的位置，了解到祖國(guó)的大好河山、豐富的物產(chǎn);從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。為了充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，做到在課堂上讓每個(gè)學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手。整節(jié)課充滿了情趣和生機(jī)。
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