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植樹節(jié)主題班隊(duì)活動(dòng)
植樹節(jié)是國(guó)家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益、并動(dòng)員群眾參加義務(wù)造林活動(dòng)的節(jié)日。以下是由yjbys小編為大家收集整理出來(lái)的植樹節(jié)主題班隊(duì)活動(dòng)，希望能夠幫到大家。
活動(dòng)時(shí)間：20xx.3.14(第六周)
活動(dòng)地點(diǎn)：二(1)教室
活動(dòng)目的：
1、了解“植樹節(jié)的來(lái)歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”。 2、了解保護(hù)樹木的途徑，并且落實(shí)的生活中，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。 活動(dòng)形式：朗誦、合唱、討論等。
活動(dòng)過(guò)程：
(一)詩(shī)情雅韻，感受春天
主持人甲： 又是一個(gè)春回大地，又是一個(gè)不尋常的日子，
主持人乙：又是一年春暖花開，又是一個(gè)我愛的節(jié)日
主持人甲： 3月12日剛從我們身邊走過(guò)，在這一天里，我們班學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表和班主任老師，在校園里，種下我們20xx級(jí)1班的班樹，在今后的日子里，他將與我們一起共同成長(zhǎng)，守護(hù)我們的校園。
主持人乙：半個(gè)月的雨，沖刷凈了初春的絲絲陰冷，帶來(lái)了暖暖的輕風(fēng) 。在這個(gè)平凡卻忙碌的下午我們將為大家呈現(xiàn)一堂主題班會(huì)課——又一個(gè)春天，又一個(gè)植樹節(jié)。
請(qǐng)先欣賞詩(shī)朗誦：春江花月夜
春江潮水連海平，海上明月共潮生。 滟滟隨波千萬(wàn)里，何處春江無(wú)月明! 江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰。 空里流霜不覺飛，汀上白沙看不見。 江天一色無(wú)纖塵，皎皎空中孤月輪。江畔何人初見月?江月何年初照人? 人生代代無(wú)窮已，江月年年只相似。不知江月待何人，但見長(zhǎng)江送流水。 白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。誰(shuí)家今夜扁舟子?何處相思明月樓? 可憐樓上月徘徊，應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)。玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來(lái)。 此時(shí)相望不相聞，愿逐月華流照君。鴻雁長(zhǎng)飛光不度，魚龍潛躍水成文。 昨夜閑潭夢(mèng)落花，可憐春半不還家。江水流春去欲盡，江潭落月復(fù)西斜。 斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無(wú)限路。不知乘月幾人歸，落月?lián)u情滿江樹
(二)了解植樹節(jié)
主持人甲：同學(xué)們，你們一定知道這周一是什么日子?
(同學(xué)答：植樹節(jié))
植樹節(jié)是中國(guó)以法律的形式規(guī)定的以宣傳森林效益，并發(fā)動(dòng)群眾參加造林為活動(dòng)內(nèi)容的節(jié)日。
主持人乙：通過(guò)參與這種活動(dòng)激發(fā)人們愛林、造林的行為，提高人們對(duì)森林功用的認(rèn)識(shí)，促進(jìn) 國(guó)土綠化，達(dá)到愛林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源，改善生態(tài)環(huán)境的目的。
這是為了動(dòng)員全民植樹以及更好的生態(tài)環(huán)境而規(guī)定的節(jié)日。我們學(xué)校的綠化也是非常的多。
主持人甲：對(duì)于植樹節(jié)，各界的人士都十分重視，下面我們來(lái)聽?zhēng)讉�(gè)事例： (學(xué)生介紹偉人事例)
主持人甲：一年一度的樹節(jié)又到了，大家對(duì)植樹節(jié)了解多少?為什么我國(guó)將植樹節(jié)定在每年的3月12日。植樹節(jié)的意義不是在于每個(gè)人都要在植樹節(jié)這天去種一棵樹，而是通過(guò)植樹節(jié)的又一次來(lái)臨，使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問(wèn)題。
3月12日是孫中山先生逝世紀(jì)念日。孫中山先生生前十分重視林業(yè)建設(shè)。他任臨時(shí)大總統(tǒng)期間設(shè)立了農(nóng)林部，又設(shè)山林司，還頒布了我國(guó)近代史上第一部《森林法》。
1979 年2月，五屆全國(guó)人大常委會(huì)第六次會(huì)議根據(jù)國(guó)務(wù)院的提議，通過(guò)了將3月12日定為我國(guó)植樹節(jié)的決議，動(dòng)員全國(guó)各族人民積極植樹造林，加快綠化祖國(guó)和各項(xiàng)林業(yè)建設(shè)的步伐。同時(shí)將孫中山先生與世長(zhǎng)辭之日定為我國(guó)植樹節(jié)，也是為了緬懷孫中山先生的豐功偉績(jī)，象征中山先生生前未能實(shí)現(xiàn)的遺愿將在新中國(guó)實(shí)現(xiàn)并且要實(shí)現(xiàn)得更好。)
(三)欣賞校園綠色植物，感知植物生長(zhǎng)特性
主持人乙：植物不僅僅可以制造、凈化空氣，還有許許多多的作用，有的外表也是惹人喜愛，讓我們來(lái)聽聽關(guān)于他們的介紹吧。(介紹植物)
每當(dāng)我走進(jìn)校門，總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見校園內(nèi)這些老師和同學(xué)們親手種下的高大的大葉樟，像一位偉大的守護(hù)神，守護(hù)著我們美麗的校園，看著我們成長(zhǎng)……(介紹校園的植物和班級(jí)窗臺(tái)上的植物等)
(四)護(hù)綠愛綠想方法
主持人甲：植物是對(duì)于人類最重要的東西，它們過(guò)濾凈化的空氣是人類最重要的生存條件，可是近幾年，地球上的植物因?yàn)槿祟悂y砍亂伐，數(shù)量都在迅速下降，給環(huán)境造成了很大的污染，照這個(gè)趨勢(shì)，地球上的生物總有一天會(huì)面臨滅絕的危機(jī)，看著這樣的情景，你有什么保護(hù)環(huán)境的好辦法嗎?
1.太陽(yáng)每時(shí)每刻都在向地球傳送著光和熱，有了太陽(yáng)光，地球上的植物才能進(jìn)行光合作用。植物的葉子大多數(shù)是綠色的，因?yàn)樗鼈兒腥~綠素。葉綠素只有利用太陽(yáng)光的能量，才能合成種種物質(zhì)，這個(gè)過(guò)程就叫光合作用。據(jù)計(jì)算，整個(gè)世界的綠色植物每天可以產(chǎn)生約4億噸的蛋白質(zhì)、碳水化合物和脂肪，與此同時(shí)，還能向空氣中釋放出近5億噸的氧，為人和動(dòng)物提供了充足的食物和氧氣。從這
些成百上千得數(shù)字都可以看出，植物對(duì)人們有多么重要。下面是我對(duì)保護(hù)植物的幾點(diǎn)小建議：
1)不要亂砍亂伐，特別是要珍惜稀有物種。
2)要進(jìn)行合理種植，盡量少用化學(xué)農(nóng)藥、肥料。
3)要合理謹(jǐn)慎引入外來(lái)物種，控制空氣污染，防止酸雨對(duì)綠色植物產(chǎn)生腐蝕。
4)減少有害氣體的排放，防止臭氧層被破壞，避免紫外線直接照射綠色植物。
5)自己養(yǎng)植物時(shí)不要對(duì)植物太嬌生慣養(yǎng)，任其自由生長(zhǎng)才最適合它們的，也是它們最喜歡的。
6)如果是在無(wú)可避免地惡劣環(huán)境的情況下，要對(duì)植物進(jìn)行保護(hù)，例如轉(zhuǎn)移了某棵樹后，要涂抹生石灰對(duì)其進(jìn)行保護(hù)。
7)在外出旅游時(shí)，對(duì)植物一定不要進(jìn)行破壞，例如在名貴古木上刻字、攀爬、折枝等。
植物和人一樣，你對(duì)它付出多少，它會(huì)回報(bào)你多少。讓我們大家共同努力，不但嚴(yán)格要求自己，還要?jiǎng)訂T我們身邊的人和我們一起投入到對(duì)植物的保護(hù)活動(dòng)中。如果我們做到了，那么，植物必定會(huì)回饋以我們濃蔭、鮮花、清新的空氣和蔚藍(lán)的天空。我們的地球?qū)?huì)成為一個(gè)美麗的大花園!
2.一個(gè)人對(duì)一個(gè)城市的印象有兩個(gè)方面，一個(gè)是人文風(fēng)貌，還有一個(gè)就是綠化環(huán)境
人們不難看到，綠上一片綠油油的綠化帶，不過(guò)幾天就會(huì)出現(xiàn)幾條“平整”的小路，之后綠化帶的整修有加上了護(hù)欄，原以為可以高枕無(wú)憂了，可過(guò)了幾天，護(hù)欄“飛了”，綠化帶依舊成路。
我們不難從一個(gè)小小的綠化帶看出一個(gè)城市的文明道德，即使你把護(hù)欄定得再牢，也同樣定不住人們心中的護(hù)欄，所以我們需要一種精神，一種實(shí)實(shí)在在的精神，把精神轉(zhuǎn)化為行動(dòng)來(lái)梅花環(huán)境，如何保護(hù)綠化不應(yīng)該只是紙上談兵。 保護(hù)綠化也從身邊做起，不亂扔垃圾，他們留在土中難以稀釋，并會(huì)把毒素留在土中，這不僅污染了泥土，還影響了植物的生長(zhǎng)。
少一點(diǎn)垃圾，多一點(diǎn)綠化，只為城市讓生活更美好!
(五)結(jié)束語(yǔ)：
主持人甲、乙合：地球只有一個(gè)，失去了的就不能再次擁有，讓我們共同攜手保護(hù)環(huán)境!環(huán)境是可以保護(hù)好的，溫室效應(yīng)是可以改變的!而且做到很簡(jiǎn)單，就是那句經(jīng)常被人們提起的話——從身邊做起，從小事做起!只要你心里有保護(hù)環(huán)境，不論你走到哪里，留下的總會(huì)是潔凈!其實(shí)每都可以是植樹節(jié)，你不僅可
以在今天植樹，明天，后天同樣是屬于我們的植樹節(jié)!讓我們共同期待，期待那個(gè)充滿綠色的未來(lái)!
首先，強(qiáng)調(diào)了消防安全防火的重要意義，提醒大家從生活、學(xué)習(xí)、工作中的點(diǎn)滴小事出發(fā)，形成消防安全保護(hù)意識(shí)，共同創(chuàng)造和諧安全的教學(xué)環(huán)境。
活動(dòng)反思：通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)都積極響應(yīng)，自己親手種花種草，帶來(lái)學(xué)校來(lái)，美化班級(jí)。把保護(hù)環(huán)境、美化環(huán)境真真切切地落實(shí)的行動(dòng)中。
植樹節(jié)主題班隊(duì)活動(dòng)(2)
一、活動(dòng)背景：
早春三月，草長(zhǎng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了西二幼孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話”，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我們將在3月9日，組織孩子們開展“種一棵小樹，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1.情感目標(biāo)：在活動(dòng)中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。
2.能力目標(biāo)：在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們西二幼的風(fēng)采。
3.知識(shí)目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的來(lái)歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料(material)，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.每個(gè)級(jí)部制作活動(dòng)宣傳版面：如小班“我和小樹同成長(zhǎng)”;中班“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”
2.制作 “綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗。
3.大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊(duì)”
4.各班制作植樹節(jié)版宣傳報(bào)(關(guān)于“植樹節(jié)的來(lái)歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料(material))
5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。
6.樹苗若干。
四、活動(dòng)過(guò)程：
(一) “種一棵小樹，綠一方凈土”植樹節(jié)活動(dòng)開始儀式
1.園長(zhǎng)講解植樹節(jié)的來(lái)歷，宣布活動(dòng)開始。
2.園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。
3.社區(qū)居委會(huì)工作人員向小朋友介紹種樹的意義，講解護(hù)綠愛樹的重要性。
4.為“小騎士護(hù)綠隊(duì)”揭牌，隊(duì)員從園長(zhǎng)手中接過(guò)“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗幟，提出口號(hào)“你來(lái)，我來(lái)，大家來(lái)，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起„„”。
(二)分級(jí)部開展不同主題的植樹節(jié)活動(dòng)
1.小班家園活動(dòng)主題“我和小樹同成長(zhǎng)”
流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。
2.中班家園活動(dòng)主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”
流程：在幼兒園種植園地，和家長(zhǎng)一起種植小樹 ——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長(zhǎng)樹”等)。
3.大班家園活動(dòng)主題“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”
流程：幼兒在家長(zhǎng)護(hù)送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌——認(rèn)識(shí)
各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動(dòng)。
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