感恩節(jié)的活動(dòng)方案
感恩是一種美德，是一種品質(zhì)。下面小編為您精心整理了感恩節(jié)的活動(dòng)方案，希望能對(duì)您有所幫助！
感恩節(jié)的活動(dòng)方案一
一、前言
如今的大學(xué)生，幾乎都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下成長(zhǎng)。我們接受了太多的愛(ài)，這些愛(ài)來(lái)自父母、老師、乃至社會(huì)。當(dāng)80后步入本文來(lái)自小草范文網(wǎng)社會(huì)，當(dāng)90后踏入大學(xué)，這些從小沒(méi)經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)雨的孩子正經(jīng)歷著人生的重要轉(zhuǎn)折。經(jīng)久之后，我們慢慢學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，同時(shí)也學(xué)會(huì)感恩。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓大家更深刻地體會(huì)“感恩”的意義，同時(shí)通過(guò)積極的方式，讓大家更樂(lè)觀地面對(duì)生活，面對(duì)人生的坎坷。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
三、活動(dòng)時(shí)間：11月26日(11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié))
四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)。
五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2.購(gòu)買(mǎi)“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。簽名活動(dòng)，感恩寄語(yǔ)征集。
3.校園環(huán)境布置：橫幅、海報(bào)等。
4.干部開(kāi)會(huì)分工，深入到各個(gè)班級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完整性。
5、制定好活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。
六、活動(dòng)口號(hào)：以”共懷感恩心，同是一家人”為口號(hào)，目的是抒發(fā)出大學(xué)生心中的感恩情懷。
七、活動(dòng)過(guò)程
1、讓學(xué)生在黃絲帶上寫(xiě)上自己的感恩話(huà)語(yǔ)，綁在樹(shù)上。形成一種獨(dú)特的校園文化。
2、在校園內(nèi)舉行大型簽名活動(dòng)，以記錄同學(xué)們的感恩心情。
3、落實(shí)到實(shí)際，對(duì)自己想感恩的人說(shuō)聲：“謝謝”，或者以其他方式感謝他們。舉行對(duì)老師的感恩活動(dòng)。
4、活動(dòng)同時(shí)播放《感恩的心》，以便喚起同學(xué)們的感恩之心。
八、活動(dòng)意義
仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮，我們希望每一個(gè)參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠(chéng)的微笑。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的'不滿(mǎn)、不幸。感恩惜福，四個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字卻可以為我們帶去陽(yáng)光與愛(ài)。讓我們用感恩的心來(lái)構(gòu)建和諧校園!
感恩節(jié)的活動(dòng)方案二
一、活動(dòng)緣起
如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(zhǎng)。他們接受了太多的愛(ài)，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說(shuō)一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿(mǎn)足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對(duì)這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí)，我們這些為人師者不得不開(kāi)始思考：今天的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來(lái)越不懂事?面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)小挫折就會(huì)手足無(wú)措，這究竟是為什么? 我想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩�，F(xiàn)在的許多孩子沒(méi)有一顆感恩的心，面對(duì)他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說(shuō)，這不能不說(shuō)是社會(huì)文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要引導(dǎo)孩子們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解感恩節(jié)的來(lái)歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。
2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。
3、享受感恩節(jié)的慶�；顒�(dòng)。
4、通過(guò)為他人做事、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：一次性紙杯每班兩包，裝零食的籃子提前擦洗干凈、一次性餐盤(pán)每班若干。彩色A4紙每種一包。小彩旗。感恩節(jié)活動(dòng)感恩節(jié)的活動(dòng)方案四、前期工作：
1、感謝信：全園發(fā)放感恩信，告訴家長(zhǎng)感恩節(jié)來(lái)臨、我們要做什么、以及對(duì)家長(zhǎng)的感謝。
2、班級(jí)：(1)各班級(jí)制作感恩節(jié)主題墻、標(biāo)語(yǔ)貼到醒目處，裝飾班級(jí)環(huán)境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等;(2)感恩節(jié)的相關(guān)教育，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí);(3)制作感恩賀卡和班級(jí)感恩樹(shù)或是感恩區(qū);(4)提示家長(zhǎng)幫助孩子制作爆米花項(xiàng)鏈。
3、感恩周：(1)每天的晨間接待老師都要給與幼兒一個(gè)熱情地?fù)肀Р⒔逃⒆佣煤桶职謰寢屧僖?jiàn)時(shí)說(shuō)一句感謝的話(huà)。(2)感恩行動(dòng)：周二寶貝為您捶捶背、倒杯水;周三寶貝為您洗洗腳;周四寶貝給您一個(gè)吻、一句暖心的話(huà);
4、家園合作：為培養(yǎng)孩子的分享及感恩意識(shí)，讓家長(zhǎng)提供一些零食(餅干、牛奶、糖果、飲料)、水果等等，用于現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)當(dāng)天開(kāi)展“感恩美食大分享”活動(dòng)。
四、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)(感恩美食分享活動(dòng))：
1、當(dāng)天活動(dòng)前的準(zhǔn)備：
(1)、全體師幼家長(zhǎng)學(xué)習(xí)做《感恩的心》手語(yǔ)表演
(2)、教育孩子向家長(zhǎng)表達(dá)愛(ài)意給家長(zhǎng)一個(gè)感恩的吻。
(3)請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙準(zhǔn)備水果及一些小吃;
(4)、準(zhǔn)備暖場(chǎng)音樂(lè)以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音樂(lè),主持詞。
(5)班級(jí)的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來(lái)的水果、小吃在各班級(jí)區(qū)域擺好(每班根據(jù)食品數(shù)量排放桌子，包裝拆開(kāi)、切成適宜大小)，保證衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽，紙杯，紙巾等。教育幼兒學(xué)會(huì)謙讓、適量品嘗。
(6)告知食堂做少許小點(diǎn)心用于當(dāng)日品餐活動(dòng)。
2、當(dāng)日活動(dòng)流程:
(1)早上開(kāi)始抱抱活動(dòng)，擁抱我們的孩子、同事;跟家長(zhǎng)表達(dá)：謝謝您，感恩節(jié)快樂(lè);孩子之間擁抱。
(2)9：00全體幼兒戴爆米花項(xiàng)鏈在操場(chǎng)集合。播放暖場(chǎng)音樂(lè)10分鐘。
(3)9：10，主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始,簡(jiǎn)單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識(shí)。
(4)園長(zhǎng)做《給孩子種下一粒感恩的種子》宣講。
(5)集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人，向身邊的人表達(dá)謝意及愛(ài)意。
(6)各班級(jí)派一名老師扮演班級(jí)感恩美食城的店長(zhǎng)，到臺(tái)上和家長(zhǎng)孩子互動(dòng)，說(shuō)出自己班級(jí)的美食特色及歡迎詞。園長(zhǎng)宣布“騰星幼兒園感恩節(jié)美食大分享活動(dòng)開(kāi)始”。各班級(jí)其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入各班級(jí)美食區(qū)享受感恩美食大餐。要求孩子在品嘗美食的時(shí)候會(huì)說(shuō)“你好，謝謝、再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)。中大班幼兒要求會(huì)說(shuō)一句感謝的話(huà)語(yǔ)。
五、活動(dòng)延伸：
1、感恩節(jié)活動(dòng)新聞發(fā)至班級(jí)QQ群、微信圈做好前期宣傳。
2、每班精彩照片發(fā)至班級(jí)QQ群、微信圈與家長(zhǎng)共享.
3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長(zhǎng),并且把感謝表達(dá)出來(lái)(說(shuō)、親、抱等形勢(shì))
4、幼兒口述日記講述感恩節(jié)的過(guò)程與收獲。
5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們，做一個(gè)懂得說(shuō)謝謝、知道表達(dá)感恩的人。讓我們和孩子們天天過(guò)感恩節(jié)吧!
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