學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)方案
活動(dòng)目標(biāo)：讓孩子從感恩中懂得愛(ài)
活動(dòng)具體措施如下：
11月25號(hào)(星期四)是感恩節(jié)，所以把本月最后一周定為感恩周，具體準(zhǔn)備如下：
一、 環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面
1、 制作“火雞”海報(bào)，中間為火雞頭，兩邊是兩個(gè)很大的翅膀，在翅膀兩邊分別寫(xiě)上“感恩節(jié)的由來(lái)”及“感恩節(jié)習(xí)俗”，大小為一張展板那樣大，放置于一樓樓梯窗戶的位置。完成時(shí)間22號(hào)之前。
2、 許愿樹(shù)，門(mén)口兩邊，上面可掛上孩子帶的藍(lán)絲帶、(教師必須知道藍(lán)絲帶的故事，并且要講給孩們聽(tīng)，讓孩子們知道掛藍(lán)絲帶的意義。)千紙鶴、祝愿卡等。
3、 門(mén)口兩邊柱子用氣球裝飾，中間掛上條副“讓孩子在感恩中學(xué)會(huì)愛(ài)”。
4、 收集“爆米花”項(xiàng)鏈，讓孩子在感恩節(jié)當(dāng)天戴到脖子上，用完后回收，最后懸掛于一樓頂部。
二、活動(dòng)預(yù)熱
1、收集有關(guān)“感恩”方面的.音樂(lè)，早上邀孩子家長(zhǎng)一起跳律動(dòng)《感恩的心》。感恩節(jié)活動(dòng)方案2、每個(gè)班必須向孩子們講“感恩節(jié)的由來(lái)”及“感恩節(jié)的風(fēng)俗”，大班、中班的孩子老師要教會(huì)他們講有關(guān)“感恩節(jié)”的故事，如
《藍(lán)絲帶》、《你大我小》，并且要教會(huì)孩子們唱《ten little Indians》，教會(huì)孩子們說(shuō)happy thanksgiving(感恩節(jié)快樂(lè))，要求寫(xiě)口訴日記，并做成展板形式進(jìn)行展覽。小班和親子班的孩子如記不下故事和歌曲，可以告訴她們11月25號(hào)是什么日子，應(yīng)該如何表達(dá)自己的感情，教會(huì)孩子說(shuō)“謝謝，辛苦了”“我愛(ài)您”等感恩話語(yǔ)，教孩子通過(guò)肢體語(yǔ)言表達(dá)自已的情感，抓住精彩瞬間，拍下感人畫(huà)面，照片通過(guò)收集到辦公室電腦，然后再打印出來(lái)，做成展板進(jìn)行展覽。
3、每班讓孩子家長(zhǎng)做一條“爆米花”項(xiàng)鏈，感恩節(jié)當(dāng)天使用，要告訴家長(zhǎng)為什么要制作，它的意義是什么。
三、感恩節(jié)當(dāng)天活動(dòng)安排
1、活動(dòng)時(shí)間：2010年11月25日下午14：30
2、主持人：韓麗，大班的兩個(gè)孩子(要求印第安人裝扮)
3、音樂(lè)：安靜
4、迎賓：王宇娟，張小雨
5、會(huì)務(wù)組 組長(zhǎng)：和雅靜
組員：各班教師
6、節(jié)目組 組長(zhǎng)：王艷娟
組員：各班班主任
7、節(jié)目流程：1、主持人感恩節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗，以及本次活動(dòng)的目的。
2、由大班小朋友帶來(lái)的故事表演《你大我小》
3、家長(zhǎng)代表講話
4、由中班小朋友帶來(lái)的歌曲表演《ten little indians》
5、園長(zhǎng)講話
6、律動(dòng)《感恩的心》家長(zhǎng)孩子一起參加
7、集體生日——感恩媽媽(所有參加生日的孩子
都是印第安人打扮，由本班教師和孩子共同為媽媽
制作禮物(向家長(zhǎng)保密，給家長(zhǎng)份驚喜)并送上祝福。
8、食品品嘗(生日蛋糕、奶、面包幼兒園負(fù)責(zé)，另
每個(gè)孩子可自帶食品一起品嘗)。
9、結(jié)束
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