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寫字比賽策劃書
寫字比賽策劃書(一)
一、比賽目的:
為檢驗開學以來寫字課的效果,進一步引起學生對書寫的高度重視,培養(yǎng)正確的書寫習慣,引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,讓學生從小就練就一手好字,受益終生。特舉辦本屆書法比賽。
二、比賽要求:
1、參賽對象:一至六年級全體學生。
2、參賽字體:硬筆楷體。
3、參賽要求:一至二年級用鉛筆書寫,三至六年級學生鋼筆或簽字筆。書寫內(nèi)容:古詩兩首(格式自定),在參賽紙的右下方寫好自己的班級、姓名。參賽作品的卷面須整潔,無折皺、不卷曲。每班交作品5件(三、四、五年級每班交作品6件),須在3月26日12:00前交語文教研組長。
三、比賽方式:
1、全員參與。
2、比賽時間:3月25日下午第四節(jié)課。
3、比賽地點:各班教室。
四、獎項設立:
一至三年級:
一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名
四至六年級:
一等獎1名,二等獎3名,三等獎4名
五、評委:
組 長: 商某某
副組長: 蘇某某 洪某某
成 員: 唐某某 袁倩倩 黃某某楊某某 張某某
寫字比賽策劃書(一)
一、比賽目的:
為檢驗開學以來寫字課的效果,進一步引起學生對書寫的高度重視,培養(yǎng)正確的書寫習慣,引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,讓學生從小就練就一手好字,受益終生。特舉辦本屆書法比賽。
二、比賽要求:
1、參賽對象:一至六年級全體學生。
2、參賽字體:硬筆楷體。
3、參賽要求:一至二年級用鉛筆書寫,三至六年級學生鋼筆或簽字筆。書寫內(nèi)容:古詩兩首(格式自定),在參賽紙的右下方寫好自己的班級、姓名。參賽作品的卷面須整潔,無折皺、不卷曲。每班交作品5件(三、四、五年級每班交作品6件),須在3月26日12:00前交語文教研組長。
三、比賽方式:
1、全員參與。
2、比賽時間:3月25日下午第四節(jié)課。
3、比賽地點:各班教室。
四、獎項設立:
一至三年級:
一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名
四至六年級:
一等獎1名,二等獎3名,三等獎4名
五、評委:
組 長: 商某某
副組長: 蘇某某 洪某某
成 員: 唐某某 袁倩倩 黃某某楊某某 張某某
寫字比賽策劃書(二)
為弘揚中國書法之魅力,提升當代大學生的書法功底和寫字能力,營造一個好寫字、樂寫字、會寫字的濃厚的班級與校園氛圍,特由10級小學教育文科班舉辦三筆字現(xiàn)場書法大賽。
一、活動主題:10小教文三筆字大賽
二、活動目的:提升學友們的書寫能力和書法修養(yǎng),幫助同學們養(yǎng)成一種熱愛書法的習慣,寫出一手好字
三、活動時間:
四、活動地點:
五、活動內(nèi)容:以班為單位,發(fā)動本院書法愛好者積極才賽,比賽賽程沒有預賽,只有決賽,當場評出名次和頒獎
六、主辦單位:10小教文
七、才賽對象:10小教文全體成員及10屆各班代表
八、獎項設置:一等獎(1名);二等獎(2名);三等獎(3名);優(yōu)秀獎(6名)
九、賽前準備:各班先通過預賽選出代表,再由代表參數(shù),自帶鋼筆和毛筆。宣紙和小黑板由主辦方提供
十、大賽評委:老師、本院學生會成員和校書法協(xié)會成員
十一、獲獎人員與評委合影(由特定的人員進行攝影),作品展覽
十二、大賽圓滿結(jié)束,會場由后勤人員負責
十三、大賽經(jīng)費:(二)
為弘揚中國書法之魅力,提升當代大學生的書法功底和寫字能力,營造一個好寫字、樂寫字、會寫字的濃厚的班級與校園氛圍,特由10級小學教育文科班舉辦三筆字現(xiàn)場書法大賽。
一、活動主題:10小教文三筆字大賽
二、活動目的:提升學友們的書寫能力和書法修養(yǎng),幫助同學們養(yǎng)成一種熱愛書法的習慣,寫出一手好字
三、活動時間:
四、活動地點:
五、活動內(nèi)容:以班為單位,發(fā)動本院書法愛好者積極才賽,比賽賽程沒有預賽,只有決賽,當場評出名次和頒獎
六、主辦單位:10小教文
七、才賽對象:10小教文全體成員及10屆各班代表
八、獎項設置:一等獎(1名);二等獎(2名);三等獎(3名);優(yōu)秀獎(6名)
九、賽前準備:各班先通過預賽選出代表,再由代表參數(shù),自帶鋼筆和毛筆。宣紙和小黑板由主辦方提供
十、大賽評委:老師、本院學生會成員和校書法協(xié)會成員
十一、獲獎人員與評委合影(由特定的人員進行攝影),作品展覽
十二、大賽圓滿結(jié)束,會場由后勤人員負責
十三、大賽經(jīng)費:
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