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普通話培訓(xùn)課策劃書(shū)
一、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)
××學(xué)院大學(xué)生普通話推廣協(xié)會(huì)
二、活動(dòng)主題
熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字,構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活。
三、活動(dòng)目的
語(yǔ)言是最重要的交際工具和信息載體,民族共同語(yǔ)的普及是國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)進(jìn)步的重要基礎(chǔ)。普通話是全國(guó)通用的語(yǔ)言。它以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范。 在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化的歷史進(jìn)程中,大力推廣、積極普及全國(guó)通用的普通話,有利于克服語(yǔ)言隔閡,促進(jìn)社會(huì)交往,對(duì)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)具有重要意義。 隨著改革開(kāi)放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立,社會(huì)對(duì)普通話的客觀需求日益迫切。推廣普通話,營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境,有利于促進(jìn)人員交流、商品流通和建立統(tǒng)一的市場(chǎng)。人們開(kāi)始自覺(jué)地要求在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中使用普通話。
推廣普通話是國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的需要。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族是否擁有統(tǒng)一、規(guī)范的語(yǔ)言,是關(guān)系到國(guó)家獨(dú)立和民族凝聚力的具有政治意義的大事!吨腥A人民共和國(guó)憲法》第19條規(guī)定:“國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話”。使用國(guó)家通用的語(yǔ)言文字,是每個(gè)公民應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù),也是公民具有國(guó)家意識(shí)、主權(quán)意識(shí)、法制意識(shí)、文明意識(shí)、現(xiàn)代意識(shí)的具體體現(xiàn)。我國(guó)是一個(gè)多民族、多方言的國(guó)家,推廣普及普通話有利于增進(jìn)我國(guó)各民族的交流與往來(lái),增強(qiáng)中華民族的凝聚力,而且有利于我國(guó)在國(guó)際社會(huì)中的影響。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
××階梯教室(含多媒體)、××學(xué)院校區(qū)。
五、活動(dòng)時(shí)間
每周培訓(xùn)一次。(具體上課時(shí)間另行通知)
六、活動(dòng)對(duì)象
普通話協(xié)會(huì)全體會(huì)員及全校非普通話推廣協(xié)會(huì)會(huì)員。
七、前期準(zhǔn)備
(一)宣傳工作
1、在講座開(kāi)始前兩天左右,分別在各宿舍門(mén)口宣傳欄上張貼培訓(xùn)課宣傳海報(bào),介紹上課內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)。
2、普協(xié)內(nèi)部成員由各部門(mén)部長(zhǎng)負(fù)責(zé)通知。
(二)課前工作
1、由普協(xié)會(huì)長(zhǎng)邀請(qǐng)相關(guān)老師,并告知時(shí)間地點(diǎn)。詢問(wèn)并幫助老師提出的要求。
2、安排普協(xié)語(yǔ)言文字工作中心的同學(xué)也要備課,做好充分準(zhǔn)備。
3、由普協(xié)辦公室負(fù)責(zé)提前去教務(wù)處申請(qǐng)上課教室。
4、安排好負(fù)責(zé)教室秩序、衛(wèi)生的同學(xué)。
八、應(yīng)急措施
1、如果出現(xiàn)講課老師晚到的情況,為了保持現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)安靜播放有關(guān)普通話的PPT。
2、課前若出現(xiàn)觀眾少,座位多的情況,由部門(mén)同學(xué)負(fù)責(zé)在座同學(xué)往教室中間坐,然后適當(dāng)撤去縱排最兩邊的座位,其他工作人員協(xié)助。
3、報(bào)告進(jìn)行時(shí)組織人員必須負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
4、如果老師有急事不能來(lái)講課,由語(yǔ)言文字工作中心準(zhǔn)備好的同學(xué)講課。
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