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2024迎新年聯歡會活動方案(通用10篇)
為了確;顒佑行蛴行ч_展,常常要根據具體情況預先制定活動方案,活動方案是綜合考量活動相關的因素后所制定的書面計劃。那么什么樣的活動方案才是好的呢?以下是小編收集整理的2024迎新年聯歡會活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。
迎新年聯歡會活動方案 1
一、活動主題
20xx年新年聯歡會
二、活動目的'及意義
如今很多年輕人都覺得生活、工作沒有意義,他們時常會感到自己的存在沒有價值。他們想要表現自己,卻又缺乏勇氣和膽量;他們精力充沛,但很多時候無處消耗;他們生活中有壓力,卻又無法釋放和宣泄。xxxx將以元旦晚會為契機,為廣大青年員工提供一個更好地交流、學習和娛樂放松的機會,讓他們在這里充分展示自我、張揚個性、釋放壓力、陶冶情操,進而融入xxx這個大集體。
三、活動時間
春節(jié)
四、參加對象
全體員工
五、活動地點
公司辦公樓前
六、活動方式
歌舞表演與互動游戲相結合
七、活動內容
以歌舞表演和做互動游戲相結合的方式完成整場聯歡會,歌舞表演節(jié)目以各二級公司為單位進行籌備,每個節(jié)目表演完成后,做一個互動小游戲,游戲參與者再根據游戲相關要求進行表演(唱歌、跳舞、相聲、小品、詩歌朗誦等)。
八、活動要求
各單位籌備的歌舞節(jié)目,盡量做到全員參與。所選歌曲盡量大眾化,舞蹈要求動作簡單,現場員工也能參與到其中。
迎新年聯歡會活動方案 2
為喜迎20xx年新年,慶祝xx理工學院成立,展示教職工風采,豐富校園文化生活,經研究決定舉行20xx年新年聯歡會,有關事宜安排如下:
一、主題
歡樂、和諧、激情、向上
二、時間
20xx年12月30日14:00
三、地點
F座報告廳
四、形式
1.以說唱、戲曲、舞蹈、相聲、小品、器樂、詩朗誦等文藝節(jié)目表演為主;
2.穿插游戲、抽獎等互動活動;
3.提倡團體節(jié)目、特色節(jié)目;
4.鼓勵表現校園生活、展示教職工才藝的.自編自演、自娛自樂、推陳出新的文藝節(jié)目。
五、參加人員
全體教職工
六、組織機構
為確保聯歡會的順利進行,成立20xx年新年聯歡會籌備領導小組(以下簡稱領導小組),領導、組織聯歡會籌備工作。
組長:張xx
副組長:王xx
成員:周xx、吳xx
領導小組下設辦公室,負責實施聯歡會籌備工作,統(tǒng)籌、協調聯歡會節(jié)目的上報和篩選工作。
主任:王xx
成員:王xx、張xx
七、具體要求
1.分工會負責人要高度重視本次活動,主動與支部、部門負責人聯系,動員和發(fā)動教職工積極參與該項活動。
2.參演節(jié)目須健康向上,能夠反映我院文化精神和特色,要注重形式創(chuàng)新和內涵提升。
3.報名以分工會為單位,可以分工會聯合報名,每個分工會須至少報送一個節(jié)目。
4.10月30日前,各分工會以電子版的形式將參演節(jié)目和演員名單報至工會郵箱:xx.
5.采取現場投票方式,參演節(jié)目將被評選出一、二、三等獎。具體評選規(guī)則將另行公布。
6.未盡事宜,另行通知。
迎新年聯歡會活動方案 3
一、活動目的:
在黨的十八大精神統(tǒng)領的新形勢下,本著反對鋪張浪費,厲行勤儉節(jié)約的.原則。隨著我校課改的不斷推進,為了減輕教師的工作壓力,提升凝聚力,增強教職工的集體觀念,體驗大家庭的溫暖,喜迎元旦,開心快樂!(游戲有獎品,且得獎率高,望各位同志踴躍參加)。
二、活動具體安排:
主辦部門:定邊縣第二小學黨政、工會參加人員:二小全體教職工。
活動時間:20xx年xx月xx日下午[17:20]
活動地點:二小六樓會議室。
會場布置:
活動籌備:
生活安排:
座次安排:
(按分組安排座次,詳見附件1)
獎品管理及發(fā)放:
主持人:
音響及攝像:
照相:
三、活動流程:
1、馮校長致新年賀詞
2、高書記慰問教師講話
3、教師代表向校領導獻花
4、教師代表王倩玉發(fā)言
5、教師才藝展示
6、六年級組選派節(jié)目表演
7、互動游戲:爆氣球
8、五年級組節(jié)目表演
9、互動游戲:蘿卜蹲
10、四年級組表演節(jié)目
11、互動游戲:九九乘法表
12、三年級組表演節(jié)目
13、互動游戲:誰來比劃誰來猜
14、二年級組表演節(jié)目
15、互動游戲:正話反說
16、一年級組表演節(jié)目
17、互動游戲:搶凳子
18、實習生團隊表演節(jié)目
19、集體舞:播放舞曲盡情跳。
20、活動結束
四、活動經費預算:
詳見附件2
附件1:教師分組及負責人
六年級組18人負責:
六年級語數教師12人
周巧玲梁瑞敏薛小梅
五年級組21人負責:
五年級語數教師14人
四年級組21人負責:
四年級語數教師14人
三年級組21人負責:
三年級語數教師14人
二年級組21人負責:
二年級語數教師14人
一年級組20人負責:
一年級語數教師13人
實習教師、教職工組22人負責:
定邊第二小學20xx年教職工聯歡會分7個組,參加教職工共計:144人。
迎新年聯歡會活動方案 4
指導思想:
為了迎接元旦的到,感受節(jié)日的氣氛,使用小朋友們過上一個歡慶的新年,小五班特舉辦“歡樂迎新年”的元旦活動。讓孩子們在感受新年所帶愉快的同時,通過各種活動學會與同伴共同游戲,與人分享的快樂。同時通過各種展示活動讓家長感覺到幼兒在園的進步,共同分享進步的喜悅,進一步加強家園的溝通,加深家園情、師生情、親子情。
此次迎新活動我們將以匯報表演、親子游戲為主線,通過幼兒的匯報表演,讓家長了解幼兒的'發(fā)展,同時增進親子的感情,感受幼兒的進步。
活動時間:20xx年12月0日上午
活動地點:小五班活動室
活動目的:
1、知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié),過了一年自己又長大了一歲,體驗成長的快樂。
2、通過環(huán)境創(chuàng)設,提升幼兒的動手能力及審美能力。
3、通過表演活動,鼓勵幼兒大膽的表現自己、展現幼兒所學的本領,增強其的自信心。
4、通過親子合作游戲,體驗新年到的快樂,感受與同伴、家人一起過新年的快樂。
參加人員:全體幼兒、家長、老師
活動準備:
1、創(chuàng)設一個歡快、舒適熱鬧的“元旦”環(huán)境布置
2、幻燈片,節(jié)目開始前滾動播放
3、小氣球、報紙,橘子
4、新年禮物和獎品
5、表演相關的道具
6、一體機音樂
7、獎狀
迎新年聯歡會活動方案 5
一年的辛苦和付出給我們帶來了豐碩的成果。借元旦之際讓我們拋開一切事務來放松一下心情,洗去一身的疲憊!展示自我、張揚個性。
一、指導思想:為豐富全校教職工課余文化生活,展示教職工的精神風貌,以嶄新的姿態(tài)迎接新的一年。同時為答謝全體教職工這一年來對學校所做的貢獻,學校決定在x年元旦前夕舉行教職工"慶元旦,迎新年"系列活動。本次活動以"快樂"為主線,以放松心情,增進感情,鼓舞士氣,營造團結和諧的精神氛圍為宗旨。從而豐富教師的課余文化生活,激勵教師間團結、奮進、求實、創(chuàng)新,以更飽滿的激情投入到新一年的'教育工作中去,為我校的教育教學開創(chuàng)更加燦爛、輝煌的明天!具體活動方案如下:
二、活動時間:
20xx年xx月xx日下午第三節(jié)課
三、活動地點:
多媒體教室
四、參加對象:
全體教職工
五、活動形式:
游戲競賽等
六、準備:
氣球、各種小禮物
七、活動流程:
1、領導講話。
2、活動安排:
活動一:倒著說(每個辦公室各選一名代表)
規(guī)則:先規(guī)定出題的字數,比如這一輪出題必須在四個字以內,也就是說出題的人可以任說一句話。"我是好人"那么答題人必須在5秒鐘之內把剛才的那句話反過來說,也就是"人好是我",如果說不出或者說錯就算失敗。失敗者表演節(jié)目。
活動二:官兵捉賊
用具:分別寫著"官、兵、捉、賊"字樣的四張小紙人數:4個人(以辦公室為單位開展)方法:將四張紙折疊起來,參加游戲的四個人分別抽出一張,抽到"捉"字的人要根據其他三個人的面部表情或其他細節(jié)來猜出誰拿的是"賊"字,猜錯的要罰,有猜到"官"字的人決定如何懲罰,由抽到"兵"字的人執(zhí)行。
活動三:游戲、拍三令用具:無人數:無限制(全員參與)
方法:多人參加,從1-99報數,但有人數到含有"3"的數字或"3"的倍數時,不許報數,要拍下一個人的后腦勺,下一個人繼續(xù)報數。如果有人報錯數或拍錯人則被懲罰(表演節(jié)目);顒铀模翰葰馇蛴螒
用具:氣球人數;不限(每個辦公室各選一名代表)方法:把氣球拴在腳上,去踩別人的氣球保護自己的。限制時間,誰最后自己的氣球沒有被踩破就是勝利。
結束活動:大合唱《今兒真高興》
迎新年聯歡會活動方案 6
一、活動目的:
1、進一步加強同學之間的協作能力,促進同學之間學習、生活的`交流,增進同學、老師間情誼,展現學生風采。
2、豐富同學們的校園文化生活。
3、發(fā)掘優(yōu)秀文藝人才,使之得到更好的培養(yǎng)和鍛練。
二、活動名稱:
讀書促進會元旦晚會。
三、活動主題:
狂歡、青春、激情、夢想、未來
四、活動時間:
待定
五、活動地點:
圖書館一樓報告廳
六、活動對象:
讀書促進會全體成員及其他兄弟社團
八、活動主辦單位:
西北政法大學讀書促進會
承辦單位:讀書促進會實踐部
。ㄒ唬┬麄鞴ぷ鳎
1、策劃:
2、負責部門:讀書促進會實踐部
3、宣傳方式:利用海報和手繪宣傳單、展板、網絡(讀書促進會QQ群、微博)、校園廣播等手段宣傳。
。ǘ┗顒蝇F場安排:
1、會場秩序維持人:待定
2、活動現場負責部門:實踐部
3、活動現場的服務、人員接待:編輯部
4、主持人:張瀟(另選替補主持人一名)
5、多媒體操作:待定
6、現場攝影:待定
7、會場布置:實踐部(在晚會正式開始前兩小時布置完畢)
8、會場整理:實踐部
。1)主持人介紹活動內容以及到場嘉賓并宣布開始。
。2)由向陽朗誦原創(chuàng)詩歌《南國》
(3)節(jié)目二、三、四、五
。4)主持人和觀眾互動(例如:猜字謎等)
(5)節(jié)目六、七、八、九、十
。6)請?zhí)丶s嘉賓總結陳詞
。7)主持人宣布活動結束
。8)會場人員離場,工作人整理場地
1)注意事項
1、愛護會場設施,活動人員保護好電子設備。
2、所有人員要聽從指揮。
3、活動人員注意安全,安全運用各種設施。
2)應急措施
1、停電情況:及時與學;A設施管理人員協商。
2、活動準備人員不能及時到位情況:及時調度人員,保證活動準備的完成。
3、其他情況:聽從指揮,及時應對。
迎新年聯歡會活動方案 7
一、指導思想:
送走瑞氣吉祥的20xx,迎萬馬奔騰的20xx,為了豐富幼兒園教職工的體生活,展現教職工的精神風采,創(chuàng)造和諧的精神化,增強教職工的.凝聚力和向心力,使全體教職工全身心投入新一年的教育工作中,再創(chuàng)幼兒園更燦爛、輝煌的明天,經幼兒園園務管理委員會決定,科幼、欣幼、盛幼、廣幼四家姊妹園將聯合舉辦一臺以“114我們快樂幸福在一起”為主題的新年聯歡會。
二、活動領導小組:
總指揮:
總策劃:
組織領導:
舞美組:承擔舞臺及會場的環(huán)境布置,承擔責任人xx。
音響組:承擔音響設備,包括調音設備、話筒、及節(jié)目音樂等,承擔責任人xx。
后勤組:承擔教職工晚餐事宜、聯歡會所需禮品等,承擔責任人xx。
安全組:保障晚會安全有序地進行,避免閑雜人員進入,承擔責任人:xx。
攝影組:各姊妹園派一名青年明號成員承擔攝像或照相工作。
三、參加人員:
xx幼兒園的全體教職工。
四:主持人:
萬xx
五、活動要求:
1.本次活動以教師拓展訓練及各園表演節(jié)目形式為主。
2.節(jié)目內容以教師和后勤培訓的舞蹈、小品為主,內容積極健康。
3.各園園領導要充分重視,積極動員、調動每一位教職工的積極性,鼓勵全員參加,并組織好排練。
六、活動準備:
1.策劃組討論活動的形式。
2.各園排練節(jié)目,準備服裝道具及音樂及時上報節(jié)目。
3.活動環(huán)境布置、橫幅、音響等。
七、活動時間及地點:
20xx年xx月xx日下午欣榮幼兒園一樓多功能廳
1.16:00—18:00:全體教師室內拓展訓練
2.18:00—18:0:全體教職工共進晚餐
3.19:00—20:00:全體教職工藝聯歡晚會
八、活動程序:
(1)教師室內拓展訓練,負責人:拓展訓練教練
。2)教職工新年藝聯歡晚會節(jié)目:
1.舞蹈《茉莉花》,表演者:xx等
2.小品《人在旅途》,表演者:xx等
3.陶笛合奏:《望春風》、《美人吟》,表演者:xx等
4.舞蹈《廣場舞》,表演者:后勤代表隊
5.互動游戲活動:在一起(愛的抱抱)
6.舞蹈:《雨和花》表演者:科學園幼兒園xx等
7.陶笛獨奏:特邀嘉賓:xx教師:孫老師
8.舞蹈《康定情歌》表演者:xx等。
9.舞蹈《花兒為什么這樣紅》,表演者:xx等
迎新年聯歡會活動方案 8
一、活動主體:
喜迎新年,溫馨你我他
二、活動目的:
時間如白駒過隙,轉眼間20xx年元旦將至,為慶祝元旦佳節(jié),也為進一步推進我校文藝活動的蓬勃發(fā)展,豐富校園文化生活,活躍學習氛圍,給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺,20xx年元旦晚會將以宏大的氣魄,新穎的題材,經典的節(jié)目,集多種舞臺表演形式,溶親情、友情、師生情于一體,為各位辛勤工作的老師致以節(jié)日的問候,祝愿他們桃李天下,競放芬芳;對即將畢業(yè)的畢業(yè)生,祝愿他們在未來的道路上“潮平兩岸闊,風正一帆懸”
三、主辦方:
團支部、學校各位領導
協辦方:各年級班主任
四、活動對象:
全體師生
五、嘉賓:
六、活動地點:
xx中學
七、活動時間:
20xx年1月1日
八、活動流程:
準備宣傳階段
。1)發(fā)通知和晚會策劃書給各班負責人和年級組長。
。2)到各班宣傳,動員學生的積極性,鼓勵他們積極參加,詳細介紹本晚會。
。3)積極宣傳,讓晚會當天學生都準時觀看。
。4)前期晚會宣傳和晚會開始的宣傳。
。ㄒ唬┕(jié)目準備工作
1、節(jié)目的收集,定期和各班各部門負責人聯系,讓他們加大力度宣傳和動員,各委員要及時了解各同學報名情況。
2、學校出四個節(jié)目。
3、晚會共120分鐘,節(jié)目最多占用100分鐘,所以中間互動環(huán)節(jié)必不可少,節(jié)目組還要考慮20分鐘的'互動,暫定為有獎問答和有獎游戲;
4、各節(jié)目的排練
5、12月20日前節(jié)目策劃小組要定出晚會的節(jié)目單包括互動環(huán)節(jié)的節(jié)目,并模擬出晚會的情景,主持稿也要發(fā)給主持人,同時并向學校領導匯報請求指導。
6、定下彩排時間,邀請學校領導觀看。
晚會開始:
1、開場舞
2、主持人介紹本晚會、嘉賓、并宣布晚會開始(晚會開始前一刻把最終到場的嘉賓名單送到主持人手上)
3、領導發(fā)表講話
4、根據策劃小組安排的節(jié)目進行演出
5、互動環(huán)節(jié)
6、宣布晚會結束,主持人安排退場秩序,時刻提醒學生要保持秩序,不要擁擠,并請xx成員留下幫忙清理現場。
。ǘ┱w流程:
18:50學生入場完畢—會場—切準備工作就緒—
19:00開場舞—主持人宣布晚會開始—領導致詞—正式進入節(jié)目演出和現場活動—主持人宣布晚會結束—觀眾退場(工作人員留下)
迎新年聯歡會活動方案 9
為傳承文明、健康、和諧的校園文化氛圍,豐富師生業(yè)余文化生活,值此辭舊迎新之際,讓全體師生在繁重的工作學習之余展現自己的才華,調整疲憊心態(tài),以嶄新的`姿態(tài)迎接新的一年,學校決定舉辦師生新年聯歡會,希望全校師生積極合作,共同參與。
一、活動對象:
七、八年級學生和全體教職工
二、活動時間:
20xx年12月31日12點半
三、活動地點:
敏學樓多功能廳
四、活動形式及要求:
1、各班準備一個節(jié)目以比賽形式參與,評出前八名選為一、二、三等獎、最佳表演獎,參加聯歡會表演。教工各組至少出一個節(jié)目。
2、節(jié)目質量力求于精,節(jié)目內容要體現健康高雅喜慶,用藝術的形式弘揚民族優(yōu)秀文化和中華民族傳統(tǒng)美德,唱響時代主旋律,展現校園改革新風尚。
3、節(jié)目形式以集體節(jié)目為主。力求靈活多樣、新穎、豐富多彩,有獨創(chuàng)性。
歌舞類:大合唱、小組唱、對唱、歌曲串燒、歌伴舞、集體舞、模特表演、健美操、武術等;
器樂類:鋼琴、古箏、吉他、架子鼓等齊奏或合奏。
語言類:朗誦、小品、相聲、快板、三句半、校園情景劇、音樂劇等;
4、所用伴奏采用mp3格式,與節(jié)目名稱一同報送。
5、各節(jié)目所需道具、服裝一律自備。
五、時間安排:
1、報送節(jié)目:12月17日放學前報至音美組
2、節(jié)目審查:12月23日7、8節(jié)
3、節(jié)目彩排:12月29日下午
師生新年聯歡會是一種校園文化,是學校教育教學和德育活動的一個重要組成部分,是豐富師生文化生活、加強師生溝通、增強班級凝聚力的重要途徑。各班一定要高度重視,精心組織、抓緊排練,真正把參演節(jié)目排練成精品,圓滿完成本次活動,共同度過一個開心祥和的新年。
主辦單位:xx中學工會、團委
承辦單位:音美組
迎新年聯歡會活動方案 10
一、指導思想:
為加強未成年人思想道德建設,慶祝20xx年的到來展望對新年的希望。各班以班級為單位組織開展“迎新年”慶祝聯歡活動,為孩子們創(chuàng)造一個展示自己的舞臺,分享彼此的成功與快樂,增強班級凝聚力,豐富校園文化生活,促進學生全面發(fā)展。通過聯歡活動,讓孩子們在回顧與展望中充分感受成長的快樂與新年的喜悅。
二、活動主題:
收獲感恩展望
三、活動時間:
12月31日下午2:00---3:35(周二下午兩節(jié)課與周三下午兩節(jié)課對調)
四、活動地點:
各班教室
五、活動內容:
1、展示學生特長,全員參與。
2、節(jié)目形式多樣化,內容健康活潑。
3、班主任總結工作,對學生新年寄語,提出班級發(fā)展新目標。
六、具體要求:
1、各班級活動要制定出符合主題的具體方案,根據學生年齡特點開展活動,以班級為單位,百花齊放,才藝展示,確定一項專項活動如舞蹈、小品、歌曲、樂器獨奏、合奏等,猜謎語、講笑話、相聲表演、成語接龍、講故事、詩歌朗誦、古詩背誦、經典誦讀等項目。
方案中要有節(jié)目主持人、內容、形式等,整個活動過程要周密,確保整個活動有序進行。
2、各班要高度重視,充分調動學生積極參與活動。精心策劃節(jié)目,活動要全面,充分展現學生才藝特長。
3、班級布置要有新年氣氛,黑板上要有主題詞,可帶拉花等簡單裝飾教室,烘托氣氛。嚴禁帶噴、撒的`物品和氣球、鞭炮等危險有危害的物品,以減少不必要的環(huán)境污染,增加衛(wèi)生清掃難度。(切勿在玻璃上噴任何裝飾)。
4、嚴格按照活動進程,確保節(jié)目的順利安全進行
5、各班級自行安排好攝影,活動中充分發(fā)揮多媒體設備的應用。
七、行政人員安排:
總負責:駱校長
一、二年級負責人:xx
三、四年級負責人:xx
五、六年級負責人:xx
安全負責人:xx
攝影:xx
簡報:xx
八、進班人員安排:
1、下午第一節(jié)課時間各任課教師按周二下午課表進班級和班主任組織學生活動。
2、下午第二節(jié)課時間,班主任組織學生活動,各任課教師可以到任意授課班級與學生聯歡,確保學生安全活動。
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