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黨建策劃書
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一.背景:作為新一代的大學生,尤其是學生黨員,我們肩負著更重要的歷史使命,有責任也有義務提高自身的政治素質,為國家做出更大的貢獻。為此,外語文法系第一-黨支部結合外語專業(yè)的特點,組織黨內(nèi)民-主交流活動,給大學生黨員們提供一個能提高政治素養(yǎng),鍛煉自身能力,又能擴充知識面的平臺。
二.宗旨:為促進黨支部內(nèi)部的學習與交流,提高黨員自身 素質,密切黨群關系。
三.參與人員:外語文法系學生第一-黨支部所有學生黨員
四.活動內(nèi)容:
、.民-主生活會創(chuàng)新
民-主生活會不但是黨員組織生活的重要組成部分,同時也是實施黨員教育管理的重要環(huán)節(jié),支部在原有民-主生活會的基礎上,從組織形式、參加人員、實施平臺等方面不斷創(chuàng)新,使得民-主生活會更為豐富。
1民-主生活會輪流主持制度
支部所有黨員分成若干小組,各小組輪流主持民-主生活會,負責方案策劃、主題確定、現(xiàn)場組織等工作。這項制度在豐富支部民-主生活的同時,也能調動了每一個黨員參與管理黨支部事務的熱情,鍛煉了黨員的組織能力。
2豐富民-主生活會參加人員
除支部成員外,還針對性的邀請另外兩部分學生參與民-主生活會:一是入黨積極分子;二是在學習、生活、與人溝通等方面存有問題的普通同學。讓他們可以親身體會和感受黨組織就在身邊,積極向上、開誠布公、作風嚴謹?shù)慕M織生活會也感召了更多的同學,很多人通過參與民-主生活會遞交了入黨申請書。
3開辟網(wǎng)上民-主生活會
黨支部需要積極探索新時期網(wǎng)絡平臺在黨建工作中作用的發(fā)揮,開辟網(wǎng)上民-主生活會。網(wǎng)頁包括黨支部相關制度、黨員活動交流、積極分子入黨須知、時事政治等多個板塊,主要目的一是為黨員分享學習資料、交流學習成果提供平臺,二是為普通同學進一步了解和貼近黨支部提供渠道。
㈡.創(chuàng)造機會,提供多種服務平臺
1、以宿舍為陣地拓展黨員服務平臺
宿舍是學生在校期間重要的活動場所,為了進一步拓展黨員服務空間,黨支部可以開展黨員和積極分子宿舍掛牌活動,活動目的是進一步明確黨員身份和職責,加強群眾監(jiān)督和自我監(jiān)督,發(fā)揮黨員在處理突發(fā)事件和宿舍問題方面的作用。
結合宿舍掛牌活動之后,組織優(yōu)秀學生黨員宿舍集中展示,宣傳黨員宿舍的光榮事跡,展示黨員宿舍掛牌后的成果,從而讓學生以優(yōu)秀黨員宿舍為榜樣,明確了努力方向和目標。
2.以大學生職業(yè)規(guī)劃為陣地拓展黨員服務平臺,創(chuàng)建“學姐導航——學生發(fā)展指導大講堂”
大學生的職業(yè)生涯規(guī)劃是每一個學生都面臨的問題,隨著大學生活的深入,他們越來越希望得到指導和關注,為此,外語文法系黨支部結合自身特點,策劃創(chuàng)建“學姐導航-----學生發(fā)展指導大講堂”活動。
黨支部邀請優(yōu)秀黨員畢業(yè)生或大四黨員,旨在為其他黨員和積極分子大學進行有效地交流和引導,可采用活動沙龍或論壇的形式進行輔導。
方式:針對英語專業(yè)的特點,開展交流,創(chuàng)立“考研組”“就業(yè)組”“考證組”等豐富多樣涉及面廣的形式,邀請積極分子加入,一方面能讓她們認識優(yōu)秀黨員,積極向其學習,也可以起到監(jiān)督作用。
㈢ 日常工作學習
1黨員學習制度:生活話題討論
、 時間:每月一次
② 地點:待定
、 參加人數(shù):全體學生黨員
、 主題:當今時事熱點話題,如“李剛門”事件,中日關系等等
⑤ 內(nèi)容:以視頻觀看的形式,或者負責人分發(fā)主題文件形式,組織大家進行討論
、 方式:會議之前,每個黨小組都需要提前作準備,進行材料的組織,收集針對熱點問題或某一重大事件的具體內(nèi)容和各種精典的觀點,然后由代表向大家介紹,同時發(fā)表自己的觀點,引發(fā)大家的討論和辯論。通過學習討論,大家都能接觸到一些新的觀點,認識到社會存在的一些問題。這種形式不僅有利于提高大家的邏輯思辨能力,而且可以讓大家知道碰到類似的問題時如何處理。
由于活動的形式以及較強的時效性和實效性,一輪活動下來,幾乎每個黨員都可以上臺講演或參加辯論、發(fā)表觀點。學生黨員通過這種活動形式不僅能了解最新消息,而且能力也得到了提高。
2黨支部交流日記
、倌康模杭訌婞h支部內(nèi)各成員間的聯(lián)系,增強黨支部的凝聚力,為黨支部各成員提供一個交流學習,生活,思想等方面的心得體會的平臺。
、谧谥迹盒问交顫姸鄻,重在思想交流。
、哿魍ǚ绞剑喝沼浽邳h支部成員大三大四黨員之間流動,以三天為一時間單位,讓各成員可以在寫自己的心得體會的同時,了解他人的思想并作出一定的評論。
④內(nèi)容:各抒己見,可記述自己對生活的感悟,學習的心得,時事的評論,也可以介紹一些好書美文等。
、莘绞剑
⑴每兩個星期進行一次總評,由負責人收集并整理
⑵每個月召開一次交流大會,最好能召集其他的普及班和提高班的積極分子,共同進行討論和交流。
備注:
作為英語專業(yè)的學生黨員,可以將英語優(yōu)勢與其他專業(yè)聯(lián)合,互幫互助,更廣泛地服務學生群眾。如定期開展“英語方法學習交流會”“動態(tài)信息匯集”等活動。
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