教師節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)

時(shí)間：2024-11-10 08:25:29 策劃書(shū) 我要投稿

教師節(jié)活動(dòng)策劃書(shū) 推薦度：
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教師節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)13篇[推薦]

　　時(shí)間過(guò)得太快，讓人不知所措，工作已經(jīng)告一段落了，前方等待著我們的是新工作目標(biāo)和挑戰(zhàn)，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份策劃書(shū)吧。一起來(lái)參考策劃書(shū)是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編整理的教師節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

教師節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)13篇[推薦]

　　教師節(jié)活動(dòng)策劃書(shū) 篇1

　　一、活動(dòng)主題:

　　歲月如歌,感念師恩

　　二、活動(dòng)目的:

　　在一年一度的教師節(jié)即將來(lái)臨之際,號(hào)召學(xué)生寫(xiě)下最美的文字獻(xiàn)給最敬愛(ài)的老師,讓每個(gè)學(xué)生由衷的寫(xiě)下對(duì)老師的感恩之情,并在本次活動(dòng)中去感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意勞動(dòng)。使整個(gè)xx到處洋溢著溫馨的氣氛。

　　三、主辦部門(mén):

　　內(nèi)xx傳媒中心

　　四、活動(dòng)對(duì)象:

　　內(nèi)xx所有在校學(xué)生

　　五、活動(dòng)時(shí)間:

　　20xx年9月10日教師節(jié)

　　六、活動(dòng)內(nèi)容:

　　1、條幅簽字:張貼條幅、并簽名贈(zèng)寫(xiě)祝福

　　2、祝福傳遞:讓同學(xué)們把在祝福的.話語(yǔ)、思念之意、感激之情寫(xiě)在不同顏色的卡紙上,并粘貼于祝福墻上。

　　3、征集寫(xiě)關(guān)于老師的文章,評(píng)選出最美的文字,頒發(fā)證書(shū)。

　　七、活動(dòng)安排:

　　9月5日到9月6日，對(duì)全校學(xué)生做出宣傳，征集關(guān)于老師的文章于9月8日按時(shí)交稿

　　9月7日,由xx傳媒中心

　　擬定“歲月如歌,感念師恩”主題活動(dòng)”的工作部署。

　　活動(dòng)所需要的物資;整理、書(shū)寫(xiě)及校對(duì)相關(guān)材料工作

　　9月9日，對(duì)征集的稿件經(jīng)行專業(yè)的篩選評(píng)比于9月10日對(duì)獲獎(jiǎng)作品做出展示

　　9月10日,懸掛簽名祝福條幅。對(duì)傳媒中心成員進(jìn)行排崗,堅(jiān)守在條幅懸掛現(xiàn)場(chǎng)和祝福墻現(xiàn)場(chǎng)。展示獲獎(jiǎng)作品。

　　此外,組織攝影記者,全面記錄了教師節(jié)的活動(dòng)情況,并且有部分成員與教師們合影留念。

　　八、所需物品及安排:

　　1祝福墻海報(bào)一張

　　2簽名條幅

　　內(nèi)容格式:”歲月如歌,感念師恩,將最美的文字獻(xiàn)給最敬愛(ài)的老師,老師,您辛苦了!”

　　——xx傳媒中心宣

　　3油性筆

　　4桌椅安排

　　5彩色卡紙

　　6獲獎(jiǎng)證書(shū)

　　九、活動(dòng)總結(jié)

　　由xx傳媒中心對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行書(shū)面總結(jié),寫(xiě)出相關(guān)報(bào)道并將總結(jié)報(bào)告。

　　十、未盡事宜,另行安排

　　教師節(jié)活動(dòng)策劃書(shū) 篇2

　　一、活動(dòng)名稱

　　感念師恩

　　二、活動(dòng)背景

　　一年一度秋風(fēng)勁，不是春光，勝似春光。伴隨著新學(xué)年的鐘聲，我們迎來(lái)了20xx年的教師節(jié)。教師是辛勤的園丁，默默奉獻(xiàn)著，在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，準(zhǔn)格爾旗世紀(jì)中學(xué)校團(tuán)委號(hào)召全體同學(xué)為我們敬愛(ài)的老師們獻(xiàn)上一份最真摯的祝福，讓“9月10日”在金秋的燦

　　爛光華里成為一道溫暖的風(fēng)景，為世紀(jì)師生營(yíng)造一段校園芳香之旅。

　　三、活動(dòng)目的

　　通過(guò)國(guó)旗下講話方式讓學(xué)生代表表達(dá)對(duì)老師的感恩之情，拉近師生心靈間的距離。同時(shí)，在校園內(nèi)營(yíng)造尊師重教的'氛圍。

　　四、活動(dòng)形式

　　金色九月，金色祝福，在升旗儀式上派學(xué)生代表進(jìn)行國(guó)旗下講話，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的敬意和感恩。

　　五、活動(dòng)展開(kāi)

　　1前期準(zhǔn)備：

　　安排學(xué)生代表準(zhǔn)備演講稿，國(guó)旗班準(zhǔn)備國(guó)旗儀仗隊(duì)

　　2、活動(dòng)流程：

　　組織學(xué)生參加升旗儀式，觀看升旗儀式，聆聽(tīng)學(xué)生代表發(fā)表以“感念師恩”為主題的教師節(jié)演講。

　　教師節(jié)活動(dòng)策劃書(shū) 篇3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，在全校營(yíng)造“尊師重教”的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師，讓老師在活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情，同時(shí)，教師要思考自己的責(zé)任，用愛(ài)心去呵護(hù)學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛(ài)學(xué)生。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：9月3日——9月10日

　　三、活動(dòng)安排：

　　(一)表感謝

　　1、聲音表恩情：

　　送上幾首歌曲——9月6日開(kāi)始，陽(yáng)光課間將播送《每當(dāng)走過(guò)老師窗前》、《長(zhǎng)大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。

　　送上一句祝福——教師節(jié)這天，同學(xué)們見(jiàn)到老師時(shí)，主動(dòng)為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了!”、“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)!”、“老師，我們感謝您!”。

　　2、卡片表心意：在三、四五、六、年級(jí)中舉行“童心七彩給師愛(ài)”心意卡設(shè)計(jì)展。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手，將自己對(duì)教師的真情實(shí)感透過(guò)自己的設(shè)計(jì)流露在心意卡上，充分表達(dá)對(duì)老師的.理解、關(guān)心和尊重。

　　心意卡的設(shè)計(jì)時(shí)間為9月3日至9月8日，請(qǐng)三、四、五、六年級(jí)每班擇優(yōu)選取2張，于9月8日放學(xué)前上交于辦公室，進(jìn)行評(píng)比。

　　(二)訴心聲

　　1、筆尖訴心聲：

　　讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達(dá)我們的敬意。給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信。

　　9月7日至9月8日，請(qǐng)將你寫(xiě)給本校老師的信——“老師，我想對(duì)您說(shuō)”投入學(xué)校的信箱中(請(qǐng)寫(xiě)清楚所寄教師的名字)，9月10日那天，我們將大家的祝福送至教師手中。

　　開(kāi)展“我心中的好老師”為主題的征文，要求五、六年級(jí)各班組織好每一位同學(xué)寫(xiě)寫(xiě)“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文，上送時(shí)限：請(qǐng)?jiān)?月17日之前上辦公室，參加評(píng)比。

　　3、班會(huì)表心聲：召開(kāi)一次以“感念師恩訴說(shuō)心聲”為主題的班會(huì)(9月9日下午第三節(jié))。

　　4、在教師節(jié)當(dāng)日(9月10日)，開(kāi)展“老師，節(jié)日快樂(lè)”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，校領(lǐng)導(dǎo)致辭，學(xué)生為教師節(jié)獻(xiàn)詞，教師代表講話，通過(guò)開(kāi)展主題活動(dòng)，使師生同歡樂(lè)，共振奮，為東山小學(xué)今后發(fā)展積淀了精神財(cái)富

　　5、9月10日下午4：30，將邀請(qǐng)部分長(zhǎng)期以來(lái)熱愛(ài)、關(guān)心教育事業(yè)，特別是對(duì)我校發(fā)展大力支持的各相關(guān)單位和個(gè)人與東山小學(xué)全體教職工在我校教師食堂進(jìn)行慶祝晚餐，以衷心表達(dá)我校教職員工對(duì)這些單位及個(gè)人的謝意。

　　教師節(jié)活動(dòng)策劃書(shū) 篇4

　　時(shí)間：9月10日下午5點(diǎn)20分

　　地點(diǎn)：綜合樓會(huì)議室

　　活動(dòng)形式：聯(lián)歡

　　具體方案：

　　1、5點(diǎn)20全體教師集中，每位教師進(jìn)門(mén)前在幸運(yùn)箱中抓

　　2、助理為教師節(jié)致辭。

　　3、頒發(fā)優(yōu)秀教師16名，特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀級(jí)部7名。

　　4、開(kāi)始聯(lián)歡。

　　（1）劉世春校長(zhǎng)詩(shī)朗誦《我驕傲，我是袁小人》

　�。�2）助理?yè)u獎(jiǎng)——三等獎(jiǎng)，幸運(yùn)數(shù)字符合者上臺(tái)做游戲得獎(jiǎng)品，游戲：吹氣球，吹爆得獎(jiǎng)。

　　（3）吳陽(yáng)成校長(zhǎng)表演節(jié)目。

　�。�4）助理?yè)u獎(jiǎng)——二等獎(jiǎng)，幸運(yùn)數(shù)字符合者上臺(tái)做游戲得獎(jiǎng)品，游戲：作300字的獲獎(jiǎng)感言，掌聲越熱烈越好。

　�。�5）蔣學(xué)琴老師助興節(jié)目。

　�。�6）助理?yè)u獎(jiǎng)——一等獎(jiǎng)，幸運(yùn)數(shù)字符合者上臺(tái)得獎(jiǎng)品�；卮�

　　問(wèn)題得獎(jiǎng)品。

　�。�7）聯(lián)歡會(huì)7點(diǎn)整助理宣布結(jié)束。

　　教師節(jié)活動(dòng)策劃書(shū) 篇5

　　為辦好今年的教師節(jié)慶�；顒�(dòng)，根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，聯(lián)合校黨支部，特制定本實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營(yíng)造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶祝活動(dòng)要本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸”的原則，開(kāi)展系列活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　9月10日

　　三、活動(dòng)安排：

　　1、在學(xué)校適當(dāng)位置懸掛“老師們，您辛苦了”和“教師節(jié)快樂(lè)”。（電子顯示屏）

　　2、9月10日下午4：30組織各級(jí)組開(kāi)展文體活動(dòng)。（負(fù)責(zé)）

　　3、9月10日下午6：00組織教師召開(kāi)交流會(huì)。（黨支部、工會(huì)負(fù)責(zé)）

　　四、活動(dòng)具體負(fù)責(zé)：

　　1、懸掛標(biāo)語(yǔ)負(fù)責(zé)人：

　　2、文體活動(dòng)主持：

　　3、座談會(huì)負(fù)責(zé)人：

　　五、附教師節(jié)交流會(huì)議程：

　　1、黨支部負(fù)責(zé)人、學(xué)校校長(zhǎng)楊運(yùn)嬌同志代表學(xué)校黨、政、工致詞。

　　2、優(yōu)秀教師代表發(fā)言（xx學(xué)年度市優(yōu)秀彭永妃、區(qū)優(yōu)秀教師余秋悅），楊校給優(yōu)秀教師頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

　　六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　1、文體活動(dòng)激勵(lì)設(shè)置一二三名，以積分高低排名，預(yù)算2100元。

　　2、座談會(huì)、活動(dòng)誤餐等其他支出，預(yù)算1750元。

　　附文體活動(dòng)分組名單：第一組：李莉（級(jí)長(zhǎng)）黃鑫敏黃麗敏張萍萍梁禮芳潘麗任廖綠娥李永芳梁志萍蘇田發(fā)招浩軍

　　第二組：鐘偉儀（級(jí)長(zhǎng)）楊運(yùn)嬌邱朝燕余秋悅藍(lán)靖藝張志科張春妮張佳奕黃碧群李玉坤

　　第三組：石麗蕓（級(jí)長(zhǎng)）彭永妃黃燕芬趙國(guó)華湯素霞丁巧瑞陳鳳儀李玉珍蘇亦文陳國(guó)柱彭蕾附文體活動(dòng)項(xiàng)目：

　　1、五分鐘投籃：各組站在十二碼線處按次序排好隊(duì)，比賽開(kāi)始，第一個(gè)人把球投向籃圈，跑出接隊(duì)尾，第二個(gè)人撿球繼續(xù)，依次進(jìn)行，在五分鐘內(nèi)投的個(gè)數(shù)多的組為勝。要求：投籃時(shí)腳步不能踩線，在投的過(guò)程中按輪次依次投籃，不能插隊(duì)，不能找人代投。

　　2、三分鐘集體跳繩：各組排好隊(duì)，比賽開(kāi)始，每個(gè)人依次跳過(guò)繩，不許插隊(duì)，依次跳完三分鐘，個(gè)數(shù)多的`組為勝。

　　3、兩人三足走：A每隊(duì)選取10名隊(duì)員，兩個(gè)人一組，兩人的其中一只腳絆綁在一起；

　　B、參賽兩人相鄰?fù)壬系慕壚K的位置不能高于膝蓋部分，當(dāng)然也不能低于腳裸；

　　C、在游戲過(guò)程中若繩子脫落，哪里脫落那里綁好再出發(fā)；

　　D、比賽在起點(diǎn)處開(kāi)始出發(fā)，至對(duì)面標(biāo)志處折回，返回至起點(diǎn)處，再將繩子解后，交給下一組隊(duì)員進(jìn)行比賽，最后以完成時(shí)間長(zhǎng)短進(jìn)行排名；

　　教師節(jié)活動(dòng)策劃書(shū) 篇6

　　活動(dòng)目標(biāo):

　　在教師節(jié)來(lái)臨之際，開(kāi)展主題活動(dòng)，讓學(xué)生回憶起每位老師為他們的成長(zhǎng)所付出的心血和汗水，使學(xué)生深刻地理解老師的品質(zhì)，抒發(fā)對(duì)老師的感激之情，從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛(ài)老師，把對(duì)老師的尊敬化為發(fā)奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力,以最好的成績(jī)報(bào)答老師的培育之恩!

　　活動(dòng)形式：

　　觀看短片、講述故事、朗誦詩(shī)歌、演唱歌曲、舞蹈表演、現(xiàn)場(chǎng)采訪老師等

　　活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校多功能教室

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　制作多媒體課件、排練節(jié)目、鮮花、服裝、采訪家長(zhǎng)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、整理隊(duì)伍、報(bào)告人數(shù)

　　二、宣布活動(dòng)開(kāi)始。

　　中隊(duì)長(zhǎng)：“我宣布希望小學(xué)六(4)中隊(duì)‘謝謝您，老師’主題活動(dòng)開(kāi)始!”

　　三、出旗。中隊(duì)長(zhǎng)：出旗，敬禮。

　　四、唱隊(duì)歌。中隊(duì)長(zhǎng)：禮畢。唱隊(duì)歌。

　　五、隊(duì)長(zhǎng)講話

　　中隊(duì)長(zhǎng)：請(qǐng)全體隊(duì)員回到座位上坐好。隊(duì)員們，首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的光臨!(學(xué)生鼓掌)

　　本次主題活動(dòng)主要通過(guò)不同形式的'內(nèi)容，讓隊(duì)員們回憶起每位老師為他們的成長(zhǎng)所付出的心血和汗水，使隊(duì)員深刻地理解老師的品質(zhì)，抒發(fā)對(duì)老師的感激之情，從而激勵(lì)隊(duì)員更加熱愛(ài)老師，把對(duì)老師的尊敬化為發(fā)奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力,以最好的成績(jī)報(bào)答老師的培育之恩!希望所有隊(duì)員在活動(dòng)中能有出色的表現(xiàn)，并能從中受到教育或啟發(fā)。接下來(lái)我們將時(shí)間交給這次活動(dòng)的主持人陳美麗和劉剛。

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　主持人(陳)：風(fēng)沙能吹老歲月，

　　主持人(劉)：但無(wú)論世事如何變幻，

　　主持人(合)：我們都不會(huì)忘記我們的老師!

　　主持人(陳)：在老師的教育下，我們學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了求知，學(xué)會(huì)了做事，學(xué)會(huì)了共處，學(xué)會(huì)了生活。

　　主持人(劉)：這中間，老師不知為我們操了多少心，流了多少汗水!

　　主持人(陳)：那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，成了一幕幕感人的畫(huà)面，一個(gè)個(gè)

　　難忘的鏡頭，在我們心中激蕩。請(qǐng)看短片。(配樂(lè)播放圖片，女主持人旁白)

　　主持人(劉)：看了短片，想必勾起了同學(xué)們很多的回憶，誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)一說(shuō)?

　　隊(duì)員1：看完短片，讓我憶起了老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。記得有一次，我身體不舒服，上課嘔吐起來(lái)，臉青嘴唇白。這一切，被正在講課的老師看見(jiàn)了，她急忙走過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)：“你怎么了?”老師明白我的病情后，馬上跑到辦公室找萬(wàn)花油，然后輕輕地幫我擦，還吩咐另一同學(xué)給我倒杯開(kāi)水，這時(shí)我感到一股暖流涌上心頭。老師那關(guān)切的目光，溫暖的話語(yǔ)，讓我感受到生活的美好，師愛(ài)無(wú)價(jià)。

　　主持人(陳)：是的，老師對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的。

　　隊(duì)員2：記得有次我因橡皮擦的小事與同桌鬧別扭。于是老師把我們叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“同學(xué)在一起，就要像兄弟姐妹一樣和睦相處。我們班就是一個(gè)整體，就好比人的手指，如果手指之間不和諧，哪能干好事?”在老師諄諄教誨之下，我和同桌冰釋前嫌，親如姐妹，和諧相處。

　　主持人(劉)：對(duì)，是老師的教導(dǎo)讓我們走過(guò)了人生的坎坎溝溝。

　　隊(duì)員3：我記得上個(gè)學(xué)期期中自查，我因粗心大意，作文離了題，得了個(gè)70多分。當(dāng)我看到卷子時(shí)，眼淚像斷了線的珠子直往外流。老師見(jiàn)了，把我叫到辦公室，掏出紙巾，為我擦去腮邊的淚水，然后鼓勵(lì)我說(shuō)：“失敗乃成功之母。一次失誤不要緊，重要的是吸取教訓(xùn)，下次認(rèn)真審題就行了。”在老師的開(kāi)導(dǎo)下，我暗下決心，后來(lái)再也沒(méi)有犯過(guò)相同的錯(cuò)誤了，而且每一次的自查，我都取得了優(yōu)異的成績(jī)。

　　教師節(jié)活動(dòng)策劃書(shū) 篇7

　　一、活動(dòng)主題

　　歲月如歌，感謝師恩

　　二、活動(dòng)目的

　　在一年一度的教師節(jié)即將來(lái)臨之際，在本次活動(dòng)中去感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的.辛勤工作，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意勞動(dòng)。使整個(gè)職院到處洋溢著溫馨的氣氛。

　　三、活動(dòng)對(duì)象

　　學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、工商管理系全體教師

　　四、活動(dòng)安排

　�。�1）打掃辦公室活動(dòng)（見(jiàn)附件1）

　　1、時(shí)間：9月7日下午2點(diǎn)30分

　　2、地點(diǎn)：工商管理系辦公室和輔導(dǎo)員辦公室

　�。�2）贈(zèng)送鮮花和卡片（見(jiàn)附件2）

　　1、時(shí)間：9月10日早上7點(diǎn)30分

　　2、地點(diǎn)：老師上課的課室及辦公地方

　　溫馨提示（用卡片制作內(nèi)容：請(qǐng)隨手關(guān)燈，關(guān)風(fēng)扇，關(guān)電腦，關(guān)飲水機(jī)，關(guān)打印機(jī)及鎖好前后門(mén)）

　　送鮮花卡片人員：

　　五、活動(dòng)具體流程

　　1、9月07日下午14：15創(chuàng)新樓506集合，清點(diǎn)人數(shù)；

　　2、14：30開(kāi)始工作（具體安xx負(fù)責(zé)檢查）

　　4、15：50于創(chuàng)新樓506集合，拍集體照留念

　　5、黨小組留步總結(jié)

　　六、活動(dòng)的具體分工

　　主要負(fù)責(zé)人：

　　制作卡片：

　　購(gòu)買(mǎi)鮮花和卡片和卡紙：

　　攝影人員：

　　七、注意事項(xiàng)

　　1、提前10分鐘到，切勿遲到或踩點(diǎn)。

　　2、需穿夏裝校服。

　　3、在清潔的時(shí)候，不能亂動(dòng)老師的物品，如需移動(dòng)物品，在清潔完后，必須要放回原來(lái)的位置

　　4、如果臨時(shí)不能到的，請(qǐng)?zhí)嵩缦蜇?fù)責(zé)人說(shuō)明

　　5、卡片制作祝語(yǔ)內(nèi)容：

　�、倮蠋熌陶d如春風(fēng)，師恩似海深，我們真心祝您桃李滿天下，春暉遍四方！

　�、谝环菡\(chéng)摯的祝福，代表一顆顆充滿感激的心。愿您的喜悅，您的愿望，在您打開(kāi)這小小卡片時(shí)能夠同時(shí)滿足！

　　八、經(jīng)費(fèi)

　　xxx

　　教師節(jié)活動(dòng)策劃書(shū) 篇8

　　活動(dòng)主題：給力的學(xué)期，給力的會(huì)計(jì)

　　活動(dòng)背景：又是新的一年，又是新的一個(gè)學(xué)期。但是對(duì)于大二的我們來(lái)說(shuō)，早已失去了當(dāng)初剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)的那種對(duì)大學(xué)生活的憧憬與渴望。也許有人已經(jīng)對(duì)在大學(xué)的生活感到了麻木，也許有人已經(jīng)對(duì)專業(yè)課失去了興趣，也許有人對(duì)自己面臨的新學(xué)期感到迷茫。一切的一切仿佛都已變得稀松平常。有的只是平淡，有的只是對(duì)每天三點(diǎn)一線的大學(xué)生活的麻木。但是20xx年這給力的一年里，我們將會(huì)用自己特有的方式重新燃起對(duì)大學(xué)生活的渴望，燃起對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，燃起對(duì)未來(lái)的希望！

　　活動(dòng)目的：開(kāi)展本次團(tuán)日活動(dòng)是為了激起同學(xué)對(duì)新學(xué)期的激請(qǐng)與希望，以更好的狀態(tài)去面對(duì)以后的生活，以后的挑戰(zhàn)！

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月22日中午xx點(diǎn)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：1-504

　　活動(dòng)出席人數(shù)：09會(huì)計(jì)2班28人

　　活動(dòng)流程：

　　1、開(kāi)場(chǎng)白：在如今的大學(xué)生活中也許有人已經(jīng)對(duì)在大學(xué)的生活感到了麻木，也許有人已經(jīng)對(duì)專業(yè)課失去了興趣，也許有人對(duì)自己面臨的新學(xué)期感到迷茫。但是20xx年這給力的一年里，我們將會(huì)用自己特有的方式重新燃起對(duì)大學(xué)生活的渴望，燃起對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，燃起對(duì)未來(lái)的希望！下面讓我們正式進(jìn)入今天的精品團(tuán)日——給力的學(xué)期，給力的會(huì)計(jì)。點(diǎn)明這次精品團(tuán)日的活動(dòng)背景和目的。

　　2、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)：提問(wèn)在場(chǎng)同學(xué)在新學(xué)期里的學(xué)習(xí)計(jì)劃。介紹會(huì)計(jì)專業(yè)同學(xué)在大學(xué)期間可以考的各類(lèi)證書(shū)(在介紹英語(yǔ)四六級(jí)和中高級(jí)口譯之前插播一個(gè)4分多鐘的`視頻)。說(shuō)明考證書(shū)對(duì)我們將來(lái)走上社會(huì)的重要性，同時(shí)引導(dǎo)大家對(duì)自己曾經(jīng)大學(xué)生活的反思，使大家感覺(jué)到學(xué)習(xí)的重要性。引導(dǎo)對(duì)新學(xué)期感到迷茫的同學(xué)以更加努力的實(shí)際行動(dòng)充實(shí)自己的大學(xué)生活。

　　3、小游戲：我會(huì)計(jì)之所以我快計(jì)——“速算”篇。本游戲主要考驗(yàn)參加者的口算和心算能力，突出學(xué)做會(huì)計(jì)自身的能力也是很重要的。

　　4、歌曲演唱環(huán)節(jié)：我的舞臺(tái)由我唱響。First希望；second春天里。讓同學(xué)們用歌聲來(lái)表達(dá)一下他們對(duì)新學(xué)期的新期望，讓他們盡情的展現(xiàn)自我，以更好的狀態(tài)和心境去面對(duì)未來(lái)，面對(duì)未來(lái)的生活。

　　5、小游戲：我會(huì)計(jì)之所以我快計(jì)——“零用錢(qián)大作戰(zhàn)”篇。一個(gè)點(diǎn)鈔的小游戲，考驗(yàn)身為會(huì)計(jì)專業(yè)同學(xué)的點(diǎn)鈔能力，提醒同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)專業(yè)課書(shū)本知識(shí)的同時(shí)，不要忘記與專業(yè)相關(guān)的輔助技能的鍛煉(叫“零用錢(qián)大作戰(zhàn)”是因?yàn)楸居螒虻挠螒虻谰呤菑你y行里面兌換來(lái)的一元面值的紙幣)。

　　6、詩(shī)歌朗誦：憧憬的未來(lái)；假如生活欺騙了你。通過(guò)朗誦的方式激勵(lì)同學(xué)們奮發(fā)向上，對(duì)未來(lái)充滿信心。

　　7、OVER：活動(dòng)尾聲及對(duì)同學(xué)們的祝福。再次點(diǎn)明本次活動(dòng)的目的和意義，使同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭更進(jìn)一步，努力增強(qiáng)自己的知識(shí)，為將來(lái)面對(duì)激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)打下良好的基礎(chǔ)。

　　8、活動(dòng)總結(jié)：聽(tīng)聽(tīng)場(chǎng)下同學(xué)對(duì)本次團(tuán)日的感想，和到場(chǎng)觀摩同學(xué)的建議。

　　教師節(jié)活動(dòng)策劃書(shū) 篇9

　　一、主題

　　師恩在心祝福語(yǔ)真

　　二、日期

　　20xx年9月1日至9月16日

　　三、主要內(nèi)容

　　購(gòu)物顧客，可領(lǐng)取郵資明信片，作為教師節(jié)給予最尊敬老師的節(jié)日問(wèn)候。

　　四、目的

　　1、打情感牌，通過(guò)為學(xué)生和老師建立了一種情感溝通的渠道，來(lái)獲得顧客的好評(píng)。

　　2、在教師節(jié)日前后，吸引更多顧客前來(lái)，創(chuàng)造銷(xiāo)售。

　　五、操作步驟

　　1、在商場(chǎng)購(gòu)物滿50元(超市滿30元)的顧客可以在總臺(tái)領(lǐng)取一張郵資明信片，憑購(gòu)物小票，時(shí)間為9月1日至9月9日，共計(jì)份，送完為止。

　　2、可以由顧客當(dāng)場(chǎng)填妥后，交還總臺(tái)，由商場(chǎng)(超市)負(fù)責(zé)在教師節(jié)前一天郵寄。

　　3、也可以由顧客自己帶回郵寄。

　　4、份明信片送完為止。

　　5、教師憑教師證和明信片，可以現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取精美禮品一份(設(shè)定價(jià)值2元)，限領(lǐng)一份，時(shí)間截止日為了9月16日。

　　6、注意：結(jié)果會(huì)出現(xiàn)一位老師收到若干張明信片，因此需要在現(xiàn)場(chǎng)明示：限領(lǐng)一份。

　　六、有關(guān)明信片和禮品

　　1、由商家出面統(tǒng)一購(gòu)置郵資明信片，并上面印刷祝福詞：(商家)祝福老師們節(jié)日快樂(lè)，憑此卡和教師證可獲贈(zèng)禮品一份，詳見(jiàn)現(xiàn)場(chǎng)海報(bào)。

　　2、明信片選擇符合教師節(jié)日主題。

　　3、具體數(shù)量由商家根據(jù)城市規(guī)模大小和促銷(xiāo)力度自行確定。

　　4、設(shè)置禮品的目的.是使得明信片更有價(jià)值，同時(shí)也促使老師們光臨商家賣(mài)場(chǎng)，創(chuàng)造銷(xiāo)售機(jī)會(huì)。因此設(shè)置此項(xiàng)禮品，如果確因費(fèi)用有限，同時(shí)也沒(méi)有廠家支持，也可以放棄。

　　七、宣傳

　　1、現(xiàn)場(chǎng)海報(bào)，條幅。

　　2、新聞報(bào)道。

　　八、成本

　　1、郵資明信片：1元/張張=元。

　　2、教師節(jié)禮品：2元/份份=4000元。(由于會(huì)出現(xiàn)一位老師收到若干張明信片和放棄領(lǐng)取禮品兩種情況，因此禮品的實(shí)際準(zhǔn)備數(shù)量不需要份，具體商家自行確定)

　　3、宣傳費(fèi)用：1000元。

　　4、總費(fèi)用：7000元。

　　九、附注

　　公關(guān)活動(dòng)可以和現(xiàn)場(chǎng)的商品促銷(xiāo)活動(dòng)相配合。

　　教師節(jié)活動(dòng)策劃書(shū) 篇10

　　一.指導(dǎo)思想

　　教師節(jié)是表達(dá)學(xué)生對(duì)教師感恩之情的傳統(tǒng)下，作為我校建校以來(lái)的第一個(gè)教師節(jié)，我校提出了“教師節(jié)----我們的愛(ài)生節(jié)”主題活動(dòng)，培養(yǎng)教師“關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生”的觀念，為學(xué)生的發(fā)展做出長(zhǎng)遠(yuǎn)而實(shí)際的關(guān)注。

　　二、時(shí)間安排：

　　20xx年9月10日

　　三、具體內(nèi)容安排：

　　(一)教師走進(jìn)學(xué)生生活中

　　學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及老師們帶著準(zhǔn)備的節(jié)日禮物，走訪部分同學(xué)的家庭，與部分學(xué)生親切交談，主動(dòng)幫助和關(guān)心這些同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。

　　(二)學(xué)生自主表達(dá)感恩情

　　學(xué)校的學(xué)生們用自己各具特色的方式表達(dá)對(duì)老師的節(jié)日祝福與感恩之情。

　　1.早晨校門(mén)口禮儀隊(duì)迎接、祝福每位教師。

　　2.課堂上，各班同學(xué)向老師問(wèn)好、送出祝福，為老師們送上自制禮物。

　　3.中午午休期間，參加學(xué)�！袄蠋�，我想對(duì)您說(shuō)”的校園留言活動(dòng)。之后，組織感恩隊(duì)會(huì)。

　　4.各班同學(xué)提前通過(guò)網(wǎng)絡(luò)給老師們送上三個(gè)“一”：一段節(jié)日祝福;一份特色作業(yè);一條教學(xué)建議。

　　3、教師節(jié)主題慶�；顒�(dòng)實(shí)際開(kāi)展情況簡(jiǎn)介

　　上午7點(diǎn)30分，伴著廣播室播放的優(yōu)美的教師贊歌，禮儀隊(duì)同學(xué)早早地站到了校門(mén)口，他們不僅主動(dòng)用中英文雙語(yǔ)的形式向老師們問(wèn)好，還迎送一支代表感恩之情的康乃馨。讓老師們一進(jìn)校就感受到撲面而來(lái)的快樂(lè)與幸福。

　　課堂上，各班同學(xué)自發(fā)地向老師問(wèn)好并送出祝福，有的班級(jí)為老師們送上了精心制作的環(huán)�；�，有的班級(jí)給老師們送上了自制的祝�？�，這一天的課上課下，師生的配合更是非常默契。

　　中午午休期間，各班積極參加了學(xué)�！袄蠋�，我想對(duì)您說(shuō)”的.校園留言活動(dòng)，將自己對(duì)老師的感激之情寫(xiě)在形狀不同的小卡片上，貼在學(xué)校的宣傳板上。之后，又分別組織了形式不一的感恩隊(duì)會(huì)。同學(xué)們還提前通過(guò)網(wǎng)絡(luò)給老師們送上三個(gè)“一”：一段節(jié)日祝福;一份特色作業(yè);一條教學(xué)建議。讓老師們驚喜連連，深受感動(dòng)。

　　我校全體教師表示，家長(zhǎng)把孩子交給了老師，就是對(duì)教師的一種信任;社會(huì)給予了教師充分的尊重，就是對(duì)教師工作的支持。這些都應(yīng)該成為教師關(guān)愛(ài)學(xué)生的動(dòng)力，只有全身心地愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，才是最好的過(guò)節(jié)方式。

　　在關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生的同時(shí)，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及老師們還帶著自己精心準(zhǔn)備的節(jié)日禮物，走訪了部分同學(xué)的家庭，與部分學(xué)生親切交談，主動(dòng)幫助和關(guān)心這些同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。

　　教師節(jié)活動(dòng)策劃書(shū) 篇11

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)深入幼兒園慰問(wèn)教師，進(jìn)一步營(yíng)造“尊重知識(shí)、尊重人才、尊重教師的良好社會(huì)氛圍，強(qiáng)教師的能夠容感、責(zé)任感。

　　2、通過(guò)幼兒園教育教學(xué)成果展示和教師教學(xué)才藝技能展示，展現(xiàn)實(shí)驗(yàn)幼兒園教師

　　隊(duì)伍的風(fēng)貌，表達(dá)全體教師對(duì)區(qū)委區(qū)政府的感謝。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日上午

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)幼兒園

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　�。ㄒ唬⑿@環(huán)境衛(wèi)生及前院活動(dòng)場(chǎng)地布置（李新芝主任負(fù)責(zé)）

　　1、門(mén)前拱形門(mén)及慶祝教師節(jié)標(biāo)語(yǔ)（張春梅）

　　2、紅地毯（張連根）

　　3、長(zhǎng)條會(huì)議桌4個(gè)（張連根）

　　4、鮮花300—400盆（張春梅）

　　6、音響（租用）

　　7、各班室內(nèi)外衛(wèi)生（各班保育員）幼兒前后院、大型玩具及公共衛(wèi)生（張連根、李玉琴）食堂（武燕楊蓮風(fēng)）

　　（二）黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)版面、黨員示范崗、省市優(yōu)秀教師示范崗彩噴制作（申蕓）

　�。ㄈ┙處熂w自制幼兒活動(dòng)室區(qū)域作品（王曉莉主任負(fù)責(zé)）

　　（四）青年教師成長(zhǎng)冊(cè)和各班家園幼兒成長(zhǎng)冊(cè)（文本）（各班班長(zhǎng)）

　�。ㄎ澹┯變簣@教學(xué)科研成果展示（王曉莉主任負(fù)責(zé)）

　　（六）實(shí)驗(yàn)幼兒園幼兒區(qū)域作品展示（文本）（各班班長(zhǎng)）

　　五、活動(dòng)安排及程序

　�。ㄒ唬┲鞒郑和鯐岳蚨∮簦ù~）

　　活動(dòng)時(shí)間：30—40分

　　活動(dòng)指導(dǎo)組：孟亦俊杜偉勤（教育局）

　　活動(dòng)慰問(wèn)組：第三組領(lǐng)導(dǎo)：（教育局）

　　活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組：申蕓（全面負(fù)責(zé)）王曉莉（負(fù)責(zé)策劃具體指導(dǎo)）李新芝（全面落實(shí)后勤保障）

　　活動(dòng)聯(lián)絡(luò)組：張春梅王芳任鈺

　　活動(dòng)接待組：丁郁王蕊宇文華

　�。ǘ┏绦�

　　幼兒園派2名教師身披彩帶帶10名小朋友在大門(mén)口迎接領(lǐng)導(dǎo)為兩道佩帶花環(huán)并請(qǐng)入園就坐。

　　1、介紹來(lái)賓請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)入座

　　2、請(qǐng)欣賞教師自編自導(dǎo)自演的國(guó)際象棋童話劇《保護(hù)國(guó)王》表演者：實(shí)驗(yàn)幼兒園全體教師

　　3、請(qǐng)欣賞教師自編自導(dǎo)自演的情景劇《幼兒園的一天》表演者：實(shí)驗(yàn)幼兒園全體教師

　　4、請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話（致辭）

　　5、請(qǐng)由上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)向教師贈(zèng)送節(jié)日禮品（園長(zhǎng)發(fā)表簡(jiǎn)短感言）

　　6、實(shí)驗(yàn)幼兒園教師與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)合影留念

　　7、參觀實(shí)驗(yàn)幼兒園教師自制教玩具制作

　　幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)5

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解教師的職業(yè)特點(diǎn)，知道老師的辛苦，老師愛(ài)小朋友，嘗試用自己的方式向老師表達(dá)情感。

　　2、知道9月10日是教師節(jié)，理解老師過(guò)節(jié)和小朋友過(guò)“六一”是一樣的重要。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、一張幼兒園畢業(yè)生給老師的賀卡。

　　2、一張老師送給自己老師的賀卡。

　　3、錄音機(jī)、磁帶。

　　活動(dòng)步驟：

　　1、引起幼兒談話興趣。老師和小朋友圍坐在一起，猜一猜老師手里信封中裝的是什么，引起幼兒興趣。

　　2、出示賀卡，讓幼兒看一看賀卡上的內(nèi)容，猜猜是送給誰(shuí)的。

　　3、介紹教師節(jié)。

　　4、幼兒說(shuō)一說(shuō)自己對(duì)教師工作的看法，如教師是做什么的？你喜歡什么樣的老師？你覺(jué)得自己班上的.老師有哪方面好，哪方面不太好？

　　5、你知道有幾類(lèi)教師？列舉自己知道的不同層次、不同分工的教師。如幼兒園、中小學(xué)、大學(xué)、特長(zhǎng)教師、家庭教師等。

　　6、將自己知道的教師用最簡(jiǎn)單的圖畫(huà)表現(xiàn)出來(lái)。

　　7、每人講一句最想說(shuō)的話，制作成磁帶，在幼兒園的廣播中播放。

　　活動(dòng)延伸：

　　1、繪畫(huà)活動(dòng)：《老師的微笑》或其他。

　　2、我為老師做件事：引導(dǎo)幼兒選擇一件自己力所能及的事情堅(jiān)持做下去。

　　3、表演活動(dòng)：我是小老師。

　　教師節(jié)活動(dòng)策劃書(shū) 篇12

　　一、活動(dòng)目的：

　　充分利用教師節(jié)的有利契機(jī)，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛(ài)生的良好風(fēng)尚，激勵(lì)全校教師開(kāi)拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取、熱愛(ài)教育事業(yè)；努力建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，師愛(ài)為魂”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，增強(qiáng)教師的光榮感、責(zé)任感和使命感（不得利用教師節(jié)日收受學(xué)生家長(zhǎng)的饋贈(zèng)等）；加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系；激勵(lì)全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個(gè)人的提升和發(fā)展。

　　二、活動(dòng)主題：

　�。ń處煟┳哌M(jìn)學(xué)生心靈，讓彼此不再遙遠(yuǎn)（學(xué)生）感恩老師，讓心靈飄香

　　三、活動(dòng)對(duì)象：

　　全校師生

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、師生活動(dòng)師生共慶教師節(jié)活動(dòng)時(shí)間：暫定在9月9日下午第二課后（下午4：00—5：30），9月9日下午的第三課調(diào)至中午（1：00—1：40）進(jìn)行。

　　活動(dòng)要求：以班級(jí)為單位，組織師生共慶教師節(jié)文娛活動(dòng)，任課老師和班主任必須到班參加。各班與9月6日前將簡(jiǎn)單的活動(dòng)方案上報(bào)級(jí)部。

　　責(zé)任人：各級(jí)部、各班主任

　　2、家長(zhǎng)活動(dòng)家長(zhǎng)眼中的好老師活動(dòng)方式：學(xué)校給每位家長(zhǎng)發(fā)一封公開(kāi)信，請(qǐng)家長(zhǎng)寫(xiě)一寫(xiě)他所認(rèn)識(shí)的實(shí)驗(yàn)初中的好老師。作品直接發(fā)至學(xué)校郵箱。

　　活動(dòng)時(shí)間：9月20日前責(zé)任人：政教處

　　3、教師活動(dòng)（一）師德修養(yǎng)教育

　　活動(dòng)方式：

　　1、組織全體教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高服務(wù)意識(shí)，形成“管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人”的新理念。

　　2、發(fā)短信希望全體教師：學(xué)習(xí)趙小亭心系祖國(guó)，樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，做個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的模范；關(guān)愛(ài)學(xué)生，銳意進(jìn)取，做教書(shū)育人的楷模；為人師表，嚴(yán)于律己，做廉潔從教的楷模。

　　活動(dòng)時(shí)間：9月10日前責(zé)任人：黨總支、校長(zhǎng)室

　　教師活動(dòng)（二）一則愛(ài)生格言

　　活動(dòng)要求：全校教師每人撰寫(xiě)一則敬業(yè)愛(ài)生格言，上報(bào)年級(jí)部。

　　活動(dòng)時(shí)間：9月10日前活動(dòng)方式：

　　1、級(jí)部評(píng)比。

　　2、教室內(nèi)張貼。

　　3、匯編成冊(cè)。

　　責(zé)任人：各級(jí)部

　　教師活動(dòng)（三）一篇愛(ài)生故事

　　活動(dòng)要求：全校教師每人撰寫(xiě)一篇愛(ài)生故事，內(nèi)容以本人在教育教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)歷過(guò)的.感人小故事為主；體裁不限，小說(shuō)、散文、敘事詩(shī)等均可；故事要真實(shí)（比如時(shí)間、班級(jí)、學(xué)生姓名等），有真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)一般以800~1500為宜。

　　活動(dòng)時(shí)間：作品在9月17日之前上交年級(jí)部。

　　活動(dòng)方式：

　　1、級(jí)部評(píng)比。

　　2、推薦發(fā)表。

　　3、匯編成冊(cè)。

　　責(zé)任人：各級(jí)部教師活動(dòng)（四）為創(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻(xiàn)一言活動(dòng)要求：各級(jí)部老師群策群力，積極為創(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

　　活動(dòng)時(shí)間：9月10日下午學(xué)生放學(xué)后活動(dòng)方式：茶話會(huì)（級(jí)部做好記錄）

　　責(zé)任人：各級(jí)部教師活動(dòng)（五）結(jié)對(duì)一名特殊學(xué)生活動(dòng)要求：對(duì)特殊學(xué)生（經(jīng)濟(jì)貧困的家境貧寒學(xué)生、思想貧困的行為越軌學(xué)生、精神貧困的留守流動(dòng)學(xué)生、學(xué)習(xí)貧困的學(xué)習(xí)困難學(xué)生等）實(shí)施“五個(gè)一”手拉手愛(ài)心教育工程。

　　一次談話：結(jié)對(duì)老師每周至少與幫扶學(xué)生見(jiàn)面一次，學(xué)生回報(bào)學(xué)習(xí)和生活情況，老師進(jìn)行愛(ài)心談話。

　　一次了解：結(jié)對(duì)老師每周至少向班主任了解一次幫扶學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活與思想表現(xiàn)狀況。

　　一次電話：結(jié)對(duì)教師每月至少打一次電話與家長(zhǎng)交流幫扶學(xué)生的情況。

　　一次見(jiàn)面：幫扶教師與學(xué)生家長(zhǎng)一學(xué)期至少見(jiàn)一面。可以家訪，也可以在校約見(jiàn)家長(zhǎng)。交流學(xué)生在家、校的表現(xiàn)，增強(qiáng)家校教育合力。

　　一次：每學(xué)期末，幫扶教師要對(duì)結(jié)對(duì)學(xué)生愛(ài)心教育的過(guò)程、結(jié)果進(jìn)行總結(jié)，上報(bào)校政教處。

　　活動(dòng)時(shí)間：xx

　　本學(xué)期責(zé)任人：各級(jí)部

　　4、學(xué)生活動(dòng)（一）“難忘師愛(ài)”征文

　　活動(dòng)要求：用自己生動(dòng)的語(yǔ)言、感人的故事，敘寫(xiě)在個(gè)人成長(zhǎng)歷程中令人難忘的老師，用一兩個(gè)感人的故事講述老師為人師表的風(fēng)范；或者老師的言行曾對(duì)自己的成長(zhǎng)產(chǎn)生過(guò)的影響等等。文體不限，題目自擬，內(nèi)容真實(shí)，主題突出。

　　活動(dòng)時(shí)間：9月15日之前活動(dòng)方式：各班語(yǔ)文老師初評(píng)，每班選出5篇，參加年級(jí)部評(píng)比。

　　責(zé)任人：各級(jí)部語(yǔ)文教研組

　　學(xué)生活動(dòng)（二）一則感恩老師的感言

　　活動(dòng)要求：說(shuō)出你內(nèi)心最想對(duì)老師說(shuō)的話，說(shuō)出你對(duì)老師的祝福和感謝，也可寫(xiě)在賀卡上，交給老師或郵寄給老師。

　　活動(dòng)方式：每班評(píng)選出5條，交各級(jí)部

　　活動(dòng)時(shí)間：9月10日前責(zé)任人：各班主任

　　學(xué)生活動(dòng)（三）一個(gè)美麗的瞬間（攝影圖片征集）

　　活動(dòng)要求：學(xué)生中的攝影愛(ài)好者及時(shí)記錄下老師和學(xué)生在一起的感人畫(huà)面，要求配上簡(jiǎn)短的創(chuàng)意說(shuō)明。每班不少于5幅作品，其中必須有9月9日師生共慶教師節(jié)活動(dòng)圖片1張。

　　活動(dòng)時(shí)間：9月20日前

　　活動(dòng)方式：

　　1、級(jí)部評(píng)比。

　　2、級(jí)部攝影圖片展。

　　責(zé)任人：各級(jí)部學(xué)生活動(dòng)（四）給老師提一條建議活動(dòng)方式：由學(xué)生自己以書(shū)面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師，我想對(duì)你說(shuō)”為題，寫(xiě)出對(duì)某某老師的建議（學(xué)生可署名，也可不署名）。

　　建議直接交給政教處，然后由政教處轉(zhuǎn)達(dá)。

　　活動(dòng)時(shí)間：9月20日前

　　責(zé)任人：政教處

　　五、其他說(shuō)明

　　1、各級(jí)部要根據(jù)此活動(dòng)方案，制定出級(jí)部具體實(shí)施的活動(dòng)方案，并注意收集相關(guān)材料。

　　2、提倡各級(jí)部開(kāi)展其他有創(chuàng)意的“尊師愛(ài)生”活動(dòng)，但必須提前制定好活動(dòng)方案，校長(zhǎng)室同意后方可實(shí)施。