畢業(yè)典禮策劃書(shū)（精選20篇）
充實(shí)的工作生活一不留神就過(guò)去了，我們的工作又將迎來(lái)新的任務(wù)和目標(biāo)，讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)策劃吧。那么你會(huì)寫(xiě)策劃書(shū)嗎？以下是小編幫大家整理的畢業(yè)典禮策劃書(shū)，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)典禮策劃書(shū) 1
一、主題：
《點(diǎn)燃希望、放飛夢(mèng)想》
二、時(shí)間：
5月29日
地點(diǎn)：食堂二樓
三、活動(dòng)安排：
1、導(dǎo)演：?jiǎn)沃伊x 副導(dǎo)演：劉海洋
監(jiān)制：劉海洋 范朗 劇務(wù)：關(guān)雪嬌
主持人：王乾一 李巖
指導(dǎo)老師：?jiǎn)沃伊x 孫曉姣
2、節(jié)目策劃組：
組長(zhǎng)：范朗 副組長(zhǎng)：王宇
組員：劉珊 鐵博 奚亮 趙靜 劉亞文
具體工作：
1、負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃以及人員調(diào)動(dòng)。
2、負(fù)責(zé)準(zhǔn)備活動(dòng)所需的材料以及物品。
3、負(fù)責(zé)征集并排練節(jié)目以及活動(dòng)中節(jié)目表演的安排，保證活動(dòng)中節(jié)目表演的順利進(jìn)行。
4、活動(dòng)開(kāi)始前組長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)整隊(duì)帶入活動(dòng)地點(diǎn)，活動(dòng)中所有工作人員注意換班巡邏、維持秩序并及時(shí)處理，活動(dòng)中的突發(fā)事件，確保整個(gè)活動(dòng)的順利進(jìn)行，活動(dòng)結(jié)束清點(diǎn)人數(shù)后整隊(duì)回來(lái)。
四、注意事項(xiàng)：
1、本次活動(dòng)內(nèi)容要積極向上。
2、各工作人員出席時(shí)要佩帶胸卡。
3、各工作人員要嚴(yán)密組織分工協(xié)作、精心實(shí)施保障活動(dòng)的各環(huán)節(jié)順利進(jìn)行。
4、活動(dòng)結(jié)束后，各工作人員各負(fù)其責(zé)認(rèn)真有序的做好后勤工作。
延伸閱讀：高中畢業(yè)典禮演講稿
尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家好！首先，今天非常榮幸由我代表20xx屆全體高三畢業(yè)生發(fā)表我們的畢業(yè)感言。
今天的畢業(yè)不僅是對(duì)昨天的總結(jié)，更是對(duì)明天的呼喚。
有人說(shuō)：沒(méi)有開(kāi)始，就沒(méi)有結(jié)束。我們，三年前在這里開(kāi)始，三年后又在這里結(jié)束。三年的光陰，多少人在生命中來(lái)回穿梭，卻只留下背影？我們經(jīng)過(guò)了彼此相遇，又經(jīng)過(guò)了彼此分離，這期間，我們是否抓住了一些、又放棄了一些？攤開(kāi)手掌，我們還剩下些什么？
三年前的我們，也許沒(méi)有預(yù)見(jiàn)今天的分別。但是如今，分別就在眼前。你是否也渴望時(shí)間被上鎖，好讓今天過(guò)慢一點(diǎn)呢？我們真的努力想將所有的一切烙印在心底，讓這些成為塵封于心底最美好的記憶。
三年的歲月已逝，1095個(gè)日日夜夜就這樣從指間溜走，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，卻過(guò)得那么快。我們還沒(méi)有好好品味這三年身邊的幸福感，就要面對(duì)別離。在我們的生命中，又會(huì)有幾個(gè)這樣美好又充實(shí)的三年呢？
在這三年中，我們既收獲了知識(shí)，又收獲了友情。那些在你落寞時(shí)陪在你左右的，是朋友；那些在你迷惘時(shí)給你信心的，是朋友；那些在你懈怠時(shí)給你動(dòng)力的，是朋友；那些在你難過(guò)時(shí)對(duì)你微笑的，依舊是朋友。我們一起成長(zhǎng)，牽手面對(duì)困難，我們一起走過(guò)春夏秋冬，一起品味三年的酸甜苦辣，一起咬緊牙關(guān)決不放棄。即使再難，也不離不棄！
隨著時(shí)間的不斷推移，我們逐漸褪去了身上的青澀味道，取而代之的是成熟與責(zé)任。經(jīng)歷了高考的洗禮，我們從一個(gè)孩子過(guò)渡到一個(gè)青年人，從幼稚漸漸走向成熟，這當(dāng)然不只是稱(chēng)呼上的變化，更多的是心理上的升華，我們明白自己需要承擔(dān)更多的責(zé)任，也真正明白了，生活其實(shí)沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單。
我們?cè)谖磥?lái)的這條路上也許會(huì)非常辛苦，可是“只有含淚播種，才能微笑收獲”，當(dāng)成功的你回首今天所付出的這一切時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這一切都是值得的。人生就像是裝滿巧克力的盒子，你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道接下來(lái)會(huì)吃到什么味道。可是不要因此膽怯，人總要嘗試些什么。有些路，注定要一個(gè)人走完，但是不要忽略那些陪在你身邊，最真摯的感情，如果現(xiàn)在你最珍惜的人在身邊，請(qǐng)握緊她的手。給她感動(dòng)。
生命中，是不斷有人離開(kāi)或進(jìn)入的。于是，看見(jiàn)的看不見(jiàn)了；記住的遺忘了。生命中，也是不斷有得到和失去的。于是，看不見(jiàn)的`看見(jiàn)了；遺忘的記住了�；貞浭菦](méi)有任何力量的，但是它可以溫暖我們的心，就讓這三年的一切，剪輯成一部黑白電影，永遠(yuǎn)保留下來(lái)，在落寞的時(shí)候供我們回憶、取暖。
一句話難以囊括三年的生活點(diǎn)滴，在這里，我代表全體高三畢業(yè)生，感謝我們的母校，感謝和我們一起走過(guò)三年的老師們。是你們給予我們自信，是你們給予我們希望，是你們見(jiàn)證我們成長(zhǎng)。曾經(jīng)的三年，有我們共同的歡笑與淚水；未來(lái)的日子，我們將帶著你們的殷殷囑托更加努力，絕不放松，用最好的自己回報(bào)我們的母校、回報(bào)我們的老師。三年雖然匆匆而過(guò)，一中只是我們生命中的驛站，但一中的老師們絕對(duì)不是我們生命中的過(guò)客！在未來(lái)，在天長(zhǎng)地久的盡頭，依舊沒(méi)有人能搶走，我們對(duì)母校的感謝，對(duì)老師的感激！
畢業(yè)典禮策劃書(shū) 2
一、展臺(tái)布置
背景臺(tái)上的幕布上(也就是主席臺(tái)后的那塊大板)，掛著一棵真實(shí)的稻穗，然后務(wù)必要足夠大，同時(shí)為了防止穗粒掉落，可用透明膠對(duì)每一粒穗粘貼起來(lái)。這棵稻穗到后面環(huán)節(jié)要取下來(lái)用的。下方書(shū)寫(xiě)幾個(gè)字：今時(shí)成熟時(shí)，明日收獲日
稻穗的旁邊能夠用星星點(diǎn)綴，但星星不要太多，然后整個(gè)背景要簡(jiǎn)明，不要搞得太花哨，然后在上方書(shū)寫(xiě)幾個(gè)大字：“***學(xué)院20xx年畢業(yè)典禮”
二、畢業(yè)生入場(chǎng)個(gè)性?xún)x式
可采取奧運(yùn)會(huì)入場(chǎng)儀式，象征畢業(yè)生們都是以后人生賽場(chǎng)上的健兒。
具體操作流程：
1、如果導(dǎo)師或輔導(dǎo)員愿意，由他們充當(dāng)舉牌人，女的穿上旗袍(那肯定相當(dāng)勁爆)，然后如果他們不愿意，就選各個(gè)系的系花之類(lèi)的當(dāng)舉牌人
2、用雙語(yǔ)播報(bào)畢業(yè)生入場(chǎng)，畢業(yè)生入場(chǎng)時(shí)，可向主席臺(tái)揮手致意。
3、站列的形式也能夠思考設(shè)計(jì)成方陣形式。
4、在舉牌的各牌子設(shè)計(jì)上，最好運(yùn)用一些心思，然后比如也在每個(gè)牌子上掛一束稻穗。
三、領(lǐng)證代表、撥穗代表等入場(chǎng)
因?yàn)檫@些代表是明星級(jí)的人物，就能夠采用明星入場(chǎng)式的方法。
采取一對(duì)式的入場(chǎng)，女的挽著男的手臂。
臺(tái)上播放這些代表的名字。
四、宣布典禮開(kāi)始
全體起立，奏國(guó)歌、校歌(如果有校歌的話)
在奏國(guó)歌與校歌時(shí)，必須要有合唱隊(duì)領(lǐng)唱，然后全體大合唱。
五、主持人請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致辭、講話
以下各個(gè)環(huán)節(jié)稍略，此刻重點(diǎn)提頒發(fā)畢業(yè)證和撥穗環(huán)節(jié)
六、追光燈投在大幕布的那一刻開(kāi)始了(第一次播放DV)
這個(gè)DV是一個(gè)總的DV，具體資料能夠是概括性的比較煽情的
七、頒發(fā)畢業(yè)證、撥穗
1、報(bào)幕
由各院系的負(fù)責(zé)人或老師(兩人模式)進(jìn)行報(bào)幕(類(lèi)似奧斯卡頒獎(jiǎng)會(huì)那樣貌)，宣布各自院系的學(xué)生代表上臺(tái)
2、學(xué)生代表理解畢業(yè)證與撥穗環(huán)節(jié)(互撥模式)
如果有足夠的學(xué)士帽，則全體四千人進(jìn)行互撥。然后同樣采取的做法，每一個(gè)隊(duì)列進(jìn)行報(bào)數(shù)(讓每人記住自我是單數(shù)還是雙數(shù))，報(bào)單數(shù)的通通向后轉(zhuǎn)，于是全體四千人就構(gòu)成了前后兩兩相向的局面，然后進(jìn)行撥穗。
設(shè)計(jì)這個(gè)互撥環(huán)節(jié)的出發(fā)點(diǎn)是，這是史上第一次所有畢業(yè)生都理解撥穗的紀(jì)錄(因?yàn)橐酝贾皇谴砝斫鈸芩�，這次是想讓每個(gè)人都能?chē)L試一下這種滋味，體驗(yàn)?zāi)欠N神圣感)
八、全場(chǎng)遞穗儀式(類(lèi)似XXXX傳遞模式)
1、由校長(zhǎng)莊重地取下主席臺(tái)后面懸掛的稻穗(這個(gè)稻穗務(wù)必要用透明膠粘住穗粒的，否則四千人傳遞下來(lái)，到后面光剩桿了!)
2、校長(zhǎng)把稻穗傳遞給各院長(zhǎng)、導(dǎo)師(按官階順序排)，然后再遞給老師，最后遞給一個(gè)學(xué)生代表，由此學(xué)生代表高舉稻穗，跑到第一院系方陣，然后進(jìn)行全場(chǎng)傳遞。
3、這種傳遞是很快的，預(yù)計(jì)不會(huì)超過(guò)八分鐘。
事先要排練好，甚至不用排練都行，只要事先叮囑一下就能夠了，縱向傳遞，傳遞到最后一個(gè)，然后再傳給第二列，以此類(lèi)推。
4、最后再回到校長(zhǎng)手中，由校長(zhǎng)把稻穗裝進(jìn)一個(gè)漂亮的盒子里，封存起來(lái)，存進(jìn)學(xué)校的博物館或圖書(shū)館或紀(jì)念館都行。此稻穗上務(wù)必標(biāo)明20xx年的這個(gè)畢業(yè)紀(jì)事，最好用紅絲帶系起來(lái)。
5、這個(gè)漂亮的、透明的盒子里，除了放有稻穗外，還放了一張紙，這張紙上羅列了四千個(gè)畢業(yè)生的名字。
6、是的，這是一份溫暖的記憶。
九、第二次的DV播放
這一次的DV播放，就是播放各個(gè)院系的精彩瞬間了，透過(guò)剛才那個(gè)“全場(chǎng)遞穗儀式”，學(xué)生們的情緒已經(jīng)被調(diào)動(dòng)到了一個(gè)高潮，又神圣又激動(dòng)，這時(shí)放這個(gè)DV，一是平撫激動(dòng)情緒，而是讓學(xué)生們陷入到回憶中，這是一個(gè)溫暖的環(huán)節(jié)。
十、深情詩(shī)朗誦
DV播放告一段落后，立刻開(kāi)始深情詩(shī)朗誦，進(jìn)一步把這種溫暖的情緒帶向深處，最后能有配樂(lè)，詩(shī)的資料最后是自創(chuàng)，講述一些關(guān)于學(xué)校的生活，關(guān)于夢(mèng)想，關(guān)于期望。
十一、特邀嘉賓的演講
如果能邀請(qǐng)到一些名人來(lái)進(jìn)行人生職業(yè)規(guī)劃的'演講那最好但是的了。
十二、回到20xx
如果沒(méi)有名人嘉賓，則請(qǐng)20xx年的畢業(yè)學(xué)子，已經(jīng)在社會(huì)上摸爬滾打一年的成功的畢業(yè)學(xué)子，講述他們的經(jīng)歷，這種經(jīng)歷是所有畢業(yè)生們都喜歡聽(tīng)的。
十三、校長(zhǎng)寄語(yǔ)
經(jīng)過(guò)第十二個(gè)環(huán)節(jié)，20xx年那個(gè)畢業(yè)生的鋪墊，這時(shí)，校長(zhǎng)出來(lái)做一些寄語(yǔ)、激勵(lì)性的講話就顯得十分地合時(shí)宜了。
寄語(yǔ)這種東西，只要一個(gè)人講就行了，不要又請(qǐng)?jiān)洪L(zhǎng)、又請(qǐng)導(dǎo)師講的，多了反而沒(méi)勁。
十四、第三次追光燈投向大屏幕
校長(zhǎng)寄語(yǔ)完后，全場(chǎng)故意沉默一分鐘，也不見(jiàn)主持人有動(dòng)靜。
正當(dāng)?shù)紫氯烁`竊私語(yǔ)時(shí)，一聲天籟般的聲音響起，這時(shí)追光燈投向大屏幕，DV上開(kāi)始出現(xiàn)一段音樂(lè)視頻。
那是一首關(guān)于期望、關(guān)于完美的音樂(lè)，有些許哀愁、離愁，但更多的是祝福與期望。
這首歌要經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選，而且是大多數(shù)人能唱的。
要有兩個(gè)領(lǐng)唱人，分別站在東西兩角，他們唱起來(lái)。
然后全場(chǎng)跟著唱起來(lái)。
最后，把氣氛帶向高潮，一段完美的記憶總在高潮時(shí)落幕。
多年以后，20xx年畢業(yè)的同學(xué)們，當(dāng)他們垂垂老矣，想起這一段珍貴的記憶，會(huì)流下溫暖的淚水。
畢業(yè)典禮策劃書(shū) 3
一、活動(dòng)名稱(chēng)
學(xué)校20xx屆畢業(yè)典禮
二、活動(dòng)主題
青春逐夢(mèng)，季憶留夏。
1、主題歌：《青春再見(jiàn)》、《不說(shuō)再見(jiàn)》
2、典禮主色調(diào)：體現(xiàn)出陽(yáng)光、自信，洋溢溫暖和感動(dòng)
三、活動(dòng)背景
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼又到分別時(shí)。三年的時(shí)間里，從相識(shí)到相知，20xx屆的同學(xué)們對(duì)彼此，對(duì)母校有了比較深厚情義，值此離別之際，為了讓即將遠(yuǎn)離的同學(xué)們留下最后的念想，畢業(yè)典禮將以新穎的題材、多彩的節(jié)目，集多種舞臺(tái)表演形式，融親情、友情、師生情與一體，對(duì)各位即將走出校門(mén)的學(xué)子們致以最后祝愿，祝愿他們?cè)谖磥?lái)的道路上“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月x日晚19點(diǎn)
五、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校大禮堂
六、參加人員
1、晉寧安全管理學(xué)校全體學(xué)生。
2、金程保安培訓(xùn)學(xué)校全體學(xué)員。
3、全體在校工作人員。
七、組織單位
xx省xx安全管理學(xué)校
八、節(jié)目安排
憶往昔——憧憬未來(lái)
九、前期準(zhǔn)備及組織人員名單
1、確認(rèn)參加典禮人數(shù)(xx、xx)
2、安排各班節(jié)目，不少于兩個(gè)(班主任具體通知，學(xué)生自行組織準(zhǔn)備)
3、布置禮堂(xx、xxx、xx、xx、xx、xx)
舞臺(tái)裝飾(彩紙、橫幅、背景幕布、彩球、彩帶、道具)
準(zhǔn)備“簽名板”(寫(xiě)給現(xiàn)在，寫(xiě)給未來(lái))
4、各班制作舉牌(舉牌人各班選舉，牌子可自行設(shè)計(jì))
5、話筒及音響設(shè)備、背景音樂(lè)的'播放(xxx)
6、主持人：兩男兩女(學(xué)生);培訓(xùn)、主持稿(xxx)
7、節(jié)目單(xxx)
8、拍照(xx)
9、優(yōu)秀畢業(yè)生證書(shū)準(zhǔn)備(xxx)
10、橫幅(后勤)
11、舞臺(tái)裝飾：彩紙、彩球、彩帶、彩筆等(xxx、xx)
12、主持人服裝租借(xx、xxx)
13、燈光、道具、音響、話筒聯(lián)系安裝(xxx)
14、紙杯、水(后勤)
15、化妝(xxx)
16、禮堂桌凳擺放(xx)
十、流程
1、入場(chǎng)：播放背景音樂(lè)(19點(diǎn)之前學(xué)生可自行去“簽名”板簽名)。畢業(yè)生及各班清點(diǎn)人數(shù)，以班級(jí)為單位，在各班舉牌人的帶領(lǐng)下入場(chǎng)，入場(chǎng)后在指定位置站定。各班進(jìn)場(chǎng)時(shí)主持人朗讀各班自己準(zhǔn)備的寄語(yǔ)。
2、學(xué)生入場(chǎng)完畢后主持人介紹參會(huì)校領(lǐng)導(dǎo)。
3、主持人宣布典禮開(kāi)始，播放國(guó)歌。
4、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)致辭。
5、學(xué)弟學(xué)妹代表上臺(tái)表寄語(yǔ)。
6、畢業(yè)班學(xué)生代表上臺(tái)，表達(dá)對(duì)母校及老師們的感激。
7、宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單，校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)生證書(shū)(x校長(zhǎng)、x校長(zhǎng)、x主任)，并拍照留念。
8、主持人宣布晚會(huì)節(jié)目正式開(kāi)始。
9、晚會(huì)按節(jié)目單順序進(jìn)行。
10、音樂(lè)《放心去飛》響起，主持人宣布晚會(huì)結(jié)束。
畢業(yè)典禮策劃書(shū) 4
一、畢業(yè)典禮儀式及安排：
(一)、參加人員：六年級(jí)全體師生、家長(zhǎng)，全體教師。
(二)、地點(diǎn)：學(xué)校體藝中心
(三)、時(shí)間：7月3日晚上18：30
(四)、主持人：王xx
(五)、流程安排：
1、會(huì)場(chǎng)背景：
主題：回首、收獲、感恩、起航——華泰小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮
會(huì)場(chǎng)布置：(1)、整體氛圍布置(主要負(fù)責(zé)教師：周xx)
(2)、音響系統(tǒng)，投影儀滾動(dòng)播出每位同學(xué)的真情告別(送給母校、老師或同學(xué)的一句話);(主要負(fù)責(zé)教師：應(yīng)挺云、吳昊)
(3)、桌椅擺放，燈光設(shè)置，購(gòu)買(mǎi)銀光棒、鏡子、優(yōu)秀畢業(yè)生獎(jiǎng)品等(主要負(fù)責(zé)教師：吳xx)
2、入場(chǎng)儀式：六年級(jí)全體師生入場(chǎng)。
3、介紹參加畢業(yè)典禮的領(lǐng)導(dǎo)及宣布開(kāi)始。
4、校長(zhǎng)致辭;
5、觀看畢業(yè)生匯報(bào)演出：
(1)、節(jié)目表演(有反應(yīng)師生情的、生生之情的、親子之情的，有歌舞、小品等)
601班節(jié)目單：樂(lè)器演奏、歌曲聯(lián)唱、雙簧(主要負(fù)責(zé)教師：林xx)
602班節(jié)目單：鋼琴演奏、歌伴舞表演、歌曲演唱(寧波版小薇)(主要負(fù)責(zé)教師：郁xx)
603班節(jié)目單：樂(lè)器合奏、歌曲聯(lián)唱、詩(shī)歌朗誦(主要負(fù)責(zé)教師：陳xx)
低年級(jí)代表節(jié)目：紅紅的六月(主要負(fù)責(zé)教師：葉xx、殷xx)
(2)、畢業(yè)班家長(zhǎng)代表發(fā)言(每班一位，穿插于節(jié)目中);
(3)、畢業(yè)班班主任寄語(yǔ)(穿插于節(jié)目中);
(4)、真情告別(詩(shī)朗誦后，以抽取信封的'方式邀請(qǐng)學(xué)生告別)，并向?qū)W校贈(zèng)送紀(jì)念禮物(鏡子);(主要負(fù)責(zé)教師：陳雅君)
(5)、表彰優(yōu)秀畢業(yè)生
(6)全體師生共唱校歌。(主要負(fù)責(zé)教師：丁xx)
二、階段性工作：
1、6月10召開(kāi)會(huì)議確定方案
2、6月10日——6月22日，每班確定匯報(bào)演出節(jié)目(各班主任)。收集留念冊(cè)資料(嚴(yán)巖斌)。評(píng)選優(yōu)秀畢業(yè)生(各班委)。真情告別(每生在學(xué)校統(tǒng)一提供的卡紙上寫(xiě)下留給母校、老師、同學(xué)、家長(zhǎng)的一句話)
3、6月22日——6月29日，匯報(bào)演出節(jié)目排練。撰寫(xiě)主持稿，制作留念冊(cè)，購(gòu)買(mǎi)優(yōu)秀畢業(yè)生獎(jiǎng)品。
4、6月30日——7月2日，彩排。會(huì)場(chǎng)背景布置。
5、7月3日晚，畢業(yè)典禮。
三、畢業(yè)典禮工作人員安排：
1、活動(dòng)總策劃：xx
2、儀式活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)總控：xx
3、會(huì)場(chǎng)布置總負(fù)責(zé)(背景、桌椅、音響、燈光擺放)：xx
4、現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)制作總負(fù)責(zé)：xx
5、學(xué)生留念冊(cè)制作總負(fù)責(zé)：xx
6、主持稿撰寫(xiě)、主持人指導(dǎo)：xx
7、攝影、攝像：應(yīng)xx
8、畢業(yè)生匯報(bào)演出節(jié)目：xx
9、撰寫(xiě)優(yōu)秀畢業(yè)生贈(zèng)言：xx
時(shí)間：xx年7月13日上午8：30——10：00分(8：30集中完畢)。
地點(diǎn)：大操場(chǎng)(各班同學(xué)帶小膠凳)
1、宣布散學(xué)典禮開(kāi)始，升旗儀式
xx學(xué)年第二學(xué)期散學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。
1)全體肅立，升國(guó)旗，奏國(guó)歌——(國(guó)旗揚(yáng)起)敬禮。
2)唱國(guó)歌。
3)升校旗，唱校歌。
全體坐下。
2、李校長(zhǎng)講話
3、六年級(jí)畢業(yè)班家長(zhǎng)代表——六4班伍灝殷家長(zhǎng)發(fā)言。
4、畢業(yè)班學(xué)生致感言(六1楊韻琦)
5、六年級(jí)民樂(lè)隊(duì)表演《步步高》和《花好月圓》。
6、《詩(shī)歌朗誦——同學(xué)你可曾記得》六1班xx、xx同學(xué)。
7、六年級(jí)健康舞表演
8、畢業(yè)班代表向母校、師長(zhǎng)贈(zèng)送畢業(yè)紀(jì)念品。
9、畢業(yè)班學(xué)生合唱《朋友》
10、頒獎(jiǎng)。
11、假期寄語(yǔ)
12、xx學(xué)年第二學(xué)期散學(xué)典禮暨六年級(jí)畢業(yè)典禮到此結(jié)束，下一節(jié)課將由各班老師布置假期作業(yè)及頒獎(jiǎng)。
13、退場(chǎng)。
畢業(yè)典禮策劃書(shū) 5
一、活動(dòng)目的：
1、表達(dá)告別老師和同伴的情感。
2、享受集體表演的樂(lè)趣，感受聯(lián)歡會(huì)的歡樂(lè)氣氛。
3、欣賞同伴的表演，增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系。
二、活動(dòng)時(shí)間：x年6月30日晚6：30――8：00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園操場(chǎng)
四、活動(dòng)人員：
大班全體幼兒、家長(zhǎng)及全園教師
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
存錢(qián)罐熒光棒幼兒手冊(cè)
六、活動(dòng)流程：
1、主持人講話(教師：x)(幼兒：x)
童年是一段“快樂(lè)來(lái)得很多，憂愁去得很快”的純真年代，也是許多人長(zhǎng)大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢(mèng)園。
經(jīng)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。
快畢業(yè)了，我要“祝大家每晚都有好夢(mèng)!”、“祝大家快快長(zhǎng)大!”、“祝小朋友不要長(zhǎng)得太胖!”、“希望大家不要變成近視眼!”、“祝大家健健康康，有美好的每一天!”
小朋友的童心童語(yǔ)看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對(duì)未來(lái)的期許。是的，人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個(gè)一個(gè)小小的心愿串成的祝福。
希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠(yuǎn)的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。
2、節(jié)目表演：舞蹈――浪漫櫻花(表演者：大一班小朋友)
那么，現(xiàn)在就請(qǐng)欣賞：由大一班小朋友給大家?guī)?lái)的第一道風(fēng)景“舞蹈――浪漫櫻花”。大家歡迎!
3、家長(zhǎng)寄語(yǔ)：大一班x媽媽
欣賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開(kāi)眼界了?那現(xiàn)在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對(duì)大家說(shuō)呢!
掌聲有請(qǐng)：大一班x媽媽
4、游戲：擊鼓傳花
5、節(jié)目表演：武術(shù)――男兒當(dāng)自強(qiáng)(表演者：大二班x小朋友)
快樂(lè)的游戲留給我們快樂(lè)的回憶。六歲，我們告別幼兒園，長(zhǎng)大了，懂事了，更加自立了。不信，你們瞧瞧，大二班x小朋友帶來(lái)的中華傳統(tǒng)武術(shù)表演“男兒當(dāng)自強(qiáng)”!
6、小朋友寄語(yǔ)：大二班x
小朋友看到了武術(shù)表演，它可是來(lái)自少林寺的`真工夫哦!你們說(shuō)，x表演得棒嗎?那我們?cè)俳o他一點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)吧!
剛才我們的媽媽代表說(shuō)了心里話，那我們小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說(shuō)呢!讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，大二班唐小鈺朋友想說(shuō)些什么吧!
7、游戲：搶板凳
8、節(jié)目表演：合唱――老師，再見(jiàn)了(表演者：大二班小朋友)
老師，老師，您真好!辛勤培育好苗苗，教我畫(huà)畫(huà)做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來(lái)向您問(wèn)個(gè)好!請(qǐng)欣賞大二班小朋友為大家?guī)?lái)的合唱表演――老師，再見(jiàn)了!
9、小朋友代表：大一班x
現(xiàn)在我們大一班小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說(shuō)呢!讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，大一班x小朋友想說(shuō)些什么吧!
10、節(jié)目表演：幼兒、教師畢業(yè)獻(xiàn)詞――畢業(yè)詩(shī)
七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年，人能有多少個(gè)三年組成的人生?三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請(qǐng)欣賞由大班組全體小朋友帶來(lái)的畢業(yè)詩(shī)朗誦以及畢業(yè)班教師獻(xiàn)詞“永遠(yuǎn)的守巢人”。
11、園長(zhǎng)寄語(yǔ)
聽(tīng)完了小朋友的畢業(yè)詩(shī)朗誦和教師獻(xiàn)詞，我的心情也很凝重，因?yàn)閄老師也舍不得離開(kāi)你們!聽(tīng)?wèi)T了，每個(gè)早晨的聲聲問(wèn)候;看慣了，每個(gè)傍晚燦爛的笑臉。再見(jiàn)了，我親愛(ài)的孩子們，老師會(huì)打心底里，永遠(yuǎn)關(guān)愛(ài)著你們，做你們永遠(yuǎn)的守巢人!還有，我們的x園長(zhǎng)!
12、畢業(yè)頒獎(jiǎng)
我們的畢業(yè)典禮即將接近尾聲，現(xiàn)在我們將為每個(gè)小朋友頒發(fā)畢業(yè)手冊(cè)，同時(shí)我們幼兒園也為小朋友準(zhǔn)備了一份精美的小禮物，看看是什么呀?對(duì)了，這可是老師特意為你們準(zhǔn)備的哦!讓你們從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)會(huì)自己存錢(qián)!好不好啊?
13、畢業(yè)典禮結(jié)束
園長(zhǎng)：小朋友們，祝你們?cè)谝院蟮娜兆永锝〗】悼�，快快�?lè)樂(lè)!但別忘了有空�；赜變簣@看看哦!大班畢業(yè)典禮活動(dòng)到此結(jié)束。
畢業(yè)典禮策劃書(shū) 6
設(shè)計(jì)意圖
幼兒園畢業(yè)季將近，每一年幼兒園的畢業(yè)季不僅是送走即將畢業(yè)的孩子，同時(shí)也能展示園所的教學(xué)成果。大班的小朋友在老師的辛勤培育下順利地完成了幼兒園美好幸福的學(xué)習(xí)生活，他們?nèi)缤钩岬碾r鷹要離開(kāi)幼兒園，飛向更廣闊的天空。
活動(dòng)目標(biāo)
1、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情，萌發(fā)對(duì)小學(xué)生活的向往之情。
2、體驗(yàn)與老師、同伴、父母一起參與活動(dòng)的樂(lè)趣、增進(jìn)師生、同伴、家園的互動(dòng)。
前期準(zhǔn)備
1、發(fā)給家長(zhǎng)邀請(qǐng)函。（提醒家長(zhǎng)為孩子設(shè)計(jì)好化妝舞會(huì)的衣服、面具等）
2、教師布置大廳。
3、食堂工作人員準(zhǔn)備自助餐食物等。
4、活動(dòng)結(jié)束工作：安排好人員清掃場(chǎng)地。
現(xiàn)場(chǎng)流程
1、主持人出場(chǎng)
2、園長(zhǎng)寄語(yǔ)
3、家長(zhǎng)代表講話
4、大班組教師寄語(yǔ)
5、大班幼兒匯報(bào)演出
6、開(kāi)始聚餐
7、化妝舞會(huì)
8、整理現(xiàn)場(chǎng)
主持人發(fā)言稿
開(kāi)始部分
�。校┘祝河H愛(ài)的小朋友，
（女）乙：親愛(ài)的老師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，
合：你們好！
老師：離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內(nèi)心既高興又有說(shuō)不出的不舍，為你們即將成為一名小學(xué)生而高興、又為你們即將離開(kāi)我們而依依不舍。
甲：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。
乙：請(qǐng)聽(tīng)由大（１）班小朋友朗誦的詩(shī)歌《畢業(yè)詩(shī)》。
甲：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠(yuǎn)銘記。
乙：我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師，也舍不得離開(kāi)我們的園長(zhǎng)老師。小朋友們，讓我們?cè)俅胃惺軋@長(zhǎng)老師那慈愛(ài)的笑臉、聽(tīng)聽(tīng)園長(zhǎng)老師的教誨和對(duì)我們的殷切希望吧！
�。▓@長(zhǎng)寄語(yǔ)）
甲：幼兒園是一個(gè)花園、一片沃土，園長(zhǎng)、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地了。家長(zhǎng)的心中也充滿了無(wú)限的感激和敬意。
乙：首先，有請(qǐng)大（1）班ＸＸＸ爸爸，讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)他的講話。
甲：接下來(lái)有請(qǐng)大（2）班ＸＸＸ爸爸，他又會(huì)對(duì)我們小朋友說(shuō)些什么呢？
�。议L(zhǎng)發(fā)言）
甲：小朋友們，還記得剛?cè)雸@時(shí)的情景嗎？
乙：玩具滿地扔、耍點(diǎn)小脾氣、遇到困難哭鼻子！
甲：三年了，當(dāng)愛(ài)哭的小不點(diǎn)已經(jīng)長(zhǎng)大，
乙：是老師像媽媽一樣一點(diǎn)一點(diǎn)教我們學(xué)習(xí)，關(guān)愛(ài)著我們的成長(zhǎng)，讓我們?cè)陔x園之前，再一次聽(tīng)聽(tīng)老師說(shuō)的話。
（大班組老師寄語(yǔ)）
老師：現(xiàn)在我們大（2）班的小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說(shuō)呢！讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)大（2）班小朋友的《畢業(yè)獻(xiàn)詞》吧！
孩子，初見(jiàn)你時(shí)，你躲在媽媽的身后，眼神中充滿著對(duì)幼兒園這個(gè)“未知世界”的陌生。
當(dāng)你看到幼兒園里那么多小伙伴時(shí)，你的眼神中又充滿著對(duì)于成長(zhǎng)和快樂(lè)的渴望。
孩子，當(dāng)你在媽媽的帶領(lǐng)下來(lái)到我的身旁，你可知道，我們將在接下來(lái)的三年中彼此陪伴。
當(dāng)你聽(tīng)聞媽媽要將你放在幼兒園交給我這個(gè)“陌生的阿姨”時(shí)，你委屈的.哭了，哭得那么撕心裂肺，哭得那么令人愛(ài)憐。
老師真的有些不忍，甚至想把你“還”給你的媽媽。
但是，老師不能這么做，因?yàn)檫@將是你人生中最重要的一步。
親愛(ài)的孩子，這是你第一次面臨分別，從眾星捧月的家庭來(lái)到屬于每一個(gè)孩子的王國(guó)——幼兒園，這也是你人生必須經(jīng)歷的重要階段，你也將由此開(kāi)啟你充滿著無(wú)限可能的未來(lái)。
孩子，當(dāng)你逐漸適應(yīng)這里的環(huán)境，接納身邊的每一個(gè)小伙伴成為你的朋友，這里便成了你人生的樂(lè)園，你許許多多的第一次都將在這里開(kāi)啟。
孩子，還記得第一次戴上大紅花嗎？你開(kāi)心得笑著，臉紅撲撲的，不斷的撫摸著胸前的大紅花，眉毛笑起來(lái)像月牙，你的開(kāi)心那么純粹，那么的樸實(shí)無(wú)華。
有人為你為什么把花獻(xiàn)給了老師，你笑著說(shuō)：因?yàn)槲覑?ài)她。
孩子，還記得第一次畫(huà)畫(huà)嗎？你把歪歪扭扭的線條和五彩繽紛的顏料畫(huà)了一副【我的媽媽】。
老師問(wèn)：為什么畫(huà)中有兩個(gè)媽媽?zhuān)沆t腆的說(shuō)：還有一個(gè)就是老師你呀
孩子，還記得第一次在幼兒園里過(guò)生日嗎？
你帶來(lái)了大蛋糕和小伙伴們一起分享，你擔(dān)心老師吃不到你心愛(ài)的蛋糕，硬是先給老師切下你最?lèi)?ài)的那一塊，才肯吹滅蠟燭，唱起生日快樂(lè)歌。
孩子，有一天你問(wèn)：老師，你會(huì)離開(kāi)我嗎？老師沉默了很久，不知道怎么回答。
當(dāng)你入園時(shí)，老師傾盡所能讓你學(xué)會(huì)離開(kāi)媽媽。
而現(xiàn)在，老師卻要教你如何離開(kāi)我，去尋找更廣闊的藍(lán)天和海洋，去做你想要成為的飛行員和航海家。
孩子，時(shí)間過(guò)得真快啊，就像馬兒跑起來(lái)叫都叫不住他。
孩子，你就是那匹馬，注定要奔馳，注定要勇闖天涯。
孩子，你終于要畢業(yè)了！
老師應(yīng)該為你高興啊，可不知道為什么，老師的雙眼里卻分明有了淚花。
孩子們，終于到了說(shuō)再見(jiàn)的那一刻！
如果有一天你會(huì)想起我，無(wú)論你在哪里，請(qǐng)你一定要記得老師的話：
老師希望你堅(jiān)強(qiáng)勇敢
老師期待你正直誠(chéng)實(shí)
老師盼望你樂(lè)觀向上
老師祈愿你平安健康
（匯報(bào)演出）
甲：為了今天的畢業(yè)典禮，我們小朋友準(zhǔn)備了很多精彩的`節(jié)目，快看，那邊來(lái)了一群神氣的小兵！請(qǐng)欣賞由大一班小朋友表演的《學(xué)做解放軍》。
乙：剛才的小兵可真神氣�。∥覀兊呐膊桓适救�。請(qǐng)聽(tīng)由大二班女生小組唱《小魚(yú)的夢(mèng)》。
甲：有一個(gè)地方，我們?cè)?jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但我們未曾到達(dá)過(guò)，
乙：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《南泥灣》。
甲：爸爸媽媽?zhuān)沂悄銈兊膶氊悊幔课艺嫦搿度巳私形液脙和�。�?qǐng)欣賞大一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》。
乙：我們班有一對(duì)了不起的姐妹花XXX、XXX。她們今天帶來(lái)的節(jié)目是舞蹈《北京的金山上》。
甲：媽媽?zhuān)愕难劬Τ錆M了慈愛(ài)，老師，你的眼睛充滿了關(guān)懷。我愛(ài)媽媽?zhuān)覑?ài)老師，請(qǐng)聽(tīng)由大一班小朋友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》。
乙：小朋友知道我們的國(guó)劇是什么嗎？對(duì)，是京劇。下面請(qǐng)聽(tīng)由大（2）班XXX小朋友獨(dú)唱的京劇《我是一個(gè)中國(guó)人》。
甲：我有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大以后要做一名光榮的解放軍。請(qǐng)欣賞由大一班小朋友表演的舞蹈《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》。
乙：我的夢(mèng)想是能到北京去看看我們的天安門(mén)。請(qǐng)聽(tīng)由大（2）班小朋友演唱的歌曲《我愛(ài)天安門(mén)》。
甲：我們是一群幸福的娃娃，是陽(yáng)光普照下茁壯成長(zhǎng)的花朵。請(qǐng)欣賞舞蹈《太陽(yáng)花》。
乙：再過(guò)幾天，我們就要離開(kāi)幼兒園，成為一名小學(xué)生了，讓我們一起來(lái)說(shuō)一聲《再見(jiàn)了，幼兒園》，請(qǐng)欣賞大（2）班詩(shī)朗誦《再見(jiàn)了，幼兒園》。
甲：親愛(ài)的小朋友，
乙：親愛(ài)的老師，
合：我們就要和您說(shuō)再見(jiàn)了。請(qǐng)讓我們?yōu)槟銈儷I(xiàn)上一曲《畢業(yè)歌》。全體起立，演唱畢業(yè)歌。
老師：今天，我們就要依依惜別，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：祝各位家長(zhǎng)工作順利、心想事成；愿我們的孩子健康成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)有成。大班組匯報(bào)演出到此結(jié)束。為了大家共同的心愿，請(qǐng)一起舉杯。預(yù)祝我們的明天會(huì)更輝煌！
畢業(yè)典禮策劃書(shū) 7
一、活動(dòng)主題：
告別青澀的大學(xué)，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)
二、活動(dòng)背景：
坐落在廬山腳下，臨著長(zhǎng)江之水，在這個(gè)雪花紛飛|，童話般美麗的校園里，敲響了它迎接新的一年到來(lái)的鐘聲，也迎來(lái)了九江職業(yè)大學(xué)08屆師范學(xué)院語(yǔ)教（4）班全體學(xué)生的畢業(yè)晚會(huì)，給寒冷的冬天在每個(gè)師生心里留下一頁(yè)美麗而溫暖的篇章。
三、活動(dòng)目的：
為即將踏出校門(mén)的20xx屆師范學(xué)院語(yǔ)教（4）班全體的學(xué)生舉行一個(gè)餞行晚會(huì)。給同學(xué)們?cè)谇酀拇髮W(xué)里留下一道青春而炫麗的回憶，同時(shí)也敲響了同學(xué)們即將迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)的警鐘。老師和領(lǐng)導(dǎo)的參加，為全體同學(xué)們提供了一個(gè)相互交流的'平臺(tái)及一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人魅力的舞臺(tái)！
四、活動(dòng)形式：
以班級(jí)組織為形式主題畢業(yè)晚會(huì)
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
XXX教室
六、邀請(qǐng)嘉賓：
老師，領(lǐng)導(dǎo)，班主任及各班班委
七、活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)第一環(huán)節(jié)：
�。�1）熱辣舞蹈表演
表演者：蘇暖年，千雨野，左小岸，尹小夏
（2）朗誦畢業(yè)詩(shī)歌
表演者：江沫晨
2、活動(dòng)第二環(huán)節(jié)：
�。�1）街舞表演
表演者：夏末，肖勁，王熙
（2）誦讀學(xué)生作品《告別青澀的大學(xué)》和《迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)》（由寫(xiě)這兩篇作品的同學(xué)上臺(tái)誦讀）
�。�3）歌曲演唱《我要的飛翔》
表演者：李飛
�。�4）畢業(yè)宣誓（由每個(gè)同學(xué)都講一句對(duì)于畢業(yè)后一個(gè)想法的宣誓）
�。�5）小品《我的青春我作主》
表演者：王小小，許小末，管小珍，肖亮，王輝
�。�6）集體大合唱《告別青春，我的未來(lái)》
3、主持人上臺(tái)作活動(dòng)的總結(jié)，宣布活動(dòng)就此結(jié)束。
畢業(yè)典禮策劃書(shū) 8
一、 活動(dòng)背景
在這春暖花開(kāi)，到處飄逸著花香的校園里，我們大四的各位學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐也即將踏上新的征程。在母校里，他們度過(guò)了難忘的大學(xué)四年生活，這里，有的是老師、朋友、同學(xué)關(guān)心與幫助，有的是曾經(jīng)一起走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。也許，在校園里的某個(gè)角落，還依舊沉淀著他們?cè)?jīng)的快樂(lè)與憂傷，記憶著他們過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而作為學(xué)弟、學(xué)妹的我們，在他們即將離別母校之際，也雖有依依不舍之情，但天下哪有無(wú)不散之筵席?因而，在此之際，希望通過(guò)畢業(yè)季系列活動(dòng)，進(jìn)一步增加彼此之間的情誼，為今后的生活，都留下一段美好而又難忘的回憶。
二、活動(dòng)介紹
主題：畢業(yè)季活動(dòng)
2. 目的：
通過(guò)此次畢業(yè)季的細(xì)列活動(dòng)，既能增加彼此之間的情誼，相互交流一些心得，也能希望我們能為大四的各位學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐送去更多的歡聲與笑語(yǔ)，彼此留下一段難忘的回憶。
3. 組織單位：
西安科技大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
4. 時(shí)間：
20xx年4月21日
5. 地點(diǎn)：
學(xué)校塑膠操場(chǎng)
6. 內(nèi)容：
跳蚤市場(chǎng)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、夢(mèng)想信箱、尋找記憶
7. 對(duì)象：
全校師生
8. 效果預(yù)測(cè)：
舉辦的畢業(yè)季系列活動(dòng)，會(huì)使作為學(xué)弟、學(xué)妹的我們，既為此次活動(dòng)的成功舉辦，感到歡欣與鼓舞之外，還讓我們從他們身上學(xué)到了一些經(jīng)驗(yàn)，尤其是在學(xué)習(xí)和生活上的。此外，學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們也為我們能為他們餞行表示由衷的感謝，更為我們的母校感到驕傲與自豪。
三、活動(dòng)分析
1. 必要性分析
作為當(dāng)代大學(xué)生，不管是大幾的學(xué)生，最終都會(huì)有面臨畢業(yè)的那一天，不過(guò)是時(shí)間的遲早而已 ，當(dāng)我們有一天面臨畢業(yè)的時(shí)候，也想在自己離別母校之際，能留下一些更多、更美好的回憶,而不僅僅局限于照片之類(lèi)的東西�？梢酝ㄟ^(guò)一些一系列的活動(dòng)，比如交流經(jīng)驗(yàn)大會(huì)之類(lèi)的`活動(dòng)，既能促進(jìn)彼此之間的情誼，幫助學(xué)弟、學(xué)妹們解決一些實(shí)際中遇到的困難，也能借此活動(dòng)，促進(jìn)交流，為他們走向社會(huì)的人增加一些交流的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，也在傳統(tǒng)照相等方式之外，為他們留下些許美好的人生回憶。因而，在此，很有必要舉辦此次活動(dòng)。
2. 可行性分析
此次活動(dòng)比沒(méi)有要求其他過(guò)多的輔助設(shè)備道具等，不過(guò)是一些活動(dòng)場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)、音響以及一些個(gè)人的物品等，這些在我校完全可以得到滿足，因而，針對(duì)我校的實(shí)際情況，可以看出，此次活動(dòng)具有完全的可操作性。
四、活動(dòng)流程
1. 四月十七日左右通知有關(guān)人員準(zhǔn)備活動(dòng)所需設(shè)備、儀器等，包括所需的音響、書(shū)籍、場(chǎng)地等，只要 是不違反相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的違禁物品外的東西，都 可以在活動(dòng)當(dāng)天進(jìn)入跳蚤市場(chǎng)，并在當(dāng)天在全校發(fā)出 通告，告知有關(guān)畢業(yè)季活動(dòng)的大概情況。
2. 四月二十日組織活動(dòng)的相關(guān)人員，可以布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)�；顒�(dòng)在四月二十一日早上開(kāi)始，具體時(shí)間活動(dòng)安排如下:
1) 8:00 開(kāi)始有關(guān)工作人員可以組織參加活動(dòng)的人員陸續(xù)進(jìn)入活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)并奏響活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的音樂(lè)，活躍氣氛。
2) 8:30 活動(dòng)正式開(kāi)始，由主持人進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)白，引入活動(dòng)的話題，大概四分鐘左右之后，由主席團(tuán)主席宣布活動(dòng)正式開(kāi)始。
3) 8:34 跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)開(kāi)始進(jìn)行，活動(dòng)的參與人員進(jìn)行以物易物活動(dòng)，該活動(dòng)和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)同時(shí)進(jìn)行，通過(guò)交換物品或是購(gòu)買(mǎi)物品等其它方式進(jìn)行活動(dòng)，在活動(dòng)的過(guò)程中，通過(guò)彼此間的交談，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。
4) 10:00 由主持人宣布兩個(gè)活動(dòng)結(jié)束，開(kāi)始進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)——夢(mèng)想信箱。
5) 10:05 參加活動(dòng)的人員開(kāi)始把提前寫(xiě)好的夢(mèng) 想信片分別投入到兩個(gè)箱子中，大四的投入到一個(gè)箱子中，其他的人集體投入到另一個(gè)箱子中。
6) 10:15 活動(dòng)人員開(kāi)始抽出信箱中的夢(mèng)想信片， 大四的在非大四的那個(gè)箱子中抽出卡片，非大四的在大 四的信箱中抽出卡片。
7) 10:30 由主席宣布進(jìn)入到最后一個(gè)環(huán)節(jié)——尋找記憶，非大四的人找一個(gè)大四的學(xué)長(zhǎng)或?qū)W姐在學(xué)校里面尋找共同的記憶，大家可以隨便在學(xué)校里面逛，尋找回憶。
8) 11:30全部人員或部分人員陸續(xù)回到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，大家彼此互留聯(lián)系方式。
9) 11:50 由主持人宣布畢業(yè)季系列活動(dòng)到此結(jié)束，與會(huì)人員合影留念。
10) 12:00 有關(guān)工作人員開(kāi)始收拾活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
由于本人未詳細(xì)計(jì)算活動(dòng)所需相關(guān)物品的價(jià)錢(qián)，因而，在此不做出經(jīng)費(fèi)預(yù)算的詳細(xì)情況，活動(dòng)大概所需經(jīng)費(fèi)在六百元左右。
畢業(yè)典禮策劃書(shū) 9
一、活動(dòng)主題：
心系子美感恩有你（學(xué)校、老師、父母、同學(xué)）
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月1日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
多功能廳——教室——操場(chǎng)
四、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬靶南底用栏卸饔心恪碑厴I(yè)典禮（3：00—4：30多功能廳）
開(kāi)場(chǎng)：小提琴《卡農(nóng)》。演奏：薛冰曄
1、周校長(zhǎng)講話，和學(xué)生一起回顧六年小學(xué)生活（播放課件）。
2、畢業(yè)生代表為母校贈(zèng)送畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)（班主任上臺(tái)接受禮物）
3、六五班詩(shī)朗誦《再見(jiàn)了母�！�
4、教師代表孔維維老師講話——全體科任教師上臺(tái)——學(xué)生獻(xiàn)花。
5、家長(zhǎng)代表講話。（學(xué)生鮮花）
6、六六班詩(shī)朗誦《父母之情》
7、六二班小合唱《同桌的你》
8、六三班小合唱《年少有你》
9、六五班情景劇《今天，明天》
10、六一班大合唱《友誼地久天長(zhǎng)》
�。ǘ┳用狼樯盍粲凹o(jì)念（4：30——6：30校園）
1、正副班主任帶領(lǐng)學(xué)生在校園各處留影紀(jì)念，拍攝美麗的校園，難舍的`師生。
2、5：30——6：00，副班主任組織學(xué)生布置同心圓場(chǎng)地，每班20張桌子，班與班之間留個(gè)出口。同一時(shí)間，班主任負(fù)責(zé)布置教室聯(lián)誼場(chǎng)地，各班以“心系子美感恩有你”為主題制作課件或布置黑板，營(yíng)造氛圍。
�。ㄈ﹥A訴真情班級(jí)聯(lián)誼（6：30——7：20教室）
正副班主任組織學(xué)生開(kāi)展聯(lián)誼活動(dòng)，表達(dá)感恩之情，依依惜別之情�？裳�(qǐng)所有任課教師、六年來(lái)曾任教的教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到班級(jí)參加活動(dòng)。
�。ㄋ模T光晚餐共話童年（7：40——8：30操場(chǎng)）
1、7：20——7：30正副班主任組織學(xué)生、教師、家長(zhǎng)代表在同心圓場(chǎng)有序站立，準(zhǔn)備參加燭光晚餐。
2、周校長(zhǎng)講話。
3、周校長(zhǎng)和學(xué)生代表點(diǎn)蠟燭——學(xué)生許愿——領(lǐng)導(dǎo)切蛋糕——賀校長(zhǎng)為各班分蛋糕。
4、聽(tīng)音樂(lè)，分享燭光晚餐，共話幸福童年。
5、8：30——8：40，班主任帶領(lǐng)男生把桌子撤離電影觀看區(qū)，在操場(chǎng)找固定位置放置，周四早上到校搬回教室。副班主任帶領(lǐng)女生擺放凳子，每班四列縱隊(duì)，為看電影做好準(zhǔn)備。
（五）星光電影歡度節(jié)日（8：40——10：30操場(chǎng)）
1、正副班主任組織學(xué)生觀看《七小羅漢》。
2、電影結(jié)束，各班聽(tīng)指揮組織學(xué)生安全離校。六一、六二、六三學(xué)生走學(xué)校大門(mén)，六五、六六學(xué)生走南門(mén)。正副班主任及科任教師組織學(xué)生負(fù)責(zé)與家長(zhǎng)一一對(duì)接，簽字后方可帶孩子離開(kāi)學(xué)校。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、每班到曹主任處領(lǐng)取100個(gè)塑料凳子，周三中午1：30之前，六六班在多功能廳后面擺放40個(gè)高凳子，疊放20個(gè)備用。
2、各班可邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表參加畢業(yè)典禮的所有活動(dòng)，和孩子共同度過(guò)快樂(lè)的節(jié)日。
3、學(xué)校餐廳周三晚上準(zhǔn)備六年級(jí)全體師生晚飯，6：00準(zhǔn)時(shí)開(kāi)飯。為每班準(zhǔn)備四樣水果（圣女果、蘋(píng)果、香蕉、甜杏），一樣水果放一個(gè)大托盤(pán)，7：00——7：30擺。
4、聯(lián)系電影公司看場(chǎng)地，確定電影播放位置及內(nèi)容。
5、預(yù)定28束鮮花，獻(xiàn)給畢業(yè)班全體教師。
六、其他工作：
1、功能廳負(fù)責(zé)播放音樂(lè)：孔維維操場(chǎng)負(fù)責(zé)播放音樂(lè)：趙國(guó)斌
2、照相：李瀟王宜君功能廳錄像：程杰
3、畢業(yè)典禮、燭光晚餐主持人訓(xùn)練：王俊景
4、會(huì)場(chǎng)組織：張利若
5、控制操場(chǎng)射燈：王利張師傅學(xué)生操場(chǎng)上調(diào)度：王利
6、準(zhǔn)備燭光晚餐鋼琴曲、電鋼琴吳青鋒
7、功能廳和操場(chǎng)上音響與話筒使用：李全明
畢業(yè)典禮策劃書(shū) 10
這個(gè)專(zhuān)欄里，呈現(xiàn)的是關(guān)于畢業(yè)生自己的故事。有畢業(yè)生對(duì)過(guò)往四年大學(xué)生活的一個(gè)回顧和感想，有對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬，有深厚的同學(xué)友情，有青春里的愛(ài)情等等。比如說(shuō)可以從學(xué)通社、虎雛話劇社等社團(tuán)角度來(lái)寫(xiě)，展現(xiàn)他們的校園文化生活以及社團(tuán)情結(jié)，也可以從學(xué)生會(huì)的角度來(lái)看待他們大學(xué)的生活等。在這一小點(diǎn)內(nèi)，大家要細(xì)心留意畢業(yè)生當(dāng)天的情況，多去問(wèn)問(wèn)畢業(yè)生，多和他們交流，留心捕捉當(dāng)天有意思、有趣的場(chǎng)景和小情節(jié)，把這些特色鮮明、溫情、有趣、感傷、高興的幸福畫(huà)面都記錄下來(lái)。
采訪對(duì)象：龍浩
王瑤
陳桂峰
劉彧瑾
石凌瑋
林倩
王小蘭
羅欣等。
采訪人員：
組長(zhǎng)：曾雯
組員：彭夢(mèng)、李音、朱華洋
“用你的翅膀給我飛”
這一專(zhuān)欄里，有院領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)弟學(xué)妹們對(duì)畢業(yè)生的祝福、希冀和感想。里面可以有領(lǐng)導(dǎo)和老師們的希冀，有家長(zhǎng)回顧當(dāng)初送孩子來(lái)吉大的初衷，有學(xué)弟學(xué)妹們對(duì)自己大四生活的一個(gè)向往等。這一小組采訪對(duì)象比較寬泛，組員一定要留意現(xiàn)場(chǎng)情況，找準(zhǔn)采訪對(duì)象，計(jì)劃趕不上變化，隨機(jī)應(yīng)變。
采訪對(duì)象：學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)(如田茂軍、羅惠縉、徐曉紅)
各專(zhuān)業(yè)老師(如唐生周)
學(xué)生家長(zhǎng)
學(xué)弟學(xué)妹
采訪人員：
組長(zhǎng)：李慧
組員：劉暉、吳金偉、賀智強(qiáng)
“我的文院情懷”
這一專(zhuān)欄里，重點(diǎn)體現(xiàn)的.是我們的畢業(yè)生對(duì)文院的一份特殊感情，對(duì)文院的祝福，對(duì)恩師的感恩，對(duì)家長(zhǎng)的感謝，體現(xiàn)文學(xué)院本身的精神和魅力，體現(xiàn)我們老師的風(fēng)采，挖掘感人的小故事。
采訪對(duì)象：唐星興
左靜
譚云芝
彭姝
張賜福
羅湘香
張文杰
魏萍)等。
采訪人員：
組長(zhǎng)：谷悅
組員：戴一菥、彭雨昕、陶治國(guó)
“畢業(yè)典禮的文化內(nèi)涵”
這個(gè)專(zhuān)欄里，側(cè)重點(diǎn)在于挖掘本次典禮和儀式的文化內(nèi)涵。大家可以采訪老師、同學(xué)和家長(zhǎng)，詢(xún)問(wèn)他們對(duì)儀式的看法，尤其是在儀式的文化內(nèi)涵方面。由于這個(gè)角度比較學(xué)術(shù)化，所以建議大家采訪時(shí)的對(duì)象要經(jīng)過(guò)挑選，可能側(cè)重詢(xún)問(wèn)老師對(duì)這個(gè)問(wèn)題的看法，并且可以結(jié)合我院自身的文化特色與內(nèi)涵，例如“求真，向善、完美”是如何體現(xiàn)的。
即內(nèi)容的主旨體現(xiàn)我院本次儀式的文化內(nèi)涵，需要進(jìn)行詳細(xì)、深入的采訪，得到老師、學(xué)生或家長(zhǎng)各個(gè)不同角度的答案，再進(jìn)行寫(xiě)稿，力求將儀式的精神內(nèi)涵闡釋清楚，讓同學(xué)們明白畢業(yè)典禮不只是一場(chǎng)例行公事，而是一次學(xué)院文化的內(nèi)涵展示，是文學(xué)院的精神符號(hào)象征，更是一次畢業(yè)生在走向社會(huì)前的一次精神洗禮。
采訪對(duì)象：張建永、田茂軍、胡炳章、陳文敏、吳曉、劉晗、林鐵、周海英等
還包括學(xué)生家長(zhǎng)、畢業(yè)生等。
采訪人員：
組長(zhǎng)：廖夏緯
組員：梁蓓、唐偉、吳昌釗。
稿件要求：每個(gè)小組都是以花絮組稿的形式，每人至少兩篇花絮。每個(gè)小組具體的采訪對(duì)象由組長(zhǎng)去負(fù)責(zé)安排和確定，總之小組討論小組決策，采訪時(shí)注意結(jié)合小組的側(cè)重點(diǎn)和報(bào)道主題，不要泛泛而談。
注意：相關(guān)花絮完成后發(fā)到本組組長(zhǎng)郵箱，組長(zhǎng)進(jìn)行組稿，經(jīng)檢查核實(shí)后組稿再發(fā)給徐佳。
交稿期限：所有稿件必須在畢業(yè)典禮當(dāng)天采訪完后交稿，斷網(wǎng)之前，發(fā)到組長(zhǎng)郵箱。
畢業(yè)典禮策劃書(shū) 11
活動(dòng)名稱(chēng)：告別母校
活動(dòng)目標(biāo)：激起每一個(gè)畢業(yè)生的點(diǎn)滴回憶，憶同學(xué)請(qǐng)、老師愛(ài)，在獲得關(guān)愛(ài)的同時(shí)，更懂得去關(guān)心身邊的每一個(gè)人。
活動(dòng)過(guò)程：準(zhǔn)備生活與勞動(dòng)課及軍訓(xùn)(或其他有意思的活動(dòng))的錄像，學(xué)校生活照片，3篇作文交流作文和《母校難忘的地方》、《當(dāng)我們走過(guò)老師的窗前》歌曲錄音。
主持稿：
主持甲：昔日雛鷹，如今羽翼豐滿，正欲搏擊長(zhǎng)空。
主持乙：6年的小學(xué)生活在今天畫(huà)上了圓滿的句號(hào)，我們即將告別親愛(ài)的母校。
主持甲：興奮、憧憬，難掩心中留戀。
主持乙：6年的小學(xué)生活，還在我們眼前閃耀。
(合)：那一幕幕的情景，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘掉。
第一樂(lè)章：難忘的小學(xué)生活播放兩段錄像
1、 生活與勞動(dòng)課(找有意思的照片或錄像編輯)
2、 軍校結(jié)業(yè)儀式或其它活動(dòng)的精彩片段。
主持甲：請(qǐng)大家觀看錄像，一起回憶哪段美好的時(shí)光。(看后讓隊(duì)員們說(shuō)出是什么時(shí)間開(kāi)展的活動(dòng)，開(kāi)展的什么活動(dòng)，并說(shuō)說(shuō)那次活動(dòng)中最有趣的事)。
主持乙：請(qǐng)大家再拿出珍藏的照片，描繪下那難忘的瞬間。(隊(duì)員們按小隊(duì)進(jìn)行小學(xué)生活照片甲流)
主持甲：我們每個(gè)人也都曾用筆寫(xiě)下小學(xué)生活中那難忘的故事。
主持乙：現(xiàn)在請(qǐng)大家交流作文。(主動(dòng)交流和指定交流結(jié)合)
主持甲：一字字，一句句，訴說(shuō)不盡我們對(duì)母校的留戀之情。
主持乙：一件件，一樁樁，都是我們成長(zhǎng)進(jìn)步的腳印。
表演唱：《母校難忘的'地方》
第二樂(lè)章：感謝老師的培育
主持甲：母校是沃土，給了我們豐富的滋養(yǎng)。
主持乙：老師是園丁，給了我們愛(ài)心的陽(yáng)光。
主持甲：我們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)成績(jī)與進(jìn)步，都凝聚著老師們的心血。
主持乙：我們懂得的知識(shí)和道理，都離不開(kāi)老師的教育和培養(yǎng)。(依次參觀優(yōu)秀作業(yè)展，繪畫(huà)、書(shū)法作品，考級(jí)證書(shū)，獲獎(jiǎng)證書(shū)等。分別請(qǐng)三位有代表性的學(xué)生，介紹老師的培養(yǎng)。)
主持甲：千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不完我們對(duì)老師的感謝。
主持乙：就讓我們把千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話，表達(dá)每個(gè)人對(duì)老師的感激之情。(每個(gè)隊(duì)員拿出卡片，給6年來(lái)留給你印象最深的老師，并寫(xiě)一句感謝或祝福的話，主題隊(duì)會(huì)后送出)邊送卡邊齊唱(或播放)《當(dāng)我們走過(guò)老師的窗前》
第三樂(lè)章：憧憬美好的未來(lái)
主持甲：中學(xué)的大門(mén)已向我們敞開(kāi)。
主持乙：中學(xué)的時(shí)代已向我們走來(lái)。
(合)：我們將增添青春的風(fēng)采。我們要憧憬美好的未來(lái)。
主持甲：請(qǐng)我們用手中的畫(huà)筆描繪美好藍(lán)圖。(以小隊(duì)為單位進(jìn)行長(zhǎng)做，然后展示交流。)
主持乙：明天我們就要邁開(kāi)畢業(yè)的腳步，在邁向美好明天的同時(shí)，我們又該如何為母校增光?(出示倡議書(shū)，全體起立宣讀。)
主持甲：再見(jiàn)吧，老師!
(合)：再見(jiàn)吧，老師!
主持乙：再見(jiàn)吧，母校!
(合)：再見(jiàn)吧，母校!
(合)：等我們?nèi)〉眯碌膬?yōu)異成績(jī)，再來(lái)向你們匯報(bào)!
活動(dòng)提示：小學(xué)6年的學(xué)校生活，令人難以忘懷，有很多值得回憶的精彩生活，可以從照片中看到，從作文中查詢(xún)，從錄像中回放，這些美麗的片段都可以在活動(dòng)中展現(xiàn)，成為活動(dòng)的素材。
畢業(yè)典禮策劃書(shū) 12
一、主題：感恩教育(感謝學(xué)校、感謝老師)
二、時(shí)間：6月28日下午3點(diǎn)30分
三、地點(diǎn)：六年級(jí)四班教室
四、邀請(qǐng)嘉賓：各位校長(zhǎng)政教處、教務(wù)處主任級(jí)部管理核心人員
五、參加人員：六年級(jí)任課教師、六年級(jí)4班學(xué)生。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
(1)主持人：六(4)班兩學(xué)生
(2)布置會(huì)場(chǎng)：
七、活動(dòng)的目的：
1、六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常難忘的，在小學(xué)里學(xué)生開(kāi)始學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)實(shí)踐。在畢業(yè)前夕，通過(guò)隆重而有意義的畢業(yè)典禮來(lái)展示六年來(lái)的教育成果，也表達(dá)了畢業(yè)生對(duì)母校和對(duì)老師的感謝之情。
2、通過(guò)畢業(yè)典禮的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次“感恩的教育”，感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會(huì)也會(huì)變得更加和諧，更加親切。懂得感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)。有人說(shuō)善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說(shuō)一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的`人，對(duì)別人的幫助，哪怕是一點(diǎn)、一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。
3、通過(guò)畢業(yè)典禮讓學(xué)生知道老師的辛苦，感謝老師的教導(dǎo)之恩。沒(méi)有辛勤澆灌，哪來(lái)桃李芬芳?沒(méi)有筆耕墨耘，哪來(lái)祖國(guó)昌盛，千萬(wàn)棟梁。他日良材承大廈，賴(lài)今朝血汗番番滴，學(xué)生的成長(zhǎng)，羽翼的豐滿浸透了老師多少汗水，多少心血。正是老師，用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂，譜寫(xiě)了一曲曲雄壯的師者之歌。就讓學(xué)生用自己的虔誠(chéng)的心，說(shuō)聲“老師你辛苦了!”
八、活動(dòng)過(guò)程：
(一)音樂(lè)響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺(tái)。
(二)合(甲、乙)“放飛理想告別母校師恩難忘”中心完小20xx年小學(xué)畢業(yè)生
畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。介紹嘉賓。
(三)全體起立，奏唱國(guó)歌。
(四)領(lǐng)導(dǎo)代表講話
(五)畢業(yè)生代表講話
(六)教師代表講話
(七)宣布畢業(yè)生名單
(八)頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)
有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為各班代表頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。(播放背景音樂(lè))
(九)向老師獻(xiàn)花合影
(十)向母校贈(zèng)送畢業(yè)留念禮物:
“剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭�！彪x別，怎一個(gè)愁字了得?今天,我們即將告別母校,我們?cè)摿艚o母校一個(gè)什么樣的贈(zèng)別禮物呢?當(dāng)然是要在星辰校記上具有特殊意義的臨別篇章,留給學(xué)校老師一個(gè)美好的印象，給小弟弟小妹妹們做個(gè)榜樣!有請(qǐng)我們20xx屆畢業(yè)生代表向母校獻(xiàn)禮!
(十一)合唱《感恩的心》：
親愛(ài)的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。可愛(ài)的母校，感謝您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛(ài)的學(xué)友，讓我們共同唱響“感恩的心”。
(十二)宣布活動(dòng)結(jié)束
男;小學(xué)生活已成過(guò)去，我們心中留戀不已。
女、光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
全班：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來(lái)生活的彼岸。
今天我們是莘莘學(xué)子。
女：明天是社會(huì)的棟梁，
今天我們歡歌在一堂。
明天我們便是國(guó)家的主人。
畢業(yè)典禮策劃書(shū) 13
一、活動(dòng)目的：
1、展現(xiàn)幼兒風(fēng)采，讓家長(zhǎng)了解學(xué)前班一年的教育成果。
2、讓大班幼兒感念師生之情、同伴之情，珍惜學(xué)前班的學(xué)習(xí)和生活，記住這一美好而難忘的時(shí)刻。
3、讓幼兒萌生對(duì)小學(xué)生活的向往，并使家校聯(lián)系得以加強(qiáng)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、至少提前2周排練需要展示的節(jié)目，要求能體現(xiàn)一年來(lái)的教育成果或幼兒能力的`提升。
2、提前認(rèn)真填寫(xiě)畢業(yè)手冊(cè)后（成長(zhǎng)檔案），將成長(zhǎng)檔案用絲帶綁好，素質(zhì)匯報(bào)結(jié)束時(shí)將成長(zhǎng)檔案作為畢業(yè)禮物送給家長(zhǎng)和幼兒。
3、選小主持人、家長(zhǎng)代表、幼兒代表、教師代表，準(zhǔn)備發(fā)言稿、主持詞。
4、安排照相，錄像人員。
5、場(chǎng)地布置，音響、紅地毯、教室背景布置。
6、向家長(zhǎng)頒發(fā)邀請(qǐng)函，了解活動(dòng)流程。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月x日上午8時(shí)30分（暫定）。
四、活動(dòng)過(guò)程：
一、主題：寶貝的成長(zhǎng)錄——學(xué)前班畢業(yè)季
二、形式：會(huì)場(chǎng)布置成輕松陽(yáng)光的party形式。
儀式舉行前兩天向小朋友家長(zhǎng)發(fā)放邀請(qǐng)卡。
家長(zhǎng)要為孩子準(zhǔn)備畢業(yè)禮帽（家長(zhǎng)和孩子自己設(shè)計(jì)完成）
流程：
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開(kāi)始，請(qǐng)家長(zhǎng)到休息區(qū)就坐，請(qǐng)園長(zhǎng)講話為小朋友送上畢業(yè)祝福。
2、老師代表講話，主要內(nèi)容有對(duì)小朋友的寄語(yǔ)、對(duì)家長(zhǎng)們說(shuō)的話以及小朋友今后的教育指點(diǎn)。
3、小朋友答謝老師和家長(zhǎng)的節(jié)目表演（1-2個(gè)節(jié)目即可）
4、親子活動(dòng)：家長(zhǎng)和小朋友共同制作答謝恩師卡片，將卡片送給老師，并說(shuō)出想要對(duì)老師說(shuō)的話（攝像師要拍攝每一個(gè)小朋友對(duì)老師說(shuō)話的場(chǎng)面）。老師要回贈(zèng)小朋友畢業(yè)紀(jì)念卡。老師將收到的卡片掛在祝愿墻上。（音響播放輕快音樂(lè)）
5、家長(zhǎng)將禮帽遞予老師，老師為小朋友帶上禮帽。園長(zhǎng)為小朋友撥帽穗，以示正式結(jié)業(yè)。
6、合影，帶上自制禮帽拍完集體合照，老師邀請(qǐng)小朋友和家長(zhǎng)一起在學(xué)校祝福墻前面拍照留影。
7、校長(zhǎng)切慶祝蛋糕，老師為小朋友分蛋糕，與家長(zhǎng)一起享用，小朋友之間互贈(zèng)禮物。
8、宣布以示結(jié)束。制作畢業(yè)特輯光盤(pán)和照片，家長(zhǎng)自愿訂購(gòu)，為孩子留得紀(jì)念。同時(shí)也為幼兒園宣傳，可將視頻、照片上傳到幼兒園網(wǎng)站或者印在宣傳彩頁(yè)上。
三、會(huì)場(chǎng)布置：會(huì)場(chǎng)可以選擇在校園內(nèi)，正中是主席臺(tái)（舞臺(tái)），一側(cè)為學(xué)生方陣，一側(cè)為家長(zhǎng)休息區(qū)。主席臺(tái)前準(zhǔn)備桌椅和遮陽(yáng)傘，以備親子活動(dòng)和會(huì)后party所用。
四、儀式要求：要求老師統(tǒng)一著裝，學(xué)生統(tǒng)一校服。
負(fù)責(zé)攝影人員2名，負(fù)責(zé)攝像人員1名。
慶祝蛋糕1個(gè)，果汁、紙杯若干。
祝愿墻一面。
卡片紙、彩筆、剪刀若干。
畢業(yè)典禮策劃書(shū) 14
第一部分：暖場(chǎng)
一、學(xué)生家長(zhǎng)按事先規(guī)劃就坐，六年級(jí)全體教師前排列座(背景音樂(lè)：揮著翅膀的女孩)(反復(fù)播放)
二、升旗儀式
三、校長(zhǎng)致辭
四、主持典禮程序內(nèi)容。
1、三星掌法：歡迎家長(zhǎng)前來(lái)參加畢業(yè)典禮
歡迎六年級(jí)老師出席典禮
2、互動(dòng)小游戲——提問(wèn)：今天是我們的成長(zhǎng)典禮，覺(jué)得很有意義的請(qǐng)舉手。家長(zhǎng)的到來(lái)我們很激動(dòng)，同意的請(qǐng)舉手，覺(jué)得自己馬上要畢業(yè)很開(kāi)心的請(qǐng)舉手，覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大很驕傲的請(qǐng)舉手，愛(ài)爸爸的請(qǐng)舉手，愛(ài)媽媽的請(qǐng)舉手，愛(ài)老師的請(qǐng)舉手，愛(ài)母校的請(qǐng)舉手，愛(ài)我的請(qǐng)舉手，你們的手一直舉著，你們太熱情了，掌聲鼓勵(lì)一下。
3、感恩按摩操：(先無(wú)音樂(lè)徒手練習(xí))
梳梳爸媽的頭，紅包天天有
揉揉爸媽的肩，孝順要
捶捶爸媽的背，工作不會(huì)累
捏捏爸媽的腰，工資按時(shí)交
按摩爸媽的手，更上一層樓
捶捶爸媽的腿，辛苦為了誰(shuí)
正式練習(xí)時(shí)播放(背景音樂(lè)：噢蘇珊娜)(其他同學(xué)跟音樂(lè)節(jié)奏擊掌)
5、圍著爸媽跑一圈，然后站在其面前鞠躬，大聲說(shuō)：爸媽你們辛苦了!感謝你們!(口號(hào)全體參與)
第二部分：體驗(yàn)
親子活動(dòng)——感恩父母
1、回到會(huì)場(chǎng)，六年級(jí)老師們幫助引導(dǎo)秩序入座，不摘眼罩，家長(zhǎng)幫孩子整理服裝，靜坐，感恩情文誘導(dǎo)——童年的回憶(背景音樂(lè)：《牽手》過(guò)渡到《神秘園》過(guò)渡到《classicriver》，如果最后的背景音樂(lè)不能同步，則繼續(xù)播放《classicriver》，注意控制音量大小)
2、感恩絮語(yǔ)——(一老師誦讀)
選擇一個(gè)舒適的姿勢(shì)坐下，全身放松，手放在膝蓋上，如果眼罩很緊，稍微松一松，現(xiàn)在跟我深深地吸一口氣，慢慢地呼出，感覺(jué)非常舒暢，再呼吸一次，感覺(jué)你的身體已經(jīng)完全放松下來(lái)了，你現(xiàn)在很舒服，很輕松，很暢快，你已經(jīng)好久沒(méi)有這樣輕松過(guò)了……
當(dāng)你每天背著書(shū)包來(lái)來(lái)回回，當(dāng)你被作業(yè)壓的喘不過(guò)氣來(lái)，你是否感覺(jué)非常的疲憊?現(xiàn)在我們得到這樣一個(gè)難得的放松機(jī)會(huì)，將你身上所有不開(kāi)心的事情都放下來(lái)，讓思緒自由的行走，一起回頭看看自己走過(guò)的人生道路。
母親將你帶到這個(gè)世界，你慢慢的長(zhǎng)大——從只會(huì)啼哭的嬰兒，牙牙學(xué)語(yǔ)、姍姍學(xué)步，到活潑可愛(ài)的兒童，到豆蔻年華的少男少女，你真的長(zhǎng)大了，你知道了外面這個(gè)精彩的世界，你帶著好奇與興奮一直往前走，卻忽略了一件非常重要的事情，忽略了回憶，忽略了過(guò)去，你似乎快要遺忘了。
還記得一聲嬰兒清脆的啼哭，一個(gè)新生命誕生的你嗎?
還記得母親溫暖的懷抱和甘甜的乳汁嗎?
還記得自己出生的那個(gè)小山村小城鎮(zhèn)，自己家的那座老房子嗎?
你還記得兒時(shí)的小伙伴嗎?你們一起唱歌跳皮筋、彈玻璃球的快樂(lè)時(shí)光嗎?
還記得那個(gè)因?yàn)樯∨麓蜥槼运�，哭罵醫(yī)生，怨恨媽媽的不懂事的你嗎?
還記得那個(gè)跟小伙伴在外面瘋玩，回家一身泥巴怕挨媽媽打的你嗎?
還記得小時(shí)候，你蹦蹦跳跳走在爸爸媽媽的前面，不小心摔倒，爸爸媽媽鼓勵(lì)你站起來(lái)，而今天你遇到挫折的時(shí)候，你還能聽(tīng)到爸爸或媽媽的鼓勵(lì)嗎?
還記得那個(gè)上課偷吃東西，偷看課外書(shū)，偷玩游戲機(jī)害怕被老師發(fā)現(xiàn)的你嗎?
還記得你讀一年級(jí)時(shí)候的同桌嗎，還記得你們?yōu)榱藸?zhēng)桌子而從中間劃的那條線嗎?
你可曾還記得因?yàn)樽约悍噶隋e(cuò)誤而寫(xiě)的那份檢討嗎?還記得檢討書(shū)上的話嗎?
你還記得我們小時(shí)候處處模仿大人的樣子嗎?
還記得那次主題班會(huì)嗎，那個(gè)鄭重宣布自己長(zhǎng)大要當(dāng)軍人，醫(yī)生或老師的你嗎?
還記得那個(gè)在父母親面前鄭重宣布，長(zhǎng)大了一定要賺很多很多錢(qián)來(lái)報(bào)答父母的你嗎?
細(xì)細(xì)回想一下，你是否還記得這些，還記得過(guò)去的歲月……
(播放《classicriver》，注意音量)
親愛(ài)的同學(xué)們，現(xiàn)在讓我們好好回顧一下，在你過(guò)往的生命當(dāng)中，你是哪一年，那一月，那一天來(lái)到這個(gè)世界?當(dāng)你用哭聲說(shuō)我來(lái)了，我來(lái)了，我來(lái)到了這個(gè)世界。你是為什么而來(lái)，是為成功，還是失敗而來(lái)，是為報(bào)恩父母，還是吃喝玩樂(lè)?
你來(lái)了，你五歲了!在這五年中，你是怎么度過(guò)的?在這五年中，你咿呀學(xué)語(yǔ);在這五年中，你童稚可愛(ài);在這五年中，你沒(méi)有任何的憂愁;在這五年中，你是在愛(ài)的陪伴中長(zhǎng)大的;在這五年中，你有什么最難忘的事情?有什么令你最感動(dòng)的人?是誰(shuí)的臉龐讓你感到最熟悉最親昵?
還記得從五歲到十歲的五年嗎?
你最難忘的是你第一次去上學(xué)，還記得是哪一年那一月哪一天?是誰(shuí)把你送到了這個(gè)叫小學(xué)一年級(jí)的教室?當(dāng)把你送到了小學(xué)一年級(jí)教室的時(shí)候，當(dāng)你的爸爸媽媽或爺爺奶奶把你托付給老師的時(shí)候，你的爸爸媽媽經(jīng)歷了一次驚喜，因?yàn)槟闶撬麄兩钠孥E，是他們生命的延續(xù)，是他們的希望。他們想象你在學(xué)校里會(huì)是一個(gè)好學(xué)生，成績(jī)會(huì)很好，若干年后，他們的孩子將成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。今天的此時(shí)此刻，你也好好回想一下你第一次走進(jìn)小學(xué)一年級(jí)教室的時(shí)候是一種什么樣的場(chǎng)景?在你一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中，你還記得哪位老師最?lèi)?ài)你嗎?哪個(gè)老師對(duì)你幫助?你還記得你的學(xué)習(xí)成績(jī)是什么樣子嗎?哪位同學(xué)跟你關(guān)系?你最?lèi)?ài)玩的游戲是什么?你是怎么樣來(lái)表現(xiàn)自己的?你是怎么度過(guò)你小學(xué)一年級(jí)的?
我們?cè)倩仡櫮銖氖畾q到六年級(jí)畢業(yè)的這段時(shí)間，你長(zhǎng)的甚至比父母還高，你變得越來(lái)越漂亮，越來(lái)越帥氣，越來(lái)越優(yōu)秀，哪個(gè)同學(xué)對(duì)你幫助，哪個(gè)老師對(duì)你啟發(fā)?你從童年跨越到少年，你長(zhǎng)高了長(zhǎng)壯了，你的脾氣也大了，你開(kāi)始變得不承認(rèn)錯(cuò)誤，不搭理爸爸媽媽的告誡，甚至對(duì)他們很粗暴很不耐煩。你覺(jué)得你的`父母在你的面前矮小了，變得羅嗦了。你甚至覺(jué)得他們不通情理，覺(jué)得他們給的零花錢(qián)太少，卻管的太多。
但無(wú)論怎么樣，你都在慢慢長(zhǎng)大。是的，生命就是這樣，人的一生只有昨天、今天、明天。反反復(fù)復(fù)中，你會(huì)因?yàn)榧彝ブ械臏嘏湎?你會(huì)因?yàn)榧彝ブ械牟恍叶鳒I嗎?你是否知道你的爸爸媽媽在為你選擇初中新學(xué)校的時(shí)候而焦慮著急嗎?為你讀一個(gè)好的學(xué)校卻發(fā)愁高昂的學(xué)費(fèi)背著你流淚傷心嗎?所有這些，你知道嗎?你理解嗎?你問(wèn)過(guò)嗎?你想象過(guò)嗎?
再看看作為兒女的你，你曾多少次向你的父母發(fā)誓要改掉壞毛病，但最后都沒(méi)有算數(shù)?你還在偷偷上網(wǎng)，偷偷玩游戲，偷偷抄別人的作業(yè)!你還是昨天的老樣子，還是不肯承認(rèn)錯(cuò)誤，不能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不能接受批評(píng)，而且總愛(ài)找借口，找理由，說(shuō)話不算數(shù)，偷懶、自私、脆弱、大手大腳花錢(qián)卻不愿意去幫助窮人?!
所以，從今天開(kāi)始，在你的爸爸媽媽身邊，你要有決心，有這些缺點(diǎn)統(tǒng)統(tǒng)扔掉，把這些問(wèn)題統(tǒng)統(tǒng)放下。要知道，今天的改變，就是明天的成功，你要讓你的老師為你感到欣慰，讓你的媽媽感到自豪，讓你的爸爸感到驕傲。因?yàn)椋蛱�、今天、還有你漫長(zhǎng)的明天，都有親人在關(guān)心你，呵護(hù)你，牽掛你，照顧你。
母愛(ài)就在你的身邊，母愛(ài)就隱藏在你的早晨上學(xué)、學(xué)校學(xué)習(xí)、下午放學(xué)、晚上作業(yè)、深夜睡眠這些小事中。
畢業(yè)典禮策劃書(shū) 15
活動(dòng)目的：
1. 體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的`惜別情，記住這一美好而難忘的時(shí)刻。
2.萌生對(duì)小學(xué)生活的向往之情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.請(qǐng)每位幼兒邀請(qǐng)自己的父母參加畢業(yè)典禮。
2.為幼兒排練節(jié)目，準(zhǔn)備表演服裝若干。
3、選定大班幼兒擔(dān)任畢業(yè)典禮的主持人。
活動(dòng)過(guò)程：
1、大班舞蹈班表演舞蹈
2、園領(lǐng)導(dǎo)講話
3、大班幼兒集體朗誦《畢業(yè)詩(shī)》 英語(yǔ)歌謠表演
4、家長(zhǎng)代表講話
5、幼兒代表發(fā)言
6、大班幼兒跆拳道表演
7、聲樂(lè)班歌曲連唱
8、中一班手語(yǔ)節(jié)目：《感恩的心》
9、中二班詩(shī)歌表演
10、大班組教師畢業(yè)獻(xiàn)詞
11、 中班武術(shù)表演
12、大班《畢業(yè)歌》
13、園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)離園紀(jì)念冊(cè)，畢業(yè)典禮結(jié)束
畢業(yè)典禮策劃書(shū) 16
活動(dòng)目標(biāo)：
1、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情，感謝家長(zhǎng)的養(yǎng)育之情以及幼兒園老師的教育之情。
2、享受畢業(yè)典禮的歡樂(lè)氣氛，感受好朋友之間的純真友誼。
3、欣賞同伴的表演，增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系。
二、活動(dòng)主題
“在燦爛陽(yáng)光下”
三、活動(dòng)總策劃：
四、接待組：
1、家長(zhǎng)來(lái)賓的接待、引導(dǎo)。
2、邀請(qǐng)書(shū)的制定、發(fā)放。
3、體育館門(mén)口各年級(jí)組家長(zhǎng)的接待、簽到、礦泉水的發(fā)放。
五、后勤組：
1、物資的采購(gòu)：各類(lèi)演出用品、演出服由節(jié)目負(fù)責(zé)老師統(tǒng)計(jì)購(gòu)買(mǎi)，礦泉水、幼兒點(diǎn)心。
2、現(xiàn)場(chǎng)資料的整理：照片、報(bào)道。
3、畢業(yè)證書(shū)。
4、車(chē)輛的停放、秩序維護(hù)。
5、場(chǎng)地的整理。
六、場(chǎng)地環(huán)境布置：
1、舞臺(tái)布置：橫幅內(nèi)容確定及制作、舞臺(tái)裝飾等。
2、畫(huà)展布置：展板的制作
3、幼兒在園的.生活PPT制作、展示：
4、教師、幼兒及家長(zhǎng)座位牌和路線指引標(biāo)記：
5、活動(dòng)當(dāng)天展板的維護(hù)：
七、活動(dòng)安排
1、活動(dòng)時(shí)間：
2、活動(dòng)地點(diǎn)：小學(xué)體育館
3、活動(dòng)人員：全體幼兒，大、中、小班幼兒家長(zhǎng)，并邀請(qǐng)街道、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)參加活動(dòng)。
4、節(jié)目流程表及人員安排
(1)主持人：各班一位幼兒(備注：兩男兩女)備注：主持人配備
(2)節(jié)目排練時(shí)間：4月23日——6月14日(大約7周時(shí)間)排練可利用游戲課的時(shí)間，或午睡時(shí)間。
(3)演出幼兒安排：
(4)催場(chǎng)：
(5)拉幕：
(6)上下場(chǎng)指引：
(7)音響：
(8)攝像：拍照：
(9)醫(yī)務(wù)應(yīng)急：
(10)節(jié)目具體流程和人員安排。
1、教師開(kāi)場(chǎng)舞：《爵士舞》
2、園長(zhǎng)致辭話筒一只3、大班打擊樂(lè)：大中國(guó)、拔根蘆柴花三只立式話筒4、大班歌伴舞：
在燦爛陽(yáng)光下扣式話筒一只5、領(lǐng)導(dǎo)致辭話筒一只
6、小班舞蹈：
有愛(ài)就有天堂7、大班成語(yǔ)：
亡羊補(bǔ)牢徐逸負(fù)責(zé)道具8、中班舞蹈：
我可喜歡你9、大班歌伴舞：
荷塘月色郝衛(wèi)鋒負(fù)責(zé)荷葉等道具。
10、畢業(yè)班家長(zhǎng)和幼兒發(fā)言
11、大班詩(shī)朗誦：
畢業(yè)獻(xiàn)詞三只立式話筒、準(zhǔn)備臺(tái)階1
2、大合唱：
畢業(yè)歌三只立式話筒1
3、頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)領(lǐng)取4個(gè)班級(jí)的量備注：活動(dòng)當(dāng)天班級(jí)看護(hù)安排：
八、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、演出前后均需點(diǎn)名，演出中途家長(zhǎng)不得帶走幼兒。
2、所有教職工活動(dòng)當(dāng)天著園服。教師著藍(lán)色T恤(沒(méi)有藍(lán)色T恤的教師相互借一下)，后勤著白色工作服。
3、各組老師負(fù)責(zé)清洗、整理服裝。
4、通訊報(bào)道組提前撰寫(xiě)好報(bào)道，并及時(shí)做好上傳工作。
5、各班可以邀請(qǐng)1—2名家長(zhǎng)作為助教活動(dòng)來(lái)協(xié)助教師看護(hù)班級(jí)和幫助幼兒化妝。
6、活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)家長(zhǎng)先回教室等待。
7、準(zhǔn)備兩只大紙箱以備放空的礦泉水瓶子。
畢業(yè)典禮策劃書(shū) 17
一、主題：
感恩教育(感謝學(xué)校、感謝老師)
二、時(shí)間：
6月28日下午3點(diǎn)30分
三、地點(diǎn)：
六年級(jí)四班教室
四、邀請(qǐng)嘉賓：
各位校長(zhǎng)政教處、教務(wù)處主任級(jí)部管理核心人員
五、參加人員：
六年級(jí)任課教師、六年級(jí)4班學(xué)生。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
(1)主持人：六(4)班兩學(xué)生
(2)布置會(huì)場(chǎng)：
七、活動(dòng)的目的：
1、六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常難忘的，在小學(xué)里學(xué)生開(kāi)始學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)實(shí)踐。在畢業(yè)前夕，通過(guò)隆重而有意義的畢業(yè)典禮來(lái)展示六年來(lái)的教育成果，也表達(dá)了畢業(yè)生對(duì)母校和對(duì)老師的感謝之情。
2、通過(guò)畢業(yè)典禮的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次“感恩的教育”，感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會(huì)也會(huì)變得更加和諧，更加親切。懂得感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)。有人說(shuō)善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說(shuō)一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人，對(duì)別人的幫助，哪怕是一點(diǎn)、一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。
3、通過(guò)畢業(yè)典禮讓學(xué)生知道老師的辛苦，感謝老師的教導(dǎo)之恩。沒(méi)有辛勤澆灌，哪來(lái)桃李芬芳?沒(méi)有筆耕墨耘，哪來(lái)祖國(guó)昌盛，千萬(wàn)棟梁。他日良材承大廈，賴(lài)今朝血汗番番滴，學(xué)生的成長(zhǎng)，羽翼的豐滿浸透了老師多少汗水，多少心血。正是老師，用青春和熱情詮釋了最崇高的'師魂，譜寫(xiě)了一曲曲雄壯的師者之歌。就讓學(xué)生用自己的虔誠(chéng)的心，說(shuō)聲“老師你辛苦了!”
八、活動(dòng)過(guò)程：
(一)音樂(lè)響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺(tái)。
(二)合(甲、乙)“放飛理想告別母校師恩難忘”中心完小20xx年小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。介紹嘉賓。
(三)全體起立，奏唱國(guó)歌。
(四)領(lǐng)導(dǎo)代表講話
(五)畢業(yè)生代表講話
(六)教師代表講話
(七)宣布畢業(yè)生名單
(八)頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)
有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為各班代表頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。(播放背景音樂(lè))
(九)向老師獻(xiàn)花合影
(十)向母校贈(zèng)送畢業(yè)留念禮物:
“剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭�！彪x別，怎一個(gè)愁字了得?今天,我們即將告別母校,我們?cè)摿艚o母校一個(gè)什么樣的贈(zèng)別禮物呢?當(dāng)然是要在星辰校史上記上具有特殊意義的臨別篇章,留給學(xué)校老師一個(gè)美好的印象，給小弟弟小妹妹們做個(gè)榜樣!有請(qǐng)我們20xx屆畢業(yè)生代表向母校獻(xiàn)禮!
(十一)合唱《感恩的心》：
親愛(ài)的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀�？蓯�(ài)的母校，感謝您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛(ài)的學(xué)友，讓我們共同唱響“感恩的心” 。
(十一)宣布活動(dòng)結(jié)束
男：小學(xué)生活已成過(guò)去，我們心中留戀不已。
女：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
全班：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來(lái)生活的彼岸。
今天我們是莘莘學(xué)子。
女：明天是社會(huì)的棟梁，
今天我們歡歌在一堂。
明天我們便是國(guó)家的主人。
畢業(yè)典禮策劃書(shū) 18
一、活動(dòng)目的:“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間大學(xué)三年的生活即將結(jié)束了，迎接我們的是有挑戰(zhàn)的實(shí)習(xí)崗位，我們也要把我們這三年來(lái)學(xué)到的東西，在實(shí)習(xí)崗位上好好的表現(xiàn)出來(lái).還有屈指可數(shù)的時(shí)間，朝夕相處了三年的同學(xué)們都要各奔東西了，在不同的實(shí)習(xí)崗位上工作了，也即將離開(kāi)平日孳孳教誨的老師們，離別，雖然是不舍的，但是想到同學(xué)們能在工作崗位上真正的鍛煉自己，展示自己，是值得我們慶祝的，為此班委全體成員群策群力，努力為同學(xué)們服務(wù)到畢業(yè)的最后一刻，策劃組織了一個(gè)畢業(yè)晚會(huì)來(lái)為我們的大學(xué)生活真正的畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，我也相信，在這個(gè)夜晚，因?yàn)橛形覀兊呐^斗而變得更加的精彩!
二、活動(dòng)日期:xx年xx月21號(hào)
三、活動(dòng)地點(diǎn):xx大酒店
四、活動(dòng)主題：(......)
五、活動(dòng)目的：
大學(xué)三年是我們?nèi)松贸痰囊粋�(gè)驛站，三年生活漫長(zhǎng)卻又短暫，三年里，每個(gè)人逐漸蛻變，并走向成熟。不同的人有不同的經(jīng)歷，或大風(fēng)大浪，或平平淡淡，有起貢獻(xiàn)。即將畢業(yè)的同學(xué)們即將為我們的大學(xué)生活劃上圓滿的句號(hào)。在這里我們送上對(duì)即將畢業(yè)的同學(xué)們最真摯的祝福
六、活動(dòng)主要流程：待老師，同學(xué)們都到場(chǎng)之后，由主持人宣布晚會(huì)正式開(kāi)始。
整個(gè)流程可以分為四個(gè)部分
①時(shí)光剪影
將大學(xué)三年時(shí)光中拍攝下來(lái)的各種照片錄制成一段時(shí)長(zhǎng)大致為30分鐘的視頻，主要是記載
大學(xué)三年青春時(shí)光為主，表現(xiàn)大學(xué)三年歲月的美好，讓畢業(yè)生們回顧過(guò)去的大學(xué)時(shí)光，給非畢業(yè)生以對(duì)大學(xué)生活的思考;由此引進(jìn)我們晚會(huì)的開(kāi)幕。畢業(yè)活動(dòng)策劃方案
②離別寄語(yǔ)
有請(qǐng)老師代表，學(xué)生代表進(jìn)行發(fā)言，主要是以老師對(duì)同學(xué)們的寄語(yǔ)，和同學(xué)們對(duì)自己未來(lái)的展望為內(nèi)容。
�、壅媲榻涣�。
同學(xué)們?cè)谝黄鹨呀?jīng)生活和學(xué)習(xí)了三年的時(shí)間，期間難免會(huì)引起磕磕碰碰，在這即將離別之際，我們把那份壓在心底最深處的心聲給表達(dá)出來(lái)，這個(gè)環(huán)節(jié)把舞臺(tái)交給每個(gè)同學(xué)，也讓我們聆聽(tīng)一下同學(xué)們內(nèi)心深處最真實(shí)的想法。
�、苄恼Z(yǔ)心愿
最后是為本次宴會(huì)所作的一個(gè)特別環(huán)節(jié)，給每位同學(xué)發(fā)一張小紙條，同學(xué)們可以在紙條上寫(xiě)出自己的夢(mèng)想，或者是自己近期內(nèi)要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，或是對(duì)自己未來(lái)期望的一些話，寫(xiě)好后，全部放在準(zhǔn)備好的許愿瓶?jī)?nèi)，由班主任代為保管，五年之后，大家再舉行同學(xué)聚會(huì)的時(shí)候，拆開(kāi)自己的紙條，看看自己有沒(méi)有完成自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。這是一件很有意義的事情。
節(jié)目的最后，有請(qǐng)班主任做最后的講話，把同學(xué)們?cè)趯W(xué)校好的不好的都提出來(lái)，讓我們發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)和不足。和明確我們以后的目標(biāo)。最后同學(xué)們?cè)谝黄鸷铣皇住秞xx》，讓我們?cè)诔璧耐瑫r(shí)也讓我們懂得在今后的每一天中，我們?cè)谏詈凸ぷ魃闲枰嗟呐笥选Ｕ麄�(gè)晚會(huì)也將伴隨《 》這首歌的旋律畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
以上就是整個(gè)晚會(huì)流程的大概安排，同學(xué)們?nèi)粲泻玫幕顒?dòng)流程可共同分享。酒會(huì)結(jié)束后組織同學(xué)們轉(zhuǎn)移地點(diǎn)進(jìn)行其他活動(dòng)：
宴會(huì)安排共8桌桌，一桌十至十二人。
七、現(xiàn)場(chǎng)布置的要求：要呈現(xiàn)出溫暖、感恩、回憶的氛圍�？梢郧‘�(dāng)?shù)奶砑右恍┍尘耙魳?lè)。如《同桌的你》、《朋友》、《感恩的心》等。還可以通過(guò)投影，展示一些班級(jí)體照片，如上次全班一起燒烤時(shí)在桔園的照片，參加比賽等活動(dòng)的照片。
在活動(dòng)之前，組織好同學(xué)們一個(gè)人出100元錢(qián)，作為本次宴會(huì)的經(jīng)費(fèi)來(lái)源，加上班上剩余的班費(fèi)。活動(dòng)結(jié)束后網(wǎng)上向大家公布經(jīng)費(fèi)明細(xì)情況(總收支、剩余資金、下步資金安排等)，若有剩余資金，退還捐資人或留作下次聚會(huì)用。
八、籌備工作人員具體安排：
主持人：班長(zhǎng)及老班長(zhǎng);
現(xiàn)場(chǎng)布置人員：班委及其他同學(xué)，負(fù)責(zé)購(gòu)買(mǎi)宴會(huì)上所用的東西，如：氣球、彩帶、蠟燭等。
組織委員要負(fù)責(zé)本次宴會(huì)的攝影人員，并協(xié)助生活委員為每位同學(xué)準(zhǔn)備一份畢業(yè)精美小禮物以作留念。
學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)把邀請(qǐng)函送給每位老師與領(lǐng)導(dǎo)手中。
生活委員負(fù)責(zé)本次宴會(huì)的菜單及購(gòu)買(mǎi)飲料酒水和瓜果之類(lèi)的小點(diǎn)心。
文藝委員負(fù)責(zé)節(jié)目的次序和節(jié)目的總類(lèi)，最好是讓每位同學(xué)都有上臺(tái)表演的機(jī)會(huì)�？梢砸孕〗M及個(gè)人的形式表演。
文藝委員負(fù)責(zé)視頻制作與背景音樂(lè)的準(zhǔn)備。
九、活動(dòng)特別注意事項(xiàng)：
1事前一定要有人負(fù)責(zé)跟各部門(mén)的協(xié)調(diào)工作。
2要讓主持人熟悉整個(gè)晚會(huì)的'流程，每部分的內(nèi)容如何操作
3場(chǎng)景設(shè)計(jì)。觀眾區(qū)域布置(演員進(jìn)出口/觀眾人行道/工作人員人行道/嘉賓席位區(qū)，以及學(xué)生觀望區(qū))
4彩排問(wèn)題。注意每部分的時(shí)間，計(jì)算好每部分的時(shí)間，每個(gè)環(huán)節(jié)的漏洞，記下每部分的問(wèn)題，彩排后要匯總和解決
十、項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)報(bào)價(jià)
活動(dòng)圓滿結(jié)束后生活委員將明細(xì)賬目公布出來(lái)
策劃人：商英1全體班委
此策劃內(nèi)容以具體活動(dòng)為準(zhǔn)，其中若有變動(dòng)定會(huì)提前告知每位同學(xué)。
【晚會(huì)主題及意義】
一年過(guò)去，我們__系送走第一屆畢業(yè)生，進(jìn)入社會(huì)工作或者繼續(xù)深造。我們系學(xué)生會(huì)打算通過(guò)舉辦一次畢業(yè)晚會(huì)，師生共聚一堂，表達(dá)對(duì)畢業(yè)生的美好祝福，給他們的畢業(yè)生活留一個(gè)美好的尾聲。同時(shí)，促進(jìn)新老生交流，老生通過(guò)輕松的交談給新生提供學(xué)習(xí)、生活、工作、等經(jīng)驗(yàn)和忠告。
這臺(tái)文藝晚會(huì)的主題是“似水流年－關(guān)于大學(xué)”。這次晚會(huì)突出一個(gè)“愛(ài)”字，主要對(duì)象是即將畢業(yè)離校的學(xué)生，借這個(gè)晚會(huì)把大家對(duì)畢業(yè)生的美好祝愿予以表達(dá)，也借此讓畢業(yè)生再次感受學(xué)校大家庭的溫暖以及4年的美好回憶，同時(shí)也把大家對(duì)低年級(jí)同學(xué)的感情和祝愿表達(dá)出來(lái)，讓他們能愉快地?zé)o悔地度過(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。
【晚會(huì)形式及內(nèi)容】
晚會(huì)的主要形式是文藝晚會(huì)。演出節(jié)目由本系學(xué)生報(bào)名參加，形式不限，內(nèi)容盡量貼近大學(xué)生活貼近主題。節(jié)目演出次序由晚會(huì)主持人和晚會(huì)策劃組決定。
晚會(huì)主要是文藝節(jié)目，可以使用各種活躍氣氛的道具或橫幅。晚會(huì)中可以拍照記錄這一時(shí)刻，晚會(huì)結(jié)束后，有關(guān)文藝內(nèi)容可以編輯成冊(cè)，在系刊上發(fā)表。
【特色節(jié)目】
真情交流
相聚是緣，在大學(xué)的箐箐校園，大家已經(jīng)或者將要一起學(xué)習(xí)生活二，三年。此時(shí)此刻他們一定有許多話要講，也許是要向曾經(jīng)在入校迷茫時(shí)給過(guò)他們幫助照顧的同學(xué)或老師表示感謝，也許是對(duì)我們系還有什么要求，也許是對(duì)我們校園還有一份深深的感情需要表達(dá)，也許是在大學(xué)的生活時(shí)發(fā)生過(guò)的很多感人故事需要講述。因此我們?cè)诠?jié)目中插入這個(gè)小活動(dòng)，提供一個(gè)情感宣泄的舞臺(tái)，讓大家（特別是要畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)）上臺(tái)講述大學(xué)生活開(kāi)始時(shí)發(fā)生的情感故事。
具體形式：可以上臺(tái)演說(shuō)，也可以寫(xiě)在紙上。先由畢業(yè)生自己上臺(tái)表演，自愿上臺(tái)表演完了以后，再由工作人員把紙張分發(fā)給每個(gè)人，大家把心里想說(shuō)的話寫(xiě)在紙上，并注上自己的名字，然后投入盒子里面。同時(shí)，高年級(jí)的同學(xué)也可以把心里話寫(xiě)給新同學(xué)。收集完所有的紙條后，工作人員開(kāi)箱逐一把紙條念出來(lái)。晚會(huì)后，我們會(huì)把這些紙條編成一冊(cè)由系保存。
【晚會(huì)地點(diǎn)和時(shí)間】
地點(diǎn)：x
時(shí)間：xx
【具體組織安排】
文藝部：負(fù)責(zé)本次節(jié)目的主辦任務(wù)
組織部：負(fù)責(zé)分配各班演出任務(wù)
宣傳部：負(fù)責(zé)本次節(jié)目的宣傳
社會(huì)實(shí)踐部：積極爭(zhēng)取，取得贊助費(fèi)
紀(jì)檢部，體育部：負(fù)責(zé)演出正常秩序和各班就坐位置，保證節(jié)目圓滿完成！
女工部，自律部，學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)后勤工作
【經(jīng)費(fèi)預(yù)算】
宣傳條幅邀請(qǐng)書(shū)場(chǎng)地布置道具小禮品礦泉水水果瓜子等
共計(jì)
略
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一、活動(dòng)目的：
六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常難忘的`，通過(guò)隆重而有意義的畢業(yè)典禮來(lái)展示六年來(lái)的學(xué)習(xí)生活，表達(dá)畢業(yè)生對(duì)母校的老師的感謝之情。此外，通過(guò)畢業(yè)典禮，還將對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次感恩教育，教育學(xué)生立足今天，腳踏實(shí)地，朝著自己的理想奮進(jìn)！
二、活動(dòng)主題：
回憶成長(zhǎng)展望
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月29日上午9：00
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園一樓報(bào)告廳
五、參加人員：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、任課老師、六年級(jí)全體隊(duì)員、全體家長(zhǎng)
六、活動(dòng)流程
1、回憶篇
�。�1）鋼琴獨(dú)奏《童年的回憶》
�。�2）校園生活集錦《那些年，我們一起成長(zhǎng)》
�。�3）校園的歌曲大家唱《城東》
（4）校長(zhǎng)致辭
2、成長(zhǎng)篇
�。�1）小提琴獨(dú)奏《莫扎特第四協(xié)奏曲第一樂(lè)章》
（2）魔方表演《超級(jí)魔方秀》
�。�3）獨(dú)舞《茉莉情懷》
�。�4）相聲《淘氣的小明》
�。�5）校長(zhǎng)頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)
3、展望篇
�。�1）隊(duì)員述心聲
（2）老師對(duì)我說(shuō)
�。�3）父母對(duì)我說(shuō)
（4）集體表演《送別》、《閃亮全世界》
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一、活動(dòng)主題：告別青澀的大學(xué)，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)
二、活動(dòng)背景：坐落在廬山腳下，臨著長(zhǎng)江之水，在這個(gè)雪花紛飛，童話般美麗的校園里，敲響了它迎接新的一年到來(lái)的鐘聲，也迎來(lái)了九江職業(yè)大學(xué)08屆師范學(xué)院語(yǔ)教(4)班全體學(xué)生的畢業(yè)晚會(huì)，給寒冷的冬天在每個(gè)師生心里留下一頁(yè)美麗而溫暖的篇章。
三、活動(dòng)目的：為即將踏出校門(mén)的08屆師范學(xué)院語(yǔ)教(4)班全體的學(xué)生舉行一個(gè)餞行晚會(huì)。給同學(xué)們?cè)谇酀拇髮W(xué)里留下一道青春而炫麗的回憶，同時(shí)也敲響了同學(xué)們即將迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)的警鐘。老師和領(lǐng)導(dǎo)的參加，為全體同學(xué)們提供了一個(gè)相互交流的平臺(tái)及一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人魅力的舞臺(tái)!
四、活動(dòng)形式：以班級(jí)組織為形式主題畢業(yè)晚會(huì)
五、活動(dòng)地點(diǎn)：教室
六、活動(dòng)時(shí)間：XX年1月1日，晚上7：30
七、活動(dòng)對(duì)象：XX屆語(yǔ)教(4)班全體同學(xué)
八、邀請(qǐng)嘉賓：老師，領(lǐng)導(dǎo)，班主任及各班班委
九、活動(dòng)流程：
1、XX年1月1日晚7：30支持人宣布班畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)正式開(kāi)始
2、活動(dòng)第一環(huán)節(jié)：
1)熱辣舞蹈表演
2)朗誦畢業(yè)詩(shī)歌
3)歌曲演唱《我們無(wú)處安放的青春》
4)全班進(jìn)行小游戲互動(dòng)——傳球開(kāi)心大冒險(xiǎn)，真心大比拼(把氣球給第一個(gè)同學(xué)一直傳到最后一個(gè)同學(xué)，全體學(xué)生互動(dòng)，由主持人喊“�！睍r(shí)，球落在哪個(gè)同學(xué)手上，那個(gè)同學(xué)就要起來(lái)講一句對(duì)這個(gè)班，同學(xué)或者老師的真心話，由大家評(píng)一評(píng)誰(shuí)的真心程度。
3、活動(dòng)第二環(huán)節(jié)：
1)街舞表演
2)誦讀學(xué)生作品《告別青澀的大學(xué)》和《迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)》(由寫(xiě)這兩篇作品的同學(xué)上臺(tái)誦讀
3)歌曲演唱《我要的飛翔》
4)畢業(yè)宣誓(由每個(gè)同學(xué)都講一句對(duì)于畢業(yè)后一個(gè)想法的宣誓
5)小品《我的青春我作主》
6)集體大合唱《告別青春，我的未來(lái)》
4、主持人上臺(tái)作活動(dòng)的總結(jié)，宣布活動(dòng)就此結(jié)束
小學(xué)畢業(yè)晚會(huì)策劃書(shū)
女：尊敬的老師，
男：親愛(ài)的同學(xué)們， 合：大家好! 男: 光陰似箭，日月如梭，如果說(shuō)6年前的邂逅僅僅是一次命中注定的偶然的話，那么今天的離別則是6年豐富、幸福、溫存時(shí)光經(jīng)過(guò)后的必然。
女：6年的步履塌實(shí)而又匆忙;6年的道路坎坷而又艱辛;6年的汗水辛勞而又快樂(lè)。
男：6年里，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼，藏匿了太多的故事與細(xì)節(jié)。
女：在今天，就是這樣一個(gè)今天，我們同學(xué)在老師的教育下，自己的刻苦努力下，我們有了這樣一段美好的成長(zhǎng)經(jīng)歷。同學(xué)們，在這萬(wàn)分激動(dòng)之時(shí)，讓我們一起大喊一聲：“也~!”
男：今天，讓我們?cè)僖淮沃販兀切└袆?dòng)過(guò)我們的人和事。
女：今天，讓我們靜靜享受下畢業(yè)帶給我們的歡樂(lè)。
合：接下來(lái)就由我們宣布20xx屆畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始女：首先讓我們先來(lái)玩幾個(gè) 腦筋急轉(zhuǎn)彎， 猜對(duì)的同學(xué)可以領(lǐng)取一份獎(jiǎng)品。
1、制造日期和有效日期是同一天的產(chǎn)品是什么? 報(bào)紙
2、為什么有家醫(yī)院從不給人看病? 獸醫(yī)院
3、有一頭頭朝北的`牛，它向右轉(zhuǎn)原地轉(zhuǎn)三圈，然后向后轉(zhuǎn)原地轉(zhuǎn)三圈，接著再往右轉(zhuǎn)，這時(shí)候它的尾巴朝哪? 朝地
4、小王是一名優(yōu)秀士兵，一天他在站崗值勤時(shí)，明明看到有敵人悄悄向他摸過(guò)來(lái)，為什么他卻睜一只眼閉一只眼? 他正在瞄準(zhǔn)
5、什么東西天氣越熱，它爬的越高?溫度計(jì)
6、有種動(dòng)物，大小像只貓，長(zhǎng)相又像虎，這是什么動(dòng)物? 小老虎
7、小紅口袋里原有10個(gè)銅錢(qián)，但它們都掉了，請(qǐng)問(wèn)小紅口袋里還剩下什么? 剩下個(gè)洞
8、世上什么東西比天更高? 心比天高
9、哪項(xiàng)比賽是往后跑的? 拔河
10、你能做、我能做、大家都能做，一個(gè)人能做、兩個(gè)人不能一起做。這是做什么? 做夢(mèng)
11、一個(gè)不會(huì)游泳的人掉進(jìn)了水里卻沒(méi)有淹死，為什么? 穿著救生衣
12、迄今為止，你所見(jiàn)到的最大的影子是什么? 黑夜,那是地球的影子
13、兩個(gè)人住在一個(gè)胡同里，只隔幾步路，他們同在一個(gè)工廠上班，但每天出門(mén)上班，卻總一個(gè)向左，一個(gè)向右，為什么? 他們住對(duì)門(mén)。
14、有一個(gè)人，他是你父母生的，但他卻不是你的兄弟姐妹，他是誰(shuí)?你自己男：同學(xué)們剛才在腦筋急轉(zhuǎn)彎上表現(xiàn)很出色，接下來(lái)讓我們來(lái)玩一個(gè)簡(jiǎn)單又好玩的游戲----頂氣球 請(qǐng)四個(gè)同學(xué)到場(chǎng)地中間來(lái)，兩個(gè)同學(xué)一組，用頭頂氣球，哪方同學(xué)的氣球先落地就為輸， 贏了就可以得到一份禮品。
女：同學(xué)們，玩過(guò)游戲該是我們心靈告白的時(shí)間了，
寫(xiě)紙條送祝福(請(qǐng)每個(gè)同學(xué)在紙條上寫(xiě)上你今天最想對(duì)同學(xué)說(shuō)的祝福語(yǔ)，交主持人，然后由主持人抽取，抽到的同學(xué)請(qǐng)大聲地念出祝福內(nèi)容。然后可以領(lǐng)取一份獎(jiǎng)品
男：同學(xué)們的心靈告白顯得那么真誠(chéng)，在這里我也祝愿同學(xué)們的明天會(huì)更美好!期待已經(jīng)的蛋糕上了了，不過(guò)這是一個(gè)游戲-----互喂蛋糕
規(guī)則：從臺(tái)下抽取自愿上來(lái)做游戲的同學(xué)，把他們分成3組，每組3個(gè)人，共9個(gè)人。然后拿出準(zhǔn)備好的用盤(pán)子裝的蛋糕，分發(fā)給每個(gè)同學(xué)。讓同學(xué)們坐在排成三角形的三張凳子上，互相喂自己前面的人吃蛋糕。哪一組用時(shí)最短，最先把蛋糕吃完，哪一組就獲勝，就可以拿到獎(jiǎng)品。
女：同學(xué)們今天的蛋糕是屬于大家的，其有誰(shuí)想吃蛋糕的請(qǐng)上來(lái)拿。蛋糕大戰(zhàn)
男：吃完蛋糕讓我們來(lái)玩歌曲接接龍。
全班分成兩組，互相接對(duì)方的歌曲，如若接不出來(lái)則由對(duì)方得到一份獎(jiǎng)品
女：同學(xué)們，今天我們放飛心中的理想 暢想青春的旋律 男：今天我們追逐成功的喜悅 把握無(wú)悔的明天 最后讓我們共同唱響《同一首歌》女：歌聲響起，往事歷歷在目，天下沒(méi)有不散的筵席，讓我們虔誠(chéng)禱告，祝福彼此，此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。
男：歌聲逝去，前程始于足下，期待下次瑰麗的相逢，讓我們自然體味，感受人生，會(huì)當(dāng)擊水三千里，自信人生五百年。
合：最后我們?cè)诖俗Ｔ杆械脑诮窈蟮纳钪卸寄芸炜鞓?lè)樂(lè)，健健康康的成長(zhǎng)，今天我們的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。
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