教師節(jié)活動策劃書(15篇)
充實的工作生活一不留神就過去了，我們又將續(xù)寫新的詩篇，迎接我們的是新的工作內(nèi)容和工作目標(biāo)，是不是需要好好寫一份策劃書呢？那么如何把策劃書做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的教師節(jié)活動策劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。
教師節(jié)活動策劃書1
【活動目的】借助教師節(jié)，進一步加深師生關(guān)系，讓班級發(fā)展更加和諧，更有凝聚力。
【主題詞】理解 關(guān)心 支持 感恩
【活動形式】學(xué)生主持，詩朗誦，科代表和科任教師互動，歌曲頌。
【活動準(zhǔn)備】集思廣義，在班內(nèi)廣泛征集班會的主題和形式，班主任、班委、團支部主要成員討論并確定班會主題和形式。擬定主持人;課代表在全班收集對各科老師的意見和對老師說的心里話;擬定發(fā)言、表演同學(xué);全班同學(xué)積極準(zhǔn)備;布置教室;通知各位科任教師參加。
【活動過程】
1. 課前導(dǎo)入
陳強(主持人)：同學(xué)們，請回答我一個問題：我們班是由多少人組成的?回答一：61人�；卮鸲�71人。
陳：對了，我們有61位同學(xué)和十位科任老師，是一個大家庭。今天，又迎來了第23個教師節(jié)，讓我們歡聚一堂，共同慶祝，祝我們所有的老師身體健康，生活幸福，工作順利!
謝艷霞(主持人)：老師，是我們一生的領(lǐng)路人。老師是火種，點燃了我們的心靈之火;老師是石級，承受著我們一步步踏實地向上攀登。 教師是一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。
2.羅愛華同學(xué)詩朗誦《燭光》：一寸一寸的粉筆
染白你的頭發(fā)
騰然而起點燃成燭
照亮別人
讓一個一個象形文字
成為你走過的腳印
……
3.(陳)：我們每天都在聆聽老師的教導(dǎo)，同學(xué)們也有最想對老師說的貼心話。下面，請我們的各科科代表和老師一起把我們最想對老師說的話揭曉。
(共有十個氣球，每個氣球里有同學(xué)們寫給老師的話。科代表和老師一起把氣球擠炸，科代表朗讀學(xué)生們的心聲)語文：……
數(shù)學(xué)：……
……
4.(謝)：請每位科任老師對同學(xué)們說一句心里話。
5.胡蓉同學(xué)歌唱《好大一顆樹》。
6.班主任歸納：一個班級的順利成長與發(fā)展，離不開我們每一位同學(xué)的努力和我們每一位老師的辛勤耕耘。讓我們感謝老師們，感謝他們所付出的.一切，兩年后，相信我們將會用優(yōu)異的成績來回報!我也代表61顆心感謝你們，我們優(yōu)秀的教師團隊!我們會在今后的教學(xué)中，更加努力，讓我們?nèi)嗝總�同學(xué)成為最好!
【活動啟示】每年的教師節(jié)，是師生溝通的一個極好的機會，形式也可多種多樣。主要是班主任和同學(xué)要提前做好準(zhǔn)備，教師要積極參與，讓師生之間的距離拉近，讓師生之間的關(guān)系更加融洽和諧。
教師節(jié)活動策劃書2
一、指導(dǎo)思想
今年的教師節(jié)是我國第xx個教師節(jié)，我校決定以“感謝師恩、增強使命、促進發(fā)展”為主題，本著“隆重?zé)崃�、�?wù)實簡樸”的原則慶祝20xx年第xx個教師節(jié)，充分激發(fā)教師愛教樂教，教書育人的熱情，營造尊重知識、尊重人才、尊重教師和關(guān)心教育、理解教育、支持教育的良好氛圍，推動學(xué)校教育改革和發(fā)展。
二、活動時間
20xx年9月10日——教師節(jié)前后。
三、活動組織
學(xué)校成立慶祝第x個教師節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由xxx主任負(fù)責(zé)。
四、活動安排
1、主題宣傳活動
通過各種宣傳渠道和手段，營造熱烈、隆重的慶祝教師節(jié)的節(jié)日氛圍。
總負(fù)責(zé)人：
�。�1）學(xué)校網(wǎng)站宣傳：
負(fù)責(zé)人：
要求：
�、僭趯W(xué)校網(wǎng)站設(shè)置教師節(jié)慶祝活動專欄及畫面，宣傳本年度各類先進名單、照片、事跡，慶祝教師節(jié)活動動態(tài)，各級各類尊師寄語或故事等。
�、谕瓿蓵r間：正式開學(xué)開始，20xx年9月10日止。
�。�2）學(xué)校廣播宣傳：
負(fù)責(zé)人：
要求：
�、賹ＴO(shè)慶祝教師節(jié)專題廣播。
�、趦�(nèi)容：先進集體、個人事跡，尊師歌曲、古今故事、老師寄語、學(xué)生及家長賀詞信件，播放歌頌教師的歌曲等。
�、壑贫ê脧V播計劃，從開學(xué)第一天開播至9月10日止。
�。�3）學(xué)校標(biāo)語宣傳：
負(fù)責(zé)人：
要求：
①校門口懸掛橫幅：熱烈慶祝第27個教師節(jié)！校內(nèi)懸掛橫幅：“感恩師德，祝福老師！”。
②完成時間：9月2日
�。�4）學(xué)校板報宣傳：
負(fù)責(zé)人：
要求：
①制作兩塊宣傳教師節(jié)板報。
�、趦�(nèi)容：教師節(jié)知識，表彰先進集體、個人事跡，老師寄語、學(xué)生及家長賀詞信件等。
�、�9月8日前完成。
�。�5）黑板報宣傳：
負(fù)責(zé)人：各班班主任
要求：
�、俑靼喑鲆黄趹c祝教師節(jié)的黑板報。
②9月8日前完成；
�、蹖W(xué)生處組織檢查評比。
2、學(xué)生感恩活動
組織學(xué)生開展用自己各具特色的方式表達對老師的節(jié)日祝福與感恩之情的活動。
總負(fù)責(zé)人：
（1）9月8——9日兩天早晨組織校禮儀隊和學(xué)生干部在校門口迎接教師到校、祝福每位教師。（團委、學(xué)生會負(fù)責(zé)）
�。�2）9月9日，每節(jié)課前，各班同學(xué)起立向老師問好、送出節(jié)日的祝福，為老師們送上小禮物。（各班班干部負(fù)責(zé)）
�。�3）9月5——9日課余時間，組織學(xué)生參加學(xué)�！袄蠋�，我想對您說”的校園留言活動。將自己對老師的感激之情寫在形狀不同的.小卡片上，貼在放置在學(xué)校文化石處的宣傳板上。（學(xué)生會負(fù)責(zé)）
（4）9月5日下午班會課：組織“感恩老師”主題班會。各系德育主任和各班班主任負(fù)責(zé)。
3、學(xué)校慶祝大會
利用下周一早晨升旗儀式舉行全校性的教師節(jié)慶祝大會。（學(xué)生處、團委負(fù)責(zé)）
主持：
程序：
1）、升國旗儀式；
2）、校長致辭；
3）、教師代表講話；
4）、學(xué)生代表講話；
場地布置：
4、組織教育懇談會
邀請部分人大代表，主管部門和轄區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)，校企合作企業(yè)代表十二人左右來校參加教育懇談會，宣傳教育和學(xué)校�？傌�(fù)責(zé)：唐紅敏
�。�1）時間地點：9月8日上午10點，學(xué)校大會議室
�。�2）、人員邀請：人大代表4人，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)邀請；主管部門和轄區(qū)領(lǐng)導(dǎo)4人由辦公室負(fù)責(zé)邀請；校企合作企業(yè)代表4人由校企合作辦負(fù)責(zé)邀請。
（3）會務(wù)接待：辦公室和人事處負(fù)責(zé)
�。�4）校園參觀：重點參觀展覽室。
5、舉辦書畫展覽
組織慶祝教師節(jié)“感謝師恩”為主題的書法、繪畫和賀卡作品展。
負(fù)責(zé)人：美術(shù)系
要求：
�、倜堪嗌辖粫ā⒗L畫、賀卡分別各5件以上。
�、�9月8日在學(xué)校文化廣場集中進行展示比賽。
6、召開離休和退休處級干部座談會。
9月9日上午10點在會議室召開離休教師和退休處級干部座談會，慰問老教師。（工會負(fù)責(zé)）
教師節(jié)活動策劃書3
活動目的：
1、培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師、熱愛老師的思想感情。
2、拉近師生之間的距離，進一步增進師生之間的友誼。
3、祝賀老師的節(jié)日，表達學(xué)生對老師的尊敬和熱愛之情。
活動準(zhǔn)備：
1、選報節(jié)目，編排聯(lián)歡會程序，編寫主持人串詞；
2、選擇主持人，主持人背誦串詞；
3、排練節(jié)目，準(zhǔn)備道具；
4、磁帶、錄音機、多媒體等；
5、布置會場，邀請任課老師參加聯(lián)歡會。
活動過程：
�。ò鄷谕砩险匍_，熄燈。音樂《燭光里的.媽媽》響起，整個教室忽然亮起來，同學(xué)每人手中一支點燃的紅燭。幾位主持人一起手持點燃的紅燭走到前面。）
甲：老師我想對您說，話到嘴邊又咽下，老師我想對您笑，眼里卻點點淚花。
乙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的黑發(fā)已經(jīng)泛起了霜花。
丙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的臉頰印著這么多牽掛。
丁：噢媽媽，老師，燭光里的媽媽，您的腰身倦得不再挺拔。
合：老師，燭光里的媽媽，您的眼睛為何充滿了淚花？媽媽呀，兒女已長大，牽著您的衣襟走過了一個個春秋冬夏。噢，媽媽相信我們，兒女自有兒女的報答。
×年×班慶祝“教師節(jié)”《老師，托起太陽的人》聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。
�。ㄊ峙貂r艷的康乃馨的同學(xué)們跑到老師們面前給老師敬禮、獻花。其他同學(xué)一起唱《老師禮贊》。）
教師節(jié)活動策劃書4
一、活動主題
輕輕師音,悠悠我心之感念師恩
二、活動背景
微弱的燭光閃耀不滅,辛勤的汗珠滴滴閃亮、是你們,用無私與偉大培育了一代又一代的學(xué)子、從青澀到成熟,是你們,見證了這個過程、成長的足跡,正因為有了你們,才更繽紛、老師,謝謝您們!
從1985年確立每年的9月10日為教師節(jié),迄今已有了28個年頭,為了感謝老師的教育之恩,會計112班全體同學(xué)在今年的教師節(jié)以特別的方式向江蘇牧院的每位老師獻上我的祝福、三、活動目的
以給老師整理辦公室、贈送賀卡、發(fā)送祝福短信、手抄報等形式，讓同學(xué)們體會老師的辛勤勞動，感念師恩，同時也讓老師感受到同學(xué)們的感恩之意。
四．活動主辦
高專會計112班
五．活動時間
20xx年9月10日
六．具體活動
a、贈送賀卡（9月10日）
1、由班長、學(xué)習(xí)委確定賀卡份數(shù)統(tǒng)一購買以及受贈送的.老師
2、由班長確定多名同學(xué)代表班級向老師贈送賀卡。
1b、祝福短信（9月10日）
1、由學(xué)習(xí)委為大家提供相關(guān)老師的號碼或郵箱
2、由團支書代表班級向老師發(fā)送祝福短信。
c、手抄報（9月10日）
1、由宣傳委負(fù)責(zé)手抄報工作。
d、整理辦公室（9月10日）
1、由團支書帶隊，多人負(fù)責(zé)一個辦公室。（經(jīng)貿(mào)系辦公室）
2、由組織委負(fù)責(zé)拍照工作。
活動總結(jié)
1、計劃周密，準(zhǔn)備充分。宣傳過程中，各工作人員配合得比較好，任勞任怨，自始至終都為這次活動操心，這保證了活動的順利進行。
2、在送禮物之前沒有具體摸清各老師的辦公室，導(dǎo)致浪費了過多時間，增加了不少麻煩。
3、主題鮮明，效果明顯。教師節(jié)當(dāng)天舉行的活動目的就是祝全體老師教師節(jié)快樂，讓老師在教師節(jié)當(dāng)天能夠感受到節(jié)日的氣氛。我們這次舉辦的活動緊扣“感念師恩”的主題，并以“向老師致敬”的方式讓效果更加明顯，活動當(dāng)天早上被祝福的老師們都非常開心的向我們詢問活動的更多細(xì)節(jié)，并送給同學(xué)們很多的祝福。
4．參與面廣，認(rèn)可度高。在學(xué)生給老師送上花的那一刻，老師們的臉上都露出了甜甜的笑容，讀著同學(xué)們送上的卡上的每一句話，老師們的心就更甜了。同學(xué)們的祝福與老師們的感動匯合在一起那是溫馨的氣息。
5、在寫賀卡的同時也道出了同學(xué)們真摯的情意，向全體的老師們獻上真誠的祝福；在為老師送上鮮花和賀卡的同時，也為老師送上衷心的節(jié)日問候與祝賀。老師們也回贈了他們的熱情，開心地與同學(xué)們聊，在閑聊中，師生的距離拉近了。
6、尊師重教室中華民族的傳統(tǒng)美德，在教師節(jié)來臨之際，我們開展了“輕輕師音,悠悠我心之感念師恩”系列活動，通過本次活動，讓同學(xué)們體會到了老師工作的辛勞，也進一步加強了同學(xué)們自身的思想道德教育，弘揚了中華民族尊師的傳統(tǒng)美德，同時也讓老師們感受到了學(xué)生們的尊重，讓老師們有了個快樂的節(jié)日。讓尊師愛校之風(fēng)在我校蔓延。
教師節(jié)活動策劃書5
一、主題
師恩在心祝福語真
二、日期
20xx年9月1日至9月16日
三、主要內(nèi)容
購物顧客，可領(lǐng)取郵資明信片，作為教師節(jié)給予最尊敬老師的節(jié)日問候。
四、目的
1、打情感牌，通過為學(xué)生和老師建立了一種情感溝通的渠道，來獲得顧客的好評。
2、在教師節(jié)日前后，吸引更多顧客前來，創(chuàng)造銷售。
五、操作步驟
1、在商場購物滿50元(超市滿30元)的顧客可以在總臺領(lǐng)取一張郵資明信片，憑購物小票，時間為9月1日至9月9日，共計份，送完為止。
2、可以由顧客當(dāng)場填妥后，交還總臺，由商場(超市)負(fù)責(zé)在教師節(jié)前一天郵寄。
3、也可以由顧客自己帶回郵寄。
4、份明信片送完為止。
5、教師憑教師證和明信片，可以現(xiàn)場領(lǐng)取精美禮品一份(設(shè)定價值2元)，限領(lǐng)一份，時間截止日為了9月16日。
6、注意：結(jié)果會出現(xiàn)一位老師收到若干張明信片，因此需要在現(xiàn)場明示：限領(lǐng)一份。
六、有關(guān)明信片和禮品
1、由商家出面統(tǒng)一購置郵資明信片，并上面印刷祝福詞：(商家)祝福老師們節(jié)日快樂，憑此卡和教師證可獲贈禮品一份，詳見現(xiàn)場海報。
2、明信片選擇符合教師節(jié)日主題。
3、具體數(shù)量由商家根據(jù)城市規(guī)模大小和促銷力度自行確定。
4、設(shè)置禮品的目的是使得明信片更有價值，同時也促使老師們光臨商家賣場，創(chuàng)造銷售機會。因此設(shè)置此項禮品，如果確因費用有限，同時也沒有廠家支持，也可以放棄。
七、宣傳
1、現(xiàn)場海報，條幅。
2、新聞報道。
八、成本
1、郵資明信片：1元/張張=元。
2、教師節(jié)禮品：2元/份份=4000元。(由于會出現(xiàn)一位老師收到若干張明信片和放棄領(lǐng)取禮品兩種情況，因此禮品的'實際準(zhǔn)備數(shù)量不需要份，具體商家自行確定)
3、宣傳費用：1000元。
4、總費用：7000元。
九、附注
公關(guān)活動可以和現(xiàn)場的商品促銷活動相配合。
教師節(jié)活動策劃書6
一、活動主題：一日為師終生為父——祝老師們身體健康、生活快樂
二、活動目的：主動參與社區(qū)的活動，提高飯店的親和力
三、活動安排：
1、贈送活動
針對對象—各大小學(xué)中學(xué)校的.老師;
具體內(nèi)容—9月10日，憑教師證即可在前臺領(lǐng)取一份禮物，每張教師證限領(lǐng)一份，(但希望不要在前臺直接領(lǐng)取，這樣人多會混亂，反而造成客戶的反感心理);
執(zhí)行方法—每位教師憑教師證到前臺科贈品組登記后，即可領(lǐng)取一份禮物;
2、征文比賽
針對對象—各小學(xué)中學(xué)以及幼兒園的學(xué)生;
具體內(nèi)容—以記自己與老師間的一件事為線，體現(xiàn)真事、真情，題材不限，字?jǐn)?shù)不限;
執(zhí)行方法—即日起接受到9月9日結(jié)束，作文統(tǒng)一交到前臺科;9月10日，進行評選;評出獎一等獎1名;二等獎3名;三等獎5名;鼓勵獎10名;參與獎。
3、有獎問答
針對對象—9月10日的顧客
具體內(nèi)容—結(jié)合活動2的頒獎活動，在現(xiàn)場進行頒獎與有獎問答相結(jié)合的活動(或確認(rèn)要消費就送問答卷進行有獎問答)，使現(xiàn)場顧客主動參與到“尊師重教”的宣傳活動，也使現(xiàn)場教師的感受飯店的感恩之情。
教師節(jié)活動策劃書7
秋風(fēng)送爽，碩果滿園，在第31個教師節(jié)到來之際，育苗托幼園園委、工、團通過各種形式組織開展了"感恩教師、弘揚師德"主題系列活動。
活動一："爛漫童真，精彩定格"育苗教師攝影作品展，呈現(xiàn)了老師們瞬間捕捉孩子們學(xué)習(xí)、生活得的靈動畫面，及一派溫馨、和諧的校園文化。
活動二：為激發(fā)教師敬業(yè)愛崗的.熱度，幼兒園團支部組織全園青年教師開展了"愛，讓我們充滿激情"的主題演講活動，演講中，青年教師們結(jié)合各自的本職工作通過自己從教后的經(jīng)歷、身邊的感人事、和孩子們相處的點滴等等進行充滿感情的演講，她們希望用自己的愛心充盈每個孩子的心田，讓師德之花盛開在幼兒園的每個角落。
活動三：教師節(jié)當(dāng)日，園委班子分別為退休教職工送上了米、面、油等慰問品及節(jié)日慰問。此次教師節(jié)活動的開展，不僅讓老師們交流中增進了感情，增強了凝聚力，更讓老師們體味到了輕松愉快的氛圍在教學(xué)中的重大作用。
教師節(jié)活動策劃書8
一、活動主題
感恩教師節(jié)
二、活動目的
1.表達同學(xué)們對老師的感激之情；
2.增強新班級同學(xué)之間的凝聚力，讓同學(xué)之間更快更好的'相處；
3.作為師范專業(yè)的學(xué)生，可以通過這樣的形式提高同學(xué)們的普通話水平；
4.豐富同學(xué)們的課余文化生活及各團員、黨員文化生活。
三、活動時間及地點
本次活動將于xx年9月9日19:00在某某地方進行
四、活動內(nèi)容
由于教師節(jié)當(dāng)天本班沒課，提前在活動當(dāng)天給任課老師送花以及賀卡。活動當(dāng)天晚上全班同學(xué)以小組為單位，內(nèi)容自定（以積極向上、感恩老師為主），按照抽簽順序依次進行朗誦五、活動流程活動前期：
1.本班團支書在班上對本次活動進行宣傳，并由本班班干及各寢室長協(xié)助對全班同學(xué)進行分組并確定朗誦次序；
2.宣傳委員發(fā)微博對此次活動進行宣傳，并在活動當(dāng)天發(fā)通訊稿。
活動當(dāng)天：1.在上課之前由班長代表全部同學(xué)為任課老師送花及賀卡，全班同學(xué)齊祝老師教師節(jié)快樂
2.下午上完課后，由班長及學(xué)習(xí)委員代表全班同學(xué)給院團委副書記李偉老師送花及賀卡，并代表全班同學(xué)祝李xx老師教師節(jié)快樂
3.活動當(dāng)天晚上班長通知活動即將開始；
4. 文藝委員主持并宣布活動開始；
5. 按照抽簽順序依次進行朗誦。
六、活動預(yù)期效果及經(jīng)費預(yù)算 1.各小組準(zhǔn)備充分，活動正常進行
2.同學(xué)們積極參與，氣氛融洽 經(jīng)費預(yù)算：總計35.7元 物品數(shù)量單價總價朗誦稿77份1毛7.7元康乃馨4枝5元20元賀卡4張2元8元
七、應(yīng)急預(yù)案 1.如在活動中某一小組未能按順序朗誦，則靈活安排其他未朗誦的小組進行朗誦；
2.如活動進行當(dāng)天晚上學(xué)院有其他安排，則朗誦活動安排在9月10日晚自習(xí)進行。
3.若活動超時，打掃衛(wèi)生的阿姨出現(xiàn)阻撓，各負(fù)責(zé)人應(yīng)禮貌地向阿姨解釋并保證完成時間或者衛(wèi)生處理問題等
八、活動對象及活動主要負(fù)責(zé)人
活動對象：生科二班全體同學(xué)、當(dāng)天任課教師及院團委副書記李xx老師 主要負(fù)責(zé)人：生科二班團支書及各個班委 12級 生科2班團支部XX年9月3日
教師節(jié)活動策劃書9
指導(dǎo)思想：
正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個民族強大的表現(xiàn)。”如果沒有老師對文明的繼承和傳播以及創(chuàng)造性的勞動，就不可能培育出建設(shè)祖國的棟梁之才。由此可見，民族的復(fù)興與教育事業(yè)息息相關(guān)，而教育事業(yè)中教師是功不可沒的。在教師崗位上的每一位老師都是一生平凡，一世艱辛，但他們卻是人類的靈魂工程師，在他們手里握著一個國家一個民族的希望，而我們就是那顆希望的種子，在老師的.手心里正在茁壯地成長著……
為了弘揚尊師重教的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)廣大學(xué)生尊師愛師的情感，組織這次“老師，托起太陽的人”主題活動。
活動安排：
1、采訪老師，了解老師一天的工作，寫好采訪稿。教師節(jié)活動策劃方案匯總
2、做一天小老師，體驗老師工作的辛苦，記好工作日記。
3、查找資料，了解名人成長經(jīng)歷中老師的引導(dǎo)和幫助，記錄和，并且寫出自己的體會和感想。
4、查找名人尊師的、尊師敬師名言警句等，摘抄。
5、了解“教師節(jié)”的由來。
6、出“老師，托起太陽的人”的主題墻報。
7、組織主題畫、手抄報展示活動。
8、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。
9、早上見到老師時送上一聲親切的問候。
10、一份自己決心改正缺點追求上進的日程表。
11、“教師節(jié)”時給老師一份問候，推薦幾種方式：
1）給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件；
2）自己制作一個賀卡，送給老師；或到商店買一張賀卡，悄悄放在老師的辦公桌上；
3）給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候或?qū)懯资悖?/p>
4）當(dāng)老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話；
5）以全班同學(xué)的名義，在老師的講臺上放一束鮮花；
6）幫老師把自行車的氣打足或給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。
12、以“我的老師”為題舉行征文活動，隊員們把對老師的理解、尊敬、贊頌，用文字表達出來。
13、“教師節(jié)”召開主題班隊會，慶祝老師的節(jié)日。
教師節(jié)活動策劃書10
為辦好今年的教師節(jié)慶祝活動，根據(jù)上級有關(guān)部門的文件精神，結(jié)合我校實際，聯(lián)合校黨支部，特制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想:
進一步推進師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶祝活動要本著“隆重、熱烈、務(wù)實、簡樸”的.原則，開展系列活動。
二.活動時間:9月10日
三.活動安排:
1、在學(xué)校適當(dāng)位置懸掛標(biāo)語“老師們，您辛苦了”和“教師節(jié)快樂”。(電子顯示屏)
2、9月10日下午4:30組織各級組開展文體活動。(工會負(fù)責(zé)) 3、9月10日下午6:00組織教師召開交流會。(黨支部、工會負(fù)責(zé))
四.活動具體負(fù)責(zé):
1、懸掛標(biāo)語負(fù)責(zé)人:蘇亦文 協(xié)助:藍靖藝
2、文體活動主持:彭蕾(工會文體宣傳委員) 協(xié)助:陳國柱 蘇田發(fā) 李玉珍
3、座談會負(fù)責(zé)人:楊運嬌(支部負(fù)責(zé)人)、蘇亦文(工會主席) 協(xié)助:黃燕芬(工會女工委員)
五.附教師節(jié)交流會議程:
1、黨支部負(fù)責(zé)人、學(xué)校校長楊運嬌同志代表學(xué)校黨、政、工致詞。
2、優(yōu)秀教師代表發(fā)言(xx學(xué)年度市優(yōu)秀班主任彭永妃、區(qū)優(yōu)秀教師余秋悅)，楊校給優(yōu)秀教師頒發(fā)獎狀。
六、經(jīng)費預(yù)算
1、文體活動激勵設(shè)置一二三名，以積分高低排名，預(yù)算2100元。
2、座談會、活動誤餐等其他支出，預(yù)算1750元。
附文體活動分組名單: 第一組:李莉(級長) 黃鑫敏 黃麗敏 張萍萍 梁禮芳 潘麗任 廖綠娥 李永芳 梁志萍 蘇田發(fā) 招浩軍
第二組:鐘偉儀(級長)楊運嬌 邱朝燕 余秋悅 藍靖藝 張志科 張春妮 張佳奕 黃碧群 李玉坤
第三組:石麗蕓(級長)彭永妃 黃燕芬 趙國華 湯素霞 丁巧瑞 陳鳳儀 李玉珍 蘇亦文 陳國柱 彭蕾 附文體活動項目:
1、五分鐘投籃:各組站在十二碼線處按次序排好隊，比賽開始，第一個人把球投向籃圈，跑出接隊尾，第二個人撿球繼續(xù)，依次進行，在五分鐘內(nèi)投的個數(shù)多的組為勝。要求:投籃時腳步不能踩線，在投的過程中按輪次依次投籃，不能插隊，不能找人代投。
2、三分鐘集體跳繩 :各組排好隊，比賽開始，每個人依次跳過繩，不許插隊，依次跳完三分鐘，個數(shù)多的組為勝。
3、兩人三足走:A每隊選取10名隊員，兩個人一組，兩人的其中一只腳絆綁在一起;
B、參賽兩人相鄰?fù)壬系慕壚K的位置不能高于膝蓋部分，當(dāng)然也不能低于腳裸;
C、在游戲過程中若繩子脫落，哪里脫落那里綁好再出發(fā);
D、比賽在起點處開始出發(fā)，至對面標(biāo)志處折回，返回至起點處，再將繩子解后，交給下一組隊員進行比賽，最后以完成時間長短進行排名;
教師節(jié)活動策劃書11
活動目標(biāo)：
1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
2、幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達節(jié)日的'祝福。
3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。
活動準(zhǔn)備：
1、各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。
2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。
3.幼兒早已學(xué)會兒歌《老師本領(lǐng)大》。
4大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花]
活動時間：20xx年9月10日上午
活動過程：
一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)”為主題，展開談話活動。
二、第一節(jié)活動課
1、用兒老師本領(lǐng)大引出主題。
以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說一邊。
老師本領(lǐng)大
老師老師本領(lǐng)大，
會折紙，會畫畫，
唱歌跳舞頂刮刮，
我們大家都愛她。
我們大家都愛她。
2.說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。
我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)
5.講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。
我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日，
三、第二節(jié)活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《老師我們愛你》活動。
1、祝福送老師：
(1)愛要大聲說出來
(2)大班幼兒代表講話
2、愛心手工送祝福
(1)大班幼兒獻畫活動。
(2)中班幼兒獻愛心活動。
(3)小班幼兒獻花活動。
3、深情擁抱愛升華。
(1)與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。
四、作品展示：活動結(jié)束后，各班整理作品。
教師節(jié)活動策劃書12
一、活動主題:
歲月如歌，感恩老師的恩情。
二、活動目的:
在一年一度的教師節(jié)來臨之際，號召同學(xué)們?yōu)樽约壕磹鄣睦蠋煂懴伦蠲赖奈淖�，讓每一位同學(xué)都能真誠地寫下對老師們的感激之情，并在此次活動中感受到老師們默默耕耘不求回報的奉獻精神，真誠地向老師們致敬，感謝他們的辛勤付出，用實際行動表達對他們工作的敬意。讓整個高職學(xué)院充滿了溫馨的氣氛。
三、主辦部門:
學(xué)院文學(xué)學(xué)會
四、活動對象:
xx大學(xué)全體學(xué)生。
五、活動時間:
9月10日教師節(jié)
六、活動內(nèi)容:
1.橫幅簽名:張貼橫幅，簽名表示祝福。
2.祝福傳遞:
讓學(xué)生在不同顏色的紙板上寫下他們的祝福，想法和感激的話，并粘貼在祝福墻上。由文學(xué)社或參加活動的同學(xué)貼在祈福墻上。
3.收集并撰寫關(guān)于教師的文章，選出最美的文字，頒發(fā)證書。
4.宣傳電話:
a.給老師發(fā)一封電子郵件慶祝教師節(jié)或者寫一封感謝信表示感謝，并附上一份你這學(xué)期的目標(biāo)。
b、號召自己制作賀卡，讓每個學(xué)生為每個老師寫下深情的問候和祝福的話語。
c.見到老師時送上親切的問候；
d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的字樣；
e，以全班的名義，給老師獻上一朵花。
f.給教官買一包潤喉片，讓教官保護好自己的.喉嚨。
七、活動安排：
9月7日，文學(xué)社社長組擬定了“歲月如歌，感恩師恩”主題活動工作方案。文學(xué)社組織部負(fù)責(zé)活動所需材料；編輯部負(fù)責(zé)相關(guān)資料的整理、撰寫和校對。
9月10日，文學(xué)社宣傳部推出“慶祝教師節(jié)”大型海報，內(nèi)容豐富多彩，能起到極好的宣傳作用。并掛上簽名祝福橫幅。
給文學(xué)社成員安排崗位，堅守橫幅懸掛站點和祈福墻站點。
此外，文學(xué)社組織部還組織攝影師對教師節(jié)的活動進行了全方位的記錄，部分成員還與老師們合影留念。文學(xué)社編輯部正在策劃新一期的宣傳資料，9月底將全面報道教師節(jié)的具體活動。
八、所需物品及安排：
祈福海報(文學(xué)社組織部安排)
簽名橫幅(提交醫(yī)院批準(zhǔn))
內(nèi)容格式:歲月如歌，感激老師的恩情。
把最美的文字獻給最敬愛的老師，老師，您辛苦了！
——書院文學(xué)社公告
及其電腦宣傳視頻(文學(xué)社組織部整理)
報名材料(文學(xué)社組織部整理)
桌椅布置(2-3張桌子，4張凳子)
彩色紙板(文學(xué)學(xué)會組織部整理)
九、活動摘要：
1、xx大學(xué)高職學(xué)院文學(xué)社組織部對本次活動進行了書面總結(jié)，文學(xué)社新聞部撰寫了相關(guān)報道，并將總結(jié)報告報送文學(xué)社備案。
2、未盡事宜另行安排。
教師節(jié)活動策劃書13
活動目標(biāo)：
1、通過本次班會讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。
2、在了解的'基礎(chǔ)上，進一步樹立尊敬老師的思想，以實際行動慶祝第XX屆教師節(jié)。
活動過程：
一、謎語
老師：同學(xué)們好，這節(jié)課我們是班會課，在上課之前老師要給大家猜一個謎語：
秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來祝賀。
校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。
謎底：教師節(jié)
老師：很好，同學(xué)們都猜得很正確。那么今天我們這節(jié)班會課的內(nèi)容就是“慶祝教師節(jié)”。
板書：慶祝教師節(jié)
二、知識搶答
老師：這節(jié)課老師為大家準(zhǔn)備了一些有關(guān)教師節(jié)的知識競猜題，以小組為單位進行比賽，每題時分，積分勝出。
1、教師節(jié)是哪一年成立的？今年是第幾屆？
2、每年的幾月幾日是教師節(jié)？
3、你們知道哪些偉大的人物他們的老師是誰？
4、人們常把教師比作什么？（春蠶、蠟燭、園丁、工程師）評比
三、故事
進行完激烈、緊張的比賽后，相信大家對教師皆有了新的認(rèn)識。你們知道嗎？我們中華民族自古以來就是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。下面就請兩位同學(xué)講述個感人的小故事。
故事：《程門立雪》
四、學(xué)習(xí)兒歌。
如果我們是星星，您就是藍天。
如果我是小草，您就是大地。
如果我們是小鳥，那您是鳥媽媽教會了我們飛行。
如果我們是小樹，那您是陽光雨露，滋潤了我們。
如果我們是小魚，那您是大海培育育了我們……
��！我愛您！
五、總結(jié)：
今天我們這節(jié)慶祝教師節(jié)班會課進行了知識競猜題搶答、聽了故事、還學(xué)習(xí)了一首兒歌，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今后要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來報答老師辛勤的勞動。
教師節(jié)活動策劃書14
一、促銷主題：
秋日師語感恩回報
二、活動目的：
通過多次針對不同目標(biāo)群體的促銷活動，分別針對不同的消費群做不同形式的促銷活動，使用各個擊破的策略，對不同的消費群體展開不同形式的'宣傳促銷攻勢，逐步讓整個鳶都消費者都能了解并參與進風(fēng)箏地一大道購物活動中來，最終達到提高商場人氣，增加客流量和銷售額的目的。
三、活動主題：
濃情9月，致禮恩師，地一大道感恩大回饋
四、活動時間：
9月上旬（9月5日—12日）
五、活動地點：
風(fēng)箏地一大道購物廣場賣場內(nèi)
六、前期宣傳
9月1日開始整體宣傳造勢，具體宣傳方式：
（1）制作活動宣傳片在公交車車視TV上9月1日至12日進行宣傳。
�。�2）通過DM單（憑DM單可為老師領(lǐng)一張賀卡）進行戶外宣傳。
�。�3）《濰坊晚報》自9月7日至12日進行半版宣傳
（4）887電臺自9月1日至12日廣播宣傳
�。�5）商場廣播及廣場音響9月1日至12日播放活動宣傳
（6）廣場戶外圍擋、條幅以及商場內(nèi)展架、水牌等宣傳9月1日
�。�7）企劃部9月1日至12日在網(wǎng)上發(fā)布活動內(nèi)容，進行網(wǎng)絡(luò)宣傳
七、活動內(nèi)容：
1、自9月1日起凡在商場購物顧客可憑小票到服務(wù)臺領(lǐng)取給老師的賀卡一張，作為顧客本人送給老師的節(jié)日賀卡；
2、購物滿二十元顧客可憑小票到服務(wù)臺領(lǐng)取專為老師準(zhǔn)備的特殊禮品一份（雨傘、遮陽帽或者價值更高的禮品，上面印有"老師，您辛苦了"等字樣）
3、教師本人來商場購物除可領(lǐng)取風(fēng)箏地一大道專為老師特制賀卡之外，還可憑教師證領(lǐng)取禮品一份（雨傘、遮陽帽或者價值更高的禮品）；
4、餐飲區(qū)推出"祝福老師"特別餐，專為老師或招待老師的學(xué)生搭贈一些菜品或進行特別優(yōu)惠活動。
教師節(jié)活動策劃書15
一、活動背景：隨著我國的日益強大“科教興國”方針的巨大優(yōu)勢得到發(fā)揮。教師這一職業(yè)日益受到社會的承認(rèn)和尊重，**年教師節(jié)來臨之際，本論壇將組織相應(yīng)活動來祝福我們的教師，祝福我國的教育事業(yè)。
二、活動目的和意義：
教師是“人類心靈的'工程師”是人類文明的締造者，在教師到來的時候，感恩教師。對于提升社會尊師重教之風(fēng)的興起意義深遠(yuǎn)。作為師范學(xué)院則更能強化我校學(xué)科優(yōu)勢。吸引更多的學(xué)生關(guān)注教師，并投身教育事業(yè)》
三、活動流程
活動一：逝去的大師
起：韓愈《師說》朗讀片段（見附件1）
1、簡介教師節(jié)的相關(guān)歷史。
2、談教育發(fā)展成就及教育與教師的關(guān)系，
3、逝去的大師——國學(xué)大師—季羨林，師道楷�！T千秋（“5·12”地震中犧牲），奉獻山區(qū)教育—***等
第二項活動：師范類學(xué)生支教
背景音樂：《寂靜之聲》（奧斯卡獲獎電影畢業(yè)生主題歌）見附件2
1、簡介我校頂編支教活動的成績及發(fā)展目標(biāo)
2、支教學(xué)生訪談，
嘉賓：楊睿（2009“感動校園”十大人物，文學(xué)院07級漢語言文學(xué)教育專業(yè)專升本班）
人文與社會學(xué)院大龍山立新小學(xué)支教小組等，
3、招生就業(yè)處老師訪談，
嘉賓：楊**老師（文學(xué)院）
第三項活動：中小學(xué)難忘教師趣談（感恩環(huán)節(jié)）
背景音樂：《睡在我上鋪的兄弟》、《校園的早晨》、《會讀書》等校園流行歌曲，
1、一百秒感恩。
本環(huán)節(jié)現(xiàn)場進行，活動進行中將隨機抽取手機號碼（校園內(nèi)用戶）連線。接聽者須在一百秒的時間內(nèi)敘述與教師一起的難忘經(jīng)歷或真摯的傳達對老師的感激之情。
2、幸運者反饋，幸運者可在本欄目規(guī)定的價格范圍內(nèi)給自己的老師或父母挑選一件禮物，欄目組成員將全程陪同選購，并代為郵寄。
3、論壇交流。
注：第三項活動前需一定的贊助，宣傳準(zhǔn)備，宣傳方式如海報、校園論壇、QQ群等。
尾聲，歌曲《懂你》（滿文軍）
活動策劃：***
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