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團(tuán)隊(duì)建設(shè)策劃

時(shí)間:2023-03-01 08:14:19 策劃書 我要投稿

團(tuán)隊(duì)建設(shè)策劃

團(tuán)隊(duì)建設(shè)策劃1

  一、活動(dòng)口號(hào):

團(tuán)隊(duì)建設(shè)策劃

  “促團(tuán)結(jié)、增友誼”

  二、活動(dòng)目的:

  考慮到雨季天氣,不便開展大型室外活動(dòng),為了增進(jìn)部門員工之間的溝通,縮短領(lǐng)導(dǎo)與員工之間的距離,提供一個(gè)良好的溝通平臺(tái),特此舉辦“促團(tuán)結(jié)、增友誼”活動(dòng)。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年8月28日下午2點(diǎn)至6點(diǎn)

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  xx

  五、前期工作:

  行政部人員準(zhǔn)備好活動(dòng)需用資料,主持內(nèi)容等。

  六、活動(dòng)形式

  1、由行政部主持活動(dòng)。

  2、由輸?shù)囊环匠錾倭抠Y金購(gòu)買食物給贏家吃。

  3、邀請(qǐng)人員:公司所有員工均要參加。

  七、活動(dòng)內(nèi)容

  方案一:團(tuán)隊(duì)抱抱抱

  活動(dòng)說(shuō)明:公司成員分為兩組,每組5-10人,分別圍成一個(gè)圈,然后沒(méi)人呈半蹲狀態(tài),雙手搭在前方人員的'肩上。然后主持人喊開始,計(jì)時(shí),看哪一個(gè)對(duì)堅(jiān)持的時(shí)間比較強(qiáng)。時(shí)間最長(zhǎng)為10分鐘。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)策劃2

  一、活動(dòng)意義:

  提高大家進(jìn)取性,促進(jìn)員工之間的'溝通,讓員工放松心境,增強(qiáng)團(tuán)體凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年4月26日星期六上午7點(diǎn)出發(fā)

  三、活動(dòng)口號(hào):

  放松心境、團(tuán)結(jié)協(xié)作!

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  爬山

  五、參加人員:

  編委會(huì)成員、修改部成員、所有通訊員、公司行政人員

  六、活動(dòng)費(fèi)用:

  預(yù)計(jì)4000-5000元

  1、人員餐費(fèi)計(jì)劃30人×50元=1500元

  2、車輛費(fèi)用:預(yù)計(jì)600元(供給活動(dòng)車輛者每車補(bǔ)助100)

  3、礦泉水:60元

  4、應(yīng)急藥品:30元

  5、臨時(shí)備用:500元

  6、獎(jiǎng)品費(fèi)用:1500元

  七、活動(dòng)資料:

  為了讓大家彼此都能盡快熟悉了解,活動(dòng)期間要進(jìn)行部分團(tuán)隊(duì)游戲,活動(dòng)結(jié)束后要進(jìn)行團(tuán)體拍照。

  八、注意事項(xiàng)

  1、所有人員應(yīng)注意安全,不允許單獨(dú)行動(dòng)。不允許抽煙,此刻是防火期,

  2、爬山時(shí)間為2個(gè)小時(shí),2個(gè)小時(shí)后回到山莊進(jìn)行其他活動(dòng)。

  3、所有垃圾斗裝到食品袋中,不允許隨意亂扔。

  4、行為舉止大方得體,注意維護(hù)公司形象,不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩,亂扔垃圾,破壞公物,破壞環(huán)境。

  5、期間出現(xiàn)任何突發(fā)情景時(shí),要及時(shí)上報(bào)負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)人及時(shí)處理好應(yīng)變工作。

  6、在游玩中,請(qǐng)各組確認(rèn)人數(shù)、注意安全,。

  7、必須嚴(yán)格遵守時(shí)間規(guī)定,并準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合點(diǎn),及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。一切聽從負(fù)責(zé)人的安排。

  8、請(qǐng)您保管好自我的行李。異常是手機(jī)、錢包及其他貴重物品。并應(yīng)時(shí)刻提醒自我不要遺忘物品。

  九、活動(dòng)負(fù)責(zé)人

團(tuán)隊(duì)建設(shè)策劃3

  根據(jù)學(xué)院事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃和電氣工程系“十一五”發(fā)展規(guī)劃的精神,結(jié)合電氣自動(dòng)化專業(yè)師資隊(duì)伍現(xiàn)狀,特制定電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)規(guī)劃。

  一、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的指導(dǎo)思想

  認(rèn)真學(xué)習(xí)“關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見[教高[20xx]16號(hào)]”文件精神,始終堅(jiān)持以教學(xué)工作為主線,以先進(jìn)的教育思想理念為指導(dǎo),以專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、實(shí)訓(xùn)基地等建設(shè)為重點(diǎn),以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為目標(biāo),開展教學(xué)研究和教學(xué)建設(shè),全面提升師資隊(duì)伍整體素質(zhì),努力建設(shè)一支適應(yīng)高等職業(yè)技術(shù)教育改革與發(fā)展需要,數(shù)量充足、梯隊(duì)合理、素質(zhì)優(yōu)良,“雙師”素質(zhì)高,“雙師”結(jié)構(gòu)合理的教學(xué)團(tuán)隊(duì),逐步形成實(shí)踐技能課主要由高技能水平的兼職教師講授的機(jī)制。

  二、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的目標(biāo)

  1、素質(zhì)能力目標(biāo)

  到20xx年,專任教師數(shù)量達(dá)到20人以上,青年教師中碩士學(xué)位及以上比例達(dá)到70%以上,高級(jí)職稱比例達(dá)到30%以上,雙師素質(zhì)教師比例達(dá)到80%以上,企業(yè)兼職教師與專職教師比達(dá)到1:1、培養(yǎng)專業(yè)帶頭人1~2人、中青年骨干教師3~4人;到著名高校聘請(qǐng)?zhí)仄附淌?~2人;聘請(qǐng)企業(yè)兼職教師10人以上。

  引導(dǎo)教師樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),恪守教師職業(yè)道德,愛崗敬業(yè),為人師表,教書育人,具有集體觀念和團(tuán)隊(duì)意識(shí),具有健康體魄、積極向上的良好心態(tài)和合作精神,能夠聯(lián)系社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)。具備本學(xué)科扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和寬廣的相關(guān)學(xué)科知識(shí);具有獨(dú)立開展科學(xué)研究的能力;掌握現(xiàn)代化科學(xué)手段和教育信息技術(shù)。

  2、課程建設(shè)目標(biāo)

  以湖南省職業(yè)教育“十一五”省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目《PLC及應(yīng)用》課程為基礎(chǔ),加大課程建設(shè)力度,積極推進(jìn)項(xiàng)目教學(xué)改革,高標(biāo)準(zhǔn)完成項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃,將《PLC及應(yīng)用》課程建為省級(jí)精品課程。并以此帶動(dòng)《電工技術(shù)》、《電子技術(shù)》等課程的教學(xué)改革工作。

  3、專業(yè)建設(shè)目標(biāo)

  依靠專業(yè)兼職教師隊(duì)伍和專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì),積極開展專業(yè)建設(shè)工作。校外專家全程參與專業(yè)建設(shè),以真實(shí)的工作任務(wù)、產(chǎn)品或案例為載體,共同開發(fā)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程體系,優(yōu)化專業(yè)培養(yǎng)方案,積極探討改革教學(xué)方法和教學(xué)手段改革,將電氣自動(dòng)化技術(shù)建設(shè)為湖南省的精品專業(yè)。

  4、基地建設(shè)目標(biāo)

  以湖南省職業(yè)教育“十一五”省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目電氣自動(dòng)化技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地為基礎(chǔ),加大校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)力度,做好基地功能的開發(fā)和利用工作,做好基地的精細(xì)化管理,將它建為聚教學(xué)、培訓(xùn)、鑒定、技術(shù)服務(wù)于一體的示范性職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地。

  三、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)措施

  1、引進(jìn)高職稱、高學(xué)位人才

  由于年輕教師較多,其高學(xué)術(shù)造詣和獨(dú)立開展高水平學(xué)術(shù)研究的能力還不太強(qiáng),因此引進(jìn)高職稱、高學(xué)位人才,以進(jìn)一步提高師資隊(duì)伍的學(xué)歷層次和科研工作的'能力。

  2、聘請(qǐng)客座教授

  計(jì)劃到本科院校或著名職業(yè)學(xué)院等院校聘請(qǐng)客座教授。

  3、有計(jì)劃安排中青教師出去進(jìn)修

  加強(qiáng)支持力度,使現(xiàn)在攻讀碩士學(xué)位的教師能順利取得學(xué)位,并計(jì)劃選拔部分教師攻讀博士學(xué)位。

  4、提高現(xiàn)有教師的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平

  通過(guò)參加國(guó)際性或全國(guó)性學(xué)術(shù)會(huì)議、教學(xué)研討會(huì)等方式擴(kuò)大年輕教師眼界,了解外界科研、教學(xué)改革信息,及時(shí)獲得教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)與最新研究成果,不斷充實(shí)自己,提高科研工作能力和教學(xué)質(zhì)量。

  5、積極申報(bào)科研、教研課題

  要不斷提高學(xué)術(shù)水平,提高教學(xué)質(zhì)量,必須經(jīng)常開展科研、教學(xué)研究。通過(guò)課題的研制使全體教師在整體學(xué)術(shù)水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力上得到大的提高。

  6、認(rèn)真培養(yǎng)年青教師

  要加強(qiáng)對(duì)新引進(jìn)年青教師,特別是剛畢業(yè)的教師的培養(yǎng)。通過(guò)實(shí)行導(dǎo)師制度,使每位年輕教師由教研室指定副教授以上職稱的教師作為指導(dǎo)教師,負(fù)責(zé)指導(dǎo)年輕教師學(xué)習(xí)、聽課、輔導(dǎo)、準(zhǔn)備與指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)、參加課題研究等工作。對(duì)于教學(xué)能力較強(qiáng)的年輕教師,要及時(shí)安排教學(xué)任務(wù),參加輔導(dǎo)答疑和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。繼續(xù)增加專業(yè)教師中具有企業(yè)工作經(jīng)歷的教師比例,積極安排專業(yè)教師到企業(yè)頂崗實(shí)踐,積累實(shí)際工作經(jīng)歷,提高實(shí)踐教學(xué)能力。

  7、聘請(qǐng)企業(yè)兼職教師

  教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)要適應(yīng)人才培養(yǎng)模式改革的要求,按照開放性和職業(yè)性的要求,積極改革人事分配和管理制度。聘請(qǐng)行業(yè)企業(yè)的專業(yè)人才和能工巧匠到學(xué)校擔(dān)任兼職教師,逐步加大兼職教師的比例,逐步形成實(shí)踐技能課主要由具有高技能水平的兼職教師講授的機(jī)制。

  四、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)規(guī)劃

  1、20xx年,團(tuán)隊(duì)主要的建設(shè)任務(wù)是進(jìn)一步提高師資隊(duì)伍的整體實(shí)力,為此,團(tuán)隊(duì)擬將從以下幾個(gè)方面著手:

 、、引進(jìn)高職稱、高學(xué)位人才。

  ②、有計(jì)劃安排中青年教師外出進(jìn)修,或攻讀在職碩士、博士學(xué)位。通過(guò)外出進(jìn)修,開闊眼界,增長(zhǎng)知識(shí),提升教師的教學(xué)水平和科研能力。

  ③、認(rèn)真落實(shí)青年教師導(dǎo)師制和聽評(píng)課制度。通過(guò)傳幫帶、相互交流學(xué)習(xí),不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  2、20xx年,團(tuán)隊(duì)主要的建設(shè)任務(wù)是深化教學(xué)改革與加大課程建設(shè)力度。充分發(fā)揮教學(xué)團(tuán)隊(duì)作用和各成員的積極性,對(duì)課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和手段、考試體系等進(jìn)行進(jìn)一步的改革;將《PLC及應(yīng)用》課程建為省級(jí)精品課程,將《電工技術(shù)》、《電子技術(shù)》建設(shè)成為院級(jí)重點(diǎn)課程;谶@一出發(fā)點(diǎn),團(tuán)隊(duì)擬將著力辦好如下事項(xiàng):

 、、進(jìn)一步落實(shí)好集體備課、觀摩教學(xué)和聽評(píng)課制度。

 、、積極探索行之有效的教學(xué)方法,如改過(guò)去單純“填鴨式”教學(xué)為啟發(fā)式、導(dǎo)學(xué)式教學(xué)方法,以及問(wèn)題教學(xué)法、體驗(yàn)教學(xué)法、項(xiàng)目教學(xué)法、案例教學(xué)法等形式多樣的教學(xué)方法,以不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

  3、使用先進(jìn)的教學(xué)手段、教學(xué)模式,相關(guān)的教學(xué)大綱、教案、課件、習(xí)題、教學(xué)錄像、參考文獻(xiàn)目錄等要上網(wǎng),實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享。

  ④、繼續(xù)強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)。

 、荨⒗^續(xù)做好青年教師導(dǎo)師制。指導(dǎo)年青教師學(xué)習(xí)、備課、上課、輔導(dǎo)、準(zhǔn)備參與指導(dǎo)學(xué)生論文、參加課題研究等工作。對(duì)于教學(xué)能力較強(qiáng)的年青教師,及時(shí)安排教學(xué)任務(wù),讓其發(fā)揮優(yōu)勢(shì),并在教學(xué)實(shí)踐中盡快成長(zhǎng)。

  ⑥、加大校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地和學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的精細(xì)化管理,做好基地建設(shè)工作。

  3、20xx年,團(tuán)隊(duì)的主要建設(shè)任務(wù)是全面提升教師的教學(xué)科研水平。擬從如下方面著手:

 、佟⒓涌煺n程的網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)。實(shí)現(xiàn)課程資源上網(wǎng),充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)系統(tǒng)在課程教學(xué)中的作用。構(gòu)建計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái),增加網(wǎng)上資源,提高現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的水平和教學(xué)水平,為學(xué)生學(xué)習(xí)提供更便捷的條件。

  ②、積極申報(bào)教研、科研課題。通過(guò)課題研究使團(tuán)隊(duì)教師在整體學(xué)術(shù)水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力上得到大的提高。鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員申報(bào)各類教研課題和科研課題,樹立課題意識(shí)。通過(guò)課題立項(xiàng)推動(dòng)理論研究的深入,推動(dòng)教學(xué)水平的提高。團(tuán)隊(duì)高職稱教師每年作1—2次學(xué)術(shù)講座,聘請(qǐng)校外專家學(xué)者作學(xué)術(shù)報(bào)告,力爭(zhēng)兩三年內(nèi)申報(bào)3-4項(xiàng)省級(jí)課題,并努力實(shí)現(xiàn)國(guó)家級(jí)課題申報(bào)工作零的突破。按照學(xué)院教研科研工作考核辦法,對(duì)團(tuán)隊(duì)教師的科研工作進(jìn)行考核,建立相應(yīng)的激勵(lì)獎(jiǎng)懲制度。

  ③、聘請(qǐng)客座教授。將一些著名的歷史學(xué)專家、學(xué)者聘請(qǐng)來(lái)?yè)?dān)任客座教授,可及時(shí)介紹最前沿的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)、研究方法,有助于提升團(tuán)隊(duì)教師的教學(xué)、科研水平。

 、堋⒓訃(guó)際性或全國(guó)性學(xué)術(shù)會(huì)議、教學(xué)研討會(huì)。使教師及時(shí)了解外界科研、教學(xué)改革信息,并獲得教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)與最新研究成果,不斷充實(shí)自己,提高科研工作能力和教學(xué)質(zhì)量,以提高團(tuán)隊(duì)教師的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)策劃4

  “科研立校、科研興校、科研強(qiáng)!笔俏倚7浅V匾暤囊豁(xiàng)工作,為進(jìn)一步深化新一輪基礎(chǔ)教育課程改革,大力開展素質(zhì)教育,全面提高我校教師科研水平,打造一支優(yōu)秀的科研團(tuán)隊(duì),助教師專業(yè)成長(zhǎng),促學(xué)校特色發(fā)展,今結(jié)合我校實(shí)際,制訂本方案。

  一、指導(dǎo)思想

  以課題研究為載體,以常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ),以課堂教學(xué)為突破口”的科研導(dǎo)向,組建學(xué)校教科研團(tuán)隊(duì),發(fā)揮科研團(tuán)隊(duì)的輻射、指導(dǎo)作用,以點(diǎn)帶面,努力提升團(tuán)隊(duì)教科研水準(zhǔn),力爭(zhēng)使學(xué)校教師“全員、全程”扎實(shí)開展教科研活動(dòng),提高學(xué)校教科研工作的整體水平,真正讓教科研成為提升教師個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)、提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的助推器。

  二、目標(biāo)任務(wù)

  通過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)、自主學(xué)習(xí)、互動(dòng)實(shí)踐、課題研究等多種方式實(shí)現(xiàn)下列目標(biāo):

  1、培養(yǎng)一批研究型教師,使其成為學(xué)校教科研工作的積極參與者、活動(dòng)者,營(yíng)造良好的科研氛圍。

  2、打造一支樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新、善于合作的科研團(tuán)隊(duì),使其成為學(xué)校教育科研基本力量。

  3、充分發(fā)揮科研團(tuán)隊(duì)的輻射和引領(lǐng)作用,以課題研究為載體,使學(xué)?蒲泄ぷ髟诓煌难芯款I(lǐng)域、不同的研究層次得到均衡,持久的發(fā)展。

  4、確定相對(duì)穩(wěn)定的學(xué)校主攻研究方向,制定相關(guān)的工作職責(zé)及管理制度,使科研團(tuán)隊(duì)成員在制度的管理下,在權(quán)益的保障下,循序漸進(jìn)履行職責(zé),凝聚團(tuán)隊(duì)合作力量,打造和諧的學(xué)?蒲形幕。

  三、操作流程

  1、組建科研團(tuán)隊(duì)

  學(xué)?蒲袌F(tuán)隊(duì)成員在個(gè)人申請(qǐng),教科室審核,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)商議,經(jīng)校務(wù)公開欄公示后,即為資格的獲得。

  具有教育科研工作的熱情和積極性(最重要)。

  具有一定理論修養(yǎng)和文字表達(dá)能力(最關(guān)鍵)。

  具有積極向上的進(jìn)取之心和教學(xué)創(chuàng)新(最有效)。

  2、明確相關(guān)職責(zé)

  團(tuán)隊(duì)職責(zé):科研團(tuán)隊(duì)要認(rèn)真制定活動(dòng)計(jì)劃,做到定人員、定地點(diǎn)、定時(shí)間、定內(nèi)容?蒲袌F(tuán)隊(duì)每月至少活動(dòng)一次,活動(dòng)內(nèi)容要遵循理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐研究相結(jié)合的原則,重點(diǎn)研究如何通過(guò)課題研究指導(dǎo)教改實(shí)踐,提高教學(xué)質(zhì)量,可以安排理論學(xué)習(xí)、專題研討、成果交流等活動(dòng)?蒲袌F(tuán)隊(duì)每學(xué)年編印2期校刊、1期校報(bào)。

  成員職責(zé):科研團(tuán)隊(duì)成員要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),每學(xué)期讀一本教育專著,每月撰寫讀書體會(huì)至少1篇(字?jǐn)?shù)自定,按時(shí)上交電子稿)?蒲袌F(tuán)隊(duì)成員要積極參加教學(xué)研究實(shí)踐,開展課題研究工作,每學(xué)年應(yīng)撰寫至少一篇的研究論文或教學(xué)案例。

  科研團(tuán)隊(duì)成員要認(rèn)真配合學(xué)校教科室工作,及時(shí)完成教科室布置的各項(xiàng)任務(wù)?蒲袌F(tuán)隊(duì)成員積極參加各項(xiàng)主題征文、論文評(píng)比、課題研究等活動(dòng),并努力爭(zhēng)取好成績(jī)。自動(dòng)成為科研團(tuán)隊(duì)下設(shè)組織的成員,并有交叉現(xiàn)象。

  成員權(quán)益:優(yōu)先享有市內(nèi)外學(xué)習(xí)培訓(xùn)、教學(xué)研討考察、專業(yè)交流、展示、評(píng)優(yōu)的資格。擁有享受所帶課題組集體研究成果的權(quán)利,優(yōu)先選送作品參加評(píng)獎(jiǎng)。對(duì)取得顯著成績(jī)的個(gè)人要進(jìn)行表彰、獎(jiǎng)勵(lì)、宣傳。優(yōu)先推薦科研團(tuán)隊(duì)成員的`論文、案例去各類雜志、報(bào)刊發(fā)表。

  3、分步進(jìn)行培訓(xùn)

  根據(jù)團(tuán)隊(duì)成員的現(xiàn)有水平和學(xué)校開展教育科研的實(shí)際需要,分階段采用多種形式對(duì)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行多個(gè)層面的科研培訓(xùn),使科研團(tuán)隊(duì)成員的科研水平和科研管理能力得到逐步提高。

  4、團(tuán)隊(duì)下設(shè)組織

  剡源筆會(huì)團(tuán)體、?幹菩〗M、校報(bào)編制小組、課題研究小組。

  四、保障措施

  1、組織保障:學(xué)校組建科研團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組,科研團(tuán)隊(duì)在校領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,由教科室負(fù)責(zé)教科研團(tuán)隊(duì)相關(guān)成員的協(xié)調(diào)管理,保障科研團(tuán)隊(duì)成員及時(shí)參加研究活動(dòng),為成員提供開展研究活動(dòng)的條件與環(huán)境。

  2、經(jīng)費(fèi)保障:學(xué)校設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)予以支持,加大對(duì)教科研經(jīng)費(fèi)的投入和管理,根據(jù)需要還應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充、提高科研經(jīng)費(fèi)的投入比例,為更好開展教科研活動(dòng)提供經(jīng)費(fèi)保障。

  3、制度保障:制定并逐步完善有關(guān)教科研團(tuán)隊(duì)的制度,確定成員相關(guān)的職責(zé)和權(quán)益,建立長(zhǎng)效激勵(lì)機(jī)制,充分調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員的科研積極性和工作熱情,以點(diǎn)帶面,全員參與,集眾人智慧,切實(shí)推動(dòng)學(xué)校的教科研水平再上一個(gè)臺(tái)階。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)策劃5

  一、科研團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)思想

  為積極貫徹“以科研為先導(dǎo)”,扎實(shí)推進(jìn)科研型教師隊(duì)伍建設(shè)工作,鼓勵(lì)教師積極參與教育教學(xué)科研活動(dòng),更快地成長(zhǎng)為區(qū)級(jí)以上骨干教師,特成立學(xué)校教科研團(tuán)隊(duì)。從而充分調(diào)動(dòng)老師的科研熱情,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量,全面提高學(xué)校教科研工作質(zhì)量,使科研活動(dòng)機(jī)制呈現(xiàn)常態(tài)化,真正讓教科研成為提高教師個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)、提高教育教學(xué)質(zhì)量的助推器,我們的口號(hào)是“抓好20人,帶動(dòng)200人(指教師),影響5000人(指學(xué)生)”。

  二、科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)目的

  1、改變現(xiàn)有大部分教師單槍匹馬獨(dú)自鉆研的科研現(xiàn)狀,通過(guò)科研團(tuán)隊(duì)的帶動(dòng),促進(jìn)青年教師盡快成長(zhǎng),為更多的教師成為區(qū)骨干教師搭建成長(zhǎng)的'平臺(tái)。

  2、進(jìn)一步明確學(xué)?蒲械哪繕(biāo)與方向,形成學(xué)?蒲谢顒(dòng)的常態(tài)發(fā)展,以此形成科研可持續(xù)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制。

  3、挖掘潛力,整合力量,促進(jìn)學(xué)科專業(yè)建設(shè),增強(qiáng)學(xué)校的整體科研水平。

  三、科研團(tuán)隊(duì)成員招募方式

  團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)具有努力探索和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,有志于教科研學(xué)習(xí)研究,包括已有課題研究的,或喜歡寫作的,或喜歡讀書的教師,均可積極參加。

  1、學(xué)校成立教科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)教科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作的管理和指導(dǎo)。

  2、學(xué)校根據(jù)教師發(fā)展特長(zhǎng),選擇課題組、項(xiàng)目組和普通一線教師加入教科研團(tuán)隊(duì),要求區(qū)科研骨干教師參加。設(shè)置兼職教科員一名。

  3、學(xué)校青年教師可根據(jù)興趣愛好和特長(zhǎng),自行報(bào)名。學(xué)校鼓勵(lì)更多的青年教師參與進(jìn)來(lái)。

  四、活動(dòng)原則

  1、一起學(xué)習(xí):建立學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),可以在一起交流課題研究進(jìn)展情況或研究方式等。

  2、參加活動(dòng):可組織參加校內(nèi)外一些培訓(xùn)活動(dòng),提高團(tuán)隊(duì)成員的科研能力。

  3、交流鼓勵(lì):互相溝通,多培養(yǎng)和鼓勵(lì)成員進(jìn)行研究,讓成員發(fā)揮潛力,獲得成長(zhǎng)。

  五、活動(dòng)要求

  1、認(rèn)真制定本團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)計(jì)劃,力爭(zhēng)做到定時(shí)間地點(diǎn),定人員內(nèi)容。

  2、教科研團(tuán)隊(duì)可每月活動(dòng)一次,形式靈活。可以安排理論學(xué)習(xí)、專題研討、成果交流等活動(dòng),活動(dòng)內(nèi)容遵循理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐研究相結(jié)合的原則,重點(diǎn)研究如何通過(guò)課題研究指導(dǎo)教改實(shí)踐,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  3、團(tuán)隊(duì)成員可參與學(xué)校日?蒲谢顒(dòng)的策劃和開展等。

  4、團(tuán)隊(duì)成員積極參加教學(xué)研究實(shí)踐,結(jié)合學(xué)校原有要求撰寫一至兩篇教學(xué)論文或案例。

  5、科研團(tuán)隊(duì)可每年總結(jié)一次本團(tuán)隊(duì)研究情況或成果。

  六、考核獎(jiǎng)勵(lì)

  1、表現(xiàn)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)成員,可優(yōu)先考慮評(píng)先評(píng)優(yōu),為培養(yǎng)成為區(qū)骨干教師搭建平臺(tái)。

  2、團(tuán)隊(duì)成員所撰寫的論文或案例,質(zhì)量高的,學(xué)?蓛(yōu)先推薦發(fā)表和參與相關(guān)比賽。

  3、團(tuán)隊(duì)成員可優(yōu)先參與各級(jí)各類培訓(xùn)活動(dòng)、課題活動(dòng)和教科研活動(dòng)。

  4、團(tuán)隊(duì)成員可參與學(xué)校教師部分科研工作的考評(píng)和推選。

  5、兼職教科員可享受學(xué)校相應(yīng)待遇。

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