支教活動(dòng)策劃書
時(shí)光在流逝，從不來停歇，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落，前方等待著我們的是新工作目標(biāo)和挑戰(zhàn)，何不趕緊趁現(xiàn)在寫寫策劃書。好的策劃書是什么樣的呢？下面是小編精心整理的支教活動(dòng)策劃書，歡迎閱讀與收藏。
支教活動(dòng)策劃書1
一：活動(dòng)背景
向陽鄉(xiāng)是位于泉州南安市北部的一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，高海拔的特色使得這個(gè)古樸的小鄉(xiāng)村難以沐浴改革開放的春風(fēng)。幾十年來，中國的經(jīng)濟(jì)飛躍發(fā)展，城市化進(jìn)程腳步加快，而高海拔的向陽并沒有緊跟上時(shí)代的步伐，向陽的經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)相對(duì)封閉。但是，向陽這個(gè)充滿陽光、希望和溫暖的地方并沒有放棄它的夢(mèng)想，向陽開始定位出了海西慢城的戰(zhàn)略目標(biāo)�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，向陽正朝著海西慢城的宏遠(yuǎn)目標(biāo)前進(jìn)著，在現(xiàn)今鄉(xiāng)政府的帶領(lǐng)下，向陽發(fā)展了慢山莊農(nóng)場等產(chǎn)業(yè)。
向陽，從來就是充滿傳奇的地方。今年，向陽鄉(xiāng)的狀元村再傳佳績，林子晗同學(xué)勇奪省高考文科狀元，為向陽平添了許多榮耀。此時(shí)，正值中國人民大學(xué)主辦暑期社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)期間，為傳承傳統(tǒng)文化，發(fā)展向陽特色。我們聯(lián)合中國人民大學(xué)夏雨雨人夏令營開展了為期12天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。旨在與中小學(xué)生進(jìn)行交流互動(dòng)，考察我鄉(xiāng)特色農(nóng)業(yè)發(fā)展情況。
鄉(xiāng)村，可以是我們揮灑汗水和尋找夢(mèng)想的凈土！
大學(xué)生，可以有對(duì)自己、對(duì)家鄉(xiāng)更賦主體性的行動(dòng)！
大學(xué)生，到鄉(xiāng)村生活去！
二：必要性：
1、政治因素
由全國婦聯(lián)等13個(gè)部委共同推出的“共享藍(lán)天”全國關(guān)愛農(nóng)村留守流動(dòng)兒童大行動(dòng)啟動(dòng)電視電話會(huì)議在北京召開。全國人大常委會(huì)副委員長、全國婦聯(lián)主席顧秀蓮出席會(huì)議并講話。顧秀蓮在講話中闡述了做好農(nóng)村留守流動(dòng)兒童工作的重要意義。全國婦聯(lián)書記處書記、農(nóng)村留守兒童專題工作組組長張世平介紹了“共享藍(lán)天”全國關(guān)愛農(nóng)村留守流動(dòng)兒童大行動(dòng)的實(shí)施方案。兩會(huì)上，有全國人大代表表示，在一些勞務(wù)輸出大省，一些地區(qū)留守兒童比重已經(jīng)達(dá)到當(dāng)?shù)貎和陌俜种呤?/p>
2、社會(huì)因素
留守兒童問題如今已經(jīng)成為了一個(gè)社會(huì)性問題。隨著我國經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷增強(qiáng)，大批農(nóng)民涌入城市充當(dāng)新型勞動(dòng)群體的同時(shí)，農(nóng)民工背后的留守兒童問題近年來日益凸現(xiàn)。作為農(nóng)民工進(jìn)城后的牽掛和未來農(nóng)村社會(huì)發(fā)展的重要力量，現(xiàn)階段我國農(nóng)村留守兒童在監(jiān)護(hù)模式、成長過程等方面存在著諸多薄弱環(huán)節(jié)，如果處理不當(dāng)，將給這一群體的健康成長帶來一系列問題，從而給整個(gè)社會(huì)帶來不良影響。解決或緩解我國農(nóng)村留守兒童面臨的種種問題，對(duì)維護(hù)社會(huì)安定、建設(shè)和諧社會(huì)具有重要意義。
向陽鄉(xiāng)作為一個(gè)勞務(wù)輸出地，留守兒童問題比較突出。留守兒童學(xué)校具有較高的典型性，在那里，孩子們的生活條件亟待改善，心理問題也急需排解。只有物質(zhì)援助和心理援助雙管齊下，才能從根本上解決留守兒童問題，保障他們生理和心理的健康發(fā)展。
主題一：大學(xué)生，到鄉(xiāng)村生活特色支農(nóng)活動(dòng)；
主題二：少年愛桑梓，夏雨雨故鄉(xiāng)特色支教活動(dòng)。
三：實(shí)踐人員、時(shí)間、地點(diǎn)
【指導(dǎo)】向陽鄉(xiāng)黨委書記蔡映輝先生
【參與人員】以向陽鄉(xiāng)大學(xué)生為主體的學(xué)生群體
【活動(dòng)時(shí)間】xx年7月20日——8月2日
【活動(dòng)地點(diǎn)】巷雅小學(xué)以及向陽各個(gè)農(nóng)場
四：活動(dòng)宣傳
1、活動(dòng)前期利用微博、微信、QQ、等形式號(hào)召各路學(xué)生參加；
2、活動(dòng)期間及時(shí)總結(jié)每日活動(dòng)內(nèi)容，并把相關(guān)照片、總結(jié)上傳至網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行分享交流；
3、活動(dòng)后期，進(jìn)行活動(dòng)匯總工作，并利用網(wǎng)絡(luò)將我們的成果進(jìn)行展示。
五：特色活動(dòng)及其具體活動(dòng)計(jì)劃
【特色活動(dòng)】
◆特色支教：：區(qū)別于傳統(tǒng)制式教育方法，無論教學(xué)題材與教育思想，都給你以不一樣的驚訝和體會(huì)；我們不希望去改變些什么，只希望為你提供一個(gè)不一樣的選擇；
◆文化調(diào)研：窮盡你所有聰明才智，零距離觸摸鄉(xiāng)村氣息，感受不一樣的在地知識(shí)，體會(huì)不一樣的文化；
◆實(shí)踐分享：告別從概念到概念的授課，真知灼見絕對(duì)不可能是說出來的，而是通過一個(gè)個(gè)腳印，一滴滴汗水累積沉淀而成；
◆生活勞動(dòng)：所有的改變，所有的不一樣，都集中呈現(xiàn)在生活點(diǎn)滴細(xì)瑣中。重新體會(huì)被我們忽略、遺忘甚至鄙夷的生活細(xì)微，那將令你受益終生；
◆宣傳向陽：用我們的行動(dòng)去發(fā)現(xiàn)向陽的美麗，用我們的努力去向外界展示一個(gè)蓬勃的向陽。
【前期準(zhǔn)備工作】
◆人員確定：通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行報(bào)名，截止在7月17日統(tǒng)計(jì)出大學(xué)生參與的人員并根據(jù)他們自身的特點(diǎn)及意愿安排實(shí)踐過程的分工工作；人員確定后，7月19號(hào)中午12點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在巷雅小學(xué)集合。
◆當(dāng)?shù)厝藛T聯(lián)系：提前聯(lián)系好各個(gè)農(nóng)場的管理人員；
◆前期宣傳：利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)這次實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
【具體活動(dòng)】
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1、活動(dòng)時(shí)間：7月20日——8月2日
2、活動(dòng)地點(diǎn)：xxx
3、課程開設(shè)：本期的特色支教活動(dòng)將開設(shè)“小學(xué)班、小學(xué)升初中班、初中升高中班”，其中小學(xué)班將另行分類。課堂授課不拘一格，課程包括教材內(nèi)容、生活感悟、人生見解、向陽宣傳等等。
�。�1）每天上午開設(shè)文化課：對(duì)小學(xué)班進(jìn)行暑假作業(yè)輔導(dǎo)及下一年課本預(yù)習(xí)；對(duì)小升初進(jìn)行和中學(xué)各個(gè)學(xué)科的對(duì)接，對(duì)中學(xué)知識(shí)有個(gè)整體認(rèn)識(shí)。
�。�2）每天下午開設(shè)藝術(shù)活動(dòng)課：我們會(huì)在每天下午進(jìn)行課外活動(dòng)，豐富學(xué)生們的業(yè)余生活，拓展課外知識(shí)，給孩子們的學(xué)習(xí)認(rèn)知注入新鮮的養(yǎng)液：
l我們將開設(shè)《聽，花開的聲音》科學(xué)探索系列課程，通過講述天空，陸地，海洋等方面的相關(guān)知識(shí)，結(jié)合一些趣味小實(shí)驗(yàn)，激發(fā)孩子們的對(duì)自然世界的好奇心和求知欲，讓他們發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的神奇與美好。優(yōu)美的旋律、豐富的.情感和緩急有序的節(jié)奏，能與孩子們內(nèi)心的情感產(chǎn)生共鳴，感受音樂帶給他們的力量，音樂不僅是聲音的藝術(shù)，而且也是靈性的藝術(shù)，豐富的音樂語言是人類理性和情感的最抽象表達(dá)。音樂可以彌補(bǔ)語言文字教育和科學(xué)教育的不足，啟迪和拓展孩子們時(shí)間和空間的觀念，從而培養(yǎng)孩子們非凡的想象力和創(chuàng)造力。
l我們將開設(shè)《溝通從hello開始》的戶外英語學(xué)習(xí)系列課程，從最簡單的hello開始，教會(huì)孩子們一些簡單的溝通方式，并且進(jìn)行有趣的場景模擬，讓孩子在角色扮演的過程中，真正的掌握并運(yùn)用英語。我們還會(huì)帶孩子們?nèi)敉�，讓他們用英語來重新“認(rèn)識(shí)”花草樹木山川河流。
l我們將開設(shè)《游遍世界》系列課程，帶領(lǐng)孩子走出鄉(xiāng)村，了解外面豐富多彩的世界。
l 《生理衛(wèi)生》系列課程，使學(xué)生較系統(tǒng)地掌握人體形態(tài)結(jié)構(gòu)及生理功能的基本原理和基礎(chǔ)知識(shí)，掌握兒童少年的生長發(fā)育過程，了解兒童少年常見疾病的發(fā)病機(jī)理、防治措施以及兒童少年的心理衛(wèi)生問題，能正確運(yùn)用人體科學(xué)知識(shí)指導(dǎo)兒童少年的衛(wèi)生習(xí)慣、飲食營養(yǎng)、身體鍛煉以及青春期的心理輔導(dǎo)，從而增強(qiáng)兒童少年健康的體質(zhì)和心理，培養(yǎng)他們自我保健意識(shí)和健全身心。
l我們將開設(shè)《戶外趣味運(yùn)動(dòng)》系列課程，體育既具有競爭性，也具有娛樂性和社會(huì)性。在體育活動(dòng)中，殘疾學(xué)生既能體驗(yàn)到勝利時(shí)的喜悅，也能感受到失敗時(shí)的沮喪，還能體驗(yàn)到與同學(xué)合作、競爭、交流的喜悅，這都是生活的樂趣之所在，使得生活不再單調(diào)與灰暗，同時(shí)在活動(dòng)中還能發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值，增強(qiáng)自信心和對(duì)自己的滿意度。
l我們將開設(shè)《能工巧匠》系列課程，通過教會(huì)孩子們一些簡單的手工制作，讓他們懂得用自己的雙手去創(chuàng)造，讓孩子們感受到收獲時(shí)的喜悅，明白只有付出才能有收獲的道理，加強(qiáng)孩子的動(dòng)手及合作能力。
l我們將開設(shè)《勵(lì)志人生》系列課程，通過一個(gè)個(gè)向陽杰出人士的奮斗勵(lì)志故事講述，讓孩子們樹立對(duì)人生的希望與信念，對(duì)未來昂揚(yáng)向上的心態(tài)。
l我們將開設(shè)《xx我的一本課外書》通過演講的方式分享課外閱讀的心得體會(huì)，鼓勵(lì)孩子們上臺(tái)演說和表演，幫助孩子們克服膽怯等心理，使孩子們?cè)谝欢ǔ潭茸兊么蠓�、敢說、敢表現(xiàn)，在演講和表演中找到自信，展示自我。我們還將帶領(lǐng)孩子們開展一系列體育競技比賽，讓很多同學(xué)積極參與進(jìn)比賽當(dāng)中，培養(yǎng)孩子們樂觀積極健康的心態(tài)。
l我們講開設(shè)《我愛畫畫》系列課程，通過基礎(chǔ)的培訓(xùn)，使孩子們發(fā)揮自己的想象力，愛上畫畫，能夠在畫里表達(dá)自己的情感思想。
l我們將開設(shè)《韓國語基礎(chǔ)》系列課程，通過簡單的發(fā)音，使孩子們能多接觸到新的一門語言，對(duì)世界有更多的求知欲。
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◆文化調(diào)研：
1、活動(dòng)時(shí)間：7月20日——7月23日
2、活動(dòng)地點(diǎn)：走入各個(gè)村落
3、具體活動(dòng)：
走訪村中老一輩的知識(shí)分子和村民，向他們學(xué)習(xí)傳統(tǒng)農(nóng)耕器具的名稱以及使用方法，并記錄；
到農(nóng)田里去體驗(yàn)生活，如：割稻子、種菜等；
學(xué)習(xí)向陽特色菜肴的做法，如：菜菓等等；
查閱相關(guān)資料，了解向陽以及五臺(tái)樂山昭惠廟的歷史；
◆生活勞動(dòng)：
1、活動(dòng)時(shí)間：7月24日——7月26日
2、活動(dòng)地點(diǎn)：向陽油菜花基地、樹葡萄培育基地等等
3、具體活動(dòng)：
參觀油菜花基地和樹葡萄培育基地，了解基地的管理方法；
體驗(yàn)基地的生活，收集基地的美麗照片；
為各基地，農(nóng)場出謀劃策：做營銷策劃，延長基地產(chǎn)業(yè)鏈等。
◆特色向陽：
1、活動(dòng)時(shí)間：7月27——7月29日
2、具體活動(dòng)：
由村里的長輩帶領(lǐng)到山上找尋特色的中草藥，野果子，尋找特色的向陽，去重走長輩們走過的山路，去傳承一代又一代向陽人民拼搏的精神。
◆宣傳向陽：
1、活動(dòng)時(shí)間：7月30——8月2號(hào)
2、具體活動(dòng)：
整理前幾日活動(dòng)采集的照片和視頻，通過專業(yè)的制作為向陽制作宣傳短片，向外界展示向陽的風(fēng)采；
六：活動(dòng)亮點(diǎn)及可行性分析
【活動(dòng)亮點(diǎn)】
1、本次活動(dòng)在中國人民大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開展的背景下進(jìn)行；
2、本次活動(dòng)緊緊圍繞著向陽展開，體現(xiàn)了向陽的特色，是一次大膽的嘗試。
【活動(dòng)可行性】
1、參與活動(dòng)的學(xué)生大多來自于向陽本地，對(duì)家鄉(xiāng)有一定的了解；
2、活動(dòng)得到向陽鄉(xiāng)政府及向陽鄉(xiāng)昭陽公益助學(xué)基金的大力支與幫助。
七：注意事項(xiàng)
1、所有隊(duì)員必須嚴(yán)格遵守團(tuán)隊(duì)的規(guī)定，互相幫助，不可擅自主張，單獨(dú)行動(dòng)。
2、文明用語，愛護(hù)公共設(shè)施，提前調(diào)查好當(dāng)?shù)赜袥]有特殊的習(xí)俗，一定尊重風(fēng)俗習(xí)慣。
3、注意人身、財(cái)產(chǎn)安全。
4、不可與當(dāng)?shù)鼐用癜l(fā)生沖突，即使不是自己的錯(cuò)也不要當(dāng)面與居民頂撞。
5、不接受當(dāng)?shù)鼐用竦娜魏纬宰⊙?qǐng)和饋贈(zèng)。
6、今日事今日畢，每天要交流、總結(jié)、討論，形成日記制度。
7、注意飲食衛(wèi)生，不亂吃東西，不喝不凈生水，不酗酒。
8、帶好隨身小工具及藥物，以備不時(shí)之需。
八：活動(dòng)后期的反饋完善
1、就我們走訪形成的調(diào)查報(bào)告請(qǐng)教向陽鄉(xiāng)黨委書記蔡映輝及昭陽教育公益基金秘書長吳建業(yè)先生，請(qǐng)其對(duì)當(dāng)?shù)亓羰貎和陌l(fā)展教育問題提出一定建議。
2、將我們的活動(dòng)成果及體驗(yàn)在向陽鄉(xiāng)政府做一場宣講會(huì)，提升人們對(duì)留守兒童的關(guān)注度，促進(jìn)向陽鄉(xiāng)留守兒童教育事業(yè)的發(fā)展。
九：項(xiàng)目意義：
1、積極參與暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生響應(yīng)國家號(hào)召，肩負(fù)民族使命的具體體現(xiàn)。通過我們一系列的募捐、宣傳活動(dòng)，不僅會(huì)使越來越多的人了解到向陽鄉(xiāng)兒童教育問題，通過心理輔導(dǎo)、人文地理認(rèn)知、海洋知識(shí)講座等課程，會(huì)使孩子們接觸到更多的外界信息，在很大程度上開拓孩子們的眼界，幫助他們樹立對(duì)生活的信心，激發(fā)他們對(duì)外界的渴望。
2、履行當(dāng)代大學(xué)生愛家鄉(xiāng)使命，發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚是我們青年人義不容辭的責(zé)任。奔赴家鄉(xiāng)，到最需要幫助的人中間去，有助于增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感，并激勵(lì)我們通過自身實(shí)踐去回饋家鄉(xiāng)，反哺家鄉(xiāng)。
3、活動(dòng)結(jié)束后，我們還將進(jìn)行后續(xù)的宣傳工作，并將活動(dòng)成果及當(dāng)?shù)貎和l(fā)展?fàn)顩r真實(shí)的反映給政府及昭陽教育公益基金，有望建立更加完善的合作項(xiàng)目，成為一個(gè)延續(xù)性的活動(dòng)，為當(dāng)?shù)氐牧羰貎和图亦l(xiāng)的發(fā)展帶來更多的福利。
支教活動(dòng)策劃書2
一、項(xiàng)目主題及項(xiàng)目意義
活動(dòng)主題：文化交流、愛心奉獻(xiàn)、精神傳遞
“大手拉小手”愛心公益團(tuán)隊(duì)的理念就是“文化交流、愛心奉獻(xiàn)、精神傳遞”。通過以支教為主要的行動(dòng)方式，我們希望將外界的優(yōu)秀文化帶入山區(qū)學(xué)生的視野，幫助他們開闊眼界形成長遠(yuǎn)的價(jià)值觀；在社會(huì)愛心企業(yè)、組織、個(gè)人的支持下，我們將社會(huì)的愛心與關(guān)懷帶給山區(qū)學(xué)生，幫助他們?cè)谝欢ǔ潭壬峡朔F(xiàn)實(shí)的困難；我們將通過支教，向山區(qū)特困學(xué)生傳遞一種精神，一種永不言棄的精神，一種“堅(jiān)信知識(shí)改變命運(yùn)”的信念。
第三屆“大手拉小手”愛心公益團(tuán)隊(duì)即將前往湖南省永順縣潤雅鄉(xiāng)九年制學(xué)校，同樣，本次愛心公益之旅的主題是“文化交流、愛心奉獻(xiàn)、精神傳遞”，本次愛心公益之旅已得到當(dāng)?shù)卣⑿７揭约懊襟w的大力支持，我們相信通過本次活動(dòng)，定能對(duì)潤雅鄉(xiāng)山區(qū)學(xué)生的發(fā)展起到一定的作用，幫助他們獲得更開闊的視野、養(yǎng)成更積極樂觀的人生觀、形成努力學(xué)習(xí)改變命運(yùn)的價(jià)值觀。同時(shí)我們也希望借助本次活動(dòng)讓更多的人關(guān)注山區(qū)教育，鼓舞更多的大學(xué)生為山區(qū)教育發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量。
二、項(xiàng)目背景及歷史
“大手拉小手”愛心公益團(tuán)隊(duì)是由華中科技大學(xué)土木學(xué)院工程管理系的同學(xué)發(fā)起和組成的，至今已經(jīng)進(jìn)行了兩次暑期愛心之旅活動(dòng)。而“大手拉小手”也已經(jīng)成為我系的一張獨(dú)特名片，被我們的同學(xué)一代一代傳承下去。
項(xiàng)目緣起一次班級(jí)團(tuán)會(huì)演講比賽，作為嘉賓的華中科技大學(xué)土木工程與力學(xué)學(xué)院工程管理專業(yè)導(dǎo)師唐菁菁被一篇描寫貧困山區(qū)孩子的演講稿所打動(dòng)，決定在山區(qū)小學(xué)設(shè)立萬元獎(jiǎng)學(xué)金，旨在鼓勵(lì)孩子們堅(jiān)持學(xué)業(yè)。至此，一個(gè)由專業(yè)導(dǎo)師倡議，09級(jí)工管系發(fā)起的愛心公益團(tuán)隊(duì)正式運(yùn)行。
09級(jí)工管系的同學(xué)們經(jīng)過多方努力，取得了一些社會(huì)公益組織和品牌廠商的資助，同時(shí)逐步與貴州的黔西縣太來鄉(xiāng)院子小學(xué)取得了聯(lián)系，第一次愛心之旅逐步邁上正軌，確立正式隊(duì)名為“大手拉小手”。伴隨著暑假到來，團(tuán)隊(duì)成員奔赴院子小學(xué)開展第一屆“大手拉小手”暑期交流活動(dòng)。在教授孩子們文化課的同時(shí)著重豐富他們課外知識(shí)，并捐贈(zèng)了大批體育器材和教學(xué)用具。圓滿完成了“大手拉小手”團(tuán)隊(duì)首次校外策劃活動(dòng)，并獲得了校方一致認(rèn)可。
xx年，工程管理10級(jí)的同學(xué)將這一意義非凡的愛心活動(dòng)傳承下來，由14名同學(xué)組成的第二屆“大手拉小手”團(tuán)隊(duì)，以 “貴州黔西行，交流文化,支教掃盲，山區(qū)教育及經(jīng)濟(jì)發(fā)展調(diào)研”為主題，再次選定黔西縣太來鄉(xiāng)烏江小學(xué)開展活動(dòng)。在當(dāng)?shù)氐幕顒?dòng)也不局限于支教和豐富課余生活，而是在此基礎(chǔ)上，放眼于山區(qū)教育和經(jīng)濟(jì)發(fā)展全局，結(jié)合自身專業(yè)知識(shí)做了實(shí)地調(diào)研和相關(guān)規(guī)劃。內(nèi)容涉及到留守兒童和鄉(xiāng)村教師生活現(xiàn)狀考察，黔西縣山區(qū)公路的勘探設(shè)計(jì)，太來鄉(xiāng)方家灣玉米加工廠規(guī)劃等內(nèi)容。此次愛心之旅，得到了當(dāng)?shù)卣某浞挚隙�，尤其是做出的相關(guān)規(guī)劃成果，受到了當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門的重視。同時(shí)，10級(jí)工管系同學(xué)的辛勤付出，也得到了母校華中科技大學(xué)的贊譽(yù)，“大手拉小手”活動(dòng)被評(píng)為“xx年學(xué)校優(yōu)秀暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)稱號(hào)”。
今年，11級(jí)的工管學(xué)子們接過了接力棒，我們勵(lì)志將“大手拉小手”團(tuán)隊(duì)做成華中科技大學(xué)工程管理系永久愛心公益團(tuán)隊(duì)，由每一屆工管人傳承下去，幫助更多的學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，成就未來。
三、愛心之旅目的地介紹
潤雅鄉(xiāng)位于湖南湘西永順縣東北邊陲，與張家界溫塘鎮(zhèn)毗鄰，全鄉(xiāng)共有國土面積87平方公里，約為永順縣總面積的2.3%。潤雅鄉(xiāng)全鏡地勢(shì)險(xiǎn)峻，山巒起伏，溪河縱橫，梯田層層，村落主要分布在溪河兩岸，依山傍水，澧水自西北流過,是一個(gè)聚老、少、邊、窮為一體的典型邊關(guān)鄉(xiāng)。
我們此行的目的'地潤雅鄉(xiāng)九年制學(xué)校是潤雅鄉(xiāng)最大、人數(shù)最多的一所小學(xué)初中合并的學(xué)校。該校始建于1983年，目前有老師30余人，學(xué)生近400人，其中小學(xué)生160余人，中學(xué)生220余人，貧困生、留守兒童等較多。該校目前只有兩座3層高的樓房，在政府的幫助下，正新建一棟宿舍樓。該校硬件設(shè)施極差，從建校起，一直未有維修，兩棟樓早已陳舊，并擔(dān)任教學(xué)樓、學(xué)生教師宿舍樓、辦公樓等“多功能”樓棟。辦公方面學(xué)校還沒有復(fù)印機(jī)，因地處深山，復(fù)印試卷及學(xué)習(xí)資料都極其不方便�，F(xiàn)在的潤雅鄉(xiāng)九年制學(xué)校操場只是一片百平米的空地，學(xué)生宿舍簡陋破舊，沒有書桌及其他用具。學(xué)校沒有自己的圖書館，音樂、體育、美術(shù)和衛(wèi)生等器材都很缺乏。教室及宿舍的門窗玻璃多有破損，學(xué)生住宿學(xué)習(xí)條件較為艱苦。學(xué)校食堂位于操場上一座較小的房子里。中午學(xué)生們可以吃上政府提供的營養(yǎng)午餐。
四、團(tuán)隊(duì)簡介
本次“大手拉小手”愛心公益團(tuán)隊(duì)是在傳承前兩屆“大手拉小手”傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，由華中科技大學(xué)土木工程與力學(xué)學(xué)院工程管理系xx級(jí)的18名同學(xué)組成的。團(tuán)隊(duì)參與人數(shù)占到了全專業(yè)的30%，為史上最高。隊(duì)員們來自五湖四海，卻為了同一個(gè)心愿共同奮斗。團(tuán)隊(duì)成員擁有豐富的經(jīng)歷，隊(duì)長吳緒武曾作為負(fù)責(zé)人組織過武漢跨高校超大型比賽、創(chuàng)建華中科技大學(xué)二手交易平臺(tái)，副隊(duì)長陳歡歡是華中科技大學(xué)大學(xué)生自強(qiáng)標(biāo)兵、隊(duì)員趙辰光任職于校學(xué)生會(huì)外聯(lián)部，還有王昱、徐舜靈、胡鵬飛等院團(tuán)學(xué)聯(lián)的部長們，還有徐啟雄、閆鵬慧、等優(yōu)秀的志愿者，莊書煜、王婧等技術(shù)達(dá)人，其他的隊(duì)員也是各個(gè)學(xué)生組織的優(yōu)秀代表。
特別需要強(qiáng)調(diào)的是我們的團(tuán)隊(duì)中有一半都是女生，她們放下了作為女生前往貧困地區(qū)的諸多不便，希望同男隊(duì)員一道，為孩子們的未來做出自己力所能及的貢獻(xiàn)。
五、項(xiàng)目內(nèi)容簡介
1、援教計(jì)劃
援教計(jì)劃是“大手拉小手”團(tuán)隊(duì)最主要的活動(dòng)內(nèi)容。支教是我們此行最主要的活動(dòng)，我們的援教除了傳統(tǒng)課程之外，更重要的是開闊視野性內(nèi)容，力求通過我們，讓孩子們對(duì)外面的世界有更加感性的認(rèn)識(shí)。利用美術(shù)展、攝影展、天文展等活動(dòng)，將前期收集的照片，書籍等展現(xiàn)給孩子們。在課堂傳授知識(shí)以及文化展覽的同時(shí)我們也根據(jù)當(dāng)?shù)貙W(xué)生住校的情況特別的安排了每天晚上集中的晚會(huì)，以文化展覽為主題的交流會(huì)、以勵(lì)志為主題的電影，我們希望通過多方面的支教形式帶給孩子們更開闊的視野，更積極的人生觀。
2、圓夢(mèng)計(jì)劃
通過前期的交流，我們將了解當(dāng)?shù)貙W(xué)生需求，并努力幫助他們實(shí)現(xiàn)，選擇其中需求量最大且在在可行性范圍內(nèi)的物資，我們將通過“大手拉小手愛心圓夢(mèng)基金”為他們圓夢(mèng)。經(jīng)過前期的溝通交流，我們決定向第三屆”大手拉小手”愛心公益之旅目的地——湖南湘西永順縣潤雅鄉(xiāng)九年制學(xué)校提供復(fù)印機(jī)以及體育器材。
此外，我們將在前期與受助學(xué)校學(xué)生進(jìn)行持續(xù)的書信交流，并通過網(wǎng)絡(luò)，線下活動(dòng)為受助學(xué)生進(jìn)行愛心募捐（主要是募集書本、體育用具等學(xué)習(xí)生活用品）。目前團(tuán)隊(duì)已與《湖北少年兒童出版社》達(dá)成協(xié)議，在起幫助下，第三屆“大手拉小手”愛心公益團(tuán)隊(duì)將為潤雅鄉(xiāng)九年制學(xué)�；I建第一個(gè)圖書館。
3、助學(xué)計(jì)劃
通過前期與當(dāng)?shù)貙W(xué)生的書信溝通及與潤雅鄉(xiāng)九年制學(xué)校校長的電話溝通，我們了解到很多學(xué)生由于家庭貧困隨時(shí)會(huì)面臨退學(xué)，由此我們希望在當(dāng)?shù)靥暨x一部分家庭特別困難同時(shí)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，通過頒發(fā)獎(jiǎng)助學(xué)金來鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，最終回饋社會(huì)。
注：獎(jiǎng)助學(xué)金人員名單由潤雅鄉(xiāng)九年制學(xué)校推薦，”大手拉小手“團(tuán)隊(duì)隊(duì)員家庭走訪后確定。
六、項(xiàng)目人員分工
一．項(xiàng)目前期準(zhǔn)備人員分工
組名
組長
成員
策劃組
吳緒武
王昱、徐啟雄、吳緒武
目標(biāo)地點(diǎn)外聯(lián)組
陳歡歡
陳歡歡、汪敏
企業(yè)贊助外聯(lián)組
胡明宇
趙辰光、胡明宇、牟田果
宣傳組
莊蘇煜
向琪、莊蘇煜、王婧、徐舜靈
活動(dòng)組
張慧杰
宋瓊、周志強(qiáng)、張慧杰、胡鵬飛、楊淑心
秘書組
閆鵬慧
閆鵬慧、邢洪達(dá)
隊(duì)長
吳緒武
陳歡歡（副隊(duì)長）
隊(duì)長：負(fù)責(zé)整個(gè)項(xiàng)目準(zhǔn)備、實(shí)施、反饋
策劃組職責(zé)：項(xiàng)目前期的策劃制定與修改，項(xiàng)目進(jìn)度時(shí)間的跟進(jìn)，項(xiàng)目執(zhí)行質(zhì)量監(jiān)督。
目標(biāo)地點(diǎn)外聯(lián)組：項(xiàng)目地點(diǎn)的跟進(jìn)，援教當(dāng)?shù)劓?zhèn)府機(jī)關(guān)，校長等的溝通，查詢目標(biāo)地點(diǎn)交通信息。
企業(yè)贊助外聯(lián)組：為項(xiàng)目實(shí)施聯(lián)系愛心企業(yè)的支持。
宣傳組：項(xiàng)目準(zhǔn)備階段、實(shí)施階段、后期宣傳階段的全面支持，媒體聯(lián)系。
活動(dòng)組：項(xiàng)目前期線下活動(dòng)策劃與組織，項(xiàng)目中文藝匯演與運(yùn)動(dòng)會(huì)的策劃并執(zhí)行。
秘書組：會(huì)議記錄、財(cái)務(wù)管理、內(nèi)部制度建設(shè)。
二、項(xiàng)目執(zhí)行中人員分工
組名
組長
組員
策劃組
吳緒武
王昱、徐啟雄
后勤組
陳歡歡
汪敏、張慧杰
活動(dòng)組
胡明宇
趙辰光、牟田果
財(cái)務(wù)組
閆鵬慧
王婧
教務(wù)組
徐舜靈
宋瓊、周志強(qiáng)、楊淑心、向琪、邢宏達(dá)
隊(duì)長
吳緒武
陳歡歡（副隊(duì)長）
隊(duì)長：全面負(fù)責(zé)整個(gè)項(xiàng)目執(zhí)行過程中的每一項(xiàng)工作.
策劃組：負(fù)責(zé)項(xiàng)目活動(dòng)中進(jìn)度的跟進(jìn)安排，細(xì)化經(jīng)費(fèi)預(yù)算，負(fù)責(zé)實(shí)踐調(diào)研的人員安排，與當(dāng)?shù)卣c校長的溝通工作。
活動(dòng)組：策劃并組織潤雅九年制學(xué)校進(jìn)行的運(yùn)動(dòng)會(huì)、文化展覽、文藝匯演，維護(hù)學(xué)生在校的安全。負(fù)責(zé)項(xiàng)目進(jìn)行中的攝影、照相以及其他資料的收集保存。
后勤組：解決交通住宿以及飲食上的問題，準(zhǔn)備并看管好在實(shí)踐活動(dòng)過程中必備的物品，如旗幟、藥品等。制定合理的作息時(shí)間表，監(jiān)督隊(duì)員按時(shí)起床，按時(shí)熄燈，按時(shí)就餐，按時(shí)完成任務(wù)。
財(cái)務(wù)組：負(fù)責(zé)每天記錄并核對(duì)賬目的支出情況，確保財(cái)務(wù)正常。
教務(wù)組：負(fù)責(zé)與援助學(xué)校老師溝通，制定出教學(xué)內(nèi)容，組織授課老師備課，與學(xué)生進(jìn)行溝通，及時(shí)根據(jù)學(xué)生反饋進(jìn)行教學(xué)反思。負(fù)責(zé)進(jìn)行教學(xué)效果評(píng)估。
七、項(xiàng)目整理流程規(guī)劃及進(jìn)度
第一階段：5月11日至5月28日
1、華中科技大學(xué)校內(nèi)的宣傳募捐（路演、海報(bào)、橫幅）。
2、華中科技大學(xué)附孝附中校方聯(lián)系，完成路演募捐。
3、分類整理籌集的物資、資金并進(jìn)行網(wǎng)上透明公布。
4、規(guī)劃物資的捐贈(zèng)方案及獎(jiǎng)助學(xué)金的捐助方案。
5、文化展覽、勵(lì)志電影的資料收集。
第二階段：6月15日至6月25日
1、與永順縣教育局聯(lián)系，確定《湖北少年兒童出版社》捐贈(zèng)第一批圖書的接收工作。
2、與潤雅鄉(xiāng)九年制學(xué)校溝通聯(lián)系，了解當(dāng)?shù)貫楸敬位顒?dòng)的準(zhǔn)備工作，支教時(shí)間再確定，活動(dòng)流程再確定，食宿安排確定。
3、團(tuán)隊(duì)內(nèi)部再次詳細(xì)并熟悉支教流程，具體任務(wù)安排。
4、活動(dòng)所需物資的再確定，準(zhǔn)備并清點(diǎn)所有活動(dòng)所需的物資，車票購買。
第三階段：7月8日至7月22日
1、抵達(dá)目的地，完成好與當(dāng)?shù)卣块T、校方的接洽，信息的溝通。
2、與校方一起召開本次活動(dòng)的動(dòng)員大會(huì)，介紹我們支教的內(nèi)容及流程，完成圖書館籌建啟動(dòng)儀式，完成當(dāng)?shù)孛襟w的記載采訪過程。
3、開展支教活動(dòng)，根據(jù)計(jì)劃完成好支教過程中的各個(gè)環(huán)節(jié)。
4、完成好每天的活動(dòng)總結(jié)，資料匯總。
第四階段：9月15日至9月22日
5、完成好支教過程中的資料總結(jié)，并以書面形式形成項(xiàng)目感想及社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告。
6、整合活動(dòng)中的影音資料，完成總結(jié)宣傳視頻制作。
7、給資助方、永順縣教育局、潤雅鄉(xiāng)九年制學(xué)校寫感謝信并提交支教實(shí)踐成果報(bào)告。本次湘西愛心公益之旅圓滿成功！
支教活動(dòng)策劃書3
一、活動(dòng)名稱：
關(guān)愛兒童，傳遞愛心——愛心支教活動(dòng)
二、活動(dòng)背景：
隨著寒冬的到來，人們都為大年新年家人歡聚一堂而百般激動(dòng)時(shí)，XX小學(xué)的孩子們卻面臨萬分困難。作為留守兒童的他們不僅要抵抗寒冬，更重要的是又得面對(duì)孤獨(dú)的年三十和學(xué)業(yè)上的壓力。
三、活動(dòng)目的及意義：
1、調(diào)動(dòng)在校大學(xué)生的愛心，引起對(duì)支教活動(dòng)的興趣，號(hào)召大學(xué)生積極參加支教活動(dòng)。
2、了解當(dāng)?shù)厍闆r，豐富對(duì)農(nóng)村的認(rèn)識(shí)，拓寬大學(xué)生視野，明確時(shí)代賦予的使命，讓大學(xué)生發(fā)揮個(gè)人才能，獲得鍛煉，培養(yǎng)大學(xué)生吃苦精神和奉獻(xiàn)精神，爭做時(shí)代先鋒。
3、為了給予留守兒童們一些溫暖與學(xué)業(yè)上的幫助，我們東華理工藝術(shù)學(xué)院青年志愿者們?cè)敢夥瞰I(xiàn)自己微薄之力。
四、策劃組織單位：
主辦單位：藝術(shù)學(xué)院青志協(xié)全體成員
協(xié)辦單位：學(xué)生會(huì)部分志愿成員
五、活動(dòng)時(shí)間：
十一月中旬
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
XX小學(xué)
七、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、辦公室安排理事會(huì)議，商討活動(dòng)的策劃，安排方面的問題，實(shí)踐部主動(dòng)聯(lián)系學(xué)校，通過學(xué)校老師得知學(xué)校教學(xué)基本情況和學(xué)生的基本信息，并做好記錄。
2、宣傳部大力做好宣傳活動(dòng)，展板宣傳，海報(bào)宣傳，贊助橫幅，單頁宣傳等等。
3、對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行提前申報(bào)與通知。
4、支教志愿者要求：有團(tuán)隊(duì)精神，能吃苦耐勞，有較好的表達(dá)能力(把復(fù)雜的知識(shí)簡單化，思路清晰，有條理)，能活躍課堂氣氛。
5、對(duì)于學(xué)生出行的安全意識(shí)進(jìn)行強(qiáng)化和安全責(zé)任進(jìn)行落實(shí)。
6、確定各個(gè)方面負(fù)責(zé)人以及各負(fù)責(zé)人職責(zé)分工。
7、收集此次培訓(xùn)活動(dòng)的資料。
8、每次上課之前都要了解到支教的時(shí)間和我們上課的時(shí)間是否有沖突，注意排開，在支教的同時(shí)不能影響自己的專業(yè)學(xué)習(xí)。
9、準(zhǔn)備每個(gè)星期支教的人員，一個(gè)班級(jí)2~3人，個(gè)星期2次以上的支教次數(shù)。因?yàn)閄X學(xué)校比較缺少專業(yè)老師，我們可以聯(lián)系音樂系或體育系的同學(xué)一起加入我們支教的行列。
10、我們要與XX小學(xué)保持長期的聯(lián)系，我們是長期性的活動(dòng)。由辦公室的人詢問學(xué)校校長及各個(gè)負(fù)責(zé)人的聯(lián)系方式。
八、活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)當(dāng)日于7:30在南區(qū)食堂門口集合，由組織部人員進(jìn)行點(diǎn)名，點(diǎn)名完畢出發(fā)前往XX小學(xué)。
2、尋找教室，開始與學(xué)生進(jìn)行交流，可以運(yùn)用我們的專業(yè)特長，引導(dǎo)學(xué)生賞識(shí)藝術(shù)、了解藝術(shù)、熱愛藝術(shù)。
3、支教同學(xué)給當(dāng)?shù)貙W(xué)生欣賞一些美術(shù)作品，并教授一些簡單的'美術(shù)課程。
4、剪紙，折紙，廢物改造利用。
5、給學(xué)生們發(fā)紙、筆等等，讓他們發(fā)揮自己的想象力，畫一幅畫，主題可以是自己的一家、自己夢(mèng)想的未來等等。
6、畫完讓學(xué)生們把畫交上來，然后一張張給大家看，與孩子們進(jìn)行交流，活躍教室氣氛。
7、點(diǎn)評(píng)完畢可以和大家進(jìn)行小游戲，比如成語接龍。也可以帶領(lǐng)學(xué)生們到操場上組織一些集體游戲。
8、所有活動(dòng)完畢過后，作總結(jié)，與學(xué)生進(jìn)行道別。
9、支教結(jié)束后，與當(dāng)?shù)匦７街鲃?dòng)聯(lián)系，聽取校方意見意見。
10、召開部長會(huì)議對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，查缺補(bǔ)漏，做好匯報(bào)工作。
11、確定長期合作的共識(shí)，將雙方的友誼延續(xù)下去。
12、辦公室成員完成活動(dòng)總結(jié)，宣傳部制作活動(dòng)短片等。
九、注意事項(xiàng)：
1、提高團(tuán)隊(duì)人員的安全意識(shí)與團(tuán)隊(duì)意識(shí)，不能私自離隊(duì)，聽從組織安排。
2、做事要善始善終，不做就不開頭,要做就做到底,不找借口,不輕許諾言,但有諾必行。
3、要求每名支教人員文明禮貌熱情開朗舉止文雅著裝整潔。
4、對(duì)待孩子要由耐心，愛心與奉獻(xiàn)心。不可對(duì)孩子進(jìn)行打罵。
5、不打擾接受支教的學(xué)校正常的上課秩序。
6、注意自身安全和每一名孩子的安全。
7、考慮好當(dāng)天的天氣情況并做好防護(hù)措施，如一些戶外活動(dòng)的組織。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
xxx
十一、活動(dòng)意義：
一的水的力量或許是渺小的，但是匯聚在一起，力量是無窮大的。我們要堅(jiān)持自己所做的事情，這不僅是鍛煉自己的機(jī)會(huì)，更是一次愛的旅程·····
支教活動(dòng)策劃書4
一、活動(dòng)引言
我們協(xié)會(huì)積極響應(yīng)共青團(tuán)中央“向雷鋒同志學(xué)習(xí)，把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)到底”的號(hào)召，本著“服務(wù)同學(xué)，服務(wù)學(xué)校，服務(wù)社會(huì)”的一貫宗旨，繼“陽門村小學(xué)愛心支教”活動(dòng)后，為拓展愛心服務(wù)方式，開展“東方小學(xué)愛心家教”活動(dòng)，延續(xù)“雷鋒月”和“雷鋒精神”，將“雷鋒熱”進(jìn)行到底。并且繼續(xù)支援邊遠(yuǎn)地區(qū)小學(xué)教育的發(fā)展，把“全心全意為人民服務(wù)”的雷鋒精神再一次付諸實(shí)踐，付諸行動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
為了延續(xù)“雷鋒日”“雷鋒月”，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神和“全心全意為人民服務(wù)”的雷鋒精神，體現(xiàn)師大志愿者的積極性和先進(jìn)性，充分發(fā)揮師范類院校的優(yōu)勢(shì)，支援欠發(fā)達(dá)小學(xué)的教育發(fā)展，幫助小學(xué)生完成課業(yè)要求，減輕老師負(fù)擔(dān)，使各學(xué)院志愿者提前體驗(yàn)教師的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，同時(shí)也為了凝聚微薄的力量回饋學(xué)校，回饋社會(huì)，促進(jìn)社會(huì)文化的大發(fā)展大繁榮，用同學(xué)們的切身經(jīng)歷教授知識(shí)，來促進(jìn)小學(xué)基礎(chǔ)教育的發(fā)展。
三、活動(dòng)形式
以“學(xué)院倡導(dǎo)、自愿報(bào)名”的形式進(jìn)行志愿者選拔，入選的同學(xué)每周周六上午由青協(xié)帶隊(duì)，統(tǒng)一到東方小學(xué)附近學(xué)生家里，進(jìn)行二對(duì)一針對(duì)性授課，擔(dān)當(dāng)“小老師”的責(zé)任。
四、活動(dòng)原則
志愿性、無償性、公益性、組織性
五、主辦單位
江西師大城建學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
江西師大教育學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
六、服務(wù)對(duì)象及授課課程
1、東方小學(xué)全體學(xué)生（一年級(jí)至五年級(jí)）
2、語文、英語、數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂、體育、科學(xué)等
七、志愿者選拔
報(bào)名對(duì)象：江西師范大學(xué)全體本科在校學(xué)生
選拔方式：主辦學(xué)院聯(lián)合面向全校進(jìn)行公開選拔
選拔形式：面試
八、活動(dòng)方案
1、活動(dòng)區(qū)間：暫擬兩個(gè)月
2、授課時(shí)間: 每周六或周日上午9點(diǎn)到11點(diǎn)
3、授課地點(diǎn)：東方小學(xué)附近學(xué)生家里
4、授課形式：二對(duì)一或一對(duì)一統(tǒng)一教學(xué)
5、授課課程: 具體服從東方小學(xué)校方安排。
九、具體時(shí)間安排
報(bào)名時(shí)間：即日起---xx年4月2日中午
志愿者面試選拔：xx年4月8日至4月9日晚
確定志愿者名單及授課名單分配：xx年4月10日
志愿者動(dòng)員會(huì)：xx年4月11日晚7：00
第一次培訓(xùn)大會(huì)：xx年4月12日晚7：00
活動(dòng)時(shí)間：xx年4月13日—xx年5月31日每周六或周日 上午9點(diǎn)到11點(diǎn)。
十、家教成員守則
1、服務(wù)宗旨：言行文明，態(tài)度熱情，服從安排，遵守紀(jì)律，
忠于職守，甘愿奉獻(xiàn)，謝絕饋贈(zèng)，杜絕糾紛。
2、服務(wù)細(xì)則：
�。�1）有較強(qiáng)的責(zé)任心，熱衷于各類公益事業(yè)，自身具有優(yōu)良的道德品質(zhì)和為人民服務(wù)的精神。
�。�2）了解志愿者的工作性質(zhì)：在志愿貢獻(xiàn)個(gè)人時(shí)間和精力且不計(jì)報(bào)酬的情況下服務(wù)社會(huì)，為構(gòu)建和諧社會(huì)作出進(jìn)一步的貢獻(xiàn)。
�。�3）在工作中受到委屈或誤解，應(yīng)盡量克制情緒，善始善終完成任務(wù)。在服務(wù)中要耐心講解，碰到困難，盡力尋求解決辦法。若有特殊情況不能參加家教，須提前請(qǐng)假，以便重新安排。
�。�4）志愿者要有極大的耐心和愛心，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。根據(jù)所教授班級(jí)情況制定相應(yīng)的教學(xué)方案，并且要求對(duì)我們提供的小學(xué)課本進(jìn)行相應(yīng)的備課。以寓教于樂的.形式激發(fā)孩子的興趣，發(fā)掘其學(xué)習(xí)潛力，引導(dǎo)正確的學(xué)習(xí)方向，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
�。�5）在工作中時(shí)刻保持自身形象，從各方面做好表率作用。
�。�6）志愿者應(yīng)及時(shí)向負(fù)責(zé)人匯報(bào)情況。
請(qǐng)各班班長切實(shí)做好報(bào)名工作：
1、班級(jí)匯總表以電子稿的形式發(fā)到,相應(yīng)的表格附在通知的后面，請(qǐng)各位查閱。
2、個(gè)人信息表要求報(bào)名的同學(xué)填好內(nèi)容再打印，貼好照片，在其面試的時(shí)候帶來即可，各班不用統(tǒng)一收齊。
3、凡參加支教活動(dòng)且被錄取為“小老師”者，予以加一分操行分（具體方案參照學(xué)生手冊(cè)德育素質(zhì)欄第五條實(shí)施）。
未盡事宜，請(qǐng)咨詢： 城建學(xué)院青協(xié) 趙蕭亞
教育學(xué)院青協(xié) 劉 思
策劃書附件一：《東方小學(xué)愛心家教活動(dòng)報(bào)名表》
附件二：《東方小學(xué)愛心家教報(bào)名匯總表》
江西師大城建學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
江西師大教育學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
二○一三年三月二十六號(hào)
附件一：
東方小學(xué)愛心家教活動(dòng)報(bào)名表
姓名
學(xué)院
照 片
性別
班級(jí)
寢室
聯(lián)系方式
預(yù)授科目
報(bào)名宣言
（口號(hào)）
個(gè) 人 介 紹
備 注
注 ：報(bào)名于4月2日結(jié)束，各班務(wù)必在2日中午把名單交至院青協(xié)。
附件二：
東方小學(xué)愛心家教活動(dòng)報(bào)名匯總表
姓名
性別
班級(jí)
預(yù)授年級(jí)和科目
聯(lián)系方式
注 ：報(bào)名于4月2日結(jié)束，各班務(wù)必在2日中午把名單交至院青協(xié)。
支教活動(dòng)策劃書5
一、活動(dòng)主題：
夢(mèng)想不遠(yuǎn)，奉獻(xiàn)至上
二、活動(dòng)目的及意義：
1．把各種有價(jià)值的信息傳播給孩子們，帶去新的知識(shí)，拓寬他們的視野，
增加他們對(duì)學(xué)習(xí)和生活的興趣。從精神上鼓舞他們，以激勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)，早日成才，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
2．加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)。通過對(duì)支教生活的體
驗(yàn)，學(xué)會(huì)面對(duì)各種困難，磨練意志，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，在艱苦的環(huán)境中錘煉自我，凈化心靈，升華人格。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月中11月底
四、活動(dòng)對(duì)象：
全體在校大學(xué)生
五、活動(dòng)主辦方：
孔目湖文學(xué)社
六、活動(dòng)協(xié)辦方：
贊助商（待定）
七、合作媒體：
華東交大報(bào)、日新網(wǎng)、廣播站、孔目湖報(bào)
八、活動(dòng)的主要內(nèi)容及流程：
前期準(zhǔn)備：
1.9月，聯(lián)系支教學(xué)校，支教學(xué)校初定為3所，雙港小學(xué)，交大子弟學(xué)校，白水湖小學(xué)。盡量與多所學(xué)校取得聯(lián)系，做好相關(guān)協(xié)調(diào)溝通工作，以及相關(guān)細(xì)節(jié)安排，如課程安排，人員配置，時(shí)間協(xié)調(diào)等。
2.擬定好與支教學(xué)校相關(guān)合同書，支教老師責(zé)任書，商家贊助協(xié)議書，準(zhǔn)備好相關(guān)書面材料預(yù)申請(qǐng)。
3.與各學(xué)院相關(guān)部門取得聯(lián)系，在支教老師考核方面取得相關(guān)支持。將支教老師老師考核制度化，完整化。
4.活動(dòng)資金準(zhǔn)備，完成相關(guān)贊助的'籌備。
5.邀請(qǐng)相關(guān)老師作為支教老師培訓(xùn)教練，聯(lián)系以往參與支教的相關(guān)隊(duì)員給與經(jīng)驗(yàn)建議。
6.前期宣傳：南、北區(qū)各懸掛2條橫幅；海報(bào)，一食堂3張，四食堂2張，北區(qū)食堂3張；食堂的電子板宣傳；噴繪展板宣傳；廣播站，日新網(wǎng)，校報(bào)，孔目湖報(bào)，孔目湖網(wǎng)站宣傳；
活動(dòng)期間：
10月底，南、北兩區(qū)設(shè)立支教志愿者報(bào)名點(diǎn)；
10月底，組織報(bào)名的支教人員進(jìn)行面試；選出符合標(biāo)準(zhǔn)人員；并進(jìn)行通知。11月初，邀請(qǐng)相關(guān)人員對(duì)通過面試的同學(xué)進(jìn)行為期4天的支教培訓(xùn)。學(xué)習(xí)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生心理教育知識(shí)等內(nèi)容。培訓(xùn)結(jié)束后對(duì)受培訓(xùn)人員進(jìn)行考核，保證選出高素質(zhì)支教老師。
11月初，通知考核合格人員做好相關(guān)備課工作，準(zhǔn)備講義及相關(guān)支教物品。11月中旬到12月初，進(jìn)入中、小學(xué)開展支教活動(dòng)。組織人員與“江南夢(mèng)想”支教隊(duì)隊(duì)員一同前往支教學(xué)校進(jìn)行支教。
12月初，舉行愛心支教匯報(bào)演出。
注意事項(xiàng)：
1.報(bào)名時(shí)，要求報(bào)名人員準(zhǔn)備個(gè)人詳細(xì)支教計(jì)劃，并加入支教老師面試考核標(biāo)準(zhǔn)中。
2.通過報(bào)名點(diǎn)，辦公室，電話，電子郵件等方式均可報(bào)名。
3.詳細(xì)介紹此次活動(dòng)的內(nèi)容和意義、所到地區(qū)的具體情況，隊(duì)員所承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。
4.活動(dòng)最終解釋權(quán)歸孔目湖文學(xué)社所有。
5.支教人員必須嚴(yán)格遵守支教老師要求準(zhǔn)則，在培訓(xùn)或支教階段有任何違規(guī)行為，情節(jié)嚴(yán)重者將開出支教隊(duì)伍，并相應(yīng)減少考勤分，通知所在學(xué)院。
活動(dòng)后期：
在校內(nèi)舉行展覽活動(dòng)，向全校感興趣的同學(xué)介紹活動(dòng)進(jìn)行情況。
張貼紅榜對(duì)支教隊(duì)員進(jìn)行表揚(yáng)。
舉行支教總結(jié)大會(huì)，支教老師進(jìn)行總結(jié)與交流邀請(qǐng)校報(bào)，日新網(wǎng)進(jìn)行采訪，進(jìn)行活動(dòng)的后期總結(jié)寫活動(dòng)總結(jié)并存檔，社內(nèi)召開總結(jié)大會(huì)。
完成規(guī)范的調(diào)查報(bào)告，并且提出建議，向?qū)W校相關(guān)部門反映。
九、負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式：
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
支教活動(dòng)策劃書6
一，活動(dòng)主題：
傳遞知識(shí)，傳遞愛心
二，活動(dòng)宗旨：
我們將有選擇性的開設(shè)興趣英語，興趣語文，安全知識(shí)，體育，音樂，一些自然現(xiàn)象，文明禮儀及傳播衛(wèi)生健康知識(shí)等課程。激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱情和奮起精神，教會(huì)孩子尊師愛友，拓寬他們的視野，對(duì)其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極地影響，從而對(duì)他們的人生觀，價(jià)值觀起到正確的引導(dǎo)作用。
三，活動(dòng)形式：
1，協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人提前組織，策劃，分配所教得年級(jí)及所教的內(nèi)容，然后統(tǒng)一時(shí)間地點(diǎn)集合。
2，可以發(fā)動(dòng)全院富有愛心及樂于支教的學(xué)生踴躍參加。但非會(huì)員需提前向其負(fù)責(zé)人報(bào)名（免費(fèi)），并需交份簡要的個(gè)人資料，如：姓名，系別，愛好，特長等。
四，所教內(nèi)容：
1，基本的禮節(jié)，道義。
2，趣味的英語，語文知識(shí)。
3，簡單的自然現(xiàn)象，常見的物種行為的解釋。
4，生活中常見的意外事故的防范及其發(fā)生后的.處理解救的方法。
5，介紹一些有趣的歷史故事，傳說，成語故事等；
6，介紹各國豐富多彩的文化；
7，和學(xué)生一起唱歌跳舞。
五，活動(dòng)注意事項(xiàng)及要求：
1，支教人員需做好相關(guān)的備課，并統(tǒng)一交與負(fù)責(zé)人檢覽，如有不當(dāng)之處勸其改善。
2，注重培養(yǎng)孩子們的文化素養(yǎng)，提高文化底蘊(yùn)，提高其學(xué)習(xí)興趣。
3，可以有相應(yīng)的獎(jiǎng)罰制度，但都要適度。獎(jiǎng)可以是物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)（其費(fèi)用自付），罰絕不可體罰和精神上的中傷。
4，要求每名支教人員文明禮貌熱情開朗舉止文雅著裝整潔。
5，如出現(xiàn)自己不能克制的場面需及時(shí)找老師尋求幫助。
6，支教人員需佩戴好支教的標(biāo)志。
六，活動(dòng)目的：
1，為當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)了解社會(huì)，增長才干，奉獻(xiàn)社會(huì)，鍛煉能力，培養(yǎng)性格，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感的平臺(tái)。
2，通過支教，促進(jìn)同學(xué)之間的交流，鍛煉其解決問題等能力，激發(fā)其成長進(jìn)步，奮發(fā)進(jìn)取的主動(dòng)性，積極性，創(chuàng)造性。
七，活動(dòng)地點(diǎn)：
待定
八，活動(dòng)時(shí)間：
每個(gè)月的最后一周
主辦方；讀書人協(xié)會(huì)
支教活動(dòng)策劃書7
一、活動(dòng)時(shí)間
xx年6月日――6月28日(階段i：前期準(zhǔn)備)
xx年8月1日――8月14日(階段ii：活動(dòng)實(shí)施)
xx年8月15日――8月20日(階段iii：活動(dòng)結(jié)束、成果整理)
xx年暑期――不定期，志愿者單方面為永久性(詳見計(jì)劃第四部分“活動(dòng)內(nèi)容與形式”)
二、活動(dòng)地點(diǎn)
湖南省xx土家族苗族自治州鳳凰縣都里鄉(xiāng)中學(xué)。地點(diǎn)的選擇是通過中國鳳凰助苗網(wǎng)聯(lián)系，根據(jù)當(dāng)?shù)卣o的相關(guān)資料確定。按項(xiàng)目組所確立的選點(diǎn)原則，以下地點(diǎn)已被網(wǎng)絡(luò)資料、當(dāng)?shù)卣峁┑馁Y料、熟人資源等確認(rèn)為“適合于本項(xiàng)目組活動(dòng)開展的地點(diǎn)”，并已經(jīng)過項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)與當(dāng)?shù)匦７郊敖逃姓块T的確認(rèn)，并已收到了都里鄉(xiāng)中學(xué)的邀請(qǐng)函。此次支教調(diào)研志愿活動(dòng)得到了當(dāng)?shù)乜h、州教育局及團(tuán)委等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門和湖南教育臺(tái)等媒體單位的大力支持。
三、活動(dòng)基地
都里鄉(xiāng)中學(xué)(九年一貫制)
團(tuán)隊(duì)介紹
指導(dǎo)教師
團(tuán)隊(duì)共聘請(qǐng)了4名指導(dǎo)老師，分別是：
xx數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院黨委副書記兼副院長。負(fù)責(zé)學(xué)院學(xué)生工作的管理，在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行暑期實(shí)踐方面具有豐富的經(jīng)驗(yàn)。郝書記將為我們團(tuán)隊(duì)在安全注意事項(xiàng)、成員的訓(xùn)練等方面提供有力的指導(dǎo)。
呂xx教授科學(xué)學(xué)院副院長，呂教授是教師教學(xué)領(lǐng)域的，在此領(lǐng)域頗有建樹，呂教授將為團(tuán)隊(duì)成員在支教教學(xué)技巧、教學(xué)理論等方面提供有效地指導(dǎo)。指導(dǎo)我們?cè)诮處熃虒W(xué)方面的調(diào)研。
曲xx副教授教育科學(xué)學(xué)院講師，研究領(lǐng)域?yàn)榻逃芾恚逃吲c法律，對(duì)農(nóng)村教育有較深入的研究。指導(dǎo)我們?cè)卺槍?duì)義務(wù)教育普及與留守兒童問題方面的調(diào)研。
吳xx老師中國鳳凰助苗網(wǎng)創(chuàng)建人，站長，全國志愿者工作優(yōu)秀個(gè)人。長期從事公益事業(yè)，接待過三十多所學(xué)校的八十多個(gè)支教團(tuán)隊(duì)。鳳凰縣第二民族中學(xué)語文教師，從事初中語文教學(xué)多年，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。吳健輝老師將會(huì)積極幫助我們熟悉當(dāng)?shù)丨h(huán)境，了解當(dāng)?shù)貙W(xué)生的狀況，幫助團(tuán)隊(duì)成員迅速、有效地融入當(dāng)?shù)氐闹Ы躺睢?/p>
宗旨：
提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，拓展學(xué)生知識(shí)視野，傳授學(xué)生文化知識(shí)。立足于長期定點(diǎn)教育支援對(duì)接，盡心做到。
成員信息：
我們的團(tuán)隊(duì)由來自不同年級(jí)不同院系的18名成員組成，團(tuán)隊(duì)具有跨專業(yè)、跨年級(jí)等優(yōu)勢(shì)。
1.跨年級(jí)優(yōu)勢(shì)
我們的團(tuán)隊(duì)有博士生兩名，研究生一名，他們?cè)诟髯缘念I(lǐng)域都有一定的建樹，為我們團(tuán)隊(duì)在數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和網(wǎng)站制作方面提供了技術(shù)保障。來自11級(jí)和12級(jí)的成員16名。11級(jí)和12級(jí)的成員普遍已經(jīng)經(jīng)過了較長時(shí)間的專業(yè)課和師資課的學(xué)習(xí)，他們具備較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)和厚實(shí)的教師技能基礎(chǔ)，具備了較強(qiáng)的支教教學(xué)能力。團(tuán)隊(duì)還有4位13級(jí)的成員，他們也已經(jīng)經(jīng)過了一定量的專業(yè)課和師資課的學(xué)習(xí)，同11、12級(jí)的成員相比，他們更具備活動(dòng)激情，有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力。
2.跨專業(yè)優(yōu)勢(shì)
我們團(tuán)隊(duì)成員分別來自文學(xué)院、數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院、外國語學(xué)院、物理學(xué)院、化學(xué)學(xué)院、生物科學(xué)學(xué)院、歷史與文化學(xué)院、政法學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院、和計(jì)算機(jī)學(xué)院等十個(gè)學(xué)院的不同專業(yè)，也覆蓋了本碩博六個(gè)年級(jí)，他們?cè)诟髯缘膶I(yè)課學(xué)習(xí)方面成績優(yōu)異，專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)扎實(shí)，因此具備此次支教教學(xué)活動(dòng)的能力。這也為這次支教活動(dòng)的順利成功地進(jìn)行提供了人員基礎(chǔ)。此外，團(tuán)隊(duì)內(nèi)的很多成員都具有暑期實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。如12級(jí)文學(xué)院的xx、化學(xué)學(xué)院的蔣xx等同學(xué)都在xx年的暑假組織或參與過相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)。而如宋京(物理學(xué)院學(xué)生會(huì)團(tuán)委秘書長、社聯(lián)督導(dǎo)注冊(cè)部部長)、蔣xx(化學(xué)學(xué)院宣傳部長)等很多同學(xué)都有在學(xué)生社團(tuán)任職的經(jīng)歷，具有很強(qiáng)的策劃能力和組織能力。而計(jì)算機(jī)學(xué)院13級(jí)碩士研究生陳少風(fēng)與計(jì)算機(jī)學(xué)院12級(jí)謝xx、吳xx等同學(xué)具有很強(qiáng)的計(jì)算機(jī)專業(yè)功底，這位我們團(tuán)隊(duì)建設(shè)自己的公益性網(wǎng)站提供了專業(yè)基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院11級(jí)博士生王國強(qiáng)與12級(jí)博士生周彥的研究方向?yàn)榻y(tǒng)計(jì)學(xué)，這為我們?cè)跀?shù)據(jù)處理方面提供了技術(shù)保障。此外，我們還獲得了已畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐們的指導(dǎo)與援助，如教育科學(xué)學(xué)院12級(jí)研究生王文碩士，已就業(yè)于xx自治州發(fā)改委，對(duì)xx地區(qū)比較了解，并在教育學(xué)領(lǐng)域有一定的研究成就。教育科學(xué)學(xué)院10級(jí)宋xx，原e翔工作室負(fù)責(zé)人，在網(wǎng)站制作方面非常有經(jīng)驗(yàn)。還有當(dāng)?shù)氐耐瑢W(xué)，他們?cè)诤笄诜矫婕罢{(diào)研方面給我們提供幫助。團(tuán)隊(duì)支教的對(duì)象是九年義務(wù)教育階段的學(xué)生，其中初中階段的學(xué)生已經(jīng)開設(shè)了語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、地理、歷史、政治、體育、音樂等課程，小學(xué)階段開設(shè)語文、數(shù)學(xué)、英語、自然、社會(huì)、思想品德、安全教育、文娛及體育等九門課。大課保證專業(yè)對(duì)口，小課保證專業(yè)對(duì)口或?qū)ｉL對(duì)口。在調(diào)研方面，我們側(cè)重于當(dāng)?shù)亟處熍c教學(xué)資源分配狀況、義務(wù)教育普及和留守兒童問題三方面展開調(diào)研。我們還將開展夏令營，不分年級(jí)的招募當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，拓展他們的知識(shí)視野。
3.地域優(yōu)勢(shì)
團(tuán)隊(duì)所有成員均來自湖南，對(duì)湖南的地理環(huán)境、風(fēng)土人情等狀況自然比較了解。另外，團(tuán)隊(duì)內(nèi)還有3名來自支教目的地地區(qū)的成員。他們對(duì)支教目的地的民俗民風(fēng)、自然地理環(huán)境等的特點(diǎn)有深刻的了解，并且他們都能夠流利地應(yīng)用當(dāng)?shù)氐拿缱逭Z言進(jìn)行日常交流，這為我們團(tuán)隊(duì)快速地熟悉當(dāng)?shù)氐娜宋沫h(huán)境、快速順利地進(jìn)行支教活動(dòng)創(chuàng)造了有力的條件。
活動(dòng)紀(jì)律
1、基本紀(jì)律
1..吃苦耐勞，有團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神，友愛互助，聽從安排。
2.踏實(shí)認(rèn)真，有責(zé)任心，做好備課、授課和調(diào)研等工作。
3.注意飲食和生命財(cái)產(chǎn)安全，禁止去野外游泳，有需要去時(shí)，一定要像團(tuán)長說明。禁止亂吃野外食物。
4.尊重當(dāng)?shù)厝嗣竦娘L(fēng)俗習(xí)慣，盡量不介入地方矛盾，保持客觀冷靜的頭腦。
5.注重保持團(tuán)隊(duì)及個(gè)人形象，注意言談舉止，不拿群眾一針一線。
6.活動(dòng)期間不飲酒，因當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗不便拒絕時(shí)少飲不醉。
7.遵紀(jì)守法，遵守活動(dòng)的基本紀(jì)律。
2、安全制度
(1)為保障全體人員的安全，所有支教團(tuán)成員的一切活動(dòng)均遵循“安全至上”的原則，盡量在集體中活動(dòng)，不得擅自離開團(tuán)隊(duì)。
(2)支教團(tuán)成員須保管好個(gè)人財(cái)務(wù)及所攜帶的物品，成員之間也須相互照應(yīng)：公共財(cái)務(wù)主要由負(fù)責(zé)人管理和照看，其他成員協(xié)助負(fù)責(zé)。
(3)支教期間有事外出須向團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人請(qǐng)假，歸隊(duì)須報(bào)到。并且須兩人或者兩人以上結(jié)伴同行，夜間女生外出須男生陪同。
(4)支教期間所有成員的活動(dòng)服從統(tǒng)一安排，不得擅自行動(dòng)。
(5)支教期間成員須隨身攜帶必備藥品，如有出現(xiàn)不適須及時(shí)報(bào)備，方便就醫(yī)和治療。
(6)支教團(tuán)成員在支教期間應(yīng)盡量避免接觸易燃易爆等危險(xiǎn)物品，注意人身安全，不做容易造成損害人身安全的事。
(7)團(tuán)隊(duì)各位成員須簽訂安全責(zé)任協(xié)議書，購買人壽或意外傷害保險(xiǎn)，對(duì)自己的安全負(fù)責(zé)。
詳細(xì)計(jì)劃：
活動(dòng)時(shí)間：6月5日——9月1日
外出實(shí)踐時(shí)間：7月30日——8月21日
第一階段：前期準(zhǔn)備(6月13日—7月14日)
6月5日--6月9日了解情況，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)組建，初步確定支教地點(diǎn)，并聯(lián)系當(dāng)?shù)貙W(xué)校。
6月9日-6月14日志愿者招募，進(jìn)行筆試，面試及相關(guān)教師技能的考核，并確定最終教師人員。
6月14日-6月20日正式支教成員及內(nèi)部成員結(jié)構(gòu)組建的工作。討論支教相關(guān)細(xì)節(jié)問題，明確分工，完善部門設(shè)置，初步制定各學(xué)科的教學(xué)設(shè)計(jì)及確定調(diào)研方向和草擬調(diào)查問卷及訪談表。
7月5日-7月14日活動(dòng)準(zhǔn)備階段總結(jié)及動(dòng)員大會(huì)。制作條幅、隊(duì)旗，統(tǒng)一隊(duì)服。各教學(xué)人員備課，準(zhǔn)備教案。
第二階段：暑期活動(dòng)實(shí)施
實(shí)踐安排：
7月29日組員網(wǎng)上討論及確定次日見面地點(diǎn)及時(shí)間
由于支教時(shí)間在八月，支教人員都已回家，需在網(wǎng)上我們組建的qq群內(nèi)進(jìn)行相關(guān)討論，確定能一起去的人的路線，方案及到達(dá)時(shí)間，地點(diǎn)并在吉首市集合一起到達(dá)xx苗族土家族自治州鳳凰縣都里鄉(xiāng)中學(xué)。
7月30日晚——7月31日啟程到達(dá)xx并調(diào)整適應(yīng)當(dāng)?shù)貭顩r。與當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門聯(lián)系，并招募不限年級(jí)、以“提高學(xué)習(xí)興趣，拓寬知識(shí)視野”為宗旨的夏令營。
規(guī)定在到達(dá)后由xx本地支教成員吳金躍接應(yīng)到達(dá)的各個(gè)支教成員，并一起到達(dá)目的地，以確保每個(gè)人的安全到達(dá)。到達(dá)都里鄉(xiāng)中學(xué)，安排支教成員的住宿及了解學(xué)校的基本情況，并準(zhǔn)備第一天的教學(xué)內(nèi)容。主要科目有語文，數(shù)學(xué)，外語，物理，化學(xué)，生物，政治，歷史，體育及課外實(shí)踐活動(dòng)，周一正式上課。
8月1日——8月5日步入真正的課堂，正式開始第一周的課程，并進(jìn)入正式的為期三個(gè)教學(xué)周的教學(xué)過程。
8月20日，教學(xué)工作結(jié)束。與兩個(gè)教學(xué)年級(jí)及夏令營的同學(xué)一起舉行總結(jié)會(huì)議，對(duì)在支教期間表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰，并與同學(xué)們合影留念，留下聯(lián)系方式，建立長期的幫扶關(guān)系。并舉行一個(gè)捐贈(zèng)儀式，進(jìn)行我們力所能及的捐贈(zèng)，盡我們一份綿薄之力。聯(lián)系當(dāng)?shù)亟逃块T，建立長期的暑期支教社會(huì)實(shí)踐基地，簽訂合作意向書。
8月21日，組織支教志愿成員安全返家、返校。
8月22日——9月1日，對(duì)整個(gè)志愿活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，匯總材料，對(duì)調(diào)研所獲得的數(shù)據(jù)與信息進(jìn)行處理，形成調(diào)研報(bào)告和論文。各成員作個(gè)人總結(jié)和心得體會(huì)。在學(xué)校內(nèi)通過各種途徑進(jìn)行成果展示，制作海報(bào)、展板，籌建屬于我們支教調(diào)研志愿團(tuán)附屬的公益性網(wǎng)站，鼓勵(lì)更多的人來投身到公益事業(yè)中來，為有志于公益事業(yè)的各方人士提供一個(gè)交流的平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)各方愛心力量的有機(jī)聯(lián)合與對(duì)接，促進(jìn)貧困地區(qū)教育的發(fā)展，促進(jìn)國家的興盛。
在調(diào)研方面，我們采取的是教學(xué)與調(diào)研相結(jié)合，同步進(jìn)行�？刹扇∠蚯皝淼耐瑢W(xué)發(fā)放問卷，由學(xué)生陪同進(jìn)行家長訪談，另外可前往附近一些學(xué)校的教工宿舍進(jìn)行調(diào)研，還可走家串戶，除此之外，可走訪相關(guān)教育行政部門。以及查閱相關(guān)統(tǒng)計(jì)資料。
中期計(jì)劃
xx年9月——xx年6月，申請(qǐng)創(chuàng)建團(tuán)委下屬的長期的公益性支教調(diào)研志愿團(tuán)隊(duì)，以定點(diǎn)教育支援為宗旨，與xx土家族苗族自治州建立長期的教育支援對(duì)接關(guān)系。
長期計(jì)劃
xx年9月——無止期，在全國范圍內(nèi)多點(diǎn)開花，將xx自治州的教育支援對(duì)接模式推廣到全國其他的貧困地區(qū)與教育落后地區(qū)。在條件允許的情況下，面向社會(huì)及其他高校招募教育支援志愿者。動(dòng)員所有有志于貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育事業(yè)的愛心人士投身到這一公益性志愿行動(dòng)中去，以我們的附屬網(wǎng)站作為平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)教育支援的有效對(duì)接。
活動(dòng)實(shí)施目的：
1、活動(dòng)宗旨
關(guān)注xx教育在改革中的發(fā)展?fàn)顩r，并提出團(tuán)隊(duì)的相關(guān)建議。
致力于支教的實(shí)踐意義，在教學(xué)的實(shí)踐中感悟教學(xué)。
向當(dāng)?shù)乩蠋煂W(xué)習(xí)教育及管理學(xué)生的方法。
給當(dāng)?shù)刎毨W(xué)生相關(guān)幫助，并與他們結(jié)下友誼。
投身于支教，實(shí)現(xiàn)振興中華的使命。
作為第一支赴湖南支教的志愿團(tuán)隊(duì)，擴(kuò)大東北師大在湘影響力，加深當(dāng)?shù)厝嗣袢罕妼?duì)東北師大、對(duì)免費(fèi)師范生的了解。
2、具體目標(biāo)
(1)關(guān)注當(dāng)?shù)亟逃闆r，并作相關(guān)的調(diào)研活動(dòng)，最后整理并提出團(tuán)隊(duì)的建議。xx土家族苗族自治州是湖南省一個(gè)少數(shù)民族自治州，也是湖南省進(jìn)入“西部大開發(fā)”的地區(qū)。位于湖南省西北部、云貴高原東側(cè)的武陵山區(qū)，與湖北省、貴州省接壤，臨近重慶市，處于數(shù)省交界地帶，境內(nèi)居住著土家、苗、漢、回、瑤、侗、白等43個(gè)民族，少數(shù)民族占人口總數(shù)的75.3%，人民生活貧困，教育文化落后，義務(wù)教育普及率不到80%。而我們將去支教與調(diào)研的xx州鳳凰縣都里鄉(xiāng)，位于云貴高原的延伸帶，崇山環(huán)繞，道路曲折，人均年純收入765元，生活水平低下。苗族占人口總數(shù)的90%以上，日常交流語言為苗語，在文化教育方面也是相對(duì)更落后。在調(diào)研和平時(shí)的生活中，分析并整理當(dāng)?shù)亟逃恼鎸?shí)現(xiàn)狀，并提出有用且實(shí)踐性強(qiáng)的相關(guān)建議。
(2)致力于支教。我們團(tuán)隊(duì)人數(shù)較多，教學(xué)范圍涉及初中和小學(xué)，教學(xué)中的技能要求較高，需在教學(xué)中不斷改進(jìn)方法，認(rèn)真?zhèn)湔n，并在一起討論研究課程內(nèi)容及教學(xué)思路。要在支教的期間內(nèi)專注于教學(xué)，為當(dāng)?shù)貙W(xué)生帶去知識(shí)和智慧。xx說：“善之本在教，教之本在師”。所以我們的這次支教要真正落實(shí)教師的神圣任務(wù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)他們正確的人生觀，價(jià)值觀。
(3)走訪當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)學(xué)校，小學(xué)，初中，高中，并向當(dāng)?shù)貎?yōu)秀教師請(qǐng)教教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和與學(xué)生管理的方法。在調(diào)研的過程中，與當(dāng)?shù)亟處熯M(jìn)行相關(guān)交流，了解教師在當(dāng)?shù)氐幕厩闆r，工資，學(xué)歷，教齡及對(duì)于教學(xué)的真實(shí)態(tài)度。教師是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)型的職業(yè)，只有在不斷汲取經(jīng)驗(yàn)和方法的過程中，才能更好的在短時(shí)間內(nèi)提高我們的教學(xué)水平，從而更好的服務(wù)于同學(xué)們。
(4)支教的目的就是給當(dāng)?shù)氐慕逃龓ヒ恍┯幸娴膬?nèi)容，為當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展做出自己的一份綿薄之力。不僅要帶去我們的知識(shí)，更是要帶給他們關(guān)愛和幫助，才能在實(shí)質(zhì)上改善他們的教學(xué)水平并提高學(xué)習(xí)的興趣。不僅要認(rèn)真做好教學(xué)的本職工作，而且還要在課余多與學(xué)生交流學(xué)習(xí)，了解他們，并與他們做朋友。在周末還進(jìn)行相關(guān)的課外活動(dòng)，在實(shí)踐中了解熟悉學(xué)生的特點(diǎn)，才能較好的因材施教。
(5)投身于支教，實(shí)現(xiàn)振興中華的使命。無論是建立一個(gè)強(qiáng)大的國家，還是建立一個(gè)政權(quán)領(lǐng)導(dǎo)人民，最重要的就是教育，教育為先。唯有教育才能夠提升人民的文化水平，知道如何改善自己的生活。所以文化水平不能提升，在這樣豐富資源環(huán)境之下，還過著貧窮、落后的生活，這是不應(yīng)該的。對(duì)于xx教育相對(duì)落后的地區(qū)，更需要我們共同努力去改善，去發(fā)展當(dāng)?shù)亟逃�。，為振興中華做出自己的貢獻(xiàn)。
要實(shí)現(xiàn)祖國的科教興國大業(yè)，就必須建立良好的教育發(fā)展基礎(chǔ)。我國早已將九年義務(wù)教育的實(shí)現(xiàn)作為教育的首要任務(wù)，也已經(jīng)在全國的絕大部分地區(qū)實(shí)現(xiàn)了九年義務(wù)教育的普及�？墒牵趚x，在鳳凰，在都里，義務(wù)教育普及率依然不到80%，境況堪憂。而隨著以都里鄉(xiāng)為代表的近年興起的外出打工、勞務(wù)輸出更是使適齡兒童的接受義務(wù)教育問題變得復(fù)雜化，留守兒童問題等新的問題也日益凸顯。青少年的`教育是民族的未來，我們將通過我們的行動(dòng)去為實(shí)現(xiàn)“一個(gè)也不能少”而不懈奮斗。
由于經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)、教師待遇不高、教育設(shè)施的欠缺、語言障礙等因素的綜合影響，也造成了在教師與教學(xué)上的困境。我們想通過問卷調(diào)查及訪談的形式了解當(dāng)?shù)氐慕處煚顩r。
我們這次支教與調(diào)研相結(jié)合的志愿活動(dòng)，志在以我們的綿薄之力為改善當(dāng)?shù)氐慕逃隣顩r做出自己應(yīng)有的一份貢獻(xiàn)，在一定的程度上以我們的努力去促進(jìn)當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè)，讓孩子們有書讀，有學(xué)上，并讀好書，上好學(xué)。
作為大學(xué)生的我們，到農(nóng)村支教，不僅要帶去書本上的知識(shí)，促進(jìn)他們更好的學(xué)習(xí)，更重要的是拓寬他們的視野，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。對(duì)他們的人生觀、價(jià)值觀起到正確的引導(dǎo)作用。增加他們對(duì)大學(xué)以及未來學(xué)習(xí)生活的興趣，使他們對(duì)他們未來學(xué)習(xí)生活有所啟發(fā)，增強(qiáng)他們對(duì)未來的信心，陶冶他們的思想情操。在另一方面，也讓作為免費(fèi)師范生的我們用所學(xué)知識(shí)服務(wù)家鄉(xiāng)，回報(bào)祖國，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、社會(huì)價(jià)值，增強(qiáng)對(duì)未來所從事的基礎(chǔ)教育事業(yè)的歸屬感與認(rèn)同感。通過對(duì)支教生活的體驗(yàn)，是我們學(xué)會(huì)面對(duì)困難、磨礪意志、培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，并豐富課余生活。讓我們大學(xué)生的能力得到鍛煉，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生奉獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)基層的精神。
一個(gè)人的努力是有限的，幾個(gè)人的努力是有限的，幾個(gè)人一個(gè)月的努力更是有限，所以我們籌劃建立一個(gè)長期性的定點(diǎn)支教團(tuán)，鼓勵(lì)更多的人長期的投入到這項(xiàng)事業(yè)中去。而此模式，大可放諸四海，在其他亟需教育援助的偏遠(yuǎn)地區(qū)以此為范例，進(jìn)行推廣。一個(gè)點(diǎn)是很小的，但當(dāng)被推廣，集點(diǎn)成面，又何愁教育不興，大業(yè)難成。
“湘約邊城”鳳凰支教調(diào)研團(tuán)人員安排方案
團(tuán)長：張繼軍
副團(tuán)長：xx
部門
宣傳部：制作隊(duì)旗，攝影(服裝)以及其他宣傳
負(fù)責(zé)人：蔣xx組員：尹xx
秘書處：聯(lián)絡(luò)財(cái)務(wù)材料匯總會(huì)議記錄
負(fù)責(zé)人：彭xx
后勤部：基本生活(采購以及餐飲)
負(fù)責(zé)人：吳xx
組員：宋xx
調(diào)研部：(1)教師與教學(xué)組負(fù)責(zé)人：彭xx
組員：隆xx
(2)學(xué)生及義務(wù)教育組負(fù)責(zé)人：鄒xx
組員：蔣xx
數(shù)據(jù)處理中心：王xx
教學(xué)部：初中教學(xué)組隆xx
小學(xué)教學(xué)組宋xx
網(wǎng)站建設(shè)維護(hù)部：陳xx
活動(dòng)內(nèi)容安排
1.禮物募捐
想要為孩子們帶去更多的知識(shí)，為他們帶去更多的歡樂，僅憑我們的力量是不夠的。們將組織募捐活動(dòng)，只要是募捐更多的書籍，為他們帶去這份大家都渴望的禮物。近期，我們將在校園內(nèi)進(jìn)行募捐，帶動(dòng)在校的大學(xué)生們關(guān)注孩子們的成長。
我們更遠(yuǎn)的目標(biāo)是發(fā)動(dòng)社會(huì)各界人士通過網(wǎng)絡(luò)捐書，送禮物，也可以利用郵寄的方式把溫暖送給他們，以豐富他們的視野，讓他們更健康的成長。我相信，廣大人士的力量是無限的。
2.課程輔助
為當(dāng)?shù)氐暮⒆觽兩险n，并幫助他們解決課前課后遇到的問題。與他們一起分享學(xué)習(xí)的快樂。這是活動(dòng)的主要內(nèi)容
3.開展課外活動(dòng)
課外活動(dòng)包括兩部分：戶內(nèi)活動(dòng)和戶外活動(dòng)
戶內(nèi)活動(dòng)為在班級(jí)內(nèi)舉行歌唱比賽，美文展示，自主創(chuàng)意個(gè)性板報(bào)，記單詞比賽等
戶外活動(dòng)可以將初中班與小學(xué)班融合在一起，讓年長的哥哥姐姐們幫助小學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作精神和互幫互助精神。
4.進(jìn)行家訪
了解當(dāng)?shù)氐慕逃F(xiàn)狀，做出調(diào)研報(bào)告
5.總結(jié)大會(huì)
總結(jié)大會(huì)，既是我們者群教師的總結(jié)，也是孩子們的這段特殊日子的總結(jié)，了解孩子們學(xué)到了什么，了解他們獲得的快樂。并對(duì)此次支教活動(dòng)過程中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰。
活動(dòng)實(shí)施的可行性和必要性的論證
1、活動(dòng)的可行性
(1)本次活動(dòng)主要的支教人員為東北師范大學(xué)在讀的湖南優(yōu)秀大學(xué)生。這些大學(xué)生都有濃厚的家鄉(xiāng)情誼，很愿意為家鄉(xiāng)做點(diǎn)自己力所能及的事情。同時(shí)也希望能借此機(jī)會(huì)提升自己。支教人員熱情洋溢，信心百倍。這使得本次支教有著可靠的人員保證
(2)本次活動(dòng)所需的經(jīng)費(fèi)不多，我們將自己想辦法，選取最經(jīng)濟(jì)、最有效的方式來解決支教過程中遇到的各種困難。更重要的是本次支教隊(duì)員來自湖南本省，可利用暑期回鄉(xiāng)之便，從而大大減少旅途花費(fèi)。
(3)本次活動(dòng)的考慮周全，時(shí)間、目標(biāo)明確，分工細(xì)致，在整個(gè)活動(dòng)中都制定好了詳細(xì)的步驟，并且靈活機(jī)動(dòng)，能夠隨機(jī)應(yīng)變。
(4)本次活動(dòng)將得到學(xué)校、廣大同學(xué)、當(dāng)?shù)氐慕逃龣C(jī)構(gòu)、支教學(xué)校，當(dāng)?shù)鼐用褚约皞�(gè)人的廣泛支持，有著堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。
(5)支教的大學(xué)生來自不同的專業(yè)，他們可以利用自身專業(yè)優(yōu)勢(shì)，把學(xué)到的知識(shí)經(jīng)過自身整合、貫通，能夠有效地傳遞給家鄉(xiāng)的中小學(xué)生們，并能極大地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)作為優(yōu)秀的大學(xué)生，我們自身的素質(zhì)與能力都比較高，能夠作為在讀中小學(xué)生的榜樣，起著很好的導(dǎo)向作用。
2、活動(dòng)的必要性
(1)xx土家族苗族自治州是湖南省一個(gè)少數(shù)民族自治州，也是湖南省進(jìn)入“西部大開發(fā)”的地區(qū)。人民生活貧困，義務(wù)教育普及率不到80%，教育文化很落后。其基礎(chǔ)教育存在各種困難，師資力量薄弱，教學(xué)硬件和軟件嚴(yán)重短缺。本次活動(dòng)，志在以我們的綿薄之力為改善當(dāng)?shù)氐慕逃隣顩r做出自己應(yīng)有的一份貢獻(xiàn)。在一定的程度上以我們的努力去促進(jìn)當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè)，讓孩子們讀好書，上好學(xué)。并呼吁更多的人來關(guān)注、支持貧困地區(qū)的教育，提高貧困地區(qū)教育水平。
(2)由于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展落后，當(dāng)?shù)厝嗣駥?duì)教育的認(rèn)識(shí)還不夠深入，家庭教育存在嚴(yán)重的缺陷。本次活動(dòng)將對(duì)此進(jìn)行調(diào)研，提高當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)教育的認(rèn)識(shí)。
(3)本次活動(dòng)能使我們大學(xué)生學(xué)以致用,將課本上的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，為以后成為一名優(yōu)秀的人民教師積累經(jīng)驗(yàn)。
(4)本次活動(dòng)在偏遠(yuǎn)落后的山區(qū)，條件艱苦，有利于培養(yǎng)我們吃苦耐勞的意志品質(zhì),并能培養(yǎng)我們的愛國精神，憂國憂民的品質(zhì)，始終不忘貧困地區(qū)的教育。在具體的實(shí)踐中，還能通過和自己的學(xué)生及其家長交流與溝通，在生活與學(xué)習(xí)中與他們建立起濃厚的感情，能不斷提高自身素質(zhì)和品德修養(yǎng)，獲得自身靈魂的升華。
(5)舉辦本次活動(dòng)的同時(shí)還能弘揚(yáng)志愿精神，帶動(dòng)更多的志愿者投身邊遠(yuǎn)落后地區(qū)教育事業(yè)。
(6)本次活動(dòng)是解決邊遠(yuǎn)落后地區(qū)學(xué)生信息閉塞，眼界狹窄等問題的有效途徑。支教大學(xué)生可以通過自身的學(xué)習(xí)和感受，可以給家鄉(xiāng)的學(xué)生傳遞外面的信息，開闊他們的眼界，激發(fā)他們積極進(jìn)取，樹立遠(yuǎn)大的志向。
(7)通過本次活動(dòng)可以建立一個(gè)大學(xué)生支教長期有效的機(jī)制。不斷推動(dòng)貧困邊遠(yuǎn)地區(qū)的教育事業(yè)。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
支教活動(dòng)策劃書8
本次活動(dòng)是中國勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院愛心社組織的義務(wù)支教活動(dòng)。通過我們的義務(wù)支教活動(dòng)，使我們能深入農(nóng)村基層鍛煉與實(shí)踐，使我們更加了解社會(huì)，了解農(nóng)村，同時(shí)能給那里的孩子們傳播知識(shí)，開闊眼界，樹立正確的理想和價(jià)值觀。
主辦單位：中國勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院愛心社
團(tuán)隊(duì)名稱：中國勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院“心之旅”義務(wù)志愿支教隊(duì)
活動(dòng)宗旨：深入農(nóng)村基層，了解和支援農(nóng)村教育，盡我們的最大努力提升孩子們的知識(shí)能力和確立孩子們的價(jià)值觀及人生觀。
活動(dòng)主題：受鍛煉，長才干，做貢獻(xiàn)。
活動(dòng)內(nèi)容：奔赴重慶彭水縣普子鎮(zhèn)石壩村小學(xué)開展為期十天的義務(wù)支教活動(dòng)。
一、活動(dòng)的宗旨與意義：
活動(dòng)的宗旨：深入農(nóng)村基層，了解和支援農(nóng)村教育，盡我們的最大努力提升孩子們的知識(shí)能力和確立孩子們的價(jià)值觀及人生觀。
活動(dòng)的意義： （1）以自己的實(shí)際行動(dòng)，響應(yīng)教育部的支持農(nóng)村教育工作。
（2）促進(jìn)農(nóng)村教育的發(fā)展，給基層教育注入新的血液。
（3）大學(xué)生深入基層，了解農(nóng)村，感受生活，鍛煉自己的身心。
�。�4）擴(kuò)大中國勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院的社會(huì)影響力，樹立當(dāng)代大學(xué)生的形象。
二、地區(qū)接洽工作
現(xiàn)在我們已經(jīng)同重慶彭水縣普子鎮(zhèn)石壩村村委會(huì)取得聯(lián)系，他們經(jīng)過協(xié)商同意我們?nèi)椭抢锏暮⒆觽儭．?dāng)?shù)卮迕穸伎释髮W(xué)生，他們淳樸、熱情、好客。我們乘火車去，并已經(jīng)查好了具體的路線，我們的接洽工作已經(jīng)初步成熟。
三、組織管理工作：
本次活動(dòng)關(guān)系重大，任務(wù)也很艱巨，這次活動(dòng)代表我校的形象，也代表著當(dāng)代大學(xué)生的時(shí)代風(fēng)貌。故本次活動(dòng)我們將嚴(yán)格遵守國家相關(guān)法律，學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗民情。以自己實(shí)際行動(dòng)，建立一套行之有效的管理辦法，以有利于開展各項(xiàng)教學(xué)工作，發(fā)揮骨干的帶頭作用。初步定lilu同學(xué)為本次活動(dòng)的主要負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織管理及日常的教學(xué)管理工作、生活方面的'管理工作。tangli同學(xué)負(fù)責(zé)同學(xué)們及孩子們的思想教育工作，在各個(gè)方面起帶頭表率作用。zhagnzhenwei同學(xué)負(fù)責(zé)主要教學(xué)計(jì)劃和日常策劃工作。huhuiting同學(xué)負(fù)責(zé)日常財(cái)務(wù)管理與計(jì)劃工作。同時(shí)我們還有一位后勤保障人員，由lishaobiao同學(xué)負(fù)責(zé)。每位成員都有權(quán)利對(duì)支教期間的事務(wù)工作進(jìn)行監(jiān)督管理。有重大事情需由大家共同表決決定。
四、財(cái)務(wù)管理工作：
（1） 本次活動(dòng)為義務(wù)教學(xué)活動(dòng)，經(jīng)費(fèi)主要來源于學(xué)校撥款和共同籌款。若學(xué)校不能負(fù)擔(dān)，則由我們大家共同負(fù)擔(dān)。
�。�2） 經(jīng)費(fèi)主要用于支教成員的前期準(zhǔn)備費(fèi)用以及基本的教學(xué)用品費(fèi)用。
�。�3） 本次活動(dòng)的財(cái)務(wù)管理制度采取“財(cái)務(wù)主管負(fù)責(zé)，主要負(fù)責(zé)人審批，全體成員監(jiān)督”的管理辦法。
�。�4） 本次活動(dòng)由財(cái)務(wù)主管提出財(cái)務(wù)計(jì)劃，全體成員審批后，方可動(dòng)用經(jīng)費(fèi)，主管定期向全體支教成員匯報(bào)，公開帳目表，本次活動(dòng)完畢之后，將所用帳目全校公布。
（5）本次活動(dòng)我們務(wù)必本著“公正公開，節(jié)約高效，規(guī)范合理”的原則進(jìn)行。
五、財(cái)務(wù)預(yù)算：
本次活動(dòng)的費(fèi)用主要用于醫(yī)療費(fèi)，生活必須品，交通費(fèi)用，食宿費(fèi)用等.
醫(yī)療費(fèi)用：（主要用于支教成員工作中中暑，頭疼，感冒等）
50元 * 6人＝ 300元
生活必須品費(fèi)用： 50元 * 6人= 300元
交通費(fèi)： 602元 * 6人＝ 3612元（往返，見附表）
食宿費(fèi)： 100元 * 6人＝ 600元
其他費(fèi)用： 10元 * 6人＝ 60元
總計(jì)： 4872元
六、食宿問題：
經(jīng)過支教小組討論，我們決定以這樣的方法解決支教期間的食宿問題：（1）小組六人分成2組，待到達(dá)目的地再做安排。（2）每組成員到固定一戶農(nóng)家解決食宿問題，活動(dòng)前期交付一定的食宿費(fèi)用。
七、住宿費(fèi)：
我們已經(jīng)同當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門聯(lián)系好了，他們表示大力支持本次活動(dòng)．當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)同意解決住宿問題，他們也承諾會(huì)保障我們的安全等。
八、教學(xué)計(jì)劃：
本次教學(xué)對(duì)象主要是小學(xué)1--3年級(jí)的同學(xué)，教學(xué)科目主要集中在農(nóng)村教育貧乏的科目：英語、社會(huì)科學(xué)、音樂、藝術(shù)、體育以及和多媒體有關(guān)的知識(shí)。還會(huì)教給一些實(shí)用和趣味的知識(shí)、生活中的知識(shí)以及和他們興趣愛好相關(guān)聯(lián)的知識(shí)。我們的主旨是全面提高農(nóng)村孩子的素質(zhì)教育，培育他們合格人格及廣泛的興趣愛好，使他們健康的成長，最終促進(jìn)他們的德智體全面的發(fā)展。在教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，我們會(huì)為孩子們組織一些體育活動(dòng)，學(xué)習(xí)競賽，文藝表演等活動(dòng)，豐富他們的課余生活。
每一位支教成員負(fù)責(zé)一到兩門課程，課前需要做出完整的教學(xué)計(jì)劃以及備課，支教成員將本著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度為每一位孩子上好每一節(jié)課。同時(shí)我們還要走訪當(dāng)?shù)剞r(nóng)村家庭，詢問他們對(duì)教育的理解，對(duì)教育的看法以及對(duì)自己孩子學(xué)習(xí)的建議，我們期盼著他們對(duì)我們進(jìn)行監(jiān)督，提出教學(xué)建議甚至批評(píng)。
每一位支教成員要本著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度進(jìn)行教學(xué)，要以自己的熱情，汗水與無私的奉獻(xiàn)對(duì)待每一位農(nóng)村孩子，做到無愧于心。
平時(shí)我們支教成員的注重自己形象：講禮貌，講文明，講衛(wèi)生，衣著整潔，舉止得體。樹立大學(xué)生的良好形象，反映我們中國勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院的光輝形象。
九、安全保障工作
安全問題是本次活動(dòng)的第一要?jiǎng)?wù)，安全問題關(guān)系到本次活動(dòng)的成功與否。因此我們將把安全工作放在重要位置來抓。我們主要保護(hù)支教成員、農(nóng)村受支教孩子的安全問題。具體辦法如下：
�。�1）支教小組事先查好具體路線，在路途中支教成員相互相照顧互相幫助，每個(gè)成員不得單獨(dú)行動(dòng)，如有急事須向小組報(bào)告，組織同意后在同伴陪同下方可行動(dòng)，并隨時(shí)保持聯(lián)系。
�。�2）支教成員嚴(yán)格遵守有關(guān)法律規(guī)定和學(xué)校相關(guān)要求，遵守當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)規(guī)定以及尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗民情。
�。�3）支教成員提高自身的安全意識(shí)，提高安全保護(hù)能力。
（4）支教成員愛護(hù)學(xué)生，在教學(xué)過程以及課外活動(dòng)中努力保護(hù)他們的人身安全。
�。�5）我們將同當(dāng)?shù)嘏沙鏊〉寐?lián)系，有緊急情況（如有社會(huì)上的不法分子擾亂教學(xué)等）向派出所請(qǐng)求幫忙，由專人負(fù)責(zé)處理。
十、本次活動(dòng)的教學(xué)理念：
以我們的實(shí)際行動(dòng)來幫助孩子們學(xué)到一些真正有用的知識(shí)，提升他們的綜合素質(zhì)能力，把現(xiàn)代化的理念傳播于農(nóng)村，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念和方法，使全民參與教育活動(dòng)，努力構(gòu)建農(nóng)村孩子合格健康的人格，做一個(gè)全面發(fā)展的人。
十一、本次活動(dòng)總結(jié)：
本次活動(dòng)結(jié)束之后，支教小組將組織籌劃一分詳盡的農(nóng)村教育實(shí)踐報(bào)告。支教成員每個(gè)人要做一個(gè)十多天以來的教學(xué)工作總結(jié)，走訪當(dāng)?shù)馗刹�、群眾與學(xué)生，了解工作中的得失，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)支教實(shí)踐感受。為以后的學(xué)弟學(xué)妹提供些實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)。
支教活動(dòng)策劃書9
一、 活動(dòng)主題：團(tuán)結(jié)互助，攜手成長
二、 活動(dòng)目的
課外活動(dòng)游戲等教學(xué)活動(dòng)完成與流動(dòng)教學(xué)達(dá)到目的：借助心理學(xué)方法解決學(xué)生的需求:英語學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，其他學(xué)科的輔導(dǎo)獲取家人般的溫馨與關(guān)愛健全他們的人格幫助其尋找奮斗目標(biāo)擴(kuò)充視野，培養(yǎng)樂觀生活態(tài)度。
三、前期準(zhǔn)備工作：
（一）前期
1、前期布置時(shí)間：
2、確定三下鄉(xiāng)人員名單，進(jìn)行工作分配
3、與學(xué)校溝通協(xié)商，安排參與學(xué)生
4、制作宣傳橫幅、海報(bào)，宣傳單
5、準(zhǔn)備教學(xué)和活動(dòng)資料、生活用品等
（二）活動(dòng)參與者
活動(dòng)組織：中國語言文學(xué)系
活動(dòng)指導(dǎo)老師：中國語言文學(xué)系分團(tuán)委書記陳菡菡老師
中國語言文學(xué)系分團(tuán)委副書記邱穎明老師
活動(dòng)策劃負(fù)責(zé)人：中國語言文學(xué)系分團(tuán)委學(xué)生分會(huì)主席團(tuán)
活動(dòng)對(duì)象：沙溪鎮(zhèn)前一小學(xué)學(xué)生及學(xué)校周邊住戶
主要參與者：中國語言文學(xué)系分團(tuán)委及學(xué)生分會(huì)骨干，在中國語言文學(xué)系范圍內(nèi)招收部分志愿者。由韓山師范學(xué)院中國語言文學(xué)系分團(tuán)委學(xué)生分會(huì)主辦，并與該鎮(zhèn)政府及學(xué)校等機(jī)構(gòu)聯(lián)系。
后勤負(fù)責(zé)人：陳雪如 吳曉吟 方春妮 劉志榮
四、活動(dòng)項(xiàng)目:
(一)開設(shè)課程：
1.語文教育
2.數(shù)學(xué)教育
3.英語教育
4.美術(shù)教育
5音樂教育
6.感恩教育
7.體育教育
8.手工制作
9.同步課程輔導(dǎo)
10.心理游戲活動(dòng)課
11.生活小常識(shí)講解
12.常見的救急處理方法講解
（二）娛樂：
總：我們由娛樂組負(fù)責(zé)該項(xiàng)活動(dòng)
分：-－晨操與每天的`課前15分鐘活動(dòng)。方便培養(yǎng)孩子與隊(duì)員間的感情也方便隊(duì)員與隊(duì)員培養(yǎng)感情。
--舉辦開學(xué)典禮：主要是進(jìn)行學(xué)生的分班與隊(duì)員相關(guān)展示的事宜。
--興趣班：根據(jù)隊(duì)員自身的才能，開設(shè)相關(guān)適合小朋友的興趣班。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己所愛，并為之付出一定的努力。
--舉辦成果展，測試孩子本期三下鄉(xiāng)開展后的表現(xiàn)，還有隊(duì)員與孩子留下盡量美好的回憶。
--舉辦電影展：改善父母與孩子的關(guān)系，邀請(qǐng)家長帶孩子一起來看具有意義的教育片。
--舉辦義維：創(chuàng)新方式靠近村民，減少村民的排他性。
--運(yùn)動(dòng)會(huì)：拉進(jìn)學(xué)生與我們隊(duì)員們之間的距離，帶動(dòng)學(xué)生的身心健康發(fā)展。
（三）特色方面
由于我們是與廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)中文系青荇隊(duì)一起三下鄉(xiāng)，在這個(gè)過程，除了常規(guī)的活動(dòng)外，還提供了一個(gè)韓師學(xué)子與其他高校學(xué)子交流的平臺(tái)，對(duì)于我們中國語言文學(xué)系學(xué)術(shù)上的交流也很重要。在合作中pk文化功底，廚藝，書法，相信我們會(huì)碰撞出不一樣的火花。
支教活動(dòng)策劃書10
一、活動(dòng)背景
隨著九年義務(wù)教育的普及，我省部分村小學(xué)的教學(xué)事業(yè)有了很大發(fā)展，但是一些學(xué)科還受到某些條件的限制不能照常開課，像英語、計(jì)算機(jī)等學(xué)科，而且由于交通、經(jīng)費(fèi)等條件的限制，村小學(xué)的大部分學(xué)生在課外知識(shí)的掌握上還不夠充分。
我們組織此次活動(dòng)，就是想要把我們的知識(shí)，把各種有價(jià)值的信息傳播給孩子們，給他們帶去新的知識(shí)，拓寬他們的視野，增加他們對(duì)學(xué)習(xí)和生活的興趣。希望能夠?qū)ζ淙松鷳B(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，對(duì)他們的人生觀、價(jià)值觀起到正確的引導(dǎo)作用，對(duì)他們未來的生活和學(xué)習(xí)有所啟發(fā)。帶去我們大學(xué)生對(duì)他們的一份關(guān)懷，同時(shí)也能對(duì)農(nóng)村九年義務(wù)教育的現(xiàn)狀作深入實(shí)際的考察。
除此之外，讓大學(xué)生們用所學(xué)的知識(shí)服務(wù)社會(huì)，回報(bào)祖國，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、社會(huì)價(jià)值。通過對(duì)支教生活的體驗(yàn)，學(xué)會(huì)面對(duì)各種困難，磨練意志，培養(yǎng)吃苦耐勞和樂于奉獻(xiàn)的精神，在艱苦的環(huán)境中錘煉自我，凈化心靈，升華人格。并激發(fā)更多社會(huì)力量參與支教活動(dòng)。
�。ㄒ部蓪募磳厴I(yè)離校的同學(xué)那募集的舊衣物、體育學(xué)習(xí)用品和書籍等物資捐贈(zèng)給那里的學(xué)生們。）
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！贝髮W(xué)生課外展開義務(wù)支教活動(dòng)，既是當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀的體現(xiàn)，也是我們踐行建黨九十周年指導(dǎo)思想的契機(jī)。我們渴求通過知識(shí)和文化的傳播，帶去給孩子們更多的快樂，這樣，我們自己也就會(huì)更快樂。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月20日（長期性）
三、活動(dòng)主題
用知識(shí)點(diǎn)亮未來，讓青春多點(diǎn)奉獻(xiàn)。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
湖南省&&&&&小學(xué)
乘車路線：******************
五、活動(dòng)目的及意義
1、讓孩子們度過一段快樂而有意義的假期；
2、宣傳法律、衛(wèi)生、教育方面的知識(shí)，讓農(nóng)村更加文明美麗；
3、了解和調(diào)查當(dāng)?shù)刎毨W(xué)生的生活情況，為他們爭取社會(huì)資助和關(guān)愛。
4、鍛煉自身能力，培養(yǎng)吃苦耐勞和樂于奉獻(xiàn)的精神，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。
六、活動(dòng)內(nèi)容
1、支教（課程含有：英語、音樂、美術(shù)、計(jì)算機(jī)、體育、歷史、地理、等），以多種形式展開，區(qū)別于一般的課堂教學(xué)，形式靈活，內(nèi)容豐富，易激發(fā)同學(xué)們的.興趣。
主要講授可發(fā)小學(xué)生煥發(fā)思維和增加動(dòng)手能力的知識(shí)，還可講生活中的奧秘，生活中的所見所聞，發(fā)生在我們身邊的故事，大自然的奇妙，祖國大好河山的美麗等等。英語：進(jìn)行基本的英語及會(huì)話能力的培養(yǎng)；音樂：注重孩子們的興趣培養(yǎng)和學(xué)習(xí)氣氛，盡量教唱?dú)g快愉悅的歌等等。
2、在孩子們中間普及有關(guān)地震自救、預(yù)防火災(zāi)、食品安全等方面的知識(shí)，提高他們的自我保護(hù)意識(shí)。
3、體育課可組織一次地震防災(zāi)實(shí)地演習(xí)，讓孩子們切身實(shí)踐，將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到生活中去。
4、開展趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，帶領(lǐng)孩子們做游戲；通過游戲競賽的形式加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)知識(shí)的掌握和各種能力的提升，把文具等學(xué)習(xí)物品作為獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)給競賽中表現(xiàn)好的同學(xué)。
5、開展知識(shí)競賽。
6、為孩子們放映一些兒童題材的電影（如果條件允許）。
7、走訪、了解生活貧困學(xué)生的生活情況，訪問孤寡老人。
8、義務(wù)干農(nóng)活、宣傳法律、環(huán)境衛(wèi)生等知識(shí)。
9、課題研究：農(nóng)村教育普及現(xiàn)狀調(diào)查、農(nóng)村地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生條件調(diào)查。
七、所需資源
1、人力
志愿者12人，分兩大組，四小組。每次去一組，一人在學(xué)校里與孩子們一起學(xué)習(xí)、游戲，另兩人負(fù)責(zé)到校外進(jìn)行走訪調(diào)查。要求志愿者無條件接受其他隊(duì)員分配的任務(wù)并協(xié)助其他隊(duì)員的工作。
志愿者分工：組長工作、各科任課老師、宣傳負(fù)責(zé)人、調(diào)查負(fù)責(zé)人、財(cái)務(wù)后勤負(fù)責(zé)人等。
2、物力
條件允許的話，每組需要筆記本電腦一臺(tái)，數(shù)碼相機(jī)一至二臺(tái)、備用藥品等，籌集物資如文具課外書等。各支教人員有義務(wù)捐一些書籍構(gòu)成我們的愛心小書架，供同學(xué)們拓展視野。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
如果支教做長期（一個(gè)月以上）人員，路費(fèi)可向?qū)W院相應(yīng)申請(qǐng)補(bǔ)助，其他開支自理。
實(shí)踐所用器材及費(fèi)用（如紙張及各種打印），由本總組織解決。
給孩子們購買體育用品、玩具、學(xué)習(xí)用品及活動(dòng)輔助用品等：800元。（這部分資金，可進(jìn)行面向全院學(xué)生開展捐贈(zèng)活動(dòng)，還可與相應(yīng)的商家合作）
以上資金預(yù)算總計(jì)：800元。
給孩子們的：獎(jiǎng)狀、毛絨玩具、筆記本、跳繩、毽子、跳棋、羽毛球拍、羽毛球、乒乓球拍、乒乓球、圖書等。
支教活動(dòng)策劃書11
一、實(shí)踐背景
不知道你有沒有注意到在我們周圍有這樣一個(gè)群體：他們的父母為了生計(jì)外出打工，用勤勞和智慧獲取家庭收入，為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn)。但作為子女的他們卻留在了農(nóng)村家里，與父母相伴的時(shí)間微乎其微，成為兒童中的一個(gè)特殊群體——留守兒童。留守兒童問題是近年來一個(gè)突出的社會(huì)問題，隨著我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，越來越多的青壯年農(nóng)民走入城市，留守兒童群體的隊(duì)伍也在不斷壯大，頻頻引起社會(huì)各界側(cè)目，讓人們覺得應(yīng)給予他們更多的關(guān)注和呵護(hù)！
山東省日照市巨峰鎮(zhèn)為產(chǎn)茶大鎮(zhèn)，茶園面積大，青壯年多外出打工，在家采茶，茶農(nóng)多為老年人和婦女，他們多忙于采茶沒有時(shí)間照顧孩子，尤其節(jié)假日里農(nóng)村孩子在家學(xué)習(xí)的效果很讓家長掛心，巨峰鎮(zhèn)團(tuán)委在后黃埠農(nóng)村社區(qū)青年中心建立了一個(gè)“小草學(xué)堂”，不僅為周邊村莊的學(xué)生提供了集中學(xué)習(xí)的場所，也讓操心孩子學(xué)習(xí)、安全的農(nóng)民工、茶農(nóng)放心。
二、實(shí)踐簡介
實(shí)踐主題：身體力行，踐行雷鋒精神
實(shí)踐團(tuán)隊(duì)：山東科技大學(xué)"小草學(xué)堂”策劃組
實(shí)踐地點(diǎn)：山東省日照市嵐山區(qū)后黃埠社區(qū)“小草學(xué)堂”
實(shí)踐對(duì)象：后黃埠社區(qū)留守兒童
實(shí)踐時(shí)間：20xx年7月20日至8月20日
三、實(shí)踐目的
�。�1）感受支教生活，走上講臺(tái)，體會(huì)與孩子們面對(duì)面的交流。志愿者支教，可以讓留守兒童了解更多的外界信息，開闊眼界，讓他們能真正感受到外界的關(guān)心，燃起他們學(xué)習(xí)的渴望，鼓勵(lì)更多的孩子發(fā)奮努力，實(shí)現(xiàn)自己的理想
�。�2）身體力行，通過自己的親身經(jīng)歷切實(shí)了解農(nóng)村的教育發(fā)展現(xiàn)狀，從而調(diào)動(dòng)起更多的大學(xué)生關(guān)注留守兒童，促進(jìn)農(nóng)村教育的發(fā)展。同時(shí)培養(yǎng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)公益心，讓大學(xué)生形成良好的人生觀和價(jià)值觀，為社會(huì)和諧盡自己的一份綿薄之力，使自己在教育實(shí)踐活動(dòng)中得到鍛煉，豐富社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
四、去年的情況與反響
去年的暑假，我第一次成立了以“小草學(xué)堂”為名的義務(wù)支教課堂，跟另一位大學(xué)生一起，為后黃埠社區(qū)的留守兒童帶來了一個(gè)不一樣的暑假。
去年的志愿者分為兩類：一類為志愿老師，負(fù)責(zé)處理學(xué)生學(xué)業(yè)上的問題，對(duì)學(xué)生的課業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)，提出問題進(jìn)行解答。而另一類則由在校大學(xué)生組成，我們主要負(fù)責(zé)學(xué)生的管理，制定教室規(guī)章制度，進(jìn)行每日考勤工作，保證學(xué)生每天在安全、愜意的環(huán)境中學(xué)習(xí)。除此之外，志愿者還負(fù)責(zé)為學(xué)生準(zhǔn)備豐富多彩的課外活動(dòng)以充實(shí)他們的假期，豐富他們的生活，也避免了一味學(xué)習(xí)的枯燥乏味，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性。例如：舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、辯論會(huì)、電影賞析以及類似地理追蹤、數(shù)獨(dú)決戰(zhàn)等益智游戲。
去年的活動(dòng)收到了很好的成效�！靶〔輰W(xué)堂”的成功創(chuàng)辦解決了家長心中長期擔(dān)憂的孩子假期學(xué)習(xí)效率問題，而對(duì)孩子而言，不僅使他們得到了教育，提高了他們的文化知識(shí)水平，增強(qiáng)了他們的體格，更重要的是成功的提高了他們的素質(zhì)，使他們懂得發(fā)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，提高自己的人生價(jià)值，努力成為一個(gè)積極向上有益于社會(huì)的人。志愿者的辛勞付出深深地感染了他們，讓他們對(duì)回報(bào)社會(huì)有了更深刻的理解，更明確了奮斗目標(biāo)，更明確了努力方向。
五、活動(dòng)具體行程
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備
1、活動(dòng)宣傳：
�。�1）在校園網(wǎng)站上發(fā)布活動(dòng)通知和活動(dòng)報(bào)名表
�。�2）在申請(qǐng)的一間教室里舉行暑期社會(huì)實(shí)踐啟動(dòng)儀式暨招募大會(huì)
（3）于人流量大的地方懸掛條幅或放置宣傳板進(jìn)行活動(dòng)動(dòng)員
2、選拔優(yōu)秀志愿者：
�。�1）條件
首先，黨員、預(yù)備黨員、團(tuán)員或者積極分子會(huì)給予優(yōu)先考量，如果均不是，但個(gè)人表現(xiàn)十分突出，支教愿望強(qiáng)烈，仍可加入。
其次，具備良好的形象，語言表達(dá)能力強(qiáng)，活潑外向，有愛心有耐心，服從組織安排，有團(tuán)隊(duì)精神。
最后，由于我們的'團(tuán)隊(duì)要求分工明確，所以相應(yīng)的每個(gè)人都會(huì)有一定的任務(wù)，比如撰寫新聞稿、拍攝視頻與照片、協(xié)助隊(duì)長安排行程等，有這方面優(yōu)勢(shì)的同學(xué)我們一定優(yōu)先考慮。
�。�2）人員編制
山東科技大學(xué)（約6人）：經(jīng)兩輪篩選確定，第一輪，根據(jù)報(bào)名表和參賽者制作的ppt以及個(gè)人表現(xiàn)力，進(jìn)行綜合評(píng)定，選出40人；第二輪，由項(xiàng)目組成員對(duì)入圍的參賽選手進(jìn)行進(jìn)一步面試考察，綜合評(píng)定之后，最終選出6人參加此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
6名同學(xué)分兩批，每批實(shí)踐半個(gè)月。
青島其他高校（約5人）:由學(xué)校推薦。
3、準(zhǔn)備授課內(nèi)容，提前培訓(xùn)
4、放假之后安排：校歷上安排的是7月16日正式開始暑假，我們的安排是離家比較近或者想回家的同學(xué)先自行回家，7月19在日照會(huì)和完畢。家遠(yuǎn)的同學(xué)，于7月15日統(tǒng)一購票，直接去實(shí)踐基地。
�。ǘ⿲�(shí)踐過程
a、熟悉當(dāng)?shù)丨h(huán)境，與當(dāng)?shù)亓羰貎和娒?/p>
b、召開見面會(huì)，與當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，提出工作需要，并聽取領(lǐng)導(dǎo)要求與希望
c、召開志愿者會(huì)議，商量上課時(shí)間，以及授課安排，準(zhǔn)備開始上課
d、聯(lián)系當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)，舉行“山東科技大學(xué)課外實(shí)踐教育基地”掛牌儀式
e、開始授課
f、中間根據(jù)具體情況，定期召開志愿者會(huì)議，商討更好的活動(dòng)計(jì)劃并準(zhǔn)備結(jié)束時(shí)的晚會(huì)
g、聯(lián)系企業(yè)贊助，舉行告別晚會(huì)
h、合影留念
�。ㄈ┖笃诠ぷ�
1、團(tuán)隊(duì)日志:活動(dòng)當(dāng)天安排隊(duì)員就每天的活動(dòng)情況做詳細(xì)記載，并對(duì)次日的活動(dòng)做好安排。
2、個(gè)人感悟:每位隊(duì)員將自己在整個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的心得體會(huì)整理為個(gè)人的實(shí)踐心得。
3、調(diào)研報(bào)告:將活動(dòng)過程中所有拍攝的照片、數(shù)據(jù)采集、訪談?dòng)涗�，完成�?shí)踐報(bào)告。
4、電子雜志：將活動(dòng)拍攝的照片，視頻，相關(guān)調(diào)查資料等制作成雜志進(jìn)行展示。
5、宣講團(tuán)巡講：實(shí)踐結(jié)束后，將在青島各高校進(jìn)行實(shí)踐成果巡講，進(jìn)行成果展示，讓更多的學(xué)生了解農(nóng)村教育的狀況，關(guān)注留守兒童。
6、社會(huì)影響：匯總各媒體新聞報(bào)道。
六、組織規(guī)范
為了更好地開展活動(dòng)，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行，維護(hù)良好形象，規(guī)范隊(duì)員的行為，特作出如下規(guī)定：
1)熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀作為指導(dǎo)思想和行動(dòng)指南
2)遵守組織紀(jì)律，積極主動(dòng)配合工作需求。
3)活動(dòng)過程中不得擅自離隊(duì)，不得擅自進(jìn)行危險(xiǎn)性的活動(dòng)。如需離隊(duì)或暫時(shí)離隊(duì)，要向隊(duì)長說明具體情況，表明去向，做好登記，并隨時(shí)保持聯(lián)絡(luò)，如批準(zhǔn)必須要按時(shí)歸隊(duì)
4)遵守作息時(shí)間安排，在活動(dòng)過程中不得遲到、早退，特殊情況向隊(duì)長說明。
5)隊(duì)員要以團(tuán)隊(duì)為重，樹立良好的團(tuán)隊(duì)精神，成員之間要團(tuán)結(jié)一致，如遇到緊急事件，要聽從隊(duì)長的指揮，尋找有效方法解決。
6)隊(duì)員在實(shí)踐活動(dòng)過程中要注意文明禮貌，樹立良好大學(xué)生形象；尊重實(shí)踐單位意見，虛心向群眾學(xué)習(xí)。
7)隊(duì)員時(shí)刻牢記“安全第一”，增強(qiáng)安全意識(shí)，加強(qiáng)安全防范。
8)隊(duì)員要吃苦耐勞，對(duì)實(shí)踐過程中出現(xiàn)的飲食、住宿等困難要勇于克服。
9)嚴(yán)格遵守實(shí)踐制度，不遵守的成員視情節(jié)程度做出警告，嚴(yán)重警告，勒令離隊(duì)的處罰；被處勒令離隊(duì)的同學(xué)取消參加實(shí)踐的一切評(píng)優(yōu)資格。
七、實(shí)踐過程中安全問題及應(yīng)對(duì)措施
1)每天要將手機(jī)電充好，身上盡量佩戴兩塊電池，以防出現(xiàn)什么意外情況，如果發(fā)生突發(fā)事件要及時(shí)求救。
2)帶好學(xué)生證，現(xiàn)金不宜隨身攜帶太多，500以內(nèi)，個(gè)人財(cái)產(chǎn)安全需注意
3)提前聯(lián)系好返程的同學(xué)及確定路線，及時(shí)購買車票，及時(shí)向組長匯報(bào)情況
4)若有同學(xué)與當(dāng)?shù)鼐用癜l(fā)生沖突，應(yīng)積極溝通，避免發(fā)生不良影響和后果。
八、活動(dòng)基本預(yù)算
統(tǒng)一安排食宿，只有個(gè)人生活必須品花費(fèi)。
支教活動(dòng)策劃書12
一、活動(dòng)概況
主辦單位：張家川學(xué)友聯(lián)盟
團(tuán)隊(duì)名稱：張家川學(xué)友聯(lián)盟“心教育-新夢(mèng)想”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)
活動(dòng)主題：心教育-新夢(mèng)想
活動(dòng)宗旨：知識(shí)改變命運(yùn)，理想成就未來
以微薄之力獻(xiàn)愛心，憑拳拳之情濟(jì)家鄉(xiāng)
用熱情之心盡赤愛，借滿腔之愛壯未來
活動(dòng)地點(diǎn)：甘肅省天水市張家川回族自治縣連五鄉(xiāng)四合小學(xué)
團(tuán)隊(duì)人數(shù)：團(tuán)隊(duì)成員15人
媒體支持：172 校園活動(dòng)網(wǎng)、大學(xué)生精英論壇
活動(dòng)時(shí)間：xx年7月10日—7月25日
活動(dòng)內(nèi)容：支教、家訪、社會(huì)調(diào)研
二、活動(dòng)背景
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張家川回族自治縣,位于甘肅省東南部，天水市東北，隴山西麓。全縣總面積１３１１．８平方公里，東西長６２公里，南北寬４８公里。張家川回族自治縣是西北地區(qū)國家級(jí)特困縣之一，現(xiàn)總?cè)丝?2萬，其中回族22萬，占總?cè)丝?0%左右。多年來，該地經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后，人民生活質(zhì)量差。造成這里長期貧困，且無法良好發(fā)展的原因主要是資源稀缺，位置偏遠(yuǎn)，環(huán)境較差，人民群眾思想落后，素質(zhì)低，人口增長速度太快，經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)過重等。近年來，在政府的努力和人民的配合下，該縣取得了一些成就，但是要讓群眾從根本上脫離貧困，走上致富之路，過上高質(zhì)量的生活，仍需要很長一段時(shí)間的掙扎和努力�！鞍倌甏笥�(jì)，教育為本”甘肅省張家川回族自治縣縣、鄉(xiāng)兩級(jí)政府和廣大群眾以及學(xué)校和教師，都為義務(wù)教育作出了巨大的努力，義務(wù)教育因此取得了很大的成績，但同時(shí)農(nóng)村教育也存在一定的問題，尤其和發(fā)達(dá)地區(qū)比較，還存在著很大的差距，這就直接制約了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展。
連五四合村位于張家川縣西北部與莊浪縣交界處，距縣城40公里，但由于受當(dāng)?shù)氐乩頎顩r和經(jīng)濟(jì)發(fā)展等因素的制約，與外面交通不暢，基礎(chǔ)設(shè)施落后，發(fā)展滯后，基礎(chǔ)教育問題比較突出。近年來，隨著免費(fèi)義務(wù)教育的落實(shí)，當(dāng)?shù)貤l件有所好轉(zhuǎn)，但是從總體來看，教育投入不足，年輕教師人數(shù)相對(duì)少，教學(xué)手段落后；教育設(shè)施不足，教育資源短缺，當(dāng)前學(xué)生可利用的各類圖書資料極其稀缺，甚至有些小學(xué)根本沒有圖書資料。還有很多在教育中存在的問題（教學(xué)、師資、學(xué)生和家長等問題）。
同時(shí)，學(xué)友聯(lián)盟經(jīng)過前一次的下鄉(xiāng)家訪活動(dòng)，對(duì)農(nóng)村教育感悟較多，支教經(jīng)驗(yàn)較為豐富，鑒于次，我們組織了這次暑假支教活動(dòng)，附帶一些圖書捐贈(zèng)活動(dòng)，聯(lián)系社會(huì)各界愛心人士及公益組織等社會(huì)資源，為當(dāng)?shù)匦W(xué)生捐贈(zèng)一些當(dāng)前所需的教輔用書，科普書籍，課外讀物以及一些文體用品。
關(guān)注少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展，關(guān)注少數(shù)民族地區(qū)農(nóng)村教育的發(fā)展，奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)愛心，匯聚愛的陽光，為那些期待和渴求的大眼睛帶去一些希望，實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)責(zé)任。
�。ǘ﹫F(tuán)隊(duì)情況
張家川學(xué)友聯(lián)盟會(huì)自成立以來，始終堅(jiān)持著感恩、責(zé)任、互助、回報(bào)、創(chuàng)新的協(xié)會(huì)精神，秉承感恩家鄉(xiāng)回報(bào)社會(huì)的聯(lián)盟宗旨，在校內(nèi)和校外廣泛地開展了大量志愿服務(wù)活動(dòng)，得到了學(xué)校和社會(huì)的高度認(rèn)可。
xx年1月10日—25日，?張家川學(xué)友聯(lián)盟聯(lián)合蘭州市其他高校大學(xué)生，在張家川縣第一中學(xué)，第三中學(xué)?開展了為期2天的高考經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，得到了當(dāng)?shù)厝罕姾蛷埣掖ǹh教育局的高度認(rèn)可。123456
xx年2月10日—25日，?張家川學(xué)友聯(lián)盟聯(lián)合在校大學(xué)生組成家訪團(tuán)隊(duì)，在甘肅省張家川縣各個(gè)鄉(xiāng)開展了家訪活動(dòng)，此次活動(dòng)得到了?張家川縣團(tuán)委和各鄉(xiāng)政府的支持。
在xx學(xué)年期間，張家川學(xué)友聯(lián)盟攜手靈臺(tái)學(xué)友聯(lián)盟在蘭州交通大學(xué)組織開展了“大學(xué)生如何更好地就業(yè)”的專題講座等活動(dòng)。受到了學(xué)生、學(xué)校的肯定，取得了可喜的成果。
在經(jīng)歷了前幾次的一系列活動(dòng)之后，我們已經(jīng)積累了必要的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，有一支團(tuán)結(jié)友愛的支教團(tuán)隊(duì)—“心教育-新夢(mèng)想”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。作為大學(xué)生我們有義務(wù)也有責(zé)任去那些最艱苦的地方，我們應(yīng)該將感恩家鄉(xiāng)、回報(bào)社會(huì)的精神發(fā)揚(yáng)下去，讓更多地大學(xué)生參與到我們的隊(duì)伍中來，實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)責(zé)任。
三、活動(dòng)目標(biāo)
1、充分發(fā)揮大學(xué)生豐富的知識(shí)資源優(yōu)勢(shì)，在學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上對(duì)語文、英語等方面的知識(shí)加以鞏固提高。同時(shí)更多地傳授給他們一些課外知識(shí)，拓寬孩子們的視野和思維，擴(kuò)大他們的知識(shí)面，激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的.熱情。
?2、從心靈和精神方面深入了解學(xué)生的需要，盡最大努力給他們帶去愛、希望和夢(mèng)想。教會(huì)他們愛與被愛，讓他們對(duì)一切心懷感恩；點(diǎn)燃孩子們的童年夢(mèng)想和希望，激勵(lì)他們?yōu)閴?mèng)想而努力。
?3、大學(xué)生享受了社會(huì)的眾多資源，理應(yīng)盡己之力回報(bào)社會(huì)，通過我們的支教讓大學(xué)生開始擔(dān)當(dāng)自己肩上的那份責(zé)任，并以實(shí)際行動(dòng)去感恩社會(huì)，回報(bào)社會(huì)，將這種精神在更多當(dāng)代大學(xué)生中傳遞。
?4、我們所做的不僅僅是支教，更是一份愛與希望的事業(yè)，這只是一個(gè)開始，我們還會(huì)繼續(xù)關(guān)注孩子們，繼續(xù)給他們帶去我們的愛和希望，同時(shí)也讓更多的人了解和了解這份事業(yè)，并加入到我們的隊(duì)伍中來，和我們一起將這份事業(yè)做得更好。
5、動(dòng)用社會(huì)資源，聯(lián)系社會(huì)各界愛心人士和公益組織，通過在張家川農(nóng)村暑期的支教活動(dòng)，關(guān)注民族地區(qū)農(nóng)村教育的發(fā)展，關(guān)注弱勢(shì)群體的教育，傳播一種理念和精神，讓更多的人參與到民族地區(qū)的發(fā)展中來
6、通過支教活動(dòng)和一些附帶募捐活動(dòng)，我們將籌集一些各類圖書和一些學(xué)習(xí)用具，送到當(dāng)?shù)匦W(xué)的學(xué)生手中，奉獻(xiàn)一份愛心，雖然解決不了本質(zhì)問題，但對(duì)當(dāng)?shù)匦W(xué)生有一定實(shí)際的物質(zhì)幫助。
7、此次活動(dòng)，為在校大學(xué)生提供一個(gè)社會(huì)實(shí)踐和與外界交流的平臺(tái)，也是通過實(shí)際活動(dòng)體驗(yàn)生活，實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)責(zé)任。
四、活動(dòng)相關(guān)制度
�。ㄒ唬┙M織分工
隊(duì)長：蘭海明——與當(dāng)?shù)匦W(xué)聯(lián)系，負(fù)責(zé)接洽事宜和全體支教隊(duì)員的工作安排，協(xié)調(diào)支教隊(duì)員的工作，記錄財(cái)務(wù)支出。
組織負(fù)責(zé)人：?馬有福——協(xié)助隊(duì)長工作，負(fù)責(zé)人員安全工作，監(jiān)督各項(xiàng)工作的進(jìn)展情況。
教學(xué)負(fù)責(zé)人：?王靜?——負(fù)責(zé)課程安排和教學(xué)工作進(jìn)展。
家訪負(fù)責(zé)人：李建榮——安排家訪人員，負(fù)責(zé)家訪活動(dòng)。
財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人：趙強(qiáng)——負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)預(yù)算，及時(shí)匯報(bào)財(cái)務(wù)支出情況。
后勤負(fù)責(zé)人：李宏杰——負(fù)責(zé)物資采購和所有物資的安全。
�。ǘ┴�(cái)務(wù)制度
本次活動(dòng)為義務(wù)教學(xué)活動(dòng)，經(jīng)費(fèi)主要來源于學(xué)校撥款和共同籌款；經(jīng)費(fèi)主要用于支教成員的前期準(zhǔn)備費(fèi)用以及基本的教學(xué)用品費(fèi)用；本次活動(dòng)的財(cái)務(wù)管理制度采取“財(cái)務(wù)主管負(fù)責(zé)，主要負(fù)責(zé)人審批，全體成員監(jiān)督”的管理辦法本次活動(dòng)由財(cái)務(wù)主管提出財(cái)務(wù)計(jì)劃，全體成員審批后，方可動(dòng)用經(jīng)費(fèi)，主管定期向全體支教成員匯報(bào)，公開帳目表，本次活動(dòng)完畢之后，將所用帳目給全體支教成員公布；本次活動(dòng)我們務(wù)必本著“安全第一、公正公開，節(jié)約高效，規(guī)范合理”的原則進(jìn)行。
支教活動(dòng)策劃書13
一、活動(dòng)名稱：
寓教于樂，快樂成長
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月4日
三、活動(dòng)單位：
石家莊信息工程職業(yè)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
北郄馬小學(xué)
五、活動(dòng)背景：
組織動(dòng)員大學(xué)生支教服務(wù)團(tuán)隊(duì)為農(nóng)民工子女的生活、學(xué)習(xí)提供力所能及的幫扶，對(duì)于服務(wù)農(nóng)民工子女的讀書成才、提高大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
六、活動(dòng)目的：
一方面在給小朋友們帶來歡樂的同時(shí)授予他們知識(shí)并開拓他們的視野；另一方面也是給我們志愿者的一個(gè)很好的奉獻(xiàn)自己愛心，鍛煉自己的能力的平臺(tái)。
七、前期準(zhǔn)備 ：
1、宣傳工作：
在北院、南院張貼欄、各宿舍樓張貼宣傳海報(bào)；
2、準(zhǔn)備工作
積極招集志愿者并進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)；
準(zhǔn)備好活動(dòng)相應(yīng)的道具和材料；
事先聯(lián)系支教的學(xué)校，讓他們有所準(zhǔn)備。
八、活動(dòng)開展：
首先由主持人介紹本次支教的團(tuán)隊(duì)（5分鐘）
1、第一節(jié)課：
A、感恩教育（15分鐘）
本次教育以感恩父母為主線，志愿者自行準(zhǔn)備有關(guān)感恩教育的素材（考慮到支教的學(xué)校無多媒體，所以最好以講故事的形式展開），在講述故事的同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生積極思考如何感恩父母？怎么樣去感恩父母？也可以讓學(xué)生發(fā)言講述自己家里或鄰里之中感恩父母的故事或者是自己是如何感恩父母的，并在最后讓學(xué)生在卡片上寫上感謝父母的信或是寫想要對(duì)父母說的話（志愿者可以買彩色便簽發(fā)給學(xué)生或者是讓學(xué)生用自己的`作業(yè)本寫）。
B、游戲（你來表演我來猜）：（15分鐘）
a、志愿者自行準(zhǔn)備寫有一些成語（適合低年級(jí)學(xué)生的）或日常生活中的動(dòng)作（如：漱口，洗臉，起床等）的卡片；
b、開始游戲時(shí)選兩名學(xué)生上講臺(tái)，一個(gè)表演另一個(gè)來猜，志愿者告訴表演的學(xué)生他相應(yīng)的動(dòng)作并讓他演示出來給另一個(gè)學(xué)生猜；
c、猜測三次未猜出者為失敗，勝利者給予獎(jiǎng)勵(lì)（志愿者自己準(zhǔn)備，可以是筆或者筆記本之類的）。
C、畫鼻子游戲（10分鐘）
a、志愿者在黑板上畫出幾個(gè)臉（沒有鼻子）；
b、讓學(xué)生到黑板前，蒙住或讓他們閉眼睛眼睛，轉(zhuǎn)幾圈后讓他們拿粉筆在上面畫鼻子；
c、看誰畫得又好又準(zhǔn)。
2、第二節(jié)課（以課堂小游戲形式展開）：
3、
A、 開口說英語（15分鐘）
以互動(dòng)的形式展開：1）、事先準(zhǔn)備好幾個(gè)簡單的關(guān)于動(dòng)作的英語卡片，教會(huì)他們；
2）、隨機(jī)選卡片亮出來，讓學(xué)生們念出來，并做出相應(yīng)的動(dòng)作，答對(duì)的可以有相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
B、前線告急（10分鐘）：
a、將學(xué)生分為四組并在每組中選出一個(gè)代表；
b、
c、志愿者說出一件物品（教室里有的，或者是學(xué)生有的）然后讓代表收集同學(xué)們給去的物品（一件）并以最快速度送到講臺(tái)上。
d、
e、最后送上物品最少或最慢的小組派代表上臺(tái)進(jìn)行表演。
f、
C、吟詩或唱歌傳花（10分鐘）：
a、游戲與平常的擊鼓傳花類似；
b、選取學(xué)生或是志愿者在講臺(tái)上朗誦詩歌或唱歌（不宜過長），下面的學(xué)生以一件物品為載體進(jìn)行傳遞（可以不按順序，傳給想傳的那個(gè)人即可）；
c、當(dāng)臺(tái)上的人朗誦或唱歌結(jié)束，手上有傳遞物的同學(xué)要進(jìn)行詩歌朗誦或者是其他才藝展示。
�。▊渥ⅲ荷险n前要進(jìn)行認(rèn)真的準(zhǔn)備，特別是安排好志愿者負(fù)責(zé)的環(huán)節(jié)，課堂上可以根據(jù)實(shí)際情況對(duì)活動(dòng)的用時(shí)和順序進(jìn)行安排和調(diào)整。在游戲中要注意維持教室的紀(jì)律和注意安全，避免學(xué)生發(fā)生摔跤或磕碰事件。對(duì)于小游戲，志愿者也可以根據(jù)自己的喜好進(jìn)行更改成比較適合的。）
九、可行性分析：
1、活動(dòng)所需要的志愿者都是經(jīng)過精心挑選出來的，對(duì)工作有足夠的積極性和熱心。同時(shí)也希望這個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己，提升自己服務(wù)社會(huì)的能力。
2、活動(dòng)所需的經(jīng)費(fèi)不多，活動(dòng)受經(jīng)費(fèi)的限制校本次活動(dòng)是志愿活動(dòng)，全部支教人員不收取任何費(fèi)用（路費(fèi)自付）。
3、經(jīng)費(fèi)預(yù)算方面：
車費(fèi)：每人2元。
活動(dòng)中給予小學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)由志愿者來支付，最好是文具類的。
石家莊信息工程職業(yè)學(xué)院
青年志愿者協(xié)會(huì)
xxxx年10月29日
支教活動(dòng)策劃書14
一、活動(dòng)背景
作為一名大學(xué)生，我們有責(zé)任將知識(shí)傳授給更多的人，所以我們利用課余時(shí)間，到閩侯縣岐安小學(xué)進(jìn)行支教交流、在這個(gè)“大手牽小手”的支教活動(dòng)中，我們希望能給小學(xué)的同學(xué)們帶來更多的歡樂還有不一樣的收獲、
二、活動(dòng)主題
大手牽小手，用愛溫暖小孩、
三、活動(dòng)目標(biāo)
給孩子們帶去新的知識(shí)，贊助拓寬孩子們的視野，增加他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和對(duì)生活的盼望、讓他們對(duì)自己更有信心，對(duì)他們的未來生活有必然的指示和啟迪、教他們一些愛的認(rèn)知，體會(huì)父母的愛、
同時(shí)也讓大學(xué)生們的所學(xué)知識(shí)能夠回報(bào)社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己對(duì)這個(gè)世界的'一個(gè)理想、通過支教生活的體驗(yàn)，學(xué)見面對(duì)各種困境，磨練意志，培植吃苦耐勞的精力，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的快樂、
充沛利用聲援者在學(xué)校和社會(huì)的影響力，將貧困地區(qū)的孩子們的生活現(xiàn)狀反響給社會(huì)，爭取得到更多的社會(huì)上的關(guān)切和贊助、
四、活動(dòng)地點(diǎn)、時(shí)間
閩侯縣岐安小學(xué)
xx年4月18號(hào)周三下午
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、與要支教的小學(xué)進(jìn)行溝通，協(xié)定并征求貴校的意見、了解受支教的學(xué)校的設(shè)施和環(huán)境、
2、宣傳部負(fù)責(zé)出海報(bào)，擺放在校園的角落、
3、申請(qǐng)教室對(duì)志愿者進(jìn)行支教培訓(xùn)以及相關(guān)“注意安全事項(xiàng)”的傳達(dá)、支教部負(fù)責(zé)人員事先準(zhǔn)備好活動(dòng)的內(nèi)容和材料、
4、支教部的干事要佩戴工作證、志愿者必須吃苦耐勞，有團(tuán)隊(duì)精力，順從組織布置，有較好的表達(dá)能力，對(duì)孩子們能有耐心，能生動(dòng)課堂氣氛、
5、準(zhǔn)備小禮品，信封等、
六、教學(xué)運(yùn)動(dòng)內(nèi)容
1、引領(lǐng)孩子們從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中讀出父母的愛，學(xué)會(huì)用心體會(huì)，從小開始、然后再教他們基本的書信格式，讓他們學(xué)會(huì)用簡單的書信給父母寫一封信或畫一幅圖，表達(dá)對(duì)父母的愛、
2、教唱兒歌《奇跡出現(xiàn)》《媽媽的吻》，猜謎語，大象畫鼻子等、
3、教孩子們一些根基的生活常識(shí)，和趣味性的科學(xué)知識(shí)，在猜謎的游戲中掌握知識(shí)、猜對(duì)的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)一些小禮品、
4、與孩子們拍照留戀、
七、活動(dòng)流程
1、支教活動(dòng)申請(qǐng)，
2、撰寫詳細(xì)活動(dòng)，招募支教隊(duì)員
3、聯(lián)系支教的小學(xué)負(fù)責(zé)人，組織志愿者進(jìn)行支教、
4、支教完畢，寫出支教收獲總結(jié)、
支教活動(dòng)策劃書15
一、活動(dòng)名稱
舉青春之力
創(chuàng)幸福家園--西南大學(xué)20xx年暑期“三進(jìn)三同”社會(huì)實(shí)踐南陽小分隊(duì)智力支鄉(xiāng)
活動(dòng)主辦：共青團(tuán)西南大學(xué)委員會(huì)
承辦：西南大學(xué)20xx年暑期“三進(jìn)三同”社會(huì)實(shí)踐南陽小分隊(duì)
二、時(shí)間地點(diǎn)地點(diǎn)：
河南省南陽市南召縣云陽鎮(zhèn)山頭村
三、活動(dòng)目的
1、深入基層，關(guān)注農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民，調(diào)查和反映民意。
2、給農(nóng)村的群眾帶去相應(yīng)的醫(yī)學(xué)知識(shí),科普知識(shí),生活知識(shí),社會(huì)知識(shí),法律知識(shí),拓寬當(dāng)?shù)厝罕娨曇?改變落后觀念,為建設(shè)新農(nóng)村貢獻(xiàn)力量。
3、通過義教,給貧困地區(qū)的孩子帶去新知識(shí)新的思想新的理念，送愛心，送關(guān)懷,從而對(duì)他們的人生觀,價(jià)值觀起到正確的引導(dǎo)作用。
4、通過活動(dòng)的影響,呼吁社會(huì)關(guān)注貧困地區(qū)人民的`生活狀態(tài)和孩子們的教育問題。
5、通過走出校園，服務(wù)農(nóng)村，增長社會(huì)閱歷的進(jìn)程，加強(qiáng)自身社會(huì)實(shí)踐的意識(shí)和能力，培養(yǎng)吃苦耐勞精神,同時(shí)為建設(shè)新農(nóng)村貢獻(xiàn)出我們的一份力量。
四、活動(dòng)背景
南陽市位于中國河南省西南部,地理座標(biāo)在北緯32°17＇～33°48＇,東經(jīng)110°58＇～113°49＇之間。南陽市于1994年7月1日在南陽地區(qū)的基礎(chǔ)上撤地設(shè)市,現(xiàn)轄一市,兩區(qū),十縣,即:鄧州市、臥龍區(qū)、宛城區(qū)及方城、南召、鎮(zhèn)平、內(nèi)鄉(xiāng)、西峽、淅川、唐河、新野、桐柏、社旗十縣�？偯娣e2.66萬平方公里,居住著1080萬人口。
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