幼兒圣誕節(jié)活動(dòng)的策劃書

時(shí)間：2023-01-17 16:11:37 策劃書我要投稿

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　　時(shí)間流逝了，匆匆的流逝了，工作已經(jīng)告一段落了，我們又將續(xù)寫新的詩篇，迎接我們的是新的工作內(nèi)容和工作目標(biāo)，這時(shí)候十分有必須要寫一份策劃書了。一起來參考策劃書是怎么寫的吧，以下是小編幫大家整理的幼兒圣誕節(jié)活動(dòng)的策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒圣誕節(jié)活動(dòng)的策劃書

幼兒圣誕節(jié)活動(dòng)的策劃書1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)會(huì)用油畫棒畫出不同形狀的物體。

　　2、掌握油畫棒涂色的技巧，裝飾圣誕樹。

　　3、感受節(jié)日的樂趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、一個(gè)圣誕老人。

　　2、圣誕樹一棵。

　　3、各種圖案。

　　活動(dòng)過程：

　　1、通過交流，引出圣誕老人，增加幼兒的興趣。

　　如：親愛的小朋友，今天是圣誕節(jié)，老師特意把一個(gè)老爺爺請(qǐng)來，你們想知道他是誰嗎?(幼兒作答：想知道)哦，是圣誕老人，他來這里就是要送給小朋友們圣誕禮物的，小朋友們想不想要禮物呢?(幼兒作答：想要)那我們來看一看圣誕老人為小朋友們都準(zhǔn)備了什么好玩的禮物。

　　2、出示圣誕樹，讓幼兒觀察。

　　如：哦，原來是一棵漂亮的樹，小朋友知道這樹的名字嗎?(幼兒作答：不知道)那我就告訴小朋友們，這棵樹叫圣誕樹，圣誕老人說這棵樹可神奇了，只要小朋友們想要什么禮物，只要在圣誕樹里畫什么，它就會(huì)掛在上面掉不下來，小朋友們你們說你們要什么禮物?

　　3、出示各種圖案，讓幼兒根據(jù)自己的愛好選擇。

　　4、教師小結(jié)：

　　這棵樹是不是很神奇，能變出許許多多的禮物，那小朋友們你們也用油畫棒試一試吧?在操作之前，請(qǐng)小朋友們一定要記住，不要把畫畫出圣誕樹，它是在里面的，而且涂色的`時(shí)候一定要均勻，不要露白，小朋友們記住了嗎?

　　5、請(qǐng)個(gè)別幼兒一邊畫圖，一邊指導(dǎo)。

　　6、幼兒共同操作，巡回指導(dǎo)。

　　如：現(xiàn)在小朋友們已經(jīng)掌握了圣誕樹的神奇之處，就請(qǐng)小朋友動(dòng)起手，一起把圣誕樹裝飾得更加漂亮吧。

　　7、展示幼兒圣誕樹作品，共同欣賞。

　　8、教師總結(jié)：

　　今天圣誕老人送給小朋友們圣誕禮物，小朋友們一定很高興吧，我希望小朋友們回到家里沒有事情的時(shí)候也動(dòng)手做棵圣誕樹，圣誕節(jié)到了，送給媽媽或自己的朋友一棵神奇的圣誕樹好不好?

幼兒圣誕節(jié)活動(dòng)的策劃書2

　　一、活動(dòng)名稱：

　　圣誕節(jié)快樂(MerryChristmas)

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。

　　2、體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。

　　3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。

　　4、訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動(dòng)手的靈活性。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室及“圣誕節(jié)”墻飾。

　　2、幼兒及三名教師圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號(hào)。小獎(jiǎng)品若干，単詞卡片若干。

　　3、幼兒每人一套圣誕樹手工。彩色氣球若干。

　　4、黃金字卡若干。

　　5、音樂《MerryChristmas》、《看朋友》、《江南style》、《螞蟻搬豆》、《致愛麗斯》

　　四、活動(dòng)過程

　　(一)活動(dòng)導(dǎo)入

　　1、教師：首先，我們中二班的三位老師要對(duì)家長朋友的到來表示最忠心的感謝，感謝你們百忙之中抽空來園參加本次英語節(jié)，您的到來不僅僅表示您對(duì)我們工作的支持，更重要的是對(duì)孩子教育的重視。孩子們，圣誕節(jié)到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天，萬老師、周老師、黃老師要和小朋友及家長朋友們一起共同歡樂的游戲。首先讓我們一起來開心的跳起來吧!教師、幼兒及家長一起跳舞《MerryChristmas》。

　　(二)、黃金閱讀課程匯報(bào)及展示：小動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)

　　(三)、英語教學(xué)匯報(bào)及展示

　　1、師幼一起將本學(xué)期的所有英語單詞進(jìn)行閃卡復(fù)習(xí)。

　　2、英語親子游戲一:抱抱團(tuán)

　　游戲規(guī)則：幼兒及家長根據(jù)教師手中的數(shù)字卡片1、2、3、4、5、6來進(jìn)行游戲，如果教師手中的數(shù)字卡是1，那么幼兒應(yīng)大聲的讀出來，家長按幼兒讀的.數(shù)字來一個(gè)人站在一起，如果是2那么兩個(gè)家長就得抱在一起。像這樣的方法來往后進(jìn)行游戲。沒有找到好朋友抱在一起的家長就會(huì)被淘汰。

　　3、親語親子游戲二：扎汽球

　　游戲規(guī)則:根據(jù)教師出示的顏色卡片分組進(jìn)行，一名家長背著一名幼兒從起點(diǎn)沖到終點(diǎn)并找到相應(yīng)的顏色的汽球?qū)⑵湓�。汽球扎得又�?zhǔn)又多的一組為勝。

　　(四)、親子手工環(huán)節(jié)

　　幼兒和家長一起完成圣誕樹的制作，家長將新的一年要對(duì)寶寶說的話寫在圣誕樹上。

　　(五)、活動(dòng)尾聲，三位教師對(duì)家長在這一學(xué)期里對(duì)老師所有的工作的支持表示最忠心的感謝，并對(duì)每一個(gè)家庭給以最美好的祝福。祝家長朋友們工作順利!祝中二班所有的寶寶們健康快樂!

幼兒圣誕節(jié)活動(dòng)的策劃書3

　　一、活動(dòng)名稱：

　　祝大家，快樂的圣誕節(jié)

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。

　　2、體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。

　　3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。

　　4、訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動(dòng)手的靈活性。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室，睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。

　　2、大圣誕樹一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號(hào)。小獎(jiǎng)品若干，智錦盒一個(gè)，內(nèi)裝若干智力題卡片。

　　3、即時(shí)貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”，幼兒最少每人一套。即時(shí)貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個(gè)地方。

　　四、活動(dòng)過程

　　(一)活動(dòng)導(dǎo)入

　　1、教師：圣誕節(jié)到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天，小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì)，想邀請(qǐng)大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個(gè)“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個(gè)游戲怎么玩。

　　2、示范講解“尋寶”玩法：

　　出示范例,請(qǐng)幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?

　　老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個(gè)地方，你們進(jìn)去后要認(rèn)真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會(huì)門口請(qǐng)“服務(wù)員”檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后才能進(jìn)入舞場去跳舞。

　　3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”，標(biāo)志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。

　　4、幼兒、家長一起進(jìn)行“尋寶”游戲。

　　(二)圣誕舞會(huì)——圣誕快樂(互動(dòng)舞蹈)

　　幼兒、家長尋找到“寶”后逐一進(jìn)入“舞場”。一個(gè)跟一個(gè)拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。

　　(三)智多星游戲

　　1、教師出示智力錦盒。說：這個(gè)錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請(qǐng)小朋友上來摸一摸。根據(jù)題卡內(nèi)容(如：謎語猜猜看、按數(shù)連線、九宮格……)來表演，做對(duì)了，教師扮演)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)小獎(jiǎng)品。

　　2、“智多星”和幼兒進(jìn)行摸題智力游戲。

　　(四)欣賞童話劇——圣誕節(jié)的來歷

　　1、教師：小朋友，我們又跳舞又做游戲，來慶祝圣誕節(jié)，那你們知道圣誕樹是怎么來的?圣誕老人是怎么來的嗎?

　　2、下面請(qǐng)欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇——圣誕節(jié)的來歷。

　　(旁白-教師)：很久很久以前，在一個(gè)非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐(家長)，他又冷、又渴、又餓�！捌蜇ぶ埔�、拐杖出場”。他來到了一個(gè)村莊，遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)“富人、窮人出場”。

　　乞丐(對(duì)著富人)說：我又渴又餓，你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧?

　　富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個(gè)窮光蛋并踢了乞丐一腳。

　　乞丐(艱難的'站起來對(duì)窮人)說：我又渴又餓、又冷又累，請(qǐng)你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧?

　　窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。

　　乞丐(脫去破衣，變成一位可愛的圣誕老人)：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會(huì)永遠(yuǎn)祝福你。

　　(旁白)慢慢的，松樹枝真的發(fā)芽了，并長成了一棵圣誕樹，而且樹上結(jié)滿了各種各樣的禮物，圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。

　　(五)圣誕老人送禮物

　　1、教師：我們輕輕的圍坐在燭光旁，每個(gè)人許個(gè)愿。美好的愿望，圣誕老人一定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的。來，孩子們，我們許完愿，一起吹滅蠟燭。

　　2、噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。

　　3、圣誕老人：孩子們，提示大家要說出自己所選擇禮物上的號(hào)碼后，將會(huì)得到一份心愛的圣誕禮物。

　　4、幼兒說號(hào)碼選禮物。

　　(六)自助餐

　　幼兒拿著心愛的禮物，快樂的與家長、老師一起自選水果沙拉及小食品，分享著節(jié)日的快樂!

幼兒圣誕節(jié)活動(dòng)的策劃書4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)。

　　2、了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日。

　　3、通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶�；顒�(dòng)的樂趣。

　　4、感受節(jié)日的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、收集有關(guān)圣誕樹和圣誕節(jié)的圖片，并制作成PPT。

　　2、圣誕樹和圣誕裝飾品、小禮物。

　　3、《圣誕節(jié)的由來》的PPT。

　　活動(dòng)過程：

　　1、播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說。

　　(1)圣誕老爺爺是誰?是什么樣子的?(穿著紅衣服，背著一個(gè)大袋子，帶著一頂紅帽子……)

　　(2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?(他騎著馴鹿背著一大口袋的禮物來送給小朋友的。)

　　(3)人們是怎樣迎接圣誕節(jié)的?(每個(gè)人家準(zhǔn)備一棵漂亮的圣誕樹，上面懸掛許多圣誕禮物，這些禮物是一家人準(zhǔn)備贈(zèng)送家人的禮物)

　　2、播放媒體課件，了解圣誕樹的傳說。

　　(1)圣誕老爺爺為什么會(huì)有一棵掛滿禮物的樹?

　　(2)圣誕樹用什么做的?(通常是用冬青樹做的。)

　　(3)圣誕樹上掛著什么禮物啊?(有些人會(huì)掛特殊的長襪，里面塞滿了糖果和小禮物。有的是閃著五顏六色的小燈、有的是用來裝飾用的雪花和拐杖。)

　　3、了解圣誕節(jié)的.食物。

　　圣誕節(jié)人們準(zhǔn)備什么食物啊?(圣誕節(jié)的餅干和糖果是特意為圣誕節(jié)準(zhǔn)備的，還有烤鴨。)

　　4、欣賞歌曲《圣誕快樂》。

　　感受歌曲“四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂的配器。

　　教師小結(jié)：

　　圣誕節(jié)是西方人的節(jié)日，在他們眼里就象我們的春節(jié)一樣重要。到了圣誕節(jié)，人們要裝飾漂亮的圣誕樹，圣誕老人坐著雪橇給小朋友送禮物。

幼兒圣誕節(jié)活動(dòng)的策劃書5

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道xx月xx日是圣誕節(jié)，是西方的節(jié)日。

　　2、敢于表現(xiàn)自我，能在大家面前表演節(jié)目。

　　3、能愉快地參與游戲活動(dòng)，感受過節(jié)的歡樂氣氛。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、環(huán)境準(zhǔn)備：

　　(1)懸掛圣誕節(jié)相關(guān)的掛件。

　　(2)貼圣誕老人的圖片，懸掛氣球。

　　(3)懸掛橫幅。

　　(4)兩棵大圣誕樹。

　　2、節(jié)目準(zhǔn)備：

　　(1)各班準(zhǔn)備演出節(jié)目。

　　(2)舞蹈隊(duì)節(jié)目。

　　(3)教師節(jié)目。

　　3、家長準(zhǔn)備：

　　為寶寶精心制造一個(gè)祝福的賀卡，并寫上祝福的話語，和孩子一起掛到圣誕樹上。

　　活動(dòng)過程：

　　A：火樹銀花、夜色闌珊、流光溢彩、星河燦爛!

　　B：圣誕的祝福、激情的狂歡、璀璨的燈火、歡樂的盛宴!

　　A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的家長、小朋友們，大家――

　　合：晚上好!

　　B：圣誕晚會(huì)現(xiàn)在開始。

　　A：首先給大家問聲好，祝大家身體好,工作好，財(cái)運(yùn)好，吃好喝好玩好樂好，來點(diǎn)掌聲好不好?

　　B：因?yàn)橄嗑�，讓我們分享了這快樂的時(shí)光，因?yàn)槔寺氖フQ讓我們承載無盡的祝福。親愛的朋友們，真心地祝愿你們：Marry Christmas!(圣誕快樂!)

　　A：今夜星光燦爛，今夜無人入眠，今夜有動(dòng)人的舞曲，今夜有精彩的節(jié)目。朋友們，歡樂馬上到來――(噴雪、彩條)

　　B：采回蘭花盆中栽，馨香引得蝶飛來。請(qǐng)欣賞大班舞蹈隊(duì)表演的舞蹈《蘭花》。

　　孩子們跳的舞真棒。

　　B：真不錯(cuò)。

　　A：怎們樣你也來一段吧?

　　B：沒問題來一段就來一段，你是要聽歌呢還是看舞蹈?

　　A：喲!你準(zhǔn)備的還挺全的呢。

　　B：那是，我們早就迫不及待的等著這一刻呢。孩子們你們說是不是?(是)

　　A：既然這樣，那就先唱一個(gè)吧。

　　B：好!下面就請(qǐng)大家一起欣賞我們中班師生演唱的歌曲《隱形的翅膀》

　　A：不錯(cuò)不錯(cuò)!孩子們讓我們把熱烈的掌聲，送給他們好不好?(好、鼓掌)歌已經(jīng)唱完了，再讓我們欣賞欣賞你們的舞蹈怎樣?

　　B：就知道你會(huì)說這句話，接下來是我們?yōu)榇蠹冶硌莸氖终Z舞蹈《寧夏》。

　　A：(放動(dòng)感音樂)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎xx老師給我們來一段動(dòng)感街舞。

　　A：如果我有一對(duì)隱形的翅膀多好，就可以向海鷗一樣在海面上自由地飛翔。

　　B：哎哎哎，別做夢了，還是讓我們一起欣賞中班舞蹈隊(duì)帶來的舞蹈《海鷗》。

　　A：誰說只有女孩才可以跳舞表演節(jié)目，我們班的男子漢表演的可一點(diǎn)也不輸給小女孩。不信請(qǐng)看紅太陽班小朋友為大家?guī)淼墓?jié)目《三句半》。(讓我們把熱烈的掌聲，送給他們)。

　　A：下面是白云班的小朋友給大家?guī)韮焊琛妒虏嘶ā氛?qǐng)大家欣賞。

　　B：你知道十二生肖都有哪些動(dòng)物嗎?

　　A：知道，不就是鼠牛虎兔龍蛇馬羊猴雞狗豬嗎?

　　B：聰明!下面請(qǐng)大家欣賞小班小朋友帶來得精彩十二生肖體操表演。

　　B：A，你會(huì)跳印度舞嗎?

　　A：會(huì)呀!

　　B：那來一個(gè)唄

　　A：(作動(dòng)作)

　　B：我們幼兒園的xx老師也準(zhǔn)備了一段迷人的印度舞，請(qǐng)大家欣賞《西土風(fēng)情》

　　A：現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲，歡迎欣賞小班舞蹈隊(duì)孩子們帶來的精彩舞蹈組合。

　　B：《蝸牛與黃鸝鳥》是一首流行于臺(tái)灣的敘事性民歌,歌曲講述了蝸牛與黃鸝鳥在葡萄樹下發(fā)生的有趣故事，請(qǐng)欣賞大班小朋友的歌表演《蝸牛與黃鸝鳥》。

　　B：在這里我代表幼兒園的全體師生，說說心里的感謝。感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的指導(dǎo)與關(guān)懷;感謝家長對(duì)我們工作的支持與配合;感謝老師們的互幫互助;感謝孩子帶給我們的歡樂與驕傲。接下來請(qǐng)欣賞大班小朋友表演的手語舞蹈《感謝你》。

　　B：最后讓我們一起欣賞老師表演的舞蹈《藍(lán)之夢》。

　　下面是我們的游戲環(huán)節(jié)，我們準(zhǔn)備了四個(gè)游戲每個(gè)家庭任意參加一個(gè)游戲，希望家長們踴躍的參與到我們的.游戲中來。

　　第一個(gè)游戲：《老鼠嫁女》規(guī)則：參加人員必須是爸爸媽媽和女兒。

　　第二個(gè)游戲：《快樂家庭》參加人員必須是一家人

　　第三個(gè)游戲：《踩氣球》保護(hù)好自己的氣球把別人的踩破。

　　最后一個(gè)游戲：《七拼八湊》以班為單位每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺(tái)上。其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。

　　背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個(gè)相隔一定時(shí)間給隊(duì)員準(zhǔn)備，慢慢加快。

　　B：現(xiàn)在是我們的抽獎(jiǎng)時(shí)間，請(qǐng)各班的禮儀老師就位，每一個(gè)孩子從獎(jiǎng)箱里抽一張獎(jiǎng)卷自己保管好。

　　自由舞蹈時(shí)間(整個(gè)章節(jié)約30分鐘，一共可跳6、7支舞)以上交際舞可安排十對(duì)領(lǐng)舞者在舞池里領(lǐng)舞，每個(gè)班出2-3對(duì)舞者

　　B：現(xiàn)在是我們的領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)間，請(qǐng)孩子們從獎(jiǎng)箱里抽一張獎(jiǎng)券到禮儀老師那去抽領(lǐng)獎(jiǎng)。

　　A：歲月如詩，句句悠揚(yáng);友誼如歌，余音繞梁;溫馨時(shí)光，思念滿懷。讓我們不渝的友誼，執(zhí)著千萬個(gè)祝福，給所有的朋友，溫馨的問侯：圣誕快樂!

　　B：美好的回憶中融進(jìn)深深的祝福，溫馨的思念里帶去默默的祈禱。在這愉快的節(jié)日里，我們把悠悠的思念，籍著彼此歌聲，在這潔白的圣誕節(jié)日，帶給所有的朋友快樂幸福!

　　A：讓我們用歌聲和祝福迎接圣誕的鐘聲;愿明天更加美好!

　　B：今天的晚會(huì)到此結(jié)束，再次感謝大家光臨。

　　(合)祝大家圣誕快樂!

幼兒圣誕節(jié)活動(dòng)的策劃書6

　　一、活動(dòng)內(nèi)容：

　　《慶圣誕、迎新年》

　　二、活動(dòng)目的

　　(一)通過親子游戲增進(jìn)幼兒與家長之間的情感交流。

　　(二)懂得團(tuán)結(jié)合作、共同闖關(guān)的道理，感受成功的喜悅。

　　(三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己，積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng)。

　　(四)體驗(yàn)集體過節(jié)的愉快心情。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　(一)場地準(zhǔn)備：大操場。

　　(二)材料準(zhǔn)備：活動(dòng)所需的音樂vcd、游戲所需的道具、活動(dòng)獎(jiǎng)品。

　　(三)教師準(zhǔn)備：教師必須向家長介紹有關(guān)活動(dòng)的具體流程，發(fā)放活動(dòng)通知。

　　(四)家長準(zhǔn)備：家長妥善安排好個(gè)人事情務(wù)必在XX年12月25日下午2：30準(zhǔn)時(shí)到園參加活動(dòng)。

　　四、活動(dòng)流程:

　　(一)家長入場：家長在本班教師的帶領(lǐng)下跟著音樂有秩序地入場，并在操場的四周兩兩對(duì)搭成山洞形狀。

　　(二)幼兒入場：教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂，輕松愉快地通過家長搭好的“山洞”。

　　(三)集體游戲：《找朋友》

　　1、教師引導(dǎo)家長和幼兒跟隨《找朋友》的音樂，邊做動(dòng)作邊找到自己的家人。

　　2、家長和幼兒隨著音樂找到本班教師并找好位置坐下來。

　　(四)“喊口號(hào)”游戲

　　1、教師組織本班家長和幼兒創(chuàng)編班級(jí)口號(hào)并練習(xí)。

　　2、在主持人的帶動(dòng)下，各班展示口號(hào)和班級(jí)風(fēng)貌。

　　(五)游戲體驗(yàn)：《請(qǐng)你跟我這樣做》

　　1、每班派兩隊(duì)親子參加，按幼兒、家長、幼兒、家長…的順序排好隊(duì)。

　　2、主持人說一種動(dòng)物請(qǐng)排頭的幼兒用動(dòng)作比出來，接著請(qǐng)第二個(gè)家長跟著學(xué)，以此類推，最后一個(gè)家長比完動(dòng)作后大聲說出該動(dòng)物的'名字，即順利完成游戲。

　　(六)快樂比一比

　　1、比賽規(guī)則

　　(1)每個(gè)游戲，各班選派出親子代表參加，以班級(jí)為單位，通過團(tuán)結(jié)合作共同完成比賽。每輪游戲后，選出獲勝的班級(jí)給予加分。

　　(2)所有游戲結(jié)束后，統(tǒng)計(jì)班級(jí)分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)最高的為今天的冠軍班級(jí)。

　　2、比賽環(huán)節(jié)

　　(1)游戲一：《家長橋》

　　家長坐在椅子上成一排，形成一座“家長橋”，幼兒一一從橋上通過，看哪個(gè)班的幼兒最先全部通過為勝給予加分。

　　(2)游戲二：《連環(huán)跳》

　　家長移動(dòng)呼啦圈，幼兒按順序跳過這些呼啦圈，最先全部到達(dá)終點(diǎn)的班級(jí)為勝給予加分。

　　(3)游戲三：《傳球》

　　按幼兒、家長、幼兒、家長的順序排好隊(duì)，從排頭幼兒開始從胯下傳球，最后一個(gè)家長接到球后帶領(lǐng)自己的幼兒跑到排頭繼續(xù)往下傳球，以此類推，看哪個(gè)班最先移動(dòng)到終點(diǎn)為勝給予加分。

　　3、統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。

　　(七)加分游戲：《秀一秀》

　　1、每班派出一對(duì)親子進(jìn)行“走臺(tái)步”展示，由教師和主持人評(píng)選出最佳的一對(duì)親子，哪個(gè)班的親子被評(píng)為最佳，那個(gè)班就可以加上相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。

　　2、三輪過后進(jìn)行總決賽，評(píng)出“最佳親子組合”。

　　(八)頒獎(jiǎng)活動(dòng)：為獲勝的班級(jí)頒獎(jiǎng)。

　　(九)歌表演：《新年好》

　　(十)活動(dòng)在輕松愉快的音樂聲中自然結(jié)束。

幼兒圣誕節(jié)活動(dòng)的策劃書7

　　一、活動(dòng)目的：

　　為了豐富學(xué)生的校園文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的.興趣,促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，營造一個(gè)充滿快樂的英語學(xué)習(xí)氛圍，值此圣誕節(jié)來臨之際，在全校學(xué)生中開展一系列“快樂圣誕”專題活動(dòng)，我們要以這次活動(dòng)為契機(jī),在全校掀起愛英語、學(xué)英語、用英語的高潮。

　　二、活動(dòng)主題： 快樂圣誕!歡樂新年!merry christmas and happy new year!

　　三、活動(dòng)時(shí)間：XX年12月19-23日

　　具體活動(dòng)安排：

　　(一)創(chuàng)設(shè)圣誕節(jié)日氛圍

　　英語教師在近期課堂中注意教授一些有關(guān)圣誕的祝福語、簡單詞匯、歌曲，為活動(dòng)的開展作好鋪墊，在校園內(nèi)營造濃厚的圣誕氛圍：

　　1.班級(jí)：布置圣誕專題黑板報(bào)。內(nèi)容包括：幾句圣誕英語，一首圣誕歌曲，方便隨時(shí)學(xué)唱。

　　組織：各班班主任和英語課代表。

　　2.學(xué)校：張貼圣誕宣傳海報(bào)(由各個(gè)班級(jí)提供，每班一張海報(bào))，書寫“ merry christmas! 和“happy new year”主要活動(dòng)內(nèi)容。周三播報(bào)英語相關(guān)內(nèi)容。校園廣播學(xué)生耳熟能詳?shù)氖フQ英語歌曲。校園網(wǎng)發(fā)布圣誕祝福英語。

　　3.學(xué)生和教師在這一周要盡量用英語問候，互說圣誕新年祝福的話語。

　　(二)圣誕活動(dòng)安排

　　各類英語競賽和活動(dòng)：

　　1.三年級(jí)英語歌謠競賽、

　　2.四年級(jí)英語書寫比賽

　　3.五年級(jí)六年級(jí)英語知識(shí)問答

　　班級(jí)興趣活動(dòng)：

　　1.學(xué)唱一首英文歌曲，每天學(xué)說一句英語勵(lì)志格言或名人名言。

　　2.各班組織一次圣誕專題英語班隊(duì)課活動(dòng)(時(shí)間為15-20即可)，綜藝性較強(qiáng)的，可以是演唱英語歌曲，朗誦英語歌謠，表演課本劇等，也可是是有關(guān)英語的知識(shí)問答。

　　3.英語早讀期間，英語教師可以給學(xué)生安排些美文誦讀。

　　4.自己動(dòng)手制作一個(gè)圣誕賀卡和圣誕禮物。圣誕送祝福，裝飾圣誕樹活動(dòng)，把你的祝福送給家長，老師，同學(xué)，朋友等

　　具體安排如下：

　　三年級(jí)英語歌謠競賽表演

　　表演者：三年級(jí)部分學(xué)生

　　時(shí)間：12月20日下午午會(huì)課

　　內(nèi)容：三年級(jí)兩個(gè)班級(jí)進(jìn)行英語歌謠對(duì)決

　　活動(dòng)形式：由抽簽決定歌謠內(nèi)容，然后現(xiàn)場進(jìn)行表演，英語教師當(dāng)場評(píng)分

幼兒圣誕節(jié)活動(dòng)的策劃書8

　　一、活動(dòng)主題：

　　花樣水餃香溢文光

　　二、活動(dòng)背景：

　　“十月一，冬至到，家家戶戶吃水餃”。冬至是中國農(nóng)歷中一個(gè)非常重要的節(jié)氣，也是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，吃餃子是冬至特有的習(xí)俗。古人認(rèn)為到了冬至，雖然還處在寒冷的季節(jié)，但春天已經(jīng)不遠(yuǎn)了，這時(shí)候外出的'人都要回家過年，表示年終有所歸宿。

　　三、活動(dòng)目的：

　　1、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化節(jié)日，讓感受到集體的溫暖。2、借此機(jī)會(huì)促進(jìn)學(xué)生與餐廳工作人員的交流，增進(jìn)感情。

　　3、增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

　　四、活動(dòng)對(duì)象師范大學(xué)文光校區(qū)學(xué)生聯(lián)合

　　會(huì)成員及餐廳工作人員

　　五、時(shí)間及地點(diǎn)

　　時(shí)間：20xx年12月21日(周三)下午地點(diǎn)：小清餐

　　六、活動(dòng)內(nèi)容

　　包餃子比賽

　　1、搟餃子皮比賽：相同時(shí)間內(nèi)最快搟出最多

　　餃子皮的贏。

　　2、包餃子速度賽：指定包餃子數(shù)量，用時(shí)最短者贏。

　　3、餃子創(chuàng)意比賽：餃子外形最好看者贏。

　　其他活動(dòng)

　　趣味小游戲

　　猜謎語、搶凳子等各種小游戲，穿插

　　在主活動(dòng)中進(jìn)行。

　　七、活動(dòng)流程

　　活動(dòng)準(zhǔn)備a、與餐廳方面商定活動(dòng)前的相

　　關(guān)事宜。

　　b、活動(dòng)前做好宣傳工作。c、在活動(dòng)之前找好大眾評(píng)委。d、活動(dòng)組織人員事先準(zhǔn)備相

　　關(guān)獎(jiǎng)品和用具。

　　e、由小組形式參加比賽(由學(xué)

　　聯(lián)每部出兩個(gè)人，餐廳出兩個(gè)

　　人，共八組)。

　　八、活動(dòng)進(jìn)行時(shí)

　　1、各組定一個(gè)小組長和一個(gè)口號(hào)，可以鼓舞士

　　氣。

　　2、包餃子：a、內(nèi)部組員分工，和面、搟皮、和餡、

　　包餃子等;

　　b、包餃子比賽開始時(shí)，希望大家齊心合力，勇奪大獎(jiǎng)。

　　c、嘉賓、評(píng)委參與各組作業(yè)，視察比賽過程。

　　3、活動(dòng)期間組織同學(xué)們玩互動(dòng)游戲。

　　4、評(píng)比

　　搟餃子比賽、包餃子速度賽、餃子創(chuàng)意賽各評(píng)出第一名。(包餃子最快的小組評(píng)為“快手組”;餃子好看的評(píng)為“巧手組”。獎(jiǎng)品：暖瓶;其余參賽者均有獎(jiǎng)品-飯盒)

　　5、吃餃子，發(fā)禮物

　　a、在規(guī)定的30秒內(nèi)吃掉最多餃子的為勝利者。(每組四個(gè)人，進(jìn)行四組，獎(jiǎng)品：筆記本)

　　b、玩游戲贏得的同學(xué)。(獎(jiǎng)品：棒棒糖)

　　九、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)

　　1、愛惜保護(hù)好用具，結(jié)束時(shí)要清點(diǎn)。

　　2、下餃子和餃子出鍋時(shí)要小心燙。

　　3、用相機(jī)記錄下精彩瞬間。

　　4、做好活動(dòng)結(jié)束后的善后工作。

　　十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

　　所有炊具和面粉、菜等都有餐廳提供。

　　其他用具：秒表：2個(gè)話筒：2個(gè)信簽紙：一沓筆：4個(gè)照相機(jī)：1個(gè)

　　總計(jì)：472元十一，工作人員安排

　　宣傳工作：宣傳部負(fù)責(zé)

　　采購事宜：生活部負(fù)責(zé)

　　照相事宜：辦公室負(fù)責(zé)

　　主持人：待定

　　其余工作由學(xué)聯(lián)成員負(fù)責(zé)。

幼兒圣誕節(jié)活動(dòng)的策劃書9

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.在聽、說、讀、寫的環(huán)境中初步了解一些新年的事情，激發(fā)體驗(yàn)過新年的樂趣。

　　2.培養(yǎng)觀察力和動(dòng)手操作能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.聽故事材料：故事磁帶、錄音、耳機(jī)、蠟筆、紙。

　　2.給小動(dòng)物讀信材料：長毛絨玩具若干，信封上畫上小動(dòng)物頭像或他們的名字，信紙上也畫小動(dòng)物頭像或他們的名字，每張信紙上都有單幅或多幅看圖講述。

　　3.新年大餐菜譜材料：蔬菜和葷菜圖片、菜譜貼在一次性盤子上，雙面膠。

　　4.寫祝賀語材料：祝賀語已經(jīng)寫在長方形紅紙上。記號(hào)、磁板。

　　5.制作賀卡材料：蠟筆、紙。

　　6.裝飾“我的家”：娃娃家場景布置。拉花、縐紙、吸管、糨糊、彩燈、橡皮泥、糖紙。

　　活動(dòng)過程

　　(一)激發(fā)幼兒過新年的情感

　　(二)分組進(jìn)行過新年的準(zhǔn)備

　　1.聽――故事《小馬過生日》

　　玩法：幼兒帶好耳機(jī)聽故事，根據(jù)故事要求畫出小動(dòng)物及送給小馬的禮物。

　　2.說――給小動(dòng)物讀信

　　玩法：幼兒自由選擇一只長毛絨動(dòng)物為對(duì)象，并找出寫給小動(dòng)物的信，編故事給它聽。

　　3.讀――新年大餐菜譜

　　更多名師教案，大、中、小班教學(xué)視頻，配套教案，ppt。

　　玩法：幼兒拿到盤子，看清菜譜后找相應(yīng)的`菜，再用雙面膠粘住。

　　4.寫――新年祝賀語

　　5.畫――制作賀卡

　　6.美工――裝飾“我的家”

　　(三)交流準(zhǔn)備工作

　　四、建議與提示

　　1.在活動(dòng)前老師需了解一些本班幼兒對(duì)過新年的認(rèn)知情況。

　　2.在活動(dòng)中使用木偶“小馬”，引起幼兒興趣。

　　3.分享交流過程中再次使用木偶首尾呼應(yīng)，并使用多媒體教具

幼兒圣誕節(jié)活動(dòng)的策劃書10

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　�。�1）通過活動(dòng)讓幼兒了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的'重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語的興趣。

　�。�2）通過活動(dòng)體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂的氣氛，并與同伴，老師，家長共同分享節(jié)日快樂。

　　活動(dòng)過程：

　　一、開幕式：

　　K2B、K3B女孩子在國旗下展示。

　　二、觀看圣誕節(jié)電影

　　9：00----10：00 K3年級(jí)

　　10：00---10：30 K2年級(jí)

　　15：00---15：30 K1&N1 年級(jí)

　　圣誕節(jié)&英文藝術(shù)節(jié)表演

　　24日上午K1&N1年級(jí)表演（K3年級(jí)觀看）

　　25日上午K2年級(jí)表演（K1&N1年級(jí)觀看）

　　25日下午K3年級(jí)表演（K2年級(jí)觀看）

　　三、閉幕式：

　　26日上午：K3年級(jí)英文童話劇及篩選出來的各班優(yōu)秀節(jié)目展示

　　26日下午：

　　1.交換禮物（每位孩子帶金額不超過20元的小禮物與本班小朋友交換禮物）

　　2.家長開放時(shí)間（各年齡段接送時(shí)間）在幼兒園各樓層提供立體照相卡通人偶，供家長孩子們照相。

幼兒圣誕節(jié)活動(dòng)的策劃書11

　　活動(dòng)目的：

　　1、師幼共同歡慶圣誕節(jié)、為孩子營造一個(gè)愉快，漂亮的節(jié)日氛圍。

　　2、通過跳雙圈舞和“猜猜我是誰”，激發(fā)幼兒的表現(xiàn)力，增進(jìn)幼兒與同伴之間的交往能力。

　　3、樂于參加集體活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：動(dòng)物面具、磁帶，動(dòng)物的經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備，小禮物

　　活動(dòng)過程：

　　一、跟隨《鈴兒響叮當(dāng)》的`音樂，圣誕老人帶領(lǐng)幼兒戴面具兩兩結(jié)伴入場。

　　“小動(dòng)物們，今天我們森林里所有的小動(dòng)物舉行個(gè)化妝舞會(huì)，你們知道今天又是什么節(jié)�。磕銈兛凑l來啦！今天圣誕老爺爺和我們一起共同度圣誕節(jié)！”

　　二、幼兒站雙圈，集體舞蹈《快樂的搖擺》

　　三、游戲：猜猜我是誰

　　幼兒用身體動(dòng)作，聲音，語言等模仿自己所裝扮的小動(dòng)物特征，讓同伴來猜，猜對(duì)的幼兒發(fā)獎(jiǎng)品。

　　四、集體舞蹈《認(rèn)識(shí)你呀真高興》

　　五、幼兒才藝表演

　　六、結(jié)束活動(dòng)：圣誕老爺爺發(fā)禮物

幼兒圣誕節(jié)活動(dòng)的策劃書12

　　活動(dòng)名稱：

　　圣誕狂歡——共享快樂

　　活動(dòng)目的：

　　1.通過活動(dòng)讓孩子們了解西方國家的風(fēng)俗，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日

　　2.通過活動(dòng)體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂的氣氛，并與同伴，老師，家長共同分享節(jié)日快樂

　　人員邀請(qǐng)：本班所有幼兒家長，園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)，圣誕老人

　�。ḿ遥┯變嚎ㄍ婢�，圣誕帽及服飾，各類食物（瓜子、果凍、硬糖除外）小漏勺及小勺各一個(gè)，玩具水桶壹個(gè)，要求家長幼兒穿運(yùn)動(dòng)休閑服裝。

　　（自制）小碗10個(gè)，大許愿盒一個(gè)，碗底貼小月亮

　　音樂準(zhǔn)備：《小黃鴨》律動(dòng)音樂，《happy new year》《jingle bells》《we wish you a merry christmas and happy new year》

　　人員安排：邸老師負(fù)責(zé)活動(dòng)的主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調(diào)。李丹老師負(fù)責(zé)協(xié)助邸老師，放音樂及活動(dòng)物品的準(zhǔn)備。伊老師負(fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。

　　活動(dòng)流程：（a邸老師 b李老師）

　　播放《 merry cheristmas baby》背景音樂主持人致開場詞。

　　開場詞（開場前背景音樂merry christmas!)

　　a：各位家長

　　b：各位小朋友們

　　ab：大家上午好!

　　a：今天，我們在小三班共迎圣誕！

　　b：今天，我們在小三班歡聚一堂！

　　ab：讓我們把所有的祝福送給您.感受圣誕給您帶來的開心時(shí)刻。

　　a：請(qǐng)大家跟隨小天使一起動(dòng)起來《小黃鴨》

　�。▽殞毚髅婢叱鰣鰩ьI(lǐng)家長隨音樂起跳）

　　a：剛才的表演將活動(dòng)正式拉開帷幕，請(qǐng)大家隨我們壹起觀看大屏幕

　　（播放幻燈片）

　　b：觀看了圣誕影片后，有請(qǐng)我們的院領(lǐng)導(dǎo)致辭！掌聲歡迎！

　　請(qǐng)欣賞皓淋家庭帶來的歌曲《天路》

　　（皓淋家庭表演）

　　a：幸福是我們每個(gè)人向往并追求的理想，請(qǐng)欣賞優(yōu)優(yōu)家庭帶來的歌曲《幸福》

　�。▋�(yōu)優(yōu)家庭演唱）

　　b：流行一直是我們追求的時(shí)尚，寶寶們也不甘落后，請(qǐng)欣賞焦傲家庭帶來的歌曲《套馬桿》

　�。ń拱良彝ケ硌荩�

　　a：可愛的小動(dòng)物也想來參加我們的圣誕晚會(huì)，有請(qǐng)寶貝們帶來的兒歌串燒！

　　（伯奇彥家庭帶來的兒歌《小兔子乖乖》呼吉古娜家庭《小燕子》李錫彥家庭《》）

　　b：下面請(qǐng)小朋友們和我們的爸爸媽媽一起做一個(gè)熱身游戲《生生不息》

　　玩法：寶寶站在紅色線圈外，由家長抱起寶寶踩氣球，每一組踩爆氣球最多的為勝利者。

　　要求：家長不能代替寶寶踩到氣球

　　a：(頒獎(jiǎng))激烈有趣的比賽將活動(dòng)推向高潮，接下來我們有請(qǐng)公正漂亮的評(píng)委邸老師來公布比賽結(jié)果有請(qǐng)勝利的.家庭派出家庭最最重要的家庭成員（幼兒）上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)

　　b：圣誕節(jié)是外國小朋友最喜歡的節(jié)日，圣誕老爺爺會(huì)將神秘禮物分發(fā)給每個(gè)可愛懂事的小天使，下面請(qǐng)我們每個(gè)人輕輕的圍坐在燭光旁，每個(gè)人許個(gè)美好的愿望，圣誕老人一定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的。來，我們一起許個(gè)愿，填到賀卡上，一起吹滅蠟燭，投進(jìn)愿盒。

幼兒圣誕節(jié)活動(dòng)的策劃書13

　　一、活動(dòng)時(shí)間：____年x月x日

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：托班教室

　　三、活動(dòng)目的：

　　1、讓每個(gè)幼兒及其家長充分感受到親子游園的快樂和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長重視對(duì)孩子的行為和能力的指導(dǎo)。

　　2、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗(yàn)與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。

　　3、通過活動(dòng)開闊幼兒視野，感受西方節(jié)慶活動(dòng)的文化氛圍，體驗(yàn)教育國際的快樂。

　　四、活動(dòng)過程：

　　1、家長入座，主持人致歡迎詞

　　主持人：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，____年圣誕節(jié)如約而至。雖說這是一個(gè)西方人的節(jié)日，但隨著中西文化交流的日益頻繁，這一節(jié)日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。為了豐富孩子們的生活，促使孩子們通過活動(dòng)了解西方節(jié)日文化，體驗(yàn)圣誕節(jié)的神秘與快樂，今天我們誠摯的邀請(qǐng)您——我的大朋友和我的小朋友們一起來歡度圣誕，希望今天您不虛此行，給你我留下一個(gè)快樂的夜晚。

　　2、舞蹈《江南STYLE》

　　主持人：圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日，也是我們大家的.節(jié)日，下面請(qǐng)欣賞可愛的孩子帶來的舞蹈《江南STYLE》，大家不要吝嗇您的掌聲給我們的孩子鼓勵(lì)吧。

　　3、寫心愿卡掛圣誕樹

　　主持人：新春將至，孩子們在鐘聲幼兒園這個(gè)大家庭里又度過了一年的美好時(shí)光。在這一年的時(shí)光里，孩子們?nèi)缈每糜酌�，在老師和家長關(guān)愛的目光里，點(diǎn)點(diǎn)成長，滴滴進(jìn)步。今天，孩子們勇敢的踏上舞臺(tái)，把他們的歌聲，舞蹈和所學(xué)的知識(shí)做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶。他們的歌聲或許尚顯稚嫩，他們的舞姿或許不夠優(yōu)美，但是請(qǐng)相信我們的孩子一直在努力!在新年即將來臨之際，我想爸爸媽媽會(huì)有許多的美好心愿送給自己的孩子，讓我們把美好的祝福寫在心愿卡上，讓圣誕老人把祝福送給我們的孩子們吧。

　　4、圣誕冷餐會(huì)

　　主持人：床頭圣誕襪里的驚喜;朋友們聲聲的問候、祝愿;餐桌上豐富的圣誕大餐;親愛的孩子們，親愛的家長朋友們，讓我們在品嘗大餐的同時(shí)，記住____鐘聲久和園的圣誕吧。同時(shí)提醒家長朋友如果您的孩子將第一口食物送給您吃時(shí)，請(qǐng)您一定不要客氣，一定要吃下。這是孩子們對(duì)您的愛!

　　(在大餐之前，請(qǐng)?zhí)嵝押⒆佑行蚺抨?duì)，吃多少拿多少，不浪費(fèi)，第一口送給爸

　　爸媽媽，同時(shí)提醒家長朋友不要客氣，孩子送出的食物一定要吃下)

　　5、離園

　　主持人：回首過去，我們豪情滿懷，展望未來，我們信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友們健康快樂!所有的朋友們工作順利、身體健康、萬事如意、闔家幸福!再見

幼兒圣誕節(jié)活動(dòng)的策劃書14

　　1.活動(dòng)目標(biāo)：

　　(1)通過活動(dòng)讓幼兒了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語的興趣。

　　(2)給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷，讓幼兒來制作Christmas star，Christmas cards等活動(dòng)來體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂的氣氛。

　　(3).能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂

　　2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　(1)★圣誕樹

　　這是圣誕節(jié)的主要裝飾品，往圣誕樹上掛滿五顏六色的彩燈、禮物和紙花，圣誕氣氛立刻就顯現(xiàn)出來了。

　　★樹頂星

　　樹頂星是插在圣誕樹上的一顆星，就像是圣誕樹的皇冠一樣，有了樹頂星的裝扮，戴上“皇冠”的圣誕樹也會(huì)頗具幾分仙氣。有的樹頂星還可以充電發(fā)光，一閃一閃的非常奪目。

　　★布偶

　　在裝扮華麗的圣誕樹的樹枝上掛上一個(gè)個(gè)漂亮的圣誕小布偶，會(huì)讓孩子們愛不釋手。

　　★雪花片

　　在綠色的圣誕樹上掛滿了各種色彩的裝飾品后，你仍會(huì)感覺到好像少點(diǎn)東西。對(duì)了，就是潔白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同時(shí)還可以再買些大的雪花掛在屋頂，可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺。

　　★教學(xué)卡片

　　也可把我們的教學(xué)卡片剪下來掛在樹上，然后請(qǐng)幼兒點(diǎn)讀，既有趣又起到了復(fù)習(xí)的作用。

　　很有創(chuàng)意的圣誕樹!好好喜歡哦...

　　原來梯子還可以這樣用

　　(2)將每個(gè)窗口打扮起來，也是圣誕裝飾重要的一項(xiàng)，它把人帶進(jìn)一個(gè)童話般的世界，用鐵絲將松枝串扎在一起，掛在窗戶周圍，串上彩燈，或各色燈籠或在玻璃窗上噴上雪花和“Merry Christmas!”的字樣。明亮的玻璃窗前，掛上圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物，孩子們會(huì)特別的喜歡，孩子們很容易被環(huán)境所感染，所以學(xué)起英語來也是特別的感興趣。

　　(3)可用彩條在墻壁上圍成一個(gè)圣誕小屋，還有小雪人等.

　　(4)全園孩子學(xué)會(huì)唱英語歌曲：《Jingle bells》;《 We wish you a Merry Christmas》 and 《happy New Year》(在圣誕節(jié)那天晨操的時(shí)候全園一起邊唱邊跳)

　　(5)通過實(shí)物或圖片學(xué)會(huì)單詞Christmas tree ，Santa Claus ，stocking，candle，reindeer，并學(xué)會(huì)祝福語“Merry Christmas!”

　　3. 請(qǐng)一名老師扮演圣誕老人，穿上圣誕老人的衣服，背上裝有禮物的大包袱，到各個(gè)班給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。早上晨接的時(shí)候也可以請(qǐng)圣誕老人在幼兒園門口接待孩子，給孩子一個(gè)驚喜，孩子與圣誕老人互相祝福：Merry Christmas!或請(qǐng)KFC的工作人員來幼兒園和孩子們一起表演并相互贈(zèng)送禮物。

　　4.圣誕游戲：

　　(1) Christmas star：給幼兒每人制作一個(gè)Christmas star，并寫上自己的名字，然后老師把它掛在墻壁上。

　　(2)Christmas cards：老師做好賀卡給每個(gè)幼兒發(fā)一張，讓幼兒制作(涂色)圣誕賀卡，并寫上祝福語(大班以上適合，中班老師可以把幼兒想說的話寫到他的賀卡上也可)，然后送給伙伴。

　　(3)也可用一些豆類來拼成圣誕樹、雪人或是圣誕襪等。

　　好漂亮啊...

　　這么漂亮的.圣誕樹，原來是孩子和爸爸媽媽一起制作的哦!讓我們的爸爸媽媽也回到了“童年”

　　老師們可作為了解：

　　各國圣誕節(jié)習(xí)俗：

　　法國法國中部的色日爾斯地方，每年圣誕節(jié)前后幾天必降大雪，白雪皚皚，令人清新。在西方人眼里，白色圣誕是一種吉祥。在法國，馬槽是最富有特色的圣誕標(biāo)志，因?yàn)橄鄠饕d是誕生在馬槽旁的。人們大唱頌贊耶穌的圣誕歌之后，必須開懷暢飲，香檳和白蘭地是法國傳統(tǒng)的圣誕美酒。

　　芬蘭芬蘭在12月圣誕節(jié)前后，漫山遍野都是怒放的紫羅蘭，掩映在白色的大地上，望去一片紫紅色，紫色圣誕使人心曠神怡。

　　英國和德國英國人和德國人一樣，圣誕節(jié)喝啤酒，吃烤鵝，他們更喜歡利用圣誕節(jié)假日外出旅游。

　　美國美國人過圣誕節(jié)著重家庭布置，安置圣誕樹，在襪子中塞滿禮物，吃以火雞為主的`圣誕大菜，舉行家庭舞會(huì)。

　　瑞士瑞士人在圣誕節(jié)前4個(gè)星期，就將4支巨型的蠟燭點(diǎn)燃，放在由樹枝裝飾成的一個(gè)環(huán)里，每周點(diǎn)1支，當(dāng)點(diǎn)燃第4支后，圣誕節(jié)就到了。

　　丹麥丹麥人對(duì)不合意的圣誕禮物，可去商店兌換價(jià)格相似的其他商品。

　　澳大利亞澳大利亞是南半球的國家之一。12月底，正當(dāng)西歐各國在寒風(fēng)呼嘯中歡度圣誕節(jié)時(shí)，澳大利亞正是熱不可耐的仲夏時(shí)節(jié)。因此在澳大利亞過圣誕節(jié)，到處可以看見光著上身汗水涔涔的小伙子和穿超短裙的姑娘，與商店櫥窗里精心布置的冬日雪景、掛滿雪花的圣誕樹和穿紅棉襖的圣誕老人，構(gòu)成澳大利亞特有的節(jié)日?qǐng)D景。這種酷暑和嚴(yán)冬景象的強(qiáng)烈對(duì)比，恐怕在西方國家是獨(dú)一無二的。父母給子女最好的圣誕禮物，莫過于一副小水劃。圣誕節(jié)弄潮是澳大利亞的一大特征。節(jié)日晚上，帶著飲料到森林里舉行“巴別居”野餐。人們用石頭壘的露天灶中用枯樹枝生火、上面架一塊鐵板，把香腸、牛肉、鮮魚等放上去煎。吃飽喝足后，就跳起“迪斯科”或“袋鼠舞”，一直鬧到深夜才結(jié)束。喝醉了的，便往草地上一躺，在如雷的鼾聲中迎接圣誕老人的蒞臨。

　　波蘭在波蘭每年12月25日、26日舉行，家家戶戶都要裝飾圣誕樹，大街小巷都有圣誕樹上的裝飾品出賣。節(jié)日里親友之間相互祝賀，互贈(zèng)禮品，表示友好。晚間吃飯時(shí)桌布下邊要放一些草，以示耶穌的降生。晚飯很豐富，但不能吃肉。夜間12時(shí)后，全家去教堂禮拜。圣誕節(jié)期間，一般不到別人家中做客，但主人盛情邀請(qǐng)者例外。

　　保加利亞據(jù)保加利亞的歷法，圣誕節(jié)是靈魂出沒、妖邪猖狂的日子。因此，人們要借助火來驅(qū)妖鎮(zhèn)邪。圣誕節(jié)前夜，家家都燃起火堆，一直燃到天亮，不得熄滅，否則會(huì)招來橫禍。由男人取圣誕木點(diǎn)火進(jìn)屋并高聲念道：“圣誕節(jié)降臨，