方案策劃

時(shí)間：2022-09-13 09:01:54 策劃書(shū) 我要投稿

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【必備】方案策劃范文集合9篇

　　為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是小編收集整理的方案策劃9篇，歡迎閱讀與收藏。

【必備】方案策劃范文集合9篇

方案策劃篇1

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)此次活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒愛(ài)國(guó)主義熱情，激發(fā)幼兒而愛(ài)祖國(guó)的情感。

　　2、初步認(rèn)識(shí)我們的首都是北京，北京的標(biāo)志是天安門(mén)，認(rèn)識(shí)國(guó)旗。

　　3、體驗(yàn)集體活動(dòng)的樂(lè)趣。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　天安門(mén)掛圖，國(guó)旗，白紙，油畫(huà)棒。

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、集體起立聽(tīng)并跟唱國(guó)歌。

　　2、詳細(xì)的像孩子們介紹中國(guó)的首都在北京，北京有個(gè)天安門(mén)，認(rèn)識(shí)天安門(mén)。

　　3、認(rèn)識(shí)我們的國(guó)旗，知道國(guó)旗的名稱是五星紅旗。是紅色的長(zhǎng)方形上面有五

　　顆金黃色的星星，一顆大星，四顆小星。

　　4、集體朗誦兒歌《國(guó)旗國(guó)旗我愛(ài)你》。

　　國(guó)旗國(guó)旗我愛(ài)你，國(guó)旗國(guó)旗紅又紅，國(guó)旗上面五顆星，一顆大四顆小，國(guó)旗國(guó)旗我愛(ài)你！我們向您敬個(gè)禮！

　　5、幼兒以自己為祖國(guó)媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國(guó)的生日。

　�。ㄒ唬�、教師介紹背景圖。

　�。ǘ�、邊念兒歌邊添畫(huà)：點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)，畫(huà)畫(huà)畫(huà)，送給祖國(guó)媽媽小禮花。

　�。ㄈ�、幼兒作畫(huà)：添畫(huà)煙花。

　　要求：

　　1、要用漂亮的顏色畫(huà)煙花，要畫(huà)滿。

　　2、蠟筆不要涂到桌子上。

　　6、把作品送給"祖國(guó)媽媽".

　　1、把自己的禮物送給祖國(guó)媽媽，并對(duì)"媽媽"說(shuō)："祖國(guó)媽媽，生日快樂(lè)！".

　　2、展示成果，把幼兒的作品在班級(jí)展示，讓幼兒有成功感。

　　四、活動(dòng)延伸：

　　請(qǐng)家長(zhǎng)在國(guó)慶節(jié)時(shí)帶孩子外出游玩，體驗(yàn)國(guó)慶節(jié)歡樂(lè)的氣氛。

方案策劃篇2

　　一、活動(dòng)目的：

　　新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，為了豐富我院大一新生的校園生活，展現(xiàn)青春活力，我們給新生們提供了一個(gè)互相競(jìng)技的舞臺(tái)--新生杯籃球賽。本次新生杯籃球賽的舉辦能夠充分地增強(qiáng)同學(xué)之間的凝聚力，鍛煉他們的團(tuán)隊(duì)合作精神，促進(jìn)各班級(jí)之間友誼的發(fā)展,增強(qiáng)全院上下的凝聚力,為以后的院級(jí)活動(dòng)打下良好的基礎(chǔ)。

　　二、比賽時(shí)間：

　　xx年10月17日開(kāi)始

　　三、比賽地點(diǎn)：

　　學(xué)�；@球場(chǎng)

　四、參加單江：西外語(yǔ)外貿(mào)學(xué)院10級(jí)工商系各班

　　五、參加方法：

　　以班為單位，凡身體健康、品德良好的學(xué)生均可報(bào)名參賽，身體有任何疾病的不準(zhǔn)報(bào)名參加比賽，如果有隱瞞不報(bào)的，出現(xiàn)任何傷害事故由本人負(fù)責(zé)。每班選派一支隊(duì)伍參加比賽，任何班級(jí)不得棄權(quán)。每班報(bào)名十二人，名單由各隊(duì)長(zhǎng)于xx年10月16日以前提交到我院團(tuán)委辦公室。名單一經(jīng)提交，隊(duì)員將不允許有變更。

　　六、比賽規(guī)則:(10級(jí)共17個(gè)班)

　　1、17支隊(duì)伍入行抽簽，17號(hào)第一輪輪空，1號(hào)-16號(hào)入行淘汰賽。

　　2、第二輪為小組循環(huán)賽。1號(hào)2號(hào)進(jìn)入第二輪的隊(duì)伍為a1，3號(hào)4號(hào)進(jìn)入第二輪的隊(duì)伍為a2，5號(hào)6號(hào)進(jìn)入第二輪的隊(duì)伍為a3，后依次為b1、b2、b3、c1、c2，第一輪的17號(hào)為c3。

　　3、第二輪每小組第一名進(jìn)入第三輪，分別為a、b、c。第三輪入行小組賽，按積分決出冠軍、亞軍，季軍。

　　4、屆時(shí)還將舉行一場(chǎng)明星聯(lián)誼賽，以增進(jìn)學(xué)院體育水平，促進(jìn)年級(jí)感情交流。

　　xx級(jí)明星隊(duì)vs10級(jí)明星隊(duì)

　　七、比賽說(shuō)明：

　　本次比賽采用由國(guó)家籃球協(xié)會(huì)審定的最新籃球規(guī)則。全場(chǎng)比賽分為4節(jié)，每節(jié)11分鐘，每節(jié)休息1分鐘，中場(chǎng)休息5分鐘，每隊(duì)每節(jié)有一次暫停機(jī)會(huì)。為增加看賞性，比賽第四節(jié)最后3分鐘內(nèi)雙方都不得叫暫停。每次暫停時(shí)間為一分鐘。四節(jié)比賽之后如出現(xiàn)平局，則加時(shí)五分鐘，直至決出勝負(fù)為止。第四節(jié)與加時(shí)賽，以及加時(shí)賽與加時(shí)賽之間休息1分鐘。

　　八、比賽要求：

　　1、友誼第一，比賽第二，在比勝過(guò)程中不得與對(duì)手、裁判發(fā)生沖突，情節(jié)嚴(yán)重且不聽(tīng)勸阻者罰出場(chǎng)外，在比賽過(guò)程中嚴(yán)格服從裁判裁定。隊(duì)員不應(yīng)有激怒觀眾或公開(kāi)對(duì)裁判員的裁決表示不滿的舉動(dòng)；隊(duì)長(zhǎng)必須以體育道德精神的態(tài)度與記錄臺(tái)工作人員交談，其它任何人員不允許與記錄臺(tái)工作人員交談，干擾他們的工作；隊(duì)員和本班觀眾若對(duì)裁判的判罰有異議，必須由本班隊(duì)長(zhǎng)向裁判長(zhǎng)提出，不得直接與裁判交涉，否則，判為一次技術(shù)犯規(guī)，情節(jié)嚴(yán)重的，取消比賽資格。

　　2、比賽要求各隊(duì)服裝統(tǒng)一、顏色鮮明、號(hào)碼清晰，無(wú)號(hào)碼隊(duì)員不得上場(chǎng)。

　　3、各班自己組織拉拉隊(duì)有序的觀看比賽，為隊(duì)員們加油。不得在賽場(chǎng)內(nèi)破壞賽場(chǎng)秩序。

　　4、保持賽場(chǎng)衛(wèi)生，各班所在地由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織人員清理干凈，不得亂扔垃圾。

　　5、各隊(duì)提前10分鐘到達(dá)賽場(chǎng)，籃球隊(duì)長(zhǎng)提前10分鐘到比賽負(fù)責(zé)人處簽到。凡在規(guī)定時(shí)間遲到十分鐘未到的班級(jí)按棄權(quán)處理。

　　6、參賽隊(duì)員應(yīng)攜帶有效證件入場(chǎng)比賽，以備賽前資格審查。

　　7、各隊(duì)不得請(qǐng)外援，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消該班本場(chǎng)及本屆迎新籃球賽全部比賽資格。

　　九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　1、依據(jù)最后比賽成績(jī)，評(píng)選出第一名、第二名和第三名。

　　2、為展現(xiàn)我外語(yǔ)外貿(mào)人風(fēng)采，依據(jù)各班在球場(chǎng)上展現(xiàn)出來(lái)的精神風(fēng)貌，設(shè)置"精神文明獎(jiǎng)"一個(gè)。

方案策劃篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了提升學(xué)生的人文修養(yǎng)，夯實(shí)學(xué)生的文化功底，提高全校學(xué)生的誦讀水平，讓他們?cè)诶收b進(jìn)程中取得古詩(shī)文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，接受中國(guó)傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育。

　　二、誦讀內(nèi)容：誦讀作品以古詩(shī)詞、兒童詩(shī)、經(jīng)典詩(shī)歌、經(jīng)典美文、國(guó)學(xué)經(jīng)典為主。

　　三、參賽對(duì)象：1—6年級(jí)全體學(xué)生（鼓勵(lì)老師參與學(xué)生的誦讀活動(dòng)）

　　四、比賽時(shí)間：5月初舉行，具體時(shí)間另行通知

　　五、活動(dòng)形式：

　　1．參賽方式以全班學(xué)生整體誦讀為主，可以穿插單人、雙人或群體吟誦，參賽選手應(yīng)力求展現(xiàn)誦讀水平，以提升詩(shī)文朗誦的藝術(shù)表現(xiàn)力、感染力。比賽中有關(guān)配樂(lè)、服飾、道具等器材由各班自備。

　　2．每個(gè)班級(jí)的節(jié)目時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。

　　3.各班參賽人員不得少于10人。

　　六、活動(dòng)步驟

　　1．初賽階段：以各班為單位組織初賽，推薦優(yōu)秀節(jié)目參加全校決賽（每班推薦一至二個(gè)節(jié)目）各班的誦讀形式以集體誦讀為主，穿插個(gè)人誦、小組誦，力求從整體上展示班級(jí)學(xué)生的誦讀水平。

　　2．決賽階段：各班推薦的優(yōu)秀節(jié)目參加全校決賽，分一二年級(jí)組、三四年級(jí)組、五六年級(jí)組，分別評(píng)出一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)9名，最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)（團(tuán)體）1名，最佳朗讀者（個(gè)人）1名。

　　七、活動(dòng)要求

　　1．本次比賽的組織以語(yǔ)文教師為主、班主任以及副班主任老師協(xié)助，相互配合，搞好本次誦讀比賽。本次比賽的結(jié)果將與書(shū)香班級(jí)評(píng)比以及班主任的考核掛鉤。

　　2．各班語(yǔ)文教師要認(rèn)真選材，努力創(chuàng)新形式，悉心指導(dǎo)，豐富內(nèi)容，確保比賽活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性，班主任教師做好協(xié)助工作。

　　3、各班在4月28日前由班主任將參賽節(jié)目名稱、誦讀學(xué)生人數(shù)以及領(lǐng)誦者姓名，報(bào)送教導(dǎo)處。（報(bào)名表見(jiàn)附頁(yè)）

方案策劃篇4

　　一、活動(dòng)目的及意義：

　　1、調(diào)動(dòng)員工的積極性，使其充分感受企業(yè)關(guān)懷與關(guān)愛(ài)、提升員工企業(yè)歸屬感與認(rèn)同感。

　　2、回顧昨天、感受今天、展望明天。

　　3、表彰優(yōu)秀的公司內(nèi)部?jī)?yōu)秀員工，通過(guò)激勵(lì)作用，將全體員工的主觀能動(dòng)性充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，投入到未來(lái)的工作之中。

　　二、年會(huì)主題：

　　20xx收獲頗豐，20xx繼往開(kāi)來(lái)、繼續(xù)戰(zhàn)斗，載著這份成就邁向更輝煌的明天。

　　二、年會(huì)時(shí)間：

　　20xx年1月10日(星期五)

　　會(huì)議時(shí)間：9:30——11:30

　　戶外活動(dòng)時(shí)間：14：30——17:30

　　晚宴時(shí)間：18:00——21:30

　　三、年會(huì)地點(diǎn)：

　　國(guó)家森林公園

　　四、年會(huì)參會(huì)人員：

　　公司全體員工(70人左右)

　　五、年會(huì)流程與安排：

　　本次年會(huì)的流程與安排包括以下三部分：

　　(一) 年終大會(huì)議程安排

　　9:00—9：30 全體參會(huì)員工提前到達(dá)指定會(huì)議室，按指定排座就位，等待員工大會(huì)開(kāi)始;

　　9:30—10:00 大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，各部門(mén)分管經(jīng)理分別做年終報(bào)告。 10:00—10:15 大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，員工暢所欲言，對(duì)公司未來(lái)發(fā)展的期許及展望，提出個(gè)人意見(jiàn)和建議。

　　10:15—10:30 大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)，副經(jīng)理宣讀20xx年度優(yōu)秀員工獲得者名單;優(yōu)秀員工上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，總經(jīng)理為優(yōu)秀員工頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)金;優(yōu)秀員工與總經(jīng)理合影留念;優(yōu)秀員工代表發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。

　　10:30—11:00 大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)，總經(jīng)理、副董事長(zhǎng)發(fā)言。

　　11:00-11:30 大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)，董事長(zhǎng)發(fā)言。

　　(二)戶外活動(dòng)安排：

　　活動(dòng)1：拔河比賽

　　用具：拔河用繩子

　　參賽隊(duì)伍：開(kāi)投公司、水城河公司

　　游戲規(guī)則：

　　1、比賽前確定參賽人員名單，公司各選20人參加比賽，要求10名女同事、10名男同事;

　　2、比賽分為三局：第一局各隊(duì)分別派10名男同事參賽，第二局各隊(duì)分別派10名男同事參賽，第三局各隊(duì)分別派5名男同事、5名女同事參賽。

　　3、由各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)代表本隊(duì)抽簽，決定拔河場(chǎng)地：第一局男同事抽簽決定場(chǎng)地，第二局場(chǎng)地交換，第三局抽簽決定場(chǎng)地;

　　4、比賽三局定勝負(fù)，每局勝負(fù)判定：當(dāng)中心紅繩被拉到距中心線1米勝負(fù)色線時(shí)，比賽結(jié)束;

　　5、比賽不限制時(shí)間，一直到能判斷勝負(fù)為止。

　　6、如遇特殊情況，每局比賽結(jié)束后可向主裁判員提出換人，每場(chǎng)最多可換兩人，所換人員必須為本組人員。

　　活動(dòng)2：50米趣味接力賽

　　用具：拔河用繩子

　　參賽隊(duì)伍：開(kāi)投公司、水城河公司

　　游戲規(guī)則：

　　1、兩個(gè)公司分為兩個(gè)參賽隊(duì)，每個(gè)參賽隊(duì)各10名隊(duì)員分成五組。(兩兩一組搭配，男女不限)

　　2、兩個(gè)人并排站，將靠近對(duì)方的一只腳與對(duì)方的腳系在一起，兩個(gè)合并利用剩下的三只腳快走到50米終點(diǎn)，經(jīng)過(guò)50米時(shí)將下一輪選手手中的氣球扎爆，下一輪選手方可出發(fā)。

　　3、以最后一組到達(dá)終點(diǎn)時(shí)間來(lái)判定獲勝組。

　　活動(dòng)3：爬山

　　活動(dòng)人數(shù)：公司全體員工分為5個(gè)小隊(duì)

　　活動(dòng)規(guī)則：

　　1、各隊(duì)一起出發(fā)，爬到指定地點(diǎn)。

　　2、爬山過(guò)程中建議各隊(duì)分開(kāi)行動(dòng)，各隊(duì)之間評(píng)比爬山快慢，最快的一組每人獲得精美小禮物一份，最慢的一組要接受處罰性的節(jié)目演出。

　　3、爬山過(guò)程中可以開(kāi)展娛樂(lè)性活動(dòng)，無(wú)固定時(shí)間。(如：接歌、拉歌、成語(yǔ)接龍等)。

　　4、到達(dá)爬山目的地全體員工合影留念。

　　(三)晚宴安排

　　18:00—19:00娛樂(lè)時(shí)段：

　　游戲1：筷子運(yùn)鑰匙鏈：用具：12支筷子、2個(gè)鑰匙鏈;

　　游戲規(guī)則：6個(gè)人一組，分為兩組，每個(gè)人嘴里叼一只筷子，將鑰匙鏈掛在第一個(gè)人的筷子上，第一個(gè)人將鑰匙鏈傳給第二個(gè)人，必須用筷子傳，不能用手，哪個(gè)組最先將筷子傳到最后一個(gè)人的筷子上，為贏。

　　游戲2：呼啦圈傳區(qū)別針：用具：呼啦圈3個(gè)、曲別針18個(gè);

　　游戲規(guī)則：3個(gè)人，每人一個(gè)呼啦圈，手里6個(gè)曲別針，每個(gè)人在轉(zhuǎn)呼啦圈的同時(shí)，要將手里的6個(gè)曲別針連在一起，誰(shuí)先將6個(gè)曲別針連在一起，誰(shuí)就勝出;

　　游戲3：七拼八湊：用具：托盤(pán)

　　游戲規(guī)則：主持人要求大家分組做，分成4-5組，而且一定要有男有女。每組先選出一名接收者，手持托盤(pán)。其它小組人員按照主持人的要求提供物品放在托盤(pán)中。最先收集齊物品的小組獲勝。主持人開(kāi)始宣讀物品，每一個(gè)相隔一定時(shí)間給隊(duì)員準(zhǔn)備，慢慢加快。

　　游戲4：空中定格：用具：數(shù)碼攝像機(jī)、三角架

　　游戲規(guī)則：根據(jù)人數(shù)適當(dāng)分為幾組，人越多越好。每組必須在指定的時(shí)間內(nèi)完成一項(xiàng)任務(wù)：需要利用數(shù)碼相機(jī)拍攝一張全組人腳全部離地的照片，每組由有連續(xù)3次拍攝的機(jī)會(huì)，最終由評(píng)委選出最有創(chuàng)意照片獲勝。

　　游戲5：幸運(yùn)抽獎(jiǎng)活動(dòng)：用具：抽獎(jiǎng)箱、卡片70張(按人數(shù)準(zhǔn)備)將每個(gè)人手機(jī)號(hào)碼登記到卡片上，(每人限登記一個(gè)手機(jī)號(hào)碼)放進(jìn)抽獎(jiǎng)箱，指派專人分別來(lái)抽一至三等獎(jiǎng)。最后主持人邀請(qǐng)全體員工上臺(tái)合影留念

　　19:00晚宴正式開(kāi)始，晚宴主持人引導(dǎo)大家共同舉杯，祝福大家新年快樂(lè)，祝愿公司的明天更加美好。

　　19:00—20:30用餐時(shí)段：公司領(lǐng)導(dǎo)及員工到各桌敬酒，同事間交流溝通，拉近彼此距離。

方案策劃篇5

　　從事過(guò)新聞發(fā)布會(huì)策劃的人都曾有過(guò)這樣的擔(dān)心：舉辦新聞發(fā)布會(huì)的那一天，記者們會(huì)如約而至嗎？如果他們來(lái)了，會(huì)不會(huì)唇槍舌劍般向新聞發(fā)言人質(zhì)詢呢？

　　一、什么時(shí)候？

　　不要讓媒介感到參加本來(lái)可以由其他形式代替的新聞發(fā)布會(huì)是浪費(fèi)時(shí)間。

　　適于召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)的時(shí)機(jī)包括：公司及產(chǎn)品（服務(wù)）已成為某一公眾關(guān)注問(wèn)題的一部分、公司或其他成員已成為眾矢之的、新產(chǎn)品上市、開(kāi)始聘用某大腕明星作自己的廣告模特（記者有時(shí)對(duì)廣告不感興趣而是覺(jué)得廣告模特值得關(guān)注）、公司人員重大調(diào)整、擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模、取得最新紀(jì)錄的銷售業(yè)績(jī)等等。

　　因而，當(dāng)公司考察是否舉辦新聞發(fā)布會(huì)時(shí)，首先應(yīng)對(duì)照下列問(wèn)題項(xiàng)目檢查一下：

　　1、一則新聞通稿或聲像資料帶--附帶事件簡(jiǎn)介、背景材料--是否完全可以提供給記者所需的、媒介受眾喜歡的故事？

　　2、讓記者們親眼看到或試用某一新產(chǎn)品時(shí)，是否可以給一則新聞通稿增加些什么？

　　3、公司高層管理者或董事會(huì)成員公開(kāi)露面是否能為公司獲得或提高凝聚力或可信度？

　　4、能否提供給記者在別處得不到的新聞？

　　5、是否存在其他有效向記者傳遞信息的途徑？如，一次舞會(huì)、一次聚餐。

　　6、公司新聞發(fā)言人能否有效傳遞信息并經(jīng)受住提問(wèn)的考驗(yàn)？

　　7、與記者面對(duì)面的交流是否可以為他們提供一個(gè)詢問(wèn)公司其他方面情況而我們又不希望將之公開(kāi)化的機(jī)會(huì)？如公司戰(zhàn)略。

　　二、籌劃與準(zhǔn)備中的“彩排”

　　俗話說(shuō)：有備無(wú)患。對(duì)組織傳播而言，信息必須經(jīng)過(guò)精心處理并使其準(zhǔn)確地抵達(dá)特定公眾。信息傳播渠道也須精心挑選。所以，絕不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，務(wù)必要先期實(shí)施培訓(xùn)與排練。

　　一般地，搞一兩次系統(tǒng)化培訓(xùn)是必要的。具體訓(xùn)練方法如下：

　　1、聚集那些平時(shí)敢于直言的人，讓他們坐在記者席，給他們兩類問(wèn)題--一類是肯定會(huì)被問(wèn)到的，還有一類是你希望不被問(wèn)到的。讓“記者”提問(wèn)。如必要，重復(fù)2~3次。

　　2、讓通曉技術(shù)過(guò)工藝流程的人員與會(huì)，以檢查發(fā)言人所說(shuō)是否準(zhǔn)確；如設(shè)計(jì)法律，那么公司法律顧問(wèn)也應(yīng)在召集之列。

　　3、反復(fù)播放“彩排”錄像，讓新聞發(fā)言人看看自己的表情、體語(yǔ)效果，然后提出意見(jiàn)。

　　4、專業(yè)人士培訓(xùn)。有些公司認(rèn)為這是浪費(fèi)時(shí)間、金錢(qián)，其實(shí)是不懂專業(yè)培訓(xùn)的價(jià)值所在。即使你天真地認(rèn)為自己永遠(yuǎn)不會(huì)召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，但你必然會(huì)遇到類似的情況出現(xiàn)在你的辦公室里--如果某件丑聞引來(lái)大批記者蜂擁而至，那時(shí)就來(lái)不及訓(xùn)練了。

　　三、選擇合適的新聞發(fā)言人

　　新聞發(fā)言人的條件一般應(yīng)有以下的幾方面：

　　1、有效傳播與溝通能力是第一位的要求。涉及知識(shí)面、清晰明確的語(yǔ)言表達(dá)能力、傾聽(tīng)的能力及反應(yīng)力、外表--包括身體語(yǔ)言。

　　2、執(zhí)行原定計(jì)劃并加以靈活調(diào)整的能力。

　　3、頭銜很重要--新聞發(fā)言人應(yīng)該在公司身居要職，有權(quán)代表公司講話。

　　四、確定日期

　　確定在哪一周的哪一天、哪一天的哪一時(shí)刻很重要。愛(ài)德曼國(guó)際公關(guān)公司一般是鎖定目標(biāo)公眾開(kāi)始的，即首先考察一下目標(biāo)公眾哪一時(shí)間是最容易獲知某新聞消息的時(shí)間、什么方法最好？

　　五、邀請(qǐng)

　　永遠(yuǎn)不要用電話邀請(qǐng)。帶有公司標(biāo)志的要求信函表明新聞發(fā)布會(huì)是很正規(guī)的。信件中最好不注明會(huì)議聯(lián)系人的全名和個(gè)人電話。否則，如他們提前透露了一些消息，就會(huì)傷害其他記者。

　　如果媒體離公司不遠(yuǎn)，就親手送去。注意不要送得太早，以致于邀請(qǐng)信埋沒(méi)于文件堆里，但也應(yīng)給對(duì)方留出反映的時(shí)間�？梢约词闺娫捲儐�(wèn)信件是否如期送達(dá)，對(duì)方是否與會(huì)等。

　　六、新聞通稿與背景材料

　　每次發(fā)布會(huì)都應(yīng)提供新聞通稿和背景介紹，以便記者能在會(huì)議涉及的問(wèn)題之外挖掘新聞事件、多大報(bào)道范圍。新聞通稿最好提前發(fā)給記者，這意味著當(dāng)記者一來(lái)簽到時(shí)就能拿到它，這樣就可以一邊聽(tīng)一邊翻看。公司還有想到提供聲像資料給記者。為此，要確保有專業(yè)攝影師在場(chǎng)。

　　背景材料一般應(yīng)包括以下內(nèi)容：

　　1、新聞發(fā)布會(huì)涉及的新聞時(shí)間的要點(diǎn)；

　　2、組織發(fā)展簡(jiǎn)史；

　　3、技術(shù)手冊(cè)--如果發(fā)布會(huì)的目的在于推介一種新產(chǎn)品或新機(jī)器；

　　4、發(fā)言人個(gè)人介紹及照片；

　　5、其他如通訊卡、名片等供記者、編輯日后加以聯(lián)系。

　　6、新聞通稿和背景材料的封面也應(yīng)加以留意，要打印有公司標(biāo)志，以建立公眾認(rèn)知。

　　七、房間設(shè)置

　　新聞發(fā)布會(huì)所用的房間大小主要取決于與會(huì)的攝影記者。電視攝影記者比報(bào)刊攝影記者所占的空間要大。如果電視攝像機(jī)在房間后排，那么公司發(fā)言人應(yīng)在房間前排就座；如只有報(bào)刊記者與會(huì)，發(fā)言人就可以坐在記者中，當(dāng)有人提問(wèn)時(shí)就走到前排。越隨便，離記者的空間距離越近，就容易營(yíng)造出一種友好氣氛。房間大小要多加留心。

　　房子空間大、人員少，給人的印象是新聞發(fā)布會(huì)的內(nèi)容新聞價(jià)值不大。與其這樣，還不如在一個(gè)小點(diǎn)兒的房間里好：滿屋座無(wú)虛席，還有一些人站在過(guò)道里，給人的印象是肯定有很重要的消息！不要讓新聞發(fā)言人坐在鏡子、窗戶或其它反射光線的背景之前，以防鏡頭效果受損。

方案策劃篇6

　　一、活動(dòng)主題：展現(xiàn)青春活力，追逐時(shí)代夢(mèng)想

　　二、活動(dòng)的目的：

　　1、走進(jìn)自然，親近自然

　　2、讓大家在活動(dòng)中獲得快樂(lè)為了培養(yǎng)同學(xué)們的感情，豐富

　　大學(xué)機(jī)體生活，促進(jìn)同學(xué)之間的交流，加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)結(jié)合

　　作，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，緩解學(xué)習(xí)上的壓力，增進(jìn)交流，提

　　高同學(xué)們的溝通能力，讓大家在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)更多的朋友

　　3、豐富大學(xué)課余生活，培養(yǎng)積極向上、團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神

　　三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月22日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　五、活動(dòng)對(duì)象：廣西科技大學(xué)車輛Z121班全體師生

　　六、活動(dòng)形式：通過(guò)燒烤及游戲這兩個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)，使參與人員感

　　受到活動(dòng)的目的

　　七、活動(dòng)前期工作

　　1、調(diào)查路線（黃立幸、梁金生負(fù)責(zé)。11月18日前完成）

　　2、向公交公司聯(lián)系包車（黃立幸、鄭關(guān)余負(fù)責(zé)。11月18日

　　前完成）

　　3、購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)所需物品，訂購(gòu)肉類，見(jiàn)附件1（徐子奇、黃立

　　幸、梁金生、鄭關(guān)余、莫天明、馮景負(fù)責(zé)。11月20日前完

　　成）

　　4分組并選出各組的負(fù)責(zé)人（11月17號(hào)前完成）

　　5、召開(kāi)班級(jí)全體會(huì)議，說(shuō)明活動(dòng)注意事項(xiàng)（11月17日晚召

　　開(kāi)班會(huì)）

　　6、邀請(qǐng)?jiān)洪L(zhǎng)、梁書(shū)記、班主任（曾敏珺、肖麗梅負(fù)責(zé)）

　　八.活動(dòng)要求：

　　1，活動(dòng)結(jié)束后，所有同學(xué)騎車返校

　　活動(dòng)期間，必須聽(tīng)從隨行班干指揮，不擅自離開(kāi)活動(dòng)地點(diǎn)

　　活動(dòng)過(guò)程中聽(tīng)從統(tǒng)一指揮，不要單獨(dú)行動(dòng)，遇到問(wèn)題可與負(fù)責(zé)人聯(lián)系，不要擅做決定。

　　2準(zhǔn)備相應(yīng)藥品。創(chuàng)可貼、止痛劑，以備突發(fā)情況。

　　1.燒烤2.游戲

　　3記得帶傘，以防天氣有變。

　　4注意安全，過(guò)馬路要小心。

　　5垃圾裝袋，下山后集體處理，不要亂丟亂放。

　　6負(fù)責(zé)人應(yīng)該經(jīng)常清點(diǎn)人數(shù)，防止有人掉隊(duì)。

　　7要注意文明禮貌，保護(hù)環(huán)境，交通安全

　　8自由活動(dòng)時(shí)間不宜離開(kāi)主活動(dòng)地點(diǎn)太遠(yuǎn)，要按時(shí)回到隊(duì)伍，不可以單行，避免出現(xiàn)意外事故

　　9遇突發(fā)事件，馬上與負(fù)責(zé)人聯(lián)系，立刻處理

　　九、活動(dòng)流程：

　　1、當(dāng)天搬運(yùn)活動(dòng)物品上車（梁業(yè)資、李棣文負(fù)責(zé)）

　　2、當(dāng)天08：40在南區(qū)12樓下集合，統(tǒng)一進(jìn)行考勤（鄭關(guān)余負(fù)責(zé)）

　　3、09:00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)

　　4、活躍騎車過(guò)程中的氣氛（梁業(yè)資、陸萬(wàn)福負(fù)責(zé)）

　　5、09:35到達(dá)目的地。下車后搬運(yùn)物品統(tǒng)一到達(dá)燒烤場(chǎng)

　　6、到達(dá)燒烤場(chǎng)后，各組組員跟隨各組負(fù)責(zé)人到指定烤爐并由各組負(fù)責(zé)人統(tǒng)一集中分配物品

　　7、10:00----12：00為各組的燒烤期間

　　8、12:30開(kāi)始第一個(gè)全體游戲（游戲見(jiàn)附件2）

　　9、13:10開(kāi)始第二個(gè)全體游戲（游戲見(jiàn)附件2）

　　十、應(yīng)急方案

　　14:45進(jìn)行第三個(gè)全體游戲（游戲見(jiàn)附件2）15:00—16:00自由參觀公園，任意發(fā)揮空間16:15分拍集體照留念16：30分集合，清點(diǎn)人數(shù)返校

　　1.若因天氣原因，時(shí)間改為11月30日

　　十一.活動(dòng)負(fù)責(zé)人：龍燁老師：

　　梁書(shū)記：

　　十二.活動(dòng)策劃人：

　　十三.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

　　包車10輛200元

　　烤爐2個(gè)x50＝100元

　　購(gòu)買(mǎi)附件1的物品

　　流動(dòng)經(jīng)費(fèi)200元

方案策劃篇7

　　[辦手抄報(bào)活動(dòng)主題的確定]

　學(xué)校、班級(jí)的板報(bào)是校園文化的.一部分，也是校園里的一道亮麗的風(fēng)景線。低年級(jí)板報(bào)以插圖為主，充滿童稚和童趣；中年級(jí)板報(bào)圖文并茂；高年級(jí)板報(bào)惟妙惟肖，趨向成熟。但不容樂(lè)觀的是出黑板報(bào)培養(yǎng)的是一小部分有繪畫(huà)特長(zhǎng)的學(xué)生，一大部分學(xué)生長(zhǎng)期以來(lái)得不到充分鍛煉。而辦手抄報(bào)給每個(gè)學(xué)生以平等的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)學(xué)生能盡情施展才華。從主題選定到排版設(shè)計(jì)，從構(gòu)畫(huà)報(bào)頭到寫(xiě)美術(shù)字，從板面美化到謄清，都包含了很深的學(xué)問(wèn)，這樣的活動(dòng)，既培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐活動(dòng)，又培養(yǎng)了學(xué)生的成就感。

　　[辦手抄報(bào)的活動(dòng)目標(biāo)]

　1、學(xué)習(xí)出手抄報(bào)的基本技能、技巧，例如排版的藝術(shù)，學(xué)生繪畫(huà)的技能，美術(shù)字的幾種寫(xiě)法，色彩的搭配等。

　　2、通過(guò)上網(wǎng)、查閱圖書(shū)報(bào)刊等方法搜集所需要的資料，培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料的能力。

　　[辦手抄報(bào)準(zhǔn)備]

　1、帶好水彩顏料或水彩筆，帶好謄寫(xiě)用的鋼筆，并準(zhǔn)備辦報(bào)的用紙。

　　2、各小組根據(jù)此次報(bào)紙的主題搜集相關(guān)材料。

　　[辦手抄報(bào)時(shí)間的確實(shí)] 2周

　　[辦手抄報(bào)過(guò)程]

　　第一階段：了解知識(shí)，確定主題

　　一、聽(tīng)講座，了解辦報(bào)的基本知識(shí)：

　　1、學(xué)生帶好筆記本、筆，集中階梯教室學(xué)習(xí)，聽(tīng)美術(shù)專職教師作如何出手抄報(bào)的專題講座（內(nèi)容附后）

　　2、交流：聽(tīng)了今天的講座，你知道了什么？你對(duì)今天所學(xué)的哪些知識(shí)最感興趣？

　　二、明確主題，定好題目：

　　1、同學(xué)們，人有人名，校有校名，我們的報(bào)紙也要給它取個(gè)名字。

　　給報(bào)紙取名字要注意些什么？生交流

　�。w納起來(lái)要做到以下幾點(diǎn)：①報(bào)紙名字要與主題吻合，起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用；②報(bào)紙名字聽(tīng)上去要清脆響亮，瑯瑯上口；③報(bào)紙名不宜過(guò)長(zhǎng)。

　　2、給自己的報(bào)紙取一個(gè)有意義的名字。（小組討論，大堂交流）

　　△以慶國(guó)慶為主題的報(bào)紙名字可以是：祖國(guó)頌，走進(jìn)十月的陽(yáng)光

　　歌唱祖國(guó)等

　　△以校園生活為主題的報(bào)紙名字可以是：學(xué)生報(bào)、小靈通、七彩童年、小荷才露尖尖角等

　　三、圍繞主題，搜集相關(guān)資料（看書(shū)、上網(wǎng)等）

　　第二階段：動(dòng)手辦報(bào)，展示作品

　　一、動(dòng)手辦報(bào)，嘗試實(shí)踐：

　　1、學(xué)生獨(dú)立排版

　　2、展示學(xué)生排好版的報(bào)紙，欣賞各類風(fēng)格不同的排版，或莊重，或活潑，或清新淡雅。

　　3、學(xué)生謄寫(xiě)、美化、修理

　　二、比一比，評(píng)出優(yōu)秀

　　1、展示并欣賞學(xué)生辦的報(bào)紙

　　2、根據(jù)以下評(píng)比要求評(píng)出鼓勵(lì)獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)

　�、僭O(shè)計(jì)是否新穎；②排版是否巧妙；③字跡是否工整；④美化是否恰到好處。

　　三、把學(xué)生作品張貼在教室里，布置教室，激發(fā)學(xué)生的成就感。

　　附：手抄報(bào)講座

　　一、手抄報(bào)的版面設(shè)計(jì)：

　　1、手抄報(bào)的主要組成部分：

　　①主標(biāo)題：即手抄報(bào)的名稱，如“小主人報(bào)”“國(guó)慶�？钡取�

　�、趫�(bào)頭：緊跟主標(biāo)題的一幅畫(huà)，與主標(biāo)題有機(jī)地組合在一起。

　�、畚恼拢菏鞘殖瓐�(bào)的主要部分

　�、軜�(biāo)題：是指每篇文章的題目

　�、菸不ǎɑ虿寤ǎ�，一般用文章的結(jié)尾處或中間。

　�、藁ㄟ呇b飾：用在文章與文章之間的分割空白處。

　�、叩准y裝飾：給文章或題目進(jìn)行底紋裝飾。

　　2、如何排版：

　�、倏粘鏊倪叄梢杂勉U筆輕輕畫(huà)好線。

　　②安排好主題的位置，可以用幾個(gè)方框表示。

　�、郯才鸥髌恼碌奈恢茫捎幂^大的框表示，并在框里用鉛筆輕輕畫(huà)好線條，可以橫畫(huà)，也可以豎畫(huà)。

　�、苡眯》礁癞�(huà)出文章標(biāo)題的位置。

　�、菪》娇虮硎疚不ǎú寤ǎ┑奈恢谩�

　�、迣�(duì)標(biāo)題加以裝飾。

　　二、手抄報(bào)的制作完成

　　1、文章的抄寫(xiě)。①字體要工整、美觀，不寫(xiě)錯(cuò)別字。②如果是兩人以上一起抄寫(xiě)，要注意字體要統(tǒng)一。③字的頭尾要整齊。

　　2、標(biāo)題的書(shū)寫(xiě)。①標(biāo)題要醒目。②用美術(shù)字體書(shū)寫(xiě)

　　3、標(biāo)題的裝飾。①可以直接在標(biāo)題上裝飾。②也可以在[了的旁邊加以裝飾。

　　4、報(bào)頭繪制要醒目，而不刺眼。

　　5、尾花繪制要小巧精致，起點(diǎn)綴作用，不能搶眼。

　　6、底紋的裝飾。①可以在排版時(shí)做好，也可以在寫(xiě)好字作裝飾；②可用一新淡色刷底，也可用淡色勾畫(huà)景物。

　　7、最后將報(bào)面擦干凈。

　　三、手抄報(bào)的注意點(diǎn)：

　　1、手抄報(bào)可以用顏色的，也可以單色。

　　2、可以用整齊莊重型的，也可以用活潑型的。

　　3、標(biāo)題一定要用美術(shù)字體，如黑體、宋體、體等。

　　4、文章的抄寫(xiě)要整齊工整，可用“仿宋體”、“楷書(shū)”等書(shū)寫(xiě)。

　　5、報(bào)面整潔。

　　6、文章收集要長(zhǎng)短都有，與主題相關(guān)。

方案策劃篇8

　　教學(xué)時(shí)間：第1周星期五班會(huì)課

　　教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)各個(gè)事例和同學(xué)們周邊的事情，講述行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。

　　教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生親身感受自己行為習(xí)慣的偏差，激勵(lì)自己及時(shí)改正不良習(xí)慣。

　　教學(xué)難點(diǎn)：希望學(xué)生們通過(guò)這么一次思想教育及時(shí)改變過(guò)來(lái)，為養(yǎng)成更好的習(xí)慣努力。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　培根就曾說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生�！笔堑�，沒(méi)有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣�！皩ｉT(mén)談優(yōu)點(diǎn)是救不了自己的，只有認(rèn)清缺點(diǎn)，才可以自救�！庇纱苏�(qǐng)同學(xué)們借著以下幾個(gè)事例先反思下中國(guó)人的行為和你們自己的各項(xiàng)行為，是否你們也有這樣的不良行為？

　　請(qǐng)看以下事例：事例1、曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客�！睘榇�，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥�！�

　　不知大家是否記得，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔�，竟�?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。

　　事例2、在日本，有一家食品公司要招聘一位衛(wèi)生檢測(cè)員，一位衣冠楚楚、氣度不凡的年輕人自信地走進(jìn)了總經(jīng)理辦公室，他優(yōu)雅的談吐，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)贏得了總經(jīng)理的好感，沒(méi)想到就在年輕人轉(zhuǎn)身離去的時(shí)候，他下意識(shí)摳了一下鼻孔，這個(gè)不起眼的小動(dòng)作并沒(méi)有逃過(guò)總經(jīng)理的眼睛，結(jié)果可想而知，一個(gè)沒(méi)有良好衛(wèi)生習(xí)慣的人怎么能夠做衛(wèi)生檢測(cè)員呢？

　　現(xiàn)在你們看看你們自己的行為習(xí)慣呢？

　　在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。

　　現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們自己靜下心來(lái)想想，你們的行為習(xí)慣是否良好了呢？再請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)分別說(shuō)說(shuō)班級(jí)的不良行為習(xí)慣。這里有學(xué)生指出衛(wèi)生狀況是不能忽視的問(wèn)題，形成一定的衛(wèi)生良好意識(shí)。比如：日常的維護(hù)與保持（新舉措）垃圾桶（1）由最后一排兩位學(xué)生監(jiān)督同學(xué)們放置垃圾。如有不當(dāng)行為公告于前面的小黑板。（2）垃圾袋滿了由負(fù)責(zé)收拾垃圾的同學(xué)及時(shí)清理，最少早晚各一次本文來(lái)自

　　事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢？所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。行為習(xí)慣的表現(xiàn)優(yōu)異，也能在學(xué)風(fēng)建設(shè)中反映出來(lái)。學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期的事情，要經(jīng)常抓，抓經(jīng)常。從平時(shí)的學(xué)生管理中我們都注意到：我們的不少學(xué)生存在著自覺(jué)學(xué)習(xí)能力差、學(xué)習(xí)目的不明確、靠慣性學(xué)習(xí)、圍繞考試學(xué)習(xí)、有逃課和抄襲作業(yè)的現(xiàn)象，課余時(shí)間利用率差等等。針對(duì)這種種行為,你有什么好建議去改善這些情況呢?

　　請(qǐng)同學(xué)們講講怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，給大學(xué)提一些建議呢？

　　同學(xué)們紛紛發(fā)言，而后老師總結(jié)：首先，確立目標(biāo)，循序漸進(jìn)。一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成不會(huì)是輕而易舉的，要想完成他，就得確立長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，一步一個(gè)腳印的行動(dòng)起來(lái)。俗話說(shuō)，有志者，立長(zhǎng)志，無(wú)志者，常立志。所以，要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能心急，但一定要說(shuō)到做到。例如，想背完1000個(gè)單詞，可以分成多天來(lái)完成。今天背10個(gè)，明天背10個(gè)，日復(fù)一日，這樣不僅不會(huì)給自己造成太大的壓力，并且當(dāng)你完成目標(biāo)時(shí)，會(huì)品嘗到一種前所未有的成功的喜悅。其次，學(xué)會(huì)時(shí)刻自我約束。如果良好的習(xí)慣養(yǎng)成之后放松要求，忘乎所以，那么沒(méi)過(guò)多久丟掉的壞習(xí)慣又會(huì)重新回歸。認(rèn)識(shí)到聽(tīng)課做筆記的重要性后，就得一天不落的記下去；認(rèn)識(shí)到沉迷于網(wǎng)絡(luò)的危害性了，就不能再找借口深陷其中；認(rèn)識(shí)到自習(xí)課講話會(huì)影響他人，那就踏踏實(shí)實(shí)的兀自學(xué)習(xí)。久而久之，壞習(xí)慣會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn)，自然，成功會(huì)離你愈發(fā)的接近。

　　總結(jié)：觀念改變習(xí)慣，習(xí)慣積淀素養(yǎng)。生活處處是細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)點(diǎn)點(diǎn)積素養(yǎng)，素養(yǎng)默默鑄文明。以三字經(jīng)“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)�！睘榻Y(jié)尾，說(shuō)明人本來(lái)性情很相近，但由于行為習(xí)慣的偏差個(gè)性等都變化相差大了。

　　養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣主題班會(huì)課件六年級(jí)

方案策劃篇9

　　為感謝各位同事的努力工作，增進(jìn)同事間的友情、豐富職工的業(yè)余生活，倡導(dǎo)健康有益的低碳生活，走進(jìn)綠色、親近自然，進(jìn)一步提高公司職工生活品味和情趣，激發(fā)職工愛(ài)家、愛(ài)公司、愛(ài)祖國(guó)的生活熱情和工作干勁，增強(qiáng)向心力和凝聚力，公司決定于組織本年度集體春游活動(dòng)。具體通知如下：

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年3月19日（星期六）

　　早上7:40在公司停車場(chǎng)集合， 8:00乘大巴準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，下午15：30乘大巴回公司停車場(chǎng)

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)

　　三、本次活動(dòng)項(xiàng)目

　　環(huán)湖徒步（自行車）、釣魚(yú)劃船、燒烤、臺(tái)球、乒乓球、KTV、書(shū)吧網(wǎng)吧、羽毛球、網(wǎng)球等項(xiàng)目

　　四、就餐

　　中午11:40全體職工集體在職工療養(yǎng)院餐廳就餐（自助餐）

　　五、注意事項(xiàng)

　　1、出行過(guò)程中，請(qǐng)大家隨時(shí)注意自身安全，聽(tīng)從指揮，不擅自離隊(duì)，自覺(jué)維護(hù)集體活動(dòng)紀(jì)律；

　　2、公司職工注意行程安全，請(qǐng)帶家屬的職工關(guān)注家屬安全，不參加危險(xiǎn)項(xiàng)目及酒后參加風(fēng)險(xiǎn)項(xiàng)目；，

　　3、請(qǐng)各職工保持手機(jī)暢通，如遇突發(fā)事件，可聯(lián)系小組負(fù)責(zé)人、部門(mén)負(fù)責(zé)人、活動(dòng)負(fù)責(zé)人或公司管理人員等。