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方案策劃

時(shí)間:2022-09-09 09:02:31 策劃書 我要投稿

關(guān)于方案策劃模板集錦5篇

  為了確保工作或事情能高效地開展,通常會被要求事先制定方案,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?以下是小編整理的方案策劃5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于方案策劃模板集錦5篇

方案策劃 篇1

  一、活動背景

  當(dāng)今社會是信息化社會,對信息的處理和把握是一個(gè)人,一個(gè)企業(yè)甚至是一個(gè)國家成敗的關(guān)鍵!而作為即將步入社會的大學(xué)生,更需要對信息擁有敏銳的洞察力,以適應(yīng)日益紛繁的生活和工作。我校學(xué)生在課本學(xué)習(xí)之余,并沒有有組織有計(jì)劃地進(jìn)行課外知識積累,交流和討論。這使得不少同學(xué)在經(jīng)過大學(xué)四年的學(xué)習(xí)之后,對知識的理解仍然拘于課本,缺乏對社會上各種信息識別和運(yùn)用的能力。故將對我校大學(xué)生信息探索與運(yùn)用能力的培養(yǎng)刻不容緩,進(jìn)行相關(guān)的引導(dǎo)宣傳,適時(shí)開展學(xué)生的信息交流和討論是十分必要的。

  1、基本情況簡介:作為青春的代言人,大學(xué)生總洋溢著年輕的活力,充滿著狂熱的激情,尤其是大一新生最近軍訓(xùn)剛結(jié)束,課程任務(wù)也不是很重,對于此次活動必定會踴躍參與,全程投入。本次活動必能讓主辦單位的知名度得到很大的提高,同時(shí)也可以讓提供贊助的商家達(dá)到想要的最佳宣傳效果,從而大家都得以大豐收。

  2、主要執(zhí)行方:安徽工業(yè)大學(xué)素質(zhì)教育中心

  3、活動開展原因:豐富校園文化生活,活躍校園氣氛,全面推進(jìn)我校素質(zhì)教育。通過此次活動提高素質(zhì)教育中心和贊助商的知名度,為素質(zhì)教育中心贏得良好聲譽(yù),為贊助商培養(yǎng)更多的潛在客戶,達(dá)到雙贏的局面。

  二、活動目的及目標(biāo)

  1、活動目的:大學(xué)是一片學(xué)習(xí)的圣地,是一方知識的殿堂。為了促進(jìn)同學(xué)之間的知識交流,豐富校園文化生活,活躍校園氣氛,全面推進(jìn)我校素質(zhì)教育,今校素質(zhì)教育中心舉辦發(fā)現(xiàn)價(jià)值活動,旨在鼓勵(lì)和激發(fā)廣大學(xué)子剖析個(gè)人思想,展現(xiàn)個(gè)人才華,并為同學(xué)提供上臺演講的機(jī)會,與同學(xué)們共同分享自己所了解到的寶貴知識。

  2、活動目標(biāo):通過此次活動提高素質(zhì)教育中心和贊助商的知名度,為素質(zhì)教育中心贏得良好聲譽(yù),并大力宣傳創(chuàng)新教育。

  三、主辦單位:

  校素質(zhì)教育中心,校學(xué)工部

  四、活動內(nèi)容

  本次活動選手參賽形式多樣化,選手可以將手稿(或打印稿)投到素質(zhì)教育中心辦公室(三餐廳主樓501室),也可以將制作的ppt演講稿以郵件形式發(fā)送到。

  活動的內(nèi)容是將個(gè)人的思想,感受,所學(xué)到的知識,創(chuàng)意等以比賽的形式參與進(jìn)來。比賽共分為初賽和決賽,初賽由素教老師進(jìn)行評比,選出15到20件作品參加決賽。選入決賽的作品,選手將以演講的方式展示給大家,最終評選出一,二,三等獎(jiǎng),最佳內(nèi)容獎(jiǎng)(思想/創(chuàng)意),最佳風(fēng)采獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。

  五、參賽要求

  1,參賽對象:安工大在校學(xué)生

  2,參賽時(shí)間:為期一周,初定為11月1——7日

  3,參賽地點(diǎn):待定

  六、活動流程安排

  10月23號——10月31號 外聯(lián)組在外聯(lián)系相關(guān)贊助,并簽訂相關(guān)協(xié)議。各舉辦方開會并確定活動最終時(shí)間。

  10月25號——10月31號 執(zhí)行組在校內(nèi)進(jìn)行活動宣傳,并確定活動具體地點(diǎn)。

  11月1號——11月7號 進(jìn)行初賽。

  11月14號 進(jìn)行決賽

  七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  一等獎(jiǎng) 1名 獎(jiǎng)品(200元)+證書

  二等獎(jiǎng) 2名 獎(jiǎng)品(100元)+證書

  三等獎(jiǎng) 3名 獎(jiǎng)品(50元)+證書

  最佳內(nèi)容獎(jiǎng)(思想/創(chuàng)意) 1名 證書

  最佳風(fēng)采獎(jiǎng) 1名 證書

  優(yōu)秀獎(jiǎng) 50名 證書

  八、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  宣傳材料費(fèi)用:670元

  活動獎(jiǎng)金費(fèi)用:640元+獎(jiǎng)品(可由商家提供)

  其他:167元

  總計(jì):1477元

  九、大賽組委會:

  顧問:冷老師

  總負(fù)責(zé)人:付邦晨

  策劃人:木鵬,包賢強(qiáng)

  評委組:冷老師,曹晶

  后勤組:張偉奇

  財(cái)務(wù)組:周任敏,馮正珍

  宣傳組:楊震,產(chǎn)斯飛

方案策劃 篇2

  一、活動目標(biāo):

  1、通過活動,讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

  2、體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的快樂。

  3、制作月餅。

  二、活動時(shí)間:20xx年9月5日,上午10點(diǎn)開始

  三、活動形式:班級活動

  四、活動準(zhǔn)備:

  1、白板介紹中秋節(jié)的來歷:習(xí)俗圖片:月亮的變化:兒歌;

  2、制作月餅的材料:搟面杖,面板,模子,月餅餡,油面和水面。(2個(gè)/人)

  五、活動流程:介紹中秋節(jié)的來歷—欣賞故事—習(xí)俗圖片—兒歌--制作月餅—合影留念。

  六、烘焙后,2個(gè)/人,教師裝好貼上寄語晚上給寶寶帶回家。

  七、延伸:當(dāng)天晚上,和家人分享月餅說兒歌后,照片傳給本班老師,存檔。

  (四)制作月餅

  1、中秋節(jié)吃什么?

  2、老師示范做月餅。

  3、幼兒動手做月餅。

方案策劃 篇3

  一、創(chuàng)新之處

  為弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神,更好地發(fā)揮共青團(tuán)和志愿服務(wù)組織在和諧社區(qū)建設(shè)中的作用,按照常州市文明辦、共青團(tuán)常州市委、常州市志愿者總會決定,教育學(xué)院決定組織實(shí)施“20xx 情暖萬家——志愿者和諧社區(qū)行”活動。動員和組織廣大志愿者深入社區(qū)、服務(wù)社區(qū)、奉獻(xiàn)社區(qū),為常州市創(chuàng)建全國文明城市、推動常州市志愿服務(wù)事業(yè)發(fā)展發(fā)揮應(yīng)有作用。實(shí)現(xiàn)志愿服務(wù)在結(jié)對社區(qū)的有效覆蓋,實(shí)現(xiàn)參與志愿服務(wù)和接受志愿服務(wù)的便利化,使志愿服務(wù)成為志愿者和社區(qū)居民參與社會發(fā)展的一種動員方式,成為志愿者、社區(qū)居民融入和諧社區(qū)的一種生活方式。

  二、具體策劃

  1. 以社區(qū)孤老病殘和下崗失業(yè)等生活困難群體為重點(diǎn)對象,通過“一助一”、“多助一”、集體結(jié)對等形式,開展送溫暖、送衛(wèi)生、送文化和各類便民服務(wù)等活動,為社區(qū)困難群體提供必要的物質(zhì)和精神上的`幫助。解困難群體在生活上的燃眉之急,擺脫傳統(tǒng)的形式主義的束縛,用實(shí)際行動來溫暖老人的心,使他們重溫被重視,被服務(wù)的感覺,享受幸福的晚年。

  2. 從教育學(xué)院青年志愿者分會中抽點(diǎn)出精兵強(qiáng)將,組成本次志愿者和諧服務(wù)隊(duì),并進(jìn)行分組,分組情況如下:按照打掃活動的輕重,將較重的任務(wù)交于男生負(fù)責(zé),適當(dāng)時(shí)候女生可進(jìn)行配合。女生則分管擦窗、掃地。再根據(jù)服務(wù)對象的實(shí)際數(shù)目和實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,以確保每個(gè)困難對象都可以得到最周到的服務(wù)。

  3. 成員在活動過程中應(yīng)與孤老病殘進(jìn)行交談,努力創(chuàng)設(shè)符合孤老病殘興趣的話題。以往的調(diào)查顯示,80%以上的孤老病殘具有孤獨(dú)的特征,青年志愿者協(xié)會本次活動的宗旨是竭誠盡力為孤老病殘盡可能創(chuàng)造良好的生活環(huán)境,關(guān)注孤老病殘對生活的需要,以及心靈的傾向性,保證孤老病殘?jiān)诟sw安康的同時(shí)也具備一個(gè)樂觀開朗的心境。

  4. 打掃完畢后,集體坐下傾聽孤老病殘對此次活動的反饋,包括本次活動中還需改進(jìn)的地方,日后再辦此類活動的活動重心,洞察他們真正需要的東西,以便實(shí)踐部日后更好地開展活動。與孤老病殘面對面談心,一起探討現(xiàn)在的時(shí)事熱聞,如08年奧運(yùn)會的展望、物價(jià)上漲等問題,拉拉家常,進(jìn)一步了解孤老病殘的想法并分發(fā)帶來的水果,并及時(shí)授予孤老病殘一定的保健知識。

  三、可行性論證

  1.常州市永紅街道清潭第三社區(qū)是教育學(xué)院結(jié)對的省級社會實(shí)踐活動基地,聯(lián)系較為緊密,方便進(jìn)行志愿者活動。

  2.三月份是青年志愿者活動月,我們活動面向的對象是社區(qū)的孤老病殘,不搞表面文章,用實(shí)際行動來體現(xiàn)志愿者的和諧社區(qū)行。

  四、預(yù)期效果

  1.會受到孤老病殘,社區(qū)負(fù)責(zé)人的好評。

  2.活動報(bào)道預(yù)計(jì)發(fā)表在常州日報(bào)、常州晚報(bào)、中國常州網(wǎng)等媒體。

  五、活動主題

  20xx情暖萬家——志愿者和諧社區(qū)行

  六、活動通知:

  1.活動時(shí)間:20xx年3月初

  2.活動地點(diǎn):常州市清潭第三社區(qū)

  3.活動人員:教育學(xué)院青年志愿者協(xié)會成員

  4.注意事項(xiàng):

 。1)活動過程中隨身攜帶的財(cái)物等要妥善保管,小心扒手;

 。2)買的水果等要新鮮;

  (3)活動前要了解一下時(shí)事新聞,擴(kuò)大自己的知識面,因?yàn)橛行├先擞新犑找魴C(jī)的習(xí)慣,比較關(guān)注現(xiàn)在的熱點(diǎn)新聞。

方案策劃 篇4

  一、活動主題:安全教育,防范于未然

  二、活動時(shí)間:4月1日( 周四)晚上七點(diǎn)

  三、活動地點(diǎn):403教室

  四、主辦單位:**系**級**1班

  五、參加人員:**系**級**1班全體成員

  六、活動背景:

  本次主題班會是我系組織學(xué)生進(jìn)行安全文明教育月活動之一,面對現(xiàn)在突發(fā)公共衛(wèi)生、公共安全事件的次數(shù)越來越多,增強(qiáng)大學(xué)生的安全意識顯得尤為緊迫。我系會以校“安全文明”活動為契機(jī),通過舉辦多形式的活動來加強(qiáng)大學(xué)生安全教育。

  七、活動目的:

  讓同學(xué)珍惜自己的生命財(cái)產(chǎn)安全,并保護(hù)自己的生命財(cái)產(chǎn)安全,是我們開展安全教育的一個(gè)目的,但絕不是終極目標(biāo)。我們的安全教育班會是要感染每一個(gè)人使之成為一個(gè)擁有自信,充滿想像,富有愛心的人,同時(shí)具備防范意識的人。因此,我們在品德教學(xué)中還有一個(gè)目標(biāo)是塑造學(xué)生的防范意識,懂得珍惜生命財(cái)產(chǎn)安全。

  讓學(xué)生有愛心地生活,是生命財(cái)產(chǎn)教育必須達(dá)到的目的。我們在品德教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人,尊重他人生命財(cái)產(chǎn)安全,并盡一切可能去幫助他們。在實(shí)踐中培養(yǎng)同學(xué)的愛心,驗(yàn)證學(xué)生的愛心。在品德教學(xué)中,我們創(chuàng)設(shè)多種情景,創(chuàng)造多種機(jī)會,讓同學(xué)去表達(dá)自己的愛心。同時(shí),我們也讓同學(xué)們知道,在安全教育班會里所學(xué)的防護(hù)知識,不僅保護(hù)自己,更要幫助別人。在他人有危險(xiǎn)的時(shí)刻,要能勇敢站出來,表達(dá)自己的愛心,以實(shí)際行動來關(guān)心尊重他人的生命。 生命教育,首先要以學(xué)生了解和認(rèn)識生命財(cái)產(chǎn)的現(xiàn)象、培養(yǎng)珍惜生命財(cái)產(chǎn)、熱愛生命財(cái)產(chǎn)的情感為基礎(chǔ),方能很好地進(jìn)行保護(hù)生命財(cái)產(chǎn)的安全教育,以致達(dá)到生命教育的最終目標(biāo)。因此,生命財(cái)產(chǎn)教育不僅是我們開展安全教育的基礎(chǔ),更是我們對同學(xué)進(jìn)行安全教育的目的。

  八、前期工作:

 。1)安全教育主題班級活動申報(bào)材料

 。2)收集有關(guān)生命財(cái)產(chǎn)安全的資料及不注意校園內(nèi)安全的案例

  (3)準(zhǔn)備背景歌曲《無眠》

 。4)需要買一些禮品作為在互動活動中參與者的獎(jiǎng)勵(lì)

 。5)各個(gè)工作分配:

  主持人:

  拍照負(fù)責(zé)人:

  人員簽到負(fù)責(zé)人:

  現(xiàn)場秩序負(fù)責(zé)人:

  教室衛(wèi)生負(fù)責(zé)人:

  九、活動流程:

  一、同學(xué)們進(jìn)教室前要在簽名區(qū)簽上自己的名字,包括到來的嘉賓;

  二、主持人引入導(dǎo)語

  三、展示有關(guān)于生命財(cái)產(chǎn)安全的圖片,談?wù)勍瑢W(xué)的感受。

  四、介紹大學(xué)生出現(xiàn)生命財(cái)產(chǎn)丟失的原因,措施等;

  五、介紹各類安全事例

  六、學(xué)生介紹安全教育經(jīng)驗(yàn),以演講形式,并展開生命財(cái)產(chǎn)安全防范的互動搶答活動(共10題),且對答對者有物資獎(jiǎng)勵(lì);

  七、材料介紹完后,兩位主持人一起上臺談?wù)勛约旱母惺懿⒀埣钨e代表上臺致辭。

  八、結(jié)束語,并對到來的嘉賓表示感謝。

  十、注意事項(xiàng):

  1、保證人員全部到達(dá);

  2、要維持好活動中的秩序,不得有喧嘩聲,吃東西等;

  3、不得有人員早退。

  4、保持階梯教室的衛(wèi)生,同學(xué)不得亂扔垃圾;

  5、主題班會結(jié)束后各班委留下來整理殘物。

  ***系**級***1班

  20xx年3月30日

方案策劃 篇5

  為表示對所有女工的關(guān)懷,對女性的尊重,提高大家對“三八”婦女節(jié)的認(rèn)識,學(xué)習(xí)有關(guān)婦女節(jié)的知識,活躍氣氛,減緩工作壓力,加強(qiáng)同事間交流,現(xiàn)將有關(guān)活動內(nèi)容通知如下:

  一、慶;顒

  舉辦以“促和諧謀發(fā)展話奉獻(xiàn)“為主題的三八節(jié)活動。

  二、活動時(shí)間

  20xx年3月6日前

  三、活動地點(diǎn)

  xx籃球場

  四、參加對象

  在冊全體女工(含勞務(wù)工)

  五、活動方式

  趣味活動、互動節(jié)目

  七、活動日程

  1、主持人開展趣味活動、互動環(huán)節(jié)內(nèi)容。

  2、健康知識講座

  八、活動內(nèi)容

  1、趣味活動

  吉尼斯大賽(男女挑戰(zhàn)賽,不分組,按照順序進(jìn)行)道具:跳繩、毽子、秒表

 。1)一分鐘跳繩

  比賽規(guī)則:(每組6人)

  a、以哨音為信號,裁判員開始或終止比賽。

  b、跳繩每繞身體一圈得一分,棄權(quán)得0分。

  c、參賽者在發(fā)令員發(fā)出信號前搶賽,所得分?jǐn)?shù)不計(jì);發(fā)出比賽結(jié)束信號后應(yīng)立即停止比賽。一分鐘跳繩次數(shù)多者獲勝。(評出優(yōu)勝一組)

 。2)一分鐘踢毽子

  比賽規(guī)則:(每組6人)

  a、以哨音為信號,裁判員開始或終止比賽。

  b、參賽者在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)比賽,每人一次機(jī)會。

  c、參賽者在發(fā)令員發(fā)出開始信號前搶賽,所得分?jǐn)?shù)不計(jì),發(fā)出比賽結(jié)束信號后應(yīng)立即停止比賽。一分鐘踢毽子次數(shù)多者獲勝。(評出優(yōu)勝一組)

  2、積極進(jìn)取—椅子總是少一把

  游戲規(guī)則:8人一組,椅子每組7把,音樂響起,8人繞7把椅子轉(zhuǎn)圈,音樂停止,搶椅子坐,總有一個(gè)人沒搶到,被淘汰,剩余7人,撤出一把椅子,剩余6椅,繼續(xù)(勝出部門人數(shù)最多獲勝)。

  3、共同進(jìn)退——夾氣球跑

  游戲規(guī)則:兩人一組(每個(gè)車間三組),背靠背夾住一只氣球在起點(diǎn)向終點(diǎn)跑,到終點(diǎn)后將氣球放到椅子上然后坐爆,再返回起點(diǎn)繼續(xù)夾氣球。如果在跑動時(shí)氣球落地,兩人要從掉落點(diǎn)重新出發(fā)。在同樣時(shí)間內(nèi)哪組爆破的氣球最多哪組勝出。

  4、我要安全—保衛(wèi)我的氣球

  游戲規(guī)則:每組3個(gè)人(每個(gè)車間2組),每只腳上都綁有氣球,現(xiàn)場抽取觀眾參與踩爆參賽人員的氣球,比賽開始后隊(duì)員互相協(xié)作保護(hù)自己的氣球,在規(guī)定時(shí)間內(nèi),留下氣球多組獲勝。

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