畢業(yè)晚會創(chuàng)意的策劃方案模板
為有力保證事情或工作開展的水平質量，就需要我們事先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那么問題來了，方案應該怎么寫？以下是小編精心整理的畢業(yè)晚會創(chuàng)意的策劃方案模板，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畢業(yè)晚會創(chuàng)意的策劃方案模板1
一、活動主題
相聚、回憶、重逢、奔跑
二、活動目的
那年初秋，我們都還是一群青蔥少年。今年盛夏，我們已經是滿載夢想的青年。每一次的分離，是為了下次更好的相聚。轉眼即逝的大學生活，讓我們依依不舍，也許，最不舍的不是這個地方，而是在這個地方我們相伴的人。此刻，我們即將畢業(yè)，為了表達對即將分別的同學的美好祝福，給他們的大學生活一個美好的'尾聲。同時，也讓同學們能與母校有一個親切的擁抱交流。
三、活動地點
A棟教學樓平臺
四、活動時間
xxxx年6月xx日晚上(7：30—9：00)
五、活動對象
xxxx屆經濟系學生
六、主辦單位：
xxxx
七、活動內容
1、活動前準備
(1)各組工作計劃進度確定并開展，準備一段視頻回顧。
(2)活動宣傳，出宣傳海報
(3)通知參與晚會的畢業(yè)生、主持人和禮儀小姐的確定、舞臺燈光音響確定、零食和物品購買、物品租借(打氣筒、桌子)
(4)布置A棟平臺
(5)邀請嘉賓
(6)晚會前節(jié)目彩排
八、晚會流程：
�、�7:10入場，7：30活動正式開始，安排觀眾就坐
�、谥鞒秩酥v開場白
�、垲I導講話
�、苡^看回顧視頻
⑤畢業(yè)生代表講話
�、薰�(jié)目表演
九、晚會節(jié)目篇章
(一)相聚
上演演�。号园准由涎輪T，從我們進入學校到我們舍友相聚、上課活動比賽的場景。
(二)回憶
1、唱歌：歌曲《那些年》
2、跳舞：《最炫民族風》
3、跳舞：《江南style》
(三)重逢
小游戲調動氣氛：游戲“一塊五毛”，在游戲中擁抱，在擁抱中歡笑。
(四)奔跑
1、《精忠報國》武術表演
2、手牽手，唱歌《手牽手》走到階梯處，結尾大喊：我們畢業(yè)了啦!!!
十、善后工作
(1)晚會結束后，各工作人員按照會前安排的相應工作進行收場工作，立即開展清理會場工作，各負責人完成自己的工作即可離開會場;
(2)相關物品歸還。
(3)登記損壞、丟失的物品，以便賠償。
畢業(yè)晚會創(chuàng)意的策劃方案模板2
一、活動主題
溫暖、感恩、畢業(yè)。
二、活動時間
20xx年xx月xx日。
三、活動地點
xx中學體育館。
四、參加人員
全校師生。
五、主持人
學生xxxx。
六、活動內容
(一)朝花夕拾篇
1、還記得你嗎?
每個學生三年照片回顧：進校時的樣子;三年學習、活動、生活展示。
2、我們的校園
三年校園變化：三年前學校的樣子;三年來學校變化;學校即將的面貌;學校風景展示。
3、我們的老師
老師風采展示：教師個人風采;教師工作風采;教師獲獎。
4、班級軼事
班主任講訴班級印象深刻的一兩件事：每班介紹一、兩件深刻體現(xiàn)師生關系的事情，可講訴。也可述說。
(二)愛的寄語篇
1、全體老師畢業(yè)寄語
每位任課教師面對鏡頭給學生說一句畢業(yè)贈言。
2、班主任寄語
對自己的班級說些話。
3、級部寄語
對全體學生寄語。
(三)訴說心語篇
合唱校歌送行，學生文藝匯報演出，學生代表講話，教師代表講話，家長代表講話，頒發(fā)畢業(yè)證儀式，校長畢業(yè)致辭。
(四)溫情感恩篇
1、畢業(yè)生向班主任敬送鮮花：每班代表向任課教師敬獻鮮花。
2、學校向畢業(yè)生贈同學錄紀念冊：在握別祝福時，送同學錄紀念冊，然后握別，送行。
(五)揚帆起航篇
畢業(yè)門、紅地毯：學生兩隊從畢業(yè)門走在紅地毯上，校長與全體老師向所有畢業(yè)生握手、祝福、送別，走出校門，揚帆起航!
畢業(yè)晚會創(chuàng)意的策劃方案模板3
一、目的
三年來，我們在學習中不斷成長，不斷完善自身，老師們也與我們共同成長。在這三年中，我們經過磨礪逐漸走向成熟。我們執(zhí)著地朝著我們心中的夢想努力著，不斷進取求索。我們雖然我們付出了很多，但我們無怨無悔。恰逢母校十年校慶，我們努力養(yǎng)成良好的行為習慣，傳承進修實驗學校的文化。篤行求知，超越自我，我們在校訓的指引下，共同揚帆起航!
此次畢業(yè)典禮，旨在回憶我們高中三年的心路歷程，展望未來，表達對母校、對老師深深的感激之情。
二、主題
三年砥礪，執(zhí)著進取心無悔；
十載傳承，篤行超越共揚帆；
三、整體方案
除必要流程外，中間部分主要分為三個篇章：回憶、感謝和展望。
四、詳細方案與預期教育目標
回憶部分主要通過多媒體影音展示三年的歷程，穿插介紹。多媒體由王籽樾負責。學生代表發(fā)言，主要圍繞三年的成長進步與老師同學的幫助展開發(fā)言。教師代表發(fā)言圍繞與學生共同成長和對學生的囑托與祝福展開發(fā)言。該篇章的目的在于帶領學生回憶曾經的動人瞬間，引發(fā)學生的共鳴，與惜別不舍之情。
感謝部分的第一個環(huán)節(jié)為感謝專家，該環(huán)節(jié)為主持人抒發(fā)對專家的感謝之情，并贈送禮品和鮮花(送下去)。第二個環(huán)節(jié)為感謝老師，由主持人宣讀對老師的描述，同學猜。老師逐一上臺，由學生送禮物。第三個環(huán)節(jié)為感謝學校其他工作人員(包括政教處老師，醫(yī)務室老師，食堂師傅，校工和保安等)，由學生向代表獻花。該篇章旨在引發(fā)學生思考專家、老師、工作人員對我們的關愛，使同學們擁有感恩之心。
展望部分的第一個環(huán)節(jié)為互動環(huán)節(jié)，由主持人問同學對母校有什么想說的話(xxxx等)，該環(huán)節(jié)本著彈性原則，根據前面的時間來安排長短。然后是問老師有什么想對學生說的話(許老師，李老師)第二個環(huán)節(jié)是交接校旗，同時由同學給寄語(xxxx)。第三個環(huán)節(jié)是高二同學代表發(fā)言(人待定)。該篇章旨在啟發(fā)學生，高中三年的學習生活雖然結束了，但這又是一個新的開始，我們的成長并沒有結束，要充滿信心，迎接新的挑戰(zhàn)，把進修實驗的精神繼續(xù)發(fā)揚光大，帶到每個地方。
五、流程安排與時間
播放視頻《夢圓的地方》(循環(huán))
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始(3分鐘)
(一)回憶(共35分鐘，其中串詞5分鐘，2分鐘機動)
2、播放視頻短篇(王xxxx)(18分鐘)
3、學生代表發(fā)言(xxxx)(5分鐘)
4、教師代表發(fā)言(xxxx老師)(5分鐘)
(二)感謝(共30分鐘)
5、感謝專家、領導(主持人)，送花、禮物(禮儀人員xxxx負責)。
6、感謝老師(猜老師)(主持人)，送禮物，(禮儀人員待定)。
7、感謝學校其他工作人員(包括政教處老師，醫(yī)務室老師，食堂師傅，校工和保安等)(主持人)，請代表，獻花(禮儀人員xxxx負責)。
(三)展望(共20分鐘，其中2分鐘機動)
8、互動問答(主持人)(xxxx等)(xxxx老師)(約6分鐘)。
9、朗誦《夢想的盛放》(xxxx)(約5分鐘)。
10、交接校旗(旗手)，同時由同學給寄語(xxxx)(5分鐘)。
11、初二同學發(fā)言(人員待定)(2分鐘)。
12、由校領導發(fā)畢業(yè)證(每班派代表領全班的畢業(yè)證)
13、領導發(fā)言(10分鐘內)。
14、主持人宣布畢業(yè)典禮結束。
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