“給想象插上翅膀”戶外素質拓展策劃書

　　時間一溜煙兒的走了，工作已經(jīng)告一段落了，我們的工作又迎來了一個新層面，當然也要定下新目標，我們要好好制定今后的工作方法，寫一份策劃書了。那么你會寫策劃書嗎？以下是小編收集整理的“給想象插上翅膀”戶外素質拓展策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一、活動背景

　　為了配合上海師范大學教育技術研究生學習準備期（三）的課程要求，我們web-3d小組經(jīng)過實地勘察，精心策劃了本次主題為“給想象插上翅膀”的戶外素質拓展活動，希望借此活動推動同學之間相互交流與協(xié)作，同時拓展同學們的想象能力與利用集體智慧解決問題的能力。

　　二、活動目的

　　促進同學們相互之間的`溝通與感情交流，培養(yǎng)同學們通過協(xié)作解決問題的能力，充分發(fā)掘同學們的想象能力，同時也為我們的研究生學習生活打好基礎。

　　三、活動主體

　　上海師范大學數(shù)理學院09級教育技術研究生、教師以及學長。

　　四、活動時間及地點

　　時間：xx-10-13上午8：00-12：00（可以視具體情況而定）

　　地點：桂林公園-上海市徐匯區(qū)桂林路128號

　　五、活動組織

　　web-3d小組成員（王少偉、吳昭、王凱成）

　　六、活動口號

　　“揮動激情，放飛夢想”

　　七、活動具體流程

　　1、前期準備

　　a)本小組成員確定活動計劃，設計活動流程，準備相關道具；

　　b)向全班同學說明活動內容，流程；

　　c)估算活動時間和活動中可能遇到的一切情況，并制定相關預案。

　　2、活動具體流程及安排

　　a)各小組自由結合，共分為六大組，進行兩兩pk；

　　b)由主持人隨機抽出一段情景，向兩組成員展示這段情景中的關鍵名詞，各小組成員須牢記名詞；

　　c)主持人開始描述情景，并隨機在某個關鍵詞處停止，兩組成員迅速擺出這個關鍵詞的造型，時間30秒，直到這段情景描述完畢（3-4個關鍵詞）；

　　d)其他組同學和老師作為評委（黎老師為主評），選出表現(xiàn)最好的一組獲得優(yōu)勝，晉級下一輪；

　　e)本活動共進行兩輪，最終選出前三名做為活動優(yōu)勝者。

　　八、活動注意事項

　　a)比賽過程中大家要注意時間，小組成員要團結協(xié)作依靠集體智慧，盡量在最短的時間做出最恰當?shù)脑煨停?/p>

　　b)由黎老師最終裁定pk雙方勝出的那一方，勝出者進入下一輪的角逐；

　　c)對于獲勝的三組同學，給與獎勵。（注：每組同學可以和黎老師合影，然后將合影傳到google協(xié)作平臺上）。

　　d)本次活動解釋權歸web-3d小組所有。

【“給想象插上翅膀”戶外素質拓展策劃書】相關文章：

戶外素質拓展策劃書11-24

戶外素質拓展的策劃書范文01-04

給孩子插上想象的翅膀09-23

給學生插上想象的翅膀10-07

戶外素質拓展活動策劃書范文11-29

戶外素質拓展心得10-24

戶外素質拓展項目10-24

素質拓展戶外游戲10-25

戶外素質拓展游戲10-26