方案策劃

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【實(shí)用】方案策劃范文匯總7篇

　　為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編幫大家整理的方案策劃9篇，歡迎大家分享。

【實(shí)用】方案策劃范文匯總7篇

方案策劃篇1

　　為了進(jìn)一步提高XX婚紗攝影的影響力和市場份額，鞏固XX婚紗攝影地區(qū)的市場主導(dǎo)地位。XX婚紗攝影將在五一期間舉行大型戶外活動，因此做了這期的五一影樓活動策劃外展秀專場�，F(xiàn)將整個活動策劃、組織、安排如下（片段）：

　　一、活動的整體策劃

　　1、活動的主題：XX外展動態(tài)秀

　　2、活動的目標(biāo)對象：主要的目標(biāo)對象是25周歲左右準(zhǔn)備結(jié)婚的年輕群體。重點(diǎn)的目標(biāo)對象是無年齡區(qū)分的追求美麗，追求時尚的群體。

　　3、目標(biāo)客戶定位：中高端婚紗消費(fèi)人群為主，輔以個人寫真和藝術(shù)照。

　　4、活動的口號：XX婚紗攝影，抓住永恒的瞬間（暫定）

　　5、活動的目標(biāo)：鞏固XX婚紗攝影在市場主導(dǎo)地位、大幅度提高XX婚紗攝影的影響力、知名度以及提高市場份額。

　　6、活動前期宣傳及活動現(xiàn)場宣傳方式

　�。�1）前期宣傳：海報(bào)、宣傳單。4月底在店內(nèi)張貼主題POP廣告，公司員工派發(fā)宣傳單，可選擇夾報(bào)派發(fā)。

　�。�2）活動現(xiàn)場宣傳：司儀

　　7、活動的背景、音樂及氛圍：體現(xiàn)浪漫、時尚、激情和活力！

　　8、活動的聯(lián)合贊助：可聯(lián)合紅酒、服裝服飾，美容美發(fā)行業(yè)，并以此次活動為契機(jī)，在以后的經(jīng)營活動中實(shí)現(xiàn)異業(yè)聯(lián)盟。

　　二、活動安排

　　1、活動的地址：人流量大的黃金地段

　　2、活動的時間： 20xx年5月1日至20xx年5月5日，12：00—19：00

　　3、活動的形式規(guī)則：以文藝演出、模特走秀、現(xiàn)場抽獎、趣味游戲、簽名、拍照留念、經(jīng)典作品展示和現(xiàn)場互動的方式來進(jìn)行促銷和宣傳。

　�。�1）文藝演出：以年輕人喜歡的流行歌曲、勁暴舞蹈為主。

　　（2）模特走秀：除了展示婚紗，還要展示聯(lián)盟商促銷產(chǎn)品，模特兼做禮儀小姐，參與抽獎活動。

　�。�3）現(xiàn)場抽獎：獎品界定為以后期消費(fèi)為主，贈送優(yōu)惠券、海報(bào)、免費(fèi)個人寫真券或其他物品。

　　（4）趣味游戲：聽歌猜曲、現(xiàn)場情侶比劃猜（幸運(yùn)52）、接吻大賽等（如果可以的話、可安排內(nèi)部人員進(jìn)行，游戲可以造成很大的社會效應(yīng)）吸引流動人群，增加現(xiàn)場人氣。并附帶有獎品。

　�。�5）簽名，拍照留念；制作珍藏維納斯喜慶簽名簿，現(xiàn)場的客人都可以在上面簽名留念，攝影師負(fù)責(zé)簽名時拍照，提高顧客的滿足感。

　　（6）經(jīng)典作品展示：展示XX婚紗攝影經(jīng)典作品，加深在客人、現(xiàn)場觀眾中的印象。

　�。�7）新婚派對，集體婚禮：5號在人民廣場進(jìn)行集體婚禮，集體婚禮的新人不少于5對，并對全程拍攝帶轉(zhuǎn)制Vcd光盤轉(zhuǎn)贈給每一位新人。參加集體婚禮的新人必須是在秀場活動中預(yù)定并且付齊全款的新人。

方案策劃篇2

　　(一)比賽的組織工作

　　根據(jù)比賽的規(guī)模，設(shè)立若干個比賽機(jī)構(gòu)。一般設(shè)有統(tǒng)計(jì)成績、裁判、檢錄、宣傳、場地、后勤等機(jī)構(gòu)及工作人員若干員。

　　(二)比賽場地

　　腳內(nèi)側(cè)踢毽耐力賽、三分鐘腳內(nèi)側(cè)踢毽、花樣耐久賽，以及三分鐘花樣賽的場地，均為邊長1.5米至2米的正方形。全能賽、自選賽、團(tuán)體賽的比賽場地，均為邊長2.5米至3米的正方形。

　　(三)比賽項(xiàng)目

　　1，腳內(nèi)側(cè)踢毽耐久賽

　　運(yùn)動員進(jìn)入場地，發(fā)令后開始踢毽，單腳踢或兩腳互換踢都可以。如單腳踢，踢毽腳踢一次著地一次不得懸踢，毽子落地或用手接住即算比賽結(jié)束。運(yùn)動員任何一只腳出了規(guī)定的場地，按比賽結(jié)束算，沒有失誤者繼續(xù)進(jìn)行比賽，以踢數(shù)多者名次列前(膝觸毽、腳外側(cè)踢毽、腳正背踢毽的比賽方法同上)。

　　2，三分鐘腳內(nèi)側(cè)踢毽比賽

　　運(yùn)動員進(jìn)入比賽場地，發(fā)令后開始踢毽，單腳或兩腳互換踢都可以，如單腳踢，踢毽腳必須踢一次著地一次，不得懸踢。比賽途中毽子落地或用手接住算失誤，運(yùn)動員任何一只腳出了場地都算失誤，所踢次數(shù)無效。三分鐘內(nèi)踢的次數(shù)多者名次列前，如相等則名次并列(膝觸毽、腳外側(cè)踢毽、腳正背踢毽的比賽方法同上)。

　　3，花樣耐久賽

　　運(yùn)動員進(jìn)入比賽場地，發(fā)令后開始踢毽。毽子落地或用手接住及運(yùn)動員的任何一只腳出了場地，比賽即算結(jié)束。沒有失誤者繼續(xù)進(jìn)行比賽，踢的次數(shù)多者為優(yōu)勝，名次列前(此項(xiàng)比賽的花樣，要由比賽的組織機(jī)構(gòu)事先規(guī)定)。

　　4，三分鐘花樣比賽

　　運(yùn)動員進(jìn)入比賽場地，發(fā)令后開始踢毽。比賽途中毽子落地或用手接住，算失誤，運(yùn)動員的任何一只腳出了場地即算失誤，所踢次數(shù)無效。三分鐘內(nèi)踢的次數(shù)多者為優(yōu)勝，名次列前(此項(xiàng)比賽的花樣，要由組織機(jī)構(gòu)事先規(guī)定)。

　　5，全能賽

　　運(yùn)動員進(jìn)入比賽場地后，舉手示意，即開始按規(guī)定的花樣踢毽，比賽途中如毽子落地或運(yùn)動員的腳出了場地即算失誤一次，如何運(yùn)動員從失誤處接踢毽子，全部動作完成后運(yùn)動員即可退出比賽場地。此項(xiàng)比賽與體操比賽相同，裁判員可根據(jù)運(yùn)動員完成自編或規(guī)定的花樣動作的優(yōu)美程度給予扣分、評分，得分者名次列前，分?jǐn)?shù)相等名次并列。

　　6，自選賽

　　運(yùn)動員進(jìn)入比賽場地后，舉手示意，即按規(guī)定的花樣動作開始踢毽。中途如毽子落地或運(yùn)動員的腳出了規(guī)定的場地，算失誤一次，然后撿去毽子從失誤處接著踢毽，全部完成后運(yùn)動員即可退出場地。裁判員根據(jù)運(yùn)動員的編排情況、動作的難易程度、完成情況、優(yōu)美的程度給予評分，得分多者名次列前，分?jǐn)?shù)相等者名次并列。

　　7，團(tuán)隊(duì)賽

　　團(tuán)隊(duì)賽為多人踢毽法的比賽，每隊(duì)由二至六人組成。團(tuán)體賽的規(guī)定動作，是由大會規(guī)定的各種不同難度花式踢毽法，是完整的套路，裁判給予評分，參加團(tuán)隊(duì)賽的每隊(duì)人數(shù)相等，比賽完畢，裁判以每隊(duì)參賽人的總和得分為依據(jù)，分?jǐn)?shù)多者名次列前。

方案策劃篇3

　　母親節(jié)(五月份第二個星期日)即將來臨，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，學(xué)校決定開展母親節(jié)感恩教育活動。

　　一、指導(dǎo)思想

　　通過組織開展母親節(jié)感恩教育活動，弘揚(yáng)孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)學(xué)生從理解、關(guān)心父母開始，培養(yǎng)感恩的心，學(xué)會關(guān)愛他人，尊敬師長，與他人和諧共處的能力;并從系列體驗(yàn)活動中，培養(yǎng)學(xué)生對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責(zé)任、愿奉獻(xiàn)的良好情感，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)學(xué)生的道德規(guī)范素質(zhì)。

　　二、活動安排(各班根據(jù)自己班級特點(diǎn)選擇活動內(nèi)容)

　　1、制作“親情小檔案”，

　　給媽媽一個開心

　　天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好、以及其他每一個重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的.生日和愛好呢?仔細(xì)地收集起這些東西，并把它記錄在自制的親情卡上，給媽媽送上一份意外的開心!

　　建議形式：

　　媽媽，

　　我愛您

　　媽媽的姓名

　　媽媽的生日

　　媽媽的興趣、愛好

　　媽媽的拿手菜

　　媽媽最喜歡的食品

　　媽媽最快樂的事是

　　媽媽最想做的事是

　　媽媽最大的心愿是

　　2、

　　制訂下半學(xué)期“我的學(xué)習(xí)計(jì)劃”，給媽媽一個放心：

　　回報(bào)母親厚愛，重要的是要早日學(xué)會自立，學(xué)會幫媽媽分擔(dān)力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計(jì)劃寫在這里吧!跟媽媽說：媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我操心了!

　　3、嘗試感謝媽媽的幾種方式，給媽媽一個舒心

　　向母親道一聲溫馨的祝福

　　給母親一個擁抱

　　給母親寫一封感謝的信

　　送給母親一份自制的節(jié)日小禮物

　　為母親做一點(diǎn)力所能及的家務(wù)

　　給母親一個吻

　　4、各班利用主題班隊(duì)會時間以班級為單位舉行以“感恩母愛”為主題的紀(jì)念母親節(jié)主題班隊(duì)會。

　　三、活動要求

　　1、充分重視——各班要以此活動為契機(jī)，精心組織，合理安排，強(qiáng)勢開展對學(xué)生的感恩教育活動。

　　2、加強(qiáng)指導(dǎo)——班主任要根據(jù)本方案的要求，結(jié)合本班的實(shí)際，認(rèn)真做好活動的指導(dǎo)工作，要召集學(xué)生進(jìn)行專題布置，主題班會要指導(dǎo)學(xué)生提前進(jìn)行分工準(zhǔn)備。

　　3、注重實(shí)效——各班要在開展此項(xiàng)活動的基礎(chǔ)上，將感恩活動的內(nèi)涵，進(jìn)一步延伸，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會主動感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會與同學(xué)和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心，做一個感恩的人。

方案策劃篇4

　　活動目標(biāo)：

　　1.知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

　　2.樂意參與重陽節(jié)的相關(guān)活動，嘗試用自己的方式表達(dá)對老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀。

　　3.在活動中進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛老人的情感。

　　活動事項(xiàng)：

　　時間：20xx年X月X日星期X

　　地點(diǎn)：XX教室

　　參加對象：寶貝和老人

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.重陽節(jié)習(xí)俗知識

　　2.提前通知有特長的老人準(zhǔn)備好節(jié)目

　　3.幼兒準(zhǔn)備節(jié)目

　　活動流程：

　　活動一：談話交流"重陽節(jié)的來歷"。

　　活動二：表演節(jié)目，激發(fā)幼兒熱愛老人的情感。

　　1.幼兒小組表演節(jié)目：

　　第一組：歌曲(祖國祖國我們愛你)

　　第二組：XX話"天上一顆星""XX好地方"

　　第三組：歌曲(小海軍)

　　第四組：歌曲(小星星)

　　2.老人才藝展示

　　竹笛欣賞(表演者：陳XX外公)

　　活動三：小小卡片一片情

　　幼兒與老人一起制作一份獨(dú)一無二的卡片，并送給自己的老人，表達(dá)對老人一份深深的愛意。

　　活動四：爺爺奶奶我愛你

　　1.我?guī)屠先藖泶繁场?/p>

　　在優(yōu)美的音樂中讓孩子們幫爺爺奶奶敲敲背，敲敲腿讓老人們感受到了孩子的愛。

　　2.我喂老人吃重陽糕

　　老人把準(zhǔn)備好的眼罩蒙住眼睛，寶寶去拿杯子，拿重陽糕喂老人吃重陽糕。

方案策劃篇5

　　金秋送爽，羽健飛揚(yáng)，在這燦爛的季節(jié)里，我們迎來了xx---xx屆新生交流賽，回想過去，我們碩果累累，展望未來，我們信心百倍！為了促進(jìn)羽毛球協(xié)會新會員之間的交流，同時也為全面貫徹教育方針，豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活，培養(yǎng)同學(xué)們頑強(qiáng)奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)，并推動我社羽毛球運(yùn)動的發(fā)展，我社特舉辦此次羽毛球新生交流比賽。

　　為使此次羽毛球新生交流賽去得圓滿成功，在此做具體規(guī)程如下:

　　舉辦單位：西南大學(xué)育才學(xué)院校社團(tuán)聯(lián)合會羽毛球協(xié)會

　　活動時間：xx年10月 29日——xx年10月 31日

　　參賽人員：全體新會員

　　參賽資格：羽毛球協(xié)會新會員

　　競技場地：學(xué)院體育館

　　器材設(shè)備：比賽羽毛球及羽毛球拍由協(xié)會提供，球拍可自帶。

　　比賽規(guī)則：3局2勝制。

　　比賽賽制：比賽采用單淘汰制。

　　獎勵制度；比賽前三名均會獲得相應(yīng)獎品

　　比賽項(xiàng)目：女子單打，男子單打，女子雙打，男子雙打

　　比賽安排：（一）秘書處同外聯(lián)部：準(zhǔn)備好比賽所需器材和場地，預(yù)算需要的羽毛球數(shù)量，賽場布置，確保比賽服務(wù)工作。

　　（二）組織部：做好賽事及參與人員的組織工作，維護(hù)賽場秩序、紀(jì)律和安排好比賽流程，確保每一場比賽都有準(zhǔn)確的秩序表。做好裁判員的安排工作。

　　（三）宣傳部：主要負(fù)責(zé)比賽的宣傳工作。在比賽期間做好賽場信息宣傳，以及將比賽結(jié)果公布于眾，同時做好比賽流程通知。

　�。ㄋ模┟貢帲鹤龊帽荣惒邉潟⒈荣愑涗浖氨荣惤�(jīng)費(fèi)的預(yù)算工作，輔助其他部門工作，確保比賽的進(jìn)程。

　　羽毛球比賽細(xì)則

　　一、挑選場地或發(fā)球權(quán)

　　任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下，通過由裁判員拋球確定首先發(fā)球的一方。拋球決定的勝者具有挑選發(fā)球權(quán)或場地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩的一項(xiàng)歸輸方所有。（注：這里用球代替挑邊器）

　　二、局?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)

　　1．每場正式比賽以三局二勝制決定勝負(fù)。

　　2．初賽11個球，復(fù)賽15個球，決賽21個球，得分多的一方獲勝

　　三、發(fā)球權(quán)、得分

　　1．比賽中由通過拋球獲得發(fā)球權(quán)的運(yùn)動員先發(fā)球。

　　2．下一局比賽開始時，均由上一局的勝方先發(fā)球。

　　3．比賽中如有發(fā)球方在發(fā)球時發(fā)出邊線、底線或沒有過網(wǎng)則算該運(yùn)動員失誤，對方運(yùn)動員得分。

　　四、交換場地

　　1. 第一局比賽結(jié)束，雙方應(yīng)交換場地進(jìn)行第二局的比賽.如前二局雙方戰(zhàn)成1比1時，雙方也應(yīng)交換場地進(jìn)行決勝局的比賽，即第三局的比賽。在第三局比賽中，當(dāng)任何一方先得8分（15分為一局）、6分（11分為一局）時，必須再次交換場地后，才能進(jìn)行余下的比賽。

　　2. 在比賽中，如選手未按規(guī)則規(guī)定，按時、正確地交換場地,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),應(yīng)立即交換、已得分?jǐn)?shù)有效,并繼續(xù)進(jìn)行比賽.

　　五、發(fā)球和接發(fā)球

　�。ㄒ唬┖戏ǖ陌l(fā)球

　　有發(fā)球權(quán)的一方稱發(fā)球方，對方則稱為接發(fā)球方。

　　1．發(fā)球時腳不得踩發(fā)球區(qū)的任何界線。

　　2．一旦雙方選手站好位置，發(fā)球員的球拍一開始揮動即為發(fā)球開始，發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動直到將球發(fā)出。必須注意的是，一旦發(fā)球員開始揮動球拍發(fā)球，而未擊中球，則應(yīng)視為發(fā)球違例。發(fā)球時，任何一方都不允許有非法延誤發(fā)球的行為。

　　3．在發(fā)球過程中，即從發(fā)球員的球拍開始揮動直至球拍的拍面將球擊出為止，發(fā)球員的雙腳均不得離開地面或移動。

　　4．發(fā)首先擊中球托球時發(fā)球員的球拍必須，另外發(fā)球員"在擊球的瞬間，球與球拍的接觸點(diǎn)及整個球體均要低于發(fā)球員的腰部，整個拍框必須明顯低于發(fā)球員握拍的手部。

　　5，發(fā)球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對應(yīng)的斜對角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經(jīng)球網(wǎng)的上方飛過，落入對方場地的發(fā)球區(qū)域內(nèi)才有效。單打有效發(fā)球區(qū)域的范圍

　　是（以右區(qū)為例）：前發(fā)球線、中線、單打后發(fā)球線和單打邊線之間。，左區(qū)反之。

　　(二)合法的接發(fā)球。

　　1．接發(fā)球員必須等對方發(fā)球員按相應(yīng)的規(guī)定將球發(fā)出后，即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后，才能移動兩腳，并開始接發(fā)球，否則屬違例。

　　2．接發(fā)球時，接球員的腳不能踏踩在接發(fā)球區(qū)域四周的任何線上或線外，否則后違例。

　　六、發(fā)球和按發(fā)球的方位和順序

　　單打：

　　1．發(fā)球方的分?jǐn)?shù)為零或偶數(shù)時，發(fā)球方和接發(fā)球方均站在右發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。分?jǐn)?shù)為奇數(shù)時，雙方都站在左發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。

　　2. 發(fā)球時羽毛球如出了邊線或底線算失誤，對方得分

　　七、重新發(fā)球如下列情況發(fā)生時應(yīng)重新發(fā)球：

　　1. 發(fā)球時如果未超過球網(wǎng)或未觸及球拍則重新發(fā)球

　　2. 發(fā)球時，發(fā)球員和接發(fā)球員同時違例。

　　3. 當(dāng)接球員尚未做好準(zhǔn)備之前，發(fā)球員即發(fā)球。

　　4. 在比賽進(jìn)行中，球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。

　　5. 除發(fā)球以外，球過網(wǎng)后桂在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。

　　6. 在比賽中，不可預(yù)見或意外的情況發(fā)生。

　　八、比賽的連續(xù)性及對不端行為的處罰

　　(一) 一場比賽應(yīng)從每一次發(fā)球開始連續(xù)進(jìn)行直至整場比賽結(jié)束。比賽中只有裁判員有權(quán)暫停比賽。但有二種情況除外：

　　第一，每場比賽的第二局與第三局之間，允許有間歇五分鐘的休息；

　　第二，比賽中遇到運(yùn)動員無法控制的情況發(fā)生時，裁判員可根據(jù)實(shí)際需要暫時停止比賽，雙方所得分?jǐn)?shù)有效，比賽恢復(fù)時從該分?jǐn)?shù)起算。

　　(二) 下列三種情況發(fā)生時，裁判員可給予警告或違例等處罰：

　　1. 運(yùn)動員為恢復(fù)體力或喘息而使比賽中斷；

　　2. 除第二局與第三局之間5分鐘的間歇外，比賽進(jìn)行中，運(yùn)動員接受場外指導(dǎo)或未經(jīng)裁判員同意擅自離開場地；

　　3. 運(yùn)動員在比賽中故意損壞球，以及有其他任何不利于比賽的行為。

　　九、違例

　　1．比賽中，球拍未擊中球。

　　2．發(fā)球時，球過網(wǎng)后掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。

　　3．比賽中，球從網(wǎng)下或網(wǎng)孔中穿過或不過網(wǎng)。

　　4．比賽中，球碰房頂及場地四周以外的人或物體。

　　5．比賽中，球碰到運(yùn)動員的身體或衣物，

　　6．比賽中，擊球者球拍與球的擊球點(diǎn)不在自己球網(wǎng)一方，而是過網(wǎng)擊球。

　　7．比賽中，選手的球拍、身體或衣物碰網(wǎng)或網(wǎng)柱；選手的腳或球拍由網(wǎng)下侵入對方場區(qū)。

　　8．擊球時，球夾在或停滯在球拍上，緊接著又被拖帶。

　　9．一名球員兩次揮拍，連續(xù)兩次擊中球，或是同一方的兩名選手連續(xù)各擊中球一次。

　　10. 球觸及球員的球拍后繼續(xù)飛行并落在界外。

　　11．阻礙對方緊靠球網(wǎng)的合法擊球。

　　12．比賽時選手故意擾亂、影響對方進(jìn)行正常比賽的任何舉動。

　　十、羽毛球比賽預(yù)算

　　橫幅3條飲料費(fèi)

　　展板一塊獎勵費(fèi)

　　場地租用費(fèi)

方案策劃篇6

　　一、活動背景。

　　進(jìn)入三年級以來，班級內(nèi)有四、五位同學(xué)先后戴上了眼鏡，還有三位同學(xué)被確定為假性近視，每天需要回家滴眼藥水，兩周前的視力檢查中，將近三分之一的同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己有視力下降的現(xiàn)象。一時間，視力問題贏得了同學(xué)們前所未有的關(guān)注，結(jié)合6月6日全國愛眼日的來臨，我們確定了“愛眼護(hù)眼，讓我們行動起來”這一綜合實(shí)踐活動主題。

　　二、活動目標(biāo)。

　　1、通過認(rèn)識、調(diào)查、訪問等一系列的活動，認(rèn)識到眼睛這一心靈窗戶的重要性和作用，知道如何愛眼護(hù)眼，科學(xué)用眼。

　　2、初步學(xué)會查找各種資料，搜集、閱讀并能進(jìn)行整理，能通過不同的形式展示與交流自己的研究成果。

　　3、能利用6月6日全國愛眼日這一大環(huán)境，主動向周圍的人宣傳用眼衛(wèi)生，獲得參與時間的積極體驗(yàn)和豐富經(jīng)驗(yàn)。小學(xué)生全國愛眼日活動策劃方案

　　三、活動設(shè)計(jì)。

　�。ㄒ唬┑谝浑A段：眼睛很重要。

　　1、了解自己和同伴的視力狀況，認(rèn)識到近視給人們的生活、工作帶來的不便。

　　2、分析近視形成的原因，了解眼睛的構(gòu)造，認(rèn)識到眼睛很重要。

　�。ǘ┑诙A段：怎樣愛護(hù)眼睛。

　　1、通過各種渠道了解愛眼護(hù)眼的常識，并能對這些資料進(jìn)行整理。

　　2、經(jīng)常進(jìn)行階段交流，互相增進(jìn)了解。

　　3、走近6月6日全國愛眼日，了解這一節(jié)日的相關(guān)信息。

　　4、認(rèn)識到眼保健操的作用，學(xué)習(xí)做好眼保健操。小學(xué)生全國愛眼日活動策劃方案

　　（三）第三階段：學(xué)會科學(xué)用眼并能主動宣傳。

　　1、整理研究成果，能通過不同的形式展示與交流自己的研究成果。

　　2、向全校宣傳用眼衛(wèi)生，幫助別人認(rèn)識到愛眼護(hù)眼的重要性。

　　3、將愛眼護(hù)眼進(jìn)行到底。

方案策劃篇7

　　本次趣味運(yùn)動會的宗旨在于增強(qiáng)各個部門的凝聚力，展示出新時代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競技熱情。弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，增加團(tuán)隊(duì)凝聚力，在這個充滿活力與光明的時代，有挑戰(zhàn)才有財(cái)富。本次的趣味運(yùn)動會是豐富校社聯(lián)各個成員的課余生活，給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我的機(jī)會。在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體，注意各種才能的挖掘、培養(yǎng)與展示，同時增加同學(xué)之間、學(xué)院之間的交流、并促進(jìn)友誼為美好的大學(xué)生活留下燦爛的一筆財(cái)富。

　　一，活動主題

　　娛樂身心、激揚(yáng)青春

　　活動宗旨

　　友誼第一，比賽第二。

　　二，活動整體方案

　　活動時間：20xx年3月14~15、下午五點(diǎn)

　　活動地點(diǎn)：學(xué)校田徑場

　　主辦單位：教育系學(xué)生會

　　贊助單位：xx

　　活動參與對象：教育系全體師生

　　活動主題：教育系趣味運(yùn)動會

　　三，具體活動細(xì)則簡介

　　項(xiàng)目一：拔河大賽

　　參賽者：15人

　　裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。

　　比賽器材：拔河繩1條，紅布條1條，口哨1個。

　　比賽場地：學(xué)校操場

　　比賽規(guī)則：在比賽場地上畫3條直線，間隔為150cm。居中的線為中線，兩邊的線為河界，拔河繩中間系一紅布條垂直于中線。比賽準(zhǔn)備時間內(nèi)，各隊(duì)隊(duì)員必須依次交錯站在河界外，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后，運(yùn)動員全部蹲下，但不能用力拉繩，此時紅線在中線上，裁判員鳴哨后開始比賽。當(dāng)紅布條與拔河繩的系點(diǎn)過河界時，裁判員鳴哨宣布比賽結(jié)束和勝方。

　　拔河賽制：

　　1、比賽分淘汰賽、決賽兩個賽程。

　　2、比賽分組及比賽首場的站位選擇由各班班長抽簽決定。

　　3、淘汰賽：每班抽簽分成A。B組，A組四隊(duì)，B組三隊(duì)。每組比賽采用三局兩勝制，每局后雙方交換場地。當(dāng)兩局即可分出勝負(fù)時，比賽宣告結(jié)束。每組獲勝者晉級。共兩支參賽隊(duì)伍進(jìn)行決賽。決賽：采用三局兩勝制，勝者為總冠軍。

　　項(xiàng)目二：螃蟹運(yùn)球

　　參賽者：每班16人

　　裁判員：發(fā)令一人，4個人計(jì)時與記錄。

　　比賽器材：籃球4個。秒表4個，哨子一個。

　　比賽場地：學(xué)校操場，10米

　　比賽規(guī)則：賽道兩端各站8組隊(duì)員。比賽開始后，其中一端的一組隊(duì)員用背部夾住籃球，側(cè)向走到另一端，然后把籃球交給另一組隊(duì)員。來回接力。知道最后一組隊(duì)員走到另一端。如果在運(yùn)球過程中，籃球掉了，必須把球撿起再夾好，并在掉球點(diǎn)繼續(xù)比賽。記錄員記好時間，并登記，統(tǒng)計(jì)出名次。

　　賽制同拔河賽制。分兩組比賽。

　　項(xiàng)目三：跳長繩

　　參賽者：每班14人（包括甩繩人員），7人一組，分兩組。

　　裁判員：發(fā)令一人，4個人計(jì)時與記錄。（分兩組）

　　比賽器材：長繩。秒表4個，哨子一個。

　　比賽規(guī)則：五人站在長繩中，兩人甩起長繩。比賽開始時開始記圈數(shù)。一分鐘比賽時間。若有人在跳的過程中失誤致使搖繩中斷，則不計(jì)在圈數(shù)中。比賽繼續(xù)。一分鐘內(nèi)圈數(shù)最多的為冠軍。名次取前三。

　　項(xiàng)目四：袋鼠跳

　　參賽者：每班10人

　　裁判員：發(fā)令一人，4個人計(jì)時與記錄。

　　比賽器材：4個大口袋，秒表4個�？谏谝粋€。

　　比賽場地：學(xué)校操場。20米。

　　比賽規(guī)則：跑道兩端各站5名參賽隊(duì)員。其中一端的隊(duì)員站在麻袋內(nèi)，手提袋口向另一端的隊(duì)員跳去，然后將麻袋交給另一端的隊(duì)員。來回接力，直到最后一名隊(duì)員手提麻袋跳到跑道的另一端。記錄員記好時間，并登記，統(tǒng)計(jì)出名次。

　　賽制同拔河賽制。分兩組比賽。

　　四，獎勵規(guī)則。

　　五，活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

　　六，其他

　　1、尊重比賽，尊重裁判，尊重對手，賽出水平，賽出風(fēng)格。

　　2、裁判必須做到公平、公正、公開。

　　3、比賽前由各班解讀比賽項(xiàng)目細(xì)則，讓參賽人員更加清楚各項(xiàng)比賽流程和規(guī)則。

　　4、禁止非工作人員與參賽人員進(jìn)入比賽場地，打亂比賽秩序。

　　5、持場地的衛(wèi)生，保持現(xiàn)場的衛(wèi)生。

　　6、請各班參賽隊(duì)員準(zhǔn)時到達(dá)比賽場地，比賽時間不到者作棄權(quán)處理。

　　7、望各班認(rèn)真組織本班的隊(duì)員參加活動，并組織好后勤工作及本部門的啦啦隊(duì)。文明比賽、文明助威，充分展現(xiàn)各部門風(fēng)采。

　　8、遇不可抗因素（如下雨）或全校性活動，比賽日期另行通知。