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心理健康月活動策劃書

時(shí)間:2022-07-02 08:04:46 策劃書 我要投稿
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心理健康月活動策劃書

  時(shí)光匆匆,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了,我們的工作又將迎來新的階段,又有了新的目標(biāo),做好策劃,才能輕裝上陣,在今后奮勇爭先。那么我們該怎么去寫策劃書呢?下面是小編收集整理的心理健康月活動策劃書 ,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

心理健康月活動策劃書

  心理健康月活動策劃書 篇1

  一、活動背景:

  20xx年XX醫(yī)學(xué)院發(fā)起大學(xué)生學(xué)科競賽活動,并將每年的5月定為大學(xué)生學(xué)科競賽活動月。

  20xx年,團(tuán)中央、全國學(xué)聯(lián)向全國大學(xué)生發(fā)出倡議,把每年的5月25日(諧音“我愛我”)確定為全國大中學(xué)生心理健康日。在社會競爭日趨激烈,升學(xué)、就業(yè)壓力越來越大今日,大學(xué)生的心理健康問題已成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。

  二、活動目的:

  1、進(jìn)取響應(yīng)團(tuán)中央、全國學(xué)社聯(lián)的號召,促進(jìn)思想更新,與時(shí)俱進(jìn),為中南大學(xué)心理教育工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  2、為廣大在校學(xué)生拓寬社交面供給廣闊的平臺。

  3、提高學(xué)生的自我認(rèn)知本事、解決問題的本事、合作本事等

  4、增強(qiáng)學(xué)生在自我心理認(rèn)知方面的本事,關(guān)注自身的心理建設(shè)。

  三、活動意義:

  大學(xué)是人生歷程中的黃金時(shí)期,在這段時(shí)光隧道中,我們播種夢想與期望,收獲成功與喜悅,同時(shí)也感受挫折與痛苦。

  高等學(xué)校擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才的光榮任務(wù),大學(xué)生心理健康教育事關(guān)高等學(xué)校人才培養(yǎng)工作的成敗。高素質(zhì)創(chuàng)新人才,不僅僅要有良好的思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和身體素質(zhì),并且要有良好的心理素質(zhì)。

  心理健康教育是適應(yīng)現(xiàn)代教育改革的需要,也是適應(yīng)學(xué)生個(gè)體發(fā)展的需要,同時(shí)還是適應(yīng)未來社會對人才的需要。學(xué)校對學(xué)生的教育不僅僅是指對學(xué)生學(xué)習(xí)的教育,還應(yīng)包括對學(xué)生心理素質(zhì)的教育。

  作為525心理健康教育系列活動的一個(gè)新興活動,經(jīng)歷了去年的嘗試,本次活動目的更為明確,旨在提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)。在活動之時(shí)讓大家對大學(xué)生的心理健康有進(jìn)一步了解,加強(qiáng)我校心理健康知識的宣傳教育,營造健康向上的良好氛圍,全面提高我校大學(xué)生的心理素質(zhì),幫忙大學(xué)生完善人格、歡樂成長,幫忙大學(xué)生加強(qiáng)心理健康意識,學(xué)會自我心理調(diào)節(jié),營造健康的學(xué)校文化氛圍,讓大學(xué)生學(xué)會有效的心理調(diào)適技能與方法,從而增強(qiáng)大學(xué)生認(rèn)識自我、悅納自我、發(fā)展自我和完善自我的本事。經(jīng)過大型的講座、趣味游戲等活動,讓長醫(yī)學(xué)子放松心境,放飛自我,培養(yǎng)我校大學(xué)生良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強(qiáng)的優(yōu)良品格,幫忙大學(xué)生提高心理素質(zhì),開發(fā)心理潛能,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,以健康向上的姿態(tài)迎接機(jī)遇、挫折的挑戰(zhàn)。

  四、活動主題:

  “525——健身健心”

  五、活動時(shí)間:

  20xx年5月1日-20xx年5月31日

  六、活動對象:

  全校學(xué)生

  七、活動資料

  (一)、互聯(lián)網(wǎng)心理健康知識答題抽獎(jiǎng)活動

  時(shí)間:5月1日—5月22日

  1.心理協(xié)會制作一份含20個(gè)單選題的試卷(試卷總分100分,每題5分)

  2.計(jì)算機(jī)系宣傳部將其做成網(wǎng)上試卷(即將試卷資料包含一個(gè)網(wǎng)絡(luò)鏈接)

  3.將網(wǎng)上試卷在XX醫(yī)學(xué)院、XX醫(yī)學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會、學(xué)社聯(lián)、各院系官方微信公眾平臺公布

  4.由學(xué)生處、校團(tuán)委將互聯(lián)網(wǎng)心理健康知識答題抽獎(jiǎng)活動以通知形式發(fā)放到各院系、各班級

  5.學(xué)生在5月20日前經(jīng)過點(diǎn)擊網(wǎng)絡(luò)鏈接參與答題,

  6.計(jì)算機(jī)系在5月21日將結(jié)果統(tǒng)計(jì),將70分以上的活動參與者信息制成紙骰

  7.將紙骰分為三類,分?jǐn)?shù)92-100分,分?jǐn)?shù)82-90,分?jǐn)?shù)70-80分

  8.活動設(shè)一等獎(jiǎng)一名,獎(jiǎng)品為智能手機(jī);顒釉O(shè)二等獎(jiǎng)二名,獎(jiǎng)品為200元聯(lián)通話費(fèi)充值卡。活動設(shè)三等獎(jiǎng)三名,獎(jiǎng)品為8GU盤一個(gè)。獎(jiǎng)品由計(jì)算機(jī)系負(fù)責(zé)。

  9.在5月25日午時(shí)2:00—5:00在二食堂與五棟之間擺點(diǎn),在公眾監(jiān)督下進(jìn)行抽獎(jiǎng),分?jǐn)?shù)92-100分的參與抽取一等獎(jiǎng),分?jǐn)?shù)82-90分的參與抽取二等獎(jiǎng),分?jǐn)?shù)70-80分的參與抽取三等獎(jiǎng)

  活動人員安排:

  負(fù)責(zé)人:湯XX

  監(jiān)督人員:袁XX

  (二)、心理健康知識宣傳

  時(shí)間:5月1日—5月31日

  由心理咨詢中心與心理協(xié)會搜集科普心理學(xué)知識的資料,經(jīng)過網(wǎng)上宣傳與線下宣傳來進(jìn)行宣傳準(zhǔn)備好的心理健康知識。

  1.網(wǎng)上宣傳:計(jì)算機(jī)系制作網(wǎng)上宣傳資料與網(wǎng)上心理知識試卷一齊在在XX醫(yī)學(xué)院、XX醫(yī)學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會、學(xué)社聯(lián)、各院系官方微信公眾平臺公布

  2.線下宣傳:以海報(bào)形式在全校范圍內(nèi)普及心理健康知識。計(jì)算機(jī)系與學(xué)社聯(lián)心理與健康協(xié)會制作有關(guān)海報(bào),以展報(bào)形式在圖書館,一教,二教,三教,食堂公布.校團(tuán)委,學(xué)生會,各院系在對應(yīng)宣傳欄進(jìn)行宣傳。

  前期準(zhǔn)備:海報(bào)、展板

  活動人員安排:

  負(fù)責(zé)人:袁ZZ

  (三)、浪漫追憶,發(fā)現(xiàn)自我

  時(shí)間:5月1日-5月25日

  地點(diǎn):噴泉廣場

  活動資料:經(jīng)過XX醫(yī)學(xué)院、XX醫(yī)學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會、學(xué)社聯(lián)、各院系官方網(wǎng)絡(luò)平臺(新浪微博、微信、QQ群等)在5月5日開始進(jìn)行宣傳通知在校師生自選一張認(rèn)為充滿思念的照片,還有一段100字內(nèi)的'寄語,發(fā)送至郵箱8XXXX6@qq.,由心協(xié)整理匯總后,將每個(gè)人的照片以及寄語制作為二維碼打印出來,在5月25上午將二維碼在噴泉廣場進(jìn)行展示,供長醫(yī)師生掃碼,讓不一樣特點(diǎn)的師生以這種新穎的形式進(jìn)行交流了解,感受不一樣個(gè)體的魅力,同時(shí)在與他人的比較中不斷提升自我。

  活動人員安排:

  負(fù)責(zé)人:袁XX

  活動后勤組:賀XX

  (四)、現(xiàn)場測量與心理咨詢

  時(shí)間:5月25日午時(shí)2:00-5:00

  地點(diǎn):二食堂與五棟之間

  活動資料:

  心理協(xié)會在舉辦地點(diǎn)現(xiàn)場擺點(diǎn),邀請校心理咨詢中心教師為全校師生解答心理上的疑惑。

  主要資料有:1、趣味圖片測心理(根據(jù)咨詢者觀看趣味圖片測定其心理狀況,為其進(jìn)行解答心理上的的疑惑)2、權(quán)威測試測心理(經(jīng)過做心理問卷調(diào)查檢測咨詢者心理,然后為其進(jìn)行解答)3、心理難題解答(傾聽咨詢者心理有什么難題疑惑,為其進(jìn)行解答心中的疑惑)。

  宣傳方式:海報(bào)宣傳、橫幅宣傳(屆時(shí)海報(bào)和橫幅都置于活動現(xiàn)場)、微信平臺、新浪微博

  準(zhǔn)備物品:資料圖片、測試資料、筆

  前期準(zhǔn)備:桌子、椅子、棚子

  活動人員安排:

  負(fù)責(zé)人:袁XX

  現(xiàn)場咨詢測量教師:廖XX

  活動后勤組:賀垠皓、康XX

  (五)、趣味游戲運(yùn)動會

  時(shí)間:5月25午時(shí)2:00—5:00

  地點(diǎn):二食堂與五棟之間

  活動資料:

  心理協(xié)會在舉辦地點(diǎn)設(shè)置五個(gè)擺點(diǎn),每個(gè)點(diǎn)進(jìn)行一項(xiàng)趣味游戲,每參加一個(gè)擺點(diǎn)的游戲項(xiàng)目即可獲得棒棒糖一個(gè)以及一張由校心理咨詢室蓋章的紙卷,集齊五張紙卷,即可經(jīng)過抽獎(jiǎng)獲得獎(jiǎng)品(雨傘、杯子、筆記本)。

  1、擺點(diǎn)一:游戲項(xiàng)目“猜歌名”目的:培養(yǎng)鍛煉參與者的思維本事

  游戲規(guī)則:準(zhǔn)備多首歌曲,從中隨機(jī)選取3首歌曲給參與者聽,讓其猜其聽到的歌曲的歌名是什么?猜中3曲歌曲中歌名的一首給予紙劵以及棒棒糖一個(gè),沒猜中給予一個(gè)棒棒糖作為安慰獎(jiǎng),鼓勵(lì)其再接再厲。

  2、擺點(diǎn)二:游戲項(xiàng)目“蒙眼作畫”目的:讓參與者明白團(tuán)隊(duì)協(xié)作結(jié)果優(yōu)于個(gè)人

  游戲規(guī)則:參與者用眼罩將眼睛蒙上,然后分發(fā)紙和筆,要求蒙著眼睛將他們的家或者其他指定東西畫在紙上,參與者在戴上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面,完成后,把參與者畫的圖片與其他圖片混合一齊,讓參與者從中挑選出他們自我畫的那幅。經(jīng)過了給予紙劵以及棒棒糖一個(gè),沒猜中給予一個(gè)棒棒糖作為安慰獎(jiǎng),鼓勵(lì)其再接再厲。

  3、擺點(diǎn)三:游戲項(xiàng)目“撿豆子”目的:培養(yǎng)參與者的耐心以及精神注意力集中

  游戲規(guī)則:用左手拿筷子,在一分鐘之內(nèi)夾10顆黃豆放入其身旁準(zhǔn)備好的空瓶中。經(jīng)過了給予紙劵以及棒棒糖一個(gè),沒經(jīng)過給予一個(gè)棒棒糖作為安慰獎(jiǎng),鼓勵(lì)其再接再厲。

  4、擺點(diǎn)四:游戲項(xiàng)目“跳方格”目的:娛樂身心

  游戲規(guī)則:在平坦地面畫兩個(gè)距離相近由五個(gè)正方形組成的長方形格子,兩位參與者經(jīng)過石頭剪刀布進(jìn)行劃拳,每劃拳獲勝一方則單腳跳一個(gè)一個(gè)格子,經(jīng)過劃拳進(jìn)行單腳跳,直到兩位參與者中其中一位跳完五個(gè)格子的一方為獲勝方。(比賽中途必須單腳直力,否則視為失敗),獲勝方給予紙劵以及棒棒糖一個(gè),失敗方給予一個(gè)棒棒糖作為安慰獎(jiǎng),鼓勵(lì)其再接再厲。若參與者僅有一名,則能夠由本點(diǎn)的工作人員作為其中一員,幫忙參與者玩此項(xiàng)目。

  4、擺點(diǎn)五:游戲項(xiàng)目“心有靈犀”目的:如何有效地溝通及傳遞信息

  游戲規(guī)則:兩位參與者分別扮演一位為表演者,一位為猜詞者,由擺點(diǎn)工作人員給出詞匯給表演者(題目涉及生活用品、水果蔬菜、明星名字、地名等),表演者能夠用語言和肢體動作來提示描述可是不能描述某個(gè)字的讀音或?qū)懛。猜詞者猜對則給予雙方紙劵以及棒棒糖一個(gè),失敗方給予一個(gè)棒棒糖作為安慰獎(jiǎng),鼓勵(lì)其再接再厲。若參與者僅有一名,則能夠由本點(diǎn)的工作人員作為其中一位扮演者,幫忙參與者玩此項(xiàng)目。

  前期準(zhǔn)備:

  桌子、椅子、棚子、宣傳單、獎(jiǎng)品、紙卷、抽獎(jiǎng)箱、粉筆

  活動人員安排:

  總負(fù)責(zé)人:袁XX

  擺點(diǎn)一負(fù)責(zé)人:賀XX

  擺點(diǎn)二負(fù)責(zé)人:姜XX

  擺點(diǎn)三負(fù)責(zé)人:朱XX

  擺點(diǎn)四負(fù)責(zé)人:溫XX

  擺點(diǎn)五負(fù)責(zé)人:肖XX

  活動監(jiān)督組:曾XX

  (六)、心愿墻活動

  時(shí)間:5月25日午時(shí)2:00-6:00

  地點(diǎn):二食堂與五棟之間

  活動資料:

  心理協(xié)會在舉辦地點(diǎn)擺點(diǎn),由工作人員收集好大家現(xiàn)場寫好的的心愿,粘貼在制作好的心愿墻上,一齊祝愿夢想成真。

  宣傳方式:海報(bào)宣傳、長醫(yī)貼吧、校微信平臺、新浪微博

  準(zhǔn)備物品:便利貼、簽字筆、心愿墻背景

  活動人員安排:

  負(fù)責(zé)人:袁XX

  活動紀(jì)檢組:賀XX

  活動后勤組:姜XX

 。ㄆ撸┊(dāng)月活動具體流程

  5月1日至31日

  上午10:00

  1、互聯(lián)網(wǎng)心理健康知識答題

  2、心理健康知識宣傳

  5月5日至5月25日午時(shí)6:00

  浪漫追憶,發(fā)現(xiàn)自我

  5月25日

  午時(shí)2:00-6:00

  1、趣味游戲運(yùn)動會

  2、現(xiàn)場測量與心理咨詢

  3、心愿墻活動

  4、互聯(lián)網(wǎng)心理健康知識答題現(xiàn)場抽獎(jiǎng)

  5、活動結(jié)束后工作人員做好后期工作,打掃衛(wèi)生,回收活動物資等等

  5月31日

  午時(shí)6:00

  心理健康知識宣傳結(jié)束。

  八、活動預(yù)期效果

  我們期望經(jīng)過此次的525系列主題活動讓廣大長醫(yī)學(xué)子經(jīng)過簡便趣味的活動深切地感受到心理健康的魅力,進(jìn)一步加強(qiáng)對心理知識的認(rèn)識和學(xué)習(xí),從而樹立健康樂觀的心態(tài),進(jìn)取地投入于生活學(xué)習(xí)中。我們的活動緊扣“健身健心”主題,我們期望經(jīng)過本次的活動,同學(xué)們能夠進(jìn)一步深化對“自我”的認(rèn)識,不斷學(xué)會在生活中發(fā)現(xiàn)認(rèn)識自我,在壓力中釋放自我,在同學(xué)交往中正確傳遞自我,在苦難中勇敢挑戰(zhàn)自我,從而構(gòu)成完善的人格,樹立正確的自我意識。

  另外我們的活動資料新穎,形式多樣,同學(xué)們能夠在不一樣活動中感受到不一樣的樂趣,從中收獲心理健康知識的同時(shí)也收獲友誼,收獲歡樂。

  而心協(xié)與計(jì)算機(jī)協(xié)會的大型活動形式也能夠在較大程度上在全校引起較大的影響,吸引更多長醫(yī)學(xué)子加入到各類心理健康活動中,并且能更好地在活動當(dāng)天營造熱情歡樂的學(xué)校氛圍,讓整個(gè)長醫(yī)都洋溢歡聲笑語,讓整個(gè)長醫(yī)都感受到心理健康的無線魅力。

  九、活動情景分析

  (一)活動可行性分析

  1、本次活動是以宣傳心理健康教育為目的的;面向XX醫(yī)學(xué)院全體師生,有廣泛的群眾基礎(chǔ);在整個(gè)學(xué)校內(nèi)開展,從規(guī)模、組織、時(shí)間、對象及地點(diǎn)上保證了活動的可行性;

  2、組織人員富有舉辦大型活動的專業(yè)本事與經(jīng)驗(yàn),在整體與細(xì)節(jié)方面不斷完善此次活動,從人員與操作上保證了活動的可行性;

  3、本次活動主要形式以趣味游戲、心理知識展覽、心理咨詢進(jìn)行,本身的各個(gè)趣味性活動必將吸引許多人前來觀看參與其中,并且,設(shè)置了具有強(qiáng)大吸引力的精美獎(jiǎng)品,從參與度上保證了活動的可行性;

  4、本次活動的工作人員熱情高漲,信心滿滿,我們相信,經(jīng)過如此周密的策劃及籌備,本活動必將贏得成功。

 。ǘ┚o急情景預(yù)案

  1、天氣問題

  如果活動正式開始前遇雨,鑒于此次大型活動中有部分活動不適宜在室內(nèi)舉行,應(yīng)將部分不適宜在室內(nèi)舉行的活動推遲在室內(nèi)舉行的活動正常進(jìn)行;如果活動進(jìn)行中遇雨,則由心協(xié)與計(jì)算機(jī)協(xié)會工作人員負(fù)責(zé)通知各攤點(diǎn)收工,將未完活動改期進(jìn)行。

  2、參與人數(shù)問題

  若參與人數(shù)超出預(yù)期,則應(yīng)臨時(shí)攤點(diǎn)供給結(jié)伴而行的同學(xué)進(jìn)行游戲,禮品則由相關(guān)負(fù)責(zé)人員加緊到預(yù)先商榷好的地點(diǎn)購買;若參與人數(shù)不足,則加大宣傳力度,派出更多工作人員到校內(nèi)各地進(jìn)行宣傳。

  十、注意事項(xiàng)

  1.頒發(fā)獎(jiǎng)品時(shí)主持注意活躍氣氛。

  2.過程中監(jiān)督各個(gè)工作人員,盡量減少作弊行為。

  3.序維持人員注意做好人群分流工作,避免過度擁擠。

  4.?dāng)[點(diǎn)地點(diǎn)等人流較多的時(shí)間段,所有工作人員必須到位并時(shí)刻集中精力工作。

  5.發(fā)生情景由工作負(fù)責(zé)人員共同商討解決。

  6.現(xiàn)場建立一個(gè)獎(jiǎng)品擺放地點(diǎn),并且講述抽獎(jiǎng)規(guī)則。

  十一、活動組織

  主辦方:XX醫(yī)學(xué)院

  協(xié)辦方:學(xué)生處心理咨詢室,校團(tuán)委(學(xué)生會),計(jì)算機(jī)系(計(jì)算機(jī)協(xié)會,團(tuán)學(xué)會),學(xué)社聯(lián)心理與健康協(xié)會

  承辦方:各院系

  活動顧問:何XX

  心理健康月活動策劃書 篇2

  一.活動目的及意義:

  通過活動讓廣大同學(xué)了解健康心理的新概念;讓同學(xué)們認(rèn)識到關(guān)愛的力量、協(xié)助的力量;同時(shí),讓同學(xué)們在輕松的氣氛下調(diào)節(jié)身心。

  同時(shí),我們班委還特意精心選了一部切合大學(xué)生生活的電影片《那時(shí)的他們》,相信看到他們,我們也能看到自己大學(xué)的身影,并能思考自己以后的路。

  二.活動背景

  大學(xué)生是寶貴的資源,是一個(gè)國家未來的棟梁,作為社會進(jìn)步的重要推動力量。大學(xué)生要做 德智體美全面發(fā)展的人才,鍛造健康的心理顯得尤為重要。大學(xué)生正處于一生中心理發(fā)展變化最為激烈的階段。大學(xué)生的生理基本成熟,心理活動正逐漸走向成熟,是人生觀、世界觀、價(jià)值觀形成的重要時(shí)期。大學(xué)生的思維中充滿著強(qiáng)烈的獨(dú)立性、批判性、理論性,但缺乏成熟的`理性思考能力,思維方式單一,容易產(chǎn)生偏激的看法;大學(xué)生有著強(qiáng)烈的自尊心、自信心,自我評價(jià)往往偏高,在受挫折后,容易產(chǎn)生逆反情緒;大學(xué)生精力充沛,興趣廣泛,活動能力強(qiáng),對冗長、刻板、枯燥的脫離現(xiàn)實(shí)的說教難以產(chǎn)生認(rèn)同感;大學(xué)生的情緒不甚穩(wěn)定,極易產(chǎn)生心理矛盾、心理沖突。因此,大學(xué)生需要心理健康教育,以提高學(xué)生的心理健康水平,優(yōu)化學(xué)生的心理素質(zhì),促進(jìn)其人格成熟,使大學(xué)生學(xué)會如何做人和做事。我校一向注重學(xué)生的心理健康教育,走出了一條課程+講座+咨詢+干預(yù)+社團(tuán)+自我調(diào)適的新路子,有力地維護(hù)了學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展,得到了廣大學(xué)生的好評和信賴。學(xué)校為此,把每年5月和10月定為心理健康活動月和心理健康宣傳月,讓更多的學(xué)生樹立心理健康意識。

  地點(diǎn):凌峰樓B座107

  三.參加人員:XXX

  四.活動流程

 、迦w自覺維持會場紀(jì)律。

 、嬷鞒秩酥麻_幕詞,介紹到場嘉賓,活動開始;

 、绶庞秤捌骸赌菚r(shí)的我們》

  注:在節(jié)目表演過程中穿插互動環(huán)節(jié),即主持人圍繞大學(xué)生心理健康方面 提相關(guān)的小問題,同學(xué)們有獎(jiǎng)競猜。

 、杼匮钨e對活動作總結(jié);

 、橹鞒秩酥麻]幕詞,活動結(jié)束。

  五.活動分工

  1.文藝委員:主持節(jié)目并組織與現(xiàn)場互動;

  2.班長、副班長:維持現(xiàn)場 紀(jì)律;

  3.組織委員、宣傳委員:搜集相關(guān)資料并在班上做宣傳;

  4.團(tuán)支書:寫活動策劃與總結(jié),協(xié)助處理突發(fā)事件。

  XXX年X月X日

  心理健康月活動策劃書 篇3

  一、活動名稱

  大學(xué)生手語比賽

  二、活動意義

  豐富校園藝術(shù)文化生活,濃厚校園文化氛圍,提高對心理學(xué)的興趣,通過人與人之間的交流,情緒的互動,增進(jìn)彼此間的了解和友誼,迸發(fā)出激情的火花,展現(xiàn)新時(shí)代大學(xué)生富有激情的風(fēng)貌,全面的展現(xiàn)運(yùn)輸管理系學(xué)生特有的精神風(fēng)貌。

  三、活動目的

  通過此次手語大賽,豐富同學(xué)們的課余生活,促進(jìn)同學(xué)間的交流,增強(qiáng)大家的團(tuán)隊(duì)意識和協(xié)作能力,讓同學(xué)們更深刻的了解有關(guān)大學(xué)生心理方面的知識,提高同學(xué)們對大學(xué)生心理方面的重視,優(yōu)化大家的大學(xué)生活。

  四、活動時(shí)間及地點(diǎn)

  時(shí)間:4月6日晚上7:00

  地點(diǎn):大禮堂

  五.活動形式

  在本系各班選舉節(jié)目進(jìn)行比賽,作為院級比賽的初選,由20個(gè)節(jié)目淘汰15個(gè),然后選出5個(gè)節(jié)目推上去進(jìn)行院級比賽;

  六、活動舉辦單位

  主辦單位:湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院心理咨詢中心

  承辦單位:學(xué)院心理協(xié)會

  協(xié)辦單位:運(yùn)輸管理系學(xué)生會心理部

  七、活動參與對象

  參與對象:運(yùn)輸管理系全體學(xué)生

  邀請嘉賓:運(yùn)輸管理系領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生會干部

  八、活動流程安排

  前期:由各參加團(tuán)隊(duì)自選歌曲,選演員,報(bào)名(由各班級上報(bào)給學(xué)生會心理部,報(bào)名格式:班級、歌曲名字、成員名單、表演時(shí)間等。)然后由心理協(xié)會和各心理部對節(jié)目進(jìn)行篩選。

  中期:各團(tuán)隊(duì)自主安排排練,匯演前彩排。 (不得占用上課時(shí)間)

  學(xué)生會負(fù)責(zé)指導(dǎo)入選節(jié)目的排練、檢查、彩排;組織安排整個(gè)演出過程中的人員分工。

  負(fù)責(zé)選拔主持人并負(fù)責(zé)培訓(xùn)、修改節(jié)目串詞。

  后期:比賽后選出五個(gè)節(jié)目參加院級比賽。

  九、活動細(xì)節(jié)

 。1)表演內(nèi)容積極健康,構(gòu)思新穎,內(nèi)涵豐富,具有時(shí)代感。

 。2)表演形式突破以往,具有團(tuán)隊(duì)特色,富有和創(chuàng)新精神。

  (3)手語表演控制在7分鐘左右。

 。5)會場主持人1人待定。

  十、賽前準(zhǔn)備:

  1.做好大力的宣傳工作,把全系的同學(xué)的積極性都調(diào)動起來參與到這個(gè)比賽中。

  2.對于上報(bào)的'所有節(jié)目進(jìn)行篩選,然后由心理部對確定的參加院級比賽的5個(gè)節(jié)目進(jìn)行督促排練。

  3.確定比賽場地,對比賽時(shí)邀請的評委、嘉賓發(fā)出邀請函,打印評分表等,對心理部成員進(jìn)行人員分配,確定好各個(gè)環(huán)節(jié)的有序進(jìn)行。

  十一、活動進(jìn)程

 。ǎ保┰20xx年3月中旬做好宣傳海報(bào)的制作及張貼工作

 。ǎ玻┒ㄆ谡匍_部門會議,落實(shí)相關(guān)情況,包括參賽組報(bào)名情況.(3)安排好每個(gè)環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人員,尤其是檢查多媒體設(shè)備的人員

  (4)比賽當(dāng)天,提前1個(gè)小時(shí)到節(jié)目現(xiàn)場檢查,設(shè)備及布置情況,做好充足的準(zhǔn)備

 。5)參賽隊(duì)伍提前10分鐘到場

  十二、人員分配與活動配置:在決定比賽日期前兩天確定人員分配名單與活動配置

  十三、宣傳計(jì)劃

  1、宣傳貼 張貼在食堂門口的宣傳欄上,宣傳貼內(nèi)容包含手語比賽意義性,在活動的前期準(zhǔn)備工作中完成。

  2、在各班級進(jìn)行活動宣傳

  十四、比賽與分標(biāo)準(zhǔn)

  計(jì)分:10.0分,小數(shù)點(diǎn)后計(jì)數(shù)二位;

  去掉兩個(gè)評委的最高分和最低分,下余分?jǐn)?shù)的均勻數(shù)為最后得分;評分細(xì)則:

  十五、評分標(biāo)準(zhǔn):

  1、手語表現(xiàn):手語動作準(zhǔn)確到位,能跟上音樂節(jié)拍,流暢、整齊.2、表演形式:表現(xiàn)形式靈活多樣,穿插有旁白、朗誦、舞蹈、觀眾互動、口號等內(nèi)容.

  3、現(xiàn)場感染力:手語表演感情到位,能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒和意境,能調(diào)動現(xiàn)場觀眾的氣氛.4、隊(duì)形:隊(duì)形變化自然、流暢.

  5、服裝及精神面貌:精神風(fēng)貌良好,服裝整潔、大方,能較好配合表演主題.

  心理健康月活動策劃書 篇4

  “心理健康小衛(wèi)士,呵護(hù)心靈每一天”―迎校慶學(xué)校心理健康衛(wèi)士評選活動策劃方案

  項(xiàng)目名稱:“心理健康小衛(wèi)士,呵護(hù)心靈每一天”

  ――迎校慶學(xué)校心理健康衛(wèi)士評選

  項(xiàng)目起始時(shí)間:20xx年4月――20xx年6月

  實(shí)施單位:xx師范大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會

  支持媒體:xx日報(bào)……

  一、背景與現(xiàn)狀

  近年來,由于心理問題造成的大學(xué)生行為偏差的個(gè)案不斷增多,心理學(xué)家和教育工作者在理解記者采訪時(shí)指出:目前中國大學(xué)生存在的心理問題呈增多趨勢,眾多誘因?qū)е麓髮W(xué)生成為心理弱勢群體,社會各界必須從認(rèn)識、行動上充分重視這一問題,幫忙"天之驕子"們遠(yuǎn)離"郁悶",重新?lián)碛嘘柟獍忝髅牡慕】敌膽B(tài)。

  二、目標(biāo)人群

  師大新校區(qū)所有學(xué)生

  三、項(xiàng)目目的和目標(biāo)

  關(guān)注周圍心理弱勢群體,緩解大學(xué)生各種心理壓力,體現(xiàn)大學(xué)學(xué)校的溫暖。

  四、項(xiàng)目策略

  從我做起,從身邊的.人做起,經(jīng)過征文的形式評選出心理健康大使,然后重點(diǎn)打造心理大使形象,影響學(xué)校氛圍。

  五、項(xiàng)目主體

  1、征文評選;

  2、經(jīng)過媒體進(jìn)行形象打造;

  3、活動推廣。

  六、項(xiàng)目評估

  1、在活動前對活動項(xiàng)目進(jìn)行考核和評價(jià)討論;

  2、活動過程中不斷進(jìn)行總結(jié)和發(fā)展;

  3、活動結(jié)束后進(jìn)行討論,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

  七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  (略)

  心理健康月活動策劃書 篇5

  一、活動主題:

  暢想五月,讓心飛翔

  二、活動目的:

  1.經(jīng)過一系列的心理健康知識宣傳,向同學(xué)們傳授豐富的心理健康知識,以此提高學(xué)生的知識水平,拓展學(xué)生的視野。

  2.經(jīng)過一系列趣味的活動,對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的.世界觀、人生觀和價(jià)值觀,并努力營造良好、和諧的學(xué)校氛圍。

  3.經(jīng)過此次宣傳活動,向?qū)W生傳授一些關(guān)于人際交往的方法和技巧,以幫忙學(xué)生提高自身的人際交往本事和自身協(xié)調(diào)本事。

  三、活動時(shí)間:

  5月2日——5月26日

  四、活動對象:

  法學(xué)院全院師生

  五、活動資料:

  附一:“愛,就大聲說”——母親節(jié)活動策劃(校級)

  附二:“心”漫畫大賽活動策劃(院級)

  附三:心理主題班會活動策劃(院級)

  附四:法學(xué)院第三屆心理劇大賽活動策劃書(院級)

  心理健康月活動策劃書 篇6

  心理健康活動策劃方案

  春季,是學(xué)生心理波動、精神疾病高發(fā)的時(shí)期,為了切實(shí)做好我校開學(xué)期間的學(xué)生心理工作,有效預(yù)防各類危機(jī)事件的發(fā)生,確保學(xué)生順利度過新學(xué)期心理適應(yīng)期,結(jié)合其實(shí)際情景特?cái)M以下活動方案:

  一、開展以“放飛心靈,超越自我”為主題的班會,對同學(xué)們進(jìn)行心理健康教育的宣傳,大家能夠暢所欲言,建立一個(gè)和諧、簡便的氛圍,使大家的`心靈得到真正的釋放;在開展班會期間能夠穿插一些小活動,比如:集中讓大家聆聽一下大自然的聲音或者放一些輕音樂,再者請一些同學(xué)當(dāng)中誦讀經(jīng)典美文,體驗(yàn)美的享受。

  二、觀看關(guān)于“心理健康”的影片,使大家對心理健康有一個(gè)正確的理解,時(shí)刻有讓心靈得到釋放,好好關(guān)注自我心理的意識,比較有教育意義,可看性的電影有:《雨人》《大地雄心》《搏擊俱樂部》《阿甘正傳》《美國x檔案》《金色記憶》《心靈捕手》《愛德華醫(yī)生》《美麗心靈》!

  三、做一期關(guān)于“心理健康咨詢疑難問題”的貼紙板報(bào),同學(xué)們能夠根據(jù)自我實(shí)際情景,針對心理方面的問題以寫紙條的形式反饋出來,各班委再相互協(xié)調(diào)配合集中歸類進(jìn)行分析,看是否能夠根據(jù)已有的資源查閱資料進(jìn)行解答,如有困難可向?qū)W校心理方面的專家咨詢,請其為班上同學(xué)講解。

  四、猜人游戲,一名同學(xué)站在講臺上背對黑板,下頭的同學(xué)對其說話,背對黑板的同學(xué)根據(jù)聲音來猜是哪個(gè),能夠增強(qiáng)班級之間的凝聚力,同時(shí)能夠讓平常不喜歡說話,性格有點(diǎn)孤僻的同學(xué)得到鍛煉,同學(xué)之間有更深入的了解。

  心理健康月活動策劃書 篇7

  大力開展大學(xué)生心理健康教育活動,是促進(jìn)學(xué)生心理健康水平,營造校園和諧心理氛圍的重要手段,讓學(xué)生在活動中放松,在活動中愉悅,在活動中求知,在活動中互助,在活動中成長,是我校心理健康教育的目標(biāo)。5月已成為我校傳統(tǒng)的心理健康活動活動月,至今我校已成功舉辦七屆心理健康活動月,本年度我校學(xué)生教育活動,圍繞“青春行、中國夢”的理念,追逐青春夢想,傳揚(yáng)愛國情懷,做一個(gè)有中國夢的健康青年,因此本年度我校第八屆5.25心理健康活動月以“心靈真善美 凝聚正能量”為主題,擬制定以下活動方案。

  一、活動主題:心靈真善美 凝聚正能量

  二、活動目標(biāo):

  擁有健康和諧的心理氛圍是大學(xué)生健康成長的前提和關(guān)鍵,本屆心理健康活動月通過普及心理健康教育知識,設(shè)計(jì)豐富多彩的心理自助活動,營造健康心理體驗(yàn)的環(huán)境和氛圍,以提高大學(xué)生心理素質(zhì),塑造健全人格。

  三、活動時(shí)間:5月1日——5月25日

  四、活動內(nèi)容及要求:

  1、系列宣傳

  在全校懸掛心理名言警句,營造心理教育的和諧氛圍。

  2、朋輩心理輔導(dǎo)員培訓(xùn)

  “朋輩心理輔導(dǎo)員”是大學(xué)生心理健康教育的主要力量,其來自學(xué)生,更能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)和幫助大學(xué)生緩解心理困惑,從而實(shí)現(xiàn)助人自助。

  參與培訓(xùn)對象為:各院系心理輔導(dǎo)部正副部長、班級心理委員以及自愿報(bào)名同學(xué);

  活動時(shí)間:5月(具體時(shí)間另行通知)

  活動地點(diǎn):模擬法庭

  3、“心靈真善美 凝聚正能量”主題班會

  活動時(shí)間:5月3日——5月16日

  活動對象:全體學(xué)生

  活動要求:(1)以班為單位,可通過各種形式,開展豐富多彩的“心靈真善美凝聚正能量”的主題班會活動,以提高學(xué)生的自信心、幸福感,加強(qiáng)對生命和生活的熱愛,以積極進(jìn)取的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)和生活中。

  (2)5月16日中午十二點(diǎn)之前各班級上交班會總結(jié),總結(jié)需包含文字和圖片或者視頻,記錄發(fā)言人及發(fā)言內(nèi)容,到會人數(shù),缺勤人數(shù)),以班級為單位上交,將評選優(yōu)秀班會活動3-5項(xiàng),并將其班會總結(jié)張榜。

  紙質(zhì)檔交至

  4、“我的心靈成長日記”暨“心靈真善美 凝聚正能量”征文大賽

  活動時(shí)間:5月3日-5月21日

  活動對象:全體學(xué)生

  活動內(nèi)容:(1)面向全校學(xué)生征集大學(xué)生在成長過程中的心路歷程,反映自我成長中的情緒、情感、學(xué)習(xí)、就業(yè)、交友等的心得體會;蜃珜懪c本屆活動主題“心靈真善美凝聚正能量”相關(guān)的各種類型的文章均可。

  (2)本次征文比賽我們將篩選出優(yōu)秀的作品去校里參選。大賽設(shè)一、二、三、優(yōu)勝獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng),優(yōu)秀作品將在《簡單》刊物和《心理教育報(bào)》上載出,并將選送優(yōu)秀作品參與省級評獎(jiǎng)。

 。3)在5月21日十二點(diǎn)半之前紙質(zhì)檔交至 XX:XX

  電子檔發(fā)至郵箱:XX@qq.com

  5、“我愛我”LOGO設(shè)計(jì)大賽

  為提升我校心理教育活動的品牌特色,傳承我校特色的`心理教育活動,特面向全體學(xué)生征集“我愛我”心理教育活動,活動圖徽。

  活動內(nèi)容:

 。1)初選:5月9日之前,向同學(xué)征集以“5·25,我愛我”為主題的LOGO設(shè)計(jì)作品,進(jìn)行評選

 。2)復(fù)選:將優(yōu)秀的作品推薦至學(xué)校,最后獲獎(jiǎng)作品將會辦法證書,并且給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。特等獎(jiǎng)作品將作為《簡單》刊物,《心理教育報(bào)》和心援社的統(tǒng)一標(biāo)志。

  獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:特等獎(jiǎng)1名 一等獎(jiǎng)2名 二等獎(jiǎng)3名 三等獎(jiǎng)4名

 。3)在5月9日12點(diǎn)之前之將作品交至 XX:XX

  6、“心靈真善美 凝聚正能量”游園會

  本屆活動月,設(shè)立大型心理文化游園會,從新校區(qū)總理樓至食堂路段,分項(xiàng)目設(shè)立各類心理文化活動,增強(qiáng)活動的整體性,增加學(xué)生的參與性,營造積極熱情的校園心理氛圍。

  活動時(shí)間:5月25日

  活動地點(diǎn):從新校區(qū)總理樓至食堂路段

  心理咨詢部

  XX年5月3日

  心理健康月活動策劃書 篇8

  一、活動目的

  為認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要(20xx年修訂)》,進(jìn)一步提升我校心理健康教育工作,努力構(gòu)建進(jìn)取心理環(huán)境、營造和諧學(xué)校,經(jīng)過把學(xué)生中出現(xiàn)的'心理問題搬上學(xué)校舞臺,自我講故事、自我表演、自我觀看、自我體悟,從而使表演者和觀看者得到啟發(fā)。增進(jìn)學(xué)生間的互動和交流,增進(jìn)學(xué)生間的感情和友誼,使學(xué)生正確的認(rèn)識自我和成長自我。學(xué)校決定開展心理健康教育宣傳月活動。

  二、活動主題

  體驗(yàn)、感悟、成長

  三、活動時(shí)間

  20xx年3月7日—4月10日

  四、心理健康活動月領(lǐng)導(dǎo)小組名單:

  顧問:

  組長:

  組員:

  五、活動資料和時(shí)間安排

  第一階段:宣傳發(fā)動(3月7日-3月13日)

  制訂“活動月”實(shí)施方案,并確定實(shí)施項(xiàng)目。

  第二階段:組織實(shí)施(3月14日-4月1日)

  1、發(fā)動宣傳。3月18日舉行以”體驗(yàn)、感悟、成長”主題集會。

  2、普及知識。各班出好一期心理專題黑板報(bào)。電子顯示屏滾動播出。

  3、各班人人參與。

  一-三年級活動:我所喜愛的心理故事

  四-八年級活動;學(xué)校心理劇

  4月1日,一-三年級講故事決賽;四-八年級學(xué)校心理劇初賽。

  4月8日,四-八年級學(xué)校心理劇決賽。

  4、三年級:講座(身體紅綠燈)。

  第三階段:總結(jié)工作(4月6日-4月10日)

  1、對黑板報(bào)和活動成果進(jìn)行評比,表彰。

  2、總結(jié)心理健康教育活動月工作。

  六、活動要求

  各年級組各班要充分認(rèn)識這次活動月的意義,組織學(xué)生全員參與,促進(jìn)活動月的實(shí)施,抓好各方面工作的落實(shí),使更多學(xué)生經(jīng)過參與活動得到成長。

  xx學(xué)校

  20xx-3

  心理健康月活動策劃書 篇9

  一、活動主題:“525-大學(xué)生心理健康日”---健康從心開始,生命因你綻放

  二、活動宗旨

  1、為宣傳我部第X屆“525-大學(xué)生心理健康日”的主題活動及心健部成立,努力營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的文化氛圍,在豐富師生業(yè)余文化活動同時(shí)加強(qiáng)精神文明建設(shè),培養(yǎng)大學(xué)生的'健康心理同時(shí),向全校師生宣傳心理健康的重要性。

  2、引導(dǎo)以良好、陽光、理智、健康的心態(tài)去面對生活中的種種。

  三、活動時(shí)間:xx年5月6日--6月5日

  四、活動要求

  1、請各部門要高度重視,根據(jù)活動主題和學(xué);顒拥陌才,積極參與并配合此次活動的舉行。

  2、加強(qiáng)宣傳、營造氛圍。充分利用校園媒體(橫幅、海報(bào)、板報(bào)、廣播、校園網(wǎng)絡(luò)等)。營造良好的輿論氛圍,以正向宣傳為主,強(qiáng)化意識的形成。

  3、活動結(jié)束后,要廣泛征求學(xué)生意見、建議,征得反饋信息,以改進(jìn)本次活動,為下一屆活動積累經(jīng)驗(yàn)。

  五、活動內(nèi)容

  1、心理健康知識宣傳(前期)

  2、大學(xué)生心理健康節(jié)活動啟動儀式(中期)

  3、心理電影展播(后期)

  六、活動安排

  活動一心理健康知識宣傳(前期)

  1、時(shí)間:5月6日--5月25日

  2、地點(diǎn):信息樓一樓、天使廣場

  3、內(nèi)容:心理健康宣傳橫幅、心理常識和健康簡報(bào)展

  活動二大學(xué)生心理健康節(jié)活動啟動儀式(中期)

  1、時(shí)間:5月20日下午2:00

  2、地點(diǎn):天使廣場

  3、出席人員:全校師生

  4、嘉賓:

  5、活動流程:

  注:5月6日節(jié)目篩選

  5月15日四節(jié)課前上交伴奏帶(暫定t6教室)

  5月18日節(jié)目表演指導(dǎo)、主持人審核、賽前各部門準(zhǔn)備工作

  1)開場手語主題歌

  2)主持人介紹本次活動目的

  3)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致詞

  4)學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

  5)團(tuán)委發(fā)言

  6)“天天天藍(lán)”征文頒獎(jiǎng)

  7)朋輩優(yōu)秀心理輔導(dǎo)員頒獎(jiǎng)

  8)心理情景劇表演

  9)合唱歌曲《明天會更好》

  10)全體師生放飛系上心愿卡的心型氣球預(yù)示大學(xué)生心理節(jié)正式啟動

  活動三心理電影展播(后期)

  1、時(shí)間:5月21日--5月25日

  2、地點(diǎn):各班多媒體組織放映

  3、將活動情況等發(fā)布到心健網(wǎng),并予以備份

  七、活動預(yù)算

  1、宣傳方面:

  a:前期宣傳單200份0.5元×200=100元

  b:前期自制海報(bào)3張5元×3=15元

  c:前期、中期橫幅7張50×7=350元

  d:節(jié)目單10張0.5×10=5元

  e:邀請函10張2×10=20元

  f:備用制作海報(bào)、宣傳組刊的用具(紙張、顏料、畫筆)50元

  2、活動方面:

  a:搭臺、音響、背景印制

  b:嘉賓飲用水一件30元

  c:表演者的獎(jiǎng)品若干300元

  d:氫氣心形氣球(歡慶心健部成立必用)10包200元

  f:備用資金300元

  八、突發(fā)事件應(yīng)急措施(由機(jī)動組全權(quán)負(fù)責(zé))

  1、領(lǐng)導(dǎo)變更應(yīng)急方案:如若臨場有突發(fā)事件,未能按原計(jì)劃到達(dá)直接通知主持負(fù)責(zé)人進(jìn)行更改。

  2、設(shè)備應(yīng)急方案:如若臨場出現(xiàn)話筒失靈,有備用活筒跟進(jìn)。

  3、節(jié)目應(yīng)急方案:臺上一個(gè)節(jié)目表演時(shí),其后兩個(gè)節(jié)目在后臺準(zhǔn)備。

  大學(xué)生心理協(xié)會

  xx年4月15日

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