實(shí)用的方案策劃3篇

　　為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi)，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的方案策劃3篇，歡迎閱讀與收藏。

方案策劃 篇1

　　為了給孩子們加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)小團(tuán)隊(duì)的合作精神和集體榮譽(yù)感，XXXX小學(xué)一年（1）班XXXX群的家長(zhǎng)們特組織本活動(dòng)。旨在給孩子一個(gè)寓教于玩的氛圍，讓孩子有一個(gè)輕松、快樂(lè)、難忘的童年。本活動(dòng)不參加任何形式的商業(yè)活動(dòng)，不收費(fèi)，希望家長(zhǎng)積極參與，共同組織。

　　本期活動(dòng)主要以肢體游戲和拼音鞏固訓(xùn)練為主，具體活動(dòng)方案正在籌劃中，請(qǐng)各位家長(zhǎng)積極為孩子跟貼報(bào)名。本期活動(dòng)組織者是XXXX（網(wǎng)名，），報(bào)名扯于周五10/21早12：00，請(qǐng)到“群共享-群活動(dòng)”報(bào)名，取前20名，報(bào)名時(shí)請(qǐng)寫(xiě)明孩子姓名，姓別，座號(hào)，電話。 首先給孩子們分組，讓全體孩子按男女孩分別從高到低排隊(duì)，并讓孩子報(bào)數(shù)A，B，A，B…… 報(bào)A的為A組，報(bào)B的為B組，每隊(duì)由一個(gè)家長(zhǎng)當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)，同時(shí)給每個(gè)隊(duì)起個(gè)名字，并確定口號(hào)以鼓舞士氣。 活動(dòng)時(shí)間：20xx/10/23 早9：00-11：30

　　活動(dòng)地點(diǎn)：XXXX公園正大門(mén)集合

　　工作人員：主持人1名，記時(shí)或記分員1名，攝影師1名，錄像師1名，現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)員若干名

　　人數(shù)：20人，請(qǐng)孩子著以運(yùn)動(dòng)為主的服裝，自備飲用水，零食，到時(shí)候統(tǒng)一發(fā)放為獎(jiǎng)品

　　1、 比長(zhǎng)短（適用：活躍團(tuán)隊(duì)氣氛）

　　簡(jiǎn)述：每隊(duì)派出一人比不同的單位

　　道具：無(wú)需

　　游戲方法：（適合剛認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人）

　　1. 分2組，每組五人以上（依報(bào)名人數(shù)定）。

　　2. 主持人宣布要比的單位，然后每組派出一位他們認(rèn)為會(huì)贏此單位的人。

　　3. 等被派出的人都出來(lái)后，主持再說(shuō)比什么。

　　4. 計(jì)算每次比完的輸贏即可。

　　題目例子：

　　這個(gè)游戲的題目就是要想越不會(huì)被大家猜中的越有趣！

　　比長(zhǎng)：比手臂；比上衣；比頭發(fā)…

　　比短：比手指頭；比褲子或裙子…

　　比高：比聲調(diào)；比手抬起來(lái)的高度…

　　比大：比眼睛；比手掌…

　　比多：比身上飾物；比穿的衣服；比身上的扣子…

　　題目必須在看到被派出的人之前想好！

　　2、傳球 （游戲目的：體會(huì)雙贏）

　　時(shí)間：20分鐘

　　道具：皮球一個(gè)

　　操作規(guī)則：

　　1、每隊(duì)分成2個(gè)小組，并按A1-B1-A2-B2圍成一個(gè)大圓圈，一個(gè)組的.隊(duì)員必須在一起，不能錯(cuò)開(kāi)。

　　2、然后將一個(gè)小球交給第一隊(duì)第一名隊(duì)員，要求小球必須傳過(guò)每一個(gè)人，不能落地，并規(guī)定在30秒的時(shí)間內(nèi)必須傳完5圈。

　　3、當(dāng)規(guī)定時(shí)間到了，若沒(méi)有完成5圈，則小球在哪組隊(duì)員手中，該組全體就受罰（如蛙跳等）。

　　4、游戲進(jìn)行第二輪。

　　注意事項(xiàng)：

　　1、開(kāi)始后，第一輪他們發(fā)現(xiàn)要在這么短的時(shí)間傳5圈是不可能的；

　　2、在第二輪中，有的隊(duì)可能故意放慢節(jié)奏“陷害”其他隊(duì)。這時(shí)候講師要引導(dǎo)，反復(fù)幾輪，最后讓他們發(fā)現(xiàn)，“陷害”其他隊(duì)并不可取，這是隨機(jī)的；唯一能做的，就是共同努力創(chuàng)造記錄，比如大家把手伸出形成平面，讓球在上面滾過(guò)去。

　　3、隊(duì)員可能因受罰而產(chǎn)生情緒，認(rèn)為不公平，所以每輪從不同的起點(diǎn)開(kāi)始，并在開(kāi)始前打好預(yù)防針。

　　3、左右分得清

　　游戲前5分鐘用以訓(xùn)練孩子向左、右、前、后以分清方向。

　　時(shí)間：每隊(duì)所有隊(duì)員走完限定的來(lái)回時(shí)間為限

　　道具：警界線（用于設(shè)置路徑），蒙眼布2條

　　游戲方法：

　　兩人一組（如A與B），游戲前訓(xùn)練孩子向左，右，后以分清方向。

　　A先閉上眼睛，將手交給B，B可以虛構(gòu)任何地形或路線，口述注意事項(xiàng)指引A行進(jìn)。如：“向前走，……邁臺(tái)階……跨過(guò)一道小溝……向左手拐……”

　　然后交換角色，B閉眼，A指引B走路

　　分析：

　　通過(guò)親身體驗(yàn)，讓孩子體會(huì)信任與被信任的感覺(jué)

　　作為被牽引的一方，應(yīng)全身心信賴(lài)對(duì)方，大膽遵照對(duì)方的指引行事

　　而作為牽引者，應(yīng)對(duì)伙伴的安全負(fù)起全部的責(zé)任，對(duì)一舉一動(dòng)的指令均應(yīng)保證準(zhǔn)確、清楚

　　另外，萬(wàn)一指令有錯(cuò)，信任受到懷疑后很難重建

　　4. 拼音游戲（目的：鞏固剛學(xué)過(guò)的拼音）

　　5. 腦筋急轉(zhuǎn)彎（XXX爸爸提供題目）

方案策劃 篇2

　　一、時(shí)間：

　　20xx年x月x日(星期五)下午2:30

　　二、地點(diǎn)：

　　區(qū)政府902會(huì)議室

　　三、參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)：

　　區(qū)委常委、副區(qū)長(zhǎng)張武

　　區(qū)政府副調(diào)研員桂志華

　　參會(huì)人員：各街道(鎮(zhèn))分管住房保障工作副主任、專(zhuān)干，區(qū)住房保障局領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)科室人員

　　四、會(huì)議內(nèi)容：

　　根據(jù)市人民政府督查室領(lǐng)導(dǎo)及區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)指示，推進(jìn)下一段申報(bào)登記工作，分析解決問(wèn)題，召開(kāi)中低收入住房困難家庭申報(bào)登記工作調(diào)度會(huì)議。

　　五、會(huì)議議程

　　主持：區(qū)政府副調(diào)研員桂志華

　　1、區(qū)住房保障局作申報(bào)登記工作情況匯報(bào);

　　2、各街鎮(zhèn)副主任就申報(bào)登記工作作三分鐘以?xún)?nèi)的發(fā)言;

　　3、區(qū)委常委、副區(qū)長(zhǎng)張武作重要講話。

方案策劃 篇3

　　一、設(shè)計(jì)思路：

　　以“慶祝新年親子游園”為主題，讓幼兒在自由歡樂(lè)的氛圍下，家長(zhǎng)和孩子共同參與各項(xiàng)游園活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)。本次游園活動(dòng)，為幼兒和家長(zhǎng)提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂(lè)參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)。

　　二、活動(dòng)總目標(biāo)：

　　1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒和家長(zhǎng)感受節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂(lè)。

　　2、讓幼兒在游戲中表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂(lè)。

　　3、通過(guò)游園活動(dòng)，感受幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

　　三、活動(dòng)安排：

　　活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：朱雍真

　　活動(dòng)具體負(fù)責(zé)人：章娟

　　照相報(bào)道：陳紅

　　音響設(shè)備負(fù)責(zé)人：有利

　　車(chē)輛擺放：保衛(wèi)科及家長(zhǎng)委員會(huì)成員

　　四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月31日上午9：00開(kāi)始入園參與游園活動(dòng)10：30活動(dòng)結(jié)束。

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：大操場(chǎng)、各班

　　六、活動(dòng)對(duì)象：全體幼兒(每位幼兒要有一名家長(zhǎng)陪同來(lái)園參與親子游園活動(dòng))

　　七、活動(dòng)方法及細(xì)則：

　　1、每個(gè)班級(jí)設(shè)一個(gè)活動(dòng)區(qū)均向家長(zhǎng)和幼兒開(kāi)放，全園分成14個(gè)公共活動(dòng)區(qū)域，

　　2、每名幼兒在家長(zhǎng)的陪伴下可以跨越樓層和班級(jí)進(jìn)入任何一個(gè)教室活動(dòng)區(qū)游戲，獲勝者可直接在班級(jí)兌獎(jiǎng)

　　八、注意事項(xiàng)：

　　對(duì)幼兒要求：(與幼兒及家長(zhǎng)討論制定)

　　1、參加活動(dòng)注意安全，不擁擠，要排隊(duì)。

　　2、活動(dòng)時(shí)，不大聲喧嘩，不亂丟垃圾。

　　3、中大班幼兒在游戲中能夠謙讓小班小朋友。

　　對(duì)教師要求：

　　1、班長(zhǎng)統(tǒng)籌安排本班活動(dòng)，做好相應(yīng)的活動(dòng)安排及分工。要求：每班晨檢室設(shè)定一個(gè)排隊(duì)等候區(qū)，三位老師具體分工，有一名教師負(fù)責(zé)組織游戲活動(dòng)，一名教師維持活動(dòng)區(qū)秩序，一名教師負(fù)責(zé)兌獎(jiǎng)。

　　2、活動(dòng)區(qū)游戲的名稱(chēng)與規(guī)則及家長(zhǎng)須知海報(bào)于12月30日日傍晚張貼在本班級(jí)門(mén)口。

　　3、各班教師提前做好環(huán)境布置和活動(dòng)準(zhǔn)備工作，確保本班財(cái)產(chǎn)不受損壞。在活動(dòng)期間為幼兒做好各項(xiàng)活動(dòng)的服務(wù)工作，維持活動(dòng)區(qū)秩序。

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