幼兒園跳蚤市場(chǎng)策劃書
日子如同白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間,我們的工作已經(jīng)告一段落了,面對(duì)新的工作,制定好新的目標(biāo),做好策劃,才能輕裝上陣,在今后奮勇爭(zhēng)先。相信許多人會(huì)覺得策劃書很難寫吧,下面是小編為大家收集的幼兒園跳蚤市場(chǎng)策劃書,希望能夠幫助到大家。
幼兒園跳蚤市場(chǎng)策劃書1
活動(dòng)時(shí)間:xx年6月1日
活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園大操場(chǎng)、班級(jí)活動(dòng)室
活動(dòng)準(zhǔn)備:"六一快樂(lè)寶貝"評(píng)選獎(jiǎng)狀、幼兒自帶玩具進(jìn)行拍賣、保育老師做好自助餐的準(zhǔn)備工作。
活動(dòng)流程:8:30看電影→→班級(jí)活動(dòng)(40分鐘左右)→→10:30—11:30跳蚤市場(chǎng)→→11:40自助餐
活動(dòng)組織者:張利娜組員:曹芳芳、曹維霞、李娜、梅振紅
活動(dòng)過(guò)程:
一、看電影
1、請(qǐng)幼兒準(zhǔn)時(shí)搬椅子集合觀看電影。
2、找到本班事先定好的位置,引導(dǎo)幼兒將椅子擺放整齊坐好。
二、班級(jí)活動(dòng)
1、"六一優(yōu)秀寶貝"評(píng)選活動(dòng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
2、游戲
(1)我是小小領(lǐng)路人
目標(biāo):培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力。
準(zhǔn)備:灌好水的瓶子10個(gè),眼罩三個(gè)
玩法:家長(zhǎng)和小朋友站在起點(diǎn)處,游戲開始,家長(zhǎng)用眼罩蒙好眼睛,小朋友牽著家長(zhǎng)的手繞著瓶子走s線路。走到終點(diǎn)后瓶子不倒下為勝利。
游戲(2)"小博士"拼圖
目標(biāo):1學(xué)會(huì)根據(jù)示教卡上的圖案進(jìn)行拼圖。
2提高幼兒的動(dòng)手操作能力。
準(zhǔn)備:拼圖示教卡拼圖塊人手一套獎(jiǎng)品每人一份
玩法:教師引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察"拼圖示教卡",說(shuō)出圖上有什么后。開始請(qǐng)幼兒對(duì)照"拼圖示教卡"進(jìn)行拼圖。拼好的寶寶,老師給他頒發(fā)"小博士相片框"作為獎(jiǎng)勵(lì)。
三、跳蚤市場(chǎng)
1、請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒在活動(dòng)前要拍賣的物品準(zhǔn)備好拿到班級(jí)老師這,老師檢查合格后家長(zhǎng)帶回家消毒、包裝,等到活動(dòng)當(dāng)天帶到園里。家長(zhǎng)與幼兒一起制作好價(jià)簽家長(zhǎng)自帶一塊方布方便攤位需要。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)帶上幼兒與老師一起下樓到樓下操場(chǎng)找到自己班級(jí)的指定地點(diǎn),將攤位用最快的速度擺放好。
3、先請(qǐng)一半幼兒先去買商品,一半幼兒留下拍賣。給去買商品的幼兒規(guī)定好時(shí)間,必須在指定的時(shí)間內(nèi)回到商鋪拍賣自己的商品。(拍賣的幼兒注意啦:如果有人想的商品的主人不在,留下的幼兒可以代買。)
4、拍賣的商品必選價(jià)簽上規(guī)定的價(jià)格拍賣,不能討價(jià)還價(jià)。
四、自助餐
1、保育老師提前將桌椅擺放整齊,將食品排放好。
2、請(qǐng)幼兒先回班小便、洗手做好自助餐前準(zhǔn)備。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)穿好鞋套進(jìn)教室。老師在家長(zhǎng)進(jìn)教室前先給家長(zhǎng)提要求:不能干預(yù)幼兒進(jìn)餐、必須保持安靜觀看。
4、自助餐結(jié)束后家長(zhǎng)自愿選擇可帶幼兒提前離園
幼兒園跳蚤市場(chǎng)策劃書2
設(shè)計(jì)意圖:
爸爸媽媽們?cè)诤⒆?-6歲期間為購(gòu)買幼兒用品花費(fèi)很高,然而這些價(jià)格不菲的幼兒物品很快就隨著孩子們的長(zhǎng)大而成了“廢品”。誰(shuí)的家中沒(méi)有幾箱的兒童玩具?誰(shuí)不瘋狂地想擺脫家里的那一大堆兒童玩具和孩子看過(guò)卻不會(huì)再看的書籍?因此,兒童跳蚤市場(chǎng)應(yīng)運(yùn)而生。它不僅能為爸爸媽媽們節(jié)省銀子,而且在省錢的同時(shí)也許還能買到自己稱心如意的品牌貨、更加響應(yīng)時(shí)下環(huán)保節(jié)能的低碳生活方式,可謂一舉多得!通過(guò)活動(dòng),倡導(dǎo)低碳生活,創(chuàng)設(shè)情境,培養(yǎng)孩子們從身邊的小事做起,不浪費(fèi)自己的物品,爭(zhēng)做節(jié)約資源的好孩子,讓幼兒在體驗(yàn)環(huán)保的同時(shí),與同伴交換物品,明確舊物循環(huán)利用,樹立節(jié)約的意識(shí)。
一、活動(dòng)主題——良性循環(huán)、物盡其用、以物易物、低碳環(huán)保。
二、活動(dòng)目的:
孩子們應(yīng)該從小形成初步的經(jīng)濟(jì)頭腦,兒童用品跳蚤市場(chǎng)的舉辦正好為孩子們提供了這樣難得的鍛煉機(jī)會(huì)。我們完全可以把自己家中擱置已久的玩具、書籍等物品拿出來(lái),讓孩子們自己做主進(jìn)行買賣,尋找自己喜歡的玩具物品。在交易的過(guò)程中,寶寶們肯定得到極大的鍛煉。同時(shí),兒童用品跳蚤市場(chǎng)還會(huì)變?yōu)闇贤ń涣鞯钠脚_(tái),新朋舊友都可以舊貨為載體交流,同時(shí)結(jié)識(shí)好朋友好伙伴。寶寶家長(zhǎng)們也可以通過(guò)此活動(dòng)相互認(rèn)識(shí)。在兒童用品跳蚤市場(chǎng)上,培養(yǎng)小朋友初步的價(jià)值觀。從身邊的小事做起,不浪費(fèi)自己的物品,自覺養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣,響應(yīng)環(huán)保低碳生活,培養(yǎng)具有良好綜合素質(zhì)的好寶寶。
1、了解舉辦跳蚤市場(chǎng)的意義,愿意將自己的舊物品與同伴分享、交換,懂得愛惜物品,珍惜資源,廢舊物品再利用。
2、體驗(yàn)環(huán)保樂(lè)趣的同時(shí),培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)力和計(jì)算能力、社交能力,學(xué)會(huì)禮貌交往。
3、會(huì)分類放置、挑選物品,學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)商品海報(bào)和促銷語(yǔ),主動(dòng)展示自己的物品。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):
時(shí)間:20xx年5月30日下午4點(diǎn)
地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)塑膠場(chǎng)地
四、活動(dòng)對(duì)象:
幼兒園小、中、大班組全體幼兒家庭、老師
五、活動(dòng)須知:
1、攤位品種:玩具、圖書、卡通音像、學(xué)習(xí)用品(拒絕其他以外物品)凡參加活動(dòng)的幼兒自帶家中閑置物品(七八成新的。小玩具、圖書、識(shí)字卡片、毛絨玩具、鉛筆、貼畫、自制手工制品等物品)。
2、下午3:30在各班指定場(chǎng)所內(nèi)做好攤位布置工作。
3、希望各家庭創(chuàng)設(shè)特色攤位、特色創(chuàng)意叫賣、特色招牌、廣告宣傳語(yǔ)等。
六、快樂(lè)跳蚤市場(chǎng)守則:
貨物不定價(jià)、不買賣,可實(shí)物交換,以一換一;交換過(guò)程由小朋友自行決定,家長(zhǎng)只作顧問(wèn),不得直接參與;互相尊重,童叟無(wú)欺。購(gòu)買過(guò)程中需要孩子自己檢查玩具是否有缺損,一經(jīng)交易成功,不得反悔。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、提前跟孩子和家長(zhǎng)做好宣傳工作,將家里舊玩具等整理出來(lái)。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)朋友和孩子制作好宣傳海報(bào)和促銷語(yǔ),做好市場(chǎng)宣傳效應(yīng)。
3、活動(dòng)當(dāng)天擺好需要的桌椅,準(zhǔn)備垃圾袋與大塊布(備用)。
4、人員安排:孫衛(wèi)光園長(zhǎng)負(fù)責(zé)主持活動(dòng)開幕。
5、每個(gè)幼兒帶3——5個(gè)物品(玩具或圖書均可)。
6、橫幅、彩旗、市場(chǎng)管理員袖章、幼兒工作卡。
7、事先進(jìn)行安全教育,提醒幼兒換物時(shí)要有序、謙讓,注意禮儀、文明。
八、活動(dòng)流程:
1、3:30全體幼兒與家長(zhǎng)在操場(chǎng)指定區(qū)域集合,主持人進(jìn)行市場(chǎng)開業(yè)講話、講解市場(chǎng)規(guī)則和兌換要求,保持市場(chǎng)整潔有序。
2、班級(jí)幼兒和家長(zhǎng)在指定攤位進(jìn)行互換活動(dòng)。03:30入場(chǎng);4:00互換。
3、5:00后清理現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生,家長(zhǎng)和幼兒離開。
“通過(guò)換購(gòu),讓孩子們初步感受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),學(xué)會(huì)推銷、購(gòu)買商品,設(shè)計(jì)促銷標(biāo)語(yǔ),培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手、交流創(chuàng)造等能力。讓孩子們體驗(yàn)公平買賣、勞動(dòng)快樂(lè),從小就具有理財(cái)觀念和勤儉節(jié)約的意識(shí)。讓孩子交易要學(xué)會(huì)互相尊重。通過(guò)切身實(shí)踐和體驗(yàn),培養(yǎng)孩子們的節(jié)儉、愛心、奉獻(xiàn)和自主自立的意識(shí)!弊屝∧挲g、大年齡的孩子在一起搞活動(dòng),讓孩子們共同成長(zhǎng)。
幼兒園跳蚤市場(chǎng)策劃書3
一、活動(dòng)主題——良性循環(huán)、物盡其用、以物易物、低碳環(huán)保
相信每個(gè)家庭里都會(huì)有大量閑置的玩具吧,隨著孩子們的長(zhǎng)大這些玩具也成了“廢品”。秉承物盡其用,良性循環(huán)的理念,兒童跳蚤市場(chǎng)應(yīng)運(yùn)而生。更是響應(yīng)環(huán)保節(jié)能的低碳生活方式,好處多多!
二、活動(dòng)目的和內(nèi)容:
首先故事家長(zhǎng)給寶寶們講財(cái)商故事,繪本(半小時(shí)左右,繪本館睿媽幫忙組織),在故事的熏陶的幫助下,我們操練起來(lái)啦……
把自己家中擱置已久的玩具、書籍等物品拿出來(lái),孩子們自己做主進(jìn)行買賣,尋找自己喜歡的玩具物品。孩子們可以用合理價(jià)位交換玩具,在這個(gè)過(guò)程中加深對(duì)金錢價(jià)值的理解,培養(yǎng)孩子的財(cái)商。在交易的過(guò)程中,寶寶們表達(dá)和溝通能力肯定得到極大的鍛煉。兒童用品跳蚤市場(chǎng)還會(huì)變?yōu)闇贤ń涣鞯钠脚_(tái),以舊貨為載體交流,同時(shí)結(jié)識(shí)好朋友好伙伴。同時(shí),提醒孩子們不浪費(fèi)自己的物品,自覺養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣,響應(yīng)環(huán)保低碳生活,從寶寶做起!
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):
時(shí)間: xx年6月某個(gè)晴空萬(wàn)里的周六……期待哦
地點(diǎn):大眾新城的中心廣場(chǎng)
四、活動(dòng)對(duì)象:
愛你如是繪本館成員及讀書會(huì)成員
五、活動(dòng)須知:
1.每個(gè)小盆友至少帶5樣玩具參加活動(dòng),要求玩具必須完整,新舊程度不論,但必須干凈!(七八成新的小玩具、圖書、識(shí)字卡片、毛絨玩具、鉛筆、貼畫、自制手工制品等物品)。
2.提前準(zhǔn)備材料,給自己的攤位裝飾,起名字;希望各家庭創(chuàng)設(shè)特色攤位、特色創(chuàng)意叫賣、特色招牌、廣告宣傳語(yǔ)等。
3、給自己商品定價(jià),每件商品不超過(guò)100元(自備零錢)。
4、活動(dòng)中注意安全,文明買賣,友誼第一!
5、活動(dòng)結(jié)束時(shí),自覺打掃周圍衛(wèi)生,帶走垃圾,保護(hù)環(huán)境!
不詳之處,請(qǐng)各位家長(zhǎng)補(bǔ)充哦!
幼兒園跳蚤市場(chǎng)策劃書4
“小鬼當(dāng)家——我的玩具我做主”
大多數(shù)家長(zhǎng)都有相同的苦惱:孩子玩過(guò)的玩具、圖書一大堆,孩子沒(méi)興趣再玩,可丟掉又太可惜。怎么辦?快來(lái)加入小太陽(yáng)雙語(yǔ)幼兒園跳蚤市場(chǎng),將自己的玩具、圖書與他人進(jìn)行換購(gòu),或許你會(huì)收獲意想不到的驚喜哦!
本次活動(dòng)的意義在于培養(yǎng)孩子們的理財(cái)能力、溝通交往能力及市場(chǎng)交換和物質(zhì)交換意識(shí),讓閑置的兒童用品充分利用起來(lái),讓兒童在情景模擬中提高實(shí)踐能力和社會(huì)交往能力。
一、活動(dòng)時(shí)間:
二、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)
三、活動(dòng)過(guò)程:
(一)小班組幼兒玩具、圖書交換活動(dòng)流程
1.前期準(zhǔn)備(5:10—5:20):家長(zhǎng)在老師的引導(dǎo)下協(xié)助寶貝在指定區(qū)域內(nèi)擺好攤。
2.互動(dòng)小游戲(5:20—5:30):幼兒一起朗讀分享兒歌,玩幾個(gè)互動(dòng)小游戲。
3.禮物交換、分享(5:30—6:00):每個(gè)家庭一個(gè)固定攤位,在禮物交換過(guò)程中,鼓勵(lì)幼兒大膽走出去主動(dòng)與他人溝通交換禮物。(每個(gè)攤位必須有人看管,大人、小孩不限)
(二)中大班組幼兒跳蚤市場(chǎng)流程
1.前期準(zhǔn)備(5:10—5:20):家長(zhǎng)在老師的引導(dǎo)下協(xié)助寶貝在指定區(qū)域內(nèi)擺好攤,放好商品和價(jià)簽,布置海報(bào)等。
2.開業(yè)典禮(5:20——5:40):為幼兒頒發(fā)營(yíng)業(yè)許可證
3.跳蚤市場(chǎng)營(yíng)業(yè)(5:40—6:10):幼兒按照要求進(jìn)行玩具、圖書的換購(gòu)
4.結(jié)束:
A、規(guī)定時(shí)間內(nèi),幼兒賣完自己的貨物后如想離開就可離場(chǎng)。
B、請(qǐng)家長(zhǎng)回家統(tǒng)計(jì)好孩子今天賣了多少東西,收入多少,買了什么東西,支出多少做個(gè)簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì),次日帶到幼兒園做個(gè)小結(jié)。
四、請(qǐng)您配合
1.請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子利用休息期間一起將家里囤積多時(shí)的玩具、圖書整理出來(lái),清洗、消毒,確保安全、衛(wèi)生;請(qǐng)讓孩子一起干活,學(xué)會(huì)整理自己的東西。
2.和孩子一起對(duì)圖書玩具估價(jià)、貼簽;家長(zhǎng)要征求孩子的意見噢!中班幼兒玩具、圖書價(jià)格在1——5元,大班幼兒玩具、圖書價(jià)格在1——10元
3.家長(zhǎng)協(xié)助孩子練習(xí)推銷的口號(hào)或者介紹的說(shuō)辭,活動(dòng)中讓孩子向其他小朋友介紹自己的商品,可自備小喇叭。
4.讓幼兒認(rèn)識(shí)10元以內(nèi)的錢幣,中班幼兒知道5以內(nèi)的錢幣換算,大班幼兒知道10以內(nèi)的錢幣換算。
5.在培養(yǎng)孩子理財(cái)能力的同時(shí)也使他們明白一個(gè)道理“財(cái)富是要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造的”。
6.向孩子簡(jiǎn)單講解跳蚤市場(chǎng)的交易方式。
7.提前準(zhǔn)備好零錢,部分幼兒需在家長(zhǎng)指導(dǎo)下進(jìn)行交易。
8.本活動(dòng)各家庭都不是以賺錢為目的的,價(jià)格要適中。
9.活動(dòng)當(dāng)天一定熱鬧非凡,請(qǐng)家長(zhǎng)照顧好自己小孩的安全。
幼兒園跳蚤市場(chǎng)策劃書5
聽說(shuō)過(guò)跳蚤市場(chǎng)嗎?跳蚤市場(chǎng)是歐美等西方國(guó)家對(duì)舊貨地?cái)偸袌?chǎng)的別稱。由一個(gè)個(gè)地?cái)倲偽唤M成,市場(chǎng)規(guī)模大小不等。出售商品多是舊貨、人們多余的物品及未曾用過(guò)但已過(guò)時(shí)的衣物等,小到衣服上的小裝飾物,孩子用過(guò)的玩具,大到完整的舊汽車、電視機(jī)、洗衣機(jī),一應(yīng)俱全,應(yīng)有盡有。交易者通常都不是專門的商人,但討價(jià)還價(jià)的過(guò)程卻讓人歷練了與形形色色的人交往、溝通的能力,既獲得了物美價(jià)廉的物品,又培養(yǎng)了理財(cái)?shù)哪芰,而且過(guò)程中,樂(lè)趣無(wú)窮,讓人流連忘返。
一、活動(dòng)意圖:
每個(gè)孩子的家里一定有很多很多的“寶貝”吧!可隨著孩子的成長(zhǎng)也一定已經(jīng)有很多被閑置高閣,何不給孩子一個(gè)機(jī)會(huì),既鍛煉他經(jīng)營(yíng)的能力,又鍛煉他分享交換的意識(shí)。怎么樣?快快行動(dòng)起來(lái)吧!和寶貝在家整理一下,來(lái)天元城幼兒園愛心跳蚤小市場(chǎng)進(jìn)行寶貝大交換吧!
二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月29日(周五)上午9:30—10:20
三、活動(dòng)目的:
1.讓孩子對(duì)社會(huì)的'運(yùn)行結(jié)構(gòu)有更深入的了解,豐富幼兒角色體驗(yàn)。
2.進(jìn)一步鍛煉幼兒與同伴交往、溝通分享的能力。
3.通過(guò)活動(dòng),鼓勵(lì)孩子,不浪費(fèi)自己的物品,從身邊的小事做起,自覺養(yǎng)成
節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣。
四、活動(dòng)地點(diǎn):四合院
五、參與對(duì)象:中班年級(jí)組全體師幼
六、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.家園互動(dòng):各班事前發(fā)通知單,家長(zhǎng)與孩子提前準(zhǔn)備家中2--3件家中閑置、有利用價(jià)值、干凈衛(wèi)生的書籍書刊或兒童玩具等進(jìn)行交換。
2.告知幼兒跳蚤市場(chǎng)的意義:“愛物惜物,珍惜資源,有效再利用;富有愛心,友愛交往!
3.海報(bào)預(yù)告。
4.活動(dòng)當(dāng)日可以邀請(qǐng)各班家委會(huì)成員來(lái)園,帶領(lǐng)幼兒共同布置會(huì)場(chǎng),再以輪流的方式到別班交換自己想要的東西。
七、具體流程:
1.9:20早操結(jié)束,各班保育老師準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)地集合,布置攤位。(桌子提供:中三中四)
2.9:30年級(jí)組全體師幼集體集中,熱身舞蹈開場(chǎng)。
3.介紹活動(dòng)的內(nèi)容及注意事項(xiàng)。
4.年級(jí)組幼兒教師分成AB兩組(A組:中一中二 B組:中三中四),A組先作為買方主動(dòng)與B組交換,然后雙方角色互換,交易繼續(xù)進(jìn)行。
5.10:20交易結(jié)束。集體集中,幼兒、教師、家長(zhǎng)集體合影。
6.各班回教室,幼兒喝水、入廁等整理活動(dòng)。整理場(chǎng)地。
八、溫馨提示:
1.即日各班可以宣傳,由家長(zhǎng)向孩子介紹本活動(dòng)的意義和內(nèi)容,陪同孩子共同選擇本活動(dòng)適用的玩具和書籍,可換可贈(zèng),自己決定。
2.提醒家長(zhǎng)幫助孩子挑選合適的商品,不宜太貴重,也不宜選擇孩子很珍貴很喜歡的物品;盡量讓孩子做主,避免選擇交換后孩子有后悔情緒的物品。
3.遇雨順延。
九、具體分工:
宣傳海報(bào)制作:中一班 活動(dòng)組織主持:中二班
舞蹈背景音樂(lè):中三班 活動(dòng)跟蹤報(bào)道:中四班
場(chǎng)地、衛(wèi)生 :保育老師 活動(dòng)照片資料收集:各班(家委會(huì))
幼兒園跳蚤市場(chǎng)策劃書6
現(xiàn)在每家都是一個(gè)孩子,家長(zhǎng)們?cè)诤⒆由砩咸貏e舍得花費(fèi)。每家為寶寶買的玩具、書籍、服裝等兒童用品都是擺滿了大櫥小柜。隨著寶寶年齡的增長(zhǎng),玩具衣服書籍都面臨著淘汰。留著又浪費(fèi)空間,棄之又可惜。特別是一些益智功能的玩具和書籍往往對(duì)適齡的幼兒有著特殊的價(jià)值。因此,我們希望能夠通過(guò)跳蚤市場(chǎng)這個(gè)渠道,讓幼兒來(lái)交換平時(shí)不常用的物品,這樣我們的孩子不僅可以得到物美價(jià)廉的物品,更能提高物品使用率,減少資源浪費(fèi)。
一、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年6月26日
二、活動(dòng)目的
1、通過(guò)參與跳蚤市場(chǎng)的買賣活動(dòng),引導(dǎo)兒童關(guān)注生活、學(xué)會(huì)生活、享受生活,在情景模擬和實(shí)踐中提高實(shí)踐能力和社會(huì)適應(yīng)能力。
2、培養(yǎng)兒童市場(chǎng)意識(shí)和物質(zhì)交換意識(shí),樹立走向社會(huì)、走向市場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)觀念,陶冶愛的情操,宣揚(yáng)勤儉樸素的生活作風(fēng)。
三、人員分配
活動(dòng)負(fù)責(zé)人:張海燕、李繪宇、李珍珍、唐玉潔
維持秩序:張海燕、李繪宇
背景布置:侯光芹、趙娜娜、宋麗娟
刻字:張海燕
照相:王曉
各班級(jí)老師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行買賣、交換活動(dòng)。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、自備商品:不用的幼兒用書、玩具、衣物或者是其它的物品,標(biāo)價(jià)自定。
2、自備攤位布(報(bào)紙)、椅子。
3、劃分場(chǎng)地(按年級(jí)組)。
五、活動(dòng)流程
1、5:00—5:30布置攤位
2、5:30活動(dòng)開始
3、7:00活動(dòng)結(jié)束
六、注意事項(xiàng)
1、活動(dòng)進(jìn)行前,請(qǐng)與孩子交流此次活動(dòng)的意義、需要孩子配合了解的事項(xiàng)。
2、每位幼兒須有家長(zhǎng)陪同,請(qǐng)家長(zhǎng)看好孩子,確保安全。
3、需自備水壺、攤位布、零錢包、小喇叭等有關(guān)物品。
4、讓孩子們發(fā)揮自己的才能,把自己的攤位布置的與眾不同。
5、嚴(yán)格遵守買賣自由,公平交易的原則。
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