【精選】策劃方案三篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，我們需要事先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的策劃方案3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
策劃方案 篇1
一、指導思想：
1、突出職教特點——以就業(yè)為導向，以能力根本，注重實踐，全面發(fā)展。
2、突出本校特色——德育為先，技能為本，艱苦創(chuàng)業(yè)，努力創(chuàng)新，追求發(fā)展。
3、出版最終目的——讓拿到這本畫冊的讀者，第一感覺就肯定，近三年來順德區(qū)胡寶星職業(yè)技術學校辦學思路十分明確，繼續(xù)堅持艱苦創(chuàng)業(yè)，又取得了新的巨大發(fā)展。
二、整體思路
我校自20xx年被評為廣東省重點中等職業(yè)學校之后，進一步確立了“加強內涵發(fā)展，創(chuàng)辦‘四滿意’學�！钡霓k學思想，經(jīng)堅持不懈的努力，在多方面取得了新的顯著成績。為此，我們要乘“省重”復評之機，適時引進市場營銷的理念和策略，通過制作畫冊，向社會展示良好的公眾形象——把我校的發(fā)展策略、發(fā)展基礎、發(fā)展成果和未來追求（優(yōu)秀的教師團隊、一流的設備設施、創(chuàng)新的課堂教學、扎實的技能教育、興旺的成人教育、實效的養(yǎng)成德育、多彩的校園文化、主要的專業(yè)介紹、歷年的榮譽成果等方面），鮮明地展示于人。
在畫冊制作之前必須要以綜合的眼光來考慮，不但要突出我校的特色，還要照顧到更多人的視覺，整本畫冊的版式設計應簡約而又富有現(xiàn)代氣息。所以，我們應從以下幾點來考慮加以整體設計和制作：
�。�1）簡潔設計，色彩莊重、大方，突顯既富有活力又有一定深度的文化精神，以博取視覺上的信賴感為第一訴求；
（2）大塊用色、精準用圖；
�。�3）以 色為主，突出職教“就業(yè)、技能”的特點，以 色為輔，助襯出我
�！暗掠�、技能、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、發(fā)展”的特色；
�。�4）文字排版盡可能以現(xiàn)代構圖方式體現(xiàn)，努力做到言簡而圖茂。
三、具體方案
1、規(guī)格：
尺寸大�。�28×26CM；選用紙質：180克銅版紙；全冊頁數(shù)：共頁。
2、結構與內容：
�。�1）封面
構思：封面、封底連圖
圖片：校徽、校園全景
�。�2）前言（P1-2）
構思：文字套圖
圖片：新綜合實訓樓規(guī)劃圖
�。�3）學校大事記（P3-4）
構思：頁面連圖、文字套圖
圖片：近三年主要大事（省重學校、知識產(chǎn)權試點學校、現(xiàn)代教育技術實驗學校、省重專業(yè)、教學開放日等）
�。�4）領導關懷（P5-6）
構思：組圖兼簡要說明
圖片：各級領導視察照（近三年圖照）
�。�5）師資優(yōu)勢（P7-8）
構思：組圖
圖片：學校行政辦公照、會議照（2張）
區(qū)級以上骨干教師、優(yōu)秀教師照（若干）
�。�6）德育管理（P9-10）
構思：組圖
圖片：各項德育活動圖照
�。�7）教學管理（P11-12）
構思：組圖
圖片：各類教學活動、學生實習照
（8）專業(yè)規(guī)劃
�、倌＞咧圃旒夹g專業(yè)（P13-16）
構思：文字套圖
圖片：專業(yè)場室、設施設備、學生實習
�、谟嬎銠C應用專業(yè)（P17-20）
構思：文字套圖
圖片：專業(yè)場室、設施設備、學生實習
�、蹤C電技術應用專業(yè)（P21-22）
構思：文字套圖
圖片：專業(yè)場室、設施設備、學生實習
④會計專業(yè)（P23-24）
構思：文字套圖
圖片：專業(yè)場室、設施設備、學生實習
�、萜囘\用與維修專業(yè)（P25-26）
構思：文字套圖
圖片：專業(yè)場室、設施設備、學生實習
�、奚虅沼⒄Z專業(yè)（P27-28）
構思：文字套圖
圖片：專業(yè)場室、設施設備、學生實習
⑦旅游服務與管理專業(yè)（P29-30）
構思：文字套圖
圖片：專業(yè)場室、設施設備、學生實習
（9）校園文體（P31-32）
構思：組圖
圖片：各項校園文體活動圖照
�。�10）創(chuàng)新教育（P33-34）
構思：組圖
圖片：各項科技競賽場景、獲獎照、獎品照
�。�11）成人教育（P35-36）
構思：表格套圖
圖片：成人授課圖景、畢業(yè)照、項目表
�。�12）學校榮譽（P37-38）
構思：表格套圖
圖片：各項學校獲獎整體照，獎杯、獎牌、錦旗照
�。�13）封底
構思：封面、封底連圖
圖片：校園全景
四、實施步驟
1、成立機構，擬訂方案（9月17-21日）
組 長：陳慶國（審核、確認）
副組長：黃艷群（板塊審核、協(xié)調）
熊東升（板塊審核、協(xié)調）
成 員：吳曉偉（整體設計、制作督促、業(yè)務協(xié)調）
徐 蕾（事務統(tǒng)籌）
王青松（材料整合、設計制作）
楊海隆（材料收集、輔助制作）
各處室（相關材料提供、制作協(xié)助）
2、材料收集、整理（9月24-28日）
按照設計收集近期相關文字、照片材料，準備相關場室設備。放置處：FTP-學校辦公室-20xx年畫冊素材。
3、制作（10月8-30日）
充分利用每天活動課或周六日時間，分板塊推進各項制作。
4、初審（11月1-2日）
針對初稿，提出意見建議
5、修正、二審（11月5-9日）
6、定稿付�。�11月12-16日）
7、印期審核（11月19-23日）
8、印畢（11月24-25日）
五、注意事項
策劃方案 篇2
為了更好的促進學院文化建設，充分發(fā)揮學生干部的模范帶頭作用，提高學生干部在日常工作中的戰(zhàn)斗力和凝聚力，本學期，院團委將繼續(xù)深入對院學生會、學生社團的工作指導，加強團學干部的理論素質、工作技能和創(chuàng)新實踐能力的培養(yǎng)，合院學生會的實際情況，開展學生干部體育文化節(jié)。具體安排如下：
一、活動宣傳口號：
讓優(yōu)秀成為一種習慣，優(yōu)秀的團隊運動起來。
二、活動目的：
為了促進學生會委員之間的交流，豐富學生們的課余活動，提升廣大學生干部的綜合素質，以比賽的形式在學生會部門間進行團隊競技比拼，同時也提供了一個展現(xiàn)集體風采的舞臺，通過比賽體現(xiàn)團隊精神，增強凝聚力、增進各成員間的'交流，利于今后各項工作的高效進行和默契配合。
三、活動安排：
1.活動名稱：學生會體育文化節(jié)
2.活動時間：20xx年11月
3.活動對象：團委下屬各組織、各部門4.活動形式：集體參與賽
5.活動地點：XXXXXX學院新校區(qū)(硬化地面)
6.活動主辦方：團委學生會主席團
7.活動協(xié)助方：核算部、人才資源部
8.活動宣傳：(1)、院學生會召開例會進行活動宣傳和動員;
(2)、各部門內部組織宣傳，講解活動內容、規(guī)則。
四、比賽項目：
(一)、穿越暴風眼內容：……規(guī)則：……
(二)、同心協(xié)力
內容：每隊所有隊員腳與腳并排用繩子綁住，在隊長的指揮下同時前進，在指定
距離內往返一次，途中繩子不能松開，隊員不能摔倒，否則視為失敗，失敗隊伍可以從頭再來(從新計時)，也可以繼續(xù)比賽(記錄失誤次數(shù)相應扣時間)，每隊有5次機會，成功完成一次往返視為勝利。道具：繩子(自備)
規(guī)則：隊長可以在外指揮，也可以直接參賽，副隊長、隊員要求全部參加，請假一人次多計時10秒并扣本部門考勤分數(shù)，最后成功往返用時最少隊伍獲勝。(隊伍實在無法完成可以放棄)
一、二項目期望目標:認識個人與集體的關系，體驗融入集體才能致勝的真諦，感受默契配合帶來的勝利
(三)、同心解鎖內容:……規(guī)則：……注意事項：
三項目期望目標:
五、活動細則：
1.比賽裁判由團委老師擔任，裁判秉著公開，公平，公正的態(tài)度對比賽果作出正確裁決。
2、主席團人員負責整個活動的組織、解說。
3、比賽以部門為單位，各部長為隊長，副部長為副隊長(部長無法參加，由分管主席指派副部長任隊長)，各隊起隊名、定口號，部門全體委員為隊員(請假扣部門考核分)。
4、各隊至少參加一項，最多參加二項。
5、沒有參賽的部門，由主席團指派，協(xié)助主席團完成比賽。
六、獎項設置
每個比賽項目評出一等獎一名，每人積3分;二等獎兩名，每人積2.5分;三等獎三名，每人積2分，設優(yōu)秀組織獎，每人積1分。
策劃方案 篇3
作為引導和激勵同學們充分發(fā)揮創(chuàng)新、策劃才能的一個絢麗舞臺，“越‘策’越開心”大學生校園活動創(chuàng)意大賽旨在豐富我校新校區(qū)校園文化活動類型，把同學們的需求納入我們新校區(qū)下一步的活動組織規(guī)劃，讓同學們更好的融入新校區(qū)的校園文化活動，并且在活動過程中展現(xiàn)才華，娛樂身心，以達到協(xié)調我校同學組織活動與參與活動關系的目的，請各位同學積極為此次競賽做好準備，現(xiàn)將競賽相關要求通知如下：
【主辦】漳州衛(wèi)生職業(yè)學院自律會
【承辦】漳州衛(wèi)生職業(yè)學院
【活動時間】20xx-9
【活動目的及意義】
激發(fā)創(chuàng)意思維提高策劃能力
培養(yǎng)一定創(chuàng)新意識積極爭當校園主人
【活動對象】
在院的所有同學
【參賽內容】
本屆“越策越開心”大學生校園活動創(chuàng)意大賽要求參賽者以個人或小組（限三人以下）為單位，提出一個具有豐富實際意義或高度趣味性、具有一定組織可行性的活動。策劃書著重介紹活動組織的操作流程，闡述活動的意義。
此次參賽項目分為
1、加強校園安全類
2、豐富校園文化類
3、宣傳校園文明禮儀類
4、校內文體類
5、學院專科類
6、其他項目
實施方案可采取校內宣傳、名人講座、相關知識展覽、知識競賽等多種多樣的方式
【活動日程安排】
（一）前期宣傳和報名（9月*日—9月*日）
1、由活動組織方向各系自律會發(fā)放活動通知，由各系自律會各部門進行學院內部宣傳與動員
2、利用海報、傳單、廣播以及校內網(wǎng)站等方式，對此活動創(chuàng)意大賽進行一系列宣傳活動
3、由各系自律會各部門組織策劃書收集工作
4、為本著公平、公正、公開的原則，各院選派副部長及以上職務擔任本屆競賽評委，組成初審團
5、由經(jīng)驗豐富的學生工作老師及復審團代表組成復審團
（二）策劃書上報（截止至9月*日）
1、各學院分各系自律會組織策劃書收集工作。
2、各系自律會將策劃書及時送交活動組織方（院自律會）。
�。ㄈ┏鯊蛯彛�*月*日—*日）
1、上報策劃由評審團對其進行評審，入選作品及時通知創(chuàng)作人組
2、創(chuàng)作人組準備5分鐘左右的作品陳述，以ppt的方式力求在較短時間內說明主題、展示活動創(chuàng)新點及其意義，對活動效果做先期預想
�。ㄋ模┕急荣惤Y果，頒發(fā)證書及獎品
1、獎項設置
活動創(chuàng)意特等獎一名活動創(chuàng)意一等獎兩名
活動創(chuàng)意二等獎三名活動創(chuàng)意三等獎四名
活動創(chuàng)意學院優(yōu)秀組織獎一名
活動創(chuàng)意學院優(yōu)勝獎一名
活動創(chuàng)意最佳評審獎兩名
2、評審標準
1）活動創(chuàng)意獎由創(chuàng)作人組最終得分決定
2）活動創(chuàng)意學院優(yōu)勝獎按單項獎累加得分高低決定
特、一、二、三等獎分獲4、3、2、1個積分
3）活動創(chuàng)意學院優(yōu)秀組織獎要求學院前期宣傳與動員工作充分、策劃書質高量足、學院在協(xié)調活動組的相關工作細化與實施方面有較大貢獻
3、活動創(chuàng)意最佳評審獎
綜合各評委與學生代表的意見，從各學院選派代表中評選
【經(jīng)費計算】
特等獎
一等獎
二等獎
三等獎
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