校園文化策劃活動方案

時間：2023-02-22 20:33:45 策劃書我要投稿

校園文化活動策劃方案推薦度：
校園文化墻活動策劃方案推薦度：
校園文化活動策劃方案初中推薦度：
校園文化活動策劃方案小學(xué) 推薦度：
最新校園文化活動策劃方案推薦度：
相關(guān)推薦

校園文化策劃活動方案（精選13篇）

　　為了確�；顒佑行ч_展，時常需要預(yù)先制定活動方案，活動方案是為某一活動所制定的，包括具體行動實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。你知道什么樣的活動方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編為大家收集的校園文化策劃活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園文化策劃活動方案（精選13篇）

　　校園文化策劃活動方案篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》為指導(dǎo)，以育人為宗旨，以學(xué)校為基礎(chǔ)，面向全體學(xué)生，激發(fā)中小學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活，推動學(xué)校藝術(shù)教育健康發(fā)展。

　　二、活動主題

　　人人參與，健康發(fā)展

　　三、內(nèi)容要求

　　藝術(shù)節(jié)在學(xué)校的統(tǒng)一指導(dǎo)下，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性、創(chuàng)造性，開展一系列形式多樣的有利于學(xué)生全面發(fā)展的健康、積極、文明、高雅的.各類活動，要求層層發(fā)動，班班開展，人人參與�；顒臃謧€人項目與集體項目。

　　四、活動項目

　　共7個項目，分藝術(shù)表演節(jié)目類和藝術(shù)作品類兩類進(jìn)行。藝術(shù)表演節(jié)目類有聲樂、舞蹈、器樂、課間小游戲4個項目；藝術(shù)作品類有繪畫、書法、攝影3個項目。

　　五、項目具體分配、要求

　�。ㄒ唬┞晿罚�1-6年級每班限報3名。

　　聲樂分獨(dú)唱、重唱、表演唱（小合唱）、合唱四類。節(jié)目時間不超過4分鐘；一律用鋼琴伴奏。

　　（二）舞蹈：1-6年級每班限報3名。

　　舞蹈分獨(dú)舞、雙人舞或三人舞和群舞兩類。舞蹈體現(xiàn)少兒特點(diǎn)，表現(xiàn)童心童趣，內(nèi)容健康向上；獨(dú)舞時間不超過5分鐘。

　�。ㄈ┢鳂罚�1-6年級每班限報3名。

　　節(jié)目一律不使用伴奏帶，除鋼琴外，其他樂器一律自備。

　�。ㄋ模├L畫：1-6年級每班限報5名。

　　繪畫分蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、版畫、素描、卡通畫等七大類。繪畫作品要求構(gòu)思、技巧上有所創(chuàng)新。現(xiàn)場比賽，時間3小時，繪畫材料自備。

　　（1）國畫：四尺三開。

　�。�2）水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫、素描：四開。

　　（3）卡通畫：四開或短篇4格（每格16開）兩種規(guī)格。

　　（五）書法：1-6年級每班限報5名，同時全班參與級段團(tuán)體評比。

　�。⿺z影：4-6年級每班5名。

　　由學(xué)校組織參賽選手統(tǒng)一到指定場所現(xiàn)場拍攝作品。參賽選手自備相機(jī)、三腳架等拍攝所需器材，必須使用數(shù)碼相機(jī)，必須帶數(shù)據(jù)傳輸線（用于將儲存卡內(nèi)的照片上傳至電腦）。

　　（七）快樂課間小游戲：

　　每班限報1個小游戲，要求參與人數(shù)15人以上。

　　注：每位學(xué)生做多參加3個項目，除快樂課間小游戲外。

　　六、比賽時間安排

　　x月x日—x月x日舉行區(qū)藝術(shù)節(jié)美術(shù)、書法、篆刻、攝影、剪紙等系列比賽。

　　x月x日—x月x日舉行區(qū)藝術(shù)節(jié)聲樂、舞蹈、器樂、課本劇比賽。

　　x月x日報名截止。

　　七、活動要求

　　1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視。各年級組各班級要充分認(rèn)識這次活動的意義，組織學(xué)生全員參與，促進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，抓好各方面工作的落實(shí)。

　　2.明確分工，通力協(xié)作。這次活動規(guī)模大，參與面廣，內(nèi)容豐富。各年級組各班級要發(fā)揮優(yōu)勢，扎實(shí)有效地開展有關(guān)工作。有計劃地制定工作進(jìn)度和把握好活動整體方案，積極有效地開展工作。

　　3.高度負(fù)責(zé)，確保質(zhì)量。節(jié)目和作品的質(zhì)量是這次活動的重要內(nèi)容。各班級要樹立質(zhì)量意識，嚴(yán)格選定表演節(jié)目和作品，確保本次藝術(shù)節(jié)的高質(zhì)量。

　　校園文化策劃活動方案篇2

　　一、活動主題

　　本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的主題：人格、質(zhì)量、價值。其寓意是以踐行社會主義核心價值觀為抓手，培育大學(xué)生積極樂觀的健康人格；以“迎評促建”為目標(biāo)，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、活動時間

　　20xx年x月x日—x月x日。

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　校園文化藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)組

　　四、重點(diǎn)內(nèi)容

　　1、“唱享校歌”師生大合唱比賽。

　　15個學(xué)院二千多名師生在文贏湖畔的校園里，到處傳唱著校歌《使命》。他們厚德博學(xué)支撐起生命之舟，篤行真理高揚(yáng)著青春信仰，在大學(xué)的精神家園中凝聚智慧，激揚(yáng)生命的力量去追逐“大道之行，天下為公”的夢想。

　　2、“我愛我家”宿舍文化月。

　　宿舍文化是根植于學(xué)子內(nèi)心的修養(yǎng)，是一種無需提醒的文明自覺。在宿舍里，有干凈明亮的窗戶，有整潔有序的被褥，有別具特色的墻畫，有溫馨浪漫的情調(diào)。宿舍，是學(xué)子生活的地方，是友情相聚的場所，是夢想成真的天堂。愛宿舍，就是愛自己；愛宿舍，就是愛他人；愛宿舍，就是愛校園。

　　3、“春天送你一首詩”——中華經(jīng)典誦讀周。

　　誦讀經(jīng)典，感受千年文字的力量；對話圣賢，傳承華夏文明的智慧。五月的季節(jié)，鮮花般的美麗，近千名學(xué)子共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻，滋養(yǎng)同大文蘊(yùn)，陶冶學(xué)子情懷。

　　4、大學(xué)生人文社會科學(xué)知識競賽。

　　教育就是教以人文文化，就是教以做人的文化，就是教以穩(wěn)定與和諧的文化。人文知識是文化的載體，是人類文化的沉淀，是歷史的沉淀。大學(xué)生人文社會科學(xué)知識競賽能夠在校園內(nèi)營造求善務(wù)愛的人文情懷。

　　5、文明禮儀展示表演。

　　內(nèi)涵豐富、形式多樣的文明禮儀展示表演，運(yùn)用文化的形式生動具體地表現(xiàn)校園師生踐行社會主義核心價值觀現(xiàn)狀，運(yùn)用藝術(shù)的手法形象地告訴師生們什么是真善美，什么是假丑惡，活動的開展將會起到“文明以止，化成天下”的作用。

　　6、“青春永駐”模特大賽。

　　美麗的顏容，典雅的服飾，優(yōu)美的身軀處處展現(xiàn)著靚麗的青春；文明的舉止，高貴的行為，優(yōu)雅的談吐時時閃耀著修養(yǎng)的可貴。展現(xiàn)青春，炫耀青春，讓每一天都過的精彩；把握青春，珍惜青春，讓每一年都活的燦爛。

　　7、書法、雕塑、設(shè)計美術(shù)系列作品展。

　　新落成并使用的善美樓展廳陸續(xù)推出書法、雕塑、設(shè)計、美術(shù)作品系列展活動，美術(shù)學(xué)院派志愿者做專業(yè)解說，幫助師生在感受美、體驗(yàn)美的過程中獲得審美享受。師生通過美術(shù)作品的賞析，開闊美術(shù)視野，更好地汲取美術(shù)作品中所蘊(yùn)涵的豐富的人文精神，加深對人文精神的領(lǐng)悟，提高審美判斷能力。

　　8、大學(xué)生健美操比賽。

　　舞動青春旋律，激揚(yáng)生命力量。編排新穎獨(dú)特、旋律昂揚(yáng)向上、動作清晰利落、隊形變化巧妙的大學(xué)生健美操比賽，是我校校園文化節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)目，每年吸引二十萬人觀看。健美操賽既是校園內(nèi)一道亮麗的風(fēng)景線，又是周邊區(qū)域一場隆重的文化盛宴。

　　9、九人制足球比賽。

　　足球賽是承載人文知識之車，踐行核心價值觀之舍。足球賽不僅能夠強(qiáng)身健體、愉悅心靈；還能體驗(yàn)不確定性帶來的特有樂趣；也有助于培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神、拼搏精神、競爭精神、遵紀(jì)守法精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神�！案谩⒏�、更強(qiáng)”的體育精神是校園文化精神建設(shè)必不可少的靈魂。

　　10、“化民成俗”人文知識系列講座。

　　文化因交流而豐富，文明因互鑒而多彩。本屆文化藝術(shù)節(jié)人文、社會、藝術(shù)講座貫穿社會主義核心價值觀這一主線，突出文化浸潤、文明自覺、培育人格、提升質(zhì)量的特征。

　　五、活動要求

　　1、高度重視，全員發(fā)動，全程參與。

　　各級黨團(tuán)組織要充分認(rèn)識校園文化建設(shè)的`重大意義，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，注重設(shè)計、注重創(chuàng)新、注重凝練。要成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，保障人力物力的投入；要加強(qiáng)各部門的協(xié)調(diào)，保證各項工作的實(shí)效。

　　2、精心組織，加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響。

　　各學(xué)院、各部門要外化于行，內(nèi)化于心，深入挖掘校園文化藝術(shù)節(jié)對師生的價值意義，采用多種形式開展校內(nèi)外的宣傳報道，開動腦筋，創(chuàng)新藝術(shù)形式，完美呈現(xiàn)校園文化的內(nèi)在本質(zhì)，增強(qiáng)對青年學(xué)生的吸引力，擴(kuò)大校園文化的受眾面。

　　3、文化滲透，文明自覺，培育人格。

　　中華民族的優(yōu)秀文化要滲透學(xué)生靈魂，“禮儀之邦”的文明要根植于學(xué)生內(nèi)心，求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神與求善務(wù)愛的人文精神要融洽地結(jié)合在一起。各學(xué)院、各部門在抓好教學(xué)科研工作的同時，要認(rèn)真做好校園思想意識形態(tài)領(lǐng)域工作，切實(shí)提升大學(xué)生的人文素質(zhì)，培育健全人格。

　　校園文化策劃活動方案篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)才華，提高學(xué)生的藝術(shù)鑒賞力；促進(jìn)校園文化建設(shè)，提升我校的文化內(nèi)涵；構(gòu)建溫馨和諧校園，全面提高學(xué)生文明素質(zhì)；展示我校藝術(shù)成果。

　　二、活動主題和宗旨

　　主題：“爭當(dāng)文明學(xué)生，構(gòu)建和諧校園”。

　　三、活動時間

　　20xx年x月x——x月x日

　　四、參加對象

　　全校師生（初三、高三學(xué)生只參加開幕式和閉幕式）

　　五、內(nèi)容與形式

　　在校園文化藝術(shù)節(jié)期間，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣普及型活動，激發(fā)學(xué)生人人參與藝術(shù)節(jié)活動的熱情。

　　1、內(nèi)容：健康向上、具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的'統(tǒng)一，力求展現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)師生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)我校教學(xué)成果，提倡原創(chuàng)節(jié)目參演。

　　2、形式：以藝術(shù)展示為主，包括舞蹈、曲藝小品、歌曲、樂器演奏、配樂詩朗誦、音樂故事情景劇、美術(shù)作品、幻燈片制作、專題影片展播等藝術(shù)形式。

　　六、藝術(shù)節(jié)項目

　　藝術(shù)節(jié)開幕式暨文藝晚會、初中年級文藝晚會、高一年級文藝晚會、高二年級文藝晚會、幻燈片比賽、專題影片展播、書法、繪畫、漫畫比賽、黑板報比賽、閉幕式頒獎暨迎新年教職工專場晚會。

　　為統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)各項工作，學(xué)校成立“吐魯番地區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)第六屆校園藝術(shù)節(jié)組委會”，并設(shè)立辦公室負(fù)責(zé)具體工作，辦公室設(shè)在政教科。希望各部門高度重視，密切配合，共同辦好本屆校園文化藝術(shù)節(jié)。特此通知。

　　校園文化策劃活動方案篇4

　　為提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)、豐富我校學(xué)生的文化生活、展現(xiàn)我校學(xué)生的風(fēng)采，進(jìn)一步教育和引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)學(xué)習(xí)知識的興趣，并在實(shí)際應(yīng)用中加以掌握和運(yùn)用，我校團(tuán)委、學(xué)生會及學(xué)生社團(tuán)特擬定本方案。具體如下：

　　一、活動主題

　　文才飛揚(yáng)，舞動青春。

　　二、活動時間

　　20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

　　三、主體活動

　　（一）“詩會”“校園文化活動月”啟動儀式

　　承辦部門：社團(tuán)聯(lián)合會

　　活動時間：xx月xx日

　　活動方式：學(xué)生通過原創(chuàng)詩歌的創(chuàng)作和朗誦（可不為同一個人）的形式交流文學(xué)。所作詩歌及作者xx月xx日交到學(xué)生會。詩會當(dāng)天選手對所作詩歌進(jìn)行朗誦和解說由專業(yè)老師組成的評委團(tuán)進(jìn)行評眩詩歌要求思想積極上進(jìn)，內(nèi)容不限。最終評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名，并頒發(fā)證書。

　�。ǘ┙�(jīng)典文化知識大賽

　　承辦部門：校學(xué)生會學(xué)習(xí)部

　　活動時間：xx月xx日—xx月xx日

　　活動方式：體現(xiàn)本校特色、促進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的綜合知識技能。邀請本校老師對學(xué)生進(jìn)行考核，每院由一名老師監(jiān)考，根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)情況給出相映成績，最后考核成績由各院導(dǎo)員錄入電腦形成電子版上交我校存檔。

　�。ㄈ┬@電影周活動

　　承辦部門：校學(xué)生會文藝部

　　活動時間：xx月xx日—xx日

　　活動方式：以“xxxxx”為主題，從眾多電影中選出十部佳片，在全院同學(xué)中征集影評稿件，集中公平的評選出獲獎作品。獲獎作品將以宣傳板的形式在校園內(nèi)展出，向全校展現(xiàn)我校風(fēng)采。

　　（四）第二故鄉(xiāng)攝影及繪畫大賽

　　承辦部門：攝影協(xié)會及繪畫協(xié)會

　　活動時間：xx月xx—xx日

　　活動方式：推進(jìn)校園文明和文化建設(shè)，打造和諧校園、豐富生活區(qū)文化，進(jìn)行以生活區(qū)為主題的攝影比賽。

　　比賽過程為：

　�。�1）以學(xué)院為單位征集作品；

　　（2）對上交作品進(jìn)行統(tǒng)計、評眩；

　　（3）獲獎作品展示。

　　（五）讀一本好書書評征文活動

　　承辦部門：社團(tuán)聯(lián)合會及書友會

　　活動時間：xx月x—x日

　　活動方式：鼓勵廣大師生多讀書，讀好書，開展讀一本好書書評征文活動。各學(xué)院在院內(nèi)征集優(yōu)秀作品，x日前上交至校書友會，由書友會和社團(tuán)聯(lián)合會評選后，x日評選出獲獎作品，并展示在展示窗內(nèi)。

　�。┬@歌手大獎賽

　　承辦部門：校文藝部

　　活動時間：xx月x—xx日

　　活動方式：“青春充滿活力盡顯年輕風(fēng)采”由我校文藝部組織的校園歌手大獎賽，這里給你一個施展你才華的舞臺，用你的歌聲打動所有人。有意者即可參加，有初賽，復(fù)賽和決賽組成。

　　最后優(yōu)勝者可代表我校參加我市的xx杯大學(xué)生校園歌曲大賽。

　　（七）“校園文化活動月”閉幕頒獎晚會

　　承辦部門：校團(tuán)委，學(xué)生會，社團(tuán)聯(lián)合會

　　活動時間：xx月xx日

　　活動方式：通過文藝演出，向全校師生展示我校學(xué)生風(fēng)貌，豐富同學(xué)們的課余文化生活�；顒臃譃樯蠄蠊�(jié)目、篩選節(jié)目、預(yù)演彩排和正式演出四個部分。（活動月閉幕式具體流程見附表。）

　　四、具體要求

　�。ㄒ唬┩怀鲋黝}、形成合力：

　　1、通過在活動中的緊密配合與協(xié)調(diào)工作，調(diào)動學(xué)生會成員的積極性，提高工作效率、加強(qiáng)團(tuán)隊意識。

　　2、在活動中挖掘新成員的'潛力、引入競爭機(jī)制培養(yǎng)后備力量，提高學(xué)生會的整體能力，使學(xué)生工作具有更好的創(chuàng)新性和延續(xù)性。

　　3、各院相關(guān)負(fù)責(zé)人要積極參與并配合好此項工作。

　�。ǘ┘訌�(qiáng)宣傳、營造氛圍：

　　1、宣傳部主要負(fù)責(zé)，團(tuán)委宣傳部積極配合，以各種方式進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大影響力。

　　2、各部根據(jù)自己擬訂的活動方案進(jìn)行自我宣傳，由宣傳部配合。體現(xiàn)活動主題，顯出我校特色，營造良好活動氛圍。

　　3、網(wǎng)絡(luò)信息部全程將各項活動情況及時上傳到我校網(wǎng)站，進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大我校的影響。

　　校園文化策劃活動方案篇5

　　活動名稱：

　　xxx學(xué)院第n屆“文化藝術(shù)節(jié)”

　　活動時間：

　　20xx年x月x日——20xx年x月xx日

　　參賽對象：

　　xx工程學(xué)院全體學(xué)生

　　活動地點(diǎn)：

　　南校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前空地

　　主辦單位：

　　xx學(xué)院

　　承辦單位：

　　xx院分團(tuán)委宣傳部和建筑系

　　贊助單位：

　　xx區(qū)xx校園專賣店

　　助陣嘉賓：

　　xx區(qū)動漫社

　　一、活動目的

　　為了讓全校同學(xué)融入到高雅校園文化的氛圍中，弘揚(yáng)國粹，提高同學(xué)們的審美素質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，鼓勵同學(xué)們將有限的課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來，促進(jìn)我們在大學(xué)期間更加積極地學(xué)習(xí)專業(yè)，提高創(chuàng)造能力，建設(shè)學(xué)校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。我院特舉辦此次文化藝術(shù)節(jié)，豐富同學(xué)們的課余生活。并且展現(xiàn)建筑工程學(xué)院的專業(yè)特色

　　二、活動背景

　　伴隨著20xx年xx會在xx的成功舉辦，弘揚(yáng)中華的優(yōu)良傳統(tǒng)，豐富中國文化內(nèi)涵。

　　三、活動形式

　　1、向全院師生征集書法，繪畫（如素描，水粉，國畫，油畫等），攝影，手工制作，建筑模型，專業(yè)結(jié)構(gòu)設(shè)計，漫畫等與藝術(shù)文化相關(guān)的各種作品（詳見文化藝術(shù)節(jié)參賽須知）；

　　2、邀請本院領(lǐng)導(dǎo)老師及各學(xué)院代表到場觀看；

　　3、活動開幕式進(jìn)行文藝表演（街舞社或動漫社助演準(zhǔn)備中）；

　　4、相關(guān)專業(yè)學(xué)生的書畫作品展覽為主題；

　　5、在南校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前面空地進(jìn)行展出；

　　6、對征集的作品進(jìn)行群眾評比、設(shè)意見簿等，凡參觀者均有機(jī)會投票抽獎；

　　7、頒獎典禮（待定）。

　　四、展覽板塊

　　會場分三個大的板塊布置。即展覽區(qū)、評比投票區(qū)、宣傳助演區(qū)。

　　展覽區(qū)：包括書畫手工制作展和專業(yè)構(gòu)圖模型展，主要展覽學(xué)院老師及同學(xué)提供的高水平藝術(shù)作品，包括書法、漫畫、繪畫、模型、攝影作品，手工制作，專業(yè)構(gòu)圖等。

　　評比區(qū)：主要用于觀眾對展出作品投票及留言，同時設(shè)立專區(qū)供學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生以及兄弟學(xué)院代表投票，并設(shè)抽獎箱。

　　宣傳助演區(qū)：主要為贊助單位和助演嘉賓提供場地。

　　五、現(xiàn)場板塊

　　1、展覽地點(diǎn)布置：在場區(qū)放置若干畫架，利用地理位置的`優(yōu)勢，在畫架和樹中間用尼龍繩連接，掛上白色幕布為背景，除建筑模型和手工制作的作品以外剩余作品全部依附在幕布上展出，然后漫畫書畫專業(yè)制圖作品展出三天，建筑模型和手工制作優(yōu)秀作品展出一星期后將作品搬回e區(qū)。

　　2、由街舞社或動漫社成員進(jìn)行開場助陣，而后由宣傳部部員和動漫社成員，引導(dǎo)大家對各展區(qū)進(jìn)行參觀，并由建筑系同學(xué)對各建筑模型進(jìn)行講解。

　　4、現(xiàn)場設(shè)立參觀留言簿、投票箱和抽獎箱，便于觀眾留言提建議以及投票選出自己認(rèn)為優(yōu)秀的作品。

　　5、每日活動結(jié)束后，派工作人員負(fù)責(zé)收集安放作品及現(xiàn)場衛(wèi)生。

　　六、宣傳及準(zhǔn)備工作

　　1、擬定初步策劃方案x月x日之前完成，并獲得院校領(lǐng)導(dǎo)的同意與支持。

　　2、向?qū)W校申請場地（x校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前面空地），x月x日之前完成。

　　3、通過各班團(tuán)支書在院內(nèi)征集作品，x月x日前征集完。

　　4、通過校廣播站廣播，xxx旁公示欄張貼相關(guān)海報或展板進(jìn)行宣傳。

　　5、通過院團(tuán)委對各個系、班級進(jìn)行動員工作，傳達(dá)文化藝術(shù)節(jié)的宗旨。

　　校園文化策劃活動方案篇6

　　一、活動對象

　　全市中小學(xué)生

　　二、活動主題

　　春的旋律

　　三、活動內(nèi)容

　　1、“我們的節(jié)日清明”經(jīng)典誦讀活動；

　　2、“我們的節(jié)日清明”讀書交流會；

　　3、踏青親子游；

　　4、“放飛童心，追逐夢想”風(fēng)箏比賽；

　　5、憑吊革命先烈活動。

　　四、活動安排

　�。ㄒ唬┗顒訙�(zhǔn)備階段（3月6日至3月12日）

　　各校成立“我們的節(jié)日清明”校園文化活動組織機(jī)構(gòu)，精心制定活動方案，有序安排部署“我們的節(jié)日清明”校園文化活動，要求做到“五個結(jié)合”，即與社會主義核心價值觀教育相結(jié)合，與傳承優(yōu)秀民族文化相結(jié)合，與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，與學(xué)生人文素養(yǎng)教育相結(jié)合，與宣傳菜花旅游節(jié)相結(jié)合。

　�。ǘ┙M織實(shí)施階段（3月13日至4月13日）

　　1、“我們的節(jié)日清明”經(jīng)典誦讀活動

　　經(jīng)典誦讀活動圍繞“春的旋律”這一主題，選擇與春天有關(guān)的經(jīng)典作品�；顒臃中W(xué)組、初中組、高中組三個組別和初賽、復(fù)賽、決賽三個環(huán)節(jié)。義務(wù)教育學(xué)校的'初賽由各校自行組織，每校推薦2—3個中華經(jīng)典誦讀節(jié)目參加學(xué)生組復(fù)賽，復(fù)賽由各學(xué)區(qū)基地校負(fù)責(zé)。高中組（含中等專業(yè)學(xué)校）的初賽、復(fù)賽由學(xué)校自行組織。

　　2、“我們的節(jié)日清明”讀書交流會

　　各校向?qū)W生推薦與清明有關(guān)的閱讀書目，組織學(xué)生閱讀1—2冊推薦書目中的圖書。舉辦班級讀書交流會，介紹圖書，展示閱讀感悟。在班級交流的基礎(chǔ)上，開展校級讀書交流會，邀請教師分析名家名作，遴選學(xué)生交流讀書心得。市局將邀請知名作家、學(xué)者舉辦讀書會，組織教師、學(xué)生參加。

　　3、踏青親子游

　　各校牽頭，在確保安全的前提下，組織開展踏青親子游。邀請家長和學(xué)生到千垛菜花、水上森林公園等景區(qū)，讓學(xué)生們親近自然，呼吸春的氣息。親子游結(jié)束后，各校可組織征文、演講等后續(xù)活動。

　　4、“放飛童心，追逐夢想”風(fēng)箏比賽

　　參賽對象為小學(xué)中高年級學(xué)生。各校自行組織校內(nèi)選拔賽，擇優(yōu)推薦學(xué)生參加全市決賽。

　　5、“憑吊革命先烈”活動

　　以清明節(jié)為契機(jī)，圍繞“慎終追遠(yuǎn)、緬懷先人”主題，充分挖掘節(jié)日蘊(yùn)含的愛國主義精神，引導(dǎo)未成年人學(xué)習(xí)歷史、傳承文化，緬懷先輩、向往未來，銘記革命先烈英雄事跡，倍加珍惜今天的幸福生活。開展“網(wǎng)上祭英烈”活動，組織未成年人在網(wǎng)上向先賢先烈鞠躬獻(xiàn)花、抒寫感言寄語。舉辦征文演講、詩歌朗誦、主題班（隊）會、團(tuán)日活動，組織學(xué)生就近到革命戰(zhàn)爭紀(jì)念地、烈士陵園等祭掃、獻(xiàn)花和宣誓，表達(dá)對先烈先輩的感恩懷念。

　　（三）展示評選階段（4月14日至4月25日）

　　1、舉辦“我們的節(jié)日清明”經(jīng)典誦讀比賽決賽。在初賽、復(fù)賽的基礎(chǔ)上，各學(xué)區(qū)推薦1—2個學(xué)生經(jīng)典誦讀節(jié)目，高中學(xué)校（含職校）推薦1個學(xué)生節(jié)目，參加決賽。參賽作品必須是與春天相關(guān)的經(jīng)典作品；語言生動、流暢，富有激情和感染力；時間不超過5分鐘。各學(xué)區(qū)、各高中學(xué)校務(wù)必于4月14日前將“我們的節(jié)日清明”經(jīng)典誦讀比賽決賽報名表電子稿報基教科（聯(lián)系人：朱鴿斌，聯(lián)系電話：xx，郵箱：xx）。決賽的具體時間、地點(diǎn)、評分標(biāo)準(zhǔn)另行公布。

　　2、舉辦“放飛童心，追逐夢想”風(fēng)箏比賽決賽。學(xué)生數(shù)2000人以下的學(xué)校，推薦1名學(xué)生參加全市決賽；學(xué)生數(shù)2000人以上的學(xué)校，選派2名學(xué)生參加全市決賽。各校于4月14日前將報名表電子稿報體藝科（聯(lián)系人：李xx，聯(lián)系電話：xx，郵箱xx）。決賽的具體時間、地點(diǎn)、比賽規(guī)程另行通知。

　　3、各校要通過“我們的節(jié)日·清明”校園文化活動，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)。利用班團(tuán)隊會、學(xué)生會和社團(tuán)、興趣小組、課外實(shí)踐活動等有效載體，圍繞經(jīng)典鑒賞、誦讀藝術(shù)及書寫技能培養(yǎng)、展示，開展生動、多樣的主題活動、競賽活動、展示活動等。營造富有中華傳統(tǒng)文化特色的育人氛圍，以音頻、視頻、書法等形式及校園廣播、電視臺、校園網(wǎng)、墻報、�？容d體展示中華經(jīng)典及誦讀、書寫、講解實(shí)踐活動。

　　校園文化策劃活動方案篇7

　　一、活動宗旨

　　為積極傳播先進(jìn)文化，挖掘校園人文資源，進(jìn)一步豐富廣大師生的業(yè)余生活，提升校園文化藝術(shù)品位，讓每位師生在高格調(diào)的校園文化的浸潤下，發(fā)揮個性特長，拓展綜合素質(zhì)，推動我�？萍�、體育、藝術(shù)教育和精神文明建設(shè)，積極創(chuàng)建德育特色學(xué)校。

　　二、活動主題

　　傳承開拓內(nèi)練提升

　�。ū行@文化精神，展示校園文化魅力，拓展校園文化內(nèi)涵，提升校園文化品位。）

　　三、活動時間

　　20xx年2月—12月

　　四、活動內(nèi)容

　　本屆校園文化節(jié)系列活動由健身篇、藝術(shù)篇�；顒有问綖閷W(xué)科比賽活動、體育競技活動、文化藝術(shù)活動。

　　（一）校園文化節(jié)系列活動之學(xué)科競賽活動

　　項目：1、一至六年級語文、數(shù)學(xué)競賽（5月下旬）

　　2、一至六年級語文、數(shù)學(xué)競賽（12月下旬）

　�。ǘ┬@文化節(jié)系列活動之健身篇——體育競技活動

　　項目：1、田徑運(yùn)動會（20xx年4月中旬）

　　2、迎“五一”師生乒乓球比賽（20xx年4月下旬）

　　3、三至六年級學(xué)生廣播操比賽（20xx年10月中旬）

　　（三）校園文化節(jié)系列活動之藝術(shù)篇——文化藝術(shù)活動項目：

　　1、大、小字比賽（3月下旬）

　　2、“春之歌”朗誦比賽（20xx年4月上旬）

　　3、迎“國慶師生歌詠比賽”（20xx年9月下旬）

　　4、相聲、小品、課本劇比賽（20xx年4月下旬）

　　5、迎“六一”繪畫比賽（20xx年5月下旬）

　　6、3---6年級小學(xué)生作文競賽（20xx年10月中旬）

　　7、一至六年級語文、數(shù)學(xué)、外語、美術(shù)優(yōu)秀作業(yè)展（12月下旬）

　　8、20xx“迎元旦”全校黑板報設(shè)計評比大賽

　�。�20xx年12月下旬）

　　9，一至六年級各班組織“迎元旦”文藝演出

　�。�20xx年12月31日）

　　10、經(jīng)典誦讀（20xx年元月下旬）

　　五、活動要求

　　1、高度重視，精心組織。各部門、班級要充分認(rèn)識本次活動的`重要性，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，精心制定實(shí)施方案，提高活動的質(zhì)量。

　　2、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。要充分利用各種宣傳手段，加強(qiáng)活動的宣傳工作，多角度、多渠道為活動的深入開展?fàn)I造濃郁的校園文化氛圍，引導(dǎo)全校師生積極參與，擴(kuò)大活動影響面。

　　3、注重協(xié)作，形成合力。各承辦部門要加強(qiáng)聯(lián)系協(xié)作，整合各種資源，形成整體合力，擴(kuò)大活動效果；加強(qiáng)與老師、學(xué)生、家長的溝通，動員全社會關(guān)注學(xué)生的健康成長。

　　六、組織工作

　　本次活動成立組委會。

　　組長：

　　成員：

　　學(xué)科競賽活動負(fù)責(zé)：

　　音樂活動負(fù)責(zé)：

　　科技活動負(fù)責(zé)：

　　美術(shù)活動負(fù)責(zé)：

　　田徑活動負(fù)責(zé)：

　　信息活動負(fù)責(zé)：

　　讀書活動負(fù)責(zé)：

　　心理活動負(fù)責(zé)：

　　書法活動負(fù)責(zé)：

　　英語活動負(fù)責(zé)：

　　球類活動負(fù)責(zé)：

　　協(xié)助實(shí)施：校長室、教導(dǎo)處年級組長、各班班主任

　　組委會辦公室設(shè)在校長室。

　　有關(guān)部門的工作職責(zé)：

　　教導(dǎo)處：負(fù)責(zé)活動方案的制訂，活動的組織協(xié)調(diào)、活動進(jìn)度安排，做好課務(wù)安排、資料收集工作。

　　校長室：配合全校大型活動時間保障，組織協(xié)、調(diào)接待服務(wù)工作。

　　總務(wù)處：負(fù)責(zé)活動經(jīng)費(fèi)保障，提供有關(guān)活動場所及設(shè)備，會場布置及后勤保障日常工作。

　　校園文化策劃活動方案篇8

　　一、活動主題

　　樹新風(fēng)、展才藝

　　二、活動目的

　　為了迎接元旦的到來，感受節(jié)日的氣氛，使同學(xué)們過上一個歡慶的新年，本次活動特提供展示學(xué)生風(fēng)采的舞臺，通過黑板報、書法、繪畫、歌唱等形式，進(jìn)一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和合作精神，使同學(xué)們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格人才。

　　三、活動組織與策劃

　�。ㄒ唬┗I備策劃小組

　　張亮：對該次活動進(jìn)行策劃和指揮工作；

　　唐昌舉：組織協(xié)調(diào)各方面工作和人員的.安排；

　　段勇：負(fù)責(zé)本次活動方案、評分細(xì)則的制定；音響設(shè)備的接輸、歌碟的收集和歌曲的播放；

　　童英：指導(dǎo)學(xué)生參加比賽；

　　龍治福：負(fù)責(zé)全體老師的考勤工作；

　　劉超：負(fù)責(zé)各項獎狀的書寫。

　　（二）活動開展小組

　　1、宣傳報道組：何立君――負(fù)責(zé)本次活動的新聞報道以及學(xué)生會宣傳部成員

　　2、安全保衛(wèi)組：負(fù)責(zé)做好活動期間的安全教育和安全工作、預(yù)案的制定。

　　組長：唐昌舉

　　組員：汪維虎、林萬清、各班主任及學(xué)生會自律部成員

　　3、音響場景布置組：負(fù)責(zé)組織本組人員做好場景的布置和活動結(jié)束后的設(shè)備收理工作。

　　組長：付兵

　　組員：周前利、王成權(quán)、付登銀、劉超、劉振建及學(xué)生會體育部成員

　　4、后勤組：負(fù)責(zé)活動的飲用水等后勤設(shè)施

　　康志瑞、唐成洪以及學(xué)生會勞動部成員

　　四、活動內(nèi)容與分值

　　（一）班級集體項目共計100分

　　1、班級文化建設(shè)（“學(xué)習(xí)園地”為評分項目）20分

　　2、班級黑板報（各班指定的黑板報專欄）20分

　　3、朗誦10分

　　4、班級大合唱50分

　�。ǘ┌嗉墏€人單項項目

　　1、書法

　　2、繪畫

　　（三）教師表演項目

　　五、活動程序

　　1、升旗儀式

　　2、校長致詞（宣布活動開始）

　　3、新團(tuán)員宣誓儀式（段勇主持）

　　4、朗誦（演講）比賽

　　5、班級合唱比賽

　　6、現(xiàn)場書畫

　　7、教師表演(穿插進(jìn)行)。

　　8、公布各種成績和發(fā)獎。

　　六、活動時間。

　　20XX年12月31日上午

　　附：1、比賽安排及情況說明

　　2、活動預(yù)案。

　　合靖中學(xué)團(tuán)委

　　20XX年12月3日

　　附件1：

　　比賽安排及情況說明

　　一、比賽日程安排

　　比賽項目

　　評比要求

　　評比人

　　評比時間

　　備注

　　班級文化建設(shè)

　　1、內(nèi)容及主題：樹新風(fēng)、展才藝，展現(xiàn)班級良好風(fēng)貌。其中內(nèi)容12分，設(shè)計8分

　　2、“學(xué)習(xí)園地”為評分項目

　　（1）教師組：張亮、唐昌舉、段勇、童英及各班班主任

　　（2）學(xué)生組：宋毅萍、張清清、郭麗

　　20XX年12月14日

　　去掉最高和最低分取其平均

　　班級黑板報

　　1、內(nèi)容及主題：樹新風(fēng)、展才藝，慶元旦。其中內(nèi)容12分，設(shè)計8分

　　2、“學(xué)習(xí)園地”為評分項目

　　20XX年12月17日

　　朗誦

　　1、內(nèi)容及主題：切題健康,積極向上,能反映當(dāng)代初中生精神風(fēng)貌和時代精神；主題明確,圍繞"樹新風(fēng)、展才藝"；有教育性,宣傳性和感召力。

　　2、現(xiàn)場表演要求：

　�。�1）儀態(tài)得體，立題新穎,把握主題明確；

　�。�2）材料真實(shí),生動鮮明,有較強(qiáng)的影響力；

　�。�3）選手邏輯分明,思路清晰；參賽選手表達(dá)清楚,整體性思維強(qiáng)；

　�。�4）選手按其抽簽順序上臺,一般要求脫稿；

　�。�5）時間為5分鐘左右，可多人合作完成，可配樂、伴舞。選手不得中途退場或棄權(quán)。

　　張亮、何立君、李潔、龍治福、劉莉、劉振健

　　20XX年12月31日上午（08：30開始，視天氣情況做調(diào)整，具體時間以通知為準(zhǔn)）

　　班級大合唱

　　1、人數(shù)要求：本班學(xué)生全員參與（工作人員除外）；12月25日前將節(jié)目名稱報到段勇老師處；

　　2、內(nèi)容要求：內(nèi)容健康、格調(diào)清新，符合初中生的年齡特征，以弘揚(yáng)愛國美德為主旋律，并能體現(xiàn)積極進(jìn)取，奮發(fā)向上的班級風(fēng)貌�？梢試L試有創(chuàng)意的表演形式；

　　3、著裝要求：整潔大方，端莊得體；

　　4、表演要求：隊列整齊，精神飽滿，演唱風(fēng)格鮮明，表現(xiàn)準(zhǔn)確細(xì)膩，聲音優(yōu)美嘹亮，伴奏配合融洽。

　　張亮、何立君、付兵、康志瑞、唐昌舉、童英、李潔、劉莉

　　書法

　　1、各班選送3－5件作品參選，經(jīng)過初選后，作品進(jìn)行展出，優(yōu)異作品作者現(xiàn)場書寫；（待通知）

　　2、篇幅、風(fēng)格不限，毛筆、硬筆均可，書法字體不限。

　　3、材料自備。

　　張亮、何立君、康志瑞、唐昌舉、劉超、付登銀、龍治福、段勇、童英

　　繪畫

　　1、各班選送3－5件作品參選，經(jīng)過初選后，作品進(jìn)行展出，優(yōu)異作品作者現(xiàn)場繪畫；（待通知）

　　2、畫種不限，兒童畫、色彩畫、國畫、紙版畫皆可，最小篇幅為16開紙張；

　　3、材料自備。

　　二、書法及繪畫作品參賽要求（補(bǔ)充）：

　　1、書法、繪畫內(nèi)容要求表現(xiàn)學(xué)生生活，發(fā)揮兒童的想象空間，繪畫作品必須是反映積極向上和美好的事物。嚴(yán)禁教師代筆或幫助學(xué)生涂色，如經(jīng)查實(shí)取消其參賽資格；

　　2、書法、繪畫作品背面右下角請務(wù)必用鉛筆注明班級和姓名，以便于評獎。

　　3、各班每類參賽作品不得少于3幅，參賽作品必須在12月25日之前上交到段勇老師處。

　　4、參賽辦法、表彰及獎勵：分別對書法和繪畫比賽進(jìn)行設(shè)獎。將評選出一、二、三等獎若干名。對獲獎的選手將進(jìn)行表彰，其中的優(yōu)秀作品將在學(xué)校宣傳窗中展出，作者現(xiàn)場表演。

　　三、活動組織與策劃

　　1、請各班主任負(fù)責(zé)本班參賽節(jié)目的籌備工作，各理安排好作息時間學(xué)科教師應(yīng)全力配合；

　　2、充分發(fā)揮學(xué)生積極性與創(chuàng)造性，豐富節(jié)目內(nèi)容，旨在展現(xiàn)本班風(fēng)貌；

　　校園文化策劃活動方案篇9

　　隨著我校建設(shè)發(fā)展步伐的加快，校外來訪者日益的增多，為了適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要，為了每位學(xué)生都能了解我校文化的個性魅力，了解校園文化的內(nèi)涵，達(dá)到文化育人、快樂學(xué)習(xí)的教育目的。經(jīng)研究決定舉行小學(xué)“校園文化我先知—爭當(dāng)快樂解說員”活動，特制訂方案如下：

　　一、活動目的

　　1、開發(fā)學(xué)校資源優(yōu)勢，引導(dǎo)師生關(guān)注校園文化，感受校園之美，從而體會快樂學(xué)習(xí)、幸福為師的'道理。

　　2、以比賽活動為契入點(diǎn)，鍛煉學(xué)生膽量及講解能力，營造濃郁的校園文化氣息。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生的參與意識及社會責(zé)任感和社會服務(wù)意識。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：德育處及各年級組長、班主任

　　三、比賽對象：

　　（一）校園特色征稿—>3—6年級學(xué)生（歡迎老師積極參與）

　�。ǘ┬⌒⌒@解說員—>3—5年級學(xué)生

　　四、比賽內(nèi)容及要求：

　　（一）校園特色征稿：

　　1、依據(jù)學(xué)校的八大景色：

　　1）校門口（育桂石、桂花）

　　2）孔子像

　　3）操場

　　4）植物園

　　5）圖書館（體現(xiàn)出閱讀教學(xué)特色）

　　6）教學(xué)樓

　　7）感恩墻、銅鐘

　　8）特色介紹（粵劇、空手道）。

　　寫出為校外人士介紹校園的文章，每篇只介紹一個景色，文章長度200字左右。

　　2、以班為單位，每班至少上交三份給語文科組長陳毅老師。

　　3、截止日期：4月27日（歡迎老師積極參與）

　�。ǘ┬⌒⌒@解說員：

　　1、以班為單位，每班選一至兩名形象大方、普通話標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)參與比賽。年級組長與5月18日之前統(tǒng)一把名單上報到德育處。

　　2、小小校園解說員可以從校園特色征稿中選擇喜歡的稿件作為參賽作品。

　　3、比賽時間：5月31日地點(diǎn)：多媒體教室（暫定）

　　五、比賽評判標(biāo)準(zhǔn)：

　�。ㄒ唬┬@特色征稿：由語文科組組織評選。

　�。ǘ┬⌒⌒@解說員：

　�。�1）發(fā)音：50%

　�。�2）語調(diào)：30%

　�。�3）儀態(tài)：20%

　　六、獎勵辦法：

　�。ㄒ唬⿵男@特色征稿中，選出若干件優(yōu)秀作品，將其內(nèi)容放置于學(xué)校的網(wǎng)頁，并在全校1—5年級各班進(jìn)行展示誦讀，每位優(yōu)勝者還可獲獎狀及獎品。

　　（二）小小校園解說員一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，其余為優(yōu)勝獎，每位優(yōu)勝者頒發(fā)獎狀及獎品。

　　校園文化策劃活動方案篇10

　　為了努力建設(shè)體現(xiàn)時代特點(diǎn)和我校特色的校園文化，營造大學(xué)生健康成長的良好環(huán)境，深化品牌校園文化活動建設(shè)，促進(jìn)“一院一品牌” 創(chuàng)建工作，增強(qiáng)校園文化活動的影響力和感染力，通過對學(xué)校所有的校園文化活動進(jìn)行評選，以評促建，每年通過項目申報、現(xiàn)場展示、公開評選環(huán)節(jié)評選十余項精品校園文化活動，樹立典型，打造品牌、不斷提升我校校園文化活動的整體水平。經(jīng)團(tuán)委會議研究決定，將于20xx年11月16日———12月4日開展xx工業(yè)大學(xué)20xx年校園精品活動評選工作，現(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：

　　一、成立校園精品活動評選小組

　　組長：趙xx

　　副組長：張xx

　　成員：喬xx、翟xx、常xx、各學(xué)院團(tuán)委書記、各校級團(tuán)學(xué)組織負(fù)責(zé)人、各學(xué)院學(xué)生會負(fù)責(zé)人。

　　二、申報條件

　　1、評選范圍：全校各級各類校園文化活動；

　　2、評選條件

　　（1）體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)宗旨和育人目標(biāo)，對于繁榮校園文化、推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，服務(wù)師生的成長成才具有切實(shí)有效的作用；

　�。�2）活動實(shí)施連續(xù)二年以上，既有一定的傳承性，又具有一定的創(chuàng)新性；

　�。�3）活動實(shí)施的載體有效、活動組織嚴(yán)謹(jǐn)、有序，實(shí)施效果顯著；

　�。�4）深受師生喜愛，具有一定的校內(nèi)外影響力；（獲得全國獎項或在國家及省級媒體報道的項目，具有優(yōu)先申報權(quán)或可給予加分）；

　�。�5）活動歷年的'活動資料（文字、影像、獲獎情況）保存完整。

　　三、評選標(biāo)準(zhǔn)

　　1、活動主題明確：活動主題、目標(biāo)和意義明確，能結(jié)合學(xué)校辦學(xué)理念和人才培養(yǎng)目標(biāo)，反映師生良好精神風(fēng)貌，切實(shí)服務(wù)于學(xué)校師生的學(xué)習(xí)和生活，并有利于師生的成長成才；

　　2、活動實(shí)施載體有效：活動載體有特色、有亮點(diǎn)，能夠圍繞活動主題實(shí)施，并有一定的創(chuàng)新性；

　　3、活動內(nèi)容充實(shí)：切合主題，針對性強(qiáng)，內(nèi)容豐富，貼近生活，貼近實(shí)際，貼近師生；

　　4、活動效果顯著：參與人數(shù)多，覆蓋面廣，影響力大，實(shí)施效果良好；

　　5、現(xiàn)場展示效果好：活動書面總結(jié)及多媒體材料豐富、完整，圖文并茂，客觀真實(shí)反映活動全貌。

　　四、精品校園文化活動評選程序

　　1、11月16日—11月20日———活動申報與審核階段：活動申報單位上報活動方案，評選小組審核申報材料，確定入圍的活動項目；

　　2、11月23日—11月25日———活動展示評審階段：申報單位制作展板進(jìn)行展示，學(xué)生投票及評選小組評審，評出10—20個活動項目進(jìn)入總決賽；

　　3、12月4日總決賽：各申報單位通過組織表演、VCR、ppT、現(xiàn)場講解等形式展示各自活動的成果和特色（每隊限8分鐘）。評委當(dāng)場打分，并結(jié)合學(xué)生投票情況，經(jīng)團(tuán)委會議討論確定結(jié)果，2016年五四表彰時為榮獲“精品校園文化活動”的活動項目頒發(fā)證書。

　　五、相關(guān)要求

　　1、高度重視，認(rèn)真總結(jié)。評選工作是對全校各學(xué)院團(tuán)學(xué)組織在校園文化活動開展方面的考察，各學(xué)院團(tuán)委書記要對此次申報工作高度重視，精心組織。

　　2、突出實(shí)績，求真務(wù)實(shí)。評選要求各學(xué)院團(tuán)學(xué)組織本著實(shí)事求是的態(tài)度，認(rèn)真整理撰寫申報材料，客觀真實(shí)反映參評工作項目開展的全過程及取得的效果，內(nèi)容詳實(shí)，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。

　　校園文化策劃活動方案篇11

　　活動思想：

　　以五月勞動節(jié)為契機(jī)，開展以“我勞動，我光榮”為主線的教育活動，讓學(xué)生通過去學(xué)習(xí)，去實(shí)際操作，體驗(yàn)勞動所帶來的快樂，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣；同時，讓學(xué)生體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。

　　活動時間：

　　xx年4月28日——5月3日

　　活動內(nèi)容：

　　一、快樂實(shí)踐負(fù)責(zé)：各班主任全校同學(xué)利用春假或雙休日時間，來嘗試“做一名快樂的小能手”。根據(jù)“實(shí)踐活動反饋表”（分低中高三個年齡段），開展實(shí)踐活動，五一春假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師，各班進(jìn)行班級比賽，推選出“快樂小能手”兩名。

　　二、精彩展示

　　1.“創(chuàng)意我們的美食”負(fù)責(zé)：各班主任、大隊部三——六年級同學(xué)自愿參加《xx少年報》“創(chuàng)意我們的美食”活動，用自己的智慧和巧手進(jìn)行美食創(chuàng)意活動。假期結(jié)束后取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡短的文字說明（創(chuàng)意背后的'故事+設(shè)計原因），將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級為單位交學(xué)生處后，學(xué)校擇優(yōu)推薦給《xx少年報》。

　　2.“勞動者是最光榮的”主題攝影負(fù)責(zé)：各班主任、大隊部五六年級同學(xué)自愿參加以“勞動者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參加少先隊“五一”活動櫥窗展。攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。

　　三、能手比拼負(fù)責(zé)：各班主任、年級組長，各班根據(jù)“快樂實(shí)踐”活動競選出班級小能手2名，參加年級“我是小能手”比賽，評選出各年級“快樂小能手”。

　　比賽內(nèi)容：

　　一二年級系鞋帶、理書包、疊衣服；三四年級釘紐扣、冷菜拼盤比賽；五六年級套被套、炒菜比賽。

　　獎項設(shè)置：

　　各年級“快樂小能手”金獎1名，銀獎2名，銅獎5名，優(yōu)勝獎若干（各年級自定人數(shù)）。

　　活動要求：

　　1.各中隊要高度重視，注重活動過程。

　　2.對每項活動的開展，學(xué)生處及各班班主任進(jìn)行檢查監(jiān)督和指導(dǎo)，確保活動順利開展。

　　校園文化策劃活動方案篇12

　　學(xué)校文化建設(shè)是學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的動力，是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，下面要為大家分享的就是小學(xué)校園文化活動實(shí)施方案，希望你會喜歡！

　　一、工作目標(biāo)

　　以全面貫徹黨的教育方針和提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體，緊緊圍繞“把學(xué)校辦成‘社會滿意、家長放心、教師舒心、學(xué)生開心’的特色精品學(xué)�！惫ぷ骺偹悸�，推動校園文化建設(shè)，構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)師生內(nèi)涵發(fā)展。

　　二、工作構(gòu)思

　　(一)室外布置

　　1、學(xué)校大門更換為新型材料，使校園透綠，透明。大門正上方大字書寫“五湖學(xué)�！保箝T兩邊標(biāo)語：“人人有才，人人成才”，“百年大計，教育為本”，大門口對面隱墻書寫永久性標(biāo)語：“高高興興上學(xué)來，安安全全回家去”，學(xué)校高臺階下北墻上書寫永久性標(biāo)語：“珍愛生命，安全第一”，大門內(nèi)的隱壁正面為一幅彩色圖畫，背面為教育方針。

　　2、幼兒園東墻和南墻制作8幅幼兒卡通畫彩色噴繪，如雨中打傘，植樹勞動，校園玩耍，開玩具火箭等，真正反映幼兒生活，給幼兒增添快樂。

　　3、幼兒園內(nèi)的五件大型玩具分別懸掛玩具名稱和簡介。

　　4、在中排平房教室外南墻頂部(幼兒園)懸掛彩繪激勵性標(biāo)語，內(nèi)容為：“一切為了孩子，為了孩子一切”，在中排平房教室外北墻頂部(小學(xué)院)懸掛彩繪激勵性標(biāo)語，內(nèi)容為六學(xué)會，即：“學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會健體、學(xué)會審美、學(xué)會生活、學(xué)會創(chuàng)造”，既能為學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展和學(xué)校服務(wù)方向提出口號，又能起到美化校園環(huán)境的作用。

　　5、在教學(xué)樓樓頂安置“五湖學(xué)�！毙Ｃ托；眨诮虒W(xué)樓欄桿上懸掛校訓(xùn)：“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，文明育人”。

　　6、設(shè)置升降國旗臺，并將學(xué)校旗桿更換為不銹鋼的旗桿，按規(guī)定進(jìn)行升降國旗，舉行升降國旗儀式，做好學(xué)生愛國禮義教育。

　　7、在校園內(nèi)的'花池中設(shè)置10塊“我的呵護(hù)將換來翠綠一片”等愛護(hù)花草愛心提示牌，在學(xué)校600多年的大柏樹和近100年的榮花樹上分別懸掛五湖古柏樹和榮花樹簡介，營造校園樹文化，通過講故事讓每個五湖學(xué)校的新生了解古樹文化，古樹故事，了解五湖歷史，增強(qiáng)學(xué)生社會知識和科學(xué)知識。

　　8、在校園東墻邊制作噴繪展板約12米長，3米高，內(nèi)容為：�；�，校旗、校歌、校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)，校長寄語，教師風(fēng)采，學(xué)生活動、作品成果展示，以及《學(xué)校章程》、《武安方言區(qū)推廣普通話的任務(wù)和對策》，《八榮八恥》《六熱愛》等。

　　9、將教學(xué)樓前的兩棵小柏樹去掉，增設(shè)兩個度鋅不銹鋼宣傳櫥窗，內(nèi)容為：校務(wù)公開，法制教育，安全教育，中小學(xué)生守則，武安市中小學(xué)生禮義常規(guī)，五湖小學(xué)學(xué)生校園活動安全要點(diǎn)等。

　　10、在中排平房過道東西兩面?zhèn)葔ι�，分別增設(shè)一個噴繪展板，一側(cè)為班級十項評比結(jié)果展示、三好學(xué)生和四好少年評比公示，一側(cè)為學(xué)生競賽、活動成果評比揭曉公布，體現(xiàn)學(xué)校及時、細(xì)致、公平、公正的過程管理。

　　11、在教學(xué)樓樓梯口各安裝一面儀表鏡，使教師時時注重儀表。樓梯中間劃定左右線，墻面上張貼“上下樓梯不擁擠”、“上下靠右行”等提示牌。

　　12、教學(xué)樓一樓樓道墻壁懸掛成語典故，二樓樓道墻壁懸掛名人名言等，一二樓樓道東西兩側(cè)墻壁懸掛《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》宣傳字畫，弘揚(yáng)祖國歷史文化。

　　(二)室內(nèi)布置

　　1、辦公室、專用教室、學(xué)生教室統(tǒng)一更換標(biāo)置標(biāo)牌。

　　2、各教室標(biāo)牌上要顯示年級，班主任姓名，班主任相片，班主任個人基本情況簡介，班主任寄語，班訓(xùn)，班委會組織機(jī)構(gòu)。每個教室前墻黑板上方必須要有國旗，班訓(xùn)，前墻黑板左側(cè)統(tǒng)一為三表一薄，即課表、作息表、值日表、好人好事登記薄，右側(cè)統(tǒng)一懸掛《武安市中小學(xué)生禮儀常規(guī)》和《眼保操圖》，后墻黑板上方統(tǒng)一懸掛鐘表和學(xué)校學(xué)風(fēng)：“誠實(shí)好學(xué)，活潑向上”，后墻黑板兩側(cè)統(tǒng)一懸掛中小學(xué)生守則，教室北墻統(tǒng)一懸掛名人名言，教室南墻各班自行設(shè)計為學(xué)生作品展示臺，后墻黑板下方統(tǒng)一為各班配備書柜，書柜上面統(tǒng)一擺放盆栽花，書柜內(nèi)可以放置學(xué)生作業(yè)本，學(xué)生自備的課外閱讀資料，使學(xué)生可以共享。

　　3、各功能專用教室門外統(tǒng)一懸掛標(biāo)牌，標(biāo)牌上要標(biāo)注管理教師姓名，照片，個人基本簡介和功能室簡介，室內(nèi)必須做到規(guī)章制度上墻，激勵性標(biāo)語上墻，圖書儀器等設(shè)備要科學(xué)擺放，富有個性和特色，各種檔案要資料齊全，歸類科學(xué)。

　　4、各辦公室門外統(tǒng)一懸掛標(biāo)牌，標(biāo)牌上要標(biāo)注教師姓名，教師基本簡介，要有個人照片，教師人生格言等，必須做到窗明幾凈，潔凈衛(wèi)生，各教師要根據(jù)要求自己設(shè)計好各自的辦公室。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　學(xué)校成立了校園文化建設(shè)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組，由郭增田任組長，張艮風(fēng)、溫嬌嬌、李便英、張彥海、張彥梅、賈贊平、張曉敏、李桂紅、閆淑平為組員。學(xué)校將遵循“整體規(guī)劃，分項實(shí)施，逐步完善”的原則，高標(biāo)定位，逐項落實(shí)，確保高標(biāo)準(zhǔn)完成任務(wù)。

　　校園文化策劃活動方案篇13

　　一、活動目的：

　　為了豐富校園文化生活、活躍校園文化氛圍，愉悅身心，營造學(xué)校和諧共進(jìn)的良好氛圍。我校將緊緊圍繞“我的中國夢”的主題，相約2015年元旦，通過文藝匯演形式，展示學(xué)生風(fēng)采，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和合作精神，使同學(xué)們成為德、智、體、美、勞的全面發(fā)展的合格人才。

　　二、活動主題：

　　少年托起中國夢-------Xx小學(xué)慶“元旦”校園文化活動展演

　　三、組織方法：

　　1、以班級為單位參賽，每個班級至少出1個節(jié)目，4至6年級提倡每班兩個節(jié)目。參賽節(jié)目以副班主任為主，班主任和其他科任教師為輔，互相調(diào)配時間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。

　　2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各班在12月17日前將節(jié)目內(nèi)容及形式上報學(xué)校少先隊大隊以便學(xué)校統(tǒng)一安排。

　　3、學(xué)校將安排各班于12月18日匯演前進(jìn)行一次彩排。

　　四、節(jié)目要求及節(jié)目推薦：

　　1、各班參賽的節(jié)目內(nèi)容要圍繞主題，充分反映小學(xué)生熱愛祖國、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，具有時代特征、學(xué)生特點(diǎn)；要堅持先進(jìn)文化的.導(dǎo)向性，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。

　　2、節(jié)目形式以國學(xué)誦讀、歌曲（獨(dú)唱伴舞、小組唱、合唱、表演唱）、舞蹈、歌舞詩、健美操、童話劇、課本劇、小品、快板、器樂、武術(shù)、雜技等節(jié)目為主，由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。

　　3、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，男女比例恰當(dāng)，學(xué)生參與率不少于10%，每個節(jié)目時長不超過7分鐘。

　　4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負(fù)責(zé)人自行解決，特別要求的可與少先隊大隊聯(lián)系協(xié)商解決。

　　5、各班于12月22日前把參賽節(jié)目名稱、形式、音樂伴奏等資料帶交到少先隊處。（各班的原帶也要準(zhǔn)備好，以防不能讀碟的意外）上報大隊輔導(dǎo)員馮錦珊老師處。

　　五、評分及標(biāo)準(zhǔn)等：

　�、�100分制，所有評委的打分，去掉最高和最低分，按總分多少排列名次。

　�、谠u分標(biāo)準(zhǔn)：原則上同等水平的節(jié)目：有創(chuàng)新，能使人耳目一新者優(yōu)勝。

　　六、人員安排：

　�、僭u委：

　　②計分：

　�、蹟z影：

　�、苤鞒秩伺嘤�(xùn)：