關(guān)于學(xué)習(xí)的策劃書(shū)8篇
充實(shí)的工作生活一不留神就過(guò)去了，我們的工作又將迎來(lái)新的任務(wù)和目標(biāo)，做好策劃書(shū)，讓自己成為更有競(jìng)爭(zhēng)力的人吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編幫大家整理的關(guān)于學(xué)習(xí)的策劃書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于學(xué)習(xí)的策劃書(shū)1
一、活動(dòng)背景
對(duì)于剛剛邁入大學(xué)校園的1級(jí)新生來(lái)說(shuō)，一切都是陌生的。而無(wú)論在生活，還是學(xué)習(xí)上，大學(xué)與高中有著很多不同。讓他們了解更多關(guān)于大學(xué)生活的信息是非常必要的。
二、活動(dòng)目的
為了讓1級(jí)新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，融入大學(xué)生活，了解更多關(guān)于專業(yè)等各方面而舉辦的此次活動(dòng)。
三、活動(dòng)簡(jiǎn)介
我院將于在x樓x教室舉辦學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。本次交流會(huì)將邀請(qǐng)8、9級(jí)各專業(yè)中各方面表現(xiàn)突出的學(xué)長(zhǎng)，這些學(xué)長(zhǎng)將在現(xiàn)場(chǎng)向大家傳授經(jīng)驗(yàn)。他們將會(huì)依次談自己的日常學(xué)習(xí)、生活等方面，還將向1級(jí)同學(xué)介紹專業(yè)問(wèn)題，并且會(huì)為現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)解疑答惑。
四、活動(dòng)地點(diǎn)及負(fù)責(zé)人
地點(diǎn)：x院x樓x
負(fù)責(zé)人：學(xué)術(shù)部
五、活動(dòng)步驟
（一） 前期準(zhǔn)備
1、活動(dòng)的申請(qǐng)
2、宣傳海報(bào)
3、向各專業(yè)班級(jí)的同學(xué)傳達(dá)
4、聯(lián)系8、9級(jí)各專業(yè)的學(xué)長(zhǎng)
5、布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
（二） 活動(dòng)實(shí)施
1、活動(dòng)開(kāi)始前完成前期準(zhǔn)備
2、由預(yù)先設(shè)定好的流程進(jìn)行
�。ㄈ� 注意事項(xiàng)
1、與8、9級(jí)的學(xué)長(zhǎng)聯(lián)系好，說(shuō)明情況
2、向同學(xué)傳達(dá)清楚，讓他們準(zhǔn)備好一些疑惑的問(wèn)題
3、注意活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序
六、預(yù)計(jì)影響
有利于幫助1級(jí)同學(xué)了解更多大學(xué)生活各方面的信息，使他們能更快更好的進(jìn)入狀態(tài)，有助于讓同學(xué)們自信的面對(duì)大學(xué)生活。
關(guān)于學(xué)習(xí)的策劃書(shū)2
一、活動(dòng)目的：
1、為準(zhǔn)備發(fā)表論文、或已有半成品，抑或有相對(duì)成形的研究計(jì)劃的研究生傳授經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)其在各類學(xué)術(shù)會(huì)議上的論文交流能力——研究生論文的書(shū)寫
2、為正茫然于如何申請(qǐng)創(chuàng)新項(xiàng)目的研究生指明方向，提升研究生的創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)研究生的學(xué)術(shù)水平——案例課題的參與
3、為正備考相關(guān)證書(shū)，但復(fù)習(xí)進(jìn)度緩慢，不知所措的同學(xué)們指點(diǎn)迷津，了解相關(guān)證書(shū)的考試重點(diǎn)，更好更快地掌握學(xué)習(xí)方法，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)效率——如CPA、司法考試等
4、為有考證欲望，但面對(duì)混亂的證書(shū)市場(chǎng)，不知所選的同學(xué)們撥開(kāi)迷霧，了解相關(guān)證書(shū)的具體就業(yè)方向，找到符合自己專業(yè)知識(shí)體系、就業(yè)意向和興趣愛(ài)好的目標(biāo)證書(shū)。
二、活動(dòng)主題：
經(jīng)驗(yàn)因分享而增值
三、活動(dòng)對(duì)象：
服務(wù)于所有會(huì)計(jì)學(xué)院的研究生同學(xué)，也可以邀請(qǐng)感興趣的本學(xué)院本科學(xué)生參與，讓他們對(duì)人生規(guī)劃和專業(yè)教育有更加清晰的認(rèn)識(shí)。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11-12月
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)院樓
六、特邀嘉賓：
論文發(fā)表獲獎(jiǎng)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐（專碩、學(xué)碩各兩名）、挑戰(zhàn)杯等重大賽事獲獎(jiǎng)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐一名、CPA考證成績(jī)優(yōu)異的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐一名、其他類考證的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐一名
七、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、每?jī)商煸凇翱鞓?lè)學(xué)術(shù)”討論組中分享各自的工作進(jìn)展的成果及制定下一步工作目標(biāo)。 完成時(shí)間：11月初
2、通過(guò)各自渠道與在學(xué)術(shù)論文方面經(jīng)驗(yàn)豐富、參與重要專業(yè)比賽項(xiàng)目、已經(jīng)通過(guò)各類證書(shū)資格考試的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐聯(lián)系，篩選出符合我們會(huì)議要求的嘉賓。
完成時(shí)間：11月初
3、至少提前三天申請(qǐng)好會(huì)議地點(diǎn)，確定會(huì)議時(shí)間，并提前準(zhǔn)備嘉賓的飲水。
完成時(shí)間：11月初
4、完成策劃書(shū)的全部編寫工作，將策劃書(shū)上交老師和研究生會(huì)主席團(tuán)，獲得老師和主席團(tuán)的同意與支持。
完成時(shí)間：11月初
5、統(tǒng)計(jì)應(yīng)邀嘉賓的個(gè)人信息（主要包括交流的方向與內(nèi)容、聯(lián)系方式），并發(fā)出電子檔（短信和郵件均可）邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)相關(guān)嘉賓。
完成時(shí)間：11月初
6、
（1）學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)做出宣傳海報(bào)的電子檔樣圖，主要包括活動(dòng)主題、活動(dòng)目的、特邀嘉賓交流的內(nèi)容、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)。并與宣傳部取得聯(lián)系，由宣傳部完成海報(bào)的最終制作與活動(dòng)的宣傳工作。
（2）可以將活動(dòng)內(nèi)容制作成宣傳冊(cè)，提前發(fā)放給同學(xué)們，加強(qiáng)宣傳效果。
�。�3）準(zhǔn)備與活動(dòng)相關(guān)的3份抽獎(jiǎng)小禮物，增強(qiáng)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)。
完成時(shí)間：11月初
7、確定主持人，主持人需要熟悉會(huì)議的流程且了解嘉賓的個(gè)人信息，便于增強(qiáng)會(huì)議的互動(dòng)性、連貫性，提高會(huì)議質(zhì)量。
完成時(shí)間：11月初
8、會(huì)場(chǎng)紀(jì)律的維持，會(huì)場(chǎng)的布置、特邀嘉賓簽到、會(huì)議的記錄工作。
完成時(shí)間：活動(dòng)當(dāng)日
9、會(huì)時(shí)攝影由宣傳部人員負(fù)責(zé)，拍攝要求涵蓋會(huì)議的始末、角度靈活有個(gè)性，以便后期材料的整理與制作。
完成時(shí)間：活動(dòng)當(dāng)日
八、會(huì)議流程：
開(kāi)始：
1、大會(huì)開(kāi)始前半小時(shí)由兩名同學(xué)負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的布置和嘉賓的簽到工作。另外一名同學(xué)登記參加交流會(huì)的觀眾名單，并發(fā)放宣傳冊(cè)，名單用于抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。
會(huì)時(shí)：
2、會(huì)場(chǎng)主持人宣布大會(huì)開(kāi)始，介紹與會(huì)嘉賓，說(shuō)明會(huì)議性質(zhì)與目的。
3、主持人邀請(qǐng)嘉賓一一分享自己的經(jīng)驗(yàn)，期間主持人需要對(duì)每一位嘉賓的演講作簡(jiǎn)要的總結(jié)并介紹下一個(gè)嘉賓。
互動(dòng)環(huán)節(jié)：
4、由嘉賓答疑同學(xué)們提出的有代表性5—6個(gè)問(wèn)題，期間主持人負(fù)責(zé)指定提問(wèn)者。
5、由嘉賓抽取幸運(yùn)號(hào)碼，并把獎(jiǎng)品頒給同學(xué)。
結(jié)束：
6、主持人對(duì)大會(huì)作總結(jié)并對(duì)同學(xué)們提出希望和鼓舞，致結(jié)束語(yǔ)，感謝嘉賓，會(huì)議結(jié)束。
九、活動(dòng)總結(jié)：
1、一名同學(xué)負(fù)責(zé)整理并上交活動(dòng)的文字材料。
2、另一名同學(xué)負(fù)責(zé)聯(lián)系宣傳部，獲取圖片材料。
3、召開(kāi)“學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”的總結(jié)會(huì)議，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)并提出整改的意見(jiàn)或建議。
4、將其成果總結(jié)梳理、匯編成冊(cè)，廣泛推廣。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
礦泉水：1.5元/瓶*10瓶=15元
材料的復(fù)印費(fèi)：15元
禮品：100元
總計(jì)：130元
十一、附錄：
1、前期的工作：學(xué)術(shù)部的每位成員必須全身心地投入，切實(shí)保證我們第一次學(xué)術(shù)活動(dòng)成功高效的地完成。同時(shí)要與研究生會(huì)主席團(tuán)、宣傳部及秘書(shū)部等進(jìn)行溝通和交流，保證我們的活動(dòng)順利有條理的地開(kāi)展。
2、會(huì)議中：主持人要隨機(jī)應(yīng)變，保持各個(gè)環(huán)節(jié)有序緊湊順暢地進(jìn)行。會(huì)議記錄人員要全身心地投入，保證不漏重點(diǎn)。其他工作人員要服從安排及隨機(jī)調(diào)動(dòng)，保證每項(xiàng)工作都要有人負(fù)
責(zé)，各負(fù)責(zé)人要努力創(chuàng)造一個(gè)良好的會(huì)場(chǎng)氛圍。
3、在活動(dòng)期間，我們所花費(fèi)的所以費(fèi)用，必須索要發(fā)票憑證。盡量使用打印發(fā)票，手寫發(fā)票必須是有編號(hào)的正規(guī)發(fā)票，字跡清晰。
4、后期的工作：學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)結(jié)束后，學(xué)術(shù)部務(wù)必召開(kāi)總結(jié)大會(huì)，整理好這次會(huì)議的材料，便于以后使用，同時(shí)找出不足，提出整改建議，為下面的活動(dòng)做好鋪墊；并且要加強(qiáng)資料整理和活動(dòng)內(nèi)容總結(jié)的描述，加大宣傳力度。
關(guān)于學(xué)習(xí)的策劃書(shū)3
一、活動(dòng)背景
國(guó)防科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院迎來(lái)了15級(jí)新生,為了歡迎新生加入管理（建筑）工程系這個(gè)大家庭,幫助新生對(duì)解決新環(huán)境帶來(lái)的迷惘和困惑,讓他們能盡快熟悉大學(xué)校園生活和學(xué)習(xí),處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,在生活中有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣.國(guó)防科技職業(yè)學(xué)院管理（建筑）工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部特舉辦本次“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”
二、活動(dòng)目的及意義
經(jīng)歷了六月高考的磨練,帶著一份期待,一份新奇,些許猶豫,在秋天開(kāi)始的時(shí)候,大學(xué)生們踏上了上安徽國(guó)防科技學(xué)院學(xué)院這塊陽(yáng)光的土地,求知學(xué)習(xí)將在這片陽(yáng)光的土地上邁開(kāi)他們精彩人生的第一步.然而面對(duì)陌生的大學(xué)生活學(xué)習(xí),新生們肯定感到困惑迷茫.特策劃此次活動(dòng)以達(dá)到以下目的:
1．構(gòu)建一個(gè)新老生互相交流展示自我的平臺(tái).
2．創(chuàng)建一次讓他們提前感受大學(xué)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的機(jī)會(huì).
3．解答新生們?cè)谌雽W(xué)時(shí)渴望了解的大學(xué)生活的各類問(wèn)題.
4.讓新生們從老生的經(jīng)驗(yàn)中找到適合自己的學(xué)習(xí)方法.
5．正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,達(dá)到學(xué)習(xí)工作雙贏
三、活動(dòng)主題
溫暖相約攜手飛翔
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月14日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
安徽國(guó)防科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書(shū)館二樓報(bào)告廳
六、活動(dòng)形式
座談會(huì)
七、活動(dòng)主辦單位
管理(建筑)工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
八、活動(dòng)對(duì)象
管理(建筑)工程系15級(jí)全體學(xué)生
九、活動(dòng)開(kāi)展策劃
1.前期準(zhǔn)備:
�。�1）前期張貼海報(bào),晚自習(xí)期間進(jìn)班宣傳,向大一新生講解我們這次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的具體步驟、活動(dòng)時(shí)間、注意事項(xiàng)；
�。�2）確定好主持人（邀請(qǐng)廣播站成員擔(dān)任主持人）；
�。�3）提前邀請(qǐng)嘉賓,邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生干部出席；
特邀嘉賓有:
優(yōu)秀畢業(yè)生鐘衡；
13級(jí)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)長(zhǎng)王X；
管理（建筑）工程系團(tuán)總支副書(shū)記劉X；
管理（建筑）工程系學(xué)生會(huì)主席周X；
管理（建筑）工程系學(xué)生會(huì)主席張X；
管理（建筑）工程系優(yōu)秀學(xué)生胡XX；
管理（建筑）工程系優(yōu)秀學(xué)生陳XX；
涉及到的內(nèi)容主要有:
如何處理學(xué)習(xí)和工作之間的關(guān)系
學(xué)生會(huì)的工作、職責(zé)、特色活動(dòng)
大學(xué)生參加比賽的經(jīng)驗(yàn)及需要注意的細(xì)節(jié)
如何處理好人際關(guān)系
就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)
系風(fēng)和班風(fēng)建設(shè),創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)
如何豐富自己的大學(xué)生活
2.活動(dòng)流程
�。�1）開(kāi)始:
主持人介紹現(xiàn)場(chǎng)嘉賓；
（2）交流與互動(dòng):
特邀嘉賓（大二學(xué)長(zhǎng)）向同學(xué)講述自己大學(xué)生活中的.體會(huì)與感悟,同學(xué)可以當(dāng)場(chǎng)提出自己的問(wèn)題；
�。�3）具體環(huán)節(jié):
a.依次介紹嘉賓資料,請(qǐng)學(xué)生嘉賓上場(chǎng)入席,入座的學(xué)生嘉賓簡(jiǎn)單介紹自己的經(jīng)歷和在所在領(lǐng)域取得的成績(jī),由嘉賓介紹在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過(guò)程中一些難忘的經(jīng)歷、挫折和一些注意的問(wèn)題；
b.通過(guò)對(duì)大一部分同學(xué)進(jìn)行調(diào)查,大家都認(rèn)為舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)是有必要的,同學(xué)們還認(rèn)為交流會(huì)應(yīng)該舉辦的有聲有色一些,不要過(guò)于死板,可以寓教于樂(lè),在娛樂(lè)的同時(shí)解決一些問(wèn)題,同時(shí)指出不要空空其談,要解決實(shí)際問(wèn)題,另外.現(xiàn)在紀(jì)律要保持好,免得尾聲聽(tīng)不到臺(tái)上說(shuō)話.
c.由大一的同學(xué)進(jìn)行提問(wèn),大二的學(xué)長(zhǎng)（學(xué)姐）負(fù)責(zé)解答和具體敘述.
3.活動(dòng)后續(xù)
由主持人宣布學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)結(jié)束,工作人員安排大一新生有序退場(chǎng).
十、注意事項(xiàng)
1.本次活動(dòng)要求組織者管理（建筑）工程系學(xué)生會(huì)成員在組織和參與的過(guò)程中積極配合,相互協(xié)作,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,確保交流會(huì)各個(gè)環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行.
2.本次活動(dòng)要求參與者認(rèn)真完成各自的任務(wù),做到有信心、有決心、有耐心.面對(duì)問(wèn)題沉著冷靜在活動(dòng)過(guò)程中面對(duì)突發(fā)問(wèn)題,要求參與者本著互相諒解,友好協(xié)作的精神,協(xié)商解決,以大局利益為重,
3.活動(dòng)結(jié)束后由學(xué)習(xí)部成員負(fù)責(zé)打掃會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生、垃圾的清理和會(huì)場(chǎng)的整潔.
分管主席簽字:
主席簽字:
系部老師簽字:
管理（建筑）工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
20xx年9月18日
關(guān)于學(xué)習(xí)的策劃書(shū)4
以前讀小學(xué)的時(shí)候，會(huì)覺(jué)得比較輕松。因?yàn)樾W(xué)學(xué)的知識(shí)都比較淺，除了偶爾對(duì)某些問(wèn)題需要深入討論之外，基本不會(huì)遇到很深的問(wèn)題。但要知道，上了中學(xué)，我們面臨的問(wèn)題不再是那么簡(jiǎn)單和具體，是我們?cè)谒季S上的一個(gè)飛躍，我們必須要拋棄以前的定向思維，而去學(xué)會(huì)從不同的角度認(rèn)識(shí)和解決問(wèn)題。相對(duì)小學(xué)的學(xué)習(xí)，中學(xué)的學(xué)習(xí)跨越了知識(shí)和能力兩大臺(tái)階。知識(shí)內(nèi)容與知識(shí)結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了兩個(gè)飛躍：從具體到抽象，從特殊到一般，在知識(shí)的廣度和深度上都大大提高。在能力方面，中學(xué)的學(xué)習(xí)對(duì)同學(xué)們提出了更高的要求，如抽象概括能力、邏輯推理能力、分析綜合能力、自學(xué)能力等等都要求有較大的發(fā)展和提高。
從小學(xué)階段進(jìn)入到中學(xué)階段，在學(xué)習(xí)上要跨上一個(gè)較高的臺(tái)階。為了順利地跨越這一臺(tái)階，要有足夠的思想準(zhǔn)備，要以新的、不同于小學(xué)的學(xué)習(xí)方法，學(xué)好中學(xué)的課程。一個(gè)人確立自己的理想并不難，難的是有一個(gè)為實(shí)現(xiàn)理想而攀登的規(guī)劃和決心。為此，制定一個(gè)中學(xué)三年的規(guī)劃是非常重要的。所以我寫下了這份中學(xué)三年學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)。
（一）中學(xué)六個(gè)學(xué)期的分析和自我目標(biāo)
為實(shí)現(xiàn)以下規(guī)劃必須做到：樹(shù)立信心，滿懷激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有計(jì)劃分步驟的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
1、初一上學(xué)期是一個(gè)小學(xué)走入中學(xué)的過(guò)渡時(shí)期。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：積極適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法，迅速吸收新知識(shí)，同時(shí)穩(wěn)住腳跟，一步一個(gè)腳印地進(jìn)步。所以這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是四個(gè)字：適應(yīng)、穩(wěn)定。
2、初一下學(xué)期是一個(gè)適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期。這個(gè)時(shí)期由于對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、能力有了一個(gè)比較客觀的認(rèn)識(shí)，因此對(duì)各學(xué)科特點(diǎn)有了一定掌握。這個(gè)時(shí)期的主要目標(biāo)是：重點(diǎn)培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成適合自己的學(xué)習(xí)方法，做到循序漸進(jìn)地、有規(guī)律地學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，形成自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是：養(yǎng)成、規(guī)律。
3、初二上學(xué)期是一個(gè)定位起飛期。此時(shí)，中學(xué)生活早已適應(yīng)，學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣已經(jīng)成熟，所以，這個(gè)時(shí)期就要開(kāi)始有所突破。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：進(jìn)入優(yōu)生梯隊(duì)。
4、初二下學(xué)期是一個(gè)穩(wěn)步發(fā)展期。有了初二上學(xué)期的起飛和突破之后，又要開(kāi)始穩(wěn)住腳跟了，這時(shí)要全面地、客觀地看待自我和他人，畢竟“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：穩(wěn)定自我水平，基本確定自己在年級(jí)的學(xué)習(xí)地位。
5、初三上學(xué)期是一個(gè)扎實(shí)復(fù)習(xí)期。經(jīng)過(guò)初二的學(xué)習(xí)后，自己的學(xué)習(xí)地位也穩(wěn)定下來(lái)，不再輕易后退。就要完全靜下心來(lái)穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習(xí)。此時(shí)也要注意調(diào)整心態(tài)，擺正主觀態(tài)度。時(shí)刻保持新鮮的自信心、堅(jiān)韌的性格。不要受客觀環(huán)境的影響，履行自己的計(jì)劃，做到步步為營(yíng)。
6、初三下學(xué)期是一個(gè)加速?zèng)_刺期。可以適當(dāng)?shù)刈鲂┌胃�。要全面解決自己所面臨的問(wèn)題，查缺補(bǔ)漏，掃除殘敵，不留后患。還有此時(shí)心理素質(zhì)也很重要。時(shí)刻擺正心態(tài)，注意情緒的變化，做到自我及時(shí)調(diào)整，自我鼓勵(lì)和認(rèn)定。就如愛(ài)迪生所說(shuō)：“自信是成功的第一秘訣”。
�。ǘ┪乙莆湛茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法。
1、預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)最重要的是能發(fā)展我們學(xué)生的自學(xué)能力，減少對(duì)老師的依賴，增強(qiáng)獨(dú)立性；預(yù)習(xí)可以加強(qiáng)記課堂筆記的針對(duì)性，改變學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面。要在測(cè)覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀，充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑問(wèn)或是看不明白（即找重點(diǎn)、難點(diǎn)）分別標(biāo)出并記下來(lái)。同時(shí)適當(dāng)?shù)匾恍┱n前的習(xí)題練習(xí)，逐步了解知識(shí)點(diǎn)。這樣既提高了自學(xué)能力，又為聽(tīng)課“鋪”平了道路，形成期待老師解析的心理定勢(shì)；這種需求心理定勢(shì)必將調(diào)動(dòng)起我的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。
2、聽(tīng)課聽(tīng)老師講課是獲取知識(shí)的最佳捷徑，老師傳授的是經(jīng)過(guò)驗(yàn)證的真理；是老師長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的精華。我制定的聽(tīng)課方法包括以下幾點(diǎn)：
A）做好課前準(zhǔn)備，即預(yù)習(xí)。精神上的準(zhǔn)備十分重要，保持課內(nèi)精力旺盛，頭腦清醒，以及對(duì)探求知識(shí)的極大興趣，是學(xué)好知識(shí)的前提條件。
B）集中注意力。思想開(kāi)小差、分心等一切都要靠理智強(qiáng)制自己專心聽(tīng)講，靠意志來(lái)排除干擾。
C）認(rèn)真觀察、積極思考。不要做一個(gè)被動(dòng)的信息接受者，作老師的合作者，學(xué)習(xí)的參與者，要充分調(diào)動(dòng)自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對(duì)老師的講解積極思考。結(jié)論由自己的觀察分析和推理而得，會(huì)比聽(tīng)現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習(xí)效果好。
D）在聽(tīng)取公式定理的同時(shí)充分理解、掌握老師的解題方法，學(xué)習(xí)思路。
E）抓住老師講課的重點(diǎn)。即不能忽視老師講課的開(kāi)頭和結(jié)尾，開(kāi)頭，往往寥寥數(shù)語(yǔ)。但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個(gè)綱去聽(tīng)課，下面的內(nèi)容才會(huì)眉目清楚。結(jié)尾的話雖也不多，但卻是對(duì)一節(jié)課精要的提煉和復(fù)習(xí)提示。同時(shí)還要注意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分。
F）做好課堂筆記。筆記記憶法，是強(qiáng)化記憶的最佳方法之一。筆記，一份永恒的筆錄，可以克服大腦記憶方面的限制。俗語(yǔ)說(shuō)，好記性不如爛筆頭，因此為了充分理解和消化，必須記筆記。同時(shí)做筆記充分調(diào)動(dòng)耳、眼、手、腦等器官協(xié)同工作可幫助學(xué)習(xí)。有選擇的記筆記，記錄經(jīng)典例題。
G）注意和老師的交流，聽(tīng)課要與老師有目光的交流，提問(wèn)式交流，都可以促進(jìn)學(xué)習(xí)。
3、作業(yè)作業(yè)是提高思維能力，掌握知識(shí)，提高解題速度的途徑。通過(guò)審題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題可以達(dá)到鞏固檢驗(yàn)自己的目的。完成作業(yè)時(shí)，一定要做到獨(dú)立完成，形成自己的一個(gè)獨(dú)立的思維習(xí)慣。
4、復(fù)習(xí)及時(shí)復(fù)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于可加深和鞏固對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。根據(jù)遺忘曲線，識(shí)記后的前兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來(lái)。學(xué)過(guò)即習(xí)，方為及時(shí)。俗話說(shuō)“溫故而知新”，就是說(shuō)，復(fù)習(xí)過(guò)去的知識(shí)能得到很多新的收獲。這個(gè)“新”主要指的是知識(shí)達(dá)到了系統(tǒng)化的水平，達(dá)到了融會(huì)貫通的新水平。我計(jì)劃的復(fù)習(xí)要求是一下幾點(diǎn)：
A）課后回憶，即在聽(tīng)課基礎(chǔ)上把所學(xué)內(nèi)容回憶一遍。
B）精讀教材。對(duì)教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。
C）整理筆記。對(duì)課堂筆記及時(shí)的完善，勾畫出疑點(diǎn)，尋求同學(xué)老師的幫助。
D）看參考書(shū)。增加知識(shí)的深度和廣度。提高應(yīng)考能力。
E）單元復(fù)習(xí)的要求：
a）本單元（章節(jié)）的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)；
b）本章的基本思想與方法（應(yīng)以典型例題形式將其表達(dá)出來(lái)）；
c）自我體會(huì)：對(duì)本章內(nèi)自己做錯(cuò)的典型問(wèn)題應(yīng)有建立錯(cuò)題庫(kù)，分析其原因及正確答案，應(yīng)記錄下來(lái)本章你覺(jué)得最有價(jià)值的思想方法或例題，以及你還存在的未解決的問(wèn)題，以便今后將其補(bǔ)上。
（三）總結(jié)
中學(xué)三年是人生重要的三年，是人生成長(zhǎng)重要的三年。在這充滿挑戰(zhàn)的三年間，我將在學(xué)習(xí)和做人兩大方面做出努力，鍛煉自身的意志品質(zhì)。在寫這份計(jì)劃書(shū)的過(guò)程中我真的學(xué)到了許多，對(duì)中學(xué)有了一些認(rèn)識(shí)，我產(chǎn)生了一份責(zé)任感，這份責(zé)任不是對(duì)父母負(fù)責(zé)，而是對(duì)自己負(fù)責(zé)。我相信這責(zé)任感將有助于我今后的學(xué)習(xí)，我個(gè)人認(rèn)為中學(xué)的學(xué)習(xí)正是需要自主，正是需要這份對(duì)自己的責(zé)任感，才能在拼搏中成長(zhǎng)。
關(guān)于學(xué)習(xí)的策劃書(shū)5
一、活動(dòng)名稱
把握我的成功之路—學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
二、活動(dòng)目的
借本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)幫助新同學(xué)盡快了解大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活方式，盡快融入新的環(huán)境，為今后的學(xué)習(xí)和生活做好安排。同時(shí)借此機(jī)會(huì)加強(qiáng)我系團(tuán)學(xué)聯(lián)合會(huì)學(xué)習(xí)部?jī)?nèi)部的團(tuán)隊(duì)合作及協(xié)調(diào)能力。
三、活動(dòng)時(shí)間
XX年10月19日 下午 16:00--- 17:30
晚上 19:30---21:00
四、活動(dòng)地點(diǎn)
大一教室
五、活動(dòng)對(duì)象
電子商務(wù)系大一新生
六、活動(dòng)流程策劃
1、介紹此次活動(dòng)的目的及相關(guān)事宜。
2、介紹與會(huì)嘉賓。
3、嘉賓講解奮斗歷程。
4、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)交流。
5、交流會(huì)結(jié)束。
七、注意事項(xiàng)
1、協(xié)調(diào)與會(huì)嘉賓參會(huì)時(shí)間等相關(guān)事宜。
2、10月18日前與各輔導(dǎo)員老師交換意見(jiàn)，達(dá)成一致。
3、召開(kāi)大一班長(zhǎng)參加的相關(guān)會(huì)議，安排場(chǎng)地等相關(guān)事宜。
4、協(xié)調(diào)宣傳部提前布置會(huì)常
5、準(zhǔn)備紙杯、開(kāi)水、相機(jī)等相關(guān)物品。
第九屆團(tuán)學(xué)聯(lián)合會(huì)學(xué)習(xí)部
XX年9月
關(guān)于學(xué)習(xí)的策劃書(shū)6
經(jīng)過(guò)高考，才感覺(jué)到自己身上的不足。為了日后能更好的在社會(huì)上立足，我要通過(guò)在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)學(xué)到更多的本領(lǐng)，提高自己認(rèn)識(shí)事物判斷事物的能力。這是我在大學(xué)期間的主要目的和任務(wù)。
大學(xué)的生活不比在家，在大學(xué)什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力，我會(huì)把自己的生活作的井井有條，作的簡(jiǎn)單而充實(shí)，培養(yǎng)自己的生活習(xí)慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。
大學(xué)校園是個(gè)大課堂，里面有來(lái)自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人，來(lái)到這我會(huì)盡可能的改去自己的缺點(diǎn)，用最短的時(shí)間與同學(xué)和老師們相處好，處理好自己的人際關(guān)系，要在寂寞之時(shí)耐得住寂寞，激情之時(shí)把握住分寸。
大學(xué)，是我在進(jìn)入社會(huì)前的最重要的一站，更好的適應(yīng)這里也是為更好的適應(yīng)社會(huì)的前提，在這里不僅我要努力學(xué)習(xí)專業(yè)課同時(shí)也好學(xué)好文化課，例如英語(yǔ)，掌握英語(yǔ)是現(xiàn)代人不可或缺的一項(xiàng)能力，它能夠提高自身素養(yǎng)和語(yǔ)言能力同時(shí)也可以擴(kuò)大交流范圍，是立足于社會(huì)的重要能力，雖然我英語(yǔ)差，但在大學(xué)期間我會(huì)努力提高自己的英語(yǔ)能力，力爭(zhēng)順利通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)考試，提高自己的口語(yǔ)能力，突破語(yǔ)言難關(guān)。這是我大一最主要的任務(wù)。
大一除學(xué)好英語(yǔ)外，還要學(xué)好基礎(chǔ)課，增加各種興趣和愛(ài)好！積極參加各種活動(dòng)。專業(yè)是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)加強(qiáng)與老師同學(xué)的交流，平日里認(rèn)真研究練習(xí)，從各個(gè)渠道獲取最新的技能知識(shí)，我要在大學(xué)這四年
的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng)，我步入社會(huì)尋找工作增加自己的籌碼。
關(guān)于考試我一定遵守學(xué)校的規(guī)定。還要做到需要考試的課程不可因參加活動(dòng)和看課外書(shū)而放松，要力爭(zhēng)每門功課都考到我所能達(dá)到的最高分?jǐn)?shù)。關(guān)于考研，從大一做起，時(shí)刻把考研作為目標(biāo)。大三時(shí)，放棄一切可以放棄的全力投入到考研的學(xué)習(xí)上。
在大學(xué)期間，我要做到愛(ài)自己，珍惜自己所做過(guò)的努力，充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，樹(shù)立對(duì)自己的絕對(duì)的信心，同時(shí)也希望學(xué)院，老師，同學(xué)家長(zhǎng)都會(huì)支持我，鼓勵(lì)我，幫助我，但最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過(guò)去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。
學(xué)習(xí)是個(gè)積累的過(guò)程，既不能放松，也不能急于求成。為了學(xué)習(xí)我會(huì)警惕各種事情的影響。始終堅(jiān)持自己學(xué)習(xí)第一的原則。
關(guān)于學(xué)習(xí)的策劃書(shū)7
主辦單位:
承辦單位:
協(xié)辦單位:
一、活動(dòng)背景：
大學(xué)是每一個(gè)學(xué)生學(xué)業(yè)生涯中最重要一段時(shí)光。新生剛剛進(jìn)入大學(xué)，對(duì)周圍的一切環(huán)境還很陌生、不適應(yīng)，加之在這之前是他們所熟悉的中學(xué)生活，一時(shí)之間很難完成從中學(xué)到大學(xué)的角色轉(zhuǎn)變 。在學(xué)習(xí)、生活、人際交往等各個(gè)方面都受著困擾并存在著疑惑。沒(méi)有了老師和家長(zhǎng)像以前那樣的督促，他們還能不能很好的克制、提醒自己，所有的這一切在很大程度上制約了他們進(jìn)校后的發(fā)展，影響著他們今后的人生。因此我系擬舉辦一場(chǎng)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)幫助大一新生解決問(wèn)題，使他們迅速融入大學(xué)生活。
二、活動(dòng)的目的和意義：
作為本學(xué)期本部門的一個(gè)重要活動(dòng)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)已經(jīng)是我們系歷年來(lái)的傳統(tǒng)項(xiàng)目、品牌項(xiàng)目。我們的宗旨就是為了更好的幫助大一學(xué)生盡快適應(yīng)大二的學(xué)習(xí)和生活，處理他們方方面面存在的問(wèn)題。在新學(xué)期有一個(gè)良好的開(kāi)端，好的開(kāi)始是成功的一半，從而走過(guò)一個(gè)成功的大學(xué)四年。我們提供這樣一個(gè)活動(dòng)平臺(tái)不僅是為了交流心得、體驗(yàn)，更是為了幫助他們樹(shù)立良好的心態(tài)，建立正確的人生觀和世界觀，使自己的大學(xué)生活不虛度，更充實(shí)。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
時(shí)間初定為5月8號(hào)下午 地點(diǎn)待定。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
組織機(jī)構(gòu)：信息工程系學(xué)生會(huì)
活動(dòng)方式：請(qǐng)師兄師姐制作一個(gè)簡(jiǎn)單的PPT，上臺(tái)講解自己的學(xué)習(xí)心得。各位參加程序設(shè)計(jì)大賽，計(jì)算機(jī)作品大賽獲獎(jiǎng)的選手上臺(tái)介紹各自的作品并進(jìn)行“現(xiàn)場(chǎng)解答疑問(wèn)”的形式開(kāi)展活動(dòng)。 ? 活動(dòng)主題：以分享作品制作時(shí)的的過(guò)程及心得體會(huì),強(qiáng)調(diào)觀眾互動(dòng)，重點(diǎn)是解決問(wèn)題，突出“交流、互動(dòng)、學(xué)習(xí)技巧分享”，更加貼進(jìn)同學(xué)的學(xué)習(xí)。另外請(qǐng)來(lái)專業(yè)講師為同學(xué)講述大學(xué)生能力培養(yǎng)方面的有關(guān)經(jīng)驗(yàn)方法，計(jì)劃邀請(qǐng)大二大三的學(xué)長(zhǎng)們以自己的親身經(jīng)歷來(lái)寄語(yǔ)新生。學(xué)生可以現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)，由學(xué)長(zhǎng)或老師作答。 ? 活動(dòng)對(duì)象：主要為信息工程系大一、大二學(xué)生。
五、活動(dòng)安排：
前期安排：（4月23日－4月30日）
學(xué)習(xí)部：確定邀請(qǐng)老師、嘉賓、院學(xué)生會(huì)、各系主席及學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)
名單。（邀請(qǐng)系里的老師和主任，說(shuō)服他們，這個(gè)活動(dòng)的 重要意義及重要性。）通知院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)并申請(qǐng)蓋 章;選定主持人;制作邀請(qǐng)函;邀請(qǐng)師兄師姐和作品大賽 上的優(yōu)秀作品制作者在講座上發(fā)言。
外聯(lián)部：嘗試能否拉到商家贊助獎(jiǎng)品或資金。
主席團(tuán)：申請(qǐng)獎(jiǎng)品資金。
宣傳部：制作海報(bào)(0.6米*0.8米)，在宣傳欄貼出海報(bào);制作嘉賓
簽到表（卡紙）
后期工作安排：(5月3日-5月6日)
秘書(shū)部：通知各班班長(zhǎng)，本次講座重要，希望各班班長(zhǎng)配合工作，
落實(shí)通知。有興趣上去和大家分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和制作心得的 同學(xué)也可以踴躍報(bào)名。
學(xué)習(xí)部：借多媒體課室，跟老師與上臺(tái)的選手聯(lián)系好。對(duì)上臺(tái)的選
講座當(dāng)天：(5月8日)
宣傳部、學(xué)習(xí)部全體干部提前1小時(shí)到場(chǎng)。穿系服戴上工作證。 學(xué)習(xí)部：聯(lián)系老師，院學(xué)習(xí)部、上臺(tái)演講的選手；準(zhǔn)備好5個(gè)學(xué)習(xí)的小問(wèn)題和5個(gè)小問(wèn)題。手進(jìn)行小培訓(xùn)；對(duì)上臺(tái)的選手進(jìn)行排序；準(zhǔn)備好10個(gè)游戲小問(wèn)題；借麥克風(fēng)與音響。
秘書(shū)部：聯(lián)系各班班長(zhǎng)，通知班上學(xué)生參加；負(fù)責(zé)嘉賓簽到；第一時(shí)間核對(duì)到場(chǎng)嘉賓的身份并告知主持人。
文娛部：協(xié)助宣傳部打氣球，負(fù)責(zé)學(xué)生這部分的簽到。
宣傳部：布置場(chǎng)地。攝影工作。
生活部：協(xié)助宣傳部布置工作，看管禮品。
體育部：測(cè)試音響，擺放嘉賓飲用水。
講座開(kāi)始：
全部干事當(dāng)任觀眾，適當(dāng)?shù)恼{(diào)動(dòng)本次活動(dòng)氣氛。
學(xué)習(xí)部：4名干事維持秩序。其余準(zhǔn)備收齊評(píng)分表和統(tǒng)計(jì)選手獲得 的票數(shù)。
宣傳部：負(fù)責(zé)拍攝。
中場(chǎng)休息：進(jìn)行游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)。有獎(jiǎng)問(wèn)答。5個(gè)學(xué)習(xí)的小問(wèn)題。
講座結(jié)束：
游戲環(huán)節(jié)，有獎(jiǎng)問(wèn)答。5個(gè)小問(wèn)題。學(xué)習(xí)部干事迅速收齊評(píng)分表與觀眾投票，統(tǒng)計(jì)結(jié)果。
評(píng)委老師對(duì)本次講座進(jìn)行點(diǎn)評(píng)并頒發(fā)獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品。
每一位評(píng)委老師上臺(tái)為同學(xué)們講兩句鼓勵(lì)學(xué)習(xí)的話。
XXX老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。（可以的話，結(jié)束時(shí)響禮炮） ? 干事收拾場(chǎng)地，拍照留念。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
獎(jiǎng)狀數(shù)量選出方式
評(píng)委投票 獎(jiǎng)品 “最佳分享獎(jiǎng)” 3名 獎(jiǎng)狀+獎(jiǎng)品
獎(jiǎng)狀+獎(jiǎng)品 “優(yōu)秀作品獎(jiǎng)”3名
“最佳人氣獎(jiǎng)”1名
“幸運(yùn)觀眾獎(jiǎng)”
10名 評(píng)委投票 觀眾投票 隨機(jī)抽取 獎(jiǎng)狀+獎(jiǎng)品 獎(jiǎng)品
關(guān)于學(xué)習(xí)的策劃書(shū)8
在當(dāng)前激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)下，提高自身素質(zhì)，拓寬全局視野，為以后的求職做好充分準(zhǔn)備是十分必要的。為了尋找更好的求職機(jī)會(huì)，特制定如下計(jì)劃。
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
獲得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證、助理會(huì)計(jì)師證、英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)；從實(shí)踐活動(dòng)中獲得工作經(jīng)驗(yàn)。
二、具體措施
�。ㄒ唬┎贿t到、曠課，上課認(rèn)真聽(tīng)講。
�。ǘ┳龅秸n前預(yù)習(xí)、課上練習(xí)、課后復(fù)習(xí)。
�。ㄈ┌哑綍r(shí)的空閑時(shí)間用來(lái)讀書(shū)，多到圖書(shū)館學(xué)習(xí)課外知識(shí)和專業(yè)知識(shí)。
�。ㄋ模┒嗫从嘘P(guān)英語(yǔ)的書(shū)籍和影視資料。
�。ㄎ澹┒鄥⒓优c專業(yè)相關(guān)的活動(dòng)和比賽。
三、具體步驟
（一）提前半個(gè)小時(shí)出門，確保上課之前到達(dá)教室。
�。ǘ┥闲抡n的前一晚用半個(gè)小時(shí)預(yù)習(xí)課本內(nèi)容，課后用一個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)，再用一個(gè)小時(shí)做練習(xí)。
�。ㄈ┲苣┟刻煲綀D書(shū)館學(xué)習(xí)三小時(shí)，一小時(shí)學(xué)習(xí)課外知識(shí)，兩小時(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。
�。ㄋ模┟刻煸谕瓿蓪I(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)后，用一個(gè)小時(shí)記單詞，用半小時(shí)學(xué)語(yǔ)法，再用半小時(shí)聽(tīng)聽(tīng)力。
�。ㄎ澹﹨⒓覧RP協(xié)會(huì)所舉辦的比賽和會(huì)計(jì)職業(yè)技能比賽。
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