幼兒園感恩節(jié)策劃活動方案

時間：2021-11-03 08:20:28 策劃書我要投稿

2021幼兒園感恩節(jié)策劃活動方案（精選11篇）

　　為了確�；顒佑行ч_展，預(yù)先制定活動方案是必不可少的，活動方案是為某一次活動所制定的書面計(jì)劃。那么制定活動方案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的2021幼兒園感恩節(jié)策劃活動方案（精選11篇），歡迎大家分享。

2021幼兒園感恩節(jié)策劃活動方案（精選11篇）

　　幼兒園感恩節(jié)策劃活動方案1

　　一、活動目的

　　知道除了家里人以外，還有很多不同職業(yè)的人為我們創(chuàng)造了生活的便利，懂得感激他們的勞動。會用簡單的話語表達(dá)對身邊勞動者的感恩之心。知道身邊有很多為大家默默奉獻(xiàn)的人，因?yàn)樗麄兊母冻�，我們的生活才越來越美好�?/p>

　　二、活動準(zhǔn)備

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒聽過或者唱過歌曲《感恩的心》。

　　材料準(zhǔn)備：有關(guān)環(huán)衛(wèi)工人、服務(wù)員、警察、農(nóng)民、司機(jī)、快遞員等不同職業(yè)的工作視頻（可以挑選1～2個），歌曲《感恩的心》。

　　三、活動過程

　　看視頻導(dǎo)入

　�。�1）提問（比如看環(huán)衛(wèi)工人清潔街道的過程）：小朋友，你們看，他是誰？他在做什么？

　　總結(jié)：環(huán)衛(wèi)工人在掃地，在清理垃圾桶。

　�。�2）提問：大家想一想，如果沒有搞環(huán)衛(wèi)的叔叔和阿姨們，我們的街道、垃圾桶，我們社區(qū)的周圍、我們的幼兒園周圍，會變成什么樣子？

　　總結(jié)：環(huán)衛(wèi)工人叔叔阿姨們?yōu)榱俗尳值�、社區(qū)干凈整潔，每天都在辛苦地工作，我們都應(yīng)該感謝他們。

　　生活中，還有哪些為了大家而辛勤工作的人？

　　幼兒自由地講述自己的理解。然后教師對幼兒的講述做總結(jié)點(diǎn)評：要感謝他們，尊重他們，珍惜他們的勞動。

　　四、欣賞音樂《感恩的心》

　　請會唱的幼兒跟著唱，不會唱的幼兒跟著用手掌打節(jié)拍。

　　五、活動延伸

　　請幼兒回家后向爸爸媽媽了解他們的職業(yè)，知道爸爸媽媽不單為自己的家庭付出，也為其他很多人提供了幫助。

　　幼兒園感恩節(jié)策劃活動方案2

　　一、活動過程

　　1、通過節(jié)日介紹，引導(dǎo)幼兒了解感恩節(jié)的由來，西方國家在感恩節(jié)這一天都有什么習(xí)俗。

　　2、通過本次的感恩節(jié)活動，幼兒理解感恩的意義，懂得感謝、關(guān)心和尊重他人。

　　3、幼兒在教室里面，主動找到曾經(jīng)幫助過自己的老師和小朋友表達(dá)自己的謝意。

　　4、幼兒理解自己父母養(yǎng)育自己的艱辛和辛苦，了解父母的愛是偉大和無私的，大聲說出自己對爸爸媽媽的愛和感謝。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　1、各班教室內(nèi)的“感恩節(jié)”環(huán)境布置。

　　2、準(zhǔn)備感恩節(jié)活動的相關(guān)道具。

　　3、幼兒自備一個煮熟的雞蛋，在感恩當(dāng)天帶來，并在熟雞蛋上面寫好寶寶的名字。

　　4、感恩節(jié)小禮物，活動結(jié)束之后各班教師有序分發(fā)。

　　5、感恩節(jié)水果，制作感恩節(jié)水果沙拉。

　　三、活動過程

　　1、教師組織家長和幼兒有秩序的坐好，由班級教室一起朗誦《感恩的心》。

　　2、教師組織各位家長以及幼兒一起手語歌唱歌曲《感恩的心》，唱完歌曲之后采訪個別家長說說感恩的話。

　　3、家長和幼兒一起制作感恩節(jié)手工《愛心樹》。

　　4、感恩節(jié)游園活動，參加感恩節(jié)的宴會。

　�。�1）教師在教室內(nèi)準(zhǔn)備好感恩節(jié)活動做水果沙拉的水果（蘋果、香蕉、橘子和提子），教師帶領(lǐng)各位家長和幼兒一起制作一份水果沙拉。

　　（2）宴會上面，也可準(zhǔn)備一些小零食，供家長和幼兒食用。

　　5、家長和幼兒一起吃自己做的水果沙拉。

　　6、活動結(jié)束之后，各位家長和幼兒回到班級老師處領(lǐng)取感恩節(jié)小禮物。

　　幼兒園感恩節(jié)策劃活動方案3

　　一、活動背景

　　感恩教育又稱之為愛的教育，是一種情感教育，生命教育，我國是個有著濃厚傳統(tǒng)美德的禮儀之邦，文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事，對幼兒進(jìn)行感恩教育目的是讓孩子對周圍給與自己關(guān)愛的人心存感激。只有抓住每一個教育契機(jī)，我們的孩子才能擁有一顆感恩的心。因此，我園借西方的感恩節(jié)在本月26日開展感恩節(jié)活動，我們希望通過這次活動，能讓幼兒感知父母的艱辛，感知父母的厚愛，學(xué)著關(guān)愛、包容他人和尊敬長輩，學(xué)會和同伴友好相處，學(xué)會表達(dá)愛、回報(bào)愛，從而將感恩的種子播撒在幼兒的心田。本次活動是以跳蚤市場（寶貝樂淘淘）的形式展開，我們希望能夠通過跳蚤市場這個渠道，讓幼兒來交換、買賣平時不常用的物品，這樣我們的孩子不僅可以得到物美價廉的物品，更能提高物品使用率，減少資源浪費(fèi)。那賣了玩具得到的錢如何處置呢？那么接下來我們就結(jié)合感恩節(jié)活動，幼兒園組織寶寶們?nèi)コ�，用他們�(nèi)松凶约旱牡谝淮蝿趧铀�，給辛苦撫養(yǎng)他們長大的長輩們買一份禮物。用自己最真誠的心，來表達(dá)對他們的愛。

　　二、活動目的

　　1、讓孩子體驗(yàn)勞動的艱辛，學(xué)會尊重勞動，尊重別人，懷著感恩的心去對待身邊的每一個人；

　　2、在與人打交道的過程中，培養(yǎng)小朋友遇挫不怠的良好心理素質(zhì)；

　　3、培養(yǎng)孩子的交際能力，掌握與人交際的技巧；

　　4、培養(yǎng)小朋友的語言表達(dá)能力；學(xué)會文明交往，禮貌待人；

　　5、發(fā)展小朋友獨(dú)立解決問題的能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造思維及社會綜合實(shí)踐能力；

　　6、培養(yǎng)孩子的毅力；

　　7、建立初步的經(jīng)濟(jì)價值觀，理財(cái)觀念。

　　三、活動準(zhǔn)備

　　1、在大廳做一面感恩墻：（做感恩卡，卡片形式不限）

　�。�1）、老師寫上你要感謝的家長及身邊的同事；

　　（2）、幼兒寫上他們想感謝的人如：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師等，學(xué)前班的幼兒自己寫，不會寫的字問老師。其他班幼兒說，老師寫。（盡量讓幼兒自己說，不要都寫的一樣）。

　　2、節(jié)前準(zhǔn)備：

　�。�1）、給幼兒安排任務(wù)，在園和回家以后幫助老師和家長做力所能及的事，在班上幫助身邊的小朋友，用自己的實(shí)際行動來表達(dá)對身邊人的感恩之情。并請家長配合，給幼兒拍照，通過手機(jī)傳給老師，由老師打印出來放到主題墻上，每名幼兒都要有。

　�。�2）、請小朋友觀察，說一說，你身邊的人，給了你那些幫助，你應(yīng)該怎么感謝他們？拍成小視頻上傳到幼兒云。

　　3、從現(xiàn)在開始，凡是幫助過你的人，我們都要給別人一個擁抱，并大聲說出謝謝你。

　　4、張杰組織所有老師，在本月教師集體生日時，做一次教師之間的感恩活動。

　　5、雇兩輛大巴車，2：00準(zhǔn)時來幼兒園，由姜南負(fù)責(zé)。

　　6、每位小朋友準(zhǔn)備一個食品袋，把家長交給老師的錢放到食品袋里。（姜南）

　　7、活動照片由甄偉亮（姜南）負(fù)責(zé)。

　　8、請家長給每位幼兒帶一個保溫瓶，并給幼兒準(zhǔn)備20元創(chuàng)業(yè)基金。

　　9、活動當(dāng)天幼兒要穿園服，背書包。

　　10、地?cái)偛�、�?biāo)牌及商品標(biāo)簽家長自己準(zhǔn)備。

　　凡是家長需要準(zhǔn)備的，教師需提前通知家長，至少兩次。

　　即日起由家長引導(dǎo)孩子作活動前的準(zhǔn)備，一切以孩子的意愿為主導(dǎo)，尊重孩子。

　　1、孩子一起選擇愿意出售轉(zhuǎn)讓的玩具和物品。

　　2、商品的銷售價格由孩子和家長自定（范圍：在20元之間，每個家庭最少準(zhǔn)備5種商品），家長需和孩子共同確定標(biāo)價以及最低成交價格，并制作價格標(biāo)簽。

　　3、家長還需向孩子傳遞一個信息：玩具一旦交換或賣出就沒有了，以后也不能再要回來或者再買。

　　4、玩具選好后，請家長協(xié)助孩子組織練習(xí)推銷的口號或者介紹的說辭，活動中有向其他小朋友推銷介紹自己商品的環(huán)節(jié)。

　　5、根據(jù)孩子的年齡、能力特點(diǎn)，分配孩子任務(wù)。比如：孩子負(fù)責(zé)賣東西，家長負(fù)責(zé)收錢、找錢；或者孩子負(fù)責(zé)所有的事情，家長協(xié)助。

　　四、活動時間

　　11月26日上午9：00-10：40

　　五、活動場地

　　小學(xué)跆拳道大廳

　　六、活動流程

　　1、26日上午9：00所有家長和幼兒到小學(xué)跆拳道大廳，布置場地（所有老師提前商量好各班的場地位置），活動之前要做幾塊宣傳欄，由xx負(fù)責(zé)。

　　2、9：20活動正式開始。活動分為上半場和下半場：9：20-10：00（40分鐘）仁愛班、忠孝一班、忠孝二班作為賣家，其他班級作為買家。10：00-10：40（40分鐘）智信班、禮儀一班、禮儀二班作為賣家，其他班級作為買家。

　　3、活動準(zhǔn)備之后，由本班教師引導(dǎo)買家或賣家進(jìn)行買賣和交換活動。

　　4、10：40活動結(jié)束

　　5、請家長和幼兒收拾好自己的攤位，并把幼兒勞動所得用紙寫上幼兒姓名，交到班主任手里，下午幼兒園組織幼兒到超市為長輩購買禮品。

　　6、中午幼兒休息時，把錢裝到食品袋里，放到每位小朋友的書里。

　　7、10：50把幼兒帶回，準(zhǔn)備午餐。

　　超市流程：2：20（上班車）3：40（從超市上班車）

　　1、中午幼兒1：50起床，2：20準(zhǔn)時上校車。（上校車時，要從后到前依次上車）

　　2、水果加餐正常不變，時間提前1：45到廚房拿水果。（姜南安排）

　　3、幼兒在上車之前必須小便，給每位幼兒帶好保溫杯，穿上園服，背書包。

　　4、上校車后（仁愛班、智信班、禮儀一班、禮儀二班四個班級做第一輛車，忠孝一班、忠孝二班兩個班級坐第二輛車），所有教師站在本班幼兒身旁，清點(diǎn)幼兒人數(shù)，提醒幼兒系好安全帶，禁止推拉、打鬧的行為。

　　5、下校車后，必須排隊(duì)，所有老師清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，排好隊(duì)等在超市入口處，統(tǒng)一進(jìn)入超市。（智信班任愛班）

　　6、進(jìn)入超市，三位老師站位分開，分別站在隊(duì)伍的前端、中端和后端，注意幼兒安全，隨時清點(diǎn)幼兒人數(shù)。進(jìn)入超市前，引領(lǐng)幼兒提前到衛(wèi)生間小便，清點(diǎn)幼兒人數(shù)。

　　7、挑選商品時，不要脫離隊(duì)伍，所有班級必須按照統(tǒng)一路線行走。

　　8、結(jié)賬時，注意排隊(duì)，保護(hù)好幼兒安全，個別幼兒由教師單獨(dú)帶領(lǐng)，防止亂跑。結(jié)完帳后，把物品、小票和剩余的錢全部放到幼兒的書包里，清點(diǎn)幼兒人數(shù)。

　　9、所有班級到超市出口處等待，集體上校車回幼兒園。上校車后繼續(xù)清點(diǎn)幼兒人數(shù)。10、甄偉亮分配到任愛班，張燕、姜南負(fù)責(zé)任何突發(fā)事件。

　　11、3：50到園，活動結(jié)束。

　　幼兒園感恩節(jié)策劃活動方案4

　　一、目標(biāo)

　　1、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子；

　　2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物；

　　3、通過為他人做事、送感恩卡等行動體驗(yàn)感恩的美好。

　　二、活動策劃

　　1、感謝信：全園發(fā)放感恩信，告訴家長感恩節(jié)我們要做什么以及對家長的感謝。

　　2、大廳

　　a、制作大火雞標(biāo)識語：happy—thanks—givingday，感恩節(jié)快樂！

　　b、擺放每班制作的小人（風(fēng)格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來）

　　3、班級

　　a、各班級制作感恩節(jié)海報(bào)貼到醒目處；

　　b、裝飾班級環(huán)境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等；

　　c、感恩節(jié)的相關(guān)教育，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí)；

　　d、和幼兒一起制作感恩賀卡。繪畫愛心卡：我們愛爸爸媽媽的方式很多很多，為了表達(dá)對他們愛，讓我們把對父母的愛畫在愛心卡上，送給爸爸媽媽。

　　4、當(dāng)天活動前的準(zhǔn)備

　　a、早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子；跟家長表達(dá)：謝謝您，感恩節(jié)快樂；孩子之間擁抱。

　　b、9：00全體幼兒在操場集合，播放暖場音樂10分鐘。

　　c、9：10，主持人宣布活動開始，簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識。

　　d、英語教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲Ten little Indians，大聲喊出Happy，Thanks—giving！

　　e、集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人。

　�。ㄖ魅危┥吓_互動，請出后勤人員并剪彩�！皒x”酋長（園長）發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式。

　　g、各班級其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi)，對暗號方可從xx牌子下穿過，逐層有秩序地在xx享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語”對暗號。

　　三、活動結(jié)束

　　1、每班精彩照片發(fā)至班級群與家長共享；

　　2、幼兒制作的感恩賀卡送給家長，并且把感謝表達(dá)出來（說、親、抱等形勢）；

　　3、幼兒寫講述感恩節(jié)的過程與收獲。

　　4、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的美好、應(yīng)該感謝的事物和人們，做一個懂得說謝謝、知道表達(dá)感恩的人。

　　幼兒園感恩節(jié)策劃活動方案5

　　活動目的：

　　通過組織家長與孩子共同參與活動，為家長打開一扇了解孩子的門，讓孩子走認(rèn)一條體會父母的路，增進(jìn)相互了解和關(guān)心。

　　輔導(dǎo)的重點(diǎn)和難點(diǎn)：

　　組織歡樂、活潑的游戲活動促進(jìn)家長與孩子的溝通。

　　活動形式：

　　游戲、交流體會。

　　活動時間：

　　大約80分鐘。

　　輔導(dǎo)班級：

　　低年級

　　場地安排：

　　課室、椅子圍成同心的兩圈。家長坐外圈椅子，孩子坐對應(yīng)的內(nèi)圈椅子。

　　一、開場引入

　　齊唱《螢火蟲》，一邊揮舞手中的熒光棒。（3分鐘）

　　活動介紹：

　　各位家長朋友和小朋友們，大家晚上好。今天邀請各位來學(xué)校共同參與這個班級活動，是希望在家長和孩子之間架起一座橋梁，讓父母跳出家庭以外去了解孩子，也讓孩子學(xué)會體會父母的養(yǎng)育之恩、愛護(hù)之情。感謝各位的光臨，希望你們過得愉快。讓孩子們用自己的方式介紹自己，介紹自己的父母。

　　二、游戲

　　找父母（10分鐘）

　　游戲規(guī)則：選出5對父母和孩子，孩子戴上眼灶，父母坐在椅子上，孩子通過摸臉和胳膊，辨認(rèn)出自己的父母。找對的獎勵小紅花。

　　交流：孩子們是怎樣辨認(rèn)出自己的父母的？尋找什么特征？

　　三、談話活動

　　我的孩子真聰明（10分鐘）

　　爸爸媽媽一夸孩子的優(yōu)點(diǎn)，可以說一個例子，可以讓孩子展示一項(xiàng)才藝。針對孩子的缺點(diǎn)和不足，給孩子一份鼓勵。

　　四、談話交流

　　爸爸媽媽真好

　�。ㄒ唬┫蚝⒆犹釂�

　　（1）你最喜歡的人是哪幾個？

　　（2）你知道爸爸媽媽的生日嗎？他們喜歡吃什么？

　�。�3）你做得好或者考試100分時，爸爸媽媽是怎樣表揚(yáng)你的？

　�。ǘ┯螒颉蹩简�(yàn)

　　1、爸爸媽媽猜猜看（5分鐘）

　　游戲規(guī)則：展示孩子繪畫的全家福，讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的。請父母說說是怎樣猜到的。

　　2、看誰接得多（10分鐘）

　　游戲規(guī)則：選舉5對父母與孩子每對發(fā)10個兵乓球，父母站在5米以外接孩子拋出的球，看哪些組接的球最多。獎勵第一名。

　　五、學(xué)會感恩（10分鐘）

　　父母拿出悄悄準(zhǔn)備的新年禮物送給孩子，孩子拆開禮物，說說得到什么禮物，猜猜父母送給的禮物寄托了什么愿望。

　　集體給爸爸媽媽說“謝謝爸爸媽媽”擁抱父母。

　　六、活動結(jié)束（2分鐘）

　　小結(jié)講話！

　　幼兒園感恩節(jié)策劃活動方案6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升幼兒的思想素質(zhì)，讓幼兒懂得感恩父母，幼兒園結(jié)合11月23日的感恩節(jié)，進(jìn)行一次感恩節(jié)活動，以此增進(jìn)幼兒與父母之間的情感。

　　二、活動目標(biāo)：

　　1、知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子，通過以“你養(yǎng)我長大，我陪你到老”為主題的感恩活動，培養(yǎng)孩子感恩父母之心。

　　2、學(xué)會懂得感謝父母對自己的悉心呵護(hù)，陪伴成長；培養(yǎng)孩子尊重父母，激發(fā)感恩父母的情感。

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　1、各班自擬感恩活動內(nèi)容，邀請班級家長若干名。

　　2、各班制作感恩節(jié)海報(bào)貼在醒目處。

　　3、班級感恩主題活動環(huán)境布置。

　　4、感恩節(jié)當(dāng)天活動播放感恩歌曲，營造氛圍。

　　四、感恩節(jié)班級主題活動：

　　你養(yǎng)我長大，我陪你到老

　　五、活動時間：

　　20xx年11月23日星期四

　　活動地點(diǎn)：

　　大閘幼兒園，班級教室

　　六、活動結(jié)束：

　　1、感恩節(jié)活動新聞發(fā)布教育網(wǎng)。

　　2、每班精彩照片布置主題墻

　　3、感恩教育：感恩節(jié)雖然結(jié)束，但是我們要擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們，做一個懂得說謝謝、知道表達(dá)感恩的人，就如天天是感恩節(jié)。

　　幼兒園感恩節(jié)策劃活動方案7

　　活動目標(biāo)

　　（1）了解感恩節(jié)的來歷及意義。

　　（2）以一顆感恩的心來對待身邊的人，發(fā)現(xiàn)想感激的人。

　　活動準(zhǔn)備

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒聽說過感恩節(jié)，知道感恩的意思，生活中有過表達(dá)感謝的經(jīng)歷。

　　材料準(zhǔn)備：卡紙、膠棒、《感恩的心》音樂。

　　活動過程

　　1、談話導(dǎo)入

　　師：你們知道感恩節(jié)嗎？感恩節(jié)都要做些什么呢？（可提前讓幼兒自己查資料，多方面了解感恩節(jié)的起源）

　　2、幫助幼兒了解最想感謝的人

　　師：感恩節(jié)就要到了，我們應(yīng)該感謝身邊的人。你最想感謝的人是誰？為什么？

　　小結(jié)：我們要感謝的人有很多，他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏唷Ｔ谏钪�，我們要以感恩的心來對待他們�?/p>

　　3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)手語歌曲《感恩的心》

　　4、教幼兒制作小禮物表達(dá)感恩

　　（1）師：我們要用自己的實(shí)際行動來表達(dá)對別人的感恩。小朋友肯定會想到很多好辦法，今天老師再為你們提供一個，你們想用哪種就用哪種。

　�。�2）教師展示制作小禮物——壓花的方法。

　　活動延伸

　　鼓勵幼兒用自己喜歡的方式向不同的人表達(dá)感激之情。

　　幼兒園感恩節(jié)策劃活動方案8

　　一、開放日時間：

　　11月22日感恩節(jié)（本周四）上午7：40——11：00

　　二、開放班級：

　　托一班、小一班、小二班、小三班、中一班、中二班、中三班、大一班、大二班。

　　三、開放要求：

　　1、來園家長需保證身體健康。

　　2、為保證安全，避免擁擠，每個家庭最好是一名家長參加，最多不能超2名，以保證各項(xiàng)活動的正常進(jìn)行。

　　3、在老師上課過程中，請將電話置于靜音。如接聽請到室外，避免分散孩子注意力。

　　四、特別說明：

　　每個家長都希望看到自己的孩子是最優(yōu)秀的�？偨Y(jié)我園幾次進(jìn)行的開放日活動，因幼兒年齡及心理特點(diǎn)（特別是小班幼兒）使然，你在開放日所看到的孩子表現(xiàn)會與平日有所不同甚至較大差別，會有依戀、哭鬧、任性、注意力分散等情況，當(dāng)家長遇到此類情況時，請保持冷靜，不要當(dāng)眾批評孩子，更不要發(fā)火！此時，接納與理解是孩子們最渴望得到的！

　　五、活動流程：

　　（1）晨間活動：7：40——8：00

　�。�2）早餐時間：8：00——8：30

　　（3）區(qū)域活動：8：30——9：00

　�。�4）教學(xué)活動一：9：00—9：30

　�。�5）教學(xué)活動二：9：30—10：00

　�。�4）感恩節(jié)律動、早操活動及戶外游戲活動：10：00—10：30

　�。�5）大中段幼兒、家長、老師集體”愛心傘“作畫。小托段進(jìn)行“瓶子變變變”親子制作。

　　六、活動結(jié)束：

　　上午11時活動進(jìn)行完畢，家長開放日結(jié)束。

　　幼兒園感恩節(jié)策劃活動方案9

　　活動的起源：

　　現(xiàn)在的孩子，都是獨(dú)生子女，在父母的呵護(hù)下無憂無慮的長大。他們接受了太多的愛，漸漸地，連他們自己也覺得理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“不妥協(xié)”，即使父母一次又一次的累，也要滿足自己的要求，卻永遠(yuǎn)不知道為父母做什么，分享什么。如果他們有點(diǎn)不開心，就會發(fā)脾氣，甚至?xí)扑麄內(nèi)ニ�。面對這不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí)，我們教師不得不開始思考：現(xiàn)在的.孩子怎么了？我們的條件日新月異，物質(zhì)生活越來越豐富。為什么我們的孩子越來越無知？面對一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就這么輕易草草結(jié)束自己絢麗的人生？這到底是為什么？

　　想一想原因有很多，但不得不提兩個字：感恩�，F(xiàn)在很多孩子沒有一顆感恩的心，面對別人的幫助連“謝謝”都不會說，這是一種社會文明的悲哀。作為教育者，我們需要提醒他們，引導(dǎo)他們，然后喚起他們最深的善意和感激。于是，我們借“感恩節(jié)”之機(jī)，在幼兒園開展了一系列的感恩活動，“心中有愛，學(xué)會感恩”。

　　活動的目的：

　　1、了解感恩節(jié)的由來，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。

　　2、通過為別人做事，說謝謝，送感謝卡來體驗(yàn)感恩之美。

　　活動時間：

　　11月第四個星期四（感恩節(jié)）下午4點(diǎn)。

　　活動地點(diǎn)：

　　花卉幼兒園大廳。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、利用互聯(lián)網(wǎng)和圖書館收集背景知識、相關(guān)故事、歌曲等。

　　2、每個班收集“感恩箴言”。

　　3、組織寫給父母的“感謝信”。

　　4、公園環(huán)境布局：黑板、海報(bào)等。

　　5、制定好活動計(jì)劃，把時間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。

　　6、表演《感恩的心》，學(xué)習(xí)手語。

　　7、布置感恩節(jié)互動墻。

　　活動的一般內(nèi)容：

　�、俑兄x信——給整個公園家長的感謝信。

　�、谝皇赘卸鞯母琛谡n堂上學(xué)習(xí)唱《感恩的心》；從一個詞匯中學(xué)習(xí)“感恩”、“感激”和“感動”。

　�、垡粓龈卸鞅硌荨w表演《感恩的心》。

　　④一句感恩的話——收集每個孩子的感恩或祝福的話。

　�、菀粋€感恩的故事——老師講故事。

　�、薷卸髦畨Α獙Ω改概c孩子互動的感恩之墻。

　　⑦一段DV視頻——孩子在家的表現(xiàn)（給父母爺爺奶奶的一個擁抱）。

　　活動流程：

　　1、每節(jié)課提前介紹感恩節(jié)的由來及相關(guān)內(nèi)容。

　　2、每個班級可以根據(jù)孩子的年齡開展活動。比如在中產(chǎn)階級護(hù)蛋活動中，每人從家里帶一個生蛋，可以給蛋取名，扮演蛋的父母的角色，有一天保護(hù)好蛋，防止蛋碎，體會父母養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會感恩。也可以制作互贈愛情卡。

　　3、4點(diǎn)開門后，把員工的感謝信發(fā)給家長。

　　4、請家長欣賞孩子的表演（看視頻）。

　　5、父母在互動墻上寫下他們的感激或祝福的話。

　　6、帶領(lǐng)孩子欣賞感恩之墻。

　　幼兒園感恩節(jié)策劃活動方案10

　　活動目標(biāo)：

　　通過活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師還是同伴，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

　　活動時間：

　　20xx年11月（11月的第4個星期四是感恩節(jié)）。

　　活動前期準(zhǔn)備：

　　1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。

　　2、準(zhǔn)備"黃絲帶"，用于征集"感恩箴言"。

　　3、《感恩的心》手語版演員的到位（教師和幼兒）。

　　活動安排：

　　各班主要圍繞幾個"一"。

　　1、說一篇關(guān)于《感恩的心》故事。

　　2、采訪一個身邊感恩的人

　　3、畫一幅感恩的畫

　　4、學(xué)唱一首感恩的歌

　　5、寫一段祝福，將感激銘記心中。

　　溫馨提示：

　　1、周四10點(diǎn)30全體集中操場進(jìn)行"感恩的心"手語表演活動

　　2、周四放學(xué)前將感恩箴言張貼在各班指定區(qū)域

　　3、各班根據(jù)班級實(shí)際情況借鑒感恩節(jié)推薦活動

　　"感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜"當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動？

　　幼兒園感恩節(jié)策劃活動方案11

　　一、活動主題：

　　感恩你我，真情成長

　　小班：親親一家人

　　中班：讓愛住我家

　　大班：感恩的心

　　感恩宣言：

　　小班——愛自己，愛家人

　　中班——愛自己，愛家人，愛同伴

　　大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活

　　二、活動目的：

　　將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。近年來，很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，只知道索取。通過一個月的感恩節(jié)活動，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人！用一顆感恩的心面對未來的生活！

　　三、活動時間：11月xx日

　　四、活動地點(diǎn)：

　　五、具體安排：

　　教師篇：（各園工會負(fù)責(zé)）

　　1、在11月份的第一個國旗下講話中，進(jìn)行《學(xué)會感恩》的演講，同時也是對全校師生進(jìn)行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕。

　　2、學(xué)唱《讓愛住我家》

　　3、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來》

　　4、網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》。班級網(wǎng)站各個班級負(fù)責(zé)，主網(wǎng)頁各信息員負(fù)責(zé)。

　　幼兒篇：

　　1、小、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》（年級組長負(fù)責(zé)）

　　2、畫一幅畫，感恩父母。（年級組長負(fù)責(zé)）

　　3、“小手護(hù)大手”活動，幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。（各班級老師負(fù)責(zé)）