活動策劃方案范文匯總9篇
為確保事情或工作順利開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編整理的活動策劃方案10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動策劃方案 篇1
為進(jìn)一步加強(qiáng)我國初級耳科保健工作，提高全民愛耳護(hù)耳意識，特將全國“愛耳日”宣傳教育活動主題確定為：“關(guān)注兒童聽力健康”�，F(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：
一、活動主題
“關(guān)注兒童聽力健康”
二、時間安排
20xx年3月3日，我們準(zhǔn)備提前在總場幼兒園或者小學(xué)進(jìn)行活動專題講座宣傳。 準(zhǔn)備物品——橫幅一條、六塊宣傳展板、宣傳資料、標(biāo)語等。
三、宣傳重點(diǎn)
大力宣傳初級耳科保健在聽力殘疾預(yù)防中的重要性和必要性;大力宣傳初級耳科保健知識，推動基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)廣泛開展初級耳科保健，做好健康教育、婦幼保健、常見耳病防治及聽力篩查等工作;大力宣傳耳科保健從我做起的理念，增強(qiáng)全民愛耳護(hù)耳意識。
四、工作要求
（一）切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
要高度重視，認(rèn)真貫徹落實(shí)本通知要求，殘聯(lián)、民政、衛(wèi)生計生、文化、新聞出版廣電等相關(guān)部門要積極配合，制定宣傳工作方案，明確分工，協(xié)調(diào)行動，確�！皭鄱铡毙麄鹘逃顒訌V泛、深入、扎實(shí)開展。
（二）積極創(chuàng)新宣傳形式。
要結(jié)合實(shí)際，積極創(chuàng)新宣傳形式，采用多種方式增強(qiáng)“愛耳日”宣傳教育活動的針對性、有效性和吸引力，形成全社會關(guān)注聽力健康，重視初級耳科保健的氛圍;要充分發(fā)揮報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、短信等大眾傳媒的作用，多渠道發(fā)布“愛耳日”活動消息;要廣泛組織發(fā)動專業(yè)機(jī)構(gòu)、學(xué)術(shù)團(tuán)體等社會力量參與活動，充分利用講座、咨詢、海報、板報、科普讀物等形式普及初級耳科保健知識;積極將宣傳教育活動與便民服務(wù)有機(jī)結(jié)合，深入社區(qū)、托幼機(jī)構(gòu)、學(xué)校、養(yǎng)老院等機(jī)構(gòu)為群眾提供耳科保健、聽力篩查、助聽器驗配等服務(wù);做好預(yù)防。
（三）整合推進(jìn)實(shí)際工作。
要以“愛耳日”宣傳教育活動為契機(jī)，采取綜合措施，加大初級耳科保健工作力度。要進(jìn)一步完善基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，面向基層醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)人員做好初級耳科保健業(yè)務(wù)培訓(xùn);要統(tǒng)籌規(guī)劃，做好初級耳科保健與耳科臨床治療、聽力康復(fù)等工作的有效銜接，形成結(jié)構(gòu)合理、功能完善的聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)工作體系;要進(jìn)一步加強(qiáng)初級耳科保健、耳科臨床治療及聽力康復(fù)服務(wù)相關(guān)保障政策建設(shè)。
（四）及時做好活動總結(jié)。
要認(rèn)真做好“愛耳日”宣傳教育活動的總結(jié)。及時收集整理本地宣傳教育活動情況，將活動總結(jié)及活動的相關(guān)圖片、視頻等資料收集存檔。
五、宣傳口號
愛耳護(hù)耳，健康聽力——預(yù)防從初級耳科保健做起
重視耳科保健，減少耳聾發(fā)生
重視耳科保健，享受聆聽快樂
擁有健康聽力，享受美好生活
做好耳科保健，享受健康聽力
全國愛耳日宣傳資料
導(dǎo)致耳聾的因素很多，包括耳毒性藥物、遺傳、噪聲、感染和疾病等。近年來，因環(huán)境噪聲污染導(dǎo)致耳聾的人數(shù)逐漸增多，根據(jù)WHO統(tǒng)計，在人類所有的致聾病因中，噪聲僅次于衰老，排在第二， 約占37%。噪聲造成的聽力損傷是由于長期受噪聲刺激而發(fā)生的一種緩慢的、進(jìn)行性聽力損傷，其損傷部位在內(nèi)耳毛細(xì)胞，毛細(xì)胞是人體聽覺神經(jīng)的末梢，極易受噪聲損害，一旦受損不能再生。
全國第二次殘疾人抽樣調(diào)查結(jié)果顯示，我國有聽力殘疾人2780萬人，其中0歲至6歲聽力障礙兒童13.7萬人，重度以上聽力障礙者占84%。由于藥物、遺傳、疾病、噪聲、意外事故等原因每年新生聾兒約2.3萬名。聽力語言障礙嚴(yán)重影響了他們的學(xué)習(xí)和生活，阻礙了全民健康水平的提高。
不良生活方式是致聾主因之一
長時間戴耳機(jī)聽音樂、煲電話粥、K歌、通宵打麻將、熬夜加班這是時下一些中青年人的生活方式，再加上在噪音環(huán)境中工作，不知不覺中，不少人的聽力嚴(yán)重受損，甚至發(fā)生突發(fā)性耳聾。 嘈雜的噪音、過大的精神壓力和不良的生活習(xí)慣等是造成中青年人群突發(fā)性耳聾的幾大元兇。噪音易奪走聽力，這類受害者較多的是工人。有些企業(yè)的生產(chǎn)車間噪音較大，工人長時間置身其中，如果不注意調(diào)節(jié)和休息，很容易引發(fā)突發(fā)性耳聾。
一些人通宵玩網(wǎng)絡(luò)游戲、無節(jié)制地泡吧蹦迪、打麻將，使得很多人的睡眠嚴(yán)重不足。而睡眠不足易使血管處于緊張狀態(tài)，造成內(nèi)耳供血不足，對聽力有極強(qiáng)的殺傷力。時下mp3、mp4、視頻聊天，電話耳機(jī)，這些新鮮時尚的數(shù)碼產(chǎn)品深受年輕人的喜愛。殊不知，耳膜長時間置于這些聲波沖擊之下，極易受到傷害。
精神壓力過大是聽力“丟失”的另一個主因
以前，因為精神壓力過大而致突發(fā)性耳聾的大多是40歲以上的人，如今已向中青年人群蔓延。據(jù)相關(guān)人士分析，因競爭因素而致耳病的人群有兩個高峰年齡段：中學(xué)生、大學(xué)生和35歲-60歲的成功人士。他們都有較強(qiáng)的競爭心理，精神常處于高度緊張狀態(tài)，長時間的疲勞而得不到休整，就容易引發(fā)突發(fā)性耳聾。
另外，因中耳炎引起的耳聾也不可忽視
預(yù)防耳聾的幾點(diǎn)建議：
1、長期在噪音污染大的環(huán)境下工作的人員，要注意采取保護(hù)措施。
首先，企業(yè)要采取保護(hù)措施。工人自身可以考慮戴耳塞或是塞上棉球等，適當(dāng)保護(hù)耳膜，一旦發(fā)現(xiàn)耳朵不適，一定要及時就醫(yī)。
2、年輕人不能過多、過久地聽mp3、mp4之類的數(shù)碼產(chǎn)品，長時間使用耳機(jī)，會引起聽力的慢性損傷。如果確實(shí)需要持續(xù)使用耳機(jī)，應(yīng)每隔半小時休息一下，在持續(xù)勞累后，應(yīng)避免接觸噪聲或過大聲音。
3、應(yīng)預(yù)防耳外傷和感染和感冒，有一部分病人發(fā)生分泌性中耳炎，與感冒有關(guān)系，因此預(yù)防感冒可減少一個發(fā)病因素。
4、應(yīng)注意避免引起耳聾的可能誘因，比如連續(xù)熬夜或覺得身心疲憊、精神緊張、長時間的情緒低落時，一定要注意調(diào)整和休息。
活動策劃方案 篇2
一、活動目的
為隆重?zé)崃业貞c祝中華人民共和國成立xx周年，進(jìn)一步加強(qiáng)公司員工的思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)和培育民族精神。使員工了解建國xx年來建設(shè)及經(jīng)濟(jì)發(fā)展偉大成就，激發(fā)愛國主義情感，樹立為構(gòu)建社會主義和諧社會和中華民族偉大復(fù)興做貢獻(xiàn)的志向，并努力把遠(yuǎn)大志向化作每一天的具體行動，學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)造。進(jìn)一步推動公司文化建設(shè)工作，增強(qiáng)員工的集體榮譽(yù)感。
二、策劃主題
企業(yè)員工凝聚力、歸屬感
三、地點(diǎn)
公司活動室
四、活動項目
此次活動項目分別設(shè)：象棋比賽、乒乓球比賽、跑胡子比賽、x牌（跑得快）比賽、安全謎語等五項。
五、活動規(guī)則
此次活動比賽均以淘汰賽的方式進(jìn)行。
1、象棋比賽：兩人組成一局進(jìn)行對弈，對弈開始兩人用石頭剪刀布的方式定誰先下。一局初賽結(jié)束勝出者進(jìn)入復(fù)賽，初賽遞補(bǔ)一名對弈，直至進(jìn)入復(fù)賽選手滿四名，自由組成兩組對弈，決賽由兩名勝者、兩名負(fù)者分別組成兩組對弈，最后決出一、二、三名。
2、乒乓球比賽：分別以單打的形式進(jìn)行，從初賽中勝出者滿三名進(jìn)入復(fù)賽，進(jìn)入復(fù)賽者以三局兩勝的規(guī)則進(jìn)入決賽，決出一二三名。
3、x牌（跑得快）比賽：初賽以手中的牌出完為勝出，滿足三名選手直接進(jìn)入決賽，決賽為一輪，首先出完牌者為第一名，其次兩人，牌少者為第二名，以此類推，決出一二三名。
4、跑胡子比賽：初賽以50分為標(biāo)準(zhǔn)，一胡一分，直至50分止勝出者進(jìn)入復(fù)賽，以此類推，最后有三人組成決賽，以其中一人滿足50分結(jié)束，其他兩名按分?jǐn)?shù)高低排名，最后決出一二三名。
5、安全猜謎比賽：此比賽定于9月18日晚項目部全體員工聚餐時進(jìn)行，除出謎者呂江波、屈玲莉兩人不能參加之外，其余人員均可參加，自由搶答；答對一題20元，答錯一題罰啤酒一杯，總計50題。
6、每輪比賽設(shè)立兩名裁判。
六、活動人員
此次活動舉辦面向項目部全體人員，參賽人員自由報名，報名項目數(shù)不定。
七、活動獎項
此次活動設(shè)立一等獎、二等獎、三等獎三個獎項，其中獲獎?wù)擢劷鸱謩e為：一等獎200元、二等獎150元、三等獎100元；裁判獎勵紀(jì)念品（個/人）。
八、活動報名時間及比賽時間
此次“迎國慶”系列文體活動報名時間：20xx年xx月xx日至xx日；比賽時間：20xx年xx月xx日至xx日，具體比賽時間、比賽項目另行安排。
活動策劃方案 篇3
本次“心運(yùn)會”的宗旨在于增強(qiáng)各個班級的凝聚力，展示出新時代學(xué)生的蓬勃朝氣和競技熱情。弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，增加團(tuán)隊凝聚力，在這個充滿活力與光明的時代，有挑戰(zhàn)才有財富。
本次“心運(yùn)會”是豐富學(xué)生課余生活，給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我的機(jī)會。在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體，注意各種才能的挖掘、培養(yǎng)與展示，同時增加同學(xué)之間的交流并促進(jìn)友誼為美好的學(xué)校生活留下燦爛的一筆財富。
與傳統(tǒng)運(yùn)動會有所區(qū)別的是，“心運(yùn)會”并不強(qiáng)調(diào)身體的力量及速度，它強(qiáng)調(diào)的是心靈的放松，通過一些趣味游戲，讓同學(xué)們在合作中快速地融入集體之中。
活動主題 呵護(hù)青春 融入集體 凈化心靈 溫暖校園
活動對象 中函院全體在校學(xué)生
活動時間與地點(diǎn)
時間： 20xx年4月11日至5月6日
地點(diǎn)：校本部籃球場
活動準(zhǔn)備
1、4月11日由文體宣傳部制作宣傳海報并張貼;
2、4月12日至4月15日在各班班長處報名，以班級為單位，每班至少一組，最多三組，每組成員4-10人，報名截止后由各班班長將劃分組報至院學(xué)生會秘書處;
3、4月16日至20日將具體活動細(xì)則簡介分發(fā)給各組組長，讓其組織組員學(xué)習(xí)和培訓(xùn);
4、4月20日之前由學(xué)生會生活實(shí)踐部采購好相關(guān)活動道具。
具體活動細(xì)則簡介
項目一：《拔河比賽》
參賽者：
10人
裁判員
發(fā)令1人，記錄1人。
比賽器材：
拔河繩1根，紅布條1條，口哨1個。
比賽場地：
學(xué)院籃球場
比賽規(guī)則：
在比賽場地上畫3條直線，間隔為150cm。居中的線為中線，兩邊的線為河界，拔河繩中間系一紅布條垂直于中線。比賽準(zhǔn)備時間內(nèi)，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后，運(yùn)動員全部蹲下，但不能用力拉繩，此時紅線在中線上，裁判員鳴哨后開始比賽。當(dāng)紅布條與拔河繩的系點(diǎn)過河界時，裁判員鳴哨宣布比賽結(jié)束和勝方。
拔河賽制：
1. 比賽分淘汰賽、決賽兩個賽程。
2. 比賽分組及比賽首場的站位選擇由各組組長抽簽決定。
3. 淘汰賽：根據(jù)報名組數(shù)可以抽簽分為上下半?yún)^(qū)。比賽采用三局兩勝制，每局后雙方交換場地。當(dāng)兩局即可分出勝負(fù)時，比賽宣告結(jié)束。每局獲勝者晉級。上下半?yún)^(qū)各1支最終獲勝組進(jìn)行決賽。 決賽：采用三局兩勝制，勝者為總冠軍。
項目二：《螃蟹運(yùn)球》
參賽者：每組6人
裁判員：發(fā)令一人，2個人計時與記錄
比賽器材：籃球2個。秒表2個，哨子一個。
比賽場地：學(xué)院籃球場，10米
比賽規(guī)則：賽道兩端每組各站3名隊員。比賽開始后，其中一端的一組隊員用背部夾住籃球，側(cè)向走到另一端，然后把籃球交給同組的另一名隊員。來回接力。直到最后一名隊員走到另一端。如果在運(yùn)球過程中，籃球掉了，必須把球撿起再夾好，并在掉球點(diǎn)繼續(xù)比賽。記錄員記好時間，并登記，統(tǒng)計出名次。賽制同拔河賽制。
項目三：《乒乓接力賽》
參賽者：每組4人
裁判員：發(fā)令一人，2個人計時與記錄。
比賽器材：乒乓球2個球拍二副，哨子一個。
比賽場地：學(xué)院籃球場，10米
比賽規(guī)則：參賽者人數(shù)均勻的分配在起點(diǎn)與終點(diǎn)，每組第一個參賽者單手用乒乓球拍托著乒乓球，從起點(diǎn)出發(fā)把球傳給終點(diǎn)的另一個隊員，依次循環(huán)進(jìn)行，傳的最快組獲勝。傳球過程中不得掉球、手觸球。
賽制同拔河賽制。
項目四：《海底傳月》
參賽者：每組8名隊員
裁判員：發(fā)令一人，2個人計時與記錄。
比賽器材：籃球2個，哨子一個。
比賽賽制：一場決定勝負(fù)，用時最少的隊伍獲勝
比賽規(guī)則：
1) 每個組8名隊員依次排開排成一列，間距一臂;
2) 第一名隊員雙手舉起籃球，其余隊員彎下腰，雙腳分開，當(dāng)聽到裁判發(fā)令后，第一名隊員將球從胯下傳給第二名隊員，依次類推，當(dāng)?shù)?名隊員接到球后，持球跑到第一名隊員前面依次傳球，當(dāng)?shù)?名隊員接到球后，持球跑到第8名隊員前面依傳球，依次輪換傳球;
3)當(dāng)?shù)谝幻爢T站在最后一位并雙手持球后視為比賽結(jié)束(比賽過程中，第一名隊員是不跑動的)
4)在傳球過程中，球落地后，須由傳球隊員撿球后重新傳球。
項目五 ：《3人4足》
參賽者：每組3名隊員
裁判員：發(fā)令一人，2個人計時與記錄。
比賽器材：布帶4根
比賽賽制：一場決定勝負(fù)，用時最少的隊伍獲勝
比賽規(guī)則：3人為一組，3個人中有一只腳與對方的一只腳綁在一起。比賽開始，3人從起點(diǎn)向終點(diǎn)跑去(距離10米)，用時少者獲勝。
項目六 ：《合力吹氣球》
參賽者：每組4名隊員
裁判員：發(fā)令一人，2個人計時與記錄。
比賽器材：氣球若干，凳子兩個
比賽規(guī)則：4個人一組。每個組的成員先抽簽，4根簽上分別寫著“手”、“嘴”、“腳”、“屁股”等字樣。抽到“手”的組員向賽制組織人員要?dú)馇�，然后拿著氣球給“嘴”，讓“嘴”吹，吹完后，“手”再打個結(jié)，然后給“腳”，“腳”用腿夾住氣球，蹦到“屁股”那兒，“屁股”再用屁股把氣球壓爛。一組有3個氣球，哪一組用屁股把氣球先壓爛完，哪一組就獲勝。
項目七 ：《齊放竹竿》
參賽者：每組6名隊員
裁判員：發(fā)令一人，2個人計時與記錄
比賽器材：長約2米的竹竿2-4根
比賽規(guī)則：6個人一組，分列在竹竿兩側(cè)，然后每個人單手握拳伸出食指共同擎住竹竿，使竹竿與胸部同高且和地面保持水平，口令下達(dá)后，要求組員一起向下將竹竿水平放至地面，注意強(qiáng)調(diào)在水平下落的過程中，食指始終不能離開竹竿，否則從頭再來，最終看哪個隊完成的又快又好，決定勝負(fù)。
項目八：《紙衣接力賽》
參賽者：每組4名隊員
裁判員：發(fā)令一人，2個人計時與記錄。
比賽器材：兩張大小適合的宣傳海報(作為紙衣)
比賽規(guī)則：參賽者人數(shù)均勻的分配在起點(diǎn)與終點(diǎn)，第一位隊員將宣傳海報貼在前胸，在奔跑過程中保持不掉，如果掉下重新?lián)炱鹄^續(xù)奔跑，跑到終點(diǎn)交給另一名同伴，直到最后一名隊員走到另一端，以最快完成為勝利。
活動分工及時間推進(jìn)
具體工作 | 負(fù)責(zé)人員 | 完成時間 | 備注 |
前期宣傳 | 朱九林 | 4月20日之前 | 制作海報及條幅 |
小組報名統(tǒng)計 | 汪燦嵐 | 4月15日之前 | 具體要求各班班長上報，匯總 |
道具和獎品 | 胡少康 | 4月20日之前 | 由主席團(tuán)主抓，生活實(shí)踐部協(xié)助 |
現(xiàn)場組織 | 學(xué)生會干部 | 相關(guān)班主任現(xiàn)場指導(dǎo)，學(xué)生會組織開展，詳見任務(wù)分工附表 | |
活動總結(jié) | 李雪 | 5月6日 | 對整個活動的回顧和總結(jié)，上報總結(jié)報告 |
活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算
序號 | 項目 | 金額 | 備 注 |
| 1 | 宣傳材料 | 50元 | 用于制作條幅和海報等 |
| 2 | 道具 | 50元 | 氣球和秒表等 |
| 3 | 獎品 | 450元 | 購買獎狀、籃球、羽毛球等 |
| 合 計 | 550元 |
獎勵規(guī)則
每個活動項目均設(shè)第一名、第二名、第三名，前三名的小組都頒發(fā)獎狀，其中每個項目獲得第一名的小組另外頒發(fā)集體獎(物品獎勵)，具體是前二個項目獎品各設(shè)一個籃球，對于后六個項目各設(shè)一付羽毛球拍(包括一筒羽毛球)。
其他
1、尊重比賽，尊重裁判，尊重對手，賽出水平，賽出風(fēng)格。
2、裁判必須做到公平、公正、公開。
3、比賽前由各組組長解讀比賽項目細(xì)則，讓參賽人員更加清楚各項比賽流程和規(guī)則。
4、禁止非工作人員與參賽人員進(jìn)入比賽場地，打亂比賽秩序，可以在賽場觀看
5、保持場地的衛(wèi)生和現(xiàn)場的衛(wèi)生。
6、請各組參賽隊員準(zhǔn)時到達(dá)比賽場地，比賽時間不到者作棄權(quán)處理。
7、望各班認(rèn)真組織本班的隊員參加活動，并組織好后勤工作及本班的啦啦隊。文明比賽、文明助威，充分展現(xiàn)各部門風(fēng)采。
8、遇不可抗因素(如下雨)或?qū)W校重大活動，比賽日期另行通知。
活動策劃方案 篇4
一、整體情況
1、活動主題: 開心圣誕party (快樂圣誕，共度平安之夜)。此次圣誕節(jié)活動策劃方案有上海傳古文化傳播有限公司提供，傳古文化主營業(yè)務(wù)有年會晚會活動策劃、新品發(fā)布會、路演巡演等活動。
2、活動主旨: 為了豐富學(xué)員的課余生活，讓大家在圣誕之夜在體驗西方文化，同時各機(jī)構(gòu)可在圣誕party上展現(xiàn)學(xué)員的英語才能和其他文藝。
3、活動時間:12月24前的`周六日下午或晚上。
4、活動地點(diǎn):各地學(xué)校或其他外租場地。(建議在本校，方便家長的同時也做到校區(qū)的人氣聚集。)
5、主 辦 方:各地學(xué)校
6、參加人員：小學(xué)初中學(xué)員，學(xué)員家長及學(xué)員的朋友。(爭取老帶新，擴(kuò)大影響。)
二、工作人員和項目組
7、工作人員： 各校老師和主管。
8、項目組：
(1)第一項目組：節(jié)目組(活動內(nèi)容) 初中、小學(xué)都可用
party內(nèi)容：
第一類：學(xué)員文集節(jié)目匯演。(學(xué)校提供展示平臺，讓孩子自己出才藝節(jié)目，并報名，學(xué)校收集并選優(yōu)秀的節(jié)目，編成一個小型晚會。)
第二類：親子闖關(guān)活動，(學(xué)校設(shè)計8個闖關(guān)活動，讓家長和孩子共同完成，闖關(guān)成功要給予過關(guān)蓋章或者并發(fā)小禮品作為獎品。)適合小學(xué)生 第三類：(最簡單)初中、小學(xué)都可用
a. 圣誕老人發(fā)禮物：
一位學(xué)校老師扮成圣誕老人，給現(xiàn)場的學(xué)生和家長發(fā)糖。
b. 圣誕節(jié)的節(jié)日特色教學(xué)：
一位老師將大家聚在一起，教大家學(xué)唱一首圣誕歌曲或者教給大家圣誕節(jié)相關(guān)英語，比如教大家用英文說：圣誕節(jié)，圣誕樹，圣誕帽，圣誕快樂，禮物，襪子，雪人等英語。體現(xiàn)我們的教學(xué)同西方文化相互融合。
c. 同時，也請學(xué)校老師準(zhǔn)備相機(jī)，學(xué)員和家長可以和圣誕老師合影 學(xué)校將活動照片拍好并沖洗部分，貼在學(xué)校醒目處。
d. 學(xué)校設(shè)計一些趣味的小游戲，小活動，請所有來現(xiàn)場的家長和學(xué)員參與，可以是老師教學(xué)生和家長共同手工制作圣誕樹，畫圣誕樹或者共同制作圣誕帽或其他簡易的節(jié)慶氛圍濃的東西。
e. 學(xué)校和其他機(jī)構(gòu)合作----如圣誕節(jié)制作餅干或烤面包等，學(xué)員交納材料費(fèi)，學(xué)校聯(lián)系，讓學(xué)員享受自我diy的開心(適合小學(xué)生)
三、各階段任務(wù)及工作分配
1、晚會前三個階段：
(1)晚會策劃及準(zhǔn)備期
本階段主要有傳古文化提供完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定及邀請嘉賓
1) 節(jié)目收集：由節(jié)目組負(fù)責(zé)。采取向各協(xié)會收集節(jié)目的渠道，確定主持人。
2) 前期宣傳：由宣傳組負(fù)責(zé)。海報設(shè)計、廣播稿的饌寫及準(zhǔn)備臺詞。
(2)晚會協(xié)調(diào)及進(jìn)展期
本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、中期宣傳、確定音響設(shè)備、購買物品
1) 節(jié)目篩選及排練：由節(jié)目組負(fù)責(zé)，總導(dǎo)演監(jiān)督。
2) 中期宣傳：由宣傳組負(fù)責(zé)。
3) 物品購買：由采購組負(fù)責(zé)。物品需要情況征求各組組長。
4) 邀請嘉賓：由外聯(lián)組負(fù)責(zé)。確定邀請嘉賓，經(jīng)同意后方可發(fā)請柬。
5、晚會后期工作：
(1)清掃會場(由清場組負(fù)責(zé))
6.書面總結(jié)(全體工作人員)
四、宣傳：
1、12月20曰前張貼圣誕節(jié)活動海報，和進(jìn)行各種宣傳。
2、在晚會現(xiàn)場發(fā)放學(xué)校準(zhǔn)備的最新課程傳單或者小禮品。
五、會場布置：
1、入口：放圣誕樹
2、玻璃：白色的噴雪，寫為merry christmas,其他顏色的噴雪，畫成各種圖案
3、墻壁：張貼一張雪白大紙，上面繪上松樹等裝飾，請到場者寫上在圣誕節(jié)最想說的一句話，活動結(jié)束后，可作為協(xié)會活動的紀(jì)念物，可懸掛氣球、彩帶等具有節(jié)曰喜慶色彩的物品
4、空中：放20個氫氣球，在線上掛上有一定重量且賞心悅目的小物件，讓其懸空在距地面1.6米處。
上海傳古文化傳播有限公司成立于XX年，時至今日公司依托多年禮儀行業(yè)服務(wù)經(jīng)驗，努力打造自身專業(yè)品牌,頻頻亮相于文化盛事及企事業(yè)大型慶典，為各企事業(yè)單位提供專業(yè)創(chuàng)新的慶典活動。如：開業(yè)慶典、開工儀式、奠基儀式、封頂儀式、竣工儀式、開盤儀式、頒獎儀式、周年慶典、公司年會、生日布置、婚禮布置、新聞發(fā)布會、產(chǎn)品宣傳、展覽促銷、竣工典禮等各種大型慶典活動。
活動策劃方案 篇5
一、活動主題：
休閑大聚會，假面戲愚人
二、活動時間地點(diǎn)：
地點(diǎn)待定：
三、活動內(nèi)容：
1、小游戲：（20分鐘）
2、節(jié)目表演：（10分鐘）
3、評選晚會最佳化妝獎（男女），最差化妝獎（男女）。（20分鐘）
注：投票以無記名方式投出，第一輪舉手投票侯選人，確定侯選人名單。第二輪，由唱票員，唱票。票高者獲獎，結(jié)果產(chǎn)生不可更改。
4、小游戲（或節(jié)目）（20分鐘）
5、評選晚會最佳人氣獎（男女）（10分鐘）
6、評選晚會最好色的色狼獎（10分鐘）
7、小游戲（10分鐘）
8、節(jié)目（10分鐘）
活動策劃方案 篇6
中國未成年人網(wǎng)脈工程自20xx年4月進(jìn)入華山中學(xué)以來，學(xué)校積極配合，以網(wǎng)脈工程為契機(jī)，大力推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育。
德育上以“網(wǎng)脈行為大使”評選活動為平臺，通過網(wǎng)脈技術(shù)、德育表現(xiàn)、成績表現(xiàn)、網(wǎng)脈博客，全面綜合了學(xué)生德、智、體、美、勞方面的各項指標(biāo)，評選注重學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成，做到家校合一的全面教育模式。
教研上學(xué)校將國家級課題“跨越式發(fā)展”與網(wǎng)脈整合，將網(wǎng)脈引入課堂，改變教學(xué)模式、提高課堂效率，提升教師的教學(xué)能力，最終提升孩子的素質(zhì)。
為了使每一個網(wǎng)脈會員得到全面的提高，落實(shí)國家提出的21世紀(jì)公民必備的四項基本素質(zhì)暨學(xué)會求知，學(xué)會做事，學(xué)會做人，學(xué)會共處。學(xué)校針對全體網(wǎng)脈會員開展了豐富多彩的課余活動：第五屆科技節(jié)暨第九屆“連邦杯”我與網(wǎng)脈工程活動；“網(wǎng)脈之星”故事會；網(wǎng)脈博客大賽、網(wǎng)脈“小博學(xué)”大賽；并在20xx年7月成功舉辦了 華山中學(xué)首屆體驗式網(wǎng)脈夏令營。
首屆夏令營由華山中學(xué)和“網(wǎng)脈工程”巴州執(zhí)委會聯(lián)合舉行。目的是讓孩子體驗生存、生活、交友，學(xué)習(xí)認(rèn)知，感受集體的快樂，領(lǐng)略大自然的神奇與壯觀，探索自然界的奧秘。培養(yǎng)小學(xué)生獨(dú)立生活的能力、與人交往能力與觀察能力。陶冶情操，提升品味，保持陽光心態(tài)。
首屆的夏令營活動，華山中學(xué)網(wǎng)脈會員們展現(xiàn)自己的個性與風(fēng)采；建立團(tuán)隊，相互認(rèn)識，建立初步的信任關(guān)系、加深溝通，增進(jìn)團(tuán)體的凝聚力和相互信任、走進(jìn)父母、加深對父母的了解,加強(qiáng)親情交流。又隨著第二屆網(wǎng)脈夏令營的圓滿成功，使得我們的夏令營無論從目標(biāo)上還是形式上更加盡善盡美，得到了家長的一致好評，在此基礎(chǔ)上學(xué)校決定在今年的暑假中開展第三屆華山中學(xué)體驗式網(wǎng)脈夏令營活動。
本次活動將繼續(xù)秉承第一節(jié)的活動宗旨，并在前兩屆的基礎(chǔ)上進(jìn)行完善和補(bǔ)充。
一、出行地點(diǎn)：本屆夏令營將分成疆內(nèi)、疆外兩種類型的團(tuán)隊。疆內(nèi)團(tuán)保留巴音布魯克經(jīng)典路線，讓孩子們了解我們的家鄉(xiāng)，熱愛我們的家鄉(xiāng)。在此基礎(chǔ)上開發(fā)網(wǎng)脈這個大家庭的資源，增加其余三條路線，讓孩子們走出巴州，開拓視野。
二、活動時間：本屆夏令營校內(nèi)兩個團(tuán)隊統(tǒng)一為4天、校外疆內(nèi)團(tuán)預(yù)計4天，疆外團(tuán)預(yù)計10天
三、招募名額：疆內(nèi)團(tuán)預(yù)招募35人、疆外團(tuán)招募25名
四、招募范圍（營員條件）：疆內(nèi)團(tuán)網(wǎng)脈會員即可報名，報名后由負(fù)責(zé)人進(jìn)行帥選，主要以小學(xué)為主。疆外團(tuán)必須是“網(wǎng)脈衛(wèi)士”才可報名參加，主要由小學(xué)高段和七年級網(wǎng)脈衛(wèi)士組成。
五、校內(nèi)活動方案：基于首屆夏令營的經(jīng)驗，處團(tuán)隊活動外本屆行令營校內(nèi)部分增加了校史學(xué)習(xí)、名族歌曲、舞蹈學(xué)習(xí)、目的地歷史及文化學(xué)習(xí)、攝影技術(shù)學(xué)習(xí)等內(nèi)容。
六、校外活動方案： 1、疆內(nèi)團(tuán)方案主要有旅行社負(fù)責(zé)，期間學(xué)校老師會安排各種團(tuán)隊活動。
2、疆外團(tuán)方案一部分由對方學(xué)校提供，暨與友好學(xué)校開展手拉手活動，包括團(tuán)隊拓展活動，文化交流、才藝交流、讀書交流等。旅游部分由旅行社安排。
七、考核方式：我們將所有營員分成小組，小組選出組長、文藝委員、生活委員、攝影委員并由組員輪流擔(dān)任，營員在活動中每一天利用網(wǎng)脈博客發(fā)表日志記錄自己感受并配有活動圖片。營員把每一天的情況進(jìn)行匯總為每位營員考核打分�？己税ǎ簣F(tuán)隊合作、任務(wù)完成、博文質(zhì)量、個人表現(xiàn)、老師評價等方面進(jìn)行綜合評價。
八、活動總結(jié)及后續(xù)安排：
1、活動結(jié)束后學(xué)校將安排一天時間邀請營員的家長在學(xué)校對本次夏令營活動進(jìn)行總結(jié)和評比。評比方式是由每個小組選派一名代表，把本組在夏令營中的情況制作成圖文并茂的幻燈片，總結(jié)展示每一位營員在活動中的表現(xiàn)和體會。
2、活動后學(xué)校將開展夏令營博文評比展示、夏令營攝影展、夏令營畫冊展等活動。
活動策劃方案 篇7
一、試卷準(zhǔn)備
�。�1）按學(xué)院、年級專業(yè)登記報名人數(shù)，為印刷相應(yīng)數(shù)量的試卷做準(zhǔn)備。
（2）請教務(wù)處幫助聯(lián)系外國語學(xué)院大學(xué)外語教研組的老師出試卷，考前半周左右打英印刷、裝訂。上述工作將在教務(wù)處監(jiān)督下，由學(xué)生會負(fù)責(zé)人經(jīng)手，以確保試卷的保密性。試卷答案由學(xué)生會負(fù)責(zé)人封存，試卷由學(xué)生會學(xué)習(xí)部保管。
負(fù)責(zé)部門：學(xué)習(xí)部
試卷裝訂：主席團(tuán)及各部門負(fù)責(zé)人。
二、準(zhǔn)考證的制作與發(fā)放
準(zhǔn)考證編號8位，依次位學(xué)院代號、考場號、座位號。例如 01 01 0001
準(zhǔn)考證正面印有準(zhǔn)考證號、考生姓名、考生年級學(xué)院、考試地點(diǎn)及考試時間，并加蓋學(xué)生會的印章，反面印有考生須知。
準(zhǔn)考證將根據(jù)各學(xué)院上報的報名人員名單發(fā)放給各學(xué)院，并要求提前四天發(fā)至各考生處。對有漏辦、錯辦、丟失準(zhǔn)考證的同學(xué)由學(xué)院對其進(jìn)行匯總并上報學(xué)生會，學(xué)生會將及時給予補(bǔ)辦。（注：錯辦準(zhǔn)考證的情況報送學(xué)生會以錯換新；丟失準(zhǔn)考證的情況請各學(xué)生分會提出證明，學(xué)生會登記處理）。
準(zhǔn)考證的設(shè)計：宣傳部
準(zhǔn)考證的制作：網(wǎng)絡(luò)部
準(zhǔn)考證的填寫：每部門抽調(diào)兩名人員
三、考場安排
考試前一星期安排專人與教務(wù)處聯(lián)系考場，宿管科簽字蓋章后通知水電中心�？紙霭才诺幂^為集中，根據(jù)教室大小，安排各個考場的考生人數(shù)。
負(fù)責(zé)部門：學(xué)習(xí)部和女生部
活動策劃方案 篇8
一、活動主旨
以紀(jì)念世界氣象日為契機(jī)，圍繞《天氣、氣候和水為未來增添動力》這一主題，以充分發(fā)揮精神文明創(chuàng)建引領(lǐng)作用為核心，以進(jìn)一步樹立文明氣象人形象為目的，通過開展氣象開放日，氣象科普知識和氣象環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)的宣傳，進(jìn)一步普及群眾氣象防災(zāi)減災(zāi)科普知識，為促進(jìn)氣象事業(yè)又好又快發(fā)展?fàn)I造良好的輿論氛圍。
二、活動時間
20xx年3月17日至3月23日
三、活動地點(diǎn)
XX縣氣象局
四、參加人員
XX縣氣象局全體職工。
五、活動內(nèi)容
1、邀請座談活動：
�。�1）3月18日邀請XX市局同行來局座談，共同控討氣象事業(yè)的發(fā)展和氣象科普的宣傳；
�。�2）3月23日邀請縣科協(xié).縣農(nóng)委等部門座談我縣氣象事業(yè)的發(fā)展和氣象工作對我縣工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性，并觀模我局氣 象現(xiàn)代化儀器設(shè)備和日常工作流程。
2、XX縣科協(xié)聯(lián)合開展XX縣氣象科普開放周活動(3月17日至3月23日)，計劃接待小學(xué)生300-500人。
3、發(fā)放氣象小常識宣傳冊。通過發(fā)放氣象科學(xué)小常識宣傳冊，內(nèi)容為識別氣象災(zāi)害，氣象災(zāi)害防范及災(zāi)害發(fā)生自救辦法，引導(dǎo)群眾健康生活，提高災(zāi)害防護(hù)意識及災(zāi)害發(fā)生自救能力。
4、宣傳氣象知識及氣象探測環(huán)境保護(hù)相關(guān)法律法規(guī)。同時有針對性的宣傳相關(guān)法律法規(guī)，使群眾形成有保護(hù)氣象探測環(huán)境的法律意識。
5、展示氣象災(zāi)害及其自救圖片。通過寓教于圖，寓教于畫的方式展示氣象災(zāi)害及其災(zāi)害如何自救圖片更加有效普及廣大師生群眾氣象科普知識。
六、后期工作
長期與縣水利局、農(nóng)業(yè)局等相關(guān)部門保持溝通聯(lián)系，共同應(yīng)對可能突發(fā)的氣象災(zāi)害。
一、活動背景與目的：
20xx年，世界氣象日的主題是“世界氣象組織——致力于人類安全和福祉的六十年�！痹谑澜鐨庀笕盏絹碇H，為了讓大家了解氣象工作者為人類的安全和幸福所作出的努力，培養(yǎng)學(xué)生參與意識、追求真理、崇尚科學(xué)與自然和諧共處等良好的觀念，學(xué)習(xí)氣象工作者為人類的生活無私奉獻(xiàn)的精神，我校將準(zhǔn)備開展以下一系列的活動。
二、活動時間：1個月（3月10日—4月10日）
三、活動對象：全校三年級以上學(xué)生
四、活動安排：
1、創(chuàng)建“秀山小學(xué)紅領(lǐng)巾氣象站陳列室”。通過圖片等形式，介紹我校氣象站五年來的發(fā)展情況以及所取得的一些成果。（3月10——4月10日）
2、向全國各地的氣象工作者寫一封信，（3月11日——3月15日）由四、六年級學(xué)生每人給全國各省市的氣象局長寫一封信，通過他們向各地的氣象工作者表達(dá)紅領(lǐng)巾們對他們的敬意和問候。
3、參加氣象征文比賽（3月15日——3月20日）由四、六年級部分同學(xué)參加全國性的氣象征文比賽，同時把寫好的征文在“科學(xué)小記者”網(wǎng)站進(jìn)行發(fā)表。
4、觀看一部有關(guān)氣象知識的科教片，各年級利用綜合實(shí)踐課時進(jìn)行播放，時間在第四周。
5、三年級學(xué)生開始組建學(xué)校氣象觀測小組，學(xué)習(xí)氣象觀測的具體操作方法（第三周）。四、六年級同學(xué)每人進(jìn)行一次氣象觀測活動實(shí)踐活動。（第四周）
6、組織部分學(xué)生參觀市氣象臺。（3月下旬——4月上旬）
一、指導(dǎo)思想
圍繞20xx年世界氣象日“天氣和氣候：青年人的參與”主題，大力普及氣象知識、弘揚(yáng)科學(xué)精神，深入宣傳我市氣象防災(zāi)減災(zāi)、應(yīng)對氣候變化、氣象為農(nóng)服務(wù)、服務(wù)生態(tài)文明建設(shè)、氣象現(xiàn)代化等方面的工作成效，加大社會對氣象工作的認(rèn)識，為我市氣象事業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好的輿論環(huán)境。
二、組織機(jī)構(gòu)
為保障紀(jì)念活動的順利進(jìn)行，成立XX市氣象局20xx年世界氣象日紀(jì)念活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：韋瑋
成員：王鋒、劉鴻飛、霍壽喜、凌旺福、張杰、杜躍華、郭丹、盛婷婷。
三、活動內(nèi)容及任務(wù)分工
1. 開展氣象科普進(jìn)校園活動
活動內(nèi)容：到“全國氣象教育基地—示范校園氣象站”—灰河鄉(xiāng)東風(fēng)小學(xué)開展氣象科普講座和氣象科普體驗活動。
活動時間：3月21日
責(zé)任單位：業(yè)務(wù)科、基本站、學(xué)會、影視中心、辦公室
責(zé)任分工：
業(yè)務(wù)科：負(fù)責(zé)牽頭組織該項活動，聯(lián)系學(xué)校、媒體（報社和電視臺）及活動宣傳報道。
影視中心：圍繞世界氣象日主題，開展氣象科普講座（ppt)。
基本站：現(xiàn)場指導(dǎo)學(xué)生開展科普體驗，場所：校園科普館、觀測場。
學(xué)會：負(fù)責(zé)宣傳資料準(zhǔn)備發(fā)放。
辦公室：做好車輛等后勤安排。
2.開展氣象科普廣場宣傳
活動內(nèi)容：在市中心銅都廣場設(shè)置宣傳展臺，運(yùn)用展板、掛圖、發(fā)放宣傳資料、接受氣象科技知識咨詢等手段，進(jìn)行氣象法法律法規(guī)、氣象常識、防雷知識、氣象與農(nóng)事等方面知識的科普宣傳，向社會公眾普及氣象科技知識。
活動時間：3月23日上午
責(zé)任單位：學(xué)會、辦公室、氣象臺、防雷中心、影視中心
責(zé)任分工：
學(xué)會：負(fù)責(zé)牽頭組織該項活動，制作宣傳條幅、準(zhǔn)備宣傳材料及活動宣傳報道。
辦公室、氣象臺、防雷中心、影視中心：分別負(fù)責(zé)相應(yīng)宣傳資料的制作，各安排1人參與現(xiàn)場宣傳。
3.媒體宣傳氣象日活動和氣象科普知識
活動內(nèi)容：充分利用各類媒體開展3.23主題紀(jì)念活動。借助報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)等媒體平臺，圍繞氣象日主題，結(jié)合當(dāng)前防災(zāi)減災(zāi)、春耕生產(chǎn)氣象服務(wù)、應(yīng)對氣候變化等相關(guān)熱點(diǎn)，向社會各界廣泛發(fā)布活動信息，宣傳氣象科普知識。
（1）3·23期間，與市電視臺《走基層》欄目組，報道我市氣象為農(nóng)服務(wù)工作先進(jìn)事跡。
責(zé)任單位：辦公室、農(nóng)網(wǎng)、為農(nóng)服務(wù)組。
責(zé)任分工：
辦公室：負(fù)責(zé)聯(lián)系市電視臺，和車輛安排。
農(nóng)網(wǎng)中心：負(fù)責(zé)相關(guān)資料的準(zhǔn)備。
為農(nóng)服務(wù)組：按照要求聯(lián)系好鄉(xiāng)村信息站，做好配合。
（2）3月20日—3月23日，通過電視天氣預(yù)報節(jié)目以及農(nóng)村預(yù)警廣播、氣象短信、電子顯示屏、銅陵氣象網(wǎng)、銅陵農(nóng)網(wǎng)、微博等手段，向社會宣傳本次紀(jì)念活動和氣象科普知識。
責(zé)任單位：氣象臺、影視中心、農(nóng)網(wǎng)中心
責(zé)任分工：
氣象臺：負(fù)責(zé)編輯制作96121、12121、手機(jī)短信、電子顯示屏、微博的宣傳內(nèi)容并進(jìn)行發(fā)布宣傳。
影視中心：負(fù)責(zé)編輯制作電視天氣預(yù)報畫面、主持人解說詞、農(nóng)村預(yù)警廣播的宣傳內(nèi)容并進(jìn)行宣傳。
農(nóng)網(wǎng)中心：負(fù)責(zé)在銅陵氣象網(wǎng)和銅陵農(nóng)網(wǎng)頁面制作浮動宣傳畫面進(jìn)行發(fā)布宣傳。
4.開展氣象科技知識進(jìn)鄉(xiāng)村活動
活動內(nèi)容：結(jié)合當(dāng)前正在開展的春耕春播氣象服務(wù)，組織為農(nóng)服務(wù)技術(shù)人員現(xiàn)場為農(nóng)民朋友答疑解惑，現(xiàn)場發(fā)放各類宣傳材料，指導(dǎo)農(nóng)民春耕春播生產(chǎn)，推進(jìn)3.23紀(jì)念活動進(jìn)鄉(xiāng)村。
活動時間：3月17日—3月23日
責(zé)任單位：為農(nóng)服務(wù)組、氣象臺。
責(zé)任分工：
氣象臺：制作各種宣傳材料。
為農(nóng)服務(wù)組：負(fù)責(zé)深入鄉(xiāng)村田間地頭、鄉(xiāng)鎮(zhèn)信息站，開展現(xiàn)場服務(wù)和紀(jì)念日的宣傳推進(jìn)活動，以及活動宣傳報道。
5.開展3.23紀(jì)念�？M(jìn)機(jī)關(guān)活動
活動內(nèi)容：向市黨政機(jī)關(guān)、各有關(guān)單位贈送紀(jì)念世界氣象日�？�，提升氣象工作影響力。
活動時間：3月21日
責(zé)任單位：辦公室
責(zé)任分工：負(fù)責(zé)將中國氣象報3·23紀(jì)念�？浰偷绞悬h政機(jī)關(guān)及各有關(guān)單位。
6、積極開展“我身邊的氣象故事”和“鏡頭里的新氣象”作品征集活動
活動內(nèi)容：
�。�1）“我身邊的氣象故事”征集活動：通過銅陵氣象官方微博征集“我身邊的氣象故事”。網(wǎng)友可講述自己或家人、朋友在生活中關(guān)于氣象防災(zāi)減災(zāi)方面的經(jīng)歷，分享交流自己氣象防災(zāi)減災(zāi)的經(jīng)驗或自己關(guān)注的氣象災(zāi)害。
�。�2）“鏡頭里的新氣象”攝影作品征集活動：通過鏡頭，記錄銅陵氣象相關(guān)的攝影作品，展示銅陵氣象事業(yè)發(fā)展和銅陵氣象人的精神風(fēng)貌作品。活動于3月下旬啟動。
活動時間：3中旬
責(zé)任單位：氣象臺、學(xué)會
責(zé)任分工：
氣象臺：氣象臺在銅陵氣象微博開展主題活動，并按照省局統(tǒng)一部署積極參與微博互動活動并轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)內(nèi)容。
學(xué)會：組織會員參與省、市局微博話題“我身邊的氣象故事”和“鏡頭里的新氣象”相關(guān)活動。
四、活動要求
1.高度重視，認(rèn)真落實(shí)。各單位要充分認(rèn)識做好20xx年世界氣象日紀(jì)念活動的重要意義，責(zé)任單位要切實(shí)發(fā)揮工作主動性，根據(jù)方案分工認(rèn)真加以落實(shí)。
2.總結(jié)經(jīng)驗，注重創(chuàng)新。各單位要認(rèn)真總結(jié)活動工作經(jīng)驗，創(chuàng)新科普宣傳工作措施。紀(jì)念活動工作小組要及時總結(jié)本次活動，并3月28日前將活動總結(jié)通過辦公網(wǎng)報省局辦公室、省氣象學(xué)會秘書處。
活動策劃方案 篇9
通過之前開展的以“體驗工人生活，美化校園環(huán)境”的活動，我們從中得到了很多寶貴的經(jīng)驗和感悟。并且在活動的進(jìn)行中萌發(fā)了想要把我們在活動中得到的感悟與大家分享的想法，于是便有了這份策劃。
下面對后期活動進(jìn)行如下介紹和安排：
一、活動主題：
弘揚(yáng)勞動者辛勤勞動的精神，展現(xiàn)新形勢下學(xué)校食堂的新風(fēng)貌，新氣象。積極宣傳學(xué)校迎接“旅游城市評選”和“高等院校評估”的各項具體工作，讓更多的同學(xué)切實(shí)參與到迎接評選和評估的活動中。
二、活動具體安排：
1、 以海報的形式向每位同學(xué)宣傳“評選”與“評估”讓更多的同學(xué)了解此次“評選”與“評估”的重要性，并讓大家了解迎接“評選”、“評估”我們應(yīng)該做什么。（海報的形式盡可能的新穎，宣傳的內(nèi)容盡可能的詳實(shí)，積極。海報的張貼位置應(yīng)在學(xué)院的規(guī)章范圍內(nèi)盡可能的醒目。）
2、 充分了解并宣傳學(xué)院對于迎接“評選”、“評估”所做的準(zhǔn)備和對于每位同學(xué)的要求。（通過各種方式了解學(xué)院近期對迎“評選”、“評估”將要開展的活動）
3、 以板報的形式向每位同學(xué)展示我們優(yōu)秀團(tuán)活動的精彩內(nèi)容。以對我們的實(shí)踐活動向同學(xué)詮釋勞動者的辛勞和學(xué)校食堂為“評選”、“評估”所做出的各項工作，從而極力同學(xué)們以更加飽滿的熱情參與到日常的學(xué)習(xí)和生活中去，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量。
三、活動具體要求：
緊扣活動的具體安排，每項工作都應(yīng)該落到實(shí)處，參與活動組織，開展的每位同學(xué)都應(yīng)以學(xué)院代言人的要求來約束自己，簽名活動應(yīng)該到各個系部去，不能限與計算機(jī)系，盡可能讓更多的同學(xué)參與到活動中來。
四、活動的人員安排：
主要負(fù)責(zé)人：08級網(wǎng)工一班 譚增、廖煥康
主要組織人：08級計算機(jī)系團(tuán)委組織部干事 匡浩露 姚洋 楊晟
主要制作人：
五、活動開展時間：
第8周，第9周
08級網(wǎng)工一班
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