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最新重陽節(jié)主題班會策劃書
時光如箭,轉(zhuǎn)眼一劃而過,一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了,我們的工作又迎來了一個新層面,當(dāng)然也要定下新目標(biāo),需要認(rèn)真地為此寫一份策劃書。那么你會寫策劃書嗎?以下是小編幫大家整理的最新重陽節(jié)主題班會策劃書,歡迎閱讀與收藏。
最新重陽節(jié)主題班會策劃書1
活動目標(biāo):
通過回顧重陽節(jié)的相關(guān)知識,初步感悟重陽佳節(jié)的文化內(nèi)涵;通過調(diào)查走訪、查找資料、節(jié)目表演以及與家人的溝通交流,了解當(dāng)今社會和本地區(qū)尊老敬老的實(shí)際情況,培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)、運(yùn)用信息、資料統(tǒng)計等能力,培養(yǎng)學(xué)生尊老敬老的傳統(tǒng)美德
活動準(zhǔn)備
1、訓(xùn)練主持人、各小組組長;
2、復(fù)習(xí)上節(jié)課知識,做成幻燈片(你知道重陽節(jié)的日期嗎?你知道重陽節(jié)還可以被稱為什么節(jié)?我國人民過重陽節(jié)都有哪些習(xí)俗?)
3、全班同學(xué)朗誦《弟子規(guī)》練習(xí),分角色朗讀;做成FLSH;
4、指導(dǎo)第一小組朗誦詩歌《孩子,我想對你說》;做成FLSH;
5、找張品正照片、謝延信視頻、
6、采訪同學(xué)輔導(dǎo):采訪聯(lián)系,確定人選;訓(xùn)練采訪同學(xué);錄像剪輯視頻;
7、讀作文;
8、一封信,買信封、信紙,寫信,挑選;
9、道具準(zhǔn)備,表演輔導(dǎo);
10、愛心;
11、詩朗誦輔導(dǎo);詩稿做成FLSH;配樂;。
活動過程:
一、復(fù)習(xí),回顧重陽傳統(tǒng)文化
1、老師宣布班會主題;(老師:同學(xué)們,大家好。今天是農(nóng)歷九月初九,是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)。三周前,我們已經(jīng)開展了一次以“九九重陽節(jié),濃濃敬老情”為主題的班會,從中大家了解重陽節(jié)的知識,暢談自己的心聲,效果非常好,那次班會我們班獲得了中心校主題班會評優(yōu)一等獎;大家高興嗎?我們?yōu)樽约鹤YR一下。(鼓掌)
老師:為了使大家能夠能夠更好地傳承中華民族尊老敬老的美德,今天,在這個特殊的日子里,我們再次召開班會,主題是“感悟重陽文化傳承敬老美德”,下面我們就有請班長羅飛作為主持人,大家歡迎他上臺!
2、班長:謝謝大家(手指大屏幕)——讓我們一齊宣讀班會主題——“感悟重陽文化,傳承敬老美德”(等同學(xué)齊讀后)說“主題班會現(xiàn)在開始”。
3、復(fù)習(xí)上次班會中介紹的關(guān)于重陽節(jié)的知識。
班長:同學(xué)們,上次班會我們了解了重陽文化,誰來說說你記住了什么。
班長:重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,尊老敬老是我國人民的傳統(tǒng)美德。古往今來,人們都非常重視尊老敬老方面的教育。以前我們曾經(jīng)學(xué)習(xí)過《弟子規(guī)》這本書,其中對于尊老敬老提出了明確的要求,下面大家一齊來重溫《弟子規(guī)》中的第一章“孝”。大家看大屏幕一起誦讀(放音樂、出示《弟子規(guī)》)
二、實(shí)踐探究,傳承中華傳統(tǒng)美德
班長:通過回顧,我們初步感受了重陽節(jié)的有關(guān)文化;我們知道,重陽節(jié)又稱老人節(jié),它要求全社會樹立尊老、敬老、愛老、助老的風(fēng)氣。上次班會之后,我們班同學(xué)自愿結(jié)合成了三個小組,積極行動起來,了解現(xiàn)在社會上尊老敬老狀況、調(diào)查本地區(qū)尊老敬老方面的具體情況、討論為長輩過重陽節(jié)的具體做法,下面就請第一小組向大家匯報。
1、了解現(xiàn)代社會上尊老敬老狀況(公益廣告、讀一封信后談感受、說道德模范等)
(1)看視頻:
第一小組組長:同學(xué)們好,我們第一小組通過看書、上網(wǎng)查找資料等實(shí)踐活動,知道了我國現(xiàn)在60歲以上老人已經(jīng)達(dá)到1.4億,這就表明我國已經(jīng)提前進(jìn)入了老齡化社會,那么這些老人的生活狀況是怎樣的'呢?我們?yōu)榇蠹疫x了幾個典型資料,請大家先看一段視頻。看完后,請各位同學(xué)談?wù)勛约旱母惺堋#ú宀コ;丶铱纯础币曨l)
組長:誰來談一下你有什么感受?(組長負(fù)責(zé)指名)
組長小結(jié):正如大家所說的,工作再忙、學(xué)習(xí)再緊張也不要忽略自己的父母長輩。老人們?yōu)槲覀冃燎诓賱诹艘惠呑,年弱多病之際更需要我們的關(guān)心。隨著他們年齡的增長,更渴望和家人團(tuán)聚,全家人歡聚一堂,是老人最大的精神享受。孩子們的笑聲,能夠給老人帶來莫大的精神安慰。
。2)配樂,朗誦詩歌
組長:上了年紀(jì)的老人,在身體和心理方面有哪些需求呢?我們小組還為大家?guī)硪皇自姼琛逗⒆,我想對你說》,希望大家聽完后能夠明白老人們在身心方面的需求。(配樂,朗誦詩歌)
。3)講尊老敬老事跡
組長:我相信,通過我們小組同學(xué)搜集的視頻和朗誦的詩歌,大家一定能夠感受到老人們的心聲。不光在重陽佳節(jié),每時每刻我們都要關(guān)注他們。因此,我國各個部門每年都要進(jìn)行道德模范的評選表彰活動,尊老敬老是其中的一個重要內(nèi)容。這幾年連續(xù)涌現(xiàn)出謝延信、張品正等多個孝老愛親的典型人物,下面就請趙雨心、蔣偉超介紹他們的感人事跡。
老師:她們?yōu)槲覀兘榻B的就是近兩年來,中宣部、中央文明辦等部門聯(lián)合開展的“全國道德模范評選表彰活動”中孝老愛親的道德模范。其實(shí),像這樣的道德模范,還有很多。趙云亮冒著生命危險捐肝救父親;吳顯才生活條件困難,還主動承擔(dān)贍養(yǎng)孤寡老人,一共有45位之多。這感人的故事說也說不完,聽也聽不厭。我在觀看這兩屆的頒獎晚會時,一次又一次地被模范人物的行為感動得熱淚盈眶。我相信,他們這種道德引領(lǐng)的作用,會使全國人民都向他們看齊。下面請第二組同學(xué)繼續(xù)為大家匯報。
2、了解調(diào)查本地區(qū)尊老敬老情況,親身感受尊老敬老的重陽傳統(tǒng)文化
(1)采訪
組長:第一小組準(zhǔn)備的內(nèi)容真豐富啊!讓我們第二小組也介紹介紹吧!。
組長:在第一小組上網(wǎng)查資料的同時,我們第二小組的同學(xué)走出了校門,走進(jìn)了社區(qū)、敬老院和鄉(xiāng)政府,以小記者的身份采訪了相關(guān)人員,下面就請大家看看我們于家務(wù)鄉(xiāng)的老百姓和政府部門是怎樣開展尊老敬老活動的。
采訪詞:
校門口:
年輕:叔叔您好,重陽節(jié)就要到了,請問您準(zhǔn)備怎樣為家中的老人過重陽節(jié)呢?
年老:爺爺您好,重陽節(jié)要到了,我們想了解,近幾年來,國家和社會對您有什么照顧?
敬老院:院長您好,我們想了解一下,現(xiàn)在我們的敬老院當(dāng)中有多少老年人。课覀兙蠢显菏窃鯓幼龊美先斯ぷ鞯?
仇莊村:王書記您好,我們是渠頭小學(xué)的學(xué)生。我們從《通州新聞》和《通州時訊》當(dāng)中經(jīng)?吹侥榻B村里的狀況,這幾年,我們仇莊村的居住環(huán)境、經(jīng)濟(jì)發(fā)展都得到了快速發(fā)展,在尊老敬老方面也做得非常出色。九九重陽節(jié)就要到了,作為村里的書記,您準(zhǔn)備怎樣為村中的老人過重陽節(jié)呢?您想對老人們說些什么呢?
鄉(xiāng)政府:鄉(xiāng)長您好,我們是渠頭小學(xué)的學(xué)生。我們于家務(wù)回族鄉(xiāng)被稱為和諧之鄉(xiāng),不光民族團(tuán)結(jié)工作開展的好,在尊老敬老方面也很突出。九九重陽節(jié)馬上就要到了,我們想了解一下,近幾年來,我們于家務(wù)回族鄉(xiāng)政府在尊老敬老方面有什么具體的措施?今年的重陽節(jié),您有什么新的想法呢?
視頻后,師:短短的幾分鐘,讓我們對身邊的敬老情況有了了解。尤其是仇莊村書記說的一句話,讓我印象很深:他們高興了,我們就做對了。其實(shí),讓老人們高興,也是我們最大的心愿。
2組長:現(xiàn)在,整個社會包括我們于家務(wù)回族鄉(xiāng),已經(jīng)逐步形成了尊老敬老的良好社會風(fēng)尚。其實(shí)我們班,也有很多尊敬孝敬老人的同學(xué)。讓陸老師來介紹一下。
老師:上次班會后,每名同學(xué)都寫了以“‘九九重陽節(jié),濃濃敬老情’主題班會有感”為題目的周記,我認(rèn)真欣賞了咱們班每個同學(xué)的作文,發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)的文章都寫得很精彩。
比如說:馬天翼同學(xué)在作文中寫道:“吃飯時,我主動給爺爺拿筷子、為奶奶端飯;入睡前,我會為爺爺奶奶鋪好被褥。”石子卿同學(xué)說:“我今后要體諒奶奶的辛苦,不讓奶奶再為我操心。”
一句句樸實(shí)的話語,道出了同學(xué)們的真實(shí)想法。是的,著名作家畢淑敏說,“當(dāng)我們年輕時不懂事,當(dāng)我們懂事時已不再年輕”。同學(xué)們小小的年紀(jì),就能夠感受到爺爺奶奶的辛勞,我感到同學(xué)們長大了、成熟了,老師心里感到由衷的欣慰。任宇欣同學(xué)的作文中融入了對奶奶的感激之情,下面大家來聽一聽。
王志敏:今天就是重陽節(jié),我們同學(xué)有什么打算呢?看,第三組同學(xué)已經(jīng)準(zhǔn)備好了,我們請他們來為大家講一講。
3、今天就是重陽節(jié),我們同學(xué)有什么打算?
。1)念信
組長3:這次班會前,我們?yōu)榱嘶I備班會活動內(nèi)容,讓每位同學(xué)給家里的老人帶回一封信,信中有這樣一個問題。(點(diǎn)擊)
昨天我們已經(jīng)收到了家長們的來信,今天在這里,讓我們打開信封。(都打開信封)
自己先來讀一讀,看看爺爺奶奶希望我們做什么。
下面誰為大家讀一讀你手里的信。(讀爺爺奶奶的希望即一封信)
。2)表演
組長3:今天就是重陽節(jié),為了帶給他們一份驚喜,我們組特意準(zhǔn)備了一些道具,請幾位同學(xué)提前表演一下。(觀看表演)
師:第三組同學(xué)的想法很好,表演得也很到位。今天就是重陽節(jié),除了他們表演的,你還能為老人們做什么呢?(點(diǎn)名說,評價:嗯這個我們都能做到;這需要我們用心去做;看來你明白了我們班會的目的)
。3)寫心意
組長3:老師曾經(jīng)教育我們,老吾老以及人之老。就是說:我們不但要尊敬自己的長輩,還要愛戴其他老人。此時此刻,大家心中一定有很多想法。今天我們第三小組為每名同學(xué)都準(zhǔn)備了一顆愛心,下面讓我們小組的同學(xué)為大家發(fā)一下。(停頓)
現(xiàn)在請大家在愛心上寫下你對天下所有老年人的祝福。(放音樂寫)
誰愿意來讀一讀。
希望大家回去后送給我們身邊的老教師、老鄰居以及一切需要我們關(guān)心照顧的老年人。
班長:最后,讓我們來朗誦我們學(xué)過的一首詩《讓感恩走進(jìn)心靈》,全體起立。
《讓感恩走進(jìn)心靈》
班長:全體請坐。下面請班主任為我們今天的班會作總結(jié)。
老師:歲歲重陽,今又重陽,九九重陽節(jié)蘊(yùn)含著豐厚的文化內(nèi)涵,我們只是粗淺地感悟;我們中華民族古往今來有無數(shù)個尊老敬老的感人事跡,今天我們也只是表面的了解;但是踐行尊老敬老的行為,我們卻片刻不能遲疑。希望同學(xué)們能夠付出自己的行動,讓中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德代代相傳!
班長:感悟重陽文化,傳承敬老美德,主題班會到此結(jié)束。
最新重陽節(jié)主題班會策劃書2
“重陽節(jié)”主題班會
一、活動目的
讓學(xué)生學(xué)會“愛老”“敬老”“助老”。
二、活動時間
大約90分鐘
三、活動準(zhǔn)備
1)兩個小品
2)一個游戲
四、活動流程
將全班同學(xué)分為6組,記錄每組回答問題的次數(shù),活動最后回答問題最多的那組每位成員都可以獲得獎勵。
1、導(dǎo)入過程
老師:明天就是重陽節(jié)了,大家說說你們家鄉(xiāng)是怎么迎接重陽節(jié)的,有哪些習(xí)俗?
。▽W(xué)生發(fā)表講話的時間)(大約10分鐘)
老師:金秋送爽,丹桂飄香,重陽佳節(jié),活動豐富,情趣盎然,有登高、賞菊、飲菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等等,一些地方的人們也有利用重陽登山的機(jī)會,祭掃祖墓,紀(jì)念先人等。
老師:當(dāng)代社會,重陽節(jié)被賦予了新的含義。九九重陽,因?yàn)椤熬啪拧迸c“久久”同音,九在數(shù)字中又是最大數(shù),有長久長壽的含意,所以,我國把每年的九月九日定為老人節(jié),倡導(dǎo)全社會樹立“愛老、敬老、助老”的風(fēng)氣。
老師:接下來進(jìn)行搶答環(huán)節(jié)(先搶答,再提問題,大約10分鐘):
1:你的爺爺奶奶愛吃什么,你知道你爺爺奶奶的生日嗎?
2:你平時是怎樣關(guān)心爺爺奶奶的?
3:你為爺爺奶奶做過什么?
4:你認(rèn)為最不能等待的事是什么?
老師:曾經(jīng)有一個記者也向比爾·蓋茨提出了這個問題“你認(rèn)為最不能等待的事是什么嗎?
老師:你們知道比爾·蓋茨是怎么回答的嗎。他說:“根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn),我認(rèn)為世上最不能等待的事就是孝順!睕]錯,世上唯一不能等的就是孝順了。俗話說“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”,如果有一天“親不在”了,“子欲養(yǎng)”也晚了。你們說是嗎?
老師:每個人都會老去的,爺爺奶奶的今天,就是爸爸媽媽的.明天,也是我們的將來。尊重老人其實(shí)就是尊重我們自己。今天我們嫌棄老人,以后當(dāng)我們年老時,兒孫同樣也會嫌棄我們。
老師:同時,隨著社會老齡化問題的日益加重,養(yǎng)老、敬老已經(jīng)不僅僅是一種美德,我想更是一種社會責(zé)任,義務(wù)。
2、進(jìn)入活動
老師:現(xiàn)在,我們來玩一個“大象摸鼻子”的游戲。
老師:每組同學(xué)進(jìn)行石頭剪刀布的游戲,每組輸?shù)娜艘街v臺前面來“大象抹鼻子”原地轉(zhuǎn)5圈。
(學(xué)生活動的時間。)(大約10分鐘)
老師:大家是不是覺得還沒玩夠啊!接下來還有更精彩的節(jié)目哦!那就是由我們班同學(xué)表演小品。讓我們掌聲歡迎他們出場。
。▽W(xué)生表演第一個小品的時間)(大約10分鐘)
老師:同學(xué)們看了剛才第一個小品后覺得小東做的對嗎,為什么?假如你是小東,當(dāng)你看到小亮為奶奶做的一舉一動后,你是怎么想的?
老師:每組進(jìn)行討論,總結(jié)出一個結(jié)論。
。▽W(xué)生討論的時間)(大約10分鐘)
老師:現(xiàn)在,每組派一個代表說說你們組的討論結(jié)果。
。▽W(xué)生發(fā)表討論的時間)(大約10分鐘)
老師:爺爺奶奶是爸爸媽媽的爸爸媽媽,是我們的長輩。是他們不斷辛勤的工作,才有我們現(xiàn)在安定、幸福的生活。作為晚輩的我們不能使喚他們,而應(yīng)該盡自己的能力為爺爺奶奶做一些事情,替繁忙的爸媽孝順爺爺奶奶。
老師:誰能說說自己能為爺爺奶奶做的一些事?(激勵那些分?jǐn)?shù)較低的組員)(大約5分鐘)
。▽W(xué)生接著表演第二個小品)(大約5分鐘)
老師:假如你當(dāng)時也在那輛公共汽車上,你會讓座嗎?你是怎么看待那些不肯讓座的人的?
老師:每組進(jìn)行討論,總結(jié)出一個結(jié)論。
。▽W(xué)生討論的時間)(大約10分鐘)
老師:現(xiàn)在,每組派一個代表說說你們組的討論結(jié)果。
。▽W(xué)生發(fā)表討論的時間)(大約10分鐘)
老師:我們不僅要“尊敬、幫助”我們爺爺奶奶,我們也要“尊敬、幫助”我們身邊的老人。
3、老師總結(jié)
老師:“愛老、敬老、助老”是中華民族的傳統(tǒng)美德,是黑夜里的一盞燈,是寒冬里的一把火,是沙漠中的一泓泉,是久旱時的一場甘霖。這種美德,其實(shí)就是需要幫助時,伸過來一只溫暖的手;需要關(guān)心時,送上一句親切慰問。生活在這“美好”世界中的老人,才能感到人世間的溫暖與美好;才能遠(yuǎn)離孤獨(dú),才能欣慰地走完
屬于他們的人生旅途。讓我們一起“愛老、敬老、助老”,使我們身邊的老人感到人世間的溫暖,遠(yuǎn)離孤獨(dú),安享晚年。“孝敬老人”從我做起,從小事做起。
最新重陽節(jié)主題班會策劃書3
農(nóng)歷的九月初九是重陽節(jié),重陽節(jié)是老人們的節(jié)日,我們班結(jié)合了學(xué)生的自理章內(nèi)容上了一次主題班會,讓學(xué)生學(xué)會尊重、照顧自己的長輩。
主題班會活動方案:九月初九是重陽。
一、預(yù)設(shè)目標(biāo):
1、在結(jié)合一年級自理章的同時,進(jìn)一步形成學(xué)生良好的生活行為習(xí)慣(如:折被、梳理,擺放碗筷等)。
2、知道重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日,懂得尊敬老人。
3、養(yǎng)成物歸原處的'好習(xí)慣,不亂丟亂放物品、紙屑。
4、能遵守各項(xiàng)規(guī)則,體驗(yàn)與認(rèn)識同伴間關(guān)愛和協(xié)調(diào)的快樂。
二、活動:我愛爺爺奶奶
1、知道農(nóng)歷九月初九是農(nóng)歷的重陽節(jié),了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日,懂得尊敬老人、關(guān)愛老人。
老師:小朋友,你們知道這個周五是什么日子嗎?
我們把農(nóng)歷的9月初9稱為重陽節(jié),這也是我們中國的敬老節(jié)。
2、我知道你們都是很棒的孩子,一定非常關(guān)心和孝順你的爺爺奶奶。
請你說說你平時在家是怎么孝順自己的長輩的。
小組討論:在家中怎樣孝順爺爺奶奶等長輩。
3、結(jié)合自理章中的內(nèi)容幫爺爺奶奶做力所能及的事情。
是啊,我們在爭自理章的時候已經(jīng)學(xué)會了很多本領(lǐng)了,F(xiàn)在你可以把你學(xué)會的事情來幫助我們的爺爺奶奶了。
小組討論一下,我們可以幫爺爺奶奶做些什么事情。
4、每天都要主動的和爺爺奶奶問早,問好,說再見。
5、在9月9日那天對爺爺奶奶說一句節(jié)日快樂。
最新重陽節(jié)主題班會策劃書4
活動目標(biāo):
1、了解重陽節(jié)的風(fēng)俗及民族文化含義
2、通過活動了解老年人生活的孤寂。學(xué)會感恩,學(xué)會珍惜。
3、培養(yǎng)學(xué)生敬重老人,關(guān)心老人的良好品質(zhì),弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。
活動準(zhǔn)備:
1、關(guān)于重陽節(jié)的傳說故事和有關(guān)圖片、視頻。
2、利用周末讓孩子提前走訪社區(qū)老年活動室
活動過程:
一、談話導(dǎo)入
同學(xué)們,你們知道今天是什么日子嗎?前幾天老師給你們布置了一個任務(wù),就是了解重陽節(jié)的有關(guān)內(nèi)容,去看望養(yǎng)老院的老人。你們都了解了重陽節(jié)的哪些內(nèi)容,誰能來給我們大家說一說?
二、認(rèn)識重陽節(jié)
1、了解重陽節(jié)的來歷
通過故事《重陽節(jié)由來的傳說》,加深學(xué)生對重陽節(jié)的了解和認(rèn)識。
2、介紹重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣
金秋送爽,丹桂飄香。農(nóng)歷九月初九的重陽節(jié),人們有豐富的'活動,如登山、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等等。
3、你觀察到的現(xiàn)在老年人生活:
生1:當(dāng)我們走進(jìn)敬老院時,沒有我想象中的熱鬧,只見老人們?nèi)齼蓛稍陉柟庀,安安靜靜的,感覺特安詳。
生2:我在敬老院幫一位老奶奶梳頭發(fā)時,她感動得抓住我的手,連聲夸我是好孩子,一個勁的說謝謝,我都不好意思了。
生3:我在敬老院遇到一位老爺爺,老爺爺已經(jīng)快80歲了,耳朵有點(diǎn)聾,他給我們講了許多他年輕時的故事,還給我們看了他身上的傷疤,臨走時還為我們表演了用拐杖鍛煉的絕活,真希望他能身體健康,幸?鞓。
生4:我看到有一些老人腿腳不便,有的雙目失明,我覺得他們很可憐,不過看到我們,他們都很高興,我想以后我一定會再去的。
4、有你看到的景象,你會有何感想?
三、發(fā)表感言
播放圖片,發(fā)表感想。
。1)我可以為爺爺奶奶做些什么事情?
a、給爺爺奶奶(外公外婆)打一個電話或陪老人吃一頓飯。
b、講一個動人的故事給老人聽。
c、為爺爺奶奶(外公外婆)拍一張幸福照。
d、陪伴老人一起散步。
e、為老人們做一道可口的菜(可以是水果拼盤)。
。2)我想對爺爺奶奶說句心里話。
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