校園活動(dòng)策劃方案

時(shí)間：2021-09-09 18:55:26 策劃書(shū) 我要投稿

校園活動(dòng)策劃方案15篇

　　為了確定工作或事情順利開(kāi)展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家整理的校園活動(dòng)策劃方案，歡迎閱讀與收藏。

校園活動(dòng)策劃方案15篇

校園活動(dòng)策劃方案1

　　一、大賽宗旨及目的

　　在大學(xué)生中普及網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲策劃設(shè)計(jì)水平，增進(jìn)校園網(wǎng)絡(luò)游戲愛(ài)好者的技術(shù)交流，引導(dǎo)和鼓勵(lì)大學(xué)生的自主創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，挖掘我市網(wǎng)游策劃設(shè)計(jì)人才，推動(dòng)廈門網(wǎng)游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　主辦單位：廈門市新聞出版局、廈門市版權(quán)局

　　承辦單位：廈門大學(xué)軟件學(xué)院

　　特邀單位：廈門大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、廈門大學(xué)藝術(shù)學(xué)院、廈門大學(xué)人文學(xué)院、集美大學(xué)計(jì)算機(jī)工程學(xué)院、廈門理工學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系

　　三、參賽對(duì)象

　　廈門市主要高等院校的在校大學(xué)生(可獨(dú)立或組隊(duì)參賽，團(tuán)隊(duì)人數(shù)限3人以內(nèi))

　　四、參賽作品要求

　　本次大賽參賽作品為網(wǎng)絡(luò)游戲策劃設(shè)計(jì)方案，應(yīng)符合以下要求：

　　1、必須為原創(chuàng)的網(wǎng)絡(luò)游戲策劃設(shè)計(jì)方案;

　　2、格式和條理可自行設(shè)計(jì)，也可參照大賽組委會(huì)所提供的基本格式(見(jiàn)附件1：參賽作品模版);

　　3、應(yīng)重點(diǎn)敘述游戲玩法和規(guī)則，詳細(xì)描述游戲各系統(tǒng)設(shè)定并分析其對(duì)游戲性的影響;

　　4、為增強(qiáng)文章表現(xiàn)力，歡迎提供相關(guān)原創(chuàng)圖片、動(dòng)畫(huà)等;

　　5、參賽作品內(nèi)容應(yīng)健康向上，鼓勵(lì)綠色休閑類游戲策劃，且不得含有政治、宗教或色情、暴力等低俗化內(nèi)容。

　　五、評(píng)選辦法

　　本次大賽的評(píng)委會(huì)將邀請(qǐng)相關(guān)政府主辦單位領(lǐng)導(dǎo)、高校專家學(xué)者、網(wǎng)游公司業(yè)界人士組成評(píng)委會(huì)。大賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置如下：

　　一等獎(jiǎng)(1名)：獎(jiǎng)勵(lì)人民幣1200元或等值獎(jiǎng)品;

　　二等獎(jiǎng)(2名)：獎(jiǎng)勵(lì)人民幣800元或等值獎(jiǎng)品;

　　三等獎(jiǎng)(4名)：獎(jiǎng)勵(lì)人民幣500元或等值獎(jiǎng)品;

　　優(yōu)秀獎(jiǎng)(10名)：獎(jiǎng)勵(lì)人民幣200元或等值獎(jiǎng)品;

　　優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：對(duì)積極組織參與本屆大賽的單位將授予優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

　　主辦方協(xié)助將優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品及作者向游戲開(kāi)發(fā)公司推薦實(shí)習(xí)。

　　六、參賽辦法

　　1、比賽報(bào)名：參賽者可登陸大賽指定官方網(wǎng)站獲取各類信息。該網(wǎng)站為本次大賽唯一發(fā)布渠道。

　　從官方網(wǎng)站上下載報(bào)名表(附件2)，于20xx年5月15日之前發(fā)送到XXX。

　　2、作品提交：參賽作者須將作品(請(qǐng)采用pdf文檔形式)作為附件發(fā)送至E-mail：XXX，郵件標(biāo)題請(qǐng)注明“網(wǎng)游策劃方案(作者姓名)”，郵件中請(qǐng)務(wù)必注明作者聯(lián)系地址、電話等。

　　作品發(fā)送后，請(qǐng)與聯(lián)系人馬少飛同學(xué)聯(lián)系確認(rèn)。

　　3、時(shí)間安排：本次大賽20xx年4月26日啟動(dòng)，參賽作品征集截稿日期為20xx年10月26日24點(diǎn)。20xx年11月將公布評(píng)選結(jié)果并舉行頒獎(jiǎng)大會(huì)。

　　4、大賽組織：本次大賽組委會(huì)辦公室設(shè)在廈門大學(xué)軟件學(xué)院，A棟109團(tuán)委辦公室。

　　聯(lián)系人：馬少飛;電話：

　　指導(dǎo)老師：劉錦鍺;電話：

校園活動(dòng)策劃方案2

　　一. 活動(dòng)背景

　　隨著社會(huì)的發(fā)展，廣告在生活中也發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。然而由于管理的不健全以及其他的種種原因，違規(guī)廣告也肆虐我們的校園。時(shí)下我校宣傳廣告多、亂、雜、俗，充斥校園的商業(yè)廣告帶來(lái)濃重的商業(yè)氣氛，破壞了我校優(yōu)美景觀和人文氛圍。校內(nèi)廣告的無(wú)序張貼，還有礙于同學(xué)有效的獲取必要信息，破壞校園學(xué)習(xí)氛圍，給正常的校內(nèi)活動(dòng)帶來(lái)許多不便。

　　迎著三月學(xué)雷鋒的春風(fēng)，商貿(mào)系青工部組織青年志愿者對(duì)校區(qū)違規(guī)張貼的廣告進(jìn)行清理。

　　二、活動(dòng)主題

　　營(yíng)造出和諧的校園環(huán)境，保持校容整潔美觀，創(chuàng)建和諧清潔校園

　　三、活動(dòng)目的

　　1.活動(dòng)的廣泛持續(xù)開(kāi)展，讓大學(xué)生深刻理解新時(shí)期所賦予雷鋒精神的內(nèi)涵，培養(yǎng)大學(xué)生的社會(huì)公德意識(shí)，培育良好的校園精神文明，構(gòu)建和諧校園，

　　2. 自己動(dòng)手，服務(wù)校園，服務(wù)廣大師生，還大家一個(gè)干凈整潔的校園，給大家一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境;

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年3月3日下午1點(diǎn)到3點(diǎn)

　　五、參加人員

　　商貿(mào)系青工部成員及青年志愿者

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)

　　教學(xué)樓宿舍

　　七.活動(dòng)形式

　　由商貿(mào)系青工部組織青年志愿者對(duì)校區(qū)張貼的各種違規(guī)的廣告進(jìn)行清理。

　　八、活動(dòng)宣傳

　　1. 以班級(jí)為單位，各班班長(zhǎng)應(yīng)在班會(huì)上做好宣傳;

　　2. 在活動(dòng)中拍攝照片，將照片放在團(tuán)委學(xué)生會(huì)網(wǎng)站上;同時(shí)可以利用宣傳板，將拍攝的照片放在醒目的位置;

　　九、注意事項(xiàng)

　　1. 活動(dòng)期間青年志愿者統(tǒng)一著裝(穿校服)

　　2. 活動(dòng)由商貿(mào)系青工部統(tǒng)一進(jìn)行策劃布置，活動(dòng)過(guò)程中如果出現(xiàn)突發(fā)狀況，負(fù)責(zé)人要及時(shí)處理，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行;

　　3. 參加此次活動(dòng)的青年志愿者要保持很高的積極性，同時(shí)在活動(dòng)過(guò)程中注意自己的安全;

　　4. 清理違規(guī)廣告的工具由商貿(mào)系青工部提供;

　　5. 清理工作進(jìn)行時(shí)要講究衛(wèi)生，注意保護(hù)公用設(shè)施，保持環(huán)境干凈整潔。

　　XXX部

　　XX年X月X日

校園活動(dòng)策劃方案3

　　(一)一次團(tuán)史、歷史知識(shí)競(jìng)賽

　　團(tuán)總支在全校范圍開(kāi)展團(tuán)史、歷史知識(shí)競(jìng)賽，詣在通過(guò)此活動(dòng)讓同學(xué)們進(jìn)一步了解共青團(tuán)的光輝歷史及古今中外的主要史事，從而使他們更加牢記過(guò)去，珍惜現(xiàn)在，熱愛(ài)未來(lái)。，先于4月下旬進(jìn)行初賽，在此基礎(chǔ)上選出前十名的班級(jí)，參加5月中旬的決賽。初賽以書(shū)面測(cè)試的形式，決賽以現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答的形式，最終決出一、二、三等獎(jiǎng)。

　　(二)一次精彩的攝影大賽

　　我校團(tuán)總支于4月下旬至5月上旬日在全校舉行“捕捉美好時(shí)光”校園攝影大賽。讓同學(xué)們拿起相機(jī)，尋找校園內(nèi)美麗的山水風(fēng)景，捕捉精彩的人物畫(huà)面，記下那桃紅柳綠的迷人瞬間。5月20日我們將所有作品于校櫥窗內(nèi)展示評(píng)比。我們將評(píng)出濟(jì)川實(shí)驗(yàn)初中十大最佳攝影作品及十位杰出攝影大師。通過(guò)一張張如畫(huà)般的美景照片，使同學(xué)們更加深對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)，更自覺(jué)地愛(ài)惜校內(nèi)的一花一草，主動(dòng)地維護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施。

　　(三)一次有意義的主題團(tuán)會(huì)

　　我們以團(tuán)支部為單位，邀請(qǐng)我校歷屆優(yōu)秀畢業(yè)生及學(xué)生干部來(lái)校，為每個(gè)支部團(tuán)員現(xiàn)身說(shuō)法。圍繞“弘揚(yáng)民族精神，刻苦學(xué)習(xí)成才”為主題，開(kāi)展面對(duì)面的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。各支部將交流情況及心得體會(huì)形成書(shū)面材料，在五·四表彰會(huì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行展示交流。

　　(四)一次自助讀書(shū)活動(dòng)

　　校團(tuán)總支在取得校領(lǐng)導(dǎo)支持的前提下，將于五月上旬雙休日里帶領(lǐng)各班學(xué)生干部各2名前往書(shū)店自助購(gòu)書(shū)。要求各班選購(gòu)一至二本愛(ài)國(guó)主義及反映新時(shí)代發(fā)展等主題的書(shū)籍，統(tǒng)一由學(xué)校支付，書(shū)本由各班負(fù)責(zé)保管。然后在6月上旬開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)�；顒�(dòng)結(jié)束后，所有書(shū)籍全部放入校閱覽室，供其他學(xué)生閱讀。

　　(五)一次“校園·青春”歌詠比賽

　　我們將在五四期間舉行 “校園·青春”歌詠比賽。此次比賽以小組唱的形式，歌曲要求頌揚(yáng)民族精神、愛(ài)國(guó)情操及健康向上的校園生活。我們將聘請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)及年級(jí)組長(zhǎng)與音美教師組成評(píng)委團(tuán)，評(píng)出獲獎(jiǎng)的演唱組。

校園活動(dòng)策劃方案4

　　一、大賽背景

　　為慶祝、迎接福州大學(xué)第二xx屆文化藝術(shù)節(jié)，活躍校園文化氛圍，構(gòu)建福州大學(xué)公共管理學(xué)院人文、藝術(shù)氣息，公管學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)決定舉辦首屆院文化藝術(shù)節(jié)之“美在公管”攝影大賽。本次活動(dòng)旨在加強(qiáng)學(xué)生的文化藝術(shù)修養(yǎng)，提高學(xué)生的審美能力，激發(fā)學(xué)生的拍攝興趣，同時(shí)提升同學(xué)們愛(ài)校、愛(ài)院、愛(ài)班級(jí)的熱情，進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)日常生活的洞察能力，豐富大學(xué)生活，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。

　　二、大賽主題

　　那些花兒……

　　三、大賽理念

　　發(fā)現(xiàn)美、記錄美、弘揚(yáng)美

　　四、大賽指導(dǎo)思想

　　每個(gè)人都感受過(guò)似曾相識(shí)的一瞬，可能是夢(mèng)中的場(chǎng)景，可能是回憶的花火，可能是一條街、一片葉，一朵云而已。但，就是那樣的一瞬，觸動(dòng)了你內(nèi)心深處最隱蔽的角落，牽引起你萬(wàn)千的思緒，讓你在回味中感悟，在感悟中成長(zhǎng)。

　　在大學(xué)里，我們都有著一個(gè)青春夢(mèng)，都有著自己的青春故事。生命中最美妙的事情也會(huì)在這一美好的時(shí)光里發(fā)生，親情、友情、愛(ài)情等等都會(huì)在這一時(shí)期給我們不同的感覺(jué)，不同的滋味。只要我們有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，有一顆欣賞美的心，采集身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，體味青春的酸甜苦辣。用手中的相機(jī)留下那些花兒一樣的笑臉，留下美好的回憶。一秒種的閃光給予我們美好瞬間定格的感動(dòng)于興奮，讓我們一起拾起屬于我們美麗的青春畫(huà)卷，那些花兒，那些感動(dòng)，那些……

　　五、大賽主辦單位

　　福州大學(xué)公共管理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)

　　六、大賽承辦單位

　　福州大學(xué)公共管理學(xué)院記者團(tuán)

　　七、大賽時(shí)間安排

　　八、大賽地點(diǎn)

　　20號(hào)樓樓下或活動(dòng)室

　　九、大賽對(duì)象

　　公管學(xué)院全體學(xué)生

　　十、大賽內(nèi)容

　　1、參賽者圍繞主題，尋找身邊的美麗故事，拍攝風(fēng)景、人物皆可。參賽作品可分為單張照和組照(每組不超過(guò)4幅，需標(biāo)明順序號(hào))尺寸均為4寸，貼于合適紙張大小上并附上100字以內(nèi)的照片簡(jiǎn)介，題材不限。除影調(diào)處理外，不得利用電腦和暗房技術(shù)擅改影像原貌。

　　2、比賽照片不能進(jìn)行加工處理(不接受合成照片，ps過(guò)的照片等)，黑白照片、彩色照片皆可參賽。作品內(nèi)容要求積極健康，切合主題，體現(xiàn)班級(jí)特色，且為原創(chuàng)作品。

　　照片上交兩份，一份電子檔，一份為參展作品，必須標(biāo)注班級(jí)，并附照片100字內(nèi)的簡(jiǎn)要說(shuō)明，作品上交截止時(shí)間為xx年3月23日。

　　2、評(píng)比方式：采取現(xiàn)場(chǎng)投票為主，同時(shí)將邀請(qǐng)其它學(xué)院攝影愛(ài)好者對(duì)作品進(jìn)行打分和點(diǎn)評(píng)。

　　3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：參看《關(guān)于開(kāi)展福州大學(xué)公共管理學(xué)院紀(jì)念建黨90周年系列活動(dòng)之首屆文化藝術(shù)節(jié)的通知》

校園活動(dòng)策劃方案5

　　一、活動(dòng)背景：

　　隨著世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高，人類對(duì)環(huán)境的影響越來(lái)越大環(huán)境問(wèn)題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問(wèn)題已成為當(dāng)代人類社會(huì)面臨的重大問(wèn)題。同時(shí)新學(xué)年伊始,安徽師范大學(xué)正式將環(huán)保教育列為全校學(xué)生公共必修課程我校校長(zhǎng)蔣玉珉向光明日?qǐng)?bào)記者介紹,安徽師大一直通過(guò)公共基礎(chǔ)課程滲透環(huán)保理念、組織社團(tuán)活動(dòng)參與環(huán)境保護(hù)等方式,致力把學(xué)生培養(yǎng)成環(huán)保理念的“踐行者”和“播火人”,而讓環(huán)保教育課程全面走進(jìn)課堂,則是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要載體。,作為當(dāng)代大學(xué)生我們應(yīng)該為環(huán)保做點(diǎn)實(shí)事，在我校建設(shè)綠色校園的號(hào)召下，由公共關(guān)系協(xié)會(huì)舉辦這次“校園環(huán)保行”活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、增強(qiáng)我校學(xué)生參與環(huán)保的意識(shí)

　　2、保護(hù)我們學(xué)校以及周邊的的環(huán)境

　　3、培養(yǎng)打?qū)W生養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)

　　4、增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識(shí)

　　三、活動(dòng)意義：

　　通過(guò)這次活動(dòng)提高我校學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校園的號(hào)召。把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼?lái)，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，但是真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)�！彪m然我們現(xiàn)在做得只不過(guò)是一些微小的事，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，大自然會(huì)給人類應(yīng)有的回報(bào)，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長(zhǎng)，在愛(ài)的源泉——河流中沐浴。

　　四、活動(dòng)流程：

　　1、活動(dòng)時(shí)間：10月中旬到11月中旬

　　2、活動(dòng)地點(diǎn)：圓形報(bào)告廳、食堂門口、大學(xué)生活的中心

　　3、具體活動(dòng)：

　　流程一：

　　首先，播放影片和圖片，影片和圖片內(nèi)容緊扣環(huán)境保護(hù)的主題。內(nèi)容有關(guān)于環(huán)境好的`方面，同時(shí)重點(diǎn)放在不好的環(huán)境現(xiàn)象上。我們通過(guò)影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環(huán)境下了解我們周圍的環(huán)境現(xiàn)狀。同時(shí)我們把環(huán)境好的一面與不好的一面結(jié)合群起來(lái)能給同學(xué)們以視覺(jué)上最大的沖擊，讓同學(xué)們深刻的認(rèn)識(shí)到我們周圍出現(xiàn)的環(huán)境問(wèn)題和環(huán)境危機(jī)。讓同學(xué)們深深的感到保護(hù)環(huán)境的重要性，從而在日常的生活中自覺(jué)的參加到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中來(lái)。備注：觀看影片大約30-40分鐘。影片觀看結(jié)束后，現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們要互動(dòng)起來(lái)，即現(xiàn)場(chǎng)征集同學(xué)們關(guān)于環(huán)境保護(hù)的看法，以及日常中保護(hù)環(huán)境的方法。如：少使用一次性木筷，購(gòu)物自備手提袋少用一次性塑料袋等。

　　流程二：

　　通過(guò)觀看影片后培養(yǎng)了大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，我們?cè)诙程瞄T口舉行”校園環(huán)保行”簽名活動(dòng)，以吸引更多的人關(guān)注環(huán)境保護(hù).

　　流程三：

　　放映一部以環(huán)保為主題的電影，電影預(yù)計(jì)時(shí)長(zhǎng)為九十分鐘以內(nèi)，電影由辦公室提供。本次活動(dòng)中設(shè)置有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)由主此人提出問(wèn)題然后由現(xiàn)場(chǎng)觀眾作答，大體方式擬定為兩種方式，第一種是由主持人隨機(jī)選一個(gè)幸運(yùn)號(hào)碼選中的回答問(wèn)題，第二種是短信答題，是先給定他們一個(gè)號(hào)碼。本次活動(dòng)設(shè)置一二三獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)5名。

　　流程四：

　　環(huán)保知識(shí)pk賽。

　　1、展示自我風(fēng)采。每隊(duì)通過(guò)不同的方式自我介紹，展示該代表隊(duì)的風(fēng)采。

　　2、比賽過(guò)程。共分為五個(gè)環(huán)節(jié)，分別為必答題、限時(shí)搶答題、灌籃高手、指定答題、風(fēng)險(xiǎn)題�，F(xiàn)場(chǎng)有獎(jiǎng)問(wèn)答及抽獎(jiǎng)活動(dòng)，文藝表演。所設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)為：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，等獎(jiǎng)三名，最佳風(fēng)采獎(jiǎng)，最佳組織獎(jiǎng)，最佳人氣個(gè)人獎(jiǎng)，觀眾參與獎(jiǎng)。

校園活動(dòng)策劃方案6

　　讀書(shū)，能使我們?cè)鲩L(zhǎng)許多知識(shí)，解決問(wèn)題。有一次，姥姥家養(yǎng)了些長(zhǎng)毛兔，長(zhǎng)毛兔要脫毛了，姥姥看到長(zhǎng)毛兔像咬虱子似的，漸漸把脖子上的皮毛咬裂開(kāi)口，露出紅肉，然后又用舌頭向身后舐著，著急地對(duì)我說(shuō)：“你看這兔子是怎么了。紅肉都露出來(lái)了，它在干什么呀?”。我笑著對(duì)姥姥說(shuō)：“它是在脫毛呢，然后會(huì)重新長(zhǎng)出白花花的絨毛�！崩牙崖�(tīng)了，笑了，對(duì)我說(shuō)：“你是怎么知道的呀?”我得意地說(shuō)：“是從書(shū)上看到的�！笨磥�(lái)這讀書(shū)用處真不小呀。

　　一、指導(dǎo)思想

　　書(shū)籍是人類寶貴的精神財(cái)富，是采掘不盡的富礦，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來(lái)的基石;讀書(shū)是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史;一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。在新教育實(shí)驗(yàn)的形式下，我校深入學(xué)習(xí)新教育的豐富內(nèi)容，營(yíng)造濃濃的校園書(shū)香氛圍，推出“建設(shè)書(shū)香校園”的活動(dòng)計(jì)劃。開(kāi)展各種形式的師生讀書(shū)活動(dòng)，力爭(zhēng)通過(guò)“建設(shè)書(shū)香校園”的活動(dòng)，增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫能力，打造學(xué)生的人生底色;努力建設(shè)師生的精神家園，全面提升師生的整體素質(zhì)，從而提高教育質(zhì)量;也為建設(shè)書(shū)香社會(huì)，推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)的形成作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、總體目標(biāo)：圍繞“建設(shè)書(shū)香校園”這一主題，有計(jì)劃、有目的、有指導(dǎo)性地開(kāi)展全校性讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造勤奮讀書(shū)、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，在校內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。

　　2、具體目標(biāo)：

　�、偻ㄟ^(guò)讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)師生尤其是全體學(xué)生的閱讀熱情，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　②通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，大幅度提高學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中提高興趣，逐步養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。

　�、弁ㄟ^(guò)活動(dòng)，師生一起體驗(yàn)生命的活力，提高生命境界，逐步形成我校特有的書(shū)香校園特色，不斷提升我校的辦學(xué)品位。

　　三、本學(xué)期的工作要點(diǎn)：

　　(一)營(yíng)造讀書(shū)氛圍

　　閱讀需要氛圍，這氛圍需要營(yíng)造。為了積極推動(dòng)學(xué)生的課外閱讀，學(xué)校準(zhǔn)備首先從營(yíng)造濃郁的校園閱讀文化氛圍做起：

　　1、校園掛條幅，在校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫(huà)、名人名言等，營(yíng)造出一種濃郁的讀書(shū)氛圍，讓學(xué)生明白讀書(shū)的益處。例如：我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng);多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū);讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神;營(yíng)造文化氛圍，創(chuàng)建“書(shū)香校園”等。

　　2、各班在11月中旬以“建設(shè)書(shū)香校園”為主題上一節(jié)主題班會(huì)課。營(yíng)造班級(jí)閱讀氛圍。

　　3、各班設(shè)計(jì)一個(gè)班級(jí)“書(shū)香園地”，由班級(jí)定期張貼“好書(shū)推薦” “名人名言” “好書(shū)大家讀” “讀書(shū)感悟”“讀書(shū)心語(yǔ)”等文章，由同學(xué)們自己介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。

　　4、加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)館、閱覽室建設(shè)，建設(shè)一個(gè)開(kāi)放性的陽(yáng)光書(shū)吧，全天向?qū)W生開(kāi)放，每年更新圖書(shū)，今年學(xué)校投資二萬(wàn)余元新增圖書(shū)2500冊(cè)，訂購(gòu)各種報(bào)刊雜志80余種。設(shè)定每天午間12：30----1：30為圖書(shū)館開(kāi)放時(shí)間，每天安排一個(gè)年級(jí)，由圖書(shū)管理員做好管理工作，保證校園內(nèi)有安靜、溫馨的讀書(shū)環(huán)境。

　　(三)明確閱讀時(shí)間

　　在學(xué)生還沒(méi)有養(yǎng)成課外閱讀習(xí)慣之前，我們得千方百計(jì)擠出時(shí)間讓孩子們有時(shí)間接觸書(shū)籍，努力營(yíng)造一種閱讀氛圍，帶動(dòng)更多的孩子自覺(jué)投入到閱讀中來(lái)。

　　一天三讀

　　1、誦讀：每天上午上課之前，為早到校的學(xué)生閱讀時(shí)間;每天上午第一節(jié)語(yǔ)文課前3-5分鐘大聲誦古詩(shī)說(shuō)名著時(shí)間。

　　2、默讀：每天中午1：30為全體學(xué)生讀讀寫寫時(shí)間，學(xué)生完成每天30個(gè)字的寫字后，自由選擇班級(jí)圖書(shū)角的圖書(shū)進(jìn)行閱讀;

　　3、睡前讀：每晚一次的家庭閱讀。

　　(四)開(kāi)展閱讀活動(dòng)

　　1、學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)

　　(1)開(kāi)展一次讀書(shū)主題班會(huì)。在班會(huì)課上，舉行“建設(shè)書(shū)香校園”的讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，號(hào)召全體同學(xué)積極地投身到“建設(shè)書(shū)香校園”的讀書(shū)活動(dòng)活動(dòng)中。

　　(2)4-6年級(jí)每一位學(xué)生要在語(yǔ)文老師的具體指導(dǎo)下制訂科學(xué)的廣泛閱讀計(jì)劃。

　　(3)每位學(xué)生有專一的閱讀筆記。語(yǔ)文教師要負(fù)責(zé)學(xué)生閱讀書(shū)目的健康。在閱讀課上，教師要教會(huì)學(xué)生掌握正確的閱讀方法，并指導(dǎo)學(xué)生寫讀書(shū)筆記，學(xué)生每周至少寫一篇，語(yǔ)文老師每周檢查一次，期末進(jìn)行學(xué)生讀書(shū)筆記展評(píng)活動(dòng)。

　　(4)開(kāi)展課前3—5分鐘“背名篇、說(shuō)名著活動(dòng)”。(介紹內(nèi)容、講情節(jié)、講心得等均可)，提儀語(yǔ)文教師可根據(jù)本科內(nèi)容，靈活安排，推廣此活動(dòng)。

　　(5)周末、十一、寒假等長(zhǎng)假期間，鼓勵(lì)學(xué)生在家看學(xué)校推薦的書(shū)，寫讀書(shū)體會(huì)，每學(xué)期進(jìn)行一次優(yōu)秀讀書(shū)筆記評(píng)選活動(dòng)。

　　(6)學(xué)校進(jìn)一步完善圖書(shū)室，圖書(shū)管理員選擇推薦新書(shū)目，向?qū)W生借閱。把人類歷史上最有價(jià)值、最能感動(dòng)人的著作推薦給學(xué)生，把富有時(shí)代氣息的書(shū)推薦給學(xué)生。在學(xué)生的閱讀中，要強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)性與發(fā)展性的統(tǒng)一，閱讀最有利于自己精神發(fā)展的書(shū)，閱讀最適合個(gè)性發(fā)展的著作。如古詩(shī)文誦讀、經(jīng)典文學(xué)名著欣賞等。

　　(7)學(xué)校定期組織學(xué)生開(kāi)展有關(guān)的讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)。如：中華詩(shī)歌散文精品朗誦比賽，“讀書(shū)改變了我”征文比賽，“享受讀書(shū)之樂(lè)趣，品經(jīng)典之茗香”演講比賽，國(guó)旗下的演講，詩(shī)歌散文精品朗誦比賽，講故事比賽，讀書(shū)小報(bào)評(píng)比，“我的讀書(shū)名言”征集活動(dòng)，“讀書(shū)的樂(lè)趣”電子小報(bào)展覽， “捐贈(zèng)一本書(shū)，感念母校情”捐書(shū)活動(dòng)等等。該項(xiàng)工作由各年級(jí)由語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)落實(shí)。

　　2、教師讀書(shū)活動(dòng)

　　教師的學(xué)習(xí)應(yīng)秉承“學(xué)高為師，身正為范”的原則，在全面學(xué)習(xí)、提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)學(xué)習(xí)教育名著、原著，通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使教師登高望遠(yuǎn)，高屋建瓴，指導(dǎo)與反思自己的教育實(shí)踐，激發(fā)教師的思維能力和對(duì)教育問(wèn)題的批評(píng)性思考，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新。

　　(1)要求教師讀好四類書(shū)：讀經(jīng)典名著，增文化底蘊(yùn);讀教學(xué)專著，強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐;讀教育學(xué)，悟?qū)W生心理;讀報(bào)紙雜志，知天下大事。教師在閱讀中，以原理掌握、方法實(shí)施為基礎(chǔ)，以專業(yè)拓展、學(xué)科縱深為發(fā)展。強(qiáng)調(diào)通過(guò)閱讀激發(fā)閱讀人能持久的興趣，引發(fā)閱讀人可持續(xù)的思考，從而形成終身閱讀的良好習(xí)慣。

　　(2)學(xué)校圖書(shū)室每學(xué)期購(gòu)買一批教育類書(shū)籍，豐富閱覽室的藏書(shū)，全體教師每人每學(xué)期至少讀完兩本，并完成讀書(shū)筆記，寫出讀書(shū)心得。

　　(3)定時(shí)開(kāi)放校閱覽室，教師利用課余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)相關(guān)教育理論。學(xué)�；蚪萄薪M內(nèi)應(yīng)有固定的時(shí)間組織教師進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。

　　(4)要求老師經(jīng)常寫一些教育教學(xué)隨筆，促使教師對(duì)自己每天的教育、教學(xué)、理論學(xué)習(xí)、生活感悟、學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)行反思。

　　3、家庭親子共讀：

　　家庭是學(xué)生課外閱讀的重要支持者。家長(zhǎng)要正確看待學(xué)生的課外閱讀，不能認(rèn)為課外閱讀就是看閑書(shū)。家長(zhǎng)還要以身作則，不沉迷于麻將等活動(dòng)，主動(dòng)帶領(lǐng)孩子一起讀課外書(shū)籍，并給孩子講解，培養(yǎng)孩子的讀課外書(shū)的興趣。

　　(1)要求學(xué)生主動(dòng)相邀家長(zhǎng)共讀完整的一本書(shū)，談?wù)劯髯缘母邢搿?/p>

　　(2)建議家長(zhǎng)和孩子一起以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會(huì)，內(nèi)容既可以有父母的感想，也可以有孩子的感想和體會(huì)。

　　(3)向家長(zhǎng)介紹積極健康的適合小學(xué)生的書(shū)籍，同時(shí)推薦訂閱優(yōu)秀的兒童報(bào)紙、刊物，如《小學(xué)生作文報(bào)》、《兒童時(shí)代》、《少年文藝》、《小溪流》等;另外我們建議家長(zhǎng)為孩子購(gòu)買一些經(jīng)典書(shū)籍。

　　(5)評(píng)比“書(shū)香家庭”。

　　四、具體實(shí)施辦法：

　　1、評(píng)選“書(shū)香小明星”和“書(shū)香班級(jí)”。

　　表彰在閱讀中表現(xiàn)較好與進(jìn)步較快的學(xué)生，并授以“書(shū)香小明星”，同時(shí)，每學(xué)期還要在各年級(jí)中評(píng)選“書(shū)香班級(jí)”。通過(guò)評(píng)比，在校園中形成一種濃烈的閱讀氛圍，讓更多的孩子們與書(shū)籍走得更近，形成一種健康向上的閱讀場(chǎng)。

　　2、建立開(kāi)放書(shū)吧。

　　讓學(xué)生有比較充分的讀書(shū)時(shí)間。學(xué)校準(zhǔn)備在二樓東側(cè)建立開(kāi)放式書(shū)吧，增設(shè)開(kāi)放圖書(shū)柜，讓學(xué)生隨時(shí)可以拿到書(shū)閱讀。

　　3、建立好書(shū)交換站。

　　為了有效發(fā)揮三級(jí)書(shū)庫(kù)的作用，在同學(xué)與同學(xué)之間，班級(jí)與班級(jí)之間可建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著看”的活動(dòng)。

　　4、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。

　　手抄報(bào)是培養(yǎng)綜合能力的好辦法。學(xué)校每學(xué)期組織一次中高年級(jí)的學(xué)生讀書(shū)手抄報(bào)比賽，把自己讀到的好書(shū)、感想介紹給同學(xué)們。或手工抄寫，或電腦打印;或個(gè)人獨(dú)辦，或分工合作。獲獎(jiǎng)作品張貼于專門為讀書(shū)開(kāi)設(shè)的長(zhǎng)廊內(nèi)，使讀書(shū)、愛(ài)書(shū)的氛圍更濃厚。

　　5、組織班級(jí)或年級(jí)讀書(shū)會(huì)。

　　定期推薦優(yōu)秀書(shū)籍。學(xué)校每學(xué)期向?qū)W生開(kāi)出必讀書(shū)目。除此以外教師組織“閱讀小明星”定期向同學(xué)推薦優(yōu)秀書(shū)籍，要寫出內(nèi)容概要、推薦理由，作為“向您推薦一本好書(shū)”向全校推出。

校園活動(dòng)策劃方案7

　　一、活動(dòng)主題：

　　同窗數(shù)載，溫馨如昨，依然常駐心頭！

　　青春歲月，依稀如夢(mèng)，但愿常憶你我！

　　二、同學(xué)聚會(huì)宗旨：

　　共敘同學(xué)情誼，深化和拓展同學(xué)之間的友誼為第一宗旨，以提高同學(xué)之凝聚力為第一目標(biāo)，以促進(jìn)大家之間人生體驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)交流與溝通為第一目的。

　　三、同學(xué)聚會(huì)原則：

　　1、堅(jiān)持自愿的原則（不勾引，不威脅，不逼迫）。

　　2、聚會(huì)費(fèi)用AA制原則。（大家量力而為）

　　3、堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開(kāi)原則（清晰記錄每筆費(fèi)用，保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位）。

　　4、堅(jiān)持一切從儉原則（反xx、反浪費(fèi)、反xx）

　　四、同學(xué)會(huì)活動(dòng)實(shí)施辦法：

　　1、調(diào)查了解。

　　先期對(duì)全班同學(xué)的基本情況進(jìn)行全面了解，并分別與本班同學(xué)取得聯(lián)系，征求本班同學(xué)意見(jiàn)和建議，了解對(duì)這次聚會(huì)的支持率和參與度，進(jìn)一步確認(rèn)這次同學(xué)聚會(huì)參加人數(shù)和同學(xué)心態(tài)。（務(wù)必請(qǐng)大家相互轉(zhuǎn)告，因?yàn)槿绻藬?shù)過(guò)少的話，本次同學(xué)會(huì)就沒(méi)有效果了）

　　2、根據(jù)情況按步實(shí)施：

　　就餐地點(diǎn)及娛樂(lè)地點(diǎn)等，最后由大家討論決定。

　　3、成立組織，明確責(zé)任。

　　為保證這次聚會(huì)完成計(jì)劃規(guī)定的內(nèi)容，成立如下組織。

　　A 成立00級(jí)8班同學(xué)聚會(huì)籌備組。

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　組員：

　　籌備組具體負(fù)責(zé)活動(dòng)方案的起草和制訂，聚會(huì)的組織和活動(dòng)

　　安排工作以及聯(lián)系邀請(qǐng)工作。

　　B 成立聯(lián)絡(luò)組。

　　組長(zhǎng)：張藝瀟

　　組員（由組長(zhǎng)選，自薦優(yōu)先）

　　負(fù)責(zé)對(duì)將所有確定到會(huì)的人員和聯(lián)系方式匯總，集中簽到時(shí)用以及制作成通訊錄供以后聯(lián)系時(shí)用，可以發(fā)送電子版。

　　聯(lián)系方式需要的數(shù)據(jù)有：姓名、性別、婚否、生日、工作單位、聯(lián)系方式（宅電、辦公電話、手機(jī)、QQ、MSN、Email）、子女性別等等。

　　C 成立聯(lián)歡策劃組。

　　組長(zhǎng)：洪浩（QQ:191113985）

　　組員：（由組長(zhǎng)選，自薦優(yōu)先）

　　負(fù)責(zé)聚會(huì)活動(dòng)的節(jié)目安排、主持、并負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)到會(huì)人員節(jié)目以及安排同學(xué)（和老師）發(fā)言等。

　　D 成立財(cái)務(wù)管理組。

　　組長(zhǎng)：候宇丹

　　具體負(fù)責(zé)費(fèi)用預(yù)算、收費(fèi)、費(fèi)用支出及財(cái)務(wù)公開(kāi)等項(xiàng)工作。

　　E 成立外聯(lián)組。

　　組長(zhǎng):李艷紅

　　組員：（由組長(zhǎng)選，自薦優(yōu)先）

　　負(fù)責(zé)照相、錄像等事宜，有照相機(jī)和攝象機(jī)的同學(xué)請(qǐng)給予配合(或外請(qǐng)，照片發(fā)送電子版)。

　　五同學(xué)聚會(huì)時(shí)間和地點(diǎn)

　　時(shí)間：20xx年2月4號(hào)或2月5日，具體時(shí)間待定

　　地點(diǎn)：崇州，具體地點(diǎn)待定。

　　六同學(xué)聚會(huì)活動(dòng)安排(請(qǐng)審議)

　　1.報(bào)到。

　　到場(chǎng)人員簽到，一起聊天，敘敘許久不見(jiàn)的同學(xué)。

　　2.報(bào)到結(jié)束。

　　籌備組將本次同學(xué)聚會(huì)活動(dòng)組織情況簡(jiǎn)單介紹一下。

　　主要活動(dòng)內(nèi)容：

　　1）同學(xué)重新認(rèn)識(shí)一下，每人幾分鐘介紹自己的人生經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)；

　　2）“昔日重現(xiàn)”，回憶大學(xué)趣事等。

　　3.午餐

　　4.午餐結(jié)束

　　1）活動(dòng)組活動(dòng)；

　　2）頒獎(jiǎng)儀式并討論決定下一次聚會(huì)時(shí)間。

　　5.集體照相。

　　6.晚餐。

　　7.晚餐結(jié)束。

　　8.娛樂(lè)（家不在崇州市區(qū)的同學(xué)公費(fèi)安排住宿，但是要在本月30號(hào)之前通知我，我好預(yù)定房間）。

　　同學(xué)聚會(huì)活動(dòng)結(jié)束，同時(shí)公布同學(xué)

　　聚會(huì)開(kāi)支情況（發(fā)送電子版明細(xì)報(bào)表）。注意事項(xiàng)：

　　1. 為了確保同學(xué)會(huì)不變成單純的吃吃飯唱唱歌，我們需要一定的時(shí)間來(lái)安排和策劃同學(xué)會(huì)的內(nèi)容，希望大家即日起至本月30日?qǐng)?bào)名參加。（崇州市區(qū)的同學(xué)可以截止到到同學(xué)會(huì)當(dāng)天報(bào)名；需要住宿的同學(xué)務(wù)必在本月30日以前通知我；如果到30日以后才被告知同學(xué)會(huì)的同學(xué)請(qǐng)隨時(shí)聯(lián)系我安排就餐和住宿）

　　2. 務(wù)必請(qǐng)同學(xué)們共享資源，相互轉(zhuǎn)告，爭(zhēng)取一個(gè)都不少，我們的口號(hào)是“不拋棄，不放棄”�。。�

　　3. 關(guān)于活動(dòng)安排以及就餐地點(diǎn)和娛樂(lè)項(xiàng)目，希望大家群策群力，我們會(huì)在同學(xué)會(huì)結(jié)束時(shí)給你以外的驚喜！

　　4. 最后，我真心的希望同學(xué)們，你們都回來(lái)吧！

校園活動(dòng)策劃方案8

　　元旦很快就要到了，元旦是一個(gè)歡快的節(jié)日，為了是同學(xué)們能夠過(guò)一個(gè)有意義而且很難忘的節(jié)日，也為了能夠豐富同學(xué)們的課余生活，使大家能夠感受到節(jié)日的歡樂(lè)氣氛，渲染節(jié)日的歡愉，展示同學(xué)們的才藝，特地舉辦一次元旦活動(dòng)，希望同學(xué)們能夠在游戲的過(guò)程中感受到節(jié)日的氣息。

　　一、活動(dòng)目的：

　　為了迎接元旦的到來(lái)，感受節(jié)日的氣氛，使同學(xué)們過(guò)上一個(gè)歡慶的新年，給學(xué)生一個(gè)展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)，通過(guò)主題征文、賀卡制作、趣味游戲、文藝匯演等形式，進(jìn)一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和合作精神，在活動(dòng)中滲透愛(ài)國(guó)主義教育，使同學(xué)們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格人才。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：12月31日下午

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、以“慶元旦，迎新年”為主題舉辦聯(lián)歡會(huì)。

　　2、節(jié)目形式不限，要求多樣化，內(nèi)容健康活潑。低年級(jí)可以根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)開(kāi)展趣味游戲；中高年級(jí)可以百花齊放，確定一項(xiàng)專項(xiàng)活動(dòng)，如猜謎語(yǔ)、成語(yǔ)接龍、托球跑、擊掌傳球等。

　　3、高二年級(jí)制作新年賀卡。

　　五、具體要求：

　　1、各班以“慶元旦，迎新年”為主題征文。（于12月25日下午選15份上交德育處）

　　2、活動(dòng)以班級(jí)為單位進(jìn)行，各班要制定出符合主題的具體方案，方案中要有節(jié)目主持人、內(nèi)容、形式等，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程要周密，確保整個(gè)下午活動(dòng)有序進(jìn)行。（12月26日上交方案）。

　　3、班級(jí)會(huì)場(chǎng)布置要有新年氣氛，黑板上要有主題詞。

　　4、每位學(xué)生為父母、親人、老師或同學(xué)準(zhǔn)備一份親手制作的新年賀卡，活動(dòng)當(dāng)天在本班予以展示�；顒�(dòng)結(jié)束后，每班至少選出8件優(yōu)秀作品參加學(xué)校的評(píng)比、展示。

　　5、各班教師要參與活動(dòng)并有節(jié)目。

　　六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

　　1、學(xué)校將設(shè)立評(píng)審小組，對(duì)賀卡、教室布置、活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行評(píng)比。

　　每個(gè)年級(jí)組分別評(píng)選出一類班級(jí)1個(gè)、二類班級(jí)1個(gè)、三類班級(jí)1個(gè)。

　　2、本次活動(dòng)結(jié)果將納入班級(jí)量化。

　　七、評(píng)審小組名單與職責(zé)：

　　組長(zhǎng)：全面負(fù)責(zé)

　　副組長(zhǎng)：全體中層干部負(fù)責(zé)全校班級(jí)巡查及拍照。

　　八、活動(dòng)注意：

　　1、各班接通知之日起要精心策劃節(jié)目，活動(dòng)要全面充分展現(xiàn)學(xué)生才藝特長(zhǎng)。

　　2、活動(dòng)時(shí)間要確保整個(gè)下午，學(xué)校統(tǒng)一結(jié)束活動(dòng)，不得提前。

　　3、活動(dòng)結(jié)束后將桌椅擺放整齊、教室清潔區(qū)衛(wèi)生打掃干凈，放學(xué)后學(xué)校對(duì)各班衛(wèi)生進(jìn)行大檢查，將公布結(jié)果。

校園活動(dòng)策劃方案9

　　一、活動(dòng)名稱：

　　暑期實(shí)習(xí)大型招聘會(huì)

　　二、活動(dòng)總組織者：

　　西點(diǎn)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、

　　三、活動(dòng)宗旨：

　　弘揚(yáng)校園精神文明，豐富校園文化，服務(wù)廣大同學(xué)，提升大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

　　四、活動(dòng)背景及意義：

　　當(dāng)代的大學(xué)生，在知識(shí)和信息量的累計(jì)上已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了他們的前輩，但與此同時(shí)，他們的動(dòng)手能力和服務(wù)意識(shí)、助人為樂(lè)意識(shí)等方面依舊有所缺乏。因此，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)摔打一下，在歷練中彌補(bǔ)不足就成為了大學(xué)生的一項(xiàng)重要的任務(wù)。積極參加社會(huì)實(shí)踐可以使大學(xué)生多接觸社會(huì)，積累經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感、擴(kuò)展視野，學(xué)會(huì)在工作中提高自己的能力和通過(guò)實(shí)踐清楚認(rèn)識(shí)到自己的不足和優(yōu)點(diǎn)，從而為以后就業(yè)提供更好的基礎(chǔ)條件。

　　社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生在改革開(kāi)放中走向社會(huì)的一個(gè)很重要的鍛煉環(huán)節(jié)，也是教育與實(shí)踐相結(jié)合的具體體現(xiàn)。當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是人才素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)，隨著人才被推向市場(chǎng)，大學(xué)生的自我優(yōu)越感將逐漸消失，發(fā)展方向更加撲朔迷離。因此要適應(yīng)時(shí)代的要求，不僅要具備豐富的專業(yè)知識(shí)和高超的業(yè)務(wù)水平，更必須具備一定的綜合素質(zhì)。

　　大學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)德智體本身來(lái)說(shuō)是課堂教育的延續(xù)。大

　　學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐，可以使他們按著現(xiàn)代社會(huì)的要求健康成長(zhǎng)。當(dāng)代大學(xué)生要成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，就不能閉門讀書(shū)，而必須敞開(kāi)大門，走向社會(huì)，目前，相當(dāng)部分的大學(xué)生在注重實(shí)現(xiàn)自我的同時(shí)，往往忽視和拒絕貢獻(xiàn)社會(huì)，從而削弱了社會(huì)責(zé)任意識(shí)，在自我與社會(huì)之間橫著一條不淺的鴻溝。社會(huì)實(shí)踐能萌生責(zé)任意識(shí)，只有到實(shí)踐中去，才能迸發(fā)出熾熱的社會(huì)責(zé)任感來(lái)，才能為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

　　社會(huì)實(shí)踐是鞏固所學(xué)知識(shí)、吸收新知識(shí)、發(fā)展智能的重要途徑，它不受教學(xué)大綱的限制，大學(xué)生可以在這個(gè)課堂里自由馳騁，發(fā)揮自己的才能，開(kāi)創(chuàng)自己的基業(yè)，充分利用在校期間的以學(xué)習(xí)為主、學(xué)好和掌握科技知識(shí)的有力條件，在社會(huì)實(shí)踐中磨煉自己，真正鍛煉和提高自己的實(shí)際工作和適應(yīng)能力。通過(guò)參加各種校內(nèi)與校外、專業(yè)與非專業(yè)等多種形式的實(shí)踐活動(dòng)，大學(xué)生們可以學(xué)到書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，掌握在學(xué)校中學(xué)不到的技術(shù)，拓寬社會(huì)視野，掌握實(shí)踐技能，同時(shí)也縮短理論與實(shí)踐脫離的距離。

　　具體來(lái)說(shuō)，大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要有以下幾點(diǎn)好處：

　　一、砥礪品格，接受磨礪。使自己立志高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地、艱苦奮斗、銳意進(jìn)取，眼光放遠(yuǎn)、心胸放寬，為個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步、為將來(lái)的建功立業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。

　　二、在實(shí)踐過(guò)程中過(guò)程中開(kāi)闊眼界、了解社會(huì)，不斷增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感。

　　三、“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的源泉”通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，可以培養(yǎng)大學(xué)生積極進(jìn)取，善于創(chuàng)造的精神。

　　四、苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳;有志者事竟成，破斧成舟，百二秦關(guān)中屬楚。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，可以培養(yǎng)大學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和很好的耐心。

　　五、一個(gè)人如果沒(méi)有同情心，我們將無(wú)法理解別人，無(wú)法感受別人！而富有同情心，則可以使用良好的溝通技巧，避免使用易刺激對(duì)方的語(yǔ)氣和語(yǔ)言。同情心可以在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中通過(guò)與他人的交往獲得。

　　六、尊重他人也就是尊重自己。在工作中，大學(xué)生將體會(huì)到尊重他人的重要性，并在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系中獲得靈活處理現(xiàn)場(chǎng)的突發(fā)事件的能力。

　　總之，人類發(fā)展進(jìn)入21世紀(jì)的腳步已經(jīng)來(lái)到，科技的飛速發(fā)展和社會(huì)的不斷進(jìn)步給大學(xué)生提出了更高的要求，要適應(yīng)新的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)人才的需求，不僅要具備豐富的專業(yè)知識(shí)和高超的業(yè)務(wù)水平，還要具備一定的綜合素質(zhì)，除了要有較深厚的理論基礎(chǔ)外，更需要具有實(shí)際工作能力和實(shí)際操作能力，所以只停留在書(shū)本上是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要求學(xué)生們具有較強(qiáng)的應(yīng)用能力，實(shí)踐活動(dòng)則是達(dá)到這一目的的必由之路。

　　五、可行性分析：

　　作為創(chuàng)業(yè)性質(zhì)的協(xié)會(huì)，五年來(lái)，我們開(kāi)展了許多豐富多彩，形式多樣的活動(dòng)，在學(xué)生和企業(yè)中都獲得了很高的可信度，積累了豐富的知名企業(yè)合作的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)這些關(guān)系網(wǎng)以及良好的信譽(yù)我們可以建立一個(gè)長(zhǎng)期的合作關(guān)系。

校園活動(dòng)策劃方案10

　　一、活動(dòng)背景：

　　隨著社會(huì)的快速發(fā)展，越來(lái)越多的年青人追去物質(zhì)享受，忽略最基本的社會(huì)文明，我們的校園衛(wèi)生越來(lái)越被忽略，在感恩11月我系進(jìn)行感恩系列活動(dòng)，為老師們義務(wù)打掃公寓衛(wèi)生。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、加強(qiáng)大家的動(dòng)手能力，增強(qiáng)大家的文明意識(shí)，感恩老師，豐富課余文化生活。

　　2、在親身行動(dòng)中踐行感恩，提高自身的素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。

　　3、美化我們的校園

　　三、活動(dòng)主題：

　　感恩老師美化校園

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年x月x日星期六

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　河南科技學(xué)院校園內(nèi)

　　六、活動(dòng)對(duì)象：

　　河南科技學(xué)院新科學(xué)院食工系學(xué)生會(huì)

　　河南科技學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)食工系分會(huì)

　　七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

　　1、選定適當(dāng)?shù)慕處煿�，�?duì)周圍環(huán)境做好調(diào)查工作

　　2、進(jìn)行活動(dòng)宣傳

　　3、提高同學(xué)們的積極性

　　八、活動(dòng)流程：

　　1、在新科主樓前集合，宣布注意事項(xiàng)，出發(fā)。

　　2、到達(dá)指定教師公寓樓。

　　3、進(jìn)行打掃活動(dòng)及自行車的擺放工作

　　九、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

　　1、在此次活動(dòng)中千萬(wàn)不能有不耐煩的情緒，搞活動(dòng)的時(shí)候，一定要主動(dòng)，打掃時(shí)不能喧嘩。

　　2、遇到有老師詢問(wèn)時(shí)，要向老師問(wèn)好并禮貌回答問(wèn)題。

　　3、要求學(xué)生帶好打掃工具。

　　河南科技學(xué)院新科學(xué)院食工系

校園活動(dòng)策劃方案11

　　第一部分活動(dòng)概述

　　一、活動(dòng)背景：教育技術(shù)學(xué)20xx級(jí)是青春活力，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體。教師節(jié)來(lái)臨，我們希望用美食感謝老師，用創(chuàng)意表達(dá)真情。

　　二、活動(dòng)主題：和老師一起做壽司，在美食DIY中享受教師節(jié)

　　三、活動(dòng)目的：加強(qiáng)對(duì)美食文化的理解與認(rèn)識(shí);加強(qiáng)交流，增進(jìn)同學(xué)間的友誼，師生之間的默契;在團(tuán)隊(duì)合作中體會(huì)到的快樂(lè)和成就感;豐富校園生活，彰顯我們的青春活力。

　　四、活動(dòng)名稱：壽司DIY 快樂(lè)ING

　　五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月9號(hào)(星期日)上午9點(diǎn)

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：基礎(chǔ)教學(xué)中心院樓107房間

　　七、活動(dòng)對(duì)象：基礎(chǔ)教學(xué)中心教育技術(shù)學(xué)20xx級(jí)全體同學(xué)及部分老師

　　八、組織單位：基礎(chǔ)教學(xué)中心教育技術(shù)學(xué)20xx級(jí)班委會(huì)

　　第二部分活動(dòng)分工

　　一、前期準(zhǔn)備：班委會(huì)商討活動(dòng)細(xì)節(jié)，并制定切實(shí)可行的活動(dòng)策劃，分工如下：

　　安波負(fù)責(zé)申請(qǐng)107房間，準(zhǔn)備電飯煲，音響設(shè)備，布置現(xiàn)場(chǎng)。

　　曾現(xiàn)報(bào)負(fù)責(zé)購(gòu)買相關(guān)的食材和活動(dòng)道具，準(zhǔn)備現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)，布置現(xiàn)場(chǎng)。

　　張瑩淵負(fù)責(zé)寫活動(dòng)策劃書(shū)，ppt制作，購(gòu)買相關(guān)的食材和活動(dòng)道具，統(tǒng)計(jì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，布置現(xiàn)場(chǎng)。

　　陳錢錢負(fù)責(zé)做好活動(dòng)的宣傳工作，組織同學(xué)前來(lái)參與活動(dòng)，并統(tǒng)計(jì)人數(shù)，布置現(xiàn)場(chǎng)。

　　杜佳芝負(fù)責(zé)ppt的制作，購(gòu)買相關(guān)的食材和活動(dòng)道具，布置現(xiàn)場(chǎng)。

　　王一帆負(fù)責(zé)準(zhǔn)備盛裝壽司的紙盤子和塑料盒子，布置現(xiàn)場(chǎng)。

　　二、活動(dòng)分工：班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)負(fù)責(zé)組織，其他班委做好活動(dòng)中的紀(jì)律工作及安全宣傳并清點(diǎn)人數(shù)，保證活動(dòng)的流程順利進(jìn)行。（大學(xué)校園迎國(guó)慶主持人大賽活動(dòng)策劃書(shū)）

　　三、后期工作：王漢梅負(fù)責(zé)攝像，留影，并將照片傳入班級(jí)博客中作為紀(jì)念。班干部帶頭清掃活動(dòng)后的現(xiàn)場(chǎng)，不留垃圾。張瑩淵負(fù)責(zé)撰寫新聞稿。

　　第三部分活動(dòng)內(nèi)容

　　活動(dòng)擬定于9月9日上午9點(diǎn)正式開(kāi)始

　　一壽司介紹：介紹做好壽司的步驟和關(guān)鍵，展示一些美觀美味的壽司樣式(約5分鐘)——張瑩淵負(fù)責(zé)

　　二壽司DIY:同學(xué)們大展拳腳，分成4組動(dòng)手自己做壽司，期間歡迎同學(xué)們踴躍為自己的小組點(diǎn)歌或者獻(xiàn)歌(約60分鐘)

　　三壽司作品展示：每個(gè)小組派同學(xué)上來(lái)介紹自己的得意之作，評(píng)委將對(duì)其打分，通過(guò)小組才藝展示進(jìn)行加分(約15分鐘)。

　　四獻(xiàn)唱環(huán)節(jié)：神秘嘉賓獻(xiàn)歌，評(píng)委進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)(約5分鐘)

　　五頒獎(jiǎng)典禮：宣布獲獎(jiǎng)小組，并有好禮相送(約5分鐘)

　　六游戲環(huán)節(jié)：游戲一：不知道的秘密——有懲罰游戲二：傳戒指——有懲罰

　　七合影留念

　　第四部分注意事項(xiàng)

　　一熱心參與此次活動(dòng)的同學(xué)盡量按時(shí)到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

　　二宿舍里有各類用餐工具的同學(xué)請(qǐng)盡量帶上它們

　　三活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)注意安全，刀叉使用要小心

　　第五部分經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　一制作壽司所需的相關(guān)食材，班費(fèi)開(kāi)支。

　　二乘車費(fèi)6元，班費(fèi)開(kāi)支。

　　5、各類蔬菜條

　　6、一次性手套.桌布.保鮮袋

　　7、小零食

　　8、大米和糯米

校園活動(dòng)策劃方案12

　　一、活動(dòng)主題：“校園溢滿書(shū)香好書(shū)伴我成長(zhǎng)”

　　二、指導(dǎo)思想： 書(shū)籍，是人類寶貴的精神財(cái)富,是人類進(jìn)步的階梯；為了擴(kuò)大學(xué)生閱讀量，增加學(xué)生的語(yǔ)言積累，活躍校園文化，讓每一位學(xué)生與書(shū)為伴。特制訂本方案。

　　三、組織機(jī)構(gòu)： 組長(zhǎng)：李xx

　　副組長(zhǎng)：宋xx、張xx、林xx

　　組員：唐xx、翁xx、陳xx、七、八年級(jí)的語(yǔ)文老師和班主任

　　攝像、錄像：符xx

　　照相：趙xx

　　字幕：趙xx

　　隊(duì)伍秩序：體育組

　　四、活動(dòng)目的：通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情，在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣，不斷提升我校的辦學(xué)品位。

　　五、活動(dòng)要求：

　　1、活動(dòng)對(duì)象：1--8年級(jí)全體同學(xué)。

　　2、七、八年級(jí)周一至周五，每天早操前晨讀不少于20分鐘，形式不限。

　　3、1--8年級(jí)早操后在班級(jí)早讀15分鐘。學(xué)校將組織有關(guān)人員進(jìn)行檢查，對(duì)表現(xiàn)好的班級(jí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　六、活動(dòng)成果展示：

　　1、1-7年級(jí)舉行朗誦、八年級(jí)舉行演講比賽。內(nèi)容不限，具體時(shí)間、地點(diǎn)待定。

　　2、舉辦第二屆讀書(shū)活動(dòng)成果展

　�、�、展示內(nèi)容：以“名人名言”、“書(shū)海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書(shū)推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì)。

　�、�、展示時(shí)間：具體時(shí)間、地點(diǎn)待定。

　�、�、展示對(duì)象：七、八年級(jí)共20個(gè)班。每班至少自行擇優(yōu)20篇優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，學(xué)校評(píng)優(yōu)板報(bào)展班級(jí)給予表彰。

　　七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　小學(xué)部朗誦比賽：一等獎(jiǎng)2名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)2名

　　七年級(jí)朗誦比賽：一等獎(jiǎng)2名二等獎(jiǎng)3名三等獎(jiǎng)5名

　　八年級(jí)演講比賽：一等獎(jiǎng)2名二等獎(jiǎng)3名三等獎(jiǎng)5名

　　七、八年級(jí)讀書(shū)板報(bào)展：一等獎(jiǎng)2名二等獎(jiǎng)4名三等獎(jiǎng)6名

校園活動(dòng)策劃方案13

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、在游戲的情境中，能隨音樂(lè)分段、有節(jié)奏地進(jìn)行表演。

　　2、嘗試將包餃子的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到音樂(lè)活動(dòng)中，創(chuàng)編動(dòng)作表演。

　　3、遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)既開(kāi)心又有序的游戲情緒。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：嘗試將包餃子的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到音樂(lè)活動(dòng)中，能隨音樂(lè)進(jìn)行游戲。

　　難點(diǎn)：在游戲的情境中，幼兒能隨音樂(lè)分段、有節(jié)奏地進(jìn)行創(chuàng)編表演。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、音樂(lè)《包餃子》

　　2、錄音機(jī)

　　3、餃子皮及做餃子的其他材料

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、出示餃子皮，引導(dǎo)幼兒回憶包餃子、吃餃子的生活經(jīng)驗(yàn)，并學(xué)習(xí)做餃子皮的動(dòng)作。

　　1、引導(dǎo)幼兒回憶餃子的做法

　　教師：“小朋友吃過(guò)餃子嗎？喜歡吃嗎？知道餃子皮是怎么做出來(lái)的嗎？”引導(dǎo)幼兒討論餃子皮的做法，讓幼兒回憶自己所見(jiàn)過(guò)包餃子的步驟及動(dòng)作

　　2、教師小結(jié)做餃子皮的步驟和動(dòng)作。

　　3、教師將做餃子皮的動(dòng)作變成舞蹈動(dòng)作：卷袖子、揉、壓、搓

　　4、帶領(lǐng)幼兒練習(xí)做餃子皮的動(dòng)作。

　　二、出示蘿卜和肉，引導(dǎo)幼兒回憶做餃子餡的方法。

　　1、出示胡蘿卜，引導(dǎo)幼兒練習(xí)“切”的動(dòng)作。

　　2、出示豬肉，引導(dǎo)幼兒練習(xí)“剁”的動(dòng)作。

　　3、集體練習(xí)“切、剁”的動(dòng)作。

　　三、練習(xí)“捏”的動(dòng)作。

　　1、教師：“好了，我們把餃子皮和餡都做好了，接下來(lái)，我們開(kāi)始包餃子了”。教師引導(dǎo)幼兒做“捏”的動(dòng)作。

　　2、教師和幼兒一起練習(xí)“捏”的動(dòng)作。

　　四、教師引導(dǎo)幼兒將包餃子的動(dòng)作步驟按順序進(jìn)行練習(xí)。

　　將包餃子的動(dòng)作“卷袖子、揉、壓、搓、切、剁、放餡、捏”等動(dòng)作連起來(lái)加以練習(xí)。

　　五、播放音樂(lè)，讓幼兒初步感受音樂(lè)

　　1、幼兒欣賞音樂(lè)，初步熟悉音樂(lè)旋律。

　　2、教師隨音樂(lè)“包餃子”，讓幼兒初步了解游戲的步驟。

　　3、引導(dǎo)幼兒隨著音樂(lè)，跟隨教師進(jìn)行“包餃子”。

　　五、讓幼兒回想餃子在鍋里煮的情形，并模仿創(chuàng)編動(dòng)作

　�。�1）教師：“餃子包好了，我們開(kāi)始煮餃子了，餃子放在鍋里煮會(huì)是什么樣子的呢？”引導(dǎo)幼兒自由討論。

　　（2）組織幼兒圍個(gè)圓圈，在教師帶領(lǐng)下，聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)行集體表演。

　　教師：“請(qǐng)小朋友圍成兩個(gè)大圓圈，和旁邊的人保持距離，以免做動(dòng)作時(shí)碰到別人，我們一起來(lái)表演餃子在鍋里的情形，好嗎？。”

　�。�3）引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編餃子在煮熟后的造型。

　　教師：“煮熟的餃子是什么樣的？如果你是“餃子”，請(qǐng)你想象一個(gè)“餃子”煮熟的造型，比如：彎腰、側(cè)身……，我來(lái)數(shù)數(shù)，數(shù)到3就要擺好造型給我們大家看看誰(shuí)的餃子造型是最特別的，好不好？”

　�。�4）教師和幼兒一起練習(xí)餃子的造型。并找出比較特別的造型大家看。

　　六、幼兒聽(tīng)音樂(lè)完整地做《包餃子》的音樂(lè)游戲。

　　七、小結(jié)，結(jié)束音樂(lè)活動(dòng)。

校園活動(dòng)策劃方案14

　　為了豐富廣大攝影愛(ài)好者的業(yè)余生活，推廣最美校園風(fēng)景的理念，現(xiàn)有南化院學(xué)生校園文化傳播協(xié)會(huì)結(jié)合我院社科部聯(lián)合舉辦最美校園風(fēng)景攝影大賽。

　　大賽名稱：最美校園風(fēng)景—攝影大賽——南化院首屆校園風(fēng)景攝影大賽。

　　活動(dòng)背景：新生初到，大多數(shù)同學(xué)還未深刻了解我院風(fēng)景的美麗，對(duì)我院中各種獨(dú)特建筑也尚未熟識(shí)，因此為推廣我院校園風(fēng)景文化，將校園中美麗風(fēng)景收集起來(lái)，通過(guò)讓部分學(xué)生親身體驗(yàn)的方式來(lái)發(fā)掘我院很多不為學(xué)生注意的美麗風(fēng)景，讓同學(xué)們具備發(fā)現(xiàn)美的眼睛。活動(dòng)目的：1。尋找校園最美的足跡，打造校園特色景點(diǎn)，讓校園漸漸走近化校師生的心中—愛(ài)上他們第二個(gè)家【美麗化校】。

　　2、豐富校園生活，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。并通過(guò)宣傳將我院美麗的風(fēng)景文化，發(fā)揚(yáng)到每個(gè)人的心中。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：6413 文播協(xié)會(huì)活動(dòng)中心

　　活動(dòng)時(shí)間：2010—11—21—2010—12—5

　　活動(dòng)對(duì)象：全院大學(xué)生。

　　主負(fù)責(zé)人：陳霞

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)人：李青青，田玉星，孫剛

　　主辦單位：南化院學(xué)生文化傳播協(xié)會(huì)

　　協(xié)辦單位：南化院社會(huì)科學(xué)部；

　　邀請(qǐng)單位：：南化院各學(xué)生及老師代表

　　活動(dòng)安排：

　　1。活動(dòng)前期宣傳

　　由化苑文播協(xié)會(huì)宣傳部執(zhí)行。宣傳方式主要以下面兩種方式：（1）宣傳海報(bào)（2）宣傳稿宣傳部工作人員于11月22日將出好的宣傳海報(bào)展示于校園展示區(qū)，做好活動(dòng)的前期宣傳工作。

　　11月21晚之前，由宣傳部工作人員擬好宣傳稿，并于11月21日晚到班級(jí)進(jìn)行宣傳，并保證每班保留一份宣傳稿。

　　負(fù)責(zé)人：吳文清，鄭慶琪

　　2、作品的收集，整理及評(píng)比工作

　　1、（1）由文化部，組織部工作人員進(jìn)行收集及評(píng)比，工作人員于11月26日于6413教室對(duì)同學(xué)上交的作品進(jìn)行收集，評(píng)比，挑選出前二十名，給這二十名優(yōu)秀者發(fā)放號(hào)碼牌。并通知突出表現(xiàn)者決賽時(shí)間（決賽初步定于11月28日晚，教室未定）。[決賽中讓優(yōu)秀者對(duì)自己的作品進(jìn)行講述。]

　　（2）秘書(shū)部將部分優(yōu)秀作品排版，整理，制作成網(wǎng)頁(yè)的方式于11月26日放到校園網(wǎng)，。

　�。�3）結(jié)合網(wǎng)上評(píng)議（網(wǎng)上評(píng)選網(wǎng)絡(luò)投票展分?jǐn)?shù)的40%，老師及協(xié)會(huì)評(píng)分占60%）于11月30日評(píng)出一，二，三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，由外聯(lián)部晚將獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀送到各班獲獎(jiǎng)人員手上。

　　負(fù)責(zé)人：孫剛，田玉星

　　3、活動(dòng)的后期工作

　�。�1）由組織部將整理出來(lái)的照片制作成照片冊(cè)，并于12月4日在榮邦廣場(chǎng)前面對(duì)全院師生進(jìn)行展示。

　　負(fù)責(zé)人：高春芹

　�。�2）由秘書(shū)部工作人員將學(xué)生會(huì)學(xué)生優(yōu)秀作品進(jìn)行排版，整理，并將裝訂稱圖冊(cè)，發(fā)布于

　　校園的網(wǎng)站上。并負(fù)責(zé)學(xué)生上交作品及記錄工作。

　　負(fù)責(zé)人：史一夏

　　（3）12月3日晚召開(kāi)全體會(huì)議，將本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并由文化部秘書(shū)部進(jìn)行會(huì)議記錄及活動(dòng)的總結(jié)工作，上交院校。

　　負(fù)責(zé)人：李青青獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　1、一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)五名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。頒發(fā)院級(jí)證書(shū)。

　　注意事項(xiàng)：

　�。�1）同學(xué)的作品必須以電子稿或打印稿的形式上交，圖像的像素不低于200萬(wàn)像素。

　�。�2）宣傳海報(bào)和宣傳稿必須包括以下內(nèi)容：活動(dòng)背景，活動(dòng)主題，活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)內(nèi)容

　　（3）上交作品的基本要求：

　　A：圖片加文字圖片的

　　B：像素不低于200萬(wàn)

　　C：作品的內(nèi)容必須積極，健康

　　D：可通過(guò)打印稿于11月21日至11月26日晚7：00—8：30上交于4101化苑文播協(xié)會(huì)值班地點(diǎn)

　　E：

　　（4）各部門實(shí)行責(zé)任制，做好各部門的工作，并注意收集圖片的材料，由宣傳部制作PPT上交，文化部進(jìn)行審核

　�。�5）各部門至少交優(yōu)秀作品兩份

　�。�6）希望各部門之間同學(xué)積極參與工作，并對(duì)各部門同學(xué)的表現(xiàn)進(jìn)行記錄。

　　拍攝要求

　　1、體現(xiàn)校園文化特色

　　2、體現(xiàn)社會(huì)溫馨和諧場(chǎng)景

　　3、體現(xiàn)美麗這一主題

　　將本次活動(dòng)的成果在校園宣傳欄和校園網(wǎng)中展出，以發(fā)揚(yáng)我院校園風(fēng)景文化。

　　策劃人：孫剛，田玉星時(shí)間：20xx—11—18

校園活動(dòng)策劃方案15

　　為了貫徹落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》指示精神，調(diào)整和改革課程體系、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容，建立新的課程體系，試行國(guó)家課程、地方課程和學(xué)校課程，增強(qiáng)課程對(duì)地方、學(xué)校、學(xué)生的適應(yīng)性，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和人文精神，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作意識(shí)和開(kāi)放的視野，幫助學(xué)生構(gòu)建良好的審美情趣和健康的生活方式。我校將以校本課程方式全面普及版畫(huà)藏書(shū)票制作，同時(shí)與街道社區(qū)共同努力，通過(guò)版畫(huà)藏書(shū)票，在校內(nèi)外營(yíng)造愛(ài)書(shū)讀書(shū)氛圍，推動(dòng)全民愛(ài)書(shū)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，共同創(chuàng)建“書(shū)香校園”、“書(shū)香社區(qū)”、書(shū)香家庭。讓學(xué)校師生和家長(zhǎng)共同在愛(ài)書(shū)讀書(shū)氛圍中養(yǎng)成愛(ài)書(shū)讀書(shū)習(xí)慣。以實(shí)際行動(dòng)為實(shí)現(xiàn)全民愛(ài)書(shū)讀書(shū)，提高國(guó)民素質(zhì)作些貢獻(xiàn)。

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)普及版畫(huà)藏書(shū)票制作和引導(dǎo)使用藏書(shū)票（把自制的藏書(shū)票貼在珍藏書(shū)籍的扉頁(yè)上），培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)書(shū)、讀書(shū)的好習(xí)慣。為他們的成長(zhǎng)積淀文化底蘊(yùn)和發(fā)展后勁。

　　2、通過(guò)開(kāi)展版畫(huà)藏書(shū)票制作和舉辦與社區(qū)聯(lián)展、聯(lián)宜活動(dòng)，在校園、在社區(qū)以小手拉大手，大手幫小手方式，共同創(chuàng)造并形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣和家長(zhǎng)共同在愛(ài)書(shū)讀書(shū)活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想。

　　3、結(jié)合“**北京兩奧”，讓師生和市民以?shī)W運(yùn)健兒的拼搏精神為榜樣，將這種拼搏精神化為讀書(shū)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，把為中華崛起而讀書(shū)的理念滲入到每位師生和每位市民的心中。

　　二、學(xué)校活動(dòng)主題：拼搏、進(jìn)取、勵(lì)志、成長(zhǎng)

　　三、閱讀主題：勵(lì)志篇

　　四、活動(dòng)口號(hào)：為中華崛起而讀書(shū)

　　五、活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生和教師

　　六、活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)時(shí)間及各內(nèi)容細(xì)節(jié)由各學(xué)校自行安排。

　　七、活動(dòng)過(guò)程：

　　第一階段：?jiǎn)?dòng)階段

　　1、舉辦愛(ài)書(shū)讀書(shū)啟動(dòng)開(kāi)幕式。

　　2、成立愛(ài)書(shū)讀書(shū)組委會(huì)。

　　3、制訂愛(ài)書(shū)讀書(shū)活動(dòng)方案，選擇推薦閱讀書(shū)目。

　　第二階段：活動(dòng)階段

　　八、活動(dòng)安排：

　�。ㄒ唬⿶�(ài)書(shū)讀書(shū)啟動(dòng)儀式：

　　1、發(fā)一封致家長(zhǎng)的信，要求家長(zhǎng)配合并參與學(xué)校的愛(ài)書(shū)讀書(shū)活動(dòng)。

　　2、請(qǐng)專家為全校教職員工、學(xué)生及家長(zhǎng)舉辦藏書(shū)票與愛(ài)書(shū)讀書(shū)知識(shí)講座及制作藏書(shū)票表演。

　　3、組織師生及家長(zhǎng)學(xué)習(xí)制作藏書(shū)票。

　　4、請(qǐng)專家做讀書(shū)指導(dǎo)講座。

　　5、組織師生及家長(zhǎng)舉辦愛(ài)書(shū)讀書(shū)征文活動(dòng)。

　　（二）開(kāi)展讀書(shū)“十個(gè)一”活動(dòng)：安排時(shí)間，專人負(fù)責(zé)

　　1、開(kāi)展“獻(xiàn)一本看百書(shū)”活動(dòng)。要求每個(gè)同學(xué)為班級(jí)獻(xiàn)一本自己喜歡的書(shū)，由班級(jí)圖書(shū)管理員統(tǒng)一登記，并張榜公布，學(xué)生獻(xiàn)來(lái)的書(shū)各班要統(tǒng)一管理、借閱，當(dāng)然班級(jí)間也可以進(jìn)行一些聯(lián)誼活動(dòng)。（各班要將學(xué)生獻(xiàn)書(shū)的名冊(cè)上交一份給校教研處備案）。

　　2、進(jìn)行一日讀書(shū)活動(dòng)（可定在每年的4月23日，此是世界讀書(shū)日）：可在這一天根據(jù)時(shí)事內(nèi)容規(guī)定專題讀書(shū)內(nèi)容。

　　3、開(kāi)一次主題班會(huì)：比如開(kāi)一次向中國(guó)體育健兒學(xué)習(xí)、為中華崛起而讀書(shū)主題的班會(huì)。寫一篇為中華崛起而讀書(shū)的作文。

　　4、組織一場(chǎng)演講賽：比如開(kāi)展為中華崛起而讀書(shū)演講賽，要求主題鮮明，形式生動(dòng)。

　　5、讀一本好書(shū)：各班要充分利用課外閱讀時(shí)間，組織學(xué)生閱讀一本名人傳記等勵(lì)志書(shū)。

　　6、開(kāi)展每周一故事宣講活動(dòng)。各班每周向?qū)W生介紹一位名人，宣講他（她）的成長(zhǎng)故事，讓學(xué)生從小樹(shù)立理想，立志做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。（負(fù)責(zé)人：各班主任）

　　7、寫一篇愛(ài)書(shū)讀書(shū)體會(huì)文章：教師、學(xué)生各寫一篇經(jīng)典名著讀后感體會(huì)文章，參加比賽活動(dòng)。

　　8、出刊一期讀書(shū)主題黑板報(bào)：以年級(jí)段為單位進(jìn)行評(píng)比。

　　9、根據(jù)自己制作的版畫(huà)藏書(shū)票內(nèi)容寫一至多篇作文：以年級(jí)段為單位進(jìn)行作文評(píng)比。

　　10、手工制作一本藏書(shū)票畫(huà)文集：以班級(jí)為單位進(jìn)行制作，每個(gè)同學(xué)制作1—5枚藏書(shū)票和根據(jù)所做藏書(shū)票寫1—5篇作文。以年級(jí)段為單位，要有字?jǐn)?shù)要求，組織評(píng)比。（這是年初的要求準(zhǔn)備作品參加年末的評(píng)比）

　　第三階段：總結(jié)階段

　　1、舉辦版畫(huà)藏書(shū)票、作文、個(gè)人和班級(jí)的版畫(huà)藏書(shū)票畫(huà)文集展覽。

　　2、讀書(shū)活動(dòng)研討會(huì)，學(xué)生、教師、家長(zhǎng)宣講讀書(shū)體會(huì)論文。

　　3、舉辦活動(dòng)總結(jié)、頒獎(jiǎng)會(huì)。（邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加）

　　九、設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)：（按500名學(xué)生計(jì)）

　　1、學(xué)生版畫(huà)藏書(shū)票、作文、個(gè)人版畫(huà)藏書(shū)票畫(huà)文集獎(jiǎng)：金獎(jiǎng)6名，銀獎(jiǎng)12名、銅獎(jiǎng)26名。優(yōu)秀獎(jiǎng)106名

　　2、教師版畫(huà)藏書(shū)票、作文、個(gè)人版畫(huà)藏書(shū)票畫(huà)文集獎(jiǎng)：

　　3、班級(jí)版畫(huà)藏書(shū)票畫(huà)文集獎(jiǎng)：

　　十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　1、展覽材料費(fèi)：以KT板為展牌需20張X20元=400元

　　1、藏書(shū)票獲獎(jiǎng)證書(shū)費(fèi)：150張X0.3元=45元

　　2、作文獲獎(jiǎng)證書(shū)費(fèi)：150張X0.3元=45元